暖優秀作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的暖優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

暖優秀作文1

　　雪兒飄，靜靜地，散發著芳香，彌漫著溫馨。

　　——題記

　　“哇，雪，好漂亮啊！”這個早晨，空氣中始終飄蕩著這句陶醉的話語。那些白皚皚的雪平躺在每個孩子的視野里，童稚的目光充滿了好奇，甜美的微笑蕩漾在紅嫩的臉頰。他們愛雪，如心靈般純潔，任憑天寒霜凍，也要去觸碰雪的溫度。

　　他們總喜歡用笨重的高筒皮靴在寒雪上踏出咯吱咯吱的響聲，混著銀鈴般的笑聲，這種旋律，樸實純潔，是他們心靈的寫照。紅撲撲的臉蛋洋溢著滿足的笑容，凍紅的雙手始終倔強地，不肯放下寒冷的白雪。在窗前凝神注目的我，早已徐徐綻開了闊別以久的笑容，卻略帶悲傷，這種倔強的執著，我曾擁有，但已經不復存在了。

　　正當他們沉溺于白雪世界時，一個移動的黑點悄然出現在我的視線，當那黑點漸漸放大直至拼湊成一張蒼老的臉時，我終于認出了他——每天清晨來打掃街道的老爺爺。他邁著矯健的步伐拽著掃把走到孩子們身邊，用一口地道的方言說道：“小鬼子們，那么早就出來玩雪，都不怕冷啊？”說完，慈祥地笑了笑。其中一個小胖子拍拍胸脯，大聲回答：“才不怕，雪可好玩了呢！”其他幾個也跟著應和，裝出一副天不怕，地不怕的樣子。老爺爺搖了搖頭，笑呵呵地說：“好好好，我要干活了，你們到別處玩吧…”

　　孩子們點了點頭，轉過身去，一溜煙跑了。

　　老爺爺看到他們走了，也拿起掃把，利索地掃地面的積雪。這時，幾個年輕人路過這里，旁若無人地大聲聊著，隨手扔下了自己手中的瓜殼，那斑斑駁駁的黑點在潔白的雪地上顯得格外刺眼。老爺爺無可奈何地搖搖頭，我分明地看到他眼中的失望。過不多久，路上行人漸漸多起來，地面的垃圾也漸漸多了……

　　太陽慢慢綻開了她的笑臉，紅光照在白雪上，露出令人心悸的粉色，而老人依舊在費力地掃著人行道上的雪和垃圾。隨著一陳歡呼聲，孩子們又跑了回來，氣喘吁吁地對老爺爺說道：“爺爺，我們……回來了，我們…幫你！”話剛說完，一個個就用自己干凈的小手撥著地面的雪，用稚嫩的.手撿著垃圾。“你們真是乖孩子，真是乖孩子……。”老爺爺慈祥的臉上綻出了燦爛的笑容，仿佛全身都有了力量。

　　窗前的我默默注視著這一幕，那些掩埋在心靈深處的記憶和思想，如紛飛的柳絮編織成一段華麗的樂章，這些可愛的孩子們是跳動的音符，在我心中奏響，那種純潔，那種無與倫比的美麗，與社會的丑陋，是最鮮明的對比，有些人不計個人得失，默默付出，不求回報！他們擁有的心靈，像雪兒一樣，美麗高尚，像雪兒一樣，溫暖純潔的心靈……

　　看到小朋友們凍僵的小手和美麗的笑容，不禁感慨萬千，世上不道德的人事再多，純潔如雪的心總是會消融它們，因為他們溫暖的心靈，如紛飛的大雪，飄灑在世界各地，飄灑在所有人的心田……

　　愿在你我的心中，矗立起一座道德的豐碑！

暖優秀作文2

　　三則新聞，讀罷均令人動容，或為之鼓掌，或為之感動，但若問我們哪一則最有溫度和人情味，則無疑是珍品畫展主辦方那潤物細無聲的溫情。

　　“油條哥”多年堅持不用有害油，誠信經營，良心做人，在這個誠信缺失、行為失范的當下，確實難能可貴，但誠信經營、良心做人難道不是一位商人所必須遵循的底線嗎？當底線居然也成為了大部分人可望而不可即的最高標準的時候，你所感受到或許不是那初讀的暖意，而是那充滿荒誕與反常的寒意。而面對那苦等了兩個多小時，只求和兒子見一面的老父親，我眼泛淚花，內心感動，但唯獨感覺不到溫暖。這是一位勤勉敬業的兒子，這是一位父愛如山的父親，理性告訴我應該要為之點贊，但感性的我，更希望兒子能抬一下頭，看一看那等待多時的老父親。而兒子最終看到那等待了兩個多小時的老父親，想必也會潸然淚下，那淚中，有感動、有愧疚、有深情，但在兒子的心里，或許并不溫暖。

　　而珍品畫展的主辦方，我為之鼓掌，為之感動，更感受到一股濃濃的暖流。因為面對那不慎損壞名畫的12歲男孩，本可按章處理，報案索賠，追究責任，畢竟那是一幅珍貴名畫，雖非無意，但確實造成了嚴重后果，但是主辦方卻沒有，因為名畫再珍貴，也不如人心珍貴，何況那是一位才12歲的男孩的純真心靈。他才剛開始用他的心靈去感受這個世界的溫度，用他的眼睛去仰望這個世界的光明，而這一切，隨著那不慎的一跌，都有可能被嚴苛、驚嚇所取代。法規不外乎人情，一個沒有溫度、沒有人情味的嚴苛處理，雖合規合理，但如果缺乏了對人的關注，對人的呵護，那么其意義、價值便大打折扣。而主辦方的處理方式無疑是充滿溫情和人情味的，面對珍貴名畫的被損失，此時此刻，算計的不是自己的損失有多大，而是用滿懷深情的.方式呵護孩童那敏感而純真的心靈，希望男孩的心理不要受到影響。對這個世界抱以足夠的善意，對身邊的人和事給予必要的理解和寬容，在這個人心冷淡、信任缺失的年代是多么的彌足珍貴。

　　這個世界，有必為之事，如“油條哥”的秉持良心、待人誠信，這本應為生活的常態；也有應為之事，如那忙得抬不起頭的醫生兒子，勤勉工作，這是職責，但職責之外，我們也希望能感受到更多的溫度與人情味，畢竟人非草木，孰能無情？而為難為之事，如那主辦方的潤物細無聲的溫情，則尤其令我們動容，令我們感動，因為此處的溫度與人情味超越了個人的私利與得失。此次珍品畫展，展出的不僅有那珍貴的名畫，更有那暖人的溫情與寬容理解的人情。最暖是人心，溫情涌動，世界便不再冷漠，人情依舊，彼此便不再隔閡。

　　因此，無疑，主辦方的溫情與人情是最暖人心的，我為之鼓掌，為之感動，更在這乍暖還輕冷的時節感受到如沐春風般的暖意。

暖優秀作文3

　　沒有一座山能恪守永遠青春的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。我心中的太陽，并不偉大、灼人，而是平凡、溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛的陽光。

　　20xx年的冬天特別特別冷，雪下了一次又一次，上一場雪還未融化，新的雪花又紛紛揚揚飄下。我們的期末考試也因大雪降臨而提前進行了，接下來的休業式就是最令我“糾結”的時刻。一個學期的努力能否解開那個情結，我急切盼望但又有些擔憂！

　　榮譽公布，跌至谷底，我的心情和這冬天一樣冷，心像是有被千萬根閃著寒光的鋼針扎著。我滿懷希望以為自己這次一定能評上“三好學生”了，甚至提前叫老媽準備禮物了，可事與愿違，真是希望越大，失望也就越大。那天放學回家后，我傻傻地坐在自己的房間里，試圖抓住什么來抵御內心的疼痛。老媽說失敗了沒關系，下次再努力好了。我含著淚花告訴她從一年級到四年級已經失敗七次了，可她的臉上依舊是波瀾不驚，像是早就已經知道我不會被評上三好學生似的。唉！大人是永遠不會明白孩子的憂傷。

　　兩天后我們便開車回爺爺家過年，爸爸照舊把車子停在屋后的馬路上。爺爺說要過年了，得想法子把車開到院子里。老媽說算了，因為開到院子里要轉彎的通道很窄，車子很容易被劃傷。上次爸爸嘗試了好多次都沒成功，后來爺爺也來來回回開了好多次都沒能把車開到院子里。但是這次，爺爺還是拿起車鑰匙朝后門走去了，前面六次都屢戰屢敗，爺爺坐在車里想了一會兒后下車仔細地打量著院子。直到第七次的.時候爺爺把車往狗屋那邊靠，這樣車的右邊又多出一點空間，不至于車身刮擦到墻壁，終于一個漂亮的轉彎后，車子穩穩當當地停在了院子里。我發現車子的前輪和后輪停在同一水平線上，爺爺真是太棒了!

　　回屋后，我又不禁想起了自己這次沒被評上“三好學生”，似乎沒有什么好消息可以告訴爺爺。爺爺走過來撫摸著我的頭，語重心長地說：“爺爺沒多少文化，但我知道沒有哪個人規定失敗幾次就一定要成功，重要的是你如何去看待它，如何去做它，在失敗的同時不放棄！”爺爺的話如同一輪紅日，正在我心中冉冉升起，散發出溫暖的光芒照耀著我，橫掃陰霾！而我那冰凍了數日的心，終于開始一點一點融化了。

　　因為不敢面對失敗，所以我冰封了自己，差一點錯過這個溫暖而愉快的假期；因為不敢面對失敗，所以我想到了放棄，忘記了屋外陽光熱烈如春；因為不敢面對失敗，所以我疏遠了家人，沒有去感受身邊那最珍貴的愛的陽光！我抬起頭，牽起爺爺那雙結滿老繭的手走出屋外，看著院子里的爸爸媽媽，微微一笑。

　　人生的路上，沒有哪個人去規定失敗幾次就會成功，但失敗是成功之母，沒有失敗，哪會有成功？如果將那點點滴滴每時每刻的溫暖一一攢起，等積攢多了，心里就會有一輪溫暖的太陽。心中的太陽，并不偉大、灼人，而是平凡、溫暖，就如身邊每一個關愛我的人。身邊有愛的陽光，即使外面冰天雪地，我的內心也不會覺得冷，成功也一定不會離我很遠！

暖優秀作文4

　　前幾日，奶奶翻出以前的照片，指著一張我笑得在地上打滾的照片，說：“要是還有這弄堂就好哩！娃呀，你瞧，多好！”我沒有答話，卻走入了回憶中。

　　奶奶家門口曾經是有個弄堂的，用青石板砌的地面，其中還有幾塊是用磨得很平整的大塊鵝卵石拼湊的。偶爾還可尋到那種有著很精致花紋的瓦片，那是我們過家家時常用的。還有那種有一個個小洞洞大洞洞，也不知道這是否就是所謂的漏窗，我記得曾經有過對著它大眼瞪小眼的經歷。奶奶家附近還有個喜歡侍弄花草的婆婆，清清瘦瘦，弄堂里擺著她的花花草草。

　　我們這群猴孩子，很淘，整日里凈尋思著鬧騰事兒。我那時雖然淘氣，卻很怕她。春日里的時候，花婆婆的花花草草都開得很漂亮。趁她不注意時偷偷折下一朵，不料那枝花是有刺的`，我被刺扎得直哭。花婆婆聞聲趕來，我想這次慘了。可是她非但沒有罵我，還小心地替我拔出了花刺，說：“以后要花我給你剪，不要自己去摘了。”此后，我們便常找她要些花兒，有的女孩子把那些花瓣撕下來，用指尖壓碎，涂著當唇紅，或是戴在頭上，很漂亮！

　　夏日的弄堂經常人滿為患。因為弄堂里通風，很是涼快，比悶熱的小屋舒服多了。于是西家大嬸、東家大娘便把手中的活計統統帶到弄堂里來做，還有許多老爺爺、老奶奶們，帶一把椅子，拿一把蒲扇，一下午的時光便全消磨在這兒了。偶爾有賣西瓜的人騎車路過，便買一兩個西瓜，或用勺子挖著吃，或切著吃。有家里不是很富裕的孩子，因為家里不買，便在這兒蹭著吃，也無人去說他們。大人們在這里聊著家庭瑣事，小孩子們在這里嘻嘻哈哈。我們那兒還有個喜歡講故事的爺爺，我們圍坐在他的周圍，聽他講神怪、仙女……我們聽得很是入迷，往往一聽就是一下午。太陽落山了，我們還拽著他，不讓他走。

　　秋收的時候這里人就少了，大家都去忙著秋收了，根本空不出時間來這里坐坐。只有我們幾個小孩子，在農民收獲后曬到弄堂里的黃豆稈上踩著玩，雖然玩得比較單調，卻也不亦樂乎。

　　冬天的時候，弄堂里掛滿了腌菜、腌魚、腌雞，此外還有很多晾著的東西，我們嘴饞，經常偷一兩個蜜棗吃，卻也從沒有人怪過。

　　下雨的日子，雨滴敲打青石板的聲音很有節奏，偶爾還會赤著腳跑來跑去，去感受那冰冷濕滑的感覺，也不顧奶奶的呼喚，任憑雨水打濕了頭發。如今下雨，再聽不到那種靈動而富有節奏的音樂了。曾經的弄堂不再擁有它往日的光輝，青石板被水泥地所替代，那個曾經絆了我好幾跤的石檻也被砸掉了。弄堂里不再彌漫臘肉的香味，也少了許多孩子的歡笑聲，只有垃圾桶在那里孤單地站立著。

　　懷念在弄堂的日子，那些飄著香，帶著笑的溫暖日子。

暖優秀作文5

　　如果說你是浩瀚無際的大海，那我只能是你懷中暢游的小魚兒，盡享你的呵護與溫暖；如果說你是廣袤無垠的天宇，那我只能是你臂下飛翔的鳥兒，盡享你的愛憐與溫情。媽媽，因為有了你，我的生活里永遠充滿陽光，溫暖無比。

　　還記得那個下午嗎？碧空如洗，陽光明媚。放學后，與伙伴們在操場上飛奔，追逐著足球，享受著運動的激情。哪知，我飛起的`一腳，將足球踢向了教室的窗戶上，只聽見“砰”的一聲，玻璃破了。闖此“大禍”，我驚慌不已，只好三十六計，走為上，一溜煙就跑出了校門，心里好像裝著個小鹿一樣……

　　過了好久，我才慢慢平靜下來。忽然記起我最愛看的動畫片快到了，于是邁開腿，向家的方向跑去。

　　奇怪，家里氣氛有點不對，往日里媽媽早在廚房里忙碌著，飯菜的味道早已香飄萬里了，爸爸也哼著小曲在屋里踱著步。我剛推開門，就被爸爸發現了，他一見到我，板著臉說：“小子，過來。”我卻不以為意，先向電視機跑去，剛要打開電視機，爸爸一聲呵斥：“聽到沒有，過來。”我只好低著頭，向爸爸走過去。爸爸今天是怎么啦，這么大火氣，不會是……我心一驚，慘了，如果是那樣，真的慘了。

　　“放學后到哪里去了，做了些什么？”爸爸聲音提高了八度。“我，我在學校……踢球了。”我低聲說。

　　“是嗎？踢球時發生了什么沒有？”爸爸繼續追問。

　　“沒……沒……發生什么。”我聲音更低了。“是嗎？這么不老實，老師已經打電話給我了。”爸爸嚴厲地說。

　　我無語了。“跪下，看我不教訓你小子。”爸爸聲音更大了。

　　此時的我，早被爸爸嚴厲的態度嚇住了，雙腿僵直著，顫抖著。爸爸順手將我往下一按，我的雙腿就挨著地了。他還拿起電視機旁邊的扇子，拿著扇葉，直著扇柄，向我走過來。慘了，慘了，一場“毒打”是避免不了啦。想到這里，我“哇”地哭了起來……

　　這時，你出來了，不由分說就搶走了爸爸的扇子，扔到地上，并把我扶了起來，正色地說：“孩子還小，有什么事情和他好好說。”于是，一場家庭的暴風雨，被母親化解了。

　　靜夜，我躺在床上睡不著，卻聽到隔壁的談話。

　　“玻璃的錢怎么辦，孩子剛交完學費。”爸爸的聲音極低沉。

　　“我剛賣了雞蛋，明天讓他帶到學校交給老師。”媽媽干脆地說。

　　“可那是你準備買鞋的錢啊！你的鞋子都破了。”爸爸說。

　　“不要緊，我的鞋子還能穿，孩子的事要緊，不能讓他在學校受委屈……”

　　靜夜，沉默，此時的我，早已是淚流滿面。

　　媽媽啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭庇？

　　親愛的媽媽，感謝你的寬容和理解，使我幼小的心靈能得到愛的呵護和陽光般的溫暖。這份溫暖，我將永遠珍藏在心里。

暖優秀作文6

　　一襲暖陽，一份春意，溫婉迷人

　　陽光正暖。

　　想，著一身薄衣，悠然走與田間，定然倍感愜意舒適。

　　想尋一份清靜，品一份安寧，想讓一份悠然與恬靜流于指尖，溢于眉眼，卻連一份心儀的信紙都尋不來，好笨，也不曉得如何去動手做，怎樣，才能做得和我慵懶的心情相得益彰的信紙？

　　不能信步于原野，至少還可以慢走與樹木花草間。

　　玉蘭的花苞似已蘇醒，要不了些天，得盛放了吧？又是一年！

　　一草一木，一地一景，一言一語，都似能與他相關聯，是我想太多，還是...

　　人說，看著看著就淡了，走著走著就散了，都市輕喜劇，常上演，不稀奇。我想，淡就淡了，散就散了，沒所謂，就怕舍不得。舍不得，便常追憶，舍不得，便選擇性忘記，當時光流經歲月，將過往模糊過濾，只留得他的好，深深埋于心底。

　　越來越覺得，在所謂的感情里，人的情緒是個可笑的東西。當感到被冷落，被忽視被忘記，或沉默或發瘋或哭泣，誰能沿襲她的情緒將她開解讓她忘記？誰能讓她聽得進去？她可能真不是個胡鬧的人，她也許真的不是不懂你說的那些道理，可她也或許真不需要你提醒她如何被忽視，那個人如何不值得她如此，你若懂她，告訴她：相識相知的日子，真實美好，我理解你。

　　她不是不懂，只是需要安慰。

　　午后，陽光透過玻璃灑落，于手間一杯清茶，淺嘗

　　人長大了，便學會了將情緒掩藏，心里陰云密布，依然能笑靨如花；一個人獨處時，甚至能對自己說謊。

　　本以為，遇見了能讀懂心緒的人，本以為，有了懂得與陪伴，余生將暖

　　怎奈，他轉身，留給你無限悲涼，更覺寒！

　　若與此，你可否坦然？

　　對于明天，無任何期待，而與那過往，念及了，也不過是微微一笑吧！

　　人這一路走來，總會有很多相遇，相遇，與分離。能一路相伴走至終老者，寥寥幾人？

　　人說，相遇是緣，只是緣有深淺。有人匆匆于你的過往，不留痕跡；有人與你相伴一程，也終分離；只是時光老去，有人被你放逐于流年，再無印跡；而有人，被你鐫刻于內心深處，珍藏，回望。

　　看慣了離散，便以為心若止水，以為怎樣的離別，心都將不再泛起波瀾。原以為，他走，或留，你都能看淡，懂得隨緣。卻不想，這世間有很多事，不是你懂得，便可以完美解決的，那有些人，不是你想放，就能舍得的。你也許會私心，將他深藏，不曾相忘，卻不擾他一絲，一毫。

　　你也許也會想，能有這么個可以想的`人，自顧自牽掛一生，也挺好。

　　自此，你會在一品茶之間想起他，會在一首旋律響起時想起他，會在一抹熟悉的風景映入眼時想起他，會在那些相伴的季節想起他....當他被你珍藏，也許，你再不會與他相知相望，但他卻是你心底的一抹暖陽，每每想起，那溫暖便溢在臉龐。

　　原來，能讓你安心的，也不過是：他值得。

暖優秀作文7

　　南方的冬天，寒冷中總是夾著溫潤，暖陽普照著大地，詩意地讓人陶醉。但今年的冬天，很少看見陽光的影子，連綿不斷的細雨已經下了一個多月，讓人倍感壓抑和疑惑，小城似乎也已經沉睡了。

　　昏昏沉沉的日子細雨漫天，眼前的景物都好像蒙上了一層屏障，叫人看不清晰。每天夜里，我伏案讀書時，總會望向窗外，冷雨蕭蕭瑟瑟的聲音，讓我身心都蒙上一層灰色。這令人厭惡的日子，似乎沒有要結束的勢頭。看到窗臺上未干的衣服，就更想到那些有溫暖陽光的日子，心里便多了一分愉悅。可窗外冷雨敲打玻璃的聲音，又把我那僅有的一分愉悅也打的支離破碎。我就那么無聊的盼，寂寞的等。

　　大半個月過去了，依舊不見陽光，我變的氣憤，想要咒罵這遲遲不來的太陽，咒罵這沒有陽光的冬天。

　　周六下課回家，一個人坐在公車上，望著窗外的小雨，心中甚是凄涼。突然一聲明朗清脆的笑聲打破了這沉悶的氛圍，我目光轉向笑聲的源地，原來是一個大約四、五歲的小女孩，小麥色的皮膚，燙了一頭小卷發。我看她時，眼睛已笑成了兩道縫，嘴巴使勁地咧，毫不顧及那少掉的一顆門牙。

　　不知她聽了什么樂事，笑的前仰后合，全車的人也都被帶動，或有聲或無聲地隨她一起笑。車內氣憤瞬間被炒熱了，我注視著她圓圓的.小臉龐，心情變得愉悅起來，心中暖暖的。她就坐在我斜對角的位置，一個人望著窗外，樂呵呵的邊唱邊笑，重復著剛才的小品段子給爸爸聽，然后兩個人一起哈哈大笑。

　　過了幾站，陸陸續續下去了幾個人，又上來了幾個農民工模樣的叔叔，拎著雜七雜八的東西，像是剛剛完工。小女孩一直看著他們，直到落座。“這些叔叔好辛苦哦”，她悄悄的對爸爸講。趁著等紅燈的空子，她跑坐到那幾個農民工旁，然后拍著他們說：“叔叔，叔叔，我來給你們學小沈陽”。說著，她又將剛剛的段子斷斷續續地講了一遍。稚嫩的小奶音逗笑了所有人，他們笑的很響亮，不知用哪的方言不停講：“娃娃乖，娃娃真厲害”

　　我的心霎時間溫暖明亮起來，像被暖陽照耀的溫暖。近一月的愁悶已完全被排解。我想去擁抱這個沒有歧視，活潑自在的小生命！人生來本沒有歧視，小孩子更是心純潔的像張白紙。我漸漸長大，也清楚的感受到自己即將融入現實的的社會，我們很少再會聽到像這樣發自內心的大笑，也不會將自己的情感如此真實的表達出來。真誠與樂天正是我們所缺少的品質，我多么希望這個小女孩能一直保持著這樣美好的內心。

　　下了車，我依舊沉浸在剛才美好的畫面里。這個冬天，暖身的陽光沒有看到，是有些遺憾，但暖心的陽光似乎足以填充這遺憾。

暖優秀作文8

　　課堂上，老師在和同學們談論爸媽做什么工作的時候，同學們踴躍的舉手發言：“我爸是工程師。”“我爸是老師。”……我把頭埋下去，用書遮擋著。盼望著快點下課。這時，老師走到我面前說：“你爸是做什么的？”我站了起來，雙腿直發抖。見我沒吱聲，同學們紛紛說道：“說啊！”“是啊！啞巴了？”……我把視線轉向老師，老師嚴肅的表情讓我恐懼。“我爸是……是……”我說不出來。同學們又說：“你擠牙膏啊？”“我爸是……是……是一個清潔工”此時，全班哄堂大笑，我看到一個個嘲笑的眼神向我投來。只有一個人沒笑我，那就是老師。我的眼淚不爭氣的掉落下來。

　　終于挨到了下課。我拼命的奔跑到了家里。“回來了！”爸爸在家看電視，我沒理會他，走到房間里寫作業。爸進來說：“怎么了？誰欺負你了？爸幫你報仇！”“沒有！”我僵硬的'說，甚至看都沒看他。他也沒再問什么。

　　周末，刺眼的陽光斜射人我的床邊。我聽到同學在叫我的名字。她說讓我出去玩，我答應了，急忙吃完早餐，下樓去。路上，我和朋友牽著手，仿佛有說不完的話。正當我們聊的正開心的時候，一個穿著清潔服，拉著清潔車的中年人在前面的垃圾堆里鏟著垃圾。在這炎熱的陽光下，他的每一個動作仿佛都很吃力。驀然，他抬起頭朝我們這邊望來。“醒醒……”他不停的叫著我的小名。為了不讓同學知道他就是我爸，我拉著同學從他面前慌忙的走去。根本不理會他的感受。晚飯時，全家圍著桌子吃飯，我盡量埋頭。“今天碰到我怎么也不打聲招呼？”爸問。我迅速吃完飯，回到房間假裝寫作業，我沒敢回答爸爸的問題。早上，我拿起書包就趕往學校。走到半路上，我忽然想到了昨天看天氣預報說今天會下雨。“糟糕！我今天忘了帶雨傘！”我自言自語的說到。天有不測風云。果不其然，窗外下起了大雨。我的心情就像這大雨一樣沉重。我站在走廊上，望著雨中爸爸和孩子的身影，眼淚又一次不爭氣的流了下來。就在這時，一個黑色的身影向我走來。“原來是爸爸！”我感到驚奇，也非常感動，看著爸爸一步一步向我走來，眼淚再一次流了下來，“天哪！我做了些什么？總感覺爸爸剝削了我的尊嚴，是這樣嗎？我清楚的明白我做錯了我是個壞孩子！我對不起爸爸對我的父愛！“傻孩子，怎么也不帶傘？”爸爸埋怨道。“忘了，對了，爸爸，明天開家長會，你可以定要去哦！”“好啊！”看到爸爸開心的樣子，我感到非常的愧疚！

　　此后，我再也不會因為別人嘲笑我爸是個清潔工而感到沒尊嚴了！偉大的父愛是任何語言都阻止不了的！

暖優秀作文9

　　在北京，大柵欄內聯升老店，我和演示千層底兒布鞋手工技藝的楊福順師傅聊天。

　　楊師傅和我同齡，17歲入徒，師承李清瑞，現在已是不折不扣的頂級技師。我問楊師傅這個手藝好不好學，他笑著說，反正，你看，就我這倆手，沒少挨錐子扎！

　　看楊師傅給鞋底兒里襯上雪白的棉花，一針一針绱鞋，又用勁兒把绱好的禮服呢面兒布鞋翻過來，最后用刷子蘸上清水刷邊兒、整形。看著看著，就想到當年母親坐在炕上給我們一家老小做鞋的情景。那時候除了打麻繩的麻，好像什么都缺，做鞋面兒的新條絨布，做鞋里兒的新白洋布，做棉鞋的新棉花，包括號稱千層底兒的那三十來層厚的鞋底子，也得把無法再縫縫補補的舊衣裳拆成布片兒，用漿糊一層摞一層粘在一起，我們這里稱其為打襯子。一切都準備到手跟前兒，才可以開始做鞋。

　　家里人口多，秋天準備過冬的棉鞋，冬天又得早早做好春夏要穿的單鞋，過大年還得人人一雙新鞋。楊師傅說他三天才能做好一雙新鞋，當然這個三天是正常工作狀態的三天。可母親呢，每天得料理九口人的三頓飯，得把院子里的豬呀羊呀雞呀狗呀都喂飽，還得做單衣做棉衣，得把不知拆過多少回的毛線再織成毛衣。你的扣子掉了，他的'褲腿或袖子掛爛了，還有誰的襪子有窟窿了，都需要母親去縫補。而做鞋最費工夫，戰線也拉得最長，我真不知道母親當年是如何擠出那么多時間用來做鞋的。所以我至今覺得，那時候母親是真辛苦，真不易，是真正的偉大。

　　無數做鞋的日子里，15瓦的電燈泡高高吊在房頂上，母親邊給我們講《豌豆公主》，邊納鞋底或縫鞋幫，有時候累了，就放下針線喝口水，或者跳下地去活動活動。母親做鞋時我也能幫點兒小忙，比如紉針，遞錐子、剪子，也包括哄弟弟妹妹。單鞋一般是母親自己绱，棉鞋不行，得花錢讓村里的鞋匠绱。我最怕母親讓我到鞋匠的小屋里去看鞋绱好了沒有，因為鞋匠總是繃著臉，從來沒見他對任何人笑過。很多年后，當我有了膽子，決定去看看鞋匠是如何把绱好的棉鞋翻過來時，發現鞋匠的小屋終日掛著門板，原來他已經去世了。

　　老房子拆遷時，我在花棚的雜物間看到了母親當年打麻繩用的撥吊兒。是一節羊腿骨，因為年常風化，往起拿的時候就碎成了好幾塊兒。我試圖對起來，但沒有成功。前些日子和母親聊起這事，又想到了那幾個鞋楦子。母親說絕對沒有扔掉，還在，只是一下想不起放在哪兒，找著就給我。

　　母親沒有專門學過做鞋，可我覺得，不管是單鞋，還是棉鞋，母親都能做的那么合腳，穿上心里總是暖暖的。在北京，一場大雨泡壞了腳上的鞋，我轉來轉去，試過無數雙皮鞋、涼鞋、旅游鞋，最后，卻選了一雙粗布鞋面兒、麻繩納底兒的布鞋，因為那雙鞋一上腳，就讓我找到了當年母親縫在布鞋里的親切和溫暖。楊師傅告訴我，納一只成人鞋底兒，起碼要20xx針以上；母親從小到大究竟給我們做了多少雙鞋，又納了多少個20xx多針，我想，唯有走過和正在走下去的正路，才是對母親的最好報答。

暖優秀作文10

　　在我的印象中，父母給予了我許許多多的愛。無論是一杯香茶，一把雨中的傘，一句親切的慰問，我都可以清晰地感覺到父母那份深如大海、溫暖如茶的愛。這些愛，我在我簡單的生活中觸手可及。盡情享受到父母之愛的我，仿佛是一株充分吮吸陽光和水的花朵，成長在幸福、快活地生活中。可是，我卻又在享受美好的同時，體會到了一種得到美好的小考驗。那小小的考驗，卻使我一生受用。

　　記得一個月明星稀的夜晚，我早早地完成了星期六、星期日的假期作業，便坐在書桌上一邊津津有味地看書，一邊欣賞夜幕下的美景：明凈的夜空中，一輪清亮秀美的月兒散發出柔和的月光，為沒有星星的夜空增添了一份燦爛。月兒周圍被月光照亮的云朵輕輕浮游在如童話般的夜空中，顯得無比嬌柔。地上的小草樹木們，探著綠油油的腦袋，好像要一起瞧瞧云朵姑娘的姿色。偶而，有幾只小蟲叫幾聲，仿佛它也迷醉于這恬靜優雅的夜空童話。

　　忽然，一陣歡快的音樂鉆入我的耳中，好像是電視機的響聲，難道說爸爸回家了？我連忙跑過去一看，喲，爸爸正悠閑地坐在床上看電視！我剛想和爸爸打招呼，卻沒注意到我的小腿正逼近堅硬的`床角……“哎呀！”突然，一股鉆心的疼痛朝我的腿襲來。一下子，我只感覺左腳一軟，便坐倒在地上。隨即，一陣苦澀的淚水涌上眼眶，瞬間，又似斷了線的珠子拼命地往下掉。在淚水朦朧中，滿腹疼痛的我無助地邊哭邊說：“爸……爸，來……扶扶我……”。可是，爸爸卻不像以前那樣心疼地抱起我，關切地問問我哪兒疼，還會拿來紙巾擦干我的眼淚，用笑話來逗我。可，可現在，爸爸卻無動于衷地看著我，絲毫沒有來幫助我的意思。可是，我仿佛在爸爸的眼神中讀到了鼓勵，讀到了爸爸為我加油。我一下子懂得了：爸爸是想讓我自己勇敢地站起來，笑著面對挫折。是啊，一個人的一生困難重重，如果遇到小小的挫折便一蹶不振，哪還能經得住大風大浪的沖擊呢！如果一個人不勇敢堅強地面對人生路上的磨難，那生活會變得怎么樣！想到這兒，我使勁地抹一抹眼淚，小心翼翼地邊揉著受傷的腿，堅強地坐在床上，朝爸爸快活地笑了。而爸爸，嘴角輕輕向上揚，好像一朵菊花綻開，眼角細細的皺紋如花瓣舒展開來，那明亮的瞳孔滿是會心的微笑。

　　后來，媽媽知道后，便焦急地拉開我的褲腿。呀，好大一塊大包啊！媽媽一邊揉一邊吹，責備道：“你呀，太不小心了！”我滿不在乎地笑笑說：“不經歷風雨，怎么見彩虹！”我回頭看看爸爸，呵呵，他瞇著眼，愜意地看著電視，真悠哉！

　　人生就像一塊凹凸不平的石頭，只要你肯去磨煉它、克服它，它就會變成美麗的雨花石。那時，你會發現，人生多么美好！在此，我要感謝溫柔如水的母愛，她讓我似一匹快活的小馬，飛快地奔跑在愛的草原；更要感謝嚴峻如山的父愛，他讓我謹慎地把握自己為人處事的規則，使我好似擁有了一盞人生指明燈，照亮我前行的方向！有了普通如茶和特別如咖啡的愛的我，很幸運，也很滿足！

暖優秀作文11

　　校園是個好地方，這里充滿了生機，充滿了活力，更充滿了愛。這里的每一個人都用自己的行為譜寫著一曲愛之歌。

　　愛之歌的第一章是老師對學生的愛，因為校園里最濃的情意要數老師對學生的了。每天，學生都是在老師的精心呵護下茁壯成長。學生困難時，老師給予幫助；學生成功時，老師給予鼓勵。可以說，老師對學生的愛是無處不在。有一天，我在學校里漫步。看見幾個學生在奔跑著、嬉戲著。突然，一個學生沒注意腳下有根棍子，被絆倒了。我的心隨即猛地跳了一下。只見那個被絆倒的`學生膝蓋擦傷了，破碎的皮膚里點綴著一粒粒鮮紅的血珠。那個學生被弄疼了，眼淚止不住地從眼眶里流出。他大聲喊著：“疼……我疼！”我剛想扶起他，但是一個矯健的身影閃過，先我幾步扶起那個受傷的學生，攙著他一步一步地走向醫務室。那個學生忍不住疼，哭喊的聲音越來越高。那個人不斷地安慰那個學生，使哭聲越來越小。我望見了他臂上的紅色袖套，那上面寫著兩個字——導護。我明白了，那個先我幾步把學生扶起的人就是導護老師。在那條通向醫務室的路上，我似乎嗅到了一種清香。也許這就是愛之香吧。

　　愛之歌的第二章是學生對花草的情意，因為在童年，我們的伙伴除了同學、老師，就是小花小草了。猶記得上三年級時教室門前的那塊草坪。每次下課，我們都在那里玩耍，一是可以聞到青草的香氣，二是那塊草坪里有許多小蟲子可以捉著玩。我更記得有一次我們還當過“綠色小衛士”呢。那次是一個大課間（管理班下課），我們正圍著草坪玩。突然，我們看見有幾個大孩子，他們也在草坪上玩耍。可是，他們在踐踏草坪。我仿佛聽到小草的求救聲，看見小草們一個個死去，心中頓生憤怒之情。和我一起玩耍的幾個同學也有相同的情感，他們攥緊了拳頭，仿佛要和誰打架。我們朝那幾個大孩子喊道：“不許踐踏草坪！”“到別處玩去！”他們似乎是聾子，把我們的話當作耳邊風，依然在無情地踐踏草坪。我們見喊話不湊效，就撿起幾塊石頭扔過去。這回他們有反應了，朝我們大喊：“你們干嘛？”“別踐踏草坪！”我們回答。“我們玩我們的，關你們什么事？”他們無賴地說。“就關我們的事！你們不許踐踏草坪！我們是‘綠色小衛士’，校長說的！”他們沉默了，但依然不離開草坪。我們發動了全班同學和老師，一起來教育他們。那幾個大孩子見勢不妙，便灰溜溜逃走了。我們捍衛了小草的生命，這就是我們學生對花草的情意。

　　愛之歌還在奏響，情意還在校園里蔓延。各種關愛，各種情意使校園溫暖起來，這就是“情暖校園”這個詞的意思。

暖優秀作文12

　　靠近你就覺得暖心，因為，你有一雙愛笑的眼睛。總是肆無忌憚地給我一個熊抱，親昵地叫一聲：“冰寶貝！”才發現你在我心中已經成為不可缺少的一部分。

　　——題記

　　音像店·邂逅

　　初夏。寂靜的城市。午后，音像店里，我悠閑地逛著。角落里，我發現了一張專輯——“呀，是郁可唯的！”有些興奮，沒想到，這里還有這張專輯。伸手觸碰之時，另一只手也搭在了上面。抬頭，驚愕，我看到了一雙溫暖人心的雙眸。俏皮的短發，白嫩的臉蛋，像陽光那樣俏皮可愛。“你也喜歡郁可唯呀？”她傻傻一笑。“是啊，她的聲音很吸引人，似乎能震撼我的靈魂，穿透我的內心。”我的心中莫明地喜歡，，“嗯，對了，你叫什么名字？”“我呀，我叫夏云汐。那么，我們算是朋友了？”我開心地點點頭。于是，一段美好的友情開始了……

　　時光·流年

　　于是，我和她成為了很好的朋友。最快樂的時光，是在云汐那間溫馨的臥室里，她彈琴，我歌唱。音樂中，我們的心靈不斷的溝通，似乎磨合成了一對伯牙和子期兩個熱愛音樂的孩子，在享受著屬于她們的美好。

　　“你的體貼溫暖了我的心，就像夏天的`風吹過了涼爽安靜……”陽光下，我們唱著可唯的《暖心》，快樂無比。

　　會在晴朗的日子里，在花園中瘋狂地亂跑，躺在草坪上歡笑；會在陰郁的雨天，打上傘，漫步江邊，享受寧靜；會在無人的傍晚，坐在長椅上傾訴心聲；會在午夜一起鉆在被窩里看驚悚的恐怖片……生活平淡卻美好。

　　離別·碎憂傷

　　可是…“你，真的要離開么？我想，可以不走吧？”我問道。寂靜，可怕的寂靜。許久，“我…不知道…”“呵，”我冷哼一聲，“為什么？要走就走吧。不過，要記住我。”淚水放肆地奪出眼眶，我瘋狂的推開門，逃離了這里。“該死的，別想了，結束了……”

　　就這樣，云汐離開了這里，去了上海。

　　回歸·驚喜

　　整整一星期，我都在黑暗之中。不得不承認，在沒有云汐的日子里，我真的無法正常生活。終日把自己關在房間里，一遍遍的聽著《暖心》。可是，心還是好痛。

　　“咚咚，”門外傳來敲門聲，我不耐煩的拉開門。突然間，我的身子猛地一顫，險些翻倒，那，是一個大大的熊抱。“我回來了，我真的不能沒有你！”熟悉的聲音，這是…“云汐！”我驚詫了，但嘴角卻不經意間露出了笑容。

　　約定·友情

　　“這次，我不會再離開你了！”“我也是！”

　　陽光透過枝杈和葉片的縫隙，在地上投下了斑駁的剪影。

　　“永不分離！”“友情萬歲！”兩個女孩激動的擁抱在一起，耳邊又想起了溫柔的旋律：“你的體貼，溫暖了我的心，就像夏天的風……”

暖優秀作文13

　　中午，我從睡夢中醒來，惺忪的睡眼被漫天飛舞的“白絮”訇然點亮這并不是單純的喜悅，而是一種忽遇幼時“不和”的伙伴時驚喜而又尷尬的感覺。

　　幾乎沒有人是生來不愛雪的。小時候的我也曾把雪視為至愛。然而我與雪的情結注定不那么平凡我曾無比認真、莊嚴地“詛咒”過一場雪。

　　幼時那場大得出奇的雪害得年過六旬的外婆滑倒在地。臥床幾個月后，外婆只能與雙拐為伴。而外婆正是應了我找鐵鍬堆雪人的請求，才遭此橫禍。一個孩子深深的驚懼與自責終化作對雪的怨意。

　　后來外婆的腿疾終于痊愈，我內心郁積多年的歉疚也渙然冰釋。只是每逢雪天，依舊不由自主地耿耿于懷。

　　如今，我已懂得了推卸責任的可恥：從自責轉化為對雪的怨恨，不正體現了人性難避的弱點嗎？有了失誤，人總是不肯從自己身上找原因，往往會本能似的埋怨他人、他物，就如我那樣固執地怨恨了雪多年一樣。

　　我的思緒隨著窗外的“白絮”飄轉著。其實，這雪也可以說“大得出奇”了，因為已有多年不見如此光景。

　　我怔了一會兒，沒有驚嘆，所有的心情到了極點總會化作默然。內心澎湃的激情化為與雪共舞的沖動。我拎起茶瓶，步入漫天飛舞的雪中，任憑一朵朵冰冷的小雪花歡快地簇擁著我，落滿我的發梢，沾滿我的衣角這可不就是與幼時不和的伙伴盡釋前嫌后重逢的喜悅嗎？

　　“雪是雨的精魂，是死掉的雨。”這是魯迅先生的話。是的，雪的融化看似是一種消逝，但更是一種永生。雪以一種極致的美，在人們迷醉與驚嘆之時，毫無留戀地消逝。這不是無情，而正是它的“上善若水”之處雖光亮美麗，卻并不愿與太陽爭輝。所以每當刺眼的陽光趾高氣揚地高調出場時，它就會安然消融，融于大地，滋潤萬物死去的雨又復活了！不，是永生！

　　我這樣癡癡地想著，忽然發現原來教室與茶房之間的距離竟是這么短。我一步一步地丈量著，不忍那么快走完這美如夢境的路途。漫天的小精靈浸入我內心最柔軟的地方，卻沒有絲毫寒意我想到最要好的朋友，想到最敬愛的老師。為了追夢，我與最好的朋友早已無奈分離，而此刻我仿佛就看到她正在教學樓三樓的某個窗口，和我同浴著這一片純光；還有我多情多思的`語文老師定在某個銀裝素裹的小園里，滿眼迷醉……我們此刻是在一起的，這是一種多么溫暖的感覺，足以填補所有分離的時空。

　　回到溫暖的教室，我感覺不到雪在發梢化為冰水的涼意，因為心中燃起了久違的熱情。我的心久久不能平靜，不僅因為我與雪的“續緣”之樂，更因為我心中的火熱融化了久經荒寒的慶幸與振奮，因為這不期而至的美麗裝飾了因疲憊而過于抑郁的心情。

　　寒雪之于我，不需躲避，也無須傲視，只愿它成為伴我追求夢想的良友。在拼搏的途中，何不把這一路不期而至的憂愁懊惱當作寒冬，當作冰雪，不要躲避，不要麻木，把它們都作為成長的一種享受，一種激勵，人生一定會收獲不一樣的精彩！

暖優秀作文14

　　有一個人也許是她善解人意的緣故吧，村子里的人都喊她暖姨，而我一開始并不這么認為，直到那件事后，我才承認她的暖。

　　一個暑假，她來到我家做客，自從她來了以后，每天歡聲笑語都充斥在整棟房子里，有句話說得好，好景不長，終于我和她還是鬧矛盾了。

　　那是一個月光如水的夜晚，我拿著她的手機津津有味的看著電視劇，正在興頭時，突然，手機被一個大手搶了過去，抬頭一看，原來是她，原本笑嘻嘻地我立刻變了臉，滿腔怒火向她喊到：“快把手機還給我，正是關鍵時刻呢！”她卻很平靜，慢悠悠地說：“這個不合適你們兒童看，你可以看會兒課外書去，那個對你有好處！”我有點兒憤怒，但我壓住我心中的怒火，急切地說到：“怎么不適合了？憑什么你們大人可以看，我就不可以看，你就再讓我看五分鐘，我馬上就看完了。”她連眼都不帶眨地回答道：“不可以，我這可是為了你好！”我既傷心又憤怒，什么暖姨呀，一點都不善解人意，我只看幾分鐘而已啦，想著想著，我哭著跑了出去，在我背后卻隱約傳來有人在喊我的小名…….

　　我走到客廳，坐在一張椅子上，我越想越生氣，她怎么可以這么小氣,,一點都不貼心、暖心，不行，我得想一個辦法來嚇嚇她，說干就干，我輕手輕腳地向陽臺走去，拉開了陽臺外面的門，小心翼翼地蹲在陽臺上。誰承想現在正是夏季的夜晚，當時的蚊子特別多，這下可好，我成了蚊子們的“食物”了，即使這樣，我還在堅持著，心想一定要給她個教訓，誰讓她不讓我看手機了，接著我抬頭望了望周圍的夜色，伸手不見五指，陰森森的，書里那些可怕的描述頓時隱約在腦海里，正當我想放棄時，聽到她的聲音：“咦！這妞跑哪兒去了？都怨我，我不應該對孩子那么狠，其實我可以對她那么不嚴厲的。”說完，就聽到她慌里慌張的腳步聲，然后樓上樓下，鄰里鄰居，整個夜空都飄蕩著我的名字，此時此刻我意識到她不是那么鐵石心腸，她只是為了讓我在合適的.時間做合適的事情，這也算是一種嚴厲的愛吧，兩行熱淚奪眶而出，我從陽臺上站了起來，走向她。

　　她從黑暗里發現了我，一把把我摟在了懷里，她居然沒有斥責我一下，嘴里還不停地跟我道歉，“孩子，我不讓你看手機不是那意思，我應該慢慢給你講道理的。” 我哽咽著對她說：“沒有，是我不懂事，是我沒理解您的嚴愛。”說罷，她摸了摸我的頭，緊緊地抱住了我。

　　她就是我所謂的暖姨，有時的她看似“不講理”，其實是打心眼里為你著想。同學們，你們身邊有這樣的親人嗎？請不要像我一樣誤解她，好好珍惜你身邊這樣的人吧！

暖優秀作文15

　　大家好，我是小導游鐘高巍，今天我們來到了諸暨市著名風景區西施殿。

　　西施殿是位于浙江省諸暨市浣紗南路，是一處以西施文化為主題的景區，是我們諸暨老百姓為紀念西施而建的。后來雖然多次遭遇戰亂，但祠廟不毀，直到抗戰期間，西施殿遭到最大的破壞，僅存后殿一角后來經過修整，整個祠廟終于重見天日。

　　現在大家走進西施殿，這個池塘上面刻著耕讀傳家，說明這里的人希望自己的子孫能努力讀書傳承家祖。下面大家向右走，中間就是苧蘿明珠————西施（雕像）她的父親是個砍柴人，母親是浣紗女，西施也就跟著母親做了浣紗女。西施她還有一種名稱：荷花神女。下面我們向前走，這是立體的西施圖。

　　參觀好的來這兒，這是古越臺，里面的上方寫著：父母斯文，意思是讓我們孝敬父母知道父母的恩德。這還有三人，中間就是我們熟悉的越王勾踐，左側是文種（公元前472年）也作文仲，字會、少禽，一作子禽，春秋末期楚之郢（今湖北江陵附近）人，后定居越國。春秋末期著名的謀略家。越王勾踐的謀臣，和范蠡一起為勾踐最終打敗吳王夫差立下赫赫功勞。滅吳后，自覺功高，不聽從范蠡勸告繼續留下為臣，卻被勾踐不容，受賜劍自刎而死。右側是范蠡，字少伯，生卒年不詳，漢族，春秋楚國宛（今河南南洋）人。春秋末著名的.政治家、謀士和實業家。后人尊稱“商圣”。他出身貧賤，但博學多才，與楚宛令文種相識、相交甚深。因不滿當時楚國政治黑暗、非貴族不得入仕而一起投奔越國，輔佐越國勾踐。幫助勾踐興越國，滅吳國，一雪會稽之恥，功成名就之后激流勇退，化名姓為鴟夷子皮，變官服為一襲白衣與西施西出姑蘇，泛一葉扁舟于五湖之中，遨游于七十二峰之間。期間三次經商成巨富，三散家財，自號陶朱公，乃我國儒商之鼻祖。世人譽之：“忠以為國；智以保身；商以致富，成名天下”

　　再來這間屋子，這間屋子左邊是一些別有風趣的風景畫，越王勾踐劍在右邊，這是一把青銅劍，十分鋒利。好，先在我們來到的是苧蘿山，這里有三扇大門，中間隔著的窗子是鶴形圖形，十分精致。這是碑廊，頭頂上有許多燈籠，在里面走就仿佛在宮廷里。前面的右側是石碑，上面有些刻著圖畫，有些刻著文字，一共有40塊。

　　這是苧蘿亭，中間有個彎曲的樓梯，在上面看下去到處是溪水草地，如身臨仙境般。現在來到的是西施長廊，下一層是幾幅畫和歷史簡介，中間還有一張吳越圖，現在大家參觀一下。

　　好，大家來這兒，這時夷光閣，大家可以在這休息一下。來，這有苧蘿村，以前就是這樣的茅屋，大家可以在這拍照，但要小心不要掉到水里。好了，我們的“旅途”結束了，謝謝參觀！

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