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快樂的日子作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的日子作文，希望對大家有所幫助。
快樂的日子作文1
風和日麗的一天，小熊平平在花園里散步，作文 快樂的日子。突然，平平看見了一朵朵云彩，他想摘下一朵云，于是，他去追云彩。
追呀追，他看見了小兔晴晴。晴晴問：“平平，你在干什么？”平平說：“我在追白云。”
“我能和你一起追嗎？”晴晴問。
“當然可以。”平平說。
追呀追，他們看見了小熊豆豆。豆豆問：“你們在干什么？”晴晴說：“我們在追白云。”
“我可以和你們一起追嗎？”豆豆問。
“當然可以，人多力量大。”平平說。
追呀追，他們又看見了小貓點點。點點問：“你們在干什么？”豆豆說：“我們在追白云，要不要加入？”
點點告訴他們：“白云追不到，白云多了會下雨的。”
他們看了看天上的'白云。
“要下雨了。”晴晴說。
“我有雨傘，我和你們一起打。”點點說。
這時，小兔云云提著手提袋來了。云云說：“我可以和你們一起打傘嗎？”
“對不起，”點點說，“我的傘沒地方了。”
“云云你可以到大樹下呀！”平平說。
下雨了。云云躲到大樹下面，其他小動物都躲到點點的傘下。過了一會雨停了。雖然下雨了，但是大家非常開心，因為他們知道云多了就會下雨的道理。
快樂的日子作文2
今天，我來到了林則徐的出生地接受教育。
一進門，我就看見了一個寬敞、寧靜的小院。里面有四間小屋，其中一間是林則徐小時候住過的房間，另三間使他的父母用過的，一直到現在，一些古代的物品至今依然保持完好。
接著，我又參觀另外關于毒品方面的一些資料與圖片，講述了吸毒對人體的害處。同時，我也知道了一些什么樣的`東西才算毒品？。我感受到了毒品對人類的危害。通過圖片我知道：林則徐是1839年6月3日，在廣州市虎門沙灘，銷毀共230多萬斤，大火整整燃燒了23天，人民無不拍手稱快，后人把林則徐虎門銷煙記錄在英雄史冊中。
最后，我去品茶。我共品了四道茶：人參烏龍茶、鐵觀音、香螺（又叫茉莉花茶）、白毛猴。我懂得了茶葉長在海拔越高的地方，茶葉越好喝。中國自古以來，泡茶就有講究，先用95攝氏度開水澆在壺上，使壺保持溫度，把茶葉放入壺中，用開水浸泡后，倒入另一個壺中，再用開水沖泡幾次后，就可以供多人飲用了。為了每人杯里的茶水平均，先倒入一些，叫“高山流水”，然后再平均分配，叫“鳳凰點頭”，有意思吧！我學會的東西還真不少。
這次旅行，我收獲的知識最多，也很快樂，還知道了南方與北方許多不同之處，這幾天的日子過得可真不尋常。
快樂的日子作文3
小鳥在歌唱，太陽正對我笑。今天的我快樂無比，背上沉重的書包也變得輕飄飄的……
天剛蒙蒙亮，爸爸他們早早地起床了，叫醒了睡得正香的我。我睡眼惺忪地坐了起來，揉著還沒睜開的眼睛，勉強穿上衣服、褲子，搖搖晃晃走向廁所，洗漱完畢吃了早點，便背上書包，正想去學作文。
這時爸爸叫住了我：“晟，等一下，我們跟你一起走。”剛說完，我的心中驚訝無比：“真的？”“真的！”我興奮得跳了起來，因為我一直是一個人去上學的，難免有些孤單，今天，我終于可以和家人一起走了。
出發了，一家老小一起走，有一股氣勢勃勃的`感覺，一旁的人驚訝極了，可能他們沒見散步也那么大的陣勢吧！但我的心中洋溢著幸福，根本不在意旁人的說什么。
在路上，爸爸他們帶我去了東山公園，告訴了我王陽明的故事和他的“知行合一”的思想。
走到了陽明祠，爸爸他們被我、弟弟和奶奶摔在了后面。爸爸氣喘吁吁的喘著粗氣：“晟……你等等……我們……我走……走不動了。”他沒想到，我會回這么一句：“您走不過就跑唄！您應該訓練訓練了，哈哈……”爸爸一聽，只要運足氣息奔跑追向我們。我回頭一看，爸爸渾身的脂肪都在顫動，就像一個人肉抖動機似的，惹得我和弟弟捧腹大笑。
在別人眼里，這個日子可能平淡得不能再平淡了，但在我的眼中，這是我最開心的快樂的日子。
快樂的日子作文4
早飯就早早的去了學校。
這一天是一個特殊的節日，我們的節日..................六一兒童節，是我們最快樂的一天，你看小朋友們在學校玩耍，快樂的歌聲傳遍祖國，我們感謝祖國給我們良好的學習環境讓我們再校園里盡情的歌唱。
今天早上我吃過 我回到班里，隨著老師的組織來到了主席臺，我們先向國旗敬禮，因為是他哺育我們，讓我們知道什么是愛祖國。
臺上一個個小演員，在歡快的歌唱，老師們臉上充滿笑容，因為老師看到我們高興了，那么他也就高興了，我們是祖國的棟梁是以后要為祖國服務的人，所以我們要好好學習，勝利就屬于我們。
看，到我們班了，我們班表演的是小話劇，題目是【玫瑰國的故事】一個個蔬菜瓜果甜美可口，在玫瑰國力快樂的生活，還有一個小公主，她長的可好看了，一雙櫻桃小嘴.和一雙丹鳳眼，一條彎彎的柳葉眉..................
由于他總是吃一些發胖的'食物引起了體制發胖，就像一頭被養的白白胖胖的小肥豬一樣，最后經過蔬菜仙子的救助又變回原來樣子的故事。
臺上還有許多故事什么相聲啊..拉丁呀還有許多許多。
這個六一 你快樂嗎？希望你在這個節日中能快快樂樂的哦！
快樂的日子作文5
今天，真高興，我學會了騎自行車了。
今天，姐姐說要教我學騎自行車，我高興的一蹦三尺高。早晨，天氣非常好，晴空萬里，我就和姐姐一人推一輛自行車，來到一片空地上，姐姐對我說：“我先教你滑輪，我先示范上一次給你看。”只見姐姐嫻熟的就蹬了上去，我就想：姐姐那么快的上去了，那肯定很簡單，可能一次我就上去了。姐姐讓我是一下，我信心滿滿的開始滑輪，可是，沒有想到的是我左腿剛上去，就摔了下來。疼的我快哭了出來。姐姐看見我好像有點不想學的樣子，便鼓勵我說：“沒事的`，我剛學的時候，也像你一樣老摔跤，你只要把握平衡就可以了。”聽了姐姐的話，我又再試了一次，果然學會了滑輪。
下來該學騎車了，姐姐對我說：“你不要害怕，我在你車子后面給你扶著呢。”我第一次騎上去時，左擺擺右搖搖一點也不熟練，就像是一個喝醉酒的人一樣。可騎了一會兒，就騎的和姐姐的水平差不多了，我一直以為是姐姐一直在后面幫我扶著呢，原來姐姐根本就沒有扶。
今天，真高興，我學會了騎車子。
快樂的日子作文6
今天，爸爸說準備帶我去海邊玩，我高興的一蹦三尺高，在長途車上我興奮的都睡不著覺，不知不覺很快就到了。
我奔向大海，奔向沙灘，我感到了大海的廣闊和無窮的魅力，是那么美呀！我輕輕走到海邊，它輕柔的撫摸著我的`雙腳，讓我有一種說不出來的感覺。太陽潑灑著灼熱的陽光，落在大海里，落在我身上，藏在我心里，我多么想變成一只海鷗在大海里展翅飛翔，啊！大海我想留下。
晚上，我和爸爸在海邊散步，隱隱約約看見天空有幾顆星星，我想那一顆星星是屬于我的呢？看著寧靜的大海，聽著海的聲音，吹著涼爽的海風真是一種享受。
第二天，太陽高高升起，天是那么的藍，海水也是那么藍，天和海就像連在一起真是水天一色。我的心慢慢被海水勾起，靈魂被海浪吸引住了，我好像也變成大海，沉醉在海水蔚藍的世界······這里的景色深深的吸引著我，令人陶醉，我真想時間停止。
我戀戀不舍的就要離開這里，回頭看看無邊無際的大海，抬頭看看藍藍的天空，離開這美麗的地方，回到我那城市的生活，可我的心還留在這里——我出識海的地方。
快樂的日子作文7
昨天早上，我和同學們去「清平樂」玩，剛來時候我們先去放風箏，可是風太小了，風箏飛也飛不起來，我們的爸爸說：去點菜吧。我們都不想去，我們就在魚池那里給魚喂食，突然，我們發現水面上多了一艘小游艇，我們被吸引住了，很想要玩搖控小游艇，就對爸爸說＂我們也想要＂，爸爸就去問，可是玩游艇的叔叔說這是從杭州帶回來的。我很傷心，就去點菜那里，一進去我很驚訝：那里正好有五艘小游艇擺放那，連忙跟爸爸說，爸爸就去買了。我們很高興地拿著小游艇去魚池里玩。我發現別人也能控制我的小游艇，就去問爸爸，爸爸說；本來就是這樣的，玩了一會我們就去吃飯了。
下午我們開車去看山上的.風景，山路彎彎曲曲，從山路上往下看，都是懸崖很高很高，風景很美麗可是我有恐高癥，很害怕不敢再往下看了。到了農村我們看見公雞在散步，就說；＂公雞，別跑。＂快樂地追趕著大公雞，林一航還學公雞叫呢，公雞被嚇回了窩。我們又去玩水去，看見路邊有許多石頭，就去給小溪搭小路。
真是一個快樂的日子，我玩得很高興。
快樂的日子作文8
“不苦不累,高三無味;不拼不搏，等于白活”、“奮力拼搏，揚我班風,努力學習,勇奪第一”、“十年磨劍，爭分奪秒,勵志凌絕頂，今朝競渡你追我趕破浪展雄風……”一聽到這些口號，我就夢回那年高三的生活經歷,我們每天都會爭分奪秒的踏著太陽的微光奔向學校學習,等到早讀課結束后,我們就集合到教室樓下排隊跑操,這些口號正是我們當年使用的口號，慢慢的回憶瞬間涌上心頭。
因為我是外宿生,每天都會回家里吃飯,但因為早上時間太緊了，每天早上來不及吃早飯,我就會在去學校的路上買上一兩個包子等課間時間再吃。而且我們學校規定,只要不帶刺激性氣味的食物到教室里就行，也是為我們高三的'學生考慮了，因此每次早讀課后大家都在教室里吃著自己準備的早餐,有種在家溫馨的感覺，那么多人一起吃飯,談論著哪家哪家店鋪賣的東西好吃以及各種八卦新聞。
我們每周晚自習晚上都有一次可以一起看新聞的時間，語文老師認為這對我們寫作文有好處,就安排了晚自習四十分鐘可以看看最近社會上發生的一些新鮮的事情，讓我們及時關注國家的打小事情。燈關一關,只有投影板上播放的聲音和視頻,我們也看得津津有味的，比自己一個人在家看電視劇還有趣,特別有那種氛圍。一起學習、一起玩兒、一起討論自己未來的發展……教室里充滿了我們的歡聲笑語。
想不到時間過得這樣快,我們距離那段快樂又充實的日子已經有兩年的時間了，現在回想起來，就像是發生在昨天一樣清晰。
快樂的日子作文9
快樂，它的含義是什么？我早已忘得一干二凈。然而生活中，又有多少快樂呢？
“笑一笑，十年少”，這所謂的“笑”，無疑是一種表情，笑就代表快樂嗎？不，就算是微笑，內心總有一處陰影。
人得到了錢，就快樂嗎？不整天擔心會有人偷他的錢財，整天生活在“粉飾”得五花八門的城市，生活在甜言蜜語和譏笑中，那種快樂也隨著變化帶走了，徹徹底底帶走了，我想用雙手抓回它，但它又從空縫隙中溜走了。
學生總為成績而憂愁，因為成績決定一切。有人為它而開心，也有人亡于它手中。我們都希望成績好，可是在人生的道路上，總有那么一帆風順嗎？每一份成績單上，蘊含著快樂，也蘊含著哀傷。往往在我的成績單上，找不到一絲快樂的蹤跡。
仰望著藍天白云，它們也有快樂的時候，當藍天被陰天覆蓋，當白云戰敗烏云時。小鳥在空中飛翔，劃過一條條美麗的弧線，但當它們缺乏食物和水時，它們還會散發出快樂的`氣息嗎？
沒有快樂的日子，我已經當它是家常便飯了，已經習以為常。在我成長的記錄了，“快樂”這個字眼又出現過多少次呢？整天不是為這件事憂愁，就是為那件事哀傷。快樂，你能再來探望我嗎？我惦念著你。
快樂的日子作文10
童年是我們每個人的快樂時光，它猶如一串紅彤彤的糖球，酸甜可口，讓人回味無窮。在童年，每個人都有自己的趣事，即便是自己做的啥事也是美好的回憶。
童年時代是我們人生中最珍貴的時光，是我們活力成長、回憶滿滿的時光。在這段快樂的日子里，來看看我都干了些什么啥事吧。
記得我五歲那年，爸媽領我出去玩，在景區里我看見幾只小雞，他們渾身金黃，肉嘟嘟的，特別可愛。便央求爸媽給我買一只，父母給我買了一只，當時我如獲珍寶般捧著我的.小雞。回到家我給它弄了一個小窩，喂它小米，讓他喝水，每天看著它照顧它。不知不覺過了一段日子，媽媽想把它送走，說家里沒法養雞。看著朝夕相處的小伙伴要離開我是萬分不舍。媽媽說我養不活它。可是我不管，就是不要把它送人。媽媽說：你看還是只公雞，長大也不會下蛋，留著也沒用。我說它可以下蛋，媽媽說：你要是讓公雞下蛋，咱就養著它。說完媽媽就出去了。我在家靈機一動，跑到廚房拿了個雞蛋，就放到小雞的窩里。媽媽回來后我興沖沖的說：媽媽小雞下蛋了！媽媽吃驚的看著那個雞蛋。說是嗎？那我正好今天做個用這個雞蛋給你做個蛋花湯吧，說著媽媽就磕雞蛋，沒有流出蛋清和蛋黃，原來是個熟雞蛋
那段快樂的童年時光承載著快樂，回憶以及飛向未來的翅膀。童年的日子是每個人最幸福的日子。愿我們的童年不逝，時光不老！
快樂的日子作文11
媽媽曾問過我：“在你的人生過程中，你最喜歡什么時期（幼年時期、單年時期、青年時期、老年時期）？”
我的回答是：“幼年時期。”
“為什么？”媽媽很生氣的問。
我懷著興奮的.心情回答到：“當然是幼年時期什么也不用做，不用上學、不用寫作業、也沒有煩惱。”
這時，我看到媽媽很失望的樣子，也不知為什么，但現在我明白了媽媽為什么這么生氣、失望了。
媽媽怕我長大后，成為一位不愿追求、不愿為自己的理想奮斗的人。
我現在很后悔，如果媽媽現在問我的話，我一定不會讓他為我的回答而失望、難過了。因為我現在的回答是：“青年時期。”
幼年時期好固然是好，但，青年時期更富有活力。
我現在生活在一個富有“愛”的環境里，他們給予我動力，賦予我愛心。
在這里，我學到了知識，學會了給予別人愛，學會了很多很多。
在這里，我感到了幸福感。我有病時，他們會輕聲地問候我；我傷心、難過時，他們會輕聲安慰我；我失敗時，他們讓我看到了成功將向我涌來，讓我不再失落，讓我不會孤單，讓我不會傷心。
所以，“青年時期”是我一生中一段最快樂的日子。
我為我這一生最快樂的日子而努力，而去奮斗，而去努力地去實現我的愿望、理想。
快樂的日子作文12
今天早上我吃過早飯就早早的去了學校，我回到班里，隨著老師的組織來到了主席臺，我們先向國旗敬禮，因為是他哺育我們，讓我們知道什么是愛祖國。
這一天是一個特殊的節日，我們的節日——六一兒童節，是我們最快樂的'一天，你看小朋友們在學校玩耍，快樂的歌聲傳遍祖國，我們感謝祖國給我們良好的學習環境讓我們再校園里盡情的歌唱。
臺上一個個小演員，在歡快的歌唱，老師們臉上充滿笑容，因為老師看到我們高興了，那么他也就高興了，我們是祖國的棟梁是以后要為祖國服務的人，所以我們要好好學習，勝利就屬于我們。
看，到我們班了，我們班表演的是小話劇，題目是【玫瑰國的故事】一個個蔬菜瓜果甜美可口，在玫瑰國力快樂的生活，還有一個小公主，她長的可好看了，一雙櫻桃小嘴。和一雙丹鳳眼，一條彎彎的柳葉眉......
由于他總是吃一些發胖的食物引起了體制發胖，就像一頭被養的白白胖胖的小肥豬一樣，最后經過蔬菜仙子的救助又變回原來樣子的故事。
臺上還有許多故事什么相聲啊拉丁呀還有許多許多。
這個六一你快樂嗎？希望你在這個節日中能快快樂樂的哦！
快樂的日子作文13
細細品味鄉下的田園風光，慢慢沉浸在“小橋流水人家”的景色中。汲取陽光，慰藉心靈，那段快樂的日子讓我難以忘懷。
那段快樂的日子，我漫步在鄉間的林蔭小道，俯下身子，仔細聆聽昆蟲在金色的麥浪中喧鬧；走上前聞一聞，是饅頭剛出鍋的香甜味道；挺拔的高粱在風中搖擺舞蹈，“嘿，小伙子，一起來吧！”我深深感受到農作物的勃勃生機，彷佛自己也變成一株麥子，在陽光普照下茁壯成長。
那段快樂的日子，我和叔叔一起去爬山。在塊塊巖石間艱難攀爬，汗水浸濕了鞋，石頭弄臟了衣服，但我們沒有停下。小鳥在我身邊婉轉鳴唱，滿眼的綠色也為我帶來一絲清涼，大自然的鬼斧神工讓我止不住贊嘆。終于，我爬到了山頂。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”站在山頂的這一刻，我明白了前面的艱難都是值得的，我收獲了努力的快樂。
那段快樂的日子，我在小河邊冥思。河里的小魚們依舊在不停地冒險，田里的麥子們仍然無畏風吹雨打日曬，等待豐收。我也任思緒飛揚，放飛夢想，想象我長大后奮斗的模樣：坐在實驗室研究超導材料；穿著宇航服在太空漫游；坐在鋼琴前聽音符從我指尖滑過……風吹過的是怡然自得。
我陶醉于“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的.名山大川；沉浸在“曖曖遠人村，依依墟里煙”的田園風光；領略了大自然獨特又壯麗，秀美又動人的迷人景色。祖國的大好河山讓我著迷，那段快樂的日子讓我回味雋永。
快樂的日子作文14
下課了，幾個同學在教室里嬉鬧。我一不小心把同學的文具盒帶掉了地上，筆，橡皮扔得到處都是。我馬上蹲下揀筆，并賠禮道歉。文具盒的主人破口大罵，以腳相踹，結果反目成仇。
生活中也不時有這樣的插曲：
下課了，幾個同學在教室里嬉鬧。又是我不小心帶到了一個文具盒。筆，橡皮扔得到處是是，我馬上蹲下揀并賠禮道歉，文具盒的主人面帶笑容，說沒事兒，這位同學照樣報以微笑，兩人會心而笑，關系更加融洽。
為什么同樣的過失會有不相同的結果呢？只因為前者忽視了生活中的一個重要細節、寬容。
寬容是人類最優秀的品質之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重，能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長處，而不是死盯著對方的不足。管仲箭傷小白，小白即位后卻招他為相，是寬容；仆人不慎打碎了珍貴的玉杯，丞相卻一笑置之，也是寬容。他們都無疑成為我們學習的`典范。
寬容給人以許多，而快樂就是第一回扳，無論何地，只要你待人真誠，原諒別人無心的過失，你就會許多真誠的笑容。同時，你就有了許多份快樂。對于這一點，我是很有體會的以前，我的心眼很小，就算別人是無心之失，我也以牙還牙，使得同學們都疏遠了我，幸虧老師教育幫助我，我察覺到這個缺點，開始學習處處寬容，不再斤斤計較。
學會了寬容，就得到了快樂；學會了寬容，就知道了心與心其實靠得很近。
快樂的日子作文15
快樂的日子總是過去的那么快，轉眼之間，又到了分離的時候。
雖然我也熟知“海內存知己，天涯若比鄰”的詩句，但到了真正分別之時，回想起同學們以前相處的一點一滴，不禁令我潸然淚下。想想剛升入小學的時候，我們還是那么的天真，整天都想著怎么去玩耍，而不是想著怎么去學習，以至于每天把大把的時間好在玩耍上，學習卻搞得一塌糊涂。糊里糊涂的.升入五年級，我們才猛然驚醒，認識到學習的重要性。
記得在五年級第一學期期中考試之后，我的學習成績又下降十個名次。我開始慌了，害怕今后自己從此一蹶不振。從那以后，我發奮學習，從此很少再去找別人玩耍。我每天給自己制定一定的目標和任務，每天必須完成。這樣一直堅持了一學期，我的學習成績漸漸回升了。到了六年級，同學們已經很少有每天玩耍的時間了。大家都在拼命的學習，目標是自己理想中高中。原本喧鬧的教室，似乎也太安靜了。
上課時靜悄悄的，教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。六年級的同學被暫時剝奪了自由。時間往往在不經意間偷偷溜走了。如今我們來到我們人生的第一個十字路口——面臨中考。想想走下考場的一剎那：有的同學歡呼雀躍，有的嚴肅有余，有的顯得遺憾多多……但我覺得，面對小升初，還是以平常心對待，只要你拼搏了、努力過，問心無憾，那結果就不重要了，重要的是要享受拼搏的過程。
我永遠也忘不了朝氣蓬勃、青春飛揚的時光——那讓我快樂的日子。
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