【精華】寫同學作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫同學作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫同學作文 篇1

　　同學之情

　　終于從四面八方走到了一起。雖然，這一天我們已經等待了很久，很久。

　　同學是什么？

　　同學是昨夜共同做過的那個美夢。早上醒來，拿起電話：“老兄，你說那個漂亮姑娘能打多少分？”“96分吧。”然后是會心地一笑。

　　同學是風雨中伸過來的那把老傘。“老弟，雨這么大，咱們一起走吧。”于是，不用客氣，無需感謝，相互攙扶著，走向前面的客棧。

　　同學是光屁股時的那張老照片。時間長了，翻出來感慨一番：“那曾經有過的歲月啊 ......”

　　同學不是車站碼頭等車等船的隨便一群人。我們有著相同的經歷，要說的話太多，太多。

　　同學不是同伙。我們無需關注那沉甸甸的利益，只要去維護純潔的友誼。

　　同學不是同事。我們之間沒有界限、權距，哪怕一萬天以后相逢，也只是一拳、一笑。

　　同學不是兄弟。我們中沒人管你是否盡了責任，只是關心你是否快樂。

　　同學是心中最純凈的那方精神家園。累了，這里能歇腳；傷了，這里能靜養；寂寞了，這里有關懷；無助了，這里有希望。

　　在這個世界上，僅有事業、金錢和愛情是不夠的。要享受足夠的人生，就請打開您的.心扉盡情品味吧：同學是最醇的那杯酒，最紅的那團火，最亮的那把劍，最甜的那首歌。

　　讓每個人都來為我們共同的人生增光添彩，讓那杯酒更醇，那團火更紅，那把劍更亮，那首歌更甜。

　　.....十年,......二十年，太長了。還用得了那么長的時間么？

　　讓我們一起珍愛同學，走向明天。

寫同學作文 篇2

　　“叮鈴鈴……”正在收拾初中照片的我被手中的鬧表發出的聲音打斷了思緒，看了看時間，整理了一下衣衫，便騎著無污染懸浮車來到了約定的.地點。

　　推門進來，眼睛四處看向那一個個熟悉而又陌生的面孔。突然，我看到了我的好朋友小孟孟，她也看到了我，一邊揮手一邊連蹦帶跳地跑過來，笑著說她已經成為了一名畫家，將我們十一班的有趣事、新鮮事都畫了出來。一邊說一邊將一個小冊子遞給我。我與她看著這些熟悉的事情，不禁相視而笑，一切盡在不言中。

　　咦？那不是我們的班長李逍遙嗎？原來她已經成為了一個作家，出了好多書呢。想起初中的時畫黑板報，她總是又修又改，總是畫不好，老“拖工期”。我打趣她：“現在不會還經常拖稿吧？”她捂著嘴笑道：“不會啦，別說這喪氣話。”我們一起大笑起來。

　　“小蘇老師！”“蘇老師……”我們敬愛的小蘇老師神清氣爽地從門口走進來，一邊笑著一邊與大家打招呼。歲月并沒有在老師的臉上留下過多的痕跡，他還是像以前那樣充滿童心。給我們講最近的新聞，講好聽的趣事……午后的陽光暖暖地照在我們身上，似乎回到了二十年前，我們坐在座位上聽老師講課，不時還發出幾聲討論。那種沁人心脾的溫暖，至今還令我懷念。

　　時間如水般流過，我們又要分別了。臨別前，我們一起約定：二十年后再相聚！

寫同學作文 篇3

　　翻開第一頁，一個陌生而又熟悉的名字映入眼簾——梁錦輝，仔細一想，啊，原來是同桌的你！一個胖胖的輪廓在我腦海里出現了。呵呵，你是不是還在一米四六的個頭原地不動？是不是還每天吵著嚷著要打籃球？是不是還整天在街上四處亂逛只為了捧回兩本漫畫書？一定還是的！我了解你。

　　你是我們班上的笑星，總能抓住老師和同學的一言一行，隨機編出個令大家捧腹大笑的笑話來。作為你的'同桌，我是最大的“受害者”，都被你“整”了N回了。還記得我們倆都很喜歡玩游戲王，那是一種卡片，現在想想，還挺想玩的。有一次，我們倆玩得天翻地覆，就連上課也忍不住偷偷拿出來玩，一不小心被老師當場“捉拿歸案”了，那兩三百張珍藏的卡片也沒有“幸免于難”，被老師燒掉了。我們無比惋惜地看了一下對方，接著又默契地大笑起來。果然，下午我們不謀而合地從家里又拿了一大堆游戲王到學校……再后來，我們并不經常玩了，歸根結底是因為成績落后了，所以我們開始轉變成學習伙伴。

　　在同學錄上，你紿我寫的祝福語是：好好學習，天天向上，祝你越長越帥！呵呵，老套的祝愿，但我還是感到了溫馨，我也祝你越長越高！

寫同學作文 篇4

　　當你聽到這個名字的時候，你一定迫不及待地想認識他了吧！嗯嗯，悄悄地告訴你，今天酷哥穿著藍色的短款羽絨服，下身穿一條黑色的工裝褲，腳踩白色時尚運動鞋，再加上白凈的皮膚，寸發小平頭，夠帥吧！瞧：他正拉著他心愛的拉桿箱書包瀟灑地走向教室呢！

　　此時的班級正在進行晨讀，同學們有的給組長背課文，有的和同桌相互提問，書聲瑯瑯，聲音此起彼伏，真是熱火朝天！就連在校園里經常歌唱的小鳥都棲息在樹上聆聽呢！老師正在講臺上抽生檢查晨讀情況，這時的酷哥連瞟都不瞟一眼，徑直走向座位，剛拿起課本，“丁零零……”晨讀結束了，酷哥晨讀任務也隨之泡湯了。

　　“該檢查昨晚作業了！”班長一聲令下，同學們不約而同地從書包里面拿出昨晚的作業。“報告老師，帥一作業沒寫完！”此時，酷哥滿臉通紅，低著頭，在書包里扒呀找呀，恨不得把書包倒個底兒朝天。“不是的，老師我……我寫完了，可能忘家了，不信下午一定拿給你看！”酷哥支支吾吾地說。“好！老師相信你！不過———老規矩，補作業可是加倍的呦！”酷哥一聽，慌得連廁所都顧不上去了，又規規矩矩地坐在座位上補作業去了，可不是嘛，這利打利，利滾利，合起來得補多少呀，酷哥數學好著呢，他才不愿意做這些吃虧的買賣呢！第一節語文課，老師首先檢查昨晚生字掌握情況，同學們都把小手舉得高高的，生怕輪不到自己。然而，出乎意料的是，老師說誰保持沉默就選誰，哈哈，這下有好戲看了！要知道，酷哥沒舉手，這下他可慘了，沒準兒全錯！同學們在下面竊竊私語。“帥一！”酷哥聽到自己的名字，仍然是大步流星徑直走向講臺，當老師開始聽讀，同學們的心幾乎都吊到嗓子眼兒上了，不時偷偷地往黑板上瞄，有的同學恨不得連上無線電話。老師也替他緊張，哎，這個撒謊高手！沒辦法，誰讓他經常不寫作業呢！然而，出乎意料的是：老師每讀一個詞語，他都順利過關。天哪！更令人吃驚的是聽寫全對！教室里面頓時掌聲一片，此時的帥哥朝大家擠眼一笑，小嘴一抿，順便打兩個響指，那個瀟灑呀……又得意洋洋地走回自己的'座位，瞧，夠酷吧！

　　“丁零零……”一陣刺耳的鈴聲打破了同學們常有的全身貫注，“老師，今天又沒有你的語文課了。”帥哥低著頭，一臉無奈地目送著即將離開教室的老師說。

　　“今天咱保證完成老師布置的作業！”酷哥快步跑到老師面前深深地鞠了一個躬，“老師，再見！”看，帥一夠酷吧！

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