【熱門】描寫的小學生作文300字集錦9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學生作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文300字 篇1

　　爸爸媽媽奶奶和外婆都說妹妹長了牙齒，但還不知道自己吃東西。每次妹妹聽到這句話都會坐在那里發呆。我想妹妹也在為自己發愁吧!奶奶還對爸爸媽媽說：“我們家劉若嫻7個月的時候就已經長牙會吃東西了。可小一一都快10個月了，還不會吃東西。'聽了這句話，我心里美滋滋的，但看著旁邊的妹妹就又開始為她難過。

　　今天上午，我和妹妹玩搶桃子的游戲。當然我都讓著她，她也玩得很起勁，可是妹妹突然把桃子讓給了我。我以為妹妹長大了，就把桃子拿了過來。突然妹妹大哭起來，原來妹妹還是很想要得到這個桃子的.呀!我就把桃子還給了她。她拿到桃子后就不哭了，還沖我美美的笑了又笑。可是我和我的家人沒有想到的事發生了。妹妹先把桃子抱在她小小的懷抱里，然后，她看了看我們，發現我們都在吃桃子，就把桃子塞進自己的嘴里，她用小牙齒不停地啃著桃子，啃一口就抬起頭來看看我們，嘴巴巴咂巴咂品嘗著桃子。我高興地叫了起來：“妹妹會自己吃桃子了。”爸爸媽媽看到了都開心地笑了。

　　妹妹終于會吃東西了，我打心里為她高興，我的妹妹又長大了。

描寫的小學生作文300字 篇2

　　這天，星期天下午，陽光明媚，鳥語花香，火紅的太陽灑下金燦燦的陽光，正是開展鍛煉的好時機，于是我抓住機會叫上媽媽抄起羽毛球拍，就向院子沖去。

　　我又蹦又跳，十分興奮，順便做了做準備活動，心想：好久都沒打了，今天就看我大顯身手吧！哈哈！媽媽就做好慘敗的準備咯！想著臉上就露出一絲笑容。

　　開始了，我把那白花花的.羽毛球扔上天空，猛地一呼拍子，聽見“嗖”一陣風聲，又聽到“啪”一個東西墜落的聲音——打空了，開場發球就沒打好，這可是個不詳的預兆啊！“失誤、失誤！”我說。“重來，看好了，“霹靂發球”“說著又重復了一次剛才的動作，這次老天有眼，我順利地把球發了出去，可誰知人外有人，天外有天，媽媽也不是吃素的，用力一揮，我的“看家絕技”競被她給破了，正當我驚訝不已時，媽媽擊出的球以迅雷不及掩耳之勢，從我頭頂大搖大擺地飛了過去，我的嘴巴從開始的“一”字型變成了“O”字型，我木了，呆呆地站在那里，聽著耳邊呼嘯的風聲，“砰”球最終落在了離我身后5米遠的位置，我的老天爺！今天到底是我慘敗了還是媽媽敗慘了？！

　　就這樣比賽結果3：7，“杯具”啊！

描寫的小學生作文300字 篇3

　　我最喜歡梨花了。梨花開的時候,我每天都要去看梨花.

　　白白的花瓣里長著黑黑的花芯。梨花是白色的，聞起來還有梨子味，散發著陣陣清香。梨樹生長在荒野、密林和草地里面……

　　走到密林里，我看到了很多的梨花，多的像一座小山。但是，這么多的梨花也少不了春天，如果沒有春天，就不會有這么多的梨花了，所以我更喜歡春天，是它把梨花給我們帶來的'。

　　一棵梨樹最多可以開40多朵梨花，梨樹的樹枝是咖啡色的。葉子是綠色的，像一葉船帆。最美的要算是梨花了，像一個個白色的太陽。一些黑黑的小圓點就是花芯，花蕾是綠色的。就像一個個人筆直地站在那，我真佩服這種精神。

　　梨花愈是開得多, 愈是開得美麗,就將預示著不久的豐收!

　　我愛你，潔白如玉的梨花！

　　專家點評:

　　本文以“梨花”為主要描述對象。描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，語言表達也很靈動，有較強的感染力，如“最美的要算是梨花了，像一個個白色的太陽”“葉子是綠色的，像一葉船帆”。

描寫的小學生作文300字 篇4

　　離水果攤還有很長一段路，我就聞到它的“臭”味了。當我走近小攤時，我看到了榴蓮。榴蓮有小臉盆那么大，它的外殼是土黃色的又硬又厚，身上布滿了堅硬的`刺，活像一只小刺猬。

　　它的內部構造十分奇特，打開外殼里面隔著3—5個小房子，里面靜靜的躺著黃色的果肉，每個果肉里面都有一個酒紅色的核，而且果肉很好吃。它的營養成分有蛋白質、脂肪、淀粉、維他命A及B比其它的水果含量都高，但是不能過量食用，因為榴蓮性熱，虛火旺、面紅口干的人最好不要吃，如果不慎吃榴蓮過量立即吃幾個山竹化解。山竹屬至寒物，可克制榴蓮之熱”。爸爸一邊說著一邊用小刀撬開厚硬殼的外殼，切了一塊果肉給我，我捂著鼻子放進嘴里。呀！真的很好吃！果肉滑滑的軟軟的，又香又甜。

描寫的小學生作文300字 篇5

　　噪音，就像一個惡魔，整天陰魂不散，緊跟著我，糾纏著我，似乎無處不在。

　　校園本該是安靜和諧的學習環境。可是，下課的時候，老師剛一走，同學們一個打一個，一個推一個，一個罵一個，教室一下子炸開了鍋，沸沸揚揚，吵鬧聲不絕于耳。還有同學在黑板上搞惡作劇，用粉筆畫在黑板，發出刺耳尖利的"吱、吱、吱、"聲。那聲音真讓人心煩作嘔，渾身起雞皮疙瘩。

　　本想，上課就好了，教室就會安靜了，沒想到那些調皮搗蛋的男生一直在那說個不停。老師都上課了，他們還在那喋喋不休地說個沒完沒了。老師上課到底講了些什么我都聽不清楚。煩啊！實在糾結！

　　終于放學了，我想應該可以逃離這可惡的噪音！可是，走在回家的路上同樣不得安寧，汽車的發動聲、喇叭聲，"轟、轟、轟"，加上路邊小販們此起彼伏的吆喝聲，真是吵得人心煩意亂了。

　　好不容易熬到雙休日，本想可以美美地睡個好覺。可是，早上才6點多，我家隔壁就傳來嘈雜的聲音，一會是鋸木頭的聲音，一會兒是鋸瓷磚的聲音，一會兒又是打孔拉槽的.聲音。哼，著人家裝修也真會選日子！嗚嗚……何時是寧日？何處有寧日？

　　唉…… 這各種各樣可怕的噪音真煩人！

描寫的小學生作文300字 篇6

　　小姑給我買了一只小烏龜，我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個堅硬的小殼子，明亮的眼睛，尖尖的尾巴。我天天給它換水、喂食，每天晚上我做完作業都要和它一起玩一會兒，很快我們就成了好朋友。

　　一天，我看見小烏龜趴在魚缸里，眼睛閉得緊緊的'，一點精神也沒有。于是我問媽媽：“為什么笨笨不動，它生病了嗎？”媽媽說：“它一定是想媽媽了。”我想，是啊，我每天都有爸爸媽媽陪著，但是笨笨卻離開了爸爸媽媽來到我們家，自己住在我家的魚缸里，多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽，我要把小烏龜送回家，讓它去找它地爸爸媽媽。

　　星期天早上，我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘，讓它去找自己的爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來到河邊，把它放到水里。它高興得游來游去，過了一會兒，我看見它看著我不肯走，于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下，它這才戀戀不舍地游走了。

　　小烏龜走了，雖然我很難過，但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽，過上幸福快樂的生活。

描寫的小學生作文300字 篇7

　　我媽媽個子高高的，稍胖，臉蛋方方的，眼睛大大的，眉毛粗粗的，頭發長長的。在家里起得最早的是我的媽媽，睡得最晚還是她。

　　我的'媽媽對我要求很嚴格。每一次作業一發下來，回到家里，媽媽的第一件事便是打開我的書包，拿出作業本，翻開看了一遍又一遍，直到找不出一個錯別字或錯題為止。如果找到了，就會把我叫到身邊，把那個錯別字或者錯題圈出來，然后再跟我講解，講完了才肯罷休。每一次我都很不高興：哼，不就是一個錯別字或者一道錯題，還要圈起來干嘛？ 此時，媽媽就會語重心長地跟我說：“小小的錯誤，如果不及時修正，會演變成大錯誤的！”

　　媽媽平時雖然對我很嚴格，但也有寬松的時候。比如達到了一定的成績，就能獲得獎勵。獎勵有很多種；錢、糖……有一回，我突然想要學習機了，媽媽知道后，就給我定了一個考試分數。只要我達到這個成績，就可以有學習機了。我在一次單元測試中取得了媽媽定的成績，媽媽就給我買了一部價值兩千元的學習機。

　　這就是時時處處事事讓我心服口服的媽媽！

描寫的小學生作文300字 篇8

　　在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學校臨鋼小學就顯得格外漂亮。

　　我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色的大字，團結謹慎，求實創新。

　　走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們在祖國的懷抱里茁壯成長。教學樓后面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室里都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。

　　沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的`環境學習，真高興。

　　在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環境衛生，讓我們的學校更加美麗。

描寫的小學生作文300字 篇9

　　梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。

　　走過梅山不久。山路忽然一轉，頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。

　　這里的梅花確實名不虛傳。不僅數量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠粵梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅硬的樹干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數美麗的'紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠望，滿山紅梅，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅盡了。

　　漫步在梅林中，暖暖的春風輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠、很遠。梅花在風雪嚴寒中蘊育著美，里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候，它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉，為來年報春做準備了。多么高尚的梅啊！

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