【精品】五年級快樂作文集合五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級快樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級快樂作文 篇1

　　去年元旦幸福餃子的余味未消，我們又迎來了今年創意水果拼盤的活動。

　　盼星星、盼月亮，終于把這一天盼來了。老師“創意水果拼盤活動正式開始”的話音剛落，同學們便歡呼著，立即忙碌起來。

　　我們組的第一個作品是“孔雀開屏”。我們用火龍果來裝點盤子的花邊，用獼猴桃做底盤，黃澄澄的橘子做孔雀身體，竹簽、黃瓜、小西紅柿做孔雀羽毛。

　　第二個拼盤我們早有計劃：是“富貴平安”。先把西瓜切成三角形，一一擺到盤里，用蘋果削出各種花樣，擺在盤中，再用果醬在蘋果上做點綴。

　　第三個拼盤叫“百味生活”，它象征著生活中的'各種艱辛，但也不缺少甜蜜。主要有巧克力、檸檬、蘋果等原材料，用網狀巧克力做底盤，用塊狀巧克力做中心，上面用小西紅柿做頂尖，拼成一個綻放的花朵，周邊是檸檬和蘋果。

　　很快，同學們都做完了。桌子上的水果拼盤讓我直流口水，可他們太可愛了，我又怎舍得吃呢。

　　通過這次活動，我體會到了集體創意的成就感，也練就了我的一雙巧手，讓我學會了更好地動手動腦。

五年級快樂作文 篇2

　　望著那些簽名的紙和那一張寫著“明日之星”稱號的獎狀時，我的心里充滿了。

　　“快點，快點，要遲到了！”媽媽在門口喊著，而我則狼吞虎咽地吃完飯，跟著媽媽走出家門。作為小主人報社記者的我，今天的任務是到長房國際廣場實地采訪。雖然不是采訪，但來到這個熱鬧非凡的場地，我的心還是“怦怦”亂跳。

　　帶隊開始分配任務，要求我們這些“資深小記者”要帶上一個初級班的孩子。看來肩上的擔子更重了。我和胡心慈搭檔，自然帶了兩個小小記者登上采訪之路了。進入商場，我目光四處掃射，尋找采訪，面對那些匆匆趕路的大人和悠閑自在的售貨員，采訪誰呢？“哈哈，你干嘛呢？”天哪，那兩個小不點卻不怎么知情，在那嬉笑追逐呢。胡心慈拉拉我說：“咱們干脆還是上二樓試試吧。”“是呀，”我瞅瞅四周到處都是穿著紅色小背心的小記者，點點頭，“對，我們趕快上樓尋找目標。”我們倆連哄帶騙地把我們兩位小跟班勸上了二樓。

　　來到樓上，我看見一位賣瓷器的阿姨比較清閑，就從這位阿姨開始吧。我壯足了膽，著向阿姨走去。“您好，我是小主人報的小記者，您能接受我的采訪嗎？”“可以呀，有什么問題呢？”這位阿姨很是和藹可親，我也漸漸放松多了。“請問，您認為現在的小學生擁有的是什么？失去的是什么？”我拿出一個原先準備好的題目。“現在的小學生擁有太多的寵愛。他們不知道什么叫吃苦，不知道什么叫意志力，整天泡在蜜缸里……”阿姨滔滔不絕地說著，我一邊聚精會神地聽著，一邊快速地做著筆記。突然，胡心慈在我耳邊悄悄地說：“那兩個小東西不見了！”我不禁一愣，心“咯噔”一下。我只好遺憾地對我的第一位被采訪者致歉，遺憾地說：“阿姨，您說的太好了，對我啟發也很大。謝謝您的'配合，能給我簽個名嗎？”告別了阿姨，我們就像福爾摩斯一樣在商店里尋找那兩個小。找到以后，我們只好一個人拽著一個繼續我們的采訪活動。過了一會，這兩個小家伙又不耐煩了，我靈機一動，干脆安排他們一個采訪任務吧。我們這兩位小老師現場指導，還把我們事先準備的采訪語抄給他們，教他們怎么說，怎么做。終于他們樂滋滋地開始行動了。“叔叔，您好！能接受我的采訪嗎？”“阿姨，您好……”聽著他們稚嫩的語言，我也開心起來。就這樣，我們忙碌而快樂著。陸陸續續地我竟采訪了11個人，破了全班記錄！特別是這次帶上這兩名朋友，深深讓我體會到當父母真不容易啊！看來以后我得乖一點兒。

　　回首這幾年在記者班走過的道路，我深深感到：我忙碌著，但我快樂著。因為我不僅得到了鍛煉，而且許多課本上所沒有的知識。

五年級快樂作文 篇3

　　我有一個溫馨快樂的家，在這個家里，到處充滿愛，充滿快樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹可親。

　　記得有一次，媽媽對我說，這個暑假帶我去北京玩，我喜出望外，把這個消息告訴了哥哥。

　　哥哥哭笑不得地說，他早就知道了，因為我是最小的那一個，所以什么消息我都是最后一個知道。

　　暑假不知不覺就到了，可是媽媽突然宣布了一個讓我和哥哥都很不開心的消息——爸爸要去鄭州給一個朋友看病，所以不能去北京了。但是后來爸爸并沒有去，最后媽媽告訴我說，那是他們合伙嚇唬我們的。我和哥哥聽到這個消息，頓時心花怒放。媽媽說：“去拿你們的'行李去吧。”我和哥哥用奇怪的眼神看著媽媽，并說為什么啊?媽媽說“今天就出發。”

　　我和哥哥拿了很多吃的，媽媽說：“這都是什么啊，亂七八糟的。”

　　我們全家到了車站，可是爸爸的一句話讓我們都笑了，原來爸爸把錢包忘到家里了，爸爸說著，趕快回家拿了錢包跑了過來。因為我們是晚上出發的，所以我還在車上睡著了。我晚上想上廁所，一睜眼看見一個人頭。我打開燈一看，原來是哥哥啊。我打了哥哥一下，哥哥就醒了，我一問哥哥，才知道原來他在惡作劇，我給哥哥說：“你快把我嚇死了。”哥哥笑了幾聲就睡著了，我也睡著了，我一聽好像有人在說話，原來是哥哥在說夢話呀，我的哥哥真有趣。

　　這就是我家，一個充滿歡聲笑語的家，在這個家里，經常發生一些令人忍俊不禁的事情。我真的和喜歡這個家。

五年級快樂作文 篇4

　　農歷八月十五，是人人皆知的中秋節。

　　大街上，小巷里，都充滿著歡聲笑語。

　　晚上，我們一大家子開心的手舞足蹈。因為我們今天要吃團圓飯，我躡手躡腳的溜進廚房里，看媽媽做了些什么菜？哇！味道飄出來了，是辣味十足的水煮魚，是溜滑爽口宮爆雞丁，是肥而不膩回鍋肉，還是鮮美可口燉雞湯？都有！做好了，媽媽把熱氣騰騰的飯菜端出來了。媽媽坐上了桌子看我垂涎三尺便笑著說：“你怎么這么貪啊？”我流著口水說：“控制不住了，真是美味佳肴啊！”接著便舉起酒杯，笑瞇瞇的對大家說：“舉杯邀明月，天涯共此時，我們大家一起干一杯！”爺爺大聲的說：“好！”爺爺的臉笑的像朵向日葵，臉上一道道皺紋充滿了幸福和快樂！

　　吃完飯媽媽把水果和月餅擺了出來。媽媽買的月餅真是好看！月餅的外觀有的想大餅似的，又有想桂花雕印出來的`花。里面的餡兒有紅糖，有芝麻，有清絲紅，有果仁，有葡萄干，真實好吃又好看啊！

　　這是，月亮姐姐出來了。它高高地掛在天空中，灑下皎潔的月光，像輕紗一般的溫柔。天空中的云很淡，風很輕，月光很美麗，這一切構成了一副漂亮的畫面。望著宛如銀盤的明月，我仿佛看到了嫦娥正裙裾飄飄。這月亮姐姐真讓人心動呀！

　　銀盤在夜空中閃耀著無盡的光，這樣的夜晚真美呀！

五年級快樂作文 篇5

　　誰都有過快樂，但和別人分享郭快樂，一定很少人做過吧。今天，我就在紅蜻蜓作文班經歷了一節分享快樂的課，令我學到了很多。

　　第二節課開始時，老師在黑板上寫下了“分享快樂”幾個字，并同時打開了話匣子：“今天，我和大家一起來分享快樂，分享大家生活中的小竅門。我先給大家將一些數學的快速計算的方法，這是我在電視上學到的。”

　　老師在黑板上寫下了“2×9＝”，我們一看，快速地喊出了答案：“18！”老師笑著說：“這樣雖然快，但有另一種方法也很簡單。”“請伸出你的手掌，掌心向著自己，從左手開始數，大拇指是1，食指是2，中指是3……以此類推。”老師介紹完，說：“現在，你們看哪根手指代表第一個乘數，就把那根手指屈下來。”我們都照做了，突然，有個同學大聲叫起來：“你們看，2是食指，把食指彎下來以后，拇指是1，后面豎起來的手指加起來是8，這不就成了18嗎？”我們恍然大悟。

　　老師后來又出了“89×9”“86×84”“68×48”這三種類型的題。

　　“89×9”是把代表第一個乘數的個位的那個數的手指屈下來，就有了答案，即9×9＝81。

　　“86×84”是兩個乘數的十位有一個加1后乘另外一個乘數，即（8+1）×8＝72，再讓兩個乘數的個位相乘，即6×4＝24，連起來讀就是7224、

　　“68×48”是兩個乘數的十位相乘后加上個位的數，即6×4+8＝32，兩個數的個位相乘，即8×8＝64，連起來讀就是3264，是不是很神速。同學們個個聽得目瞪口呆，哇，真神了。

　　后來，老師還叫我們分享生活中的小竅門，我說了用可樂洗瓷磚會更干凈、用茶包可以去除異味、用創可貼貼在鞋底上可以增加抓地力雨天不易滑倒等竅門。有一個同學還說了一個撕海報的竅門：先把海報撕起一角再用吹風機吹撕開的缺口，就能很輕易的撕開海報。同學們說時，有的`人埋頭苦“記”，有的人很認真聽，想把知識都“裝”進大腦，方便自己的生活，有的……

　　這節課使我獲得了許多新知識，大家的收獲也不小，我們都十分快樂。這，就是分享的快樂！

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