【推薦】開(kāi)學(xué)的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　悠悠暑假兩個(gè)月，今日又是報(bào)名時(shí)。我和所有的同學(xué)一樣，早早起床，背著作業(yè)，帶著鈔票，和媽媽一起滿(mǎn)心希望來(lái)到學(xué)校。校園里熱鬧非凡，家長(zhǎng)，學(xué)生都趕來(lái)報(bào)名了。

　　我和媽媽來(lái)到教室，媽媽給我排隊(duì)交錢(qián)，我排隊(duì)檢查暑假作業(yè)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，都很興奮，因?yàn)樾聦W(xué)期又開(kāi)始了。有的同學(xué)還拿出了自己的作業(yè)向別人炫耀不停。我心想：“有什么了不起的，我還是年級(jí)前幾名呢，看看我的吧。”于是我也拿出自己的作業(yè)準(zhǔn)備炫耀一下，當(dāng)我打開(kāi)作業(yè)一看，不好，有幾道題還空著，忘記做了。此刻我的心情猶如溫度計(jì)跌入冰箱。怎么辦呢？是等著挨老師的批評(píng)？還是立刻給補(bǔ)上？最好的辦法就是給補(bǔ)上，但是讓這么多的同學(xué)看見(jiàn)我補(bǔ)作業(yè)，又實(shí)在是覺(jué)得太丟人了。我只得硬著頭皮，強(qiáng)裝若無(wú)其事。

　　我前面只有一個(gè)人了，我的心都快提到嗓子眼。輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出作業(yè)，遞給老師。老師打開(kāi)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了空白，眼皮一翻，手指一點(diǎn)，問(wèn)道：“這幾個(gè)題怎么了？是留給我做的`嗎？”我只得低頭，吱吱唔唔：“我——忘——忘記做了。”“啊？忘記做了？那你吃飯?jiān)趺礇](méi)忘記呀？”老師表情嚴(yán)肅，我無(wú)地自容，老師把我的作業(yè)扔到一邊，接著開(kāi)始檢查下一個(gè)。

　　哎，難看終于過(guò)去了。雖然老師不知實(shí)情批評(píng)了我，我還是應(yīng)該虛心接受。孔子說(shuō)：“人不知而不慍，不亦君子乎？”記住圣賢的話，我，還是君子。哈哈！

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　兩個(gè)月的暑假時(shí)光匆匆逝去了，新的學(xué)期開(kāi)始了！開(kāi)學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)又好奇的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了校園發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　最吸引我視線的是校園四周那四塊形狀各異的大石頭，上面分別刻著“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂(lè)”四個(gè)蒼勁有力的.大字，這是我們學(xué)校引以為榮的辦學(xué)理念，它們代表著“好學(xué)、包容、雅致、快樂(lè)”，蘊(yùn)含著學(xué)校對(duì)我們這些鰲峰學(xué)子們的殷切希望。

　　看看教學(xué)樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)正對(duì)面B樓的外墻上多了一個(gè)LED電子屏幕，它的左邊是LED的大時(shí)鐘，不停跳動(dòng)著的時(shí)針、分針和秒針正在準(zhǔn)確無(wú)誤地提醒操場(chǎng)上活動(dòng)的同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合、珍惜時(shí)間；時(shí)鐘右邊輪流播放著世界各地的風(fēng)光圖片，這個(gè)電子屏幕真是一道實(shí)用又美觀的風(fēng)景線！

　　走在安靜的樓道里，咦？樓梯上怎么多了一條黃線？原來(lái)這是提醒我們上下樓梯要靠右行走。每間教室的外墻的一半被貼上了一層馬賽克瓷磚，比起原來(lái)容易臟的白墻，這個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該是為了清洗方便，它也提醒我們要更加愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。在教室外面，多了幾個(gè)不知什么用途的金屬球，我想答案應(yīng)該很快就會(huì)揭曉的！

　　進(jìn)了教室，教室里粉刷一新、寬敞明亮，親切和藹的老師，久別重逢的同學(xué)，到處洋溢著新學(xué)期的歡樂(lè)氣氛……

　　“今日鰲峰學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。”開(kāi)學(xué)了，讓我們一起加油努力吧！

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。

　　一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住，怎么做呢？我想半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到一張紙，心里冒個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說(shuō)干就干，我拿出一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來(lái)，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩。

　　當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完顏色，就放回他的`抽屜。該剪下來(lái)。可沒(méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用。

　　該上課。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及。他們回來(lái)。我想：如果不說(shuō)，那別人知道，我在他們心目中的形象就會(huì)改變；如果說(shuō)，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明情況。他們?cè)�諒我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……

　　開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到同學(xué)們的大度與與諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)與諧，我們的生活才會(huì)更美好！

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　20xx年8月30日 星期三 天氣：小雨

　　今天上午放學(xué)前，老師布置了中午的作業(yè)，讓我們把第一課《觀潮》的詞語(yǔ)寫(xiě)到筆記本上，而且字體必須要規(guī)范。

　　我想：我一定要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)好，而且回到家里我就開(kāi)始寫(xiě)。我拿手機(jī)來(lái)計(jì)時(shí)，沒(méi)想到足足用了21分鐘才全部寫(xiě)完。下午到了教室，最后一排的同學(xué)把我們的作業(yè)給收了起來(lái)。然后老師又布置了《學(xué)習(xí)與鞏固》的作業(yè)，我很快的做完并交到老師的辦公室里。然后英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師又布置了今天的作業(yè)。

　　放學(xué)回家，我先仔仔細(xì)細(xì)的做完數(shù)學(xué)題，又開(kāi)開(kāi)心心的寫(xiě)了英語(yǔ)作業(yè)。我歡喜的告訴媽媽?zhuān)�我�?xiě)完作業(yè)了，然后又給媽媽背了語(yǔ)文第一課的課文和英文單詞。

　　今天是開(kāi)學(xué)的'第一次作業(yè)，我必須要用最高效的時(shí)間完成。而且，新一學(xué)期的開(kāi)始，我一定要做的非常完美。就像翟老師教育我們的那樣，一定要做到勤奮、專(zhuān)注和認(rèn)真。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始，迎早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。

　　在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的'一切都是新的，我理解到，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法與好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)��?lái)遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

　　長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

　　我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)老師與父母對(duì)我的期望！

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