【精華】四年級(jí)的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我看到同學(xué)們上報(bào)時(shí)，我都為他們感到自豪，同時(shí)我也有一些小小的失落，在想：報(bào)紙上也會(huì)有一個(gè)屬于我的角落嗎？
我一直期待著，努力著，什么時(shí)候能在報(bào)紙上看到一個(gè)小小的屬于我的角落呀！
今天下午第一節(jié)課上，當(dāng)老師發(fā)下校報(bào)時(shí)，還沒(méi)等我來(lái)得及看時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)謝琪瑤說(shuō)：“周婧，這上面有你的作文哎！”我聽(tīng)了大吃一驚，什么，我的作文上報(bào)了，這真是不可思議！
我把報(bào)紙翻到另一面，用我的一雙明亮的眼睛尋找著，可我怎么也找不著，不知它是在跟我躲貓貓，還是不想見(jiàn)到它的主人。
我不服氣，有繼續(xù)尋找著，可我并沒(méi)有把報(bào)紙翻到反面，作文可在那兒等我呢！終于，我心服口服了。認(rèn)為謝琪瑤騙了我，可我想了又想，說(shuō)：“謝琪瑤，我怎么沒(méi)有看見(jiàn)我的.作文。”謝琪瑤說(shuō)“有啊！”我心里充滿(mǎn)了好奇，怎么會(huì)沒(méi)有呢？
果然，反面出現(xiàn)了我的作文，我的心像吃了蜜一樣甜，我心想：這下，爸爸媽媽準(zhǔn)會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
該放學(xué)了，可我還不舍得放下報(bào)紙，我要感謝老師，是他給了我作文精心指導(dǎo)，才會(huì)有這次機(jī)會(huì)，讓我在報(bào)紙上一展風(fēng)采，才會(huì)有那屬于我的角落。我把報(bào)紙小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包，樂(lè)呵呵地走出了教室。
四年級(jí)的作文 篇2
老爸的手機(jī)里沒(méi)有游戲，沒(méi)有抖音，更沒(méi)有愛(ài)奇藝和優(yōu)酷。不過(guò)老爸的手機(jī)和別人的相比，絕對(duì)是“綠色環(huán)保無(wú)公害”。
老爸最寵愛(ài)的還是微信朋友圈。圈里大多都是我打比賽的成績(jī)，照片和視頻。除此之外，更多的是保護(hù)眼睛的常識(shí)和技巧。老爸每天堅(jiān)持發(fā)送，給了很多人幫助。
可是突然有一天，老爸不再發(fā)朋友圈了。他開(kāi)始在百度上查找“如何讓孩子充滿(mǎn)正能量”，“如何培養(yǎng)思想健康，行為獨(dú)立的孩子”等內(nèi)容，而我也在爸爸的手機(jī)里漸漸成長(zhǎng)，變得更加成熟。
有一次，我的腿受了傷，老爸又在沉迷于“百度”之中。只見(jiàn)他兩眼緊盯屏幕，手不停地敲著鍵盤(pán)，發(fā)出“啪”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，老爸把我抱上床，把我的頭枕在枕頭上，讓我腳平放著，舒服極了，說(shuō)：“把腿平放，這樣你會(huì)好的快。”在腿受傷的時(shí)間里，老爸沒(méi)怎么上班，每天都陪在我身邊，父愛(ài)，是偉大的'。
還有一次，有一道數(shù)學(xué)題難住了我，我便向老爸請(qǐng)教，可老爸也對(duì)此題疑惑不解。于是只能向“作業(yè)幫”求救。但是，爸爸并沒(méi)有直接告訴我答案，而是一步一步的告訴我解題技巧，原來(lái)父愛(ài)藏在深處啊！
而且老爸還把收集到的發(fā)到微信里，讓更多的人有所收獲，幫助家長(zhǎng)教育孩子。現(xiàn)在，有很多人來(lái)請(qǐng)教老爸，老爸也來(lái)者不拒，把自己的見(jiàn)解都說(shuō)了出來(lái)。
記得有一次，我看到有幾個(gè)同齡小孩在玩游戲，也央求爸爸給我下一個(gè)，卻被老爸委婉地拒絕了。我好奇地問(wèn)為什么，老爸拍了拍我的肩膀說(shuō)：“玩游戲不但會(huì)傷害你的眼睛，影響發(fā)育，而且還會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)。聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，美國(guó)一群玩游戲的孩子中，只有三名考入大學(xué)。你要是考不進(jìn)大學(xué)，爸爸的心血不就白費(fèi)了嗎？”
老爸的人氣再?gòu)V，也始終以我為圓心，指引我成長(zhǎng)的道路，見(jiàn)證我前行的足跡。謝謝你老爸，因?yàn)橛心悖页砷L(zhǎng)的腳步才能走得如此踏實(shí)，穩(wěn)定。
四年級(jí)的作文 篇3
我的校園是清水塘北辰小學(xué)，她從太陽(yáng)爺爺出門(mén)，到月亮阿姨回家，像一幅美麗的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，精彩、熱鬧！
早晨，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地歡叫，好像在喊：“小鳥(niǎo)們，快來(lái)呀！我們一起來(lái)陪同學(xué)們?cè)缱x啦！”
中午，學(xué)校突然安靜下來(lái)了，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)！“叮、叮、叮、叮”下課了，大家有的在教室看課外書(shū)，有的'在走廊上唱歌、跳舞、游戲。
下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包，整整齊齊列隊(duì)走出校園，度過(guò)了美好的一天。同學(xué)們回家了，歡樂(lè)的校園頓時(shí)又變得安靜了。校園里的花草、樹(shù)木也不再歡樂(lè)，小鳥(niǎo)也都飛走了，風(fēng)也停了，仿佛一切都睡覺(jué)了。
晚上，校園黑漆漆一片，咦！擊劍館怎么還亮著光？原來(lái)，還有許多擊劍隊(duì)員在訓(xùn)練呢！他們?cè)趽魟︷^留下印著汗水的足跡！
這就是我的校園：北辰小學(xué)，在這里，我們一起讀書(shū)，一起玩耍，一起快樂(lè)長(zhǎng)大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長(zhǎng)的痕跡，我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)的作文 篇4
今天是20xx年9月18日，我在北京工作。到了夏天我請(qǐng)了一個(gè)星期的假，我決定回故鄉(xiāng)一趟。
我坐著飛機(jī)回到故鄉(xiāng)我跑到我們家后邊的不爾哈通河看一看。哇噻！20年前，我和媽媽來(lái)的時(shí)候，水黑的不得了，可現(xiàn)在呢？清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在都能看見(jiàn)小魚(yú)了。
我真想我們的徐老師啊！我心里想：我回母校看看吧！我回到我的母校，看到班級(jí)里面有一群小孩，我想起我的童年。正在這時(shí)我的好朋友仇緒熙給我打了一個(gè)電話(huà)：“喂！是我。”我說(shuō)。“你回來(lái)了嗎？”仇緒熙說(shuō)，“咱班同學(xué)都在來(lái)一起聚個(gè)會(huì)吧徐老師也在在下午兩點(diǎn)開(kāi)始聚會(huì)。”“好啊！我馬上到。”我說(shuō)。到了飯店看到了：我們親愛(ài)的徐老師、我們的學(xué)霸陳鵬旭、我的好朋友仇緒熙、馬悅彤……我們聚了好長(zhǎng)時(shí)間，相聚的時(shí)間總是短暫的，大家已經(jīng)回憶的許兒時(shí)的`往事，這些回憶會(huì)是我們一生最美好的記憶。
再見(jiàn)了我的故鄉(xiāng)，我今年冬天還要回來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇5
這是一本陳年的相冊(cè)，一本泛黃的相冊(cè)，一本記載著歷史的相冊(cè)。當(dāng)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人顫顫抖抖地翻開(kāi)這本發(fā)黃的相冊(cè)時(shí)，不禁老淚縱橫……
那是1937年8月28日，日本侵略者剛開(kāi)始攻打中國(guó)，人們都收拾好行李，準(zhǔn)備逃到別的地方去。那天，陽(yáng)光明媚，上海火車(chē)南站里人山人海，人們提著大包小包，抱著孩子，焦急地等待著火車(chē)的到來(lái)。
突然，“轟——-”的一聲，幾架轟炸機(jī)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，瘋狂地掃射著火車(chē)南站，隨后，無(wú)數(shù)顆子彈像雨點(diǎn)一樣從天而降。頃刻間，天橋斷裂了，遠(yuǎn)處的房屋倒塌了，遍地都是破碎的磚瓦，遍地都是尸體，火車(chē)南站瞬間成了一片廢墟。人們驚慌失措，逃的逃，哭的哭，呻吟聲，哭喊聲充滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)南站。
在廢墟里，坐著一個(gè)一歲多的小男孩。他衣衫襤褸，臉色蒼白，身上全是灰塵。他小聲哭泣著，眼睛不停地往四處張望，似乎在尋找他的母親。
“過(guò)來(lái)，孩子。”一個(gè)慈祥又虛弱的聲音呼喚著這個(gè)小男孩。他隨著聲音向遠(yuǎn)處望去。呀，是母親！孩子打起精神，邁著兩條小腿，爬過(guò)了破碎的.磚瓦，爬過(guò)了尖銳的鋼絲。鋼絲割破了他嬌嫩的肉，可這也阻擋不了他尋找媽媽的腳步……
終于，在廢墟下，孩子看見(jiàn)了自己的母親。母親微微一笑，深情地看了孩子最后一眼，就緩緩地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭……孩子用力搖著母親，可她并沒(méi)有再睜開(kāi)一眼。孩子哇的一下大哭起來(lái)，眼淚止不住地奪眶而出，聲音是那么悲慘、凄涼……
孩子哭啊哭，哭啊哭，哭得眼睛都紅腫了，可他并沒(méi)有一絲要停下來(lái)的跡象。這時(shí)，他感到有一只溫暖的手摸著他的頭。他抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)年輕的叔叔。他的眼里閃著淚花，拿著一架相機(jī)，拍下了剛剛那痛心的一幕。接著，他抱起孩子，奔向了孤兒院……
戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了沉重的痛苦；戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來(lái)了可怕的死亡；戰(zhàn)爭(zhēng)，摧毀了美好的和平之神……讓我們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙遠(yuǎn)離我們吧！
四年級(jí)的作文 篇6
這周是開(kāi)學(xué)第一周，我過(guò)得十分開(kāi)心。令我最難忘的一天，是星期三。讓我們坐著哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到那個(gè)時(shí)候看看有什么有意思的事情發(fā)生吧！
“叮鈴鈴——”下課了，學(xué)校特色的“七號(hào)課程”要開(kāi)始了，大家都滿(mǎn)懷期待地奔赴各個(gè)不同的教室，開(kāi)始新學(xué)期第一次的七號(hào)課程學(xué)習(xí)。當(dāng)老師宣布我們可以去上七號(hào)課程的消息后，同學(xué)們立即飛奔向?qū)W校的各個(gè)場(chǎng)所，消失得無(wú)影無(wú)蹤，就像人間蒸發(fā)了一樣。哇，這就是七號(hào)課程的魅力所在呀。
這個(gè)學(xué)期，我報(bào)的七號(hào)課程跟上半學(xué)期一樣，依然是國(guó)畫(huà)。唉，真是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是老師的得意門(mén)生呢，不想放我去選別的課程啊，無(wú)所謂，反正這是我喜歡的一門(mén)課程。一走進(jìn)教室，我就看到有許多美麗的國(guó)畫(huà)作品懸掛在教室里，果不其然，我上學(xué)期我的一幅作品也赫然在列，似乎在歡迎我這個(gè)小主人的到來(lái)，歡迎我再次選擇了國(guó)畫(huà)課程。
老師給我們上課了，她先給我們看了一些花鳥(niǎo)畫(huà)，囑咐我們好好欣賞，體會(huì)其中的美妙。那些畫(huà)美麗極了，一下子就吸引了同學(xué)們的'目光。作為一名國(guó)畫(huà)班的老學(xué)員，自然有了一定的基礎(chǔ)，我能細(xì)細(xì)品味其中的奧妙，用心揣摩著自己如何能畫(huà)出這樣美麗的畫(huà)來(lái)。而一些新學(xué)員，似乎不太能欣賞這樣的作品，只是覺(jué)得好看罷了。過(guò)了一會(huì)兒，看我們欣賞得差不多了，老師開(kāi)始講解了一些畫(huà)國(guó)畫(huà)的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)，便讓我們開(kāi)始了最初的嘗試，也開(kāi)啟了我一學(xué)期的快樂(lè)旅程……
短暫的兩節(jié)課時(shí)間很快就過(guò)去了，在老師的催促聲中，我默默地收好工具，跟隨大家的步伐，依依不舍地去往教室的路上。
四年級(jí)的作文 篇7
那是一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我懂得許多道理的地方，它就是我的學(xué)校一七都中心小學(xué)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒(méi)有掛林的石頭那么奇形怪狀，但也算奇，那一塊塊高高的石頭像人的手指，好玩兒極了。
右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛(ài)，草坪中還種這一些樹(shù)，有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂林樹(shù)、紫薇樹(shù)等，給美麗的校園長(zhǎng)增添了一份情趣。
往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。微風(fēng)一吹，國(guó)旗就像小樹(shù)的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞。國(guó)旗的后面是我們的校碑，校碑的后面也有兩個(gè)花壇壇，花壇里的花兒五顏六色，有紅的、白的、粉的...好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞，傷佛到了仙境一般。再往前走，是一個(gè)走廊，走在里面，悅耳的讀書(shū)聲會(huì)使你陶醉。操揚(yáng)的兩邊枝繁葉茂的樹(shù)們，整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。
操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，也是同學(xué)們嬉戲玩要的樂(lè)園，更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的`地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂成:盛的酸棗樹(shù)。春天，酸棗樹(shù)的葉子翠綠翠綠的，健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái)，好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛的落下地，像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大酸棗樹(shù)，還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹(shù)，守衛(wèi)著我們的校園。深秋時(shí)期，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了金色的小花，它們是桂花，若是雨滴打在了桂花落在地上。
下課了，同學(xué)們有的寫(xiě)作業(yè)，有的玩游戲，有的再讀書(shū)。學(xué)校，能給我?guī)?lái)知識(shí)，還有很多朋友，是個(gè)美麗的學(xué)習(xí)的地方。
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