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校內(nèi)實習(xí)報告（精選18篇）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編幫大家整理的校內(nèi)實習(xí)報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校內(nèi)實習(xí)報告 1
這次為期半個月校內(nèi)實習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會的一個過渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會奠定更加結(jié)實的基礎(chǔ)。以下就是我對這次校內(nèi)實習(xí)的情況總結(jié)：八個字——時間雖短，收獲不少。
校內(nèi)實習(xí)的時間：
校內(nèi)實習(xí)的地點：
學(xué)校西校園
校內(nèi)實習(xí)的方式：
以自由組合的形式，幾個同學(xué)一組，組成一個進(jìn)口或出口公司，劃分好工作事項，給公司取名字，每人都要有正規(guī)的名片，各自的職位，再找一個經(jīng)營項目和本公司相符的進(jìn)口或出口公司合作，按照正規(guī)外貿(mào)交易方式進(jìn)行談判交易。
大概流程：
2月28日
1)分組，建立公司，確定本公司名稱和經(jīng)營范圍，制作公司門牌
2)確定每個組員職位，制作個人名片
3)寫公司簡介及業(yè)務(wù)范圍
4)確定交易商品，并對該商品市場價格，市場需求等情況進(jìn)行市場調(diào)研，并提交一分市場調(diào)研報告給老師審核
5)確定初步的成交條款
6)尋找并確定交易對象
3月1日
1)建立業(yè)務(wù)關(guān)系，買賣雙方擬寫建立業(yè)務(wù)關(guān)系往來信函
2)買賣雙方按商務(wù)信函要求擬寫詢盤和報盤往來信函
3月2日
1)買賣雙方按商務(wù)信函要求擬寫還盤往來信函
2)買賣雙方按商務(wù)信函要求擬寫成交業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)往來信函并填制合同
3)將交易信函和合同叫給指導(dǎo)老師審核
3月3日
根據(jù)信用證繕制出口結(jié)匯單據(jù)和報關(guān)單據(jù)實習(xí)小組成員：莊曉虹-----公司CEO邱琳-----公司銷售部人員黃觀蘭----公司秘書何思靜----公司公共關(guān)系部門人員
校內(nèi)實習(xí)的內(nèi)容：
根據(jù)相關(guān)的國際貿(mào)易法律與慣例，結(jié)合我們學(xué)過的理論知識與實際情況，國際貿(mào)易相實踐;以出口貿(mào)易的基本過程為主線，以模擬設(shè)定具體的出口商品交易作為背景，針對出口貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價格的.核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿(mào)易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能，在開展工作之余將所學(xué)過的商務(wù)禮儀運用于其中。
校內(nèi)實習(xí)的目的：
培養(yǎng)我們的自學(xué)和動手能力、理解能力以及思維能力。通過進(jìn)出口貿(mào)易模擬實習(xí)，讓我們能夠在一個仿真的國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進(jìn)出口交易的全過程，能夠在實際業(yè)務(wù)的操作過程中使其全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進(jìn)出口交易的主要操作技能，并增強商務(wù)禮儀修養(yǎng)，為實踐社會工作中將會遇到的問題進(jìn)行一個初步的演習(xí)了解。
在實習(xí)過程中，我擔(dān)任本組組長一職，且能積極肯干，虛心好學(xué)，遇到問題積極向知道老師請教、和同學(xué)分工合作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、人力資源管理等工作，同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好，而且具備了一定的組織能力和溝通能力。學(xué)校安排指導(dǎo)老師就如同師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)我們的日常實習(xí)。我們在實習(xí)現(xiàn)場，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。我們和外貿(mào)公司一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我參加這次校內(nèi)實習(xí)的收獲主要有三個方面：
一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實踐任務(wù)。
二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
最后是更加深切的體會到了團(tuán)體合作的重要性，并在這次的實習(xí)過程中更加增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”!為期半個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這半個月的實習(xí)中，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，這將是我一生中一次重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)了差不多三年商務(wù)英語的我們，可以說對建立貿(mào)易關(guān)系已經(jīng)是耳熟能詳了。所有的有關(guān)進(jìn)出口貿(mào)易的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的外貿(mào)函電基礎(chǔ)知識較扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名成功外貿(mào)業(yè)務(wù)員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，外貿(mào)其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!我在這次一系列的外貿(mào)業(yè)務(wù)實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的商務(wù)的特點和積累，以及題外的很多道理。非常感謝學(xué)校為我們安排的這次校內(nèi)實習(xí)機會，為我們提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身，我們衷心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及悉心指導(dǎo)我們的老師們!我會繼續(xù)努力，相信扎實的專業(yè)理論知識，以及在本次實習(xí)中學(xué)到的實踐經(jīng)驗，為我今后在社會中立足定會有很大的幫助!
校內(nèi)實習(xí)報告 2
測量學(xué)是一項比較精細(xì)的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的學(xué)科，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息時代，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為學(xué)習(xí)水利水電工程專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
（一）、實習(xí)目的：
1、掌握全站儀使用方法；
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決工程中一般問題的能力。
（二）、實習(xí)要求：
1、掌握全站儀的一些主要性能和如何操作使用；2、掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；
3、掌握地形圖測繪的基本方法，具有初步測繪地形圖的'工作能力。
（三）、實習(xí)任務(wù)：
1、控制點高程測量；
2、長度測量；
3、水平角度測量；
4、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算；
5、測繪地形圖。
（四）、實習(xí)項目與程序：
1、外業(yè)測量：
（1）測量控制點高程；
（2）測量控制點間距離；
（3）測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。
2、內(nèi)業(yè)計算：
（1）計算控制點間高差，推算各點間高程；
（2）計算個控制點間距離及相對誤差；
（3）計算內(nèi)角；
（4）根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標(biāo)。3、測繪地形圖：
（1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點標(biāo)定到圖紙上；
（2）根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標(biāo)在圖紙上。
畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)畢業(yè)生提高綜合競爭能力和培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神所必須經(jīng)歷的一個階段，同時畢業(yè)實習(xí)也是大學(xué)生的一次崗前培訓(xùn)。通過實習(xí)在實踐中了解社會、在實踐中鞏固所學(xué)知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗。
兩周的實習(xí)期，一轉(zhuǎn)眼就過去了，馬上畢業(yè)了才知道時間的寶貴，想想我們曾經(jīng)虛度了多少光陰，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到我們所學(xué)到的何其之少，真有點書到用時方恨少的感覺。不管怎么說，自己在這兩周的實習(xí)中結(jié)合實際操作又重新把原來的專業(yè)課程溫習(xí)了一遍，雖然所學(xué)到的了了無幾，但畢竟對自己所學(xué)有了一個整體上的概念和把握。起初頗感迷茫，認(rèn)為自己四年無所作為，對所學(xué)專業(yè)所知更是模棱兩可，而現(xiàn)在通過這兩周的綜合學(xué)習(xí)已經(jīng)為自己所學(xué)專業(yè)感到自豪了，這段時間過的很充實，學(xué)到的也不少，還掌握了一定的工程實踐經(jīng)驗。
校內(nèi)實習(xí)報告 3
一、實習(xí)概述
1、實習(xí)任務(wù)依據(jù)：激發(fā)波在不同地層介質(zhì)中的傳播速度不同，從而劃分地層和巖層；
2、實習(xí)內(nèi)容：單邊排列激發(fā)的平面波速實驗法；孔中波速測試，地面波速測試，陸地聲納法探測基巖深度；根據(jù)觸探試驗劃分地層和基巖面；認(rèn)識多功能鉆機的操作過程，巖心編錄；望峰崗煤礦現(xiàn)場參觀認(rèn)識煤礦建設(shè)及生產(chǎn)過程。
3、實習(xí)老師：王興陣、、蔡勁松、、
4、實習(xí)地點：資環(huán)系辦公樓東南角及望峰崗煤礦
5、實習(xí)安排：11月15日：鉆機操作認(rèn)識實習(xí)，巖心編錄及保存
11月16日：平面波速試驗及靜力觸探試驗
11月17日：望峰崗煤礦實習(xí)
11月18日：靜力觸探試驗及電法測井及三維電測深
11月19日：王興陣?yán)蠋熃榻B實習(xí)報告的具體寫法
6、實習(xí)要求：（1）實習(xí)中主動動手去做，去思考并遵守紀(jì)律（2）文字簡練，圖表清晰，結(jié)論正確，建議合理。
二、xY—1型多功能鉆機
主要設(shè)備：鉆機鉆進(jìn)深度100米；泵量95Lmin；平孔直徑110mm；終孔直徑75mm；鉆機質(zhì)量620Kg；最大起重量10KN；最大泵壓1.2Mpa；柴油機功率12馬力；壓力表0—2、5Mpa；柴油機型號ZS1105；標(biāo)定功率12、1Kw；標(biāo)定轉(zhuǎn)速2200rmin；凈質(zhì)量160Kg
地下部分主要由鉆桿和鉆頭組成，鉆頭有五顆鉆齒，合金剛成分。當(dāng)碰到強度大的基巖時，用鋼砂管取巖心。麻花鉆用來取土心。墊叉起支撐鉆桿重量的作用。自由鉗用來換鉆尜和鉆頭。
2、操作過程
我們首先到達(dá)系樓的東南角。在鉆機開啟前，工程師師傅向我們介紹了鉆機的結(jié)構(gòu)，鉆機主要由柴油機，傳動裝置，鉆掘裝置組成。鉆進(jìn)裝置由水壓機，油壓機，鉆頭，鉆桿組成，鉆頭的較較鉆桿粗，直徑約10厘米，鉆頭鉆進(jìn)材料為合金鋼，主要是在較軟的土、頁巖泥巖等較軟的巖石或土中鉆進(jìn)，用于中小型鉆機的配置。本次鉆進(jìn)的主要目的是劃分基巖面，同時取出巖芯，供編錄使用。
鉆機開動后，工程師傅在調(diào)節(jié)鉆機的同時，向我們介紹了鉆機各個機械調(diào)節(jié)桿的作用，并在他的幫助下，有幾位同學(xué)試著操作鉆機。隨后，開啟泥漿泵，調(diào)節(jié)合適的壓力，開始鉆進(jìn)。
大約半個小時后，鉆機的速度明顯下降，此時的深度為6、4M，碰到基巖，隨后，工程師師傅開始調(diào)節(jié)鉆機，以能夠更好地鉆進(jìn)。
對于鉆進(jìn)速度，有以下幾個方面影響因素。
1、柴油機的標(biāo)定功率，在其他條件相同的情況下，配套的柴油機的標(biāo)定功率越大，鉆進(jìn)速度越大，效率越高。當(dāng)然，也不是標(biāo)定功率越大越好，否則容易造成能量的額外消耗過大。
2、另一個影響鉆掘效率的主要因素是鉆桿和鉆頭的質(zhì)量。鉆頭一般為合金鉆頭，合金鉆頭的使用范圍較大，主要是由于它的價格較便宜，同時，在技術(shù)條件不斷提高的情況下，其鉆進(jìn)效率不斷提高；
3、金剛石鉆頭的鉆進(jìn)效率最高，但是它的價格較高，對于較小的鉆進(jìn)效費比不合算，其主要在較大較深的鉆進(jìn)過程中使用。
4、例如，我國現(xiàn)在在東海大陸架上進(jìn)行的大陸超深鉆，計劃鉆進(jìn)深度為10000M，所用主要就是合金鉆頭。
5、基巖的強度大小。土、軟巖軟土中的鉆進(jìn)速度較快，而在較堅硬的巖石中，如砂巖、灰?guī)r中的鉆進(jìn)速度就慢得多了。
6、鉆機的泥漿循環(huán)裝置。現(xiàn)在的鉆機采用液壓機抽取泥漿池的的泥漿，并臨時儲存在高壓儲存罐中。液壓機的壓力的大小直接影響鉆進(jìn)的速度。
除此之外，鉆進(jìn)速度還受傳動裝置，泥漿水壓等其他條件的影響。
各鉆桿和鉆頭和鉆桿之間一般采用錐形螺紋，即是越向內(nèi)，鉆桿的孔徑越小，這樣的，更好地保證了鉆桿間的連接牢固性，同時，也容易拆卸。鉆機除可以打鉆外，還可以取巖芯。巖芯管和鉆桿間的接口處的設(shè)計更為獨特。為了保證取芯順利，接口處有以自由活動的鋼珠，在鉆進(jìn)的過程中，在一定的泥漿壓力作用下，鋼珠所堵的孔是通泥漿的，從而保證了取芯管中無空氣。而在停止鉆進(jìn)后，鋼珠堵塞了孔，下部則處于真空狀態(tài)，這樣就形成了自巖芯至鋼珠段的負(fù)壓，從而成功取芯。
取出的巖芯約為0、87M，為第三系“紅層”分紅色砂巖，是一種未固結(jié)的含巖屑砂巖，紫紅色，中粒。由于未固結(jié)，用手捻磨，有砂粒掉落，石英長石含量較高，因此，硬度較高。
3、巖心及編錄
在鉆探過程中要仔細(xì)觀察，詳細(xì)記錄，掌握第一手工程地質(zhì)資料，這是全面闡述場地工程地質(zhì)條件的和正確評價工程地質(zhì)問題的主要依據(jù)。
1、基巖鉆孔的編錄和要求：認(rèn)真填寫報表和鉆探日志。要詳細(xì)記錄鉆具陷落、進(jìn)尺較快、漏水、孔壁掉快、跨塌等的深度。巖心描述的內(nèi)容包括巖石顏色、成分、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、裂隙發(fā)育程度、風(fēng)化程度等。鉆進(jìn)深度和巖性分層深度的測量誤差不超過0、05米。巖心采取率一般不能小于80%。巖心按順序編號，妥善保管。終孔后編制鉆孔柱狀土和說明書。
2、土層鉆孔編錄：土層鉆孔的鉆金速度較快，下鉆提鉆頻繁。所以要求地質(zhì)編錄人員熟練掌握土樣描述、分層、取樣、原位測試和進(jìn)尺深度測量等項目的操作技術(shù)，及時填好鉆探野外記錄表。
4、操作人員及注意事項：鉆桿是錐形齒，外徑大內(nèi)徑小，不易回轉(zhuǎn)松動。
卷揚機：提升鉆桿；鉆頭內(nèi)有四個鉆珠：防止水回流。
傳動齒輪得到作用：切換卷揚機和轉(zhuǎn)動齒輪之一來工作，靠小齒輪與大齒輪相互作用來使鉆桿轉(zhuǎn)動，并鉆進(jìn)下去。
底部活動連桿的.作用：類似“打氣筒”作用。從蓄水池中吸入水，儲存在高壓儲水罐中，并不斷維持儲水罐中的巨大水壓力，促使稀泥漿循環(huán)流動。其中活動連桿向左或者向右運動，作用相同，都向儲水罐中輸入水并從儲水池中吸收水。
取心率=巖心實際長度/鉆孔進(jìn)尺深度。只有當(dāng)取心率大于等于80%時才為成功的0.87/1.2=72.5%，不算成功。
在人員安排上，一臺鉆機工作需要3人，一人主操作，一人在鉆孔處協(xié)調(diào)主機手工作，并清理從鉆孔中涌出來的碎屑物質(zhì)。第三個人搬運裝卸鉆桿。
控制卷揚機的操縱桿有三個檔次：上升，停止，下降。離合器兩個檔次：斷開，連接。控制卷揚速度的桿有三個檔次：
三、平面波速試驗
雙孔—孔中激發(fā)孔中接收
接KD2111Y—3型地震儀
三分量應(yīng)變儀
扣板
單邊排列：道間距1米，12個檢波器，偏移距0.5米，移動步距0.5米
四、靜力觸探試驗
靜力觸探是將電測應(yīng)力傳感器（應(yīng)變片等）探頭，用靜力勻速貫入土中，根據(jù)電測傳感器的信號，測定探頭所承受的貫入阻力，進(jìn)而推測土層的工程地質(zhì)性質(zhì)、
常用的探頭有：測試比貫入阻力（Ps）的單橋探頭；測試錐尖阻力（qc）及側(cè)壁摩阻力（fs）的雙橋探頭；能同時測試孔隙水壓力的兩用探頭（Ps—u）；三用（Ps—u—fs）探頭、國外還研發(fā)出各種多功能探頭，如電阻率探頭，測振探頭，側(cè)應(yīng)力探頭，旁壓探頭，波速探頭，地溫探頭等、
靜力觸探試驗的工程目的主要是：
（a）土層劃分及土類判別；
（b）測定砂土的相對密實度Dr，內(nèi)摩擦角φ；
（c）測定粘性土的不排水抗剪強度cu，土的壓縮模量ES，變形模量E0，飽和粘土的不排水模量Eu，砂土的初始切線彈性模量Ei及初始切線剪切模量Gi；
（d）確定地基承載力，單樁承載力，固結(jié)系數(shù)，滲透系數(shù)及黃土濕陷性系數(shù)；
（e）判別砂土液化；
（f）檢驗地基加固處理質(zhì)量、
靜力觸探具有測試結(jié)果可靠，效率高，成本低等顯著優(yōu)點，適用于粘性土，粉土和砂土，不適用于碎石土及巖石、
試驗設(shè)備：
手搖式輕型靜力觸探儀（，地面電測儀（CDL—4）
1、靜力觸探桿；
2、靜力觸探儀框架；
3、轉(zhuǎn)軸；
4、手搖把；
5、傳力鏈條；
6、鏈條壓傳力板長銷釘；
7、傳力板；
8、卡板；
9、觸探桿凹槽；
10、地錨桿；
11、地錨桿壓下橫梁銷釘；
12、觸探儀下橫梁；
13、地錨盤；
14、空心柱；
15、應(yīng)變片；
16、頂柱；
17、探頭錐尖
手搖式輕型靜力觸探儀由靜探儀框架，傳力設(shè)備（搖柄，轉(zhuǎn)軸，鏈條，傳力板，卡板），地錨，探頭四部分組成、
利用地錨提供反作用力、通過地錨桿壓下橫梁銷釘將靜探儀下橫梁，即將整個靜探儀固定在地表、
操縱手搖柄轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)軸，使鏈條上的鏈條壓傳力板長銷釘向下運動，迫使傳力板與卡板向下運動，而卡板是嵌在靜力觸探凹槽位置處的，也迫使靜力觸探桿向下運動、觸探桿下端的探頭在向下運動中，錐尖受到土的阻力，使探頭內(nèi)頂柱向上運動，則探頭內(nèi)空心柱變形伸長，貼在空心柱上的電阻應(yīng)變片的應(yīng)變值也就隨之增大（即傳感器的應(yīng)變→電阻的變化→電壓的變化）、這種變化通過傳感器上的電纜線傳入地面電測儀、
校內(nèi)實習(xí)報告 4
一、實習(xí)目的
實習(xí)對我們本質(zhì)上就是一種鍛煉，一座到達(dá)社會的小橋。畢業(yè)實習(xí)是電子與信息工程專業(yè)比較重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題及設(shè)計工作原始資料的來源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計打下扎實基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
1、訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統(tǒng)化。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
6、了解電路板線路布置與繪制的方法。
7、了解和體驗工作過程中的各種辛酸。
二、實習(xí)要求
1、做好實習(xí)前準(zhǔn)備工作，了解實習(xí)目的和任務(wù)，以提高實習(xí)效果。
2、遵守實習(xí)紀(jì)律，服從實習(xí)安排，完成實習(xí)任務(wù)。
3、與指導(dǎo)教師定期保持聯(lián)系，匯報實習(xí)進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
4、實習(xí)結(jié)束，提交《實習(xí)鑒定表》和《實習(xí)報告》。
三、實習(xí)單位
我實習(xí)的'單位是天津七所信息技術(shù)有限公司，天津七所信息技術(shù)有限公司是由中國船舶重工集團(tuán)第七0七研究所投資控股的，目前公司具有高新技術(shù)企業(yè)、軟件企業(yè)、進(jìn)出口經(jīng)營企業(yè)、計算機信息系統(tǒng)集成企業(yè)、天津市安全技術(shù)防范系統(tǒng)設(shè)計、安裝、維護(hù)企業(yè)等資質(zhì)。公司技術(shù)力量雄厚，是一家知識密集、技術(shù)密集型的專業(yè)IT公司，主要從事計算機系統(tǒng)集成和軟件開發(fā)，集研究、應(yīng)用、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體，尤其專注于光網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、音頻、高清視頻傳輸技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)及應(yīng)用。公司具有強大的經(jīng)濟(jì)和軍工技術(shù)實力，擁有最優(yōu)秀的研發(fā)技術(shù)人才，最精尖的設(shè)備儀器，最完善的質(zhì)量保證體系。公司嚴(yán)格按照ISO9000質(zhì)量體系管理要求處理日常工作，逐漸形成了一套包括市場調(diào)研、合同簽訂、設(shè)計開發(fā)、設(shè)備采購、項目實施、自檢復(fù)檢、項目交付、售后服務(wù)全過程的質(zhì)量保證體系。
四、實習(xí)內(nèi)容
(a)原理圖繪制
進(jìn)入PROTEL主菜單界面后，新建一個文件夾，以.ddb為后綴的文件，并選擇合適的存儲路徑。文件夾彈出后，單擊鼠標(biāo)右鍵新建電路文檔(SCHEMATIC DOCUMENT)，在該環(huán)境下進(jìn)行元器件的引入、電路連接和參數(shù)修改。單擊字母P即可實現(xiàn)各種元器件、連線和節(jié)點等的引入。鼠標(biāo)左鍵為確認(rèn)鍵，右鍵為取消鍵。把器件放置后，完成線路連接，逐個對元器件進(jìn)行參數(shù)修改。對連接好的電路進(jìn)行電學(xué)規(guī)則檢查(ERC)，發(fā)現(xiàn)錯誤及時修改，重新進(jìn)行檢查，直到完全正確為止。如果要進(jìn)行自動布線，則需對原理圖進(jìn)行后處理。
(b)繪制印刷線路板
把原理圖檢查無誤后，就開始印制板的設(shè)計了。在印制板中大致有TOP LAYER頂層，可用于放置元器件及布線；BOTTER LAYER僅用于布線；KEEPOUT LAYER禁止布線層，用于繪制電路板的外圍尺寸。默認(rèn)的長度單位是mil，也有用毫米的，可以改變。封裝由元器件的投影輪廓、管腳或引線對應(yīng)的焊盤、器件標(biāo)號及注釋字符等組成。焊盤為封裝模塊中的一部分，也可以單獨放置，用來固定元器件的管腳或引線。過孔又稱金屬化孔，是在鉆孔后的基材壁上淀積金屬層以實現(xiàn)不同層之間的連接。印制板上焊盤與焊盤之間的電氣連接作用的銅箔導(dǎo)線。連線可以通過過孔從一個導(dǎo)電層轉(zhuǎn)到另一個導(dǎo)電層。和繪制原理圖類似，在設(shè)計印制板前先查閱、瀏覽封裝模塊庫。在繪制原理圖時，可將所有分立器件的封裝名稱一起輸入。
五、工作體會
在這里實習(xí)的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習(xí)，讓我明白了很多道理：
1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、要不怕辛苦、不怕困難。
3、要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，如果馬虎就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
4、要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
5、要學(xué)會以禮待人。在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。首先，要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，這樣可以打下一個扎實和穩(wěn)固的工作根基。其次，要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會對人才的需求。
6、在條件艱苦的實習(xí)地方，也許有的人會覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到
社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實習(xí)機會。這次實習(xí)，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，受益良多。所以，今后，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會在貢獻(xiàn)的人。
校內(nèi)實習(xí)報告 5
一、實習(xí)的目的意義
（一） 增強師范技能
（二） 檢驗和鞏固專業(yè)知識
（三） 提高綜合素質(zhì)和能力
二、 實習(xí)基本情況
（一） 實習(xí)時間：20xx年3月4號至20xx年3月17號
（二） 實習(xí)地點：校內(nèi)
（三） 實習(xí)內(nèi)容：選題，內(nèi)容分析，功能討論，具體網(wǎng)站制作
三、 具體時間安排：
四、總結(jié)報告
轉(zhuǎn)眼之間四年的大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在過去的四年力，老師的辛勤教導(dǎo)，同學(xué)的熱情幫助都給我留下了深刻的印象和抹不去的美好記憶。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時期已經(jīng)過去，隨之而來的是就業(yè)與美好的未來憧憬。為此學(xué)校為我們進(jìn)入社會實習(xí)前為我們組織一次為期兩個周的校內(nèi)實習(xí)。在學(xué)校組織的這次校內(nèi)實習(xí)，讓我們在進(jìn)入社會之前提體驗了一下將來在社會上的工作情況，給我們提前積累一些社會經(jīng)驗，通過本次的實習(xí)讓我們更加熟練了網(wǎng)站的制作已經(jīng)各種教學(xué)理論的.研究，并創(chuàng)新行以網(wǎng)絡(luò)作為平臺，結(jié)合各種教學(xué)媒體制作了一個以教育功能為主的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。這包括了我們教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)的所學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，這次實習(xí)不緊是對我們過去學(xué)習(xí)成果的總結(jié)驗證，更是一次學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新與進(jìn)步。
在這次校內(nèi)實習(xí)過程中，不管在知識掌握上，還是知識運用實
踐體驗方面我都得到了很大的收獲。
首先，在網(wǎng)站開發(fā)過程中，遇到了很多網(wǎng)站制作方面的難題，有很多方面的技術(shù)知識都是我們以前課本上沒有學(xué)習(xí)過的東西，很多功能的實現(xiàn)都需要我們自己去百度學(xué)習(xí)，然后再研究具體實現(xiàn)方法，這使我們對所學(xué)習(xí)的知識有了更深層次的了解與掌握。使我們的網(wǎng)站建設(shè)能力更加完善。
其次，在這次網(wǎng)站開發(fā)中我們也運用了很多教育學(xué)的知識，因為本次網(wǎng)站的開發(fā)主要是以教育教學(xué)為目的，這就需要我們運用上我們所學(xué)習(xí)的教育學(xué)、心里學(xué)等知識，通過合理的安排教學(xué)內(nèi)容到網(wǎng)站中，分層次進(jìn)行教學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)從，由簡到繁，由淺入深循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，在運用了教育學(xué)理論之后使網(wǎng)站的教學(xué)功能更完善，使同學(xué)們學(xué)習(xí)的更容易，掌握更簡單。
再次，本次開發(fā)的一個重要的難題是數(shù)據(jù)庫的建立，由于本次網(wǎng)站的制作需要用教育技術(shù)學(xué)的基本理論來完成教學(xué)目的，同時結(jié)合媒體理論、平面設(shè)計理論等知識去更好的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容因此本次開發(fā)運用了動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)技術(shù)，這樣能更好的展示網(wǎng)站學(xué)習(xí)內(nèi)容，因此就需要一個合適的數(shù)據(jù)庫去存儲信息、與教學(xué)內(nèi)容。在數(shù)據(jù)庫的建設(shè)中我們需要有一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫命名規(guī)則，這樣能方便以后查詢與修改數(shù)據(jù)庫，因此在本次數(shù)據(jù)庫的建立中大量借鑒了上課所學(xué)習(xí)的dede數(shù)據(jù)庫，個標(biāo)簽簡單明了，數(shù)據(jù)庫簡單實用。在老師的幫助與指導(dǎo)下最終完成數(shù)據(jù)庫，使網(wǎng)站各個部分的內(nèi)容都能存儲數(shù)據(jù)庫中，符合了存取數(shù)據(jù)簡便統(tǒng)一的要求。
最后，認(rèn)真總結(jié)老師及同學(xué)給出的反饋意見，不斷的完善自己的作品，也應(yīng)不斷的提高自己的學(xué)習(xí)制作與教學(xué)水平，不斷的去完善和充實自己。
“冰凍三尺非一日之寒”通過本次校內(nèi)實習(xí)使我認(rèn)識到知識的重要性，同時更應(yīng)懂得將知識與實踐相結(jié)合，去大膽嘗試新的方法，再不斷的創(chuàng)新中進(jìn)步成長。
光陰荏苒，兩個周的實踐活動馬上就要結(jié)束。通過本次實踐，讓我得到了豐實的磨練，這是一次非常有意義的實踐活動，為我今后走向社會走向工作崗位作了良好的鋪墊。同時這也是我大學(xué)生活中一段令人難忘的美好時光。
飲水思源，這次能夠圓滿的結(jié)束實習(xí)活動，離不開老師的辛勤幫助，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，離不開同學(xué)們的安慰與鼓勵。再次表示對老師領(lǐng)導(dǎo)衷心的感謝和崇高的敬意。
校內(nèi)實習(xí)報告 6
一、實習(xí)目的及意義
我們的畢業(yè)實習(xí)分為校內(nèi)模擬實習(xí)和校外實地實習(xí)。其中校內(nèi)模擬實習(xí)是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境，從而達(dá)到在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識，進(jìn)行企業(yè)運作的模擬演練，進(jìn)而熟悉企業(yè)的運作。
在校內(nèi)組織企業(yè)運作模擬實習(xí)，除了可以解決財經(jīng)類院校普遍存在的學(xué)生在實際企業(yè)實習(xí)無法接觸核心業(yè)務(wù)，難以體現(xiàn)實習(xí)作用及實習(xí)基地不足的問題外，對培養(yǎng)和提高我們綜合素質(zhì)有著特殊的意義。
第一，能檢驗和鞏固我們的專業(yè)知識。
第二，能提高我們的綜合素質(zhì)和能力。
二、實習(xí)的基本情況
1、實習(xí)時間：20xx年12月7日—20xx年1月15日。
2、實習(xí)地點：校內(nèi)
3、實習(xí)內(nèi)容：ERP企業(yè)運作模擬實習(xí)
三、實習(xí)單位簡介
在一個月的實習(xí)里，我處在B區(qū)稅務(wù)部門。B區(qū)稅務(wù)部門管轄B1，B2區(qū)的所有企業(yè)。其內(nèi)設(shè)發(fā)票管理崗，納稅申報崗，稅收繳納崗，納稅檢查崗等職位。
四，實習(xí)表現(xiàn)及效果
我是處在發(fā)票管理崗，負(fù)責(zé)發(fā)票發(fā)售和驗舊供新，檢查發(fā)票領(lǐng)購簿的填寫情況和辦理發(fā)票和發(fā)票領(lǐng)購簿的變更，繳銷等工作。
下面就我在B區(qū)稅務(wù)部門的工作說說我的工作效果。
第一，發(fā)票管理工作。從納稅人做好稅務(wù)登記工作后，便要領(lǐng)購發(fā)票。由于大家都是第一次踏進(jìn)"社會"，不懂得怎樣領(lǐng)購發(fā)票，所以我預(yù)先在各公司區(qū)的宣傳欄里張貼了《B區(qū)納稅人領(lǐng)購發(fā)票注意事項》，因此納稅人都能帶齊資料前來領(lǐng)購發(fā)票，并且過程能很快完成。我也會注意認(rèn)真做好《發(fā)票領(lǐng)購簿》的登記工作，對于再次領(lǐng)購發(fā)票的納稅人，我則嚴(yán)格要求其先交還以前領(lǐng)購發(fā)票的第一聯(lián)及作廢發(fā)票才可以再次審領(lǐng)，這樣發(fā)票的管理工作達(dá)到了比較完善的效果。在發(fā)票管理過程中，由于校內(nèi)實習(xí)制度不完善的原因，出現(xiàn)某些納稅人向第三方（非稅務(wù)部門）領(lǐng)取增值稅專用發(fā)票的現(xiàn)象，我都一一查處這些企業(yè)，對其進(jìn)行專項檢查，沒收剩余空白發(fā)票，并處以罰款和公告批評的行政處分，維護(hù)了增值稅專用發(fā)票的流通過程。在工作過程中，我從不懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)認(rèn)真，精確高效。因為我深知，專用發(fā)票關(guān)系著企業(yè)的生存命脈，專用發(fā)票的有效使用關(guān)系著國家經(jīng)濟(jì)的正常運行。在過去在稅收領(lǐng)域的大案要案中，發(fā)票都是不法分子違法犯罪的工具，致使國家遭受了巨大的損失。要加強發(fā)票的管理，必須從健全發(fā)票發(fā)售環(huán)節(jié)管理，嚴(yán)把發(fā)票驗舊供新關(guān)等措施做起。
第二，納稅申報及稅款繳納工作。在每年的第一季度，我們稅務(wù)部門的工作都十分繁忙。因此，我會主動幫忙其他同事進(jìn)行納稅申報及稅款繳納的工作。由陌生到熟練，我的業(yè)務(wù)水平能得到不斷提高，我不但減輕了其他同事的負(fù)擔(dān)，也得到了納稅人的贊許。
第三，納稅檢查。在這一個月里，我還就增值稅專用發(fā)票的使用情況對納稅人進(jìn)行了專項檢查。查獲了2家企業(yè)不按照規(guī)定向第三方購買增值稅專用發(fā)票，并對其進(jìn)行行政處罰。
第四，溝通交流工作。平時我也會抽空到其他稅務(wù)部門進(jìn)行交流，取長補短，以不斷完善我們局的稅務(wù)工作。
在我們的共同努力下，在這一個月里，我們局都取得了很好的'成績。
第一，采取有力措施，確保3年稅收收入任務(wù)完成
全面落實稅收計劃。加強對稅收計劃執(zhí)行情況的管理，認(rèn)真進(jìn)行收入指標(biāo)考核，定期檢查分析稅收形勢，努力提高稅收收入預(yù)測水平。
認(rèn)真做好稅收征期申報，審核和稅款入庫工作。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源，做好數(shù)據(jù)的提煉與分析工作。要注重對納稅申報與征收管理，稅源監(jiān)控，稅務(wù)稽查等稅收信息的研究，強化申報指標(biāo)的考核，不斷提高申報質(zhì)量。保證稅款及時，正確，足額入庫，嚴(yán)格入庫級次，嚴(yán)防混庫，錯庫。
進(jìn)一步強化重點稅源監(jiān)控。落實稅收管理員制度，結(jié)合實際創(chuàng)新出有效，有力的管理措施和辦法，掌握工作主動權(quán)。及時掌握和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，做到情況明，數(shù)據(jù)準(zhǔn)，監(jiān)控有力。
第二，完善基礎(chǔ)工作，有效提高征管質(zhì)量和效率
進(jìn)一步明確稅收管理員崗位職責(zé)，工作內(nèi)容，工作要求及對其的監(jiān)督管理。量力而行，因地制宜，科學(xué)界定稅收管理員職責(zé)，完善稅收管理員工作流程，提升稅收管理員工作水平。積極探索有效的管理方式，建立科學(xué)的配套制度，提高稅收管理員工作效率。
按照強化管理，優(yōu)化服務(wù)，開展納稅評估工作，降低稅收風(fēng)險，減少稅款流失，提高征管質(zhì)量效率。制定納稅評估工作實施辦法，業(yè)務(wù)流程和工作計劃，開展稅收分析，開展行業(yè)稅負(fù)監(jiān)控，建立健全分稅種納稅評估指標(biāo)體系和評估模型，明確職責(zé)分工，對開展評估工作情況進(jìn)行考核評價。
完善稅收分析制度，綜合利用征管基礎(chǔ)資料和各種數(shù)據(jù)信息，探索創(chuàng)新稅收分析方法，制定稅收分析規(guī)程，提高稅收預(yù)測水平。
完善欠稅公告制度，做好相關(guān)管理工作。嚴(yán)格按照規(guī)定和程序?qū)徟悠诶U納稅款，加強對延期繳納稅款的管理。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù)，健全納稅服務(wù)體系，保護(hù)納稅人合法權(quán)益。梳理征管工作流程，進(jìn)一步清理簡并報表資料，依法合理簡化辦稅環(huán)節(jié)，減輕納稅人負(fù)擔(dān)，提高辦稅效率。
第三，規(guī)范各項稅收管理，切實提高征管水平
加強流轉(zhuǎn)稅的管理。做好增值稅專用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸，比對，核查，加強防偽稅控稽核系統(tǒng)運行管理，完善增值稅失控發(fā)票快速反應(yīng)機制。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開具普通發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理，并實行票表比對。
強化所得稅管理。按照"管好稅基，完善匯繳，加強評估，分類管理"的工作方針，促進(jìn)所得稅管理的精細(xì)化。在核實稅基的基礎(chǔ)上，完善企業(yè)所得稅分類管理辦法，強化各類企業(yè)管理。嚴(yán)格按照稅收征管法的有關(guān)規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍，完善核定征收辦法，確保核定征收效果。
加強出口退稅管理。嚴(yán)格出口退稅審核審批制度，規(guī)范出口退稅管理流程，認(rèn)真落實，嚴(yán)格執(zhí)行各項出口退稅政策及管理措施，依法審核審批，不斷提高依法辦理退稅效率。加強出口貨物退（免）稅的日常管理，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，上報工作。加強對出口增長異常產(chǎn)品的退（免）稅宏觀監(jiān)控，主動評估，分析其出口態(tài)勢及其對出口退（免）稅政策的影響，發(fā)現(xiàn)問題，堵塞漏洞。
校內(nèi)實習(xí)報告 7
一、實習(xí)目的
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。對于此， 在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信"實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假，參加了為期近一個月的專業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)要求
(一)實習(xí)時間、地點
時間：20xx年11月5日——20xx年12月28日。
地點分為校內(nèi)和校外兩個地點
校內(nèi)部分，要求在實驗室或其他可以登錄進(jìn)入商學(xué)院實習(xí)室福思特軟件環(huán)境的地點。
校外部分，要求深入資料室、企業(yè)、單位或其他信息獲取場所，廣泛搜集專業(yè)相關(guān)內(nèi)容，完成專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)規(guī)定的內(nèi)容
(二)實習(xí)項目
項目一“原始憑證的填制”，項目二“記賬憑證的填制”，項目三“登記會計賬簿”，項目四“財務(wù)報告編制”。
三、實習(xí)內(nèi)容
(一)校內(nèi)實習(xí)
1、實習(xí)目的
使用福思特軟件進(jìn)行專業(yè)實習(xí)訓(xùn)練，完成所有實習(xí)要求的內(nèi)容。
實習(xí)時間：20xx年11月5日至20xx年11月30日
2、實習(xí)要求
完成福思特軟件內(nèi)會計模擬實驗室所有內(nèi)容的訓(xùn)練，包括理論學(xué)習(xí)、流程實訓(xùn)、自我測試、統(tǒng)一考試，要實習(xí)內(nèi)容中可以截取操作圖表數(shù)據(jù)或操作界面。
3、實習(xí)內(nèi)容
(1)根據(jù)廣州市達(dá)成科技公司在12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證。原始憑證客觀地、真實地記錄和反映了企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生、完成情況，所以必須明確有關(guān)單位、部門及人員的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。在填寫原始憑證的時候，要特別注意原始憑證的名稱、填制憑證的日期和編號、填制單位的名稱和有關(guān)人員的簽章，看其填制是否完整。然后根據(jù)該軟件界面上出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對原始憑證進(jìn)行填制。保證輸入的各種內(nèi)容準(zhǔn)確、完整，確保不要錯填、漏填。
(2)根據(jù)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記賬憑證。在編制記賬憑證的時候也要具備一下內(nèi)容：記賬憑證的名稱、填制憑證的日期和憑證的編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容摘要、記賬符號及賬戶的名稱和金額、附原始憑證的'張數(shù)、填制單位的名稱及有關(guān)人員的簽章。然后根據(jù)記賬憑證填制科目匯總表。在各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會計科目填制在會計科目欄，其會計科目的排序要與總分類賬上的會計科目順序一致，然后根據(jù)其借貸方的發(fā)生額將其填在會計科目的“借方金額”和“貸方金額”欄，然后進(jìn)行試算平衡。
(3)根據(jù)科目匯總表登記賬簿。它是以會計憑證為依據(jù)，序時、連續(xù)。全面記錄和反映企業(yè)、機關(guān)和事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)活動全部過程的簿籍。按用途分
類有序時賬簿(日記賬)、分類賬簿(總賬、明細(xì)賬)、備查賬簿(輔助賬簿)。也可以根據(jù)外表形式分為訂本式賬簿、活頁式賬簿和卡片式賬簿。在登完賬簿的時候還要對其進(jìn)行結(jié)賬、對賬。并對其賬簿向會計賬簿保管部門移交來進(jìn)行保管，以供特殊需要時查賬，確保公司業(yè)務(wù)真實。該公司在12月份發(fā)生的每一筆業(yè)務(wù)，有涉及銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬、生產(chǎn)成本明細(xì)賬等，要準(zhǔn)確登賬，保證會計業(yè)務(wù)正確。
(4)編制資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤表、所有者權(quán)益表各項會計報表，也要編制會計報表附注。資產(chǎn)負(fù)債表屬于靜態(tài)報表，是反應(yīng)企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的報表，主要提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況方面的信息。現(xiàn)金流量表時反映企業(yè)在一定會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流入和流出情況的報表，屬于動態(tài)報表。利潤表屬于動態(tài)報表，是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表，主要提供有關(guān)經(jīng)營成果方面的信息。所有者權(quán)益變動報表時反映企業(yè)年末所有者權(quán)益增減變動情
況的報表。會計報表附注是對在資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表等報表中列示項目的文字描述和明細(xì)資料，以及對未能在這些報表中列示項目的說明。
(二)校外實習(xí)
1、校外實習(xí)的目的及時間
通過專業(yè)實習(xí)分析，探討會計學(xué)實際工作領(lǐng)域中面臨的問題，提出解決問題的合理化建議。
專業(yè)實習(xí)時間：20xx年12月1日至20xx年12月28日
2、專業(yè)實習(xí)的意義及背景
學(xué)習(xí)只是一種途徑，我們真正的目的就是能夠?qū)W以致用，能夠在實際工作中應(yīng)用自己的所學(xué)一展所長，成為當(dāng)今社會上所需要的會計優(yōu)秀人才。然而，我們大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境畢竟有限，主要學(xué)得的一些知識多在與書本，而在真正作業(yè)上的歷練與經(jīng)驗十分匱乏，不能夠很好的滿足以后畢業(yè)工作的實際需要，出現(xiàn)這樣現(xiàn)象很大一部分原因是大學(xué)生實踐的太少，這也是為什么我們要出去實習(xí)的緣由。特別是會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。因此，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來就非常有必要了。同時，實習(xí)也是我們學(xué)習(xí)以外的獲得知識的一條重要路線。就大方面說我們可以通過實習(xí)了解基本生產(chǎn)的知識，讓我們可以更多的接觸社會，了解產(chǎn)業(yè)狀況，了解國情，逐步實現(xiàn)從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生初步執(zhí)行工作的能力，初步了解企業(yè)管理的基本方法，就小方面說實習(xí)使我們在校獲得的理論知識能夠同實際情況相結(jié)合，同時專業(yè)實習(xí)又可以鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，提高自己實際的動手能力，以及培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。
3、專業(yè)實習(xí)的方法
實踐操作法、抽樣調(diào)查法、問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)檢索法。
4、專業(yè)實習(xí)的內(nèi)容
根據(jù)公司實習(xí)安排，我主要是負(fù)責(zé)輔助公司財務(wù)人員完成各項會計流程，具體內(nèi)容如下：
(1)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
(2)根據(jù)會計憑證登記日記賬
(3)根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬
(4)根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計算產(chǎn)品成本。
(5)根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
(6)根據(jù)科目匯總表登記總賬
(7)對賬(編試算平衡表)
(8)根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表
(9)期末會計數(shù)據(jù)處理。
(10)了解電子報表的編制。
5、專業(yè)實習(xí)的結(jié)果分析
(1)專業(yè)實習(xí)結(jié)果
整個實習(xí)過程中，我的進(jìn)步還是比較快的，學(xué)習(xí)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的東西，很好的把理論和實際相結(jié)合。當(dāng)然工作中也難免會出現(xiàn)很多小錯誤，在師傅(我們把在實習(xí)單位工作的會計人員一概成為師傅)的指導(dǎo)和幫助下，都很好的得到了解決。例如：
1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。
2.寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時，對摘要欄很不看中，總是隨意書寫。
3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了，這點和在學(xué)校老師要求的一樣。
4.所有的帳都記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，就是所謂的月清月結(jié)，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，如果在不確定的情況下，你可以先用鉛筆進(jìn)行記賬，以妨出錯時不好改
(2)專業(yè)實習(xí)結(jié)果分析
此次校外實習(xí)與在校時每年的手工做賬實習(xí)基本一致，稍有不同的地方也都是些細(xì)微的地方，可見在校平時學(xué)習(xí)積累知識的重要性，也體現(xiàn)出學(xué)校專業(yè)實習(xí)與社會良好的結(jié)合性，通過這次實習(xí)也為以后我成為一名優(yōu)秀的會計人員打下堅實的基礎(chǔ)。
6、結(jié)論和建議
(1)結(jié)論
通過本次校外實習(xí)我大學(xué)所學(xué)習(xí)的理論知識與手工實踐操作有了良好的結(jié)合，為以后打下堅實基礎(chǔ)。
(2)建議
校內(nèi)實習(xí)報告 8
一、實習(xí)目的
進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結(jié)合中，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于實驗、生產(chǎn)。進(jìn)一步實踐技能，應(yīng)用、驗證、鞏固、充實所學(xué)理論，加強理論與實踐的結(jié)合。進(jìn)一步提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
二、實習(xí)內(nèi)容
從20xx年9月10日到20xx年10月21日，我們開始了為期一個多月的園藝專業(yè)實習(xí)。在這段時間里，我們主要的工作是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的互相幫助下，進(jìn)行綜合實習(xí)。經(jīng)過三年的理論學(xué)習(xí)，我們已對本專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的理論知識有了比較深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，但實際操作，自主實驗，將理論聯(lián)系實際，卻依然相當(dāng)生疏。這一次的校內(nèi)實習(xí)，是我們從僅會理論到擁有自主學(xué)習(xí)、自主實驗?zāi)芰Φ囊粋�過渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，為更加結(jié)實的基礎(chǔ)。
拿到自己的實習(xí)課題后，我的課題是三葉青葉面噴施微量元素對生長量的影響。由于對自主實驗的生疏我首先向老師請教實驗的方向，然后查資料、文獻(xiàn)，努力由課題自主設(shè)計實驗。初步設(shè)計方案時，漏洞百出，常量、變量也沒有很好地控制，試劑濃度的設(shè)計，實驗周期的設(shè)點都存在一定問題，第一次修改后依然存在許多問題，讓人有些氣餒，但在老師的指導(dǎo)和查參考文獻(xiàn)、資料下多次修改方案，實驗設(shè)計一步一步地完善了起來。雖然實驗方案并不完美，但完善的過程將我們以前學(xué)的知識很好的串聯(lián)在一起， 提高理論聯(lián)系實際的能力，探尋理論知識，加強記憶，而且漸漸明白了實驗就是在不斷的失敗修改中獲得成果，在這個過程中我們獲得了寶貴的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是經(jīng)過實踐得到的，不同于純粹的理論。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化，所以我們應(yīng)重視實踐經(jīng)驗的'總結(jié)。
實習(xí)的最后階段x老師將我們組集中起來進(jìn)行了一次綜合實習(xí)報告會，對我們的實驗過程進(jìn)行了了解和指導(dǎo)，同時鍛煉我們制作ppt、報告工作的能力。
在這次報告中，經(jīng)過老師們的講解和指導(dǎo)，不管在專業(yè)方面還是在工作方面，我都學(xué)習(xí)到了不少東西，但也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處。
實習(xí)的目的在于結(jié)合所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與具體實踐，提高自身的思考能力和妥善解決問題的綜合能力，獲得實際經(jīng)驗。在這次校內(nèi)實習(xí)過程中，不管在知識掌握上，還是知識運用實踐體驗方面我都得到了很大的收獲。最后，飲水思源，這次能夠圓滿的結(jié)束實習(xí)活動，離不開老師的辛勤幫助，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，離不開同學(xué)們的安慰與鼓勵。再次表示對老師領(lǐng)導(dǎo)衷心的感謝和崇高的敬意。
校內(nèi)實習(xí)報告 9
在大學(xué)的最后一個學(xué)期，我有幸參加了一次校內(nèi)實習(xí)，這次實習(xí)讓我對專業(yè)知識有了更深刻的理解，也讓我對職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。
一、實習(xí)背景與目標(biāo)
我的專業(yè)是市場營銷，這次實習(xí)是在我們學(xué)校的市場營銷實驗室進(jìn)行的。實習(xí)的主要目標(biāo)是讓我更好地了解市場營銷的實際運作，提升我的專業(yè)技能和團(tuán)隊合作能力。
二、實習(xí)內(nèi)容與過程
在實習(xí)期間，我主要參與了市場調(diào)研、營銷策略制定和營銷活動策劃等工作。我首先參與了市場調(diào)研，通過問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，了解消費者的需求和購買行為。然后，我參與了營銷策略的制定，根據(jù)市場調(diào)研結(jié)果，為公司的產(chǎn)品制定合適的營銷策略。最后，我還參與了營銷活動的策劃和執(zhí)行，包括活動的籌備、宣傳和推廣等。
在實習(xí)過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，比如數(shù)據(jù)分析的困難、營銷策略的創(chuàng)新等。但是，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸克服了這些困難，也提升了自己的專業(yè)技能。
三、實習(xí)收獲與反思
這次實習(xí)讓我深刻體驗到了市場營銷的實際運作，也讓我認(rèn)識到了自己的不足和需要提升的地方。通過實習(xí)，我不僅提升了自己的'專業(yè)技能，還學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員協(xié)作，如何在實際工作中解決問題。
然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在實習(xí)過程中還存在一些不足，比如對某些專業(yè)知識的理解還不夠深入，對某些技能的掌握還不夠熟練。因此，我需要在未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
四、結(jié)語與展望
這次校內(nèi)實習(xí)是我大學(xué)生活中非常寶貴的一次經(jīng)歷。它不僅讓我更好地理解了市場營銷的專業(yè)知識，也讓我對自己的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而不懈奮斗。同時，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)提供這樣的實習(xí)機會，讓更多的同學(xué)能夠從中受益。
校內(nèi)實習(xí)報告 10
一、實習(xí)目的
隨著大學(xué)教育的深入，理論知識的學(xué)習(xí)雖然重要，但實踐經(jīng)驗同樣不可或缺。為了讓我們更好地將所學(xué)知識與實際工作相結(jié)合，提高實踐能力和綜合素質(zhì)，學(xué)校特別安排了校內(nèi)實習(xí)活動。本次實習(xí)旨在讓我們通過實際操作，深入了解企業(yè)文化，鍛煉團(tuán)隊協(xié)作能力，提升解決實際問題的能力。
二、實習(xí)過程
在實習(xí)期間，我們被分配到各個學(xué)院、部門，參與到學(xué)校的各項工作中。我所在的小組被安排到了教務(wù)處，負(fù)責(zé)課程安排和學(xué)生成績管理。在實習(xí)過程中，我深刻感受到了學(xué)校工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性。我們不僅要了解課程安排的規(guī)律，還要熟悉學(xué)生成績管理的各項規(guī)定，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和公正性。
在實習(xí)過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。例如，課程安排的調(diào)整需要綜合考慮各種因素，如教室資源、教師時間等，這要求我具備較高的協(xié)調(diào)能力和溝通能力。此外，學(xué)生成績管理也需要細(xì)致入微，任何一點疏忽都可能影響到學(xué)生的切身利益。在面對這些挑戰(zhàn)時，我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心向?qū)熣埥蹋粩嗵岣咦约旱慕鉀Q問題的能力。
三、實習(xí)收獲
通過本次實習(xí)，我收獲頗豐。首先，我對學(xué)校的工作流程有了更加深入的了解，對學(xué)校的.教育教學(xué)和管理有了更加清晰的認(rèn)識。其次，我的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力得到了很大的提高，我學(xué)會了如何與他人有效溝通，如何協(xié)調(diào)各方資源，共同完成任務(wù)。最后，我的解決實際問題的能力也得到了很大的提升，我學(xué)會了如何在遇到問題時冷靜分析，尋找解決方案。
四、實習(xí)建議
回顧整個實習(xí)過程，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步加強實習(xí)生的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓我們更好地了解實習(xí)的目的和意義。同時，學(xué)校還可以增加實習(xí)生的崗位輪換機會，讓我們能夠接觸到更多的工作內(nèi)容，提高我們的綜合素質(zhì)。此外，我也建議同學(xué)們在實習(xí)過程中要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇于面對挑戰(zhàn)，不斷提高自己的實踐能力。
總之，本次校內(nèi)實習(xí)讓我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實踐能力，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
校內(nèi)實習(xí)報告 11
在這個充滿活力與機遇的學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校組織的校內(nèi)實習(xí)活動。這次實習(xí)不僅讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解，還讓我在實踐中鍛煉了自己的能力和技能。下面，我將詳細(xì)報告我的實習(xí)經(jīng)歷。
一、實習(xí)背景與目的
隨著社會的不斷發(fā)展，企業(yè)對于人才的需求也越來越高。為了讓我們更好地適應(yīng)市場需求，學(xué)校特意安排了這次校內(nèi)實習(xí)活動。實習(xí)的`目的是讓我們將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高我們的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
二、實習(xí)過程
在實習(xí)期間，我主要參與了市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、項目策劃等工作。通過實地走訪、問卷調(diào)查等方式，我深入了解了市場需求和消費者心理。同時，我還運用所學(xué)專業(yè)知識，對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和分析，為企業(yè)的決策提供了有力支持。
在實習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。比如，在進(jìn)行市場調(diào)研時，我需要不斷調(diào)整問卷設(shè)計，以確保收集到的信息準(zhǔn)確有效。此外，在分析數(shù)據(jù)時，我也需要運用多種統(tǒng)計方法，對數(shù)據(jù)進(jìn)行深入挖掘。正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我在實踐中不斷學(xué)習(xí)和成長。
三、實習(xí)收獲與體會
通過這次實習(xí)，我深刻體會到了理論知識與實踐操作相結(jié)合的重要性。只有將所學(xué)知識運用到實際工作中，才能更好地發(fā)揮其作用。此外，我還學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員有效溝通、如何面對挑戰(zhàn)和困難等實用技能。
在實習(xí)過程中，我還感受到了企業(yè)的文化和氛圍。企業(yè)的員工們都非常敬業(yè)和專注，他們對待工作的態(tài)度讓我深受啟發(fā)。同時，我也明白了自己在職業(yè)發(fā)展道路上需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
四、總結(jié)與展望
回顧這次實習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我不僅鍛煉了自己的能力和技能，還對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。同時，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦類似的實習(xí)活動，為我們提供更多鍛煉和實踐的機會。
總之，這次校內(nèi)實習(xí)活動讓我受益匪淺。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會將這次實習(xí)經(jīng)歷作為寶貴的財富，不斷進(jìn)取、追求卓越。
校內(nèi)實習(xí)報告 12
一、實習(xí)目的
在我所就讀的大學(xué)中，學(xué)校為我們提供了一個寶貴的校內(nèi)實習(xí)機會。這次實習(xí)的主要目的是讓我們將所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)期間，我參與了學(xué)校的多個部門工作，包括圖書館管理、學(xué)生活動組織和教學(xué)輔助等。通過這些實際工作，我深入了解了學(xué)校運作的各個方面，也鍛煉了自己的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。
在圖書館管理部門，我協(xié)助圖書管理員進(jìn)行圖書的分類、借閱和歸還等工作。通過與讀者的互動，我更加明白了服務(wù)他人的重要性，也學(xué)會了如何高效地進(jìn)行圖書管理。
在學(xué)生活動組織方面，我參與了學(xué)校舉辦的各種活動的策劃和實施。這讓我深刻體會到了團(tuán)隊合作的力量，也鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力。
在教學(xué)輔助方面，我協(xié)助老師進(jìn)行課堂教學(xué)，如準(zhǔn)備教學(xué)資料、輔導(dǎo)學(xué)生等。這讓我更加了解了教育的本質(zhì)，也提高了我的教學(xué)技能。
三、實習(xí)收獲
通過這次校內(nèi)實習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我深刻認(rèn)識到了理論知識與實踐操作的重要性。只有將兩者相結(jié)合，才能更好地發(fā)揮自己的`才能和潛力。其次，我學(xué)會了如何與不同背景的人進(jìn)行溝通和協(xié)作，這對我未來的職業(yè)生涯非常有幫助。最后，我也更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，為未來的職業(yè)發(fā)展做好了充分的準(zhǔn)備。
四、實習(xí)反思
在實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在某些任務(wù)中，我可能會感到壓力和挑戰(zhàn)，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。同時，我也意識到了自己在某些方面還存在不足，需要進(jìn)一步加強自己的學(xué)習(xí)和實踐。
五、總結(jié)與展望
總的來說，這次校內(nèi)實習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過實習(xí)，我不僅獲得了實踐經(jīng)驗，也更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而努力奮斗。同時，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)為我們提供這樣的實習(xí)機會，讓更多的同學(xué)能夠從中受益。
校內(nèi)實習(xí)報告 13
一、實習(xí)目的
本次校內(nèi)實習(xí)旨在通過實際操作，將課堂上學(xué)到的理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提升我的專業(yè)技能和實際操作能力。同時，通過實習(xí)，我也希望能夠更好地了解行業(yè)現(xiàn)狀，為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。
二、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)期間，我參與了多個與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的項目。這些項目涵蓋了從項目策劃、執(zhí)行到總結(jié)的各個階段，使我能夠全面了解和掌握實際工作中的流程和操作技巧。
在具體實習(xí)任務(wù)中，我主要負(fù)責(zé)了資料收集、數(shù)據(jù)分析以及報告撰寫等工作。通過實際操作，我不僅學(xué)會了如何運用專業(yè)知識解決問題，還提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。
三、實習(xí)收獲
理論與實踐相結(jié)合：通過實習(xí)，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。只有將理論知識應(yīng)用到實際操作中，才能更好地理解和掌握這些知識，并發(fā)現(xiàn)其中的不足和需要改進(jìn)的地方。
技能提升：在實習(xí)過程中，我不斷提升自己的專業(yè)技能和實際操作能力。通過參與項目，我學(xué)會了如何運用專業(yè)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，如何撰寫專業(yè)報告等技能，這些都將對我未來的工作產(chǎn)生積極影響。
團(tuán)隊合作：實習(xí)期間，我與團(tuán)隊成員緊密合作，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了如何與他人有效溝通、協(xié)調(diào)資源、解決沖突，這些能力對于未來的職業(yè)生涯至關(guān)重要。
四、實習(xí)反思
雖然本次實習(xí)收獲頗豐，但我也意識到自己在某些方面還存在不足。例如，在數(shù)據(jù)分析過程中，我對于某些復(fù)雜問題的解決能力還有待提高；在報告撰寫方面，我也需要進(jìn)一步提升自己的表達(dá)能力和邏輯性。
為了改進(jìn)這些不足，我將積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時，我也會保持開放的心態(tài)，向優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師學(xué)習(xí)，不斷吸取他們的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
五、總結(jié)與展望
通過本次校內(nèi)實習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能和實際操作能力，還深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。在未來的'學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。
同時，我也將積極關(guān)注行業(yè)動態(tài)和發(fā)展趨勢，為未來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在未來的工作中取得更好的成績。
六、致謝
感謝學(xué)校為我們提供這次寶貴的實習(xí)機會，讓我能夠親身體驗職場環(huán)境并鍛煉自己的實踐能力。感謝實習(xí)期間的導(dǎo)師和團(tuán)隊成員們的悉心指導(dǎo)和熱情幫助，他們的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗讓我受益匪淺。再次感謝所有關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們，我會繼續(xù)努力，不負(fù)眾望。
校內(nèi)實習(xí)報告 14
一、實習(xí)背景
為了深化理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)理念，提升我們的專業(yè)技能和實際操作能力，學(xué)校組織了一次校內(nèi)實習(xí)活動。我有幸參與其中，通過這次實習(xí)，我對所學(xué)專業(yè)有了更深入的理解和體驗。
二、實習(xí)內(nèi)容
本次實習(xí)主要涉及到了我所學(xué)專業(yè)的核心知識和技能。在實習(xí)期間，我參與了多個項目的實際操作，包括項目策劃、實施和后期總結(jié)等各個環(huán)節(jié)。通過這些項目的實踐，我深入了解了行業(yè)的運作模式和實際操作流程，同時也提升了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力和問題解決能力。
三、實習(xí)體會
理論與實踐相結(jié)合的重要性：在實習(xí)過程中，我深刻感受到了理論與實踐之間的緊密聯(lián)系。只有將理論知識應(yīng)用到實際操作中，才能更好地理解和掌握這些知識。同時，實際操作中遇到的問題也會反過來促進(jìn)我們對理論知識的深入思考和探索。
團(tuán)隊協(xié)作的力量：在項目中，我深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。每個人都有自己的長處和短處，只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能共同完成任務(wù)。同時，團(tuán)隊成員之間的有效溝通也是保證項目順利進(jìn)行的關(guān)鍵。
持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性：實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，也認(rèn)識到了很多新的知識和技能。這讓我深刻意識到，學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)不斷變化的社會和行業(yè)。
四、實習(xí)總結(jié)
通過這次校內(nèi)實習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能和實際操作能力，還鍛煉了自己的團(tuán)隊協(xié)作能力和問題解決能力。同時，我也對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識。我意識到，要想在未來的職業(yè)生涯中取得成功，不僅需要具備扎實的`專業(yè)知識和技能，還需要具備良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
五、未來展望
在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，爭取在行業(yè)中取得更好的成績。同時，我也會保持開放的心態(tài)，積極學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗和做法，不斷完善自己。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
六、致謝
感謝學(xué)校為我們提供這次寶貴的實習(xí)機會，也感謝實習(xí)期間的導(dǎo)師和團(tuán)隊成員們的悉心指導(dǎo)和幫助。這次實習(xí)讓我收獲滿滿，也讓我更加堅定了自己的職業(yè)方向。我會珍惜這次經(jīng)歷，繼續(xù)努力前行。
校內(nèi)實習(xí)報告 15
一、實習(xí)概述
本次校內(nèi)實習(xí)是我在大學(xué)期間參與的一項重要實踐活動。通過參與校內(nèi)實習(xí)，我得以將課堂上學(xué)到的理論知識與實際操作相結(jié)合，進(jìn)一步加深了對專業(yè)知識的理解與掌握。同時，我也體驗到了實際工作的氛圍，鍛煉了自己的實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。
二、實習(xí)內(nèi)容及過程
在實習(xí)期間，我參與了學(xué)校某部門的相關(guān)工作。主要工作內(nèi)容包括以下幾個方面：
資料整理與歸檔：我負(fù)責(zé)收集和整理部門內(nèi)部的各類資料，包括文件、數(shù)據(jù)等，并按照規(guī)定的格式進(jìn)行歸檔。這項工作讓我學(xué)會了如何有效地管理信息，提高了我的組織能力和細(xì)心程度。
活動協(xié)助：我協(xié)助部門組織并參與了多場校內(nèi)活動，包括活動策劃、宣傳、現(xiàn)場布置等。這些活動讓我感受到了團(tuán)隊合作的重要性，也鍛煉了我的溝通協(xié)調(diào)能力。
日常辦公事務(wù)：我還負(fù)責(zé)了一些日常辦公事務(wù)，如接聽電話、處理郵件、撰寫公文等。這些工作讓我熟悉了辦公室的基本工作流程，提高了我的辦公效率。
三、實習(xí)收獲與體會
通過這次校內(nèi)實習(xí)，我獲得了以下收獲與體會：
理論與實踐相結(jié)合：實習(xí)讓我深刻體會到了理論知識與實踐操作相結(jié)合的重要性。只有將所學(xué)知識運用到實際工作中，才能真正發(fā)揮其價值。
團(tuán)隊協(xié)作的重要性：在實習(xí)過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊協(xié)作的.力量。只有團(tuán)隊成員之間緊密配合、相互支持，才能順利完成工作任務(wù)。
提升自我能力：通過實習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還鍛煉了自己的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力等綜合素質(zhì)。
四、實習(xí)不足與展望
雖然本次校內(nèi)實習(xí)取得了一定的成果，但我也意識到自己在某些方面還存在不足。例如，我在處理一些復(fù)雜問題時還不夠果斷，需要進(jìn)一步提高自己的決策能力。此外，我還需要加強對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以便更好地適應(yīng)未來的工作需求。
展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，爭取在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。同時，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)完善校內(nèi)實習(xí)制度，為學(xué)生提供更多的實踐機會和平臺，幫助他們更好地實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。
總之，本次校內(nèi)實習(xí)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過實習(xí)，我不僅提高了自己的實踐能力，還更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
校內(nèi)實習(xí)報告 16
一、實習(xí)背景與目的
本次校內(nèi)實習(xí)旨在通過實際操作，將課堂所學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高個人實踐能力和綜合素質(zhì)。實習(xí)期間，我參與了學(xué)校組織的多個項目，深入了解了實際工作環(huán)境和流程，為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容與過程
實習(xí)項目介紹
在實習(xí)期間，我參與了學(xué)校組織的“校園綠化改造”項目。該項目旨在提升校園綠化水平，為學(xué)生營造一個更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
實習(xí)任務(wù)與職責(zé)
作為實習(xí)生，我的主要任務(wù)是協(xié)助項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行項目規(guī)劃、實施與監(jiān)督。具體職責(zé)包括：
（1）收集并分析校園綠化現(xiàn)狀，提出改造建議；
（2）協(xié)助制定項目實施方案，明確任務(wù)分工；
（3）參與綠化植物的選購與種植工作；
（4）定期巡查綠化區(qū)域，確保植物健康生長；
（5）撰寫項目進(jìn)展報告，及時向項目組匯報工作成果。
實習(xí)過程中的挑戰(zhàn)與收獲
在實習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，如項目進(jìn)度把控、溝通協(xié)調(diào)等。但通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了解決問題的方法，提高了自己的應(yīng)變能力。同時，我也收獲了很多寶貴的.經(jīng)驗，如團(tuán)隊協(xié)作、項目管理等方面的技能。
三、實習(xí)總結(jié)與反思
通過本次校內(nèi)實習(xí)，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。在實習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了很多實用的技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和敬業(yè)精神。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，如溝通能力、時間管理等方面還有待提高。
未來，我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自己的知識體系，為未來的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。同時，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強實習(xí)教育，為學(xué)生提供更多的實踐機會，幫助他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
四、建議與展望
針對本次校內(nèi)實習(xí)，我有以下幾點建議：
加強實習(xí)前的培訓(xùn)與指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地了解實習(xí)目的、任務(wù)和要求，提高實習(xí)效果。
定期組織實習(xí)生進(jìn)行交流與分享，分享彼此的經(jīng)驗和心得，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)與成長。
建立完善的實習(xí)考核機制，對實習(xí)生的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價，為他們提供有針對性的反饋和建議。
展望未來，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)深化實習(xí)教育改革，推動實習(xí)教育與課堂教學(xué)的有機結(jié)合，培養(yǎng)出更多具有實踐能力和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。同時，我也期待自己在未來的職業(yè)生涯中能夠充分發(fā)揮所學(xué)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，本次校內(nèi)實習(xí)讓我受益匪淺，不僅提升了我的實踐能力，還讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越，實現(xiàn)自己的人生價值。
校內(nèi)實習(xí)報告 17
實習(xí)單位：
xx大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
實習(xí)部門：
軟件實驗室
實習(xí)時間：
實習(xí)地點：
xx大學(xué)校內(nèi)
一、實習(xí)任務(wù)及背景
在為期四周的校內(nèi)實習(xí)期間，我被安排在軟件實驗室進(jìn)行實習(xí)。主要任務(wù)是參與實驗室的一個軟件開發(fā)項目，該項目旨在開發(fā)一款用于輔助教學(xué)的在線學(xué)習(xí)平臺。隨著在線教育的興起，傳統(tǒng)的教育模式受到了挑戰(zhàn)，因此開發(fā)一款便捷、高效的在線學(xué)習(xí)平臺變得尤為重要。
二、實際工作經(jīng)驗
項目需求分析：在實習(xí)初期，我參與了項目的需求分析工作。通過與項目組成員討論，我了解到用戶的`需求主要集中在平臺的易用性、穩(wěn)定性和安全性上。我們還對市場上的類似產(chǎn)品進(jìn)行了調(diào)研，以便更好地滿足用戶需求。
軟件開發(fā)：在需求分析完成后，我主要負(fù)責(zé)了平臺的前端開發(fā)工作。我使用了HTML、CSS和JavaScript等前端技術(shù)，完成了頁面的布局和交互設(shè)計。同時，我也與后端開發(fā)人員密切合作，實現(xiàn)了前后端數(shù)據(jù)的交互。
測試與調(diào)試：在開發(fā)過程中，我積極參與了軟件的測試與調(diào)試工作。我利用單元測試、集成測試等方法，對代碼進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，確保軟件的質(zhì)量和穩(wěn)定性。
項目文檔編寫：我還負(fù)責(zé)了部分項目文檔的編寫工作，包括需求文檔、設(shè)計文檔和測試文檔等。這些文檔為項目的后續(xù)開發(fā)和維護(hù)提供了便利。
三、專業(yè)知識與技能應(yīng)用
在實習(xí)過程中，我充分運用了所學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識。例如，在前端開發(fā)過程中，我運用了所學(xué)的HTML、CSS和JavaScript知識；在測試與調(diào)試階段，我運用了所學(xué)的軟件測試和調(diào)試方法。此外，我還學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員有效溝通，如何在項目中發(fā)揮自己的長處。
四、個人能力提升與認(rèn)知變化
通過這次實習(xí)，我的專業(yè)技能得到了很大的提升。我學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用，如何與團(tuán)隊成員協(xié)作完成項目。同時，我也深刻認(rèn)識到軟件開發(fā)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
五、反思與展望
雖然我在實習(xí)期間取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，在某些時候，我對問題的理解不夠深入，導(dǎo)致工作進(jìn)度受到了一定影響。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，爭取取得更好的成績。
六、總結(jié)
這次校內(nèi)實習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還學(xué)會了如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用。我相信，這次實習(xí)經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
校內(nèi)實習(xí)報告 18
一、實習(xí)目的
為了讓我們更好地將理論知識與實際工作相結(jié)合，學(xué)校安排了我們進(jìn)行校內(nèi)實習(xí)。實習(xí)的目的是讓我們更深入地了解所學(xué)專業(yè)在實際工作中的應(yīng)用，提高我們的實踐能力和綜合素質(zhì)，為我們未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)期間，我參與了學(xué)校圖書館的管理工作。我的`主要任務(wù)是協(xié)助圖書管理員進(jìn)行圖書的分類、借閱和歸還工作。在這個過程中，我不僅了解了圖書館的管理流程，還學(xué)會了如何使用圖書管理系統(tǒng)進(jìn)行圖書信息的錄入和查詢。
此外，我還參與了學(xué)校辦公室的日常工作，包括文件的整理、會議的籌備以及來訪者的接待等。這些工作讓我更加熟悉了辦公室的工作環(huán)境和流程，提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。
三、實習(xí)收獲
通過這次校內(nèi)實習(xí)，我深刻體會到了理論知識與實際工作的差異和聯(lián)系。我學(xué)會了如何將所學(xué)知識運用到實際工作中，提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方，這將激勵我在未來的學(xué)習(xí)中更加努力。
此外，我還學(xué)會了如何與同事和上級進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，這對我未來的職業(yè)生涯非常有幫助。我相信，這次實習(xí)經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)發(fā)展道路上的一筆寶貴財富。
四、實習(xí)總結(jié)
通過這次校內(nèi)實習(xí)，我不僅提高了自己的實踐能力和綜合素質(zhì)，還更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。我深知，要想在未來的職業(yè)生涯中取得成功，就必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我將珍惜這次實習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為自己的未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
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