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吹畫作文600字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的吹畫作文600字5篇,歡迎大家分享。
吹畫作文600字 篇1
當你看到我手上這幅畫時,你一定會大吃一驚,說:“你這幅畫真美啊,是自己畫出來的吧?”不,這幅畫不是畫的,而是用嘴吹出來的。
在課堂上,當董老師在講吹畫步驟和過程時,有些同學已躍躍欲試,一下子從座位上站了起來,一溜煙兒地跑到講臺上,想近距離掌握吹畫的技巧;有些同學已經迫不及待地準備開始了,又有些同學說:“吹畫,太簡單了,就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”還有的同學胸有成竹,吹畫,我不用看都知道!
只聽董老師一聲令下,同學們紛紛行動起來。我首先拿出一張潔白如雪的白紙放在桌子上,接著又拿起一根又細又長的吸管,放入黑墨水里一?,舀起幾滴黑墨水,滴在白紙上。那黑墨水像圓溜溜的黑珍珠一樣,在燈光的'照耀下,閃閃發光。然后我深吸一口氣,鼓起腮幫子一吹,那墨汁就像頑皮的孩子一樣向前奔跑,又像一輛小汽車在車道上飛速奔馳;還像一頭十分兇猛的野獸在白紙上橫沖直撞。不一會兒就吹出了一根根橫七豎八的細小的樹枝。
我仔細端詳發現樹干十分稀少,于是我又滴了幾滴墨水,一吹,一棵枝丫彎曲而又蒼勁的大樹就吹出來了,有些樹枝像雞爪,有些像手指……最后我還是覺得美中不足,光禿禿的樹枝十分單調,于是我拿起棉簽沾紅墨水點綴了一下,原本光禿禿的樹枝一下子栩栩如生。我看著我的杰作,仿佛眼前出現了一朵朵綻放的梅花,聞到了一股股淡淡的梅花香。
我不禁想吟詩一首:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”這場景真讓人陶醉啊!
吹畫作文600字 篇2
牛皮不是吹出來的,但是圖畫是可以完全吹出來的,一次偶然的機會我喜歡上了“吹畫”。
周末的一天,我剛寫完作業,準備合上筆,突然一滴墨水滴在了白紙上,我正要拿紙把它擦干凈,一陣風吹來把紙吹得亂七八糟,整理好仔細一看,剛才那滴墨水散開了,看上去有點兒像一根樹枝,看了這幅意想不到的圖畫,我腦海里生出了吹畫的念頭來。
我先找了一張白紙,下面又墊了許多廢紙,在上面滴了許多藍墨水。細看藍色的墨水在紙上面仿佛成了一朵蘭花。我在想我要吹什么畫呢?柳樹?桃樹?哦,對了,我想起了梅花這首詩,那就吹梅花吧。
我要開始吹畫了,我拿了一根筆把筆芯取出來,輕輕一吹,它還挺聽話的,不一會兒,我把樹干吹出來了,一根又粗又大的樹干,一開始圓潤飽滿慢慢變消瘦啦。接著開始吹樹枝了,這次墨汁也特別的聽話,在我的滿滿“仙氣”之下,樹枝也變得很圓潤了,宛如一條長蛇。之后我又吹了起來,紙上的畫也隨著吹氣的大小慢慢地變,我拿起筆芯輕輕一吹成了細小的枝干,這讓我欣喜若狂,覺得自己就是一位吹畫大師。
當我再次吹時就出岔子了,所有的樹枝都縱橫交錯。我想這下可糟糕啦,我這吹的什么也不像,但是,我絲毫不氣餒,我又滴上墨水,我發現墨水少了吹不開,滴多了又要留墨跡,我左吹右吹,終于費了九牛二虎之力才把這幅畫吹好。
欣賞著眼前的杰作,我不禁感慨:它叫什么名字呢?像柳樹卻沒有那婀娜多姿的身體,像槐樹也沒有盤旋威武的'姿態……這幅畫我胡亂吹的,于是我左思右想,想出了一個十全十美的名字——小霸王。
做完這幅畫,我情不自禁的感嘆:創造力來源于打破常規的思維方式,順其自然往往能達到讓人意想不到的美好境界啊!
吹畫作文600字 篇3
“呼——,呼——-”,在我的房間里,傳出大風一般的聲音,別以為我在吹電風扇,其實,我正在房間里吹畫呢!你們肯定是用筆畫畫,今天我就來吹畫。快瞧瞧我的作品吧!
這天,我接到王老師的任務:吹一幅畫。接到任務,我就把我的小箱子拿出來,翻箱倒柜地尋找。終于,找到了一杯墨水、一只鋼筆和一張白紙。我首先在白紙上滴了一滴墨水,鼓起腮幫子,使勁吹了一口氣。吹出的涼風推動著“小露珠”,“小露珠”直直的'向前跑,突然,“小露珠”兵分兩路,把紙分成了三份。正在我束手無策的時候,我的視線向床上的音樂書飄去,突然,我的腦子里蹦出個靈感,我可以吹三角鐵!有了這個想法,我便在“小露珠”分岔的末端點上一滴墨水。吸取了上一次的教訓,我不在那么拼命的吹,而是小心翼翼地仔細地吹。小小的墨汁慢慢滾動著,我閉上眼睛,期待著結果。可事情總是不如人意的,我一睜開眼睛,便急的哇哇叫。三角鐵是成了,可三角形的兩條尾巴太長了,都拖了出來,簡直四不像。“魚,Y-U-YU”小表弟在陽臺上讀課文,這倒是給了我一個啟示,我可以吹金魚。我欣喜若狂,點了幾滴墨水,慢慢地吹起來。“呼——-,呼——-”一條魚的模樣逐漸成形。可現在仍然是一枝獨秀,還不夠完美。于是,我又在旁邊添金魚,只不過個個吹的象妖怪,身體正正方方的,不像金魚,而像日本的鯉魚旗,不如就叫《鯉魚飛揚》。
經過這一次吹畫,擴展了我的思維,帶給我無限的快樂。這次吹畫,我領悟到做任何事都要動腦筋,才能做好。作者:李想
吹畫作文600字 篇4
今天一上課,何老師在黑板上就寫了個“畫”字,身為學美術的我自然十分興奮,希望老師快點發工具來,但張望了半天,只見到幾只吸管、幾張白紙。
我問老師:“老師,怎么沒有畫筆呢?”老師不緊不慢地走上講臺,在“畫”字前面加了個“吹”字,這可讓同學們呢感到新奇了,難道“畫”也能吹出來?正疑惑不解時,老師卻向我們展示了自己吹的作品,我們眼前一亮,真是神奇啊!
老師給我們發了材料,我心血來潮,趕快調好顏料,開始創作了。我屏氣凝神,先吹出了第一口氣,一根樹枝冒了出來,吹出第二口氣,這棵樹卻變得奇形怪狀,還把這張紙弄臟了,再看看別的同學,有的手忙腳亂,有的愁眉不展,有的正盯著白紙發呆。
十分鐘過去了,沒有一個同學吹出像樣的作品,全班都向老師換了新紙,當然,也包括我。
有了上次的經驗,我可不能大意了,便從桌上找到了一只畫筆,先給樹畫“引導線”,再滴一滴顏料,然后,把吸管放低,盡量平對著顏料,均勻地向前吹,哈哈,頑皮的顏料還是敗在畫筆的腳下。我把樹枝畫好后,又用吸管沾上綠色的'顏料,給樹枝添上小樹葉,并用手指沾上粉色顏料讓樹枝“開出”櫻花。這櫻花樹的完成讓我欣喜若狂,最后,我給櫻花樹的邊上加上條小路。太好了,大功告成!啊!不好,一滴頑皮的顏料滴到潔白的背景上去了,虧我聰明,靈光一閃,將顏料抹開,把畫的三分之一涂成淺了紅色,并取名為“夕陽下的櫻花”。
我明白了,原來美是無處不在的,只要你有一顆好奇與探索的“心”,善于發現的“眼”,你一定會收獲到美與快樂。
吹畫作文600字 篇5
今天課上,老師在黑板上寫了一個“吹”字。我們在下面便議論開來了:是“吹牛”?“吹煙”?還是“吹硬幣”?老師看我們一籌莫展的樣子,便在黑板上又寫了一個大大的“畫”字。原來是“吹畫”,這下我們更熱鬧了。
老師給了我們白紙,并講好了“吹畫”規則,就讓我們開始了。
同學們把臉小心翼翼地向紙靠近,運足氣力吹起來。不一會兒,一幅幅作品誕生了。可笑的是王俊杰,他因把臉靠在紙上導致他的臉上沾滿了墨水,成了一個名副其實的大花臉。
我的同桌梁越是個急性子。他以為老師那有的是紙,便隨便吹了吹。笫一次還好,可她又嫌慢,就把所有的.墨水都倒了上去。不吹不知道,一吹嚇一跳!只見他的紙上出現了一道道藍色的爪印,仿佛被成千上萬的藍色怪物抓過一樣。接著他又不慌不忙地拿起一張面紙在上面又擦又抹,最后當然以失敗告終。
我吸取了梁越的教訓,便先制造出一個“人造吸管”——拆下一支筆,把空筆桿當作吸管,用它來吹氣。我在白紙上滴了一滴墨水,看上去宛如一顆發亮的藍寶石。我用“吸管”對著它吹了一下,只見藍色的水滴不停地向前滑動著,好似一個小孩子在溜冰場上盡情地溜冰呢。
我又小心翼翼地加了一滴墨水,最后奇跡出現了!我吹出了一幅梅花圖。我仿佛看到在一座庭院里,梅花正迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。我一時來了靈感,給它起名叫“梅庭花院”。看著這幅成功的作品,我心里開心極了。
你們吹過畫嗎?試一試吧,你一定會感到很有趣!
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