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【實用】描寫樹的作文九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的描寫樹的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】描寫樹的作文九篇

描寫樹的作文篇1

　　我們老師家門口有兩棵梧桐樹，又高又粗，我們三個人手拉手才能把它圍過來。

　　夏天，梧桐樹碩大的葉子一串串、一層層，長得密密麻麻，結成了一頂巨大的綠色帳篷。所以，我們常常到梧桐樹下乘涼。梧桐樹就像我們老師的手，我跌倒了，老師用她那溫暖的手把我扶起來，那一剎那間，我真的很幸福，在梧桐樹下玩耍，像在夢中一般。

　　轉眼間，梧桐樹開花了，有的像塔，有的像大饅頭，有的像三個小朋友圍在一起做游戲……

　　秋天，梧桐樹的'葉子漸漸變黃了，我知道，那時梧桐樹為了明年更旺盛，保存養分，才不得不忍疼割愛，舍棄自己的孩子。

　　冬天，梧桐樹的葉子終于開始下落了。我們拿著掃帚、簸箕去掃樹葉。我們把葉子收起來，放到一個安全僻靜的地方，留著在寒冷的日子點燃它為我們取暖。

　　梧桐樹啊，你給了我們多少方便，給了我們多少啟迪！你為我們遮陽，你為我們擋雨，最后還要把自己的孩子化為灰燼溫暖人間……這樣想著，我的心里好像有一棵梧桐樹在生根、發芽。

描寫樹的作文篇2

　　冬季急急地來了，天氣變得寒冷起來。周日的下午，我們來到朝暉公園外的小河旁，觀賞銀杏樹。

　　我遠遠看去，小河邊有一條金色長廊，那就是銀杏樹林。它們的葉子在陽光下熠熠閃光。銀杏樹高高直直的，很像一列列昂首挺胸的士兵。

　　老師讓我們先去撿落葉，還特別叮囑我們要找到兩片不一樣的樹葉！我找了好久都沒有找到“不一樣”的樹葉。后來終于找到了。原來，銀杏樹葉雖然都像打開的小紙扇，但有的邊緣呈鋸齒狀，還有的卻是中間裂開的，叫“二裂”。

　　銀杏樹早在幾億年前的恐龍時代就有了。它是研究地球的“活化石”。它可以入藥，還能綠化環境、凈化空氣、調節氣溫等。它是著名的綠化樹和觀賞樹。在寒冷的初冬，銀杏樹以一身的金黃給我們送來了一份很溫馨的禮物。忽然，一陣風吹過來，金黃的.樹葉紛紛飄落，那情景很像許許多多黃色蝴蝶在翩翩起舞，太動人了，讓人永遠忘不了。細看地上，林中的小路上早已鋪上了一層金色的“地毯”。人踩上去，軟軟的，還會發出“吱吱”的聲音，好像在吟唱一曲大自然的贊歌。

描寫樹的作文篇3

　　城東有條老河，河岸有棵老樹。相傳四十年代初，小城豪紳的獨生女兒，在陽春融融的一天上午，和隨身持喚出去郊游，路經東河時順手折一枝柳條插在河堤上面，“無心插柳柳成蔭”，而且生長了數十年。在小城里，上了年歲的老人都稱它為“樹精”。

　　據說“樹精”是有靈性的，因此深受人們敬畏。知道“樹精”的'人家，凡是添人進口，都要到樹下祈禱許愿，然后在樹枝上面系上一塊紅布條。如果是生育，希望自己的孩子健康無恙，幸福成長；如果是結婚，則希望夫妻之間生活快樂，白頭偕老。

　　記得幾個個月前的一天晨練，我在“樹精”下停留了很長時間，我第一次近距離仔細觀察這棵老柳樹，原來碩大而粗糙的樹干已經千瘡百孔，樹心空洞枯腐，但樹冠仍然枝繁葉茂，蒼老而又年輕，頑強的生命力令人贊嘆！無數塊鮮紅的布條在無數片翠綠葉子的映襯下，仿佛默默講述著許多年來發生在小城里的情感故事，不過，是動人還是平淡，是痛楚還是快樂，誰能說清故事里的所有內容？

　　我知道再老的樹也不會成精的。人們信奉它，只不過是尋求一種精神與情感的寄托。老樹就是老樹，它不可能主宰一個新生兒未來的命運，也無法去保佑一樁婚姻永遠的幸福美滿。人在一生中，要實現自己的愿望，必須通過主觀的不懈努力，甚至經歷非凡的痛苦過程。

描寫樹的作文篇4

　　今天，迎著寒冷的“追殺”，來到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落后先到達了這里，它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來和我殊死搏斗。

　　熬了十分鐘，終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見陳杰老師氣沉丹田地說：“同學們，昨天，我拿著手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個禮物當做書簽夾在書上。”我們馬上激動的猜測，寒冷隨著人聲悄然而走，留下了溫暖在我心頭，大家說：“肯定是樹葉！”

　　陳杰老師發了下來，果真是樹葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。

　　我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的身影使它增添許多滄桑經歷。它全身千瘡百孔，像子彈無情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤，混著血。全身又有點像被火烤了一樣。

　　它是一個橢圓形的，它邊上有著微小無規則可言的.齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機活力，可是我感覺這是冬天里最美好的禮物了。

　　葉子帶著秋天的味道，帶著冬天的風霜，它來到我面前，它是大自然的使者。

描寫樹的作文篇5

　　離家不遠的馬路上有三四棵高大的龍眼樹。壯大的枝干，濃密的葉子，從遠處望去，猶如一只碧綠迷人的大烏龜。一條公路從樹下直穿而過，這樹也成了村子的標志性風景。

　　小時候，總喜歡到龍眼樹下玩耍，拾一根從樹上掉下來的枯枝在地上畫畫、寫字，就這樣度過了半天的美好時光。有時會和小伙伴們在樹下玩游戲，嘻嘻哈哈很是快樂。或是獨自一人來到聽樹上鳥兒歡快地歌唱，聽過往村民的`閑談，哼新學會的歌曲……幾棵樹、幾種聲音構成了我孩童時的天堂。

　　每到龍眼上市時節，路過這樹下的孩子都會仰起小臉蛋，看著那滿樹的果實，口水不住地在嘴里打轉。那幾棵龍眼樹是私人的，村民們都不會主動去摘那果實。等到主人終于要摘果了，樹下非常熱鬧。四、五個大人，七、八個籮筐，一大群孩子，大人在樹上摘果，籮筐在地面和樹枝間穿梭，孩子們則在樹下忙著撿從樹上掉下的果實。龍眼樹的主人會將一些果實拋到地上，讓過往的村民也嘗嘗果實的鮮甜，空氣中充滿了歡快的因子。

　　樹下不僅摘果時熱鬧，“燒炮”時更是。村里有個習俗，每年的正月十六燒炮。當天很多人慕名而來，家家殺雞款待前來觀炮的親朋好友。龍眼樹旁有一塊較空闊的莊稼地，村人管那地叫燒炮地。當天會有一些小販在樹下擺賣，有牛雜檔、水果檔，玩具檔……樹下人來人往，偶爾一兩輛車駛過，那熱鬧的情景絕不遜色于集市。

　　前兩年，因為村上修路砍掉了其中一棵樹，其他幾棵樹也鋸斷了好些粗壯的枝干。當年一起在樹下玩耍的伙伴，如今已分散在各地求學。風景依舊，當年的歲月卻再也找不回。

　　清風拂來，帶走了曾經的歲月。滿樹綠葉，落下了一地的回憶。

描寫樹的作文篇6

　　一天，我走在街上看見一位老人挑著兩個籃子，一個籃子是剛剛剝過皮的核桃，一個籃子是蒼翠的沒有剝皮的核桃，大聲地喊：“核桃，新鮮得很，快來買吆！”隨著吆喊，我的思緒飄向了家鄉——張易鎮鹽水溝的那棵核桃樹。

　　那是二十幾年前的一個春天，我的父親出差時從外地帶來二三十個非常大的核桃。父親對我們姐弟說：“這是核桃新品種種子，你們每人嘗一下，剩下的給我們種上，以后每年會吃上的。”最后剩下了十八個核桃，父親用糞土加水泡上，直到核桃殼裂開，父親在院子前面的一個園子里精心地選址挖坑，輕輕地捧著泡好的種子，慢慢地放在坑里，然后填土，填土時把土疙瘩一個一個地捏碎，填好后用手一遍一遍地撫摩得平平的，好象把自己的希望種在這里似的。就這樣十八個核桃花了兩天的時間才種好。后來，只有一棵才活了，在我的村子里的唯一的一棵核桃樹。父親每年施肥，澆水，修剪，好象在創作藝術品一樣要做的盡善盡美。核桃樹一年比一年粗、高、茂盛，就是不結核桃。我們也如同核桃樹一樣，在父親精心的呵護中快樂地健康地成長著。我時常問我的父親核桃樹怎么還不結核桃，他會說：“不要心急，它會結出的。”

　　終于，在種上核桃的第十七年時，樹上結了大約四五十個核桃。此時，父親已經退休了，居住在家里，每天守望著核桃樹，守望著那四五十個核桃。秋天時，父親沒有摘，而是讓那些核桃自然的凋落，而后剝掉蒼翠的皮子，把核桃放在太陽下曬著，然而剝皮時，雙手會被核桃皮的汁液染得黑黝黝的，一次性很難洗凈。從那以后，我親眼目睹了核桃有一層皮子，吃的是核，而味道不象買來的干核桃那樣脆。有到家里串門的`人來，父親便高興地說：“我家的核桃樹結了，你嘗一下，很鮮、很嫩的。”父親也會裝在衣兜里，碰上大人小孩都會送一個，便說：“我家的核桃樹結了，你嘗一下，很鮮、很嫩的。我們這里核桃能種成，并能結果的。”

　　第二年，核桃樹結了好多的核桃。又是秋季的一天，我下班回到家時，父親提著一個大提包也來到我的家，問寒問暖之后，父親掏出核桃，隨之敲開，遞給我核桃仁，就在我接的那一瞬間，發現他的手被核桃皮染得黑黑的，而頭發斑白稀疏了許多，我的眼睛有些濕潤。父親以為我嫌他的手黑，而解釋到：“剝核桃皮子，被染黑的，用肥皂、洗潔精都很難洗下來。”此時，父親背著包，步履蹣跚地走在老家到車站的那條彎曲的小路上，擁擠在班車中，到了西吉縣城又穿行在人流之間踽踽行走……出現在我的腦海之中。我接過核桃仁放進嘴里，沒有感覺來鮮嫩的味道，只感到淚水要多眶而出。現在，我已成家立業，呵護著自己的女兒，卻很少照顧到自己的父母，此刻，我感到一種莫大的愧疚慢慢向我襲來。我的女兒放學回來，我的父親又敲了一大堆的核桃，取出核桃仁，又把核桃仁上的皮子剝了，說：“這是爺爺種的，純綠色食品，比買的好吃。”女兒津津有味地吃著，說著。

　　吃完晚飯，父親又問起我的工作，他說：“唉，我已經老了……你現在還年輕，注意好身體，把你的工作好好地搞，把孩子的學習抓緊。你付出了也會得到的。”雖然是幾句再平常不過的話語，幾句非常樸實的話語，但是它時常縈繞在我的腦海中。

　　看到這位買核桃的老人，此刻，我的父親或許在老家的核桃樹下撿拾他的希望。李白的詩句“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”躍然紙上。

描寫樹的作文篇7

　　過年的時候，我家買了一棵發財樹，它的根在花缽里，樹枝編成了辮子形，頂端是茂密的大葉子。媽媽說把自己的愿望或祝福寫在彩色的小紙條上，然后把紙條放進紅包掛到發財樹上，來年的愿望就可以實現了。

　　發財樹越長越高，越長越茂盛，可好景不長，在一個陽光明媚的早晨，我們一家人要去爺爺奶奶家玩了，爸爸想讓家里的樹木曬曬久違的太陽，就把發財樹和三盆水仙花都搬到陽臺上后，我們高高興興的出門了。

　　幾天后，玩累了的我們回到自己家，我突然發現陽臺上的水仙還依然新鮮，可發財樹的樹葉都耷拉著頭了，一副被凍傷的模樣，我傷心地跑去告訴媽媽，媽媽過來一看，皺皺眉頭說：“不好，也許發財樹比較嬌貴，夜晚氣溫低，把它凍死了。”

　　看著病怏怏的發財樹和掛滿的紅包，我好郁悶哦!我滿滿的新年愿望還會實現嗎?媽媽看著不高興的我笑了，說：“美好的.愿望是需要你辛勤的努力的，只要你新年里用心做每好一件事情，保證你的小小心愿都會實現!”

　　“真的嗎?”我問。

　　“會的，一定!”媽媽肯定地回答!

　　我也相信!果然，在春天的時候，發財樹又恢復了以前的原貌。

描寫樹的作文篇8

　　我所居住的科大校園，就像一座美麗的大花園，尤其是那青松，不但有蒼翠的葉子，褐色的樹干，還有千姿百態的形狀，讓人感到美好、舒暢。

　　你瞧，那高大的“螺旋松”，上面細，下面粗，一圈一圈向上“爬”，遠遠望去，真像一個巨大的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。

　　“娃娃松”也十分引人注目。一個粗大的長方體是“身子”；“身子”上還“長”著蘑菇狀的“大腦袋”，仿佛一個“大頭娃娃”正傻乎乎地對你笑，真有趣。

　　最有趣、最美麗的還要數探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了。看，園中共有三頭“駱駝”，最高大的是“駱駝爸爸”，矮一點的是“駱駝媽媽”，最小的是“駱駝娃娃”。“駱駝爸爸”威嚴勇猛，注視著前方；“駱駝媽媽”十分溫順，正在欣賞周圍的美景；“駱駝娃娃”十分可愛，正一腦子的“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀！

　　此外，還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等，它們把我們的校園點綴得非常美麗。

　　奇松雖然美麗，可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚。他們為了全校師生員工能在美好、舒適的環境下更好地工作和學習，辛勤勞作，用那靈巧、勤勞的'雙手，握著剪刀，將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。

　　我愛科大校園中的奇松，更愛心靈手巧、默默奉獻的園林工人。