奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2023-03-15 16:31:59 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(通用15篇)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編收集整理的個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(通用15篇)

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1

  頂崗實(shí)習(xí)是師大教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)。在這期的頂崗實(shí)習(xí)中,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè);行為上為人師表,處處以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己;工作中塌實(shí)上進(jìn),維護(hù)師大良好的師范形象。此外,我還積極參與各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平;服從學(xué)校的工作安排,配合學(xué)校和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù);為學(xué)校注入了新的活力,受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的廣泛好評(píng)。現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  **年2月26號(hào)到6月30號(hào),本人在南宮市蘇村中學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我的實(shí)習(xí)任務(wù)是教學(xué)工作實(shí)習(xí)及班主任工作實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的教學(xué)技能及班級(jí)管理能力。正式頂崗之前,我們?cè)谀蠈m教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)始終,我認(rèn)真的聽(tīng)取來(lái)自各教學(xué)一線的優(yōu)秀教師和班主任的經(jīng)驗(yàn)之談,為即將開(kāi)始的教學(xué)實(shí)踐作著準(zhǔn)備。

  于3月2號(hào),我們實(shí)習(xí)小組來(lái)到實(shí)習(xí)基地-----蘇村中學(xué),受到了全校師生的歡迎。在學(xué)校的安排下,我擔(dān)任初一(2)的數(shù)學(xué)老師并兼班主任。在正式工作之前,先進(jìn)行為期一周的聽(tīng)課,在此期間,我認(rèn)真聽(tīng)取當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n程,并思索課上的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及程序,以及老師的,認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。

  接下來(lái)是正式試講,我精心的.做好準(zhǔn)備,備教學(xué)內(nèi)容,備教學(xué)活動(dòng),更重要的是備教學(xué)心態(tài),力求打響教學(xué)第一課。功夫不負(fù)有心人,除了略微緊張外,我較流暢地講好了第一課。好的開(kāi)始是成功的一半,在接下來(lái)的教學(xué)工作,作為一名數(shù)學(xué)老師,我認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)學(xué)生的接受知識(shí)的能力,按大綱要求,制定了教學(xué)計(jì)劃,注重教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),上好每一節(jié)課,并且堅(jiān)持聽(tīng)各優(yōu)秀教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,還注意從生活出發(fā),結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中,我是從以下幾個(gè)方面做的:

  第一,作好課前準(zhǔn)備,精備課。

  (1)認(rèn)真鉆研教材,掌握教材的基本思想,基本要領(lǐng)了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,并補(bǔ)充一些資料,拓寬學(xué)生的知識(shí)面;

  (2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,了解他們的興趣、需要和習(xí)慣;

  (3)考慮教法,思考如何把知識(shí)傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  第二,把握控制好課堂,做一個(gè)合格的引導(dǎo)者。

  在數(shù)學(xué)課上,把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。例如,我在解二元一次議程組的實(shí)際應(yīng)用時(shí),舉了一個(gè)同學(xué)們?nèi)粘Hド痰曩I(mǎi)東西的例子,引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身其中,用“假如是你,你是怎么做的”來(lái)提問(wèn),啟發(fā)學(xué)生思考。在講解時(shí),面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差的現(xiàn)狀,我多方面啟發(fā)引導(dǎo),盡量抓緊學(xué)生思維,讓他們的思路主動(dòng)跟隨課堂。對(duì)于上課走思、睡覺(jué)的同學(xué),我采用多提問(wèn)的方式來(lái)抓住學(xué)生的注意力;習(xí)題設(shè)計(jì)層次化,使所有學(xué)生有所發(fā)展。平時(shí)我還注意積累小故事和笑話,適當(dāng)用于調(diào)控課堂氣氛,寓教于樂(lè)之中。此外,還注意合理分配課堂時(shí)間,講解與練相結(jié)合,留給學(xué)生思考空間。

  第三,注重課堂總結(jié),做反思型教師。

  在課堂最后幾分鐘,我都會(huì)為學(xué)生做課堂總結(jié),讓他們明確重點(diǎn)、難點(diǎn),為他們梳理知識(shí)脈絡(luò)還向他們灌輸平時(shí)多總結(jié)的思想。為人師表,我是他們的表率,每節(jié)課后,我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的點(diǎn)評(píng),明確自己在課堂上的不足,作好課后總結(jié),力求下一節(jié)課有進(jìn)步。平時(shí)我還注意針對(duì)課堂上出現(xiàn)的一些問(wèn)題,多查閱相關(guān)教育書(shū)籍,掌握更豐富的教育理論,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2

  回想起這x個(gè)月,剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,感覺(jué)自己經(jīng)驗(yàn)不足,不知道該干什么,沒(méi)有頭緒!和孩子在一起時(shí)間久了才覺(jué)得有了頭緒!知道自己該干什么,才真正體會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難!

  新教師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急,生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以,我會(huì)查閱資料把自己的教案寫(xiě)好.聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是園里的老師。這x個(gè)月我聽(tīng)了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我的班長(zhǎng),使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周?chē)渌蠋熞恍┫冗M(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

  要做一名合格的教師,除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,我始終用自己的愛(ài)心,去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。

  在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。

  這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),所以,往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的'教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過(guò)自己的努力,也學(xué)到了一些方法.

  在組織這些活動(dòng)時(shí),我看到了自己的一些不足,如:我不夠吸引小朋友,表情、動(dòng)作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因?yàn)樽约悍挪婚_(kāi),沒(méi)有做到適度的夸.語(yǔ)言過(guò)少,太寬泛,不豐富,不具有針對(duì)性。最主要的是不會(huì)照顧到每個(gè)孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒(méi)有很好的做到因材施教。

  對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說(shuō)出了自己的不足,我也問(wèn)過(guò)老師,得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻摹B哪ゾ殨?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。我做的好的方面或者是說(shuō)基本令自己滿意的方面在于:對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成,沒(méi)有出現(xiàn)沒(méi)有組織完的活動(dòng)。組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,語(yǔ)言清楚,聲音和語(yǔ)速適度。在組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí),也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的,效度和信度較高。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3

  近期這段時(shí)間的實(shí)習(xí)也告一段落了,也即將也幾年大學(xué)時(shí)光告別,我心里是非常的感慨的,我深刻的理解了現(xiàn)在自己的一個(gè)狀態(tài),在學(xué)習(xí)方面是永遠(yuǎn)學(xué)不夠的,實(shí)習(xí)期間我對(duì)這一點(diǎn)也是深信不疑,我知道自己和很多人比起來(lái)還是差了一些,在專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握方面還是稍顯不足,對(duì)于近期的實(shí)習(xí),我也感覺(jué)有一些吃力,但卻在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),我是非常滿意的,實(shí)習(xí)過(guò)后,我也依然感覺(jué)非常的有動(dòng)力,對(duì)于這次的實(shí)習(xí)我也總結(jié)一番。

  在這三個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我絕得自己看到的學(xué)習(xí)到的是以往想象不到的,在學(xué)習(xí)獲取的知識(shí),只能說(shuō)是一個(gè)基礎(chǔ)的,其實(shí)真正的步入工作之后才能夠感受到了自己不足,因?yàn)橹車(chē)鄡?yōu)秀的人了,還有自己學(xué)不完的知識(shí),這對(duì)我還是非常的重要,我也希望可以自在接下來(lái)的工作當(dāng)中,做出更好的成績(jī)來(lái)的,實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷,我也依然是在不斷的填充自己,我深刻的意識(shí)了這些細(xì)節(jié),在這方面我感到無(wú)比的.自豪,從這樣的環(huán)境下面也能夠做出一個(gè)好的判斷,及時(shí)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)遇到很多一些困難,但是我還是特別珍惜的。

  作為一名大學(xué)生,我始終都是相信這一點(diǎn),我也每天按時(shí)的完成好自己的工作,積極配合的同事的工作,公司平時(shí)有什么小的項(xiàng)目我都會(huì)積極的參加,包括各種培訓(xùn)我每次都在其中學(xué)習(xí)到了很多,也看到了一些職場(chǎng)當(dāng)中現(xiàn)象,這些都是在學(xué)校看不到的,我認(rèn)為特備的珍貴,我也一定會(huì)讓這樣的事情發(fā)展的更加到位,作為一名大學(xué)生,我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn),考慮到了這些之后,我也是端正了自己的態(tài)度的,對(duì)于這一點(diǎn),我是覺(jué)得很有意義的,實(shí)習(xí)結(jié)束之后,我對(duì)自身更加是有了一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。

  在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我希望能夠讓自己做的更加細(xì)心一點(diǎn),我也回顧好了自己各方面職責(zé),這對(duì)我是很有幫助的,作為一名大學(xué)生我需要有這樣的方式去鍛煉自己,幾個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái),還是有足夠的進(jìn)步的,未來(lái)正式步入工作之后肯定會(huì)更加的有底氣,我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn),感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我會(huì)讓自己做出更好的成績(jī)來(lái),這讓我也是對(duì)自己充滿信心的,渴望在這個(gè)過(guò)程中做的更加有意義,端正好了態(tài)度之后再認(rèn)真的去做好自己的工作,這次實(shí)習(xí)所積累的東西還是特別多的,我也一定會(huì)進(jìn)一步的努力。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4

  今晚沒(méi)有晚自習(xí),難得清閑一下。我計(jì)劃著泡上一杯茶,放松一下,品茶的同時(shí)順便品味一下這段即將過(guò)去的美好時(shí)光。

  燒上熱水,拿出茶葉,我下意識(shí)的計(jì)劃著放上多少茶葉,倒上多少水,才能讓這杯茶更合我的胃口。

  依稀記得二月十七日,寒冷的冬季我們乘坐著去往承德縣的汽車(chē),由此開(kāi)始了我們的頂崗實(shí)習(xí)生活。我們都起得很早,從石家莊到承德,路途遙遠(yuǎn),說(shuō)實(shí)話連續(xù)坐這么長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)還是很累的,但我還是沒(méi)有睡覺(jué),一面看沿途的風(fēng)景,一面憧憬著接下來(lái)的這段生活。我細(xì)心著做著計(jì)劃,如何在一個(gè)陌生的地方生活,如何給孩子們上課,如何讓自己進(jìn)步。

  水開(kāi)了,水蒸氣頂開(kāi)壺蓋,發(fā)出嗚嗚的響聲,提示著我一切準(zhǔn)備就緒。

  終于到了承德縣,我們僅僅休息了兩天,大家再一起還來(lái)不及互相認(rèn)識(shí),就再一次各奔東西。我們十個(gè)人一起來(lái)到了承德縣南部的中學(xué)——安匠中學(xué)。同樣,我們這十個(gè)人才剛剛簡(jiǎn)單的介紹了自己,第二天就要去上課。對(duì)我來(lái)說(shuō),這一切來(lái)的太快了,一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。當(dāng)我拿起語(yǔ)文書(shū),將要走進(jìn)教室的時(shí)候,我告訴自己:準(zhǔn)備好,一切就緒。

  我往杯中放進(jìn)茶葉,提起那急躁的嗚嗚作響的水壺,毫不猶豫但卻小心翼翼的把水倒進(jìn)去。

  第一節(jié)課,我向同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹了自己。接下來(lái),進(jìn)入正題,開(kāi)始講課。可面對(duì)孩子們渴望的眼睛,我竟連話都說(shuō)不清楚。我故作放松,實(shí)際上我甚至聽(tīng)不到自己所說(shuō)的話。我的心里不斷掙扎,掙扎了再平復(fù),平復(fù)了再掙扎,就這樣一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。我知道,我還不是一名合格的教師,在這里,我要不斷的鍛煉自己,提高素質(zhì),使自己成長(zhǎng),成熟。

  此時(shí),茶葉也再誰(shuí)的沖泡下,不斷的翻騰,旋轉(zhuǎn)。它如此倔強(qiáng),硬是沒(méi)能舒展開(kāi)來(lái)。我沒(méi)有喝,就這樣靜靜盯著它,等待著它,等待著它慢慢散發(fā)出清香。

  教學(xué)的'任務(wù)比較重,尤其是語(yǔ)文。我需要盡我最大的努力,在最短的時(shí)間內(nèi)是自己成熟起來(lái),做一名合格的語(yǔ)文老師。在這段時(shí)間里,我每天都去聽(tīng)課,不光是語(yǔ)文課,許多老教師對(duì)課堂的掌控能力都很值得我去學(xué)習(xí)。各位語(yǔ)文組的老師,教學(xué)主任,還有其他老師也都來(lái)聽(tīng)我的課,他們指出我所存在的問(wèn)題,告訴我應(yīng)該怎樣改進(jìn)。

  在我剛開(kāi)始上課時(shí),我最苦惱的是如何去安排時(shí)間(八班沒(méi)有表)。經(jīng)常完不成學(xué)案上的內(nèi)容,趙老師,溫老師,張主任,都在聽(tīng)完我的課之后,反映的這些問(wèn)題并且加以指點(diǎn),告訴我要分清主次,有的地方不需要老師去說(shuō)話,要交給學(xué)生。我也聽(tīng)了很多老師的課,看看他們?nèi)绾稳グ才艜r(shí)間,如何把重要的問(wèn)題講清楚還不用過(guò)多語(yǔ)言。后來(lái)我對(duì)自己要求嚴(yán)格了很多,課前就分清主次,嚴(yán)格安排上課的時(shí)間,講課的同時(shí)注意學(xué)生的掌握情況,還刻意在心里默默的算著時(shí)間。久而久之,我能熟練的安排好課堂的時(shí)間了。

  開(kāi)始時(shí),我對(duì)孩子們還不熟悉。對(duì)學(xué)生所掌握知識(shí)的情況也不了解。更沒(méi)有在課下輔導(dǎo)幫助他們學(xué)習(xí)。我就刻意的在課下時(shí)間去班上轉(zhuǎn),也沒(méi)有什么目的,也不是要刻意的去管他們,只是我們互相了解一下。久而久之,學(xué)生們也已經(jīng)習(xí)慣了,也知道我不是去逼著他們學(xué)習(xí)的,只是去班上溜溜,所以課間還是很自在的。學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了一種認(rèn)同感,愿意跟我在一起,愿意上我的課,說(shuō)明我課下的努力沒(méi)有白費(fèi)。后來(lái)我就時(shí)常的叫人去辦公室過(guò)關(guān)、提問(wèn),他們也不反感,還是挺愿意來(lái)的,有的時(shí)候我也會(huì)生氣,學(xué)生們也不怨恨,還是把我當(dāng)個(gè)教育他們的大哥哥,我還是挺高興的。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5

  從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起,我就知道我將閱歷一段特殊的不平凡的并且充溢勞績(jī)的人生旅程,那旅程一定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,一定會(huì)在我的生命中留下輝煌光耀多彩的回憶,一定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

  一、實(shí)習(xí)目的:

  卒業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要停止了,在這個(gè)時(shí)候,我們異常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)查驗(yàn)本身控制的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的卒業(yè)實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及歷程

  為了達(dá)到卒業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的'實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),我們對(duì)本身、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客不雅的評(píng)價(jià)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時(shí)本身的才能也獲得了相應(yīng)的進(jìn)步

  1、工作才能。在實(shí)習(xí)歷程中,積極肯干,客氣勤學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勝任單位所交給我的工作,并提出一些合理化建議,多做實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和成長(zhǎng)做出供獻(xiàn)。

  2、實(shí)習(xí)方法。在實(shí)習(xí)單位,師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí),以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上放工,完成單位工作;又以學(xué)生身份客氣學(xué)習(xí),盡力吸取實(shí)踐知識(shí)。

  3、實(shí)習(xí)勞績(jī)。主要有四個(gè)方面。

  一是通過(guò)直接介入企業(yè)的運(yùn)作歷程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所進(jìn)步,圓滿地完成了教授教化的實(shí)踐任務(wù)。

  二是進(jìn)步了實(shí)際工作才能,為就業(yè)和未來(lái)的工作取得了一些名貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  三是在實(shí)習(xí)單位受到承認(rèn)并匆匆成績(jī)業(yè)。

  四是為卒業(yè)論文積累了素材和材料。

  三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì):

  在摸索中,為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)停止了。帶給了我太多的回憶與反思。我客氣聽(tīng)取先生和同學(xué)的看法,盡我最大的盡力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)明本身許多的不夠。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的贊助。

  在短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了許多器械。這比在學(xué)校這么長(zhǎng)的光陰里學(xué)到的更杰出、更富厚。但同時(shí)也讓我認(rèn)為本身以前學(xué)習(xí)得不敷認(rèn)真等一些問(wèn)題,這次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)管帳工作的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)一步鞏固與成長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)了自力從事管帳工作的才能,堅(jiān)決了我從事管帳工作的理念。

  我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們樹(shù)立耐久的關(guān)系有利于開(kāi)展一系列的互助。總之,要給我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),我會(huì)在接下來(lái)的光陰里認(rèn)真總結(jié),為將本身塑造成一個(gè)相符時(shí)代要求的管帳工作人員而不懈盡力!

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6

  (一)頂崗實(shí)習(xí)工作的總結(jié)

  在頂崗實(shí)習(xí)中主要從事的是費(fèi)用核算工作,對(duì)公司日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行區(qū)別,登記。在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間,遇到不懂的地方就請(qǐng)教公司有經(jīng)驗(yàn)的員工,并且不斷的分析遇到的問(wèn)題,爭(zhēng)取能夠做到舉一反三。有時(shí)候在業(yè)務(wù)多的時(shí)候,就需要加班來(lái)完成當(dāng)天的工作。在頂崗實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到的問(wèn)題在書(shū)本中沒(méi)有解釋?zhuān)谡?qǐng)教之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)是所學(xué)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的一種變化。遇到的最主要的問(wèn)題就是將自己在學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)怎樣在工作中進(jìn)行運(yùn)用的問(wèn)題,其中有些原因是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中對(duì)所遇到的知識(shí)沒(méi)有進(jìn)行深入的了解,只知道是這樣,不知道為什么是這樣,對(duì)所學(xué)到的知識(shí)掌握的不夠好。其次就是實(shí)際操作當(dāng)中有很多問(wèn)題是對(duì)課本中所學(xué)到的變化,基本原理在課本中,而實(shí)際操作當(dāng)中遇到的問(wèn)題是沒(méi)有經(jīng)過(guò)抽象的問(wèn)題,需要我們自己去通過(guò)問(wèn)題的表面來(lái)理解和處理,這樣才能夠很好的把所到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的操作當(dāng)中去,解決遇到的財(cái)務(wù)問(wèn)題。同時(shí),要想做好會(huì)計(jì)工作,除了有系統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)之外,還得對(duì)公司的組織架構(gòu)有基本的了解,這樣才能夠?qū)λ龅降馁M(fèi)用進(jìn)行正確的歸集,辨別它的真?zhèn)危詈蟛拍軌蜃龀稣娲_的會(huì)計(jì)處理。

  (二)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲

  在這一個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,我慢慢的適應(yīng)了從學(xué)校走出去之后,步入工作崗位之后所需要做出的轉(zhuǎn)變,沒(méi)有了學(xué)習(xí)生活中的懶散,也沒(méi)有了自己想做什么就做什么的自由,讓我感覺(jué)到步入社會(huì)之后和在做學(xué)生之間的根本區(qū)別。在工作當(dāng)中,運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)的時(shí)候會(huì)遇到很多的問(wèn)題,比如在遇到費(fèi)用處理時(shí),由于我剛開(kāi)始沒(méi)有將集團(tuán)總部和廣東xx管樁有限公司之間的部門(mén)名稱(chēng)沒(méi)有做出很好的'卻分,總是認(rèn)為財(cái)務(wù)中心和財(cái)務(wù)部是一個(gè)部門(mén),最后請(qǐng)教過(guò)辦公室的同事之后才發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)之間是有區(qū)別的,才明白了財(cái)務(wù)中心,營(yíng)銷(xiāo)中心等發(fā)生的費(fèi)用要計(jì)入到管理費(fèi)用,而那個(gè)財(cái)務(wù)部,營(yíng)銷(xiāo)部等發(fā)生的費(fèi)用卻要計(jì)入相關(guān)的費(fèi)用,比如銷(xiāo)售費(fèi)用,制造費(fèi)用等。同時(shí),在工作當(dāng)中,由于廣東xx管樁有限公司是一個(gè)管樁生企業(yè),其中需要涉及到很多的生產(chǎn)用設(shè)備和產(chǎn)品類(lèi)型,如何對(duì)它們進(jìn)行區(qū)別和認(rèn)識(shí)是在工作之前必須掌握的事情。雖然在工作前有過(guò)培訓(xùn),但沒(méi)有對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行過(guò)講解,只能讓我在頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)中自己去了解,有很多不認(rèn)識(shí)的只能去問(wèn)車(chē)間的工人。

  在這次的頂崗實(shí)習(xí)工作當(dāng)中,讓我感受最深的就是在步入社會(huì)之后沒(méi)有在學(xué)校時(shí)候的自由,必須按照公司的規(guī)章制度去執(zhí)行工作日的事情,必須保質(zhì)保量的完成所遇到的問(wèn)題。在進(jìn)行費(fèi)用會(huì)計(jì)的核算過(guò)程之中,讓我認(rèn)識(shí)到在學(xué)校學(xué)習(xí)期間沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)和掌握知識(shí),導(dǎo)致在工作當(dāng)中我有好多事情自己不能夠很好的去處理。還有就是在工作當(dāng)中遇到的問(wèn)題不會(huì)運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)去解決,這其中有一部分原因是因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)校期間所學(xué)的知識(shí)掌握的深度不夠,還有一部分原因就是自己的經(jīng)驗(yàn)不足,不能夠透過(guò)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的現(xiàn)象看到其會(huì)計(jì)處理的本質(zhì)。

  通過(guò)這次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作,讓我感受最深的是以后需要更加努力的去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),也應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)看看自己在學(xué)校期間所學(xué)過(guò)的知識(shí),因?yàn)樵趯W(xué)校期間學(xué)過(guò)的知識(shí)是最基本和最容易讓我現(xiàn)在理解的,由于以后要往成本會(huì)計(jì)方向走,所以現(xiàn)在對(duì)成本會(huì)計(jì)知識(shí)得重新去學(xué)習(xí),以求的以后發(fā)展的順利。步入社會(huì),開(kāi)始承擔(dān)自己的責(zé)任,讓我對(duì)自己以后的人生也有了一個(gè)基本的規(guī)劃。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我轉(zhuǎn)到了眼科,這是我實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室。雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)了一個(gè)科室,但由于性質(zhì)完全不一樣,所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)仍然是陌生的。剛剛熟悉了一個(gè)環(huán)境,熟悉了科室里的老師們,現(xiàn)在又要準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)與鍛煉,我學(xué)會(huì)了很多東西,作為一名護(hù)士,不僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),還要學(xué)會(huì)其他的各項(xiàng)操作,例如:導(dǎo)尿、灌腸、吸痰、鼻飼以及各種儀器的使用等很多東西。所以,學(xué)習(xí)是貫穿整個(gè)臨床始終的一條主線,我們不僅要學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,各種儀器的使用,還要學(xué)習(xí)怎樣去溝通,怎樣與人交流。以前我們每天大部分時(shí)間的學(xué)習(xí)是在課堂中完成的,現(xiàn)在我們已經(jīng)步入社會(huì),生活將會(huì)是我們成長(zhǎng)的最好的導(dǎo)師。

  在眼科的實(shí)習(xí)生活,并沒(méi)有想像中的那樣簡(jiǎn)單,大家都說(shuō)“眼科能有什么忙的啊,不就是滴滴跟藥什么的嗎。”其實(shí),這樣說(shuō)是不對(duì)的,滴眼藥也有著很多學(xué)問(wèn),例如:眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類(lèi)眼藥水,這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè),都要注意些什么,都是有規(guī)則的。查視力法,也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)單,對(duì)于那些在5米之內(nèi)看不見(jiàn)東西的患者,我們要測(cè)指數(shù)還有光感,這些都是從前我不知道。雖然,實(shí)習(xí)的過(guò)程是艱辛的,但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實(shí)深入,知識(shí)也在不斷的鞏固增長(zhǎng)。從點(diǎn)滴做起,從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起,持之以恒。

  “態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對(duì)護(hù)理工作的責(zé)任心和對(duì)患的愛(ài)心與耐心,為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。

  在眼科的.實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的。各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了眼科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在政治思想方面:能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),服從安排,團(tuán)結(jié)同志,學(xué)風(fēng)正派,工作責(zé)任心強(qiáng),有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),關(guān)心體貼病人,深受病家信賴。

  在醫(yī)療工作方面:主要精力用于門(mén)診看病,堅(jiān)持每周一三四五全天,二上午六下午(除非上課外),周二下午多數(shù)時(shí)間帶研究生做門(mén)診眼科手術(shù),全年共看眼病患者9012人次。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8

  時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)月,六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了。回首這半年的歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這半年里我學(xué)會(huì)了很多,也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的朋友和善待我的師傅。

  20_年x月,我離開(kāi)學(xué)校來(lái)到_城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。_城市燃?xì)獍l(fā)展有限公司是集煤化工生產(chǎn)、天然氣輸配、燃?xì)夤こ淘O(shè)計(jì)安裝和維修服務(wù)為一體的中外合資企業(yè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為燃?xì)夤⿷?yīng)、燃?xì)怃N(xiāo)售服務(wù)、燃?xì)夤艿腊惭b及焦炭、苯、煤焦油生產(chǎn)等。

  公司成立于20xx年x月,是_市煤氣有限責(zé)任公司通過(guò)增資擴(kuò)股,吸納_聯(lián)交所上市公司——_控股有限公司的全資子公司——_投資有限公司的投資后成立的,屬于中外合資企業(yè),是自治區(qū)目前規(guī)模、實(shí)力的燃?xì)馄髽I(yè)。

  公司煤化工系統(tǒng)始建于上世紀(jì)七十年代,曾是_的獨(dú)立型焦化廠,為自治區(qū)地方工業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

  而我進(jìn)入的就是_中國(guó)_分公司的_項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)習(xí),能來(lái)這樣的企業(yè)實(shí)習(xí)我認(rèn)為是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  由于我們新進(jìn)入公司工作,所以我們先進(jìn)行了七天的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)企業(yè)的文化,工作的`方向。讓我們對(duì)_中國(guó)燃?xì)庥辛艘粋(gè)認(rèn)識(shí)。呼_作為一個(gè)新興的企業(yè),它有著自己的企業(yè)文化和歷史,而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化,努力的去書(shū)寫(xiě)自己的輝煌歷史。也正因?yàn)檫@種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9

  XX年2月25日到7月12日是我一段難忘的人生經(jīng)歷,實(shí)習(xí),作為大學(xué)的最后一課,也是走向工作的第一課。從實(shí)習(xí)前的興奮、激動(dòng)、期待,實(shí)習(xí)過(guò)程中的艱辛、苦澀到離開(kāi)時(shí)的感動(dòng)和依依不舍四個(gè)多月的時(shí)間匆匆而過(guò), 轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作即將接近尾聲,掩卷長(zhǎng)思,細(xì)細(xì)品味,過(guò)去的四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我深有感觸,現(xiàn)在我把自己在這段時(shí)間工作中的體會(huì)與得失整理總結(jié),認(rèn)真反思,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),力求在畢業(yè)后的教育工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  在實(shí)習(xí)期間,我盡量抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長(zhǎng),以更加適應(yīng)將來(lái)的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和正式教師一樣上下班,備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式教師來(lái)要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長(zhǎng)。

  2月25日來(lái)到張吉營(yíng)中學(xué),得到了學(xué)校的盛情接待,接著就及實(shí)地安排了食宿。第二天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就與我們開(kāi)了座談會(huì),把我們幾個(gè)的上課的事情作了安排,都給我們分配了經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師,都給我們分配了副班主任的職務(wù),在學(xué)校的第一天我們就知道了自己身上的擔(dān)子很重,我們幾個(gè)一定要好好表現(xiàn),我的指導(dǎo)老師是學(xué)校非常有經(jīng)驗(yàn)的老教師,有著十五年的教齡,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且非常的和藹可親,通過(guò)這四個(gè)多月時(shí)間的相處,我從指導(dǎo)老師身上學(xué)會(huì)了很多教學(xué)教育理論,經(jīng)驗(yàn),還學(xué)會(huì)了很多生活中的為人處事的原則,這些都將是我一生的寶貴財(cái)富。

  教學(xué)實(shí)習(xí)方面:還記得我第一次跟隨 指導(dǎo)老師走進(jìn)教室聽(tīng)課,他們就很好奇的看著我,于是我靜悄悄往最后一排坐下來(lái),他們的目光全部移向我。直到老師喊:“上課!”他們才不舍的轉(zhuǎn)過(guò)身去,課上指導(dǎo)老師把我簡(jiǎn)短的介紹給大家,當(dāng)時(shí)心里特別激動(dòng),看著孩子那一雙雙好奇的'眼睛,給他們上課真的是一件幸福的事,聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,當(dāng)時(shí)心里有一種震撼,老師上課特別熟練,對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格,學(xué)生上課都在認(rèn)真聽(tīng)講,張吉營(yíng)中學(xué)是新課改學(xué)校,采用小組模式,運(yùn)用1+1上課模式,讓學(xué)生做課堂的主人,學(xué)生講解習(xí)題,學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),運(yùn)用小組評(píng)價(jià)機(jī)制。這是一種新的上課模式,與我之前的傳統(tǒng)教學(xué)相差甚遠(yuǎn),前一個(gè)月,我都是跟著指導(dǎo)老師去聽(tīng)課,有時(shí)也會(huì)讓我上一節(jié)課。第一次登上講臺(tái)給學(xué)生講課時(shí),我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人要面對(duì)四十多張面孔是多么的不易。四十多雙眼睛齊刷刷的盯著我,我當(dāng)時(shí)特別緊張,我漲紅臉抬起頭用我最大的嗓音喊:“上課!”學(xué)生們齊刷刷的站起來(lái),大聲的喊“老師好!”。當(dāng)我說(shuō)“同學(xué)們好,請(qǐng)坐”時(shí)我知道這節(jié)課要開(kāi)始了,我反而平靜下來(lái),開(kāi)始了我的講課。雖然有些磕磕巴巴,但是我很順利的完成了這一節(jié)課。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我安排了新的班級(jí)----八年級(jí)五班和八年級(jí)六班。五班有32名學(xué)生,六班有31名學(xué)生。他們調(diào)皮、好動(dòng),雖然已經(jīng)是初中生,但是根本不懂事,自制力力非常差,根本管不住自己,老師要一直逼著學(xué)生學(xué)習(xí)才可以,有的學(xué)生課上課下都沒(méi)把我當(dāng)回事,和我嬉皮笑臉的,有的學(xué)生過(guò)于內(nèi)斂,不敢和我說(shuō)話,第一時(shí)間我就被這個(gè)難住了。我百思不得其解,是我的指導(dǎo)老師給了我解藥:和你嬉笑打鬧的學(xué)生,學(xué)習(xí)不一定好,但性格外向,這種學(xué)生需要你對(duì)他嚴(yán)肅點(diǎn),學(xué)習(xí)上適時(shí)點(diǎn)撥,稍作引導(dǎo),讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,然后再嚴(yán)格要求他,這部分學(xué)生是學(xué)習(xí)的好料,但要借助外界力量去打壓,錘煉,此時(shí)我們老師絕不能放任不管;而另一類(lèi)學(xué)生,他們其實(shí)和其他人一樣成長(zhǎng)著,只是由于先天性的,或者他們家庭環(huán)境影響。致使他們性格內(nèi)斂、孤僻,表現(xiàn)為不善于和別人來(lái)往,沉默寡言,對(duì)于他們,我們要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們的任何表現(xiàn)的進(jìn)步都要及時(shí)的肯定加以鼓勵(lì),開(kāi)啟他們那扇封閉的心靈之窗。

  實(shí)習(xí)的時(shí)日一天一天在減少,我的教學(xué)能力經(jīng)歷了了實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正在課堂教學(xué)中,我深知“要個(gè)學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”的深意,漸漸地,努力備好、講好每一堂課是我的目標(biāo),每一堂課都經(jīng)歷了“備課--上課--反思”這樣的流程。 雖然每天四節(jié)課,上下來(lái)讓人感覺(jué)有些累,但只要我站在三尺講臺(tái)上就感覺(jué)到了責(zé)任,下面一雙雙渴望求知的大眼睛,我就有了無(wú)窮的動(dòng)力。我很想每天和他們?cè)谝黄穑o導(dǎo)他們完成作業(yè),多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

  班主任管理方面:在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

  班主任要對(duì)男生和女生一視同仁;對(duì)好學(xué)生和差學(xué)生一視同仁,要做到這兩個(gè)一視同仁其實(shí)難度很大。開(kāi)始的時(shí)候我在管理男生的時(shí)候還算是很到位,但是一碰到女生的問(wèn)題下手就軟了,因?yàn)槲铱紤]到女生自尊心很強(qiáng),很容易造成心理創(chuàng)傷。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,女生變得很散漫,我才意識(shí)到一視同仁對(duì)待男生女生很重要。現(xiàn)在我和男生女生都相處得很好,大家已經(jīng)從心里接受了我這個(gè)“副班”。談到對(duì)優(yōu)秀生和差生的問(wèn)題,沒(méi)一個(gè)老師不感到棘手的,太難一碗水端平了。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō),和學(xué)生代溝較小,更能了解他們的想法,我堅(jiān)決不接受歧視學(xué)生的想法。在講課時(shí)也是一樣,我會(huì)把大部分時(shí)間放在大部分一般學(xué)生身上,根據(jù)他們的需求來(lái)教學(xué),絕對(duì)不允許優(yōu)秀生搞任何特殊化。相處下來(lái),那些差生成了我的“得力助手”,經(jīng)常幫助老師組織活動(dòng),好學(xué)生也和我交上了朋友。

  經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)的磨練,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

  現(xiàn)在,實(shí)習(xí)即將結(jié)束。通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10

  時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,三個(gè)多月的時(shí)光就消失不見(jiàn)了,我的頂崗實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了,回望這短暫又顯漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生活,酸甜苦辣,千姿百態(tài)涌上心間。

  在XX縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)都得到了提高,體驗(yàn)了各種角色,語(yǔ)老師,班主任,紀(jì)律監(jiān)督員等,我不僅在教學(xué)技能方面得到了提高,在與學(xué)生斗智斗勇的過(guò)程中,也鍛煉了我的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),同時(shí),短暫的班主任實(shí)習(xí)生活,也是我對(duì)班主任的工作有了較深的了解,對(duì)我今后的教學(xué)生活也是一種寶貴的財(cái)富。理論聯(lián)系實(shí)際,在教育教學(xué)中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)我的專(zhuān)業(yè)能力,培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為我實(shí)習(xí)結(jié)束后真正走向工作崗位打下了一定的基礎(chǔ),也使得我有了成為優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),實(shí)習(xí)生活也可以檢驗(yàn)我們的'教學(xué)能力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  在XX第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)的這十六周的時(shí)間里,感觸良多。實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,努力為人師表。我先后擔(dān)任了七年級(jí)班和班的語(yǔ)老師,同時(shí)也擔(dān)任班的班主任,我積極備,認(rèn)真寫(xiě)教案,積極與其他班主任老師溝通,努力完成班主任工作。

  剛剛到XX二中的時(shí)候,對(duì)一切都懵懂未知,我積極主動(dòng)向班主任和任老師請(qǐng)教,了解班級(jí)情況,在了解班級(jí)基本情況和學(xué)生的基本素養(yǎng)后,開(kāi)始聽(tīng),同時(shí)參加教研會(huì)議,小組內(nèi)試講、評(píng)。我所教的班級(jí),學(xué)生基礎(chǔ)較好,但是差生也是一指一大片,班內(nèi)兩極分化比較嚴(yán)重。因此,在備中,不僅要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的強(qiáng)調(diào),同時(shí)又要對(duì)優(yōu)等生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我結(jié)合聽(tīng)的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了理論上的試講,得到了指導(dǎo)老師的肯定后,正式走上講臺(tái)。

  初次走上講臺(tái)時(shí),難免有些緊張。第一次的正式講,緊張之余,亦充斥著些許激動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心備,我的第一堂還是取得了一定的成績(jī),基本完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,程的講授得到了指導(dǎo)老師的認(rèn)可,同時(shí)也指出了我的不足,下,我及時(shí)總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)行反思,并努力將不足改正修補(bǔ)。在教學(xué)過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn),研究程,改進(jìn)教學(xué)方法,爭(zhēng)取使每堂都讓孩子們學(xué)得開(kāi)心,學(xué)得充實(shí)。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了成功。在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)及考試試卷,及時(shí)分析試卷,找出學(xué)生的知識(shí)漏洞和學(xué)習(xí)的難點(diǎn),認(rèn)真為學(xué)生講解,爭(zhēng)取讓學(xué)生學(xué)得會(huì),學(xué)得好。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了,時(shí)間不是很長(zhǎng),但是也是學(xué)習(xí)了很多在校園,在課本上所接觸不到的東西,增長(zhǎng)了知識(shí),擴(kuò)張了視野。在××稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,我了解到事務(wù)所的總體概況,以及其運(yùn)作方式,這是在課本上所無(wú)法了解到的。我一向跟著劉仁濤所長(zhǎng)學(xué)習(xí),其本人是注冊(cè)稅務(wù)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師,跟著他,我學(xué)習(xí)了很多稅法及相關(guān)方面的業(yè)務(wù)操作問(wèn)題,他也對(duì)我很照顧,耐心向我解釋了很多的問(wèn)題,使我收益匪淺。

  稅務(wù)師事務(wù)所與會(huì)計(jì)師事務(wù)所雖同為中介代理結(jié)構(gòu),但卻有明顯不同的職責(zé)分工,稅務(wù)師事務(wù)所是專(zhuān)職從事稅務(wù)代理的工作機(jī)構(gòu),由注冊(cè)稅務(wù)師出資設(shè)立。我所在的稅務(wù)師事務(wù)所為有限職責(zé)制稅務(wù)師事務(wù)所,與會(huì)計(jì)師事務(wù)所及注冊(cè)會(huì)計(jì)師不同,會(huì)計(jì)師事務(wù)所及注冊(cè)會(huì)計(jì)師的主要業(yè)務(wù)是向企業(yè)帶給審計(jì)業(yè)務(wù)服務(wù),作為第三方職責(zé)人,公平公正地對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析評(píng)估,而注冊(cè)稅務(wù)師則以代辦稅務(wù)登記、納稅和退稅、減免稅申報(bào)、建賬記賬、增值稅一般納稅人申請(qǐng)、利用主機(jī)共享服務(wù)系統(tǒng)為增值稅一般納稅人代開(kāi)增值稅專(zhuān)用發(fā)票、代為制作涉稅文書(shū)、以及開(kāi)展稅務(wù)咨詢、策劃、涉稅培訓(xùn)等涉稅服務(wù)業(yè)務(wù)。此外,注冊(cè)稅務(wù)師還承辦涉稅鑒證業(yè)務(wù),主要為企業(yè)所得稅匯算清繳納稅申報(bào)的鑒證、企業(yè)稅前彌補(bǔ)虧損和財(cái)產(chǎn)損失的鑒證及國(guó)家稅務(wù)總局和山東省稅務(wù)局規(guī)定的其他涉稅業(yè)務(wù)。

  隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,稅務(wù)法制的健全,稅收規(guī)模和納稅人數(shù)量的不斷擴(kuò)大,公民納稅意識(shí)和維權(quán)意識(shí)增強(qiáng),注冊(cè)稅務(wù)師作為具有涉稅服務(wù)和涉稅鑒證雙重職能的社會(huì)中介機(jī)構(gòu),已成為促進(jìn)納稅人依法誠(chéng)信納稅的一支重要力量。

  實(shí)習(xí)的一個(gè)月中,感觸最深的莫過(guò)于注冊(cè)稅務(wù)師們對(duì)復(fù)雜的稅法問(wèn)題掌握的熟練程度。因此,在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,為了在正常的工作中能跟的上×所長(zhǎng)的節(jié)奏,我也刻意地加強(qiáng)了對(duì)稅法的學(xué)習(xí)力度。我們事務(wù)所業(yè)務(wù)主要與××區(qū)稅務(wù)局接軌,因此,審查的重點(diǎn)也在與稅務(wù)相關(guān)的諸多稅種上。每年的1到4月份都是企業(yè)所得稅匯算清繳的時(shí)期,加之新企業(yè)所得稅法開(kāi)已經(jīng)始實(shí)施,也使得我們?cè)趯彶槠髽I(yè)××年全年所得稅狀況時(shí),也要與××年的狀況比較分析,因此,我著重學(xué)習(xí)了一下新企業(yè)所得稅法。

  在工作中實(shí)踐并及時(shí)補(bǔ)充自己的不足與新的知識(shí)、信息,對(duì)于鞏固并加深課本知識(shí)的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為是不可多得的好方法。

  理論知識(shí)畢竟只停留在書(shū)本上,企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多,如果嚴(yán)格按照企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行賬務(wù)處理,則會(huì)產(chǎn)生很多不不要的工作負(fù)擔(dān)。比如應(yīng)收應(yīng)付款項(xiàng)在針對(duì)同一家企業(yè)時(shí)便能夠靈活處理,另外,當(dāng)涉及到會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與稅法規(guī)定相矛盾的諸多業(yè)務(wù)時(shí),實(shí)習(xí)的體會(huì)使我印象更加深刻,比如固定資產(chǎn)折舊企業(yè)可采取平均年限法、雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法計(jì)提折舊,而稅法規(guī)定只能使用平均年限法計(jì)提折舊,這樣便會(huì)造成會(huì)計(jì)利潤(rùn)與應(yīng)稅利潤(rùn)不符,要調(diào)整應(yīng)納稅所得額,××稅務(wù),但不需要調(diào)賬;而當(dāng)發(fā)生會(huì)計(jì)差錯(cuò)時(shí),不僅僅要調(diào)整應(yīng)納稅所得額,還要進(jìn)行調(diào)賬,這些知識(shí)在校園和課本上是無(wú)法貫穿起來(lái)的。并且透過(guò)深入企業(yè),尤其是××××鋼管有限公司、××××能源有限公司等,遇到了很多業(yè)務(wù)上的困難,在這一過(guò)程中,我努力觀察前輩們的操作與交流,學(xué)到了很多課本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),同時(shí)使得課本知識(shí)與實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)了。

  實(shí)習(xí)中,我更多的是在×所長(zhǎng)的指導(dǎo)下,協(xié)助她完成部門(mén)的日常工作。能夠說(shuō),這些工作是比較煩瑣、辛苦的,而且有點(diǎn)枯燥,需要很大的`耐心和細(xì)心才能出色地完成工作。我記得我的第一份具體的工作是去分局辦理新成立公司的名稱(chēng)核準(zhǔn),當(dāng)時(shí)覺(jué)得個(gè)性的新鮮,個(gè)性的有沖勁。由于有了陳經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),我便早早地去到工商分局,比上班時(shí)間提前了三十分鐘,是最早到達(dá)辦理大廳門(mén)口的第二人,之后陸陸續(xù)續(xù)就來(lái)了好多人,我好慶幸自己來(lái)得早,要不等待的時(shí)間就更久了。等待的過(guò)程需要的平靜氣和的耐心,這也是訓(xùn)練克服了我性格中急躁的一面。這些的每一個(gè)過(guò)程,都需要來(lái)回幾遍才辦理好一件事情,這就是粗心大意所要付出的代價(jià),所以每一次的教訓(xùn)都使我的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步,最終,自己也不得不變得更細(xì)心了,使自己的性格趨于完善,這些在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活無(wú)法改正過(guò)來(lái)的毛病,透過(guò)實(shí)習(xí)工作的教訓(xùn)也不得不改正過(guò)來(lái)了。這是我實(shí)習(xí)工作中得到的最大的收獲。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12

  結(jié)束了x年豐富多彩的大學(xué)生活,我憧憬著自己能夠進(jìn)入一個(gè)在社會(huì)上有地位、受人尊重、有良好發(fā)展前景的大企業(yè)工作。經(jīng)過(guò)努力,終于圓了自己的夢(mèng)我獲得了x電網(wǎng)公司賜予的這一就業(yè)機(jī)會(huì)。在激情似火的x月我懷者激動(dòng)無(wú)比的心情進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的x電網(wǎng)公司,榮幸成為x供電局的一名新員工。

  x月初到局里報(bào)道后我們首先加入了x電網(wǎng)公司在x開(kāi)辦的x年新員工培訓(xùn)班。這是我們大學(xué)畢業(yè)參加工作的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)亦是一個(gè)新的起點(diǎn),在短暫的x天時(shí)間內(nèi)我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練、電網(wǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)以及觀看了抗冰保電專(zhuān)題視頻和圖片展。軍訓(xùn)不僅能培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  x天的培訓(xùn)結(jié)束,我們緊接著又加入到都勻電網(wǎng)開(kāi)辦的x年新員工生產(chǎn)技能培訓(xùn)班進(jìn)行了為期一個(gè)月的深入學(xué)習(xí)。通過(guò)x多天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我對(duì)都勻電網(wǎng)有了一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也對(duì)高電壓設(shè)備的基礎(chǔ)知識(shí)、油務(wù)技術(shù)監(jiān)督的分類(lèi)任務(wù)、電氣試驗(yàn)在電力生產(chǎn)中的應(yīng)用、繼電保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)、變電運(yùn)行、電氣接線及運(yùn)行方式、變電站的相關(guān)知識(shí)、安規(guī)、事故及異常情況用語(yǔ)、操作術(shù)語(yǔ)、調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)功能、電力營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)、電力線載波、光纖通信技術(shù)和信息自動(dòng)化、計(jì)量管理所的結(jié)構(gòu)及職能權(quán)限、電測(cè)量指示儀表的基礎(chǔ)知識(shí)、線路管理及輸電線路的基本知識(shí)、調(diào)度管理的相關(guān)知識(shí)等有了一定程度的了解。這次學(xué)習(xí)將對(duì)我們今后的工作有著不容忽視的作用。

  近x個(gè)月的培訓(xùn)結(jié)束了,我分配到馬x所見(jiàn)習(xí)上班,從事收費(fèi)工作。剛接觸收費(fèi)難免有些棘手的以前不曾碰到的問(wèn)題,當(dāng)我耐心向所里面的同事請(qǐng)教時(shí),他們總是非常熱情,不厭其煩的給我講解,每次看到的都是他們熱心的`笑容,一股暖流從心間流過(guò),我知道也堅(jiān)信這股暖流是不會(huì)干涸的。所里面的每一名同事都極好相處,樂(lè)于助人,我想這也許和x人在外界的良好口碑是分不開(kāi)的吧。

  上班到現(xiàn)在已經(jīng)x個(gè)星期,恰逢收費(fèi)高峰期,每天前來(lái)繳納電費(fèi)和辦理業(yè)務(wù)的客戶還是比較多,有的時(shí)候從早上開(kāi)門(mén)幾乎可以說(shuō)是忙到下午六點(diǎn)過(guò)下班,實(shí)話說(shuō)累肯定是有一點(diǎn),但更多的感覺(jué)是充實(shí)和快樂(lè)。我實(shí)習(xí)的崗位屬于服務(wù)性窗口,不論是現(xiàn)在還是今后我每天都會(huì)以一個(gè)良好的精神面貌和熱情的態(tài)度去為任何一名客戶服務(wù),要做到服務(wù)永無(wú)止境!爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的x網(wǎng)人!

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13

  風(fēng)輕云淡,這里天氣一直很好,心情也佳。來(lái)到這里四個(gè)多月,一切好像都開(kāi)始變得簡(jiǎn)單而復(fù)雜。遠(yuǎn)離了城市的繁華與喧囂,遠(yuǎn)離了自由自在去圖書(shū)館看書(shū)的大學(xué)生活,好像我的整個(gè)世界除了孩子還是孩子,會(huì)因?yàn)樗麄円粋(gè)搞笑的動(dòng)作而一起大笑,會(huì)因?yàn)樗麄儾宦?tīng)話而憤怒,一群讓我歡喜讓我憂的孩子,不管我是發(fā)火還是微笑,請(qǐng)記得我是想你們都好。

  和學(xué)生在一起的點(diǎn)滴

  有些東西,如果你沒(méi)有去嘗試過(guò),就永遠(yuǎn)不會(huì)明白沒(méi)有收獲的沮喪,如果你不曾抱有期待,也不會(huì)如此失望。第一次月考過(guò)后,數(shù)學(xué)成績(jī)很差,我了解到原因,發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生好多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很不好,我就鼓勵(lì)他們從頭開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)兒的來(lái),不要灰心喪氣,學(xué)著后面內(nèi)容的同時(shí),自己找時(shí)間看著前邊的知識(shí),看不懂的問(wèn)老師,期中考試,有些小小的進(jìn)步,但還是和其他班差很遠(yuǎn),我選了一些有發(fā)展空間的人,讓他們針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)每天自己找十道題做,晚自習(xí)時(shí)交給我。讓我失望的是,有些同學(xué)隨便找了幾道小題,很簡(jiǎn)單的就應(yīng)付著交了,而且書(shū)寫(xiě)亂得很,讓我一下子覺(jué)得計(jì)劃進(jìn)展得很艱難。我為他們好,他們竟這樣糊弄事兒,只好暫時(shí)罷了,但心里還是希望他們過(guò)得很好,有時(shí)看著他們懶散的樣子真是憋不住的火氣上涌,只能通過(guò)這種方式讓自己保持平靜。

  但是比較好的一點(diǎn)就是我學(xué)會(huì)了假動(dòng)怒,就是看起來(lái)雷霆萬(wàn)鈞,實(shí)則不動(dòng)聲色,內(nèi)心波瀾不驚,確實(shí),作為一個(gè)老師,最可悲最笨拙的莫過(guò)于跟一堆還不懂事的孩子斤斤計(jì)較,計(jì)較的多了,心就用偏了,重心隨之轉(zhuǎn)到了互相埋怨的地方,火過(guò)之后,依然很認(rèn)真很認(rèn)真為他們的學(xué)習(xí)而努力,沒(méi)有什么事情能夠改變我的決心,再大的風(fēng)雨都一個(gè)人挺過(guò)來(lái)了,怎么能被一群小毛孩打敗呢?

  一直到現(xiàn)在為止,還是不能夠做到放棄任何一個(gè)學(xué)生,因?yàn)樗麄兠總(gè)人都是我的責(zé)任,是我要堅(jiān)持下去的理由。母親不會(huì)嫌棄孩子的丑陋,老師也不應(yīng)該嫌棄學(xué)生的頑劣。不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生。沒(méi)有課的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人在校園里溜達(dá)溜達(dá),忽然明白,對(duì)于作為班主任的我來(lái)說(shuō),提高學(xué)生的成績(jī),只是教育的一個(gè)方面,培養(yǎng)他們健康的人格,才能使他們受用一生。我認(rèn)為班主任要使全班同學(xué)從德智體美勞全面發(fā)展,要使他們成為對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家有用的人,品德教育是排在第一位的,要讓班上的學(xué)生,不管將來(lái)從事何種職業(yè)、處于哪個(gè)環(huán)境,都要活得有價(jià)值,要受人尊重。用行動(dòng)證明自己,用努力創(chuàng)造奇跡!

  記得有一次去上課,一走進(jìn)班學(xué)生除了喊老師好之外還說(shuō)了一句話:老師對(duì)不起,我們昨晚不該讓您生氣。我心里很驚訝,心想今天抽什么風(fēng)了,就說(shuō)你們平時(shí)不也讓我生氣嗎,今天是怎么了,學(xué)生都不說(shuō)話,我說(shuō)開(kāi)始上課吧。講完新課讓學(xué)生做練習(xí)時(shí),我下去走了走,一個(gè)女孩交給我一張紙條,下課后一看,寫(xiě)著:對(duì)不起老師,不知昨晚是不是我讓您生氣了,把您氣哭了,我不該在自習(xí)課上和其他同學(xué)吵架,我脾氣太大,老師您也知道,也曾找我談過(guò)心讓我改,但我就是改不了,老師我有好多話想和你說(shuō),但不知從哪兒說(shuō)起,老師原諒我!看了這封信我才明白上課時(shí)學(xué)生為什么道歉了,原來(lái)他們以為我昨晚哭了呢,實(shí)際上是我昨晚鼻子有點(diǎn)不舒服,打噴嚏時(shí)流淚了,他們可能看到我擦眼淚了,唉,這幫孩子呀,真是讓我不知說(shuō)些什么……

  班主任的辛苦與幸福

  當(dāng)了實(shí)習(xí)班主任,才體會(huì)到了班主任的辛酸,它要求一天二十四小時(shí)隨時(shí)準(zhǔn)備為學(xué)生服務(wù)。早上你可能正在做飯,班里學(xué)生突然打起來(lái)了,你必須要拔掉電源放下做了一半的飯菜去處理學(xué)生的問(wèn)題;中午你正想休息會(huì)兒好有精力下午工作,這時(shí)手機(jī)響了,學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)了你必須去接見(jiàn);晚上你正洗漱著呢,學(xué)生哭著跑來(lái)了,又鬧矛盾了,你必須胡亂擦一把臉去勸解。這些都是我自己的經(jīng)歷,我深深的體會(huì)到了班主任的不易。但是,班主任在付出的同時(shí)也是幸福的,因?yàn)槲液蛯W(xué)生之間的距離拉近了,走進(jìn)了學(xué)生的心里,孩子就是孩子,只要你用愛(ài)心去溫暖,在堅(jiān)硬的外殼也會(huì)被軟化。學(xué)生愿意和老師分享內(nèi)心真實(shí)的想法了,老師才能因材施教,這就是讓我感到幸福的'時(shí)候。我在實(shí)習(xí)期間也明白了,當(dāng)老師,尤其是班主任,需要良心,需要責(zé)任心,更需要愛(ài)心,付出是讓人感到快樂(lè)的事。

  對(duì)未來(lái)職業(yè)的設(shè)想

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。一直拿這句話激勵(lì)自己,既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就不能畏懼它的辛酸。有一種生活,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒(méi)有體會(huì)過(guò)就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的純粹。未來(lái)教育仍然是以素質(zhì)教育為主題,從學(xué)生的心靈出發(fā),真心的愛(ài)孩子,多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,對(duì)自己對(duì)生活充滿信心。要知道,一個(gè)再好的老師也不能把所有的學(xué)生都送入北大,但是有一點(diǎn)我相信自己能夠辦到,那就是——讓他們活出信心、活出自己,找到自己心靈的天堂!選擇老師也有一個(gè)重要的原因,我不是運(yùn)動(dòng)員,也不是企業(yè)白領(lǐng),但是我的學(xué)生可以是。教師能給學(xué)生帶來(lái)很多可能性。一個(gè)好老師,不僅在教書(shū)授課上令人難忘,在生活中也能用積極的心態(tài)感染每個(gè)學(xué)生。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14

  實(shí)習(xí)的日子飛轉(zhuǎn)即逝,我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)走到了末端,在這四個(gè)月的實(shí)習(xí)日子里,收獲頗多,感受頗多。

  還記得剛來(lái)的時(shí)候,什么都不會(huì),什么都不適應(yīng),但是卻懷揣著激情走進(jìn)了辦公室,走上了講臺(tái)。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校感覺(jué)什么都是新鮮的,新鮮的面孔,新鮮的教育理念,新鮮的上課方式,但也體會(huì)到了自己知識(shí)以及技能的匱乏。但經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)中真正的課堂鍛煉,我在各方面都有了很大的提高。

  在這里,我先說(shuō)說(shuō)盧中的教育模式,這可是讓我們又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了,它采用的是自主教學(xué)模式,學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂“自主 合作 探究”的主人,應(yīng)把課堂的.空間與時(shí)間盡可能還給學(xué)生,而教師只是充當(dāng)指導(dǎo)的角色。聽(tīng)完指導(dǎo)老師介紹這種教學(xué)模式后沒(méi)有什么感覺(jué),但在聽(tīng)課的時(shí)候去教室才大吃一驚,學(xué)生們都是聚堆坐,六七個(gè)學(xué)生圍成一個(gè)圈,桌子放在中間,這種擺放在小學(xué)經(jīng)常見(jiàn)到,但是對(duì)于將來(lái)要參加高考的高二學(xué)生來(lái)說(shuō),我的心中還真是有個(gè)大大的問(wèn)號(hào),是對(duì)這種教育模式,也是對(duì)我自己。自主教學(xué)模式最主要的模塊是自主課與展示課,自主課上學(xué)生自主學(xué)習(xí),做老師發(fā)的學(xué)案;展示課上老師分配任務(wù)后,學(xué)生小組內(nèi)討論,討論后各小組派代表上講臺(tái)講解。對(duì)盧中來(lái)說(shuō)生物老師還是比較缺少的,所以來(lái)到盧中后,學(xué)校就馬上分給而我一個(gè)班,這個(gè)班比較特殊,是高二21班---體育特長(zhǎng)班,23名體育特長(zhǎng)生。你可不能小瞧這23名學(xué)生的戰(zhàn)斗力,他們總會(huì)讓你震驚,所以在治理他們上我可是花費(fèi)了很大的經(jīng)歷,在這里就先不說(shuō)了。相應(yīng)的,我在最開(kāi)始21班上課也是采用了這種模式,但在教了幾天之后,發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式很不適合體育班,體育生們的自制力不行,自主課上不能自己學(xué)習(xí),而且他們基礎(chǔ)很差,自己學(xué)起來(lái)比較費(fèi)勁,但是他們的表達(dá)能力還是很好的,尤其是表演能力。鑒于這種情況,我決定對(duì)他們實(shí)行半自助模式教學(xué),也就是采用一種介于傳統(tǒng)教學(xué)模式和自主教學(xué)模式之間的教學(xué)方式,教師也講課,學(xué)生也展示,把自主模式中的自學(xué)改為老師帶著學(xué),這種上課方式得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。現(xiàn)在21班很適用這種模式,由于學(xué)校測(cè)驗(yàn)考試少,所以成效不是很好看的出來(lái),但我相信,經(jīng)過(guò)我們和學(xué)生的共同努力,他們的成績(jī)會(huì)好起來(lái)的。

  在教學(xué)技能上,雖然大學(xué)課程里的教法課給了我們莫大的幫助,在編寫(xiě)教案,板書(shū)設(shè)計(jì),課堂突發(fā)事件處理,說(shuō)課,評(píng)課等方面都做過(guò)練習(xí),但終是紙上談兵,但課堂是多變與無(wú)法預(yù)料的,所以在實(shí)戰(zhàn)課堂上我們的知識(shí)就顯得有些小家子氣了。5我是個(gè)比較不太會(huì)說(shuō)話也不會(huì)講大道理的人,每次在公眾講話就緊張,記得剛到21班的時(shí)候,幾句話就完成了自我介紹,剛說(shuō)完學(xué)生們就熱烈的鼓掌,害得我臉都紅了,現(xiàn)在想想感覺(jué)自己太沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面了,能力有限啊。隨后便是在實(shí)際教學(xué)中提高我的教學(xué)能力了,每周一次的集體備課給了我很大的幫助,老師們一起討論,對(duì)一些沒(méi)有明確答案的題做出回答,并且規(guī)定一周之內(nèi)的講課范圍,我積極參加,不懂就問(wèn),并且積極參與討論,有些知識(shí)比較前沿,于是我也會(huì)偶爾顯露一把,在備課中我的生物知識(shí)得到了很大的提高,我感覺(jué)這會(huì)對(duì)我以后的工作有很大的幫助。最主要的就是在課堂上的鍛煉,編寫(xiě)教案以及備課只要自己認(rèn)真努力就可以了,而課堂的控制就不得不說(shuō)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單了,尤其是對(duì)這群體育生來(lái)說(shuō)。他們基礎(chǔ)知識(shí)是你想不到的差,有的一點(diǎn)生物知識(shí)基礎(chǔ)都沒(méi)有,而他們對(duì)出高考要考的知識(shí)外懂得很多,在課堂上經(jīng)常會(huì)有一些突發(fā)事件令你措手不及。

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15

  實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,人生的另一個(gè)起點(diǎn),對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要意義,但是這次頂崗對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特殊的意義,我們懷著激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校-到辛莊中學(xué)。

  短短的四個(gè)月實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,在這期間我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī),獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然由于我們經(jīng)驗(yàn)不足,實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:

  我于20xx年2月23日來(lái)到大辛莊中學(xué),正式開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活。由于我比較擅長(zhǎng)物理,實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班的物理課程,頓時(shí)感覺(jué)自己身上的責(zé)任很大。在這四個(gè)月期間我作為一名實(shí)習(xí)見(jiàn)識(shí),我要以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以高度的責(zé)任心積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)活動(dòng)中去。

  作為一名教師,上好課是基本的要求,在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教的活動(dòng),但真正的教學(xué)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@中獎(jiǎng)需要付出很多的努力,在教學(xué)上我認(rèn)真的備好每一節(jié)課,寫(xiě)好教案,課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,經(jīng)常旁聽(tīng)其他老師的課,虛心請(qǐng)教其他老師的經(jīng)驗(yàn)以及教法,太聽(tīng)課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程,并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)方案,在經(jīng)過(guò)多次的與老師溝通后,我發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài),教師語(yǔ)言,語(yǔ)速方面取得了明顯的進(jìn)步。

  作為教師,天職就是教書(shū),無(wú)私的將所學(xué)東西教給學(xué)生,這是我們頂崗支教的`重要內(nèi)容-授課。從四個(gè)月的支教中我了解到,一名合格的人民教師太難當(dāng)了,要講一節(jié)課你必須備課,寫(xiě)教案,上課,批改作業(yè),接受學(xué)生的反饋信息,自己寫(xiě)教學(xué)反思,講評(píng),鞏固所學(xué)知識(shí)這樣的環(huán)節(jié)。看起來(lái)很簡(jiǎn)單,可是每一個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié),不僅要你認(rèn)真,還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,尤其是上課,也就是我們一直在探討的課堂教學(xué)。

  首先,我要了解兩個(gè)班的學(xué)生基本情況,然后根據(jù)學(xué)生基本情況安排教學(xué),其次,在寫(xiě)教案前,必須通看整個(gè)課本的脈絡(luò),然后認(rèn)真的研究該上的這一章,認(rèn)真分析教材,因?yàn)樵O(shè)有指導(dǎo)教師我時(shí)常向老師征求意見(jiàn),并加以修改,認(rèn)真上課。在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,問(wèn)他們能否理解講的內(nèi)容,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。在交談的同時(shí)也拉近了和學(xué)生的距離。除此之外我又發(fā)現(xiàn)一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法,這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中,在面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生時(shí),時(shí)刻提醒自己,不能操之過(guò)急,在板書(shū)方面,我也提醒自己,給學(xué)生呈現(xiàn)的東西,必須準(zhǔn)確無(wú)誤,否則這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響,批改作業(yè),糾正學(xué)生錯(cuò)誤是很重要的,在幾乎每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)上都寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的評(píng)語(yǔ),在評(píng)語(yǔ)中體現(xiàn)優(yōu)缺點(diǎn),改正方法等,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生情況加以鼓勵(lì),我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),對(duì)于個(gè)別學(xué)生我會(huì)用人生道理去感化他們直到他們改正錯(cuò)誤,身為一位教育者,就是要有這樣的耐心才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。

  期間在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)時(shí)給我最大的收獲是教師不僅是授業(yè)解惑之人,更應(yīng)該是有著天使般美好的心靈的朋友,只有這樣教師才能從過(guò)去作為"道德的說(shuō)教者的傳統(tǒng)中解放出來(lái),成為學(xué)生健康心靈,美德的促進(jìn)者,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)查,探究,選擇。因?yàn)橹挥挟?dāng)了學(xué)生的朋友才能讓學(xué)生聽(tīng)你的課,正所謂"親其師,信其道"。

  四個(gè)月以來(lái),我在生活方面也學(xué)到了很多東西,這些東西書(shū)本上是沒(méi)有的。對(duì)我以后的生活很有幫助,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也為我們提供了很多幫助,老師們也很熱情和各位老師的關(guān)系處的很好,尤其是住在學(xué)校的老師,感情更是沒(méi)話說(shuō),常常以兄弟相稱(chēng),下午和幾個(gè)老師一起打球,身心放松,完全投入到運(yùn)動(dòng)中去,有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤,過(guò)后什么事也沒(méi)有,他們的熱情讓我忘記了生活上的苦,雖然條件不去學(xué)校里,但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的。和學(xué)生的關(guān)系很深,他們喜歡我,我也是,他們希望我留下來(lái),但是不可能,當(dāng)我們漸漸進(jìn)入角色時(shí),發(fā)現(xiàn)自己有這么一群可愛(ài)的學(xué)生,開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)是一件有趣的事,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我了解到了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,從我作了頂崗的決定那一刻,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那路途必將在我生命里寫(xiě)下弄墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定成為我未來(lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

  是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活充滿艱辛的挑戰(zhàn),當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)距離縣城都很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下時(shí),很多人后悔當(dāng)初選擇了這個(gè),我想說(shuō)這就是我想要的,因?yàn)槲抑廊松挥性谄D苦的環(huán)境下才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志,不是有這么一句話嘛"故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身…"我相信每個(gè)人都渴望成功,我也不例外,我知道我的生活才剛開(kāi)始,要經(jīng)歷的還有很多,一切都會(huì)過(guò)去,什么都能忍受。當(dāng)老師是這里生活的主旋律,在這里我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)學(xué)生接受和喜歡的老師,如何去關(guān)心學(xué)生,學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該有的素質(zhì)和技能,要提高學(xué)生的基礎(chǔ)就要求教師在教學(xué)中重視雙基教學(xué),向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著重要作用,找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)與智慧的鑰匙。

【個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)09-05

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)01-05

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)11-23

個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10-25

電工頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)04-01

建筑頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)12-31

個(gè)人畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)04-15

最新個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)05-12

最新頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)05-13

建筑頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)04-30

主站蜘蛛池模板: 顺义区| 津南区| 青神县| 陆丰市| 桐庐县| 灵寿县| 密山市| 长乐市| 邻水| 常州市| 靖江市| 门头沟区| 开化县| 石门县| 军事| 长春市| 惠州市| 焉耆| 黎平县| 神池县| 承德市| 鹤岗市| 漳州市| 孝感市| 田阳县| 雅江县| 南岸区| 榕江县| 壤塘县| 文登市| 长岭县| 木兰县| 石棉县| 和政县| 清河县| 固阳县| 潞西市| 涟水县| 马边| 蒙阴县| 泾源县|