關于團結的作文（精選49篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于團結的作文，希望對大家有所幫助。

　　團結的作文 篇1

　　今天早晨，我正在陽臺澆花。忽然發現陽臺的下面有一個洞，我想：這應該是裝修房子時鉆的一個洞吧。我剛要離開的時候，突然，從洞里走出一群黑黝黝的'昆蟲，我拿起放大鏡一看，原來是一群螞蟻呀，這個被鉆的洞，已經成為了螞蟻的家園--螞蟻洞。

　　突然，一種不知名昆蟲侵犯了螞蟻洞，螞蟻們發現侵略者之后，螞蟻就召集兄弟姐妹們準備開戰。螞蟻們先爬上蟲子的身體上，拼命的咬著蟲子的身體，蟲子被咬之后拼命的把身子甩來甩去，可是，螞蟻們絲毫不放松，好像在說：“兄弟姐妹們不要放棄，勝利就在眼前了。”螞蟻與蟲子大戰了好幾回合，最后蟲子因為體力不支，敗下陣來。最后螞蟻把蟲子咬死了。過了一會兒，螞蟻們齊心協力的將螞蟻拖回洞內。

　　這次螞蟻的行為讓我明白了團結力量大的道理。

　　團結的作文 篇2

　　卡迪利亞是我們班的一名維吾爾族同學，她也是我的好朋友。前一段時間，卡迪利亞的媽媽生小孩不在家里，爸爸也天天加班沒有時間照顧她。她的學習成績開始慢慢下降了。

　　我們班的班主任徐老師知道后，就主動照顧卡迪利亞。她每天陪著卡迪利亞在學校把作業寫完，給卡迪利亞檢查完每一項作業，再送卡迪利亞回家，徐老師每天照顧完卡迪利亞都快九點多了。

　　徐老師是我們民族團結的榜樣。雖然她和卡迪利亞不是同一民族，但是她時時刻刻幫助著我們身邊的少數民族同學、朋友。徐老師的行動告訴了我們民族團結就像春天里的花骨朵，夏天里燦爛的陽光，秋天里豐收的果實，冬天里潔白無瑕的雪，一年四季都在我們的.身邊。我們從小要樂于助人，加強民族團結，不做破壞民族團結的事，不講破壞民族團結的話。

　　團結的作文 篇3

　　我們四（2）班是個團結友愛的集體，一個奮發向上，朝氣蓬勃的.集體！在這里同學之間互助，互敬，互愛，親如一家。有的同學文具盒忘帶了，我們就會主動地借文具給他用。有的同學遇到難題不會做，我們都會主動地去幫他解決難題。還有我們同學互相幫助，相互學習，相互鼓勵，不斷提高學習成績。

　　每天中午或自習時間我們都會一起討論題目，在幫助別人的同時也提高了自己。我們班還積極參加學校的各項活動，在學校舉辦的舊書交易活動上，我們班同學分工明細，積極參與，取得了非常好的成績。

　　團結的作文 篇4

　　看著同學們因為興奮而通紅的臉蛋，聽著他們歡呼雀躍的聲音，我靜靜地望著。這一刻，我真正讀懂了團結力量大的含義。

　　春風柔柔，世界萬物生機勃勃，在這萬物復蘇的時節，老師宣布了一個好消息，舉行踢沙包比賽。

　　教室里頓時炸開了鍋，相互討論著，只見下午學校一片新景象，同學們在教學樓外刻苦地練習著，臉熱得通紅，汗珠都落下來了也顧不上擦一擦，直到上課鈴歡快地響起，大家才飛奔回教室。

　　比賽如期到來，只見同學們精神飽滿，仍然壓抑不住內心的`激動。一聲哨響過后，同學們全神貫注盯著沙包上下飛舞。又一聲哨響后，比賽結束了，一陣風吹來，趕走了烏云，太陽的光芒頓時照在我們臉上，我們的總成績獲得了全級第一。

　　這都是同學們一起努力的結果，“團結力量大”這句話在我耳邊久久回蕩。

　　團結的作文 篇5

　　今天，我來到了人民大劇院，觀賞了《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》這部影片，令我受益匪淺。

　　影片主要講了：喜羊羊的爸爸媽媽創造了月球的'甜蜜世界。不料，苦瓜大王入侵，導致月球變苦，為了拯救月球，保住爸爸媽媽幾年的心血，喜羊羊準備去月球，卻正好撞上了灰太狼，于是，羊與狼團結在了一起，最終以甜蜜的淚水使月球恢復了原貌，也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。

　　羊與狼本事一對見著面就要打的十足冤家，現在，卻為了自己的親人，羊狼攜手，一起打敗苦瓜大王，拯救月球。這也讓我明白了：就算是敵人，只要團結一致，就一定更成功。

　　就像有一次，我們班與其他班拔河舉行比賽，我們班同學團結一致，喊著整齊的口號：“一、二、一，一、二、一……”。想讓我們班贏。終于，功夫不負有心人，我們班成功了。

　　正如一句話所說“團結就是力量”。只要我們團結起來，哪怕是刀山火海，我們也能沖過去，因為，我們是團結的一家人。

　　團結的作文 篇6

　　我看過一本書，名叫《綠野仙蹤》，書里講了多蘿茜被龍卷風卷到了一個叫“奧滋國”的地方，還把無惡不作的東方魔女給壓死了，在那里她又認識了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等，并最終通過南方魔女把多羅茜送回了她的家園。

　　這個故事就告訴我們要團結合作，團結就是力量這個道理，比如這次泥石流，要不是大家團結合作的話，說不定那里現在還在漫水呢，還有汶川大地震，有關這團結合作的事例隨處可見，比如工人、環衛人員等等。所以我希望大家以后也能成為一個團結合作的'人。

　　團結的作文 篇7

　　從前，森林里住著許多小動物。有小熊、小猴、豹子……它們生活得很快樂。

　　可是過了不久，森林里又來了一只老虎，它自稱“虎大王”，每天都會抓幾只動物來享受。過了一段時間小動物們開了一個會，小熊說∶“這個老虎太可惡了，以大欺小!”小兔說：“是呀!你們有什么辦法嗎?”小猴說：“我們只能和它打仗把它打死。”小鳥說：可是我們打不過它呀!”小猴說：“不要怕!團結力量大!”

　　打仗前，小猴又和大家開了一個會說：“要打敗老虎我們還需要一個計謀。”小鳥說：“什么計謀?”小猴說：“我們先挖一個陷阱，然后豹子去引它掉進陷阱，我們再用石頭砸死它。”小鳥說：“這個主意不錯。”打仗時，豹子走上去說：”老虎是個大笨蛋。”這時，老虎追了上去，豹子也跑了，豹子在一個地方跳了一下，老虎不知道為什么直接跑了過去，突然老虎掉進了一個有十米高的大坑里，爬也爬不上來。小猴怕老虎又爬上來，大家就一起用石頭把老虎砸死了。

　　團結的作文 篇8

　　大家好！

　　我曾經在一本書上看過這樣一段話：一個外國人說：“中國人獨處時是龍，在一起時是蟲。”我知道他在說我們中國人不團結。我認為中國有一些人比動物更糟糕。大家一定都見過螞蟻搬動東西。當只有一只螞蟻的時候，稍微大一點的東西是舉不起來的，但是它們是怎么舉起更大的'食物的呢？相信你年輕的時候也想過這個問題。長大后我明白了，螞蟻能搬運很大的東西，是因為它們很團結，會互相幫助，一起搬運。

　　“很多人更有實力。”中國過去之所以被其他國家欺負和攻擊，是因為中國一分為二。蔣介石說：“你先在里面安頓好。”圍攻紅軍革命根據地。中國在自相殘殺，意味著遠非生機勃勃的中國，變得死氣沉沉。中國開始內亂后，外國攻擊中國……最后，中國團結起來，打敗了外敵。從上面兩個16可以看出“人多力量大”是真理，也提醒了中國人以后要團結，否則中國真的會變成一個巨大的“螻蟻”。我相信中國人將來會團結互助。

　　我的演講結束了，謝謝！

　　團結的作文 篇9

　　團結友愛丁零零(叮鈴鈴)，鈴聲響了，同學們像劍(箭)一樣來到cao(操)場上玩。突然，一件想不到的`事出現了!

　　小明和小剛跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四腳朝天，痛得哇哇大哭。小剛頭上也zhuang(撞)了一個青頭大包，tong(痛)地(得)眼淚直流。小明說：“你跑得太快，把我zhuangtong(撞痛)了，我要gao(告)老師。”小剛也一邊ca(擦)著淚一邊指著小明說：“是你不對，我也要告老師。”正當他們吵得不可開交，就像兩頭斗紅了眼的牛，就在這個時候，班長來了，連忙把他們倆拉開說：“你們都有錯，都跑得太快了，同學要互相謙讓，要諒解，要團結友愛。”

　　聽了班長的話，他們的臉紅了，都說了對不起，wo(握)了手，又成了好朋友。(這件事告訴我們)，同學之間要有安全，不能爭吵要團結。

　　團結的作文 篇10

　　都說團結力量大，今天終于讓我看到了團結的力量！

　　今天我們學校大掃除，我們拿著水桶、抹布、刷子，來到樓梯旁，給樓梯“洗臉”。

　　在家里，我們這些“蘿卜頭”常常要媽媽給我們洗臉，現在我們給樓梯“洗臉”，說容易還真不容易。朱春陽和我掃地，豐家瑞和李海洋擦欄桿，其他同學拖地。我說：“朱春陽你和我來一場比賽吧。”我們快速的掃完了，我獲得了第一名。其他同學也依次的完成了。個個干得滿頭大汗，但誰也沒有怨言。

　　你看，我說的沒錯吧，團結的.力量真是大啊！

　　團結的作文 篇11

　　一大早就看到同學們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們，今天卻不約而同一大早起來忙自己的工作。這一定是一個好的開始。所有工作都有條不穩的進行著，這就是我愛的'班集體。

　　漸漸的一班可愛的小學生開心地走進校園，排起了長長的隊伍。我帶著他們走進教室，自我介紹起來。我突然就想到了我小學時的樣子，帶著天真和無知，隨時揚起笑臉，但永遠都很快樂無憂。

　　第一次和孩子們聊天，我把自己很多有趣的見聞講給他們聽，他們偶爾有點頑皮，但又很認真聽我講話。也許做一個老師，感到最欣慰的應該是學生們愿意好好聽他們講話吧。

　　雖然工作有點累，但和隊友們有說有笑，決心很堅定。每一天都過得很充實，我們會一直團結，為了別人，也為了自己，我們會努力向前的。

　　我們堅信，將來無論遇到什么暴風雨，我們都不會退縮的。

　　團結的作文 篇12

　　星期天，我和朋友們在小區的花園里玩，在玩的`過程中，我在一個小洞外差點就踩到螞蟻了，那可是一個小小的生命啊！

　　這兩只螞蟻好像在找什么？我覺得很好奇，所以就決定要觀察它們。哦，原來是在找食物啊！解開謎底，我很興奮。我發現它們往蘋果皮的路趕，它們走到蘋果皮面前，搬了搬蘋果皮。我想應該蘋果皮太重了，所以搬不動蘋果吧。它們又回去洞里叫同伴出來搬蘋果皮。我站在洞外，看了看小洞，差點被這群螞蟻驚呆了。剛才那兩只螞蟻叫了一大群螞蟻朋友出來，它們的腳步是那樣的整齊，前后左右都能對齊。它們又來到蘋果皮面前，再次把蘋果皮搬了一下，螞蟻應該覺得可以搬回洞里了，在路上我仿佛聽見螞蟻們“1、2，1、2”的叫著，它們就是這樣把蘋果皮搬回洞的。我看了很久，它們都還沒有搬回洞里，我覺得這群螞蟻很勞累，但它們是團結的，我很佩服它們。

　　我知道螞蟻團結一心力量大，真很有趣！

　　團結的作文 篇13

　　狼，一種讓人望而生畏的生靈；狼，一種群居的動物；狼，一種視團結高于一切的群體。這個群體兇悍無比，它們懂得保護群體中弱小的狼。

　　這個團體一般以七匹為一群。猛虎難架群狼就是狼高度團結最好的詮釋，它們互相照顧，從不自殘殺。它們擁有著強壯有力的四肢，灰色或白色的皮毛，三角形狀的耳朵豎在頭上，它們的目光透露著自信與兇殘，放出令人不寒而栗的綠光。再加上那粗大的尾巴，讓人看起來是那么的在狼的團體里，它們“尊老愛幼”！年輕的狼為了捕食給幼小的狼寧可犧牲自己的性命，捕來的食物它們不搶不奪，就算是再低賤的`身份也一樣能分到美味可口的食物。

　　狼，團體的典范；狼，尊老愛幼的典范。我敬佩你，狼！

　　團結的作文 篇14

　　團結是一種力量。一個人的力量十分微小，很多人的力量就十分大。

　　就比如螞蟻搬食，曾經有人將撒了香料的食物放到螞蟻洞口，香味很快引來了一只螞蟻。它發現自己無法搬走，便進洞找其他螞蟻幫忙。又來了幾十只螞蟻，它們竭盡全力，齊心協力，終于將那塊食物搬進了洞里。

　　瞧，這就是團結的力量!

　　從前有兩群人，他們各自找到了一大鍋肉湯，他們都又餓又渴。可是這兩鍋肉湯旁邊只有比胳膊還長的長柄勺。第一群人都急著吃到肉湯，就用長柄勺將肉湯舀起，只顧送進自己嘴里。因為勺子太長，總是送不進嘴里。還會灑掉。最后，一大鍋湯都浪費掉了。

　　第二群人沒有急著喝湯，而是圍著大鍋坐了一圈。每個人都舀湯并用長柄湯匙喂對面的人吃，所以每個人都吃飽了，并沒有浪費。

　　啊，團結多么強大!啊，團結多么神奇!它讓饑渴的`人吃飽了飯，它讓微小的螞蟻們能夠搬走大塊食物。

　　團結的作文 篇15

　　我們二十一世紀的青少年，都要團結友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個人身上。

　　有一天，我們班里的李萍同學，她的語文課本忘帶了。我們班的'另一個同學陳瑩看她不開心，關切地問：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會批評我的。”陳瑩聽了，一笑，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的。”李萍開心的笑了。

　　還有一天，陳瑩正在寫數學作業，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發的目光交觸在了一起。可他立即扭轉了頭，陳瑩又低下了頭。可過了一會兒，范洪發輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水擠給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了。”

　　友愛就是這樣，也就應該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會因此而更美麗。

　　團結的作文 篇16

　　“耶，跳過去了!”這歡快的呼喊聲在文譚寫作學校里久久回蕩著。原來是大家在進行“竹竿過河”這個活動。我迫不及待地跑進8號教室，愉快地參與了這個活動。我一進教室，就看到了教室里人山人海，我使勁了吃奶的力氣，終于擠進了人群。

　　我看見了一個小姑娘害怕得直哆嗦，經過老師的一指點，又給她做示范，小女孩終于鼓起勇氣，決心跳過去。果然，她小心翼翼地跳了過去。我聚精會神地看著別人進行活動，不知不覺就輪到我們小組了。我的腿微微發抖，一點兒都不敢跳，最終還是跟著老師敲的竹竿的節奏，有規律地踏著腳步慢慢跳了過去，竟然被我跳過去了，我如此的輕松，跳了一次又一次，結果都是一樣，同伴們也直給我喊加油，鼓鼓掌，我的心里甜滋滋的'，有說不出的興奮，成功地拿到了滿分——10分，我高興得手舞足蹈。

　　時間一分一秒地過去了，我三個活動都參加完了，總分是23分，拿了二等獎，得到了一盒棒冰，真是含在嘴里，甜在心上!

　　團結的作文 篇17

　　5。12四川汶川大地震，牽起了無數中國人的心。“一方有難，八方支援”這八個鏗鏘有力的字，讓13億中國人不再像一盤散沙，而是緊緊地握在一起，我們有錢出錢，有力出力。

　　人們都說：“團結力量大。”是啊，這次地震是天災，但是就因為這場天災讓中國這個大家庭團結起來。中國就像是人的手，團結起來的時候就是手握緊的時候。

　　這一次天災正因為我們團結，讓中國這個集體變得不可戰勝。就算是天災，它也被愛包圍著。中國人是戰無不勝的，是災難讓我們學會了團結。

　　團結是中國人的優點。因為是團結讓我們去給予，給予給在同一片藍天下受難的兄弟姐妹們！

　　是團結讓那些當地震來臨時，立刻趕到災區的解放軍們有了更多的`責任心；是團結讓我們，有錢出錢，有力出力，有一些人甚至不顧生命危險要去災區救援。

　　四川是大熊貓的家鄉，四川有著少數民族人的家園。讓我們更加團結，一同撐起同一片藍天，團結中國人!讓我們成為團結的中國人!

　　團結的作文 篇18

　　在一個小小的螞蟻洞口，我輕手輕腳的撒出幾粒用紙包著的白砂糖，吸引螞蟻出來。

　　我靜靜地等待著，悄悄的注視著，可就是發現不了一點動靜。我不耐煩了。起身正要走，突然看見一只黑色的小得不能再小的螞蟻探出頭來，四處環視了一下，用觸角碰了碰后面的螞蟻的.觸角，好像在說:“喂，你看，前面有食物，我們去把它搬回來吃吧！”小螞蟻出來了，它帶著它的小伙伴一起搬呀搬，可是，有一個由三粒粘在一起的白砂糖擋住了小螞蟻的去路。

　　我想：我倒要看看你這個小小的螞蟻怎么搬起來。小螞蟻上前去抬了抬，可是抬不動，但小螞蟻并不灰心喪氣，它用觸角碰了碰其他同伴的觸角，其他小螞蟻放下鍔夾住的白砂糖，去幫那只小螞蟻，它們一起把那塊大白糖抬入洞里去了。螞蟻真團結呀！

　　團結的作文 篇19

　　今天吃過午飯，我拿了一些米飯，準備觀察螞蟻搬家。

　　我首先找到了一個螞蟻洞，把米飯放在了洞口就蹲在旁邊靜靜的等著。不一會兒，一只大螞蟻出來了，它用觸角碰了碰飯，可能是聞一下香不香吧。接著又圍這米飯轉了一圈就走了，我納悶了，難道螞蟻不喜歡吃米飯嗎。

　　過了一會兒，螞蟻軍隊出來了，它們像準備戰斗的戰士一樣，排著整齊的隊伍過來了。它們四五只一組，有的.用足，有的用觸角抬起米飯向洞口慢慢的移去，還有一只大螞蟻，它居然一個人夾著一粒米飯搬進了家，真是大力士啊。原來爸爸說的沒錯，螞蟻它可以搬動比自己體積大好多倍的東西。它們同心協力搬了一次又一次，終于把米飯都搬回了家。

　　于是，我也明白了一個道理；團結的力量是無窮的，偉大的。我也知道以后在同學之間，我們只有團結一心才能做最好的、文明的班級。

　　團結的作文 篇20

　　經過體育教師魔鬼般的訓練，展示成績的日子終于到來了。太陽也為我們吹散了陰霾。

　　在主席臺上，主持人宣布了規則和秩序。當奏國歌時，它是宏偉和鼓舞人心的，每個人都興高采烈。我們把椅子移到指定的位置坐下。

　　將舉行的開始，這是沒有不同的精彩游戲！在我們的印象中，那些不遵守規則的一年級學生在體育老師的嚴厲批評下表現很好。兩年的竹子練習幾乎是完美的，這似乎與一年級相反。

　　我們在觀眾中愉快地聊天。我們一點也不緊張。它離我們的.表演越來越近了，但我們似乎并不知道，還在聊天。宋告訴我們，走吧。我們整齊地離開了。在緊急的軍隊中，宋喊著口號，我們不甘示弱，直到最后。我認為我們表現得很好，希望打破現狀。二級精神文明。的標題。課后，學生們一直在討論排名，我也參加了。現在，我知道排名不重要，但團結很重要。

　　團結的作文 篇21

　　一個晴朗的星期天，我領悟到了一個使我受益的道理。 我剛吃完午飯，準備出去散散步，把門打開，微風拂面，感到一陣涼爽。 剛出門沒幾步，就意外的遇見了一只很大的蚯蚓，在地上滾來滾去，好像在給我跳舞。

　　仔細一看，原來是在跟一只弱小大螞蟻打架，我就蹲在那里仔細看。不一會兒，螞蟻就被折磨死了。 但是，他的同伴聞著氣味，找到了殺死他們同伴的——蚯蚓。成群的螞蟻撲上去，這下，蚯蚓抵擋不住了，趕忙往土里鉆，但有一群螞蟻死死的咬住它不放。這下蚯蚓想跑跑不了，想打打不過。活活的被一大群螞蟻給咬死了，這下，螞蟻可以好好的美餐一頓了。

　　小小的螞蟻，大大的蚯蚓，因為團結，才使螞蟻家族繁榮昌盛。 我領悟到了，“團結”的'力量是無窮的。團結才能擊敗敵人；團結才能克服困難。 這個星期天，讓我牢牢的記住了“團結”這無比“偉大”的兩個字。

　　團結的作文 篇22

　　世間萬物都是團結友愛的，就在一個晴朗的星期六，一件不起眼的事是我受益匪淺。

　　星期六我們全家到老家看望姥姥。我到了姥姥家向姥姥姥爺問好就搬椅子趴在院子里寫作業，正當我放椅子時，突然發現地上有一只小螞蟻圍著一粒花生米轉，我好奇的放下手邊的作業蹲在地上來觀察，過了一會它走了，我以為它放棄了美食，過了一會，只見它和一群螞蟻碰了碰觸角，接下來的一幕是我驚呆了，一群螞蟻把花生搬了起來緩慢的'向螞蟻洞移動。連小小的螞蟻都懂得要團結友愛，那為什么人類不能呢?

　　我真想對人類說：“小小的螞蟻齊心協力搬起了比自己大10倍的花生米，衛生么人么就不懂這個道理呢?只要我們團結友愛齊心協力，無論多難的事我們都可以完成。”

　　團結的作文 篇23

　　今天懷著一顆充滿期待的心，來到江干區青少年活動中心，帶著童心去參加春假。

　　活動從我們的吵鬧聲開始。首先老師邀請我們積木，你肯定會說：“這個不簡單！”但是，我要認真的'告訴你：“不，任務很難得！”這是對我們每個團隊成員是否有默契和團結的考驗！如果只有一個學生逃課，他們只會得到一個“零鴨蛋”。作為我們學校的榮耀，我們不會那么做。我們準備盡一切努力為戰爭做準備。

　　開始，我們是組長分配的，每個人都有自己的任務，所以他們精心設置。有些人在建造高房子，有些人在建造長墻，有些人在設計漂亮的汽車，有些人在…，但是美好的時光不會持續太久。我們組的“少爺”突然發脾氣，袖手旁觀。唉！沒辦法。這就是他的性格。

　　哦！你猜對了。最后，隊友接受了他的任務。雖然結果不理想，但至少任務完成了。幸運的是，我們沒有成為“第一”。哦耶！

　　通過這件事，我明白了一個道理，那就是團結就是力量。

　　團結的作文 篇24

　　在人世間有一種必不可少的東西，那就是團結。“團結”，大家有可能認為，這只是一個經常在漢語里出現的普普通通的詞語，可這個詞語中卻有著生命與榮譽的象征。比如說在打仗時，只要我們齊心協力的去打敗敵人，最后滅亡的就是敵人，而不是我們自己。還有在一個班級里，只要我們好好學習，克服難題，就能取得好成績，我們這個班就會得到別的老師的稱贊與表揚。

　　再比如說一個鐘表，如果一個鐘表里只有分針，沒有時針和秒針，而我們亦是只知道幾分，卻不知道是幾時幾秒，就這樣以此類推，我們就不知道準確的時間，而這個鐘表也不是個完完整整的鐘表。所以，這個表里的一個小小的螺絲釘都對表及其的重要。

　　這只是一個我們日常生活中用的.一個鐘表，更何況我們現實中的人呢？現在的社會有多少自私、只為自己的利益著想的人，可這些人最后得到的又是什么后果。所以我們要團結，只要團結才能得到美好的結果！

　　團結的作文 篇25

　　下午，陽光明媚，太陽金色的光芒照射著大地，大地亮通通的。我正在公園里散步。

　　忽然，我看到公園機房的墻角處有一條直直的黑線，我好奇地走上前。線是由移動的小黑點們構成的，仔細一看，原來是一群螞蟻在搬家呢。一隊小螞蟻嘴叼物品，整齊地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺階，它們便使足腳力，腳緊緊抓著階壁向上爬，隊伍從來都沒有因為任何一只螞蟻的.差錯發生事故。它們把物品放進新巢，便加入返程的隊伍，返回舊巢，和迎面前來的螞蟻們擦肩而過，沒有互相碰撞。

　　不知不覺中，我來到了球場旁。只見一位隊員用腳靈活地撥動著球，機智地跑來跑去，擺脫著上來搶球的對手，“啪”地一下使勁把球傳給了隊友。那人與對手對峙著，突然腳一擺，球被傳到了另一位隊友腳下，他直接瞄準空隙，飛起一腳。守門員沒能反應過來，球就已經飛入球門了。

　　“團——結就是力——量！”這句歌詞說的多好呀！只有互相配合，事情才能辦的更好。

　　團結的作文 篇26

　　一群雞肚子很餓，它們找呀找，突然發現前面有一堆黃澄澄的稻米。小雞們愣住了，簡直不敢相信自己的眼睛，他們口水直流就好像天上掉下來的餡餅一樣。突然小雞們爭先恐后地跑過去，擠的擠撞得撞不顧一切地去搶稻谷，它們狼吞虎咽地吃著，根本不知道什么叫怕品嘗只知道填飽肚子。

　　突然雞媽媽發現少了一只小雞，左看右看都沒有發現就問其它的'孩子有沒有看見，大家都停了下來了覺得稻谷也沒有哪么香了，四處尋找。終于發現了，原來在奔跑的時候受傷了。它們趕緊扶起它，讓它靠在媽媽溫暖的懷抱。這時小白雞提議說：“我們啄稻谷給小黑吃吧，它肯定也餓壞了。”大家異口同聲說：“好！”紛紛跑去幫忙。小雞們一粒一粒的啄給小黑吃，雞媽媽看到這一幕很感動。

　　最后小黑在大家的幫助下回到了家。

　　團結的作文 篇27

　　夏天到了，什么都熱乎乎的，螞蟻們都熱得受不了，熱得想喝清涼的汽水。

　　這天早上，有許多浮云在天上游走。中午的時候，一只螞蟻走出了巢穴，想去螞蟻商店買瓶汽水。半路上，它熱得受不了。它想，人類說得“早起浮云走，中午曬死狗”可真對啊。要是在半路上撿到一瓶汽水該多好啊！它走了一會，發現前面有一大瓶人類喝的汽水。于是

　　它向自己的同伴發出求助信號。不一會兒，螞蟻紛紛趕來。而這時也有其他螞蟻來搶這瓶汽水。螞蟻們開始了搶奪大戰。一只螞蟻對它使用了“波動掌”，把搶汽水的螞蟻打飛了。突然，那幾只螞蟻倒了。它一看，原來是自己的`同伴來了，它們一起齊心協力的把汽水往家里搬。

　　路上，不時會有螞蟻來爭搶，同伴們都使用了“四相決”，打倒了8只螞蟻，它卻使用了“伏魔刀法”又打倒了幾只螞蟻。它們終于戰勝了其他螞蟻，把汽水搬回了家。

　　之后，小螞蟻知道了，團結就是力量。

　　團結的作文 篇28

　　我們學校要舉行歌詠比賽啦，消息像一陣風傳遍了整個校園。

　　星期二大課間，在校長的宣布下，一場隆重的歌詠比賽正式開始。

　　在美妙動聽的樂曲中，二（2）班的大合唱閃亮登場，歡樂地唱起了一首《踏浪》，歌聲很美妙，我和同學們聽的如癡如醉，他們剛一唱完，臺下就響起了一陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺，就輪到我們三（2）班了，我們排好隊，邁著輕快的步伐，來到“舞臺”中間，我忽然緊張起來，腿一直發抖，當真正開始唱時，我心里倒放松下來，一直面對微笑看著前方，一邊表演一遍歌唱，我覺得連天上的`小鳥也停止了飛翔，降落在樹梢上，靜靜地聽我們歌唱。微風吹來，胸前鮮艷的紅領巾輕輕地飄動，讓我們的大合唱更加壯觀。

　　表演完畢，我長舒了一口氣，心想：這可真是臺上三分鐘，臺下一星期呀！

　　這次歌詠比賽，我深深覺得：團結起來，凝聚起來，就是成功。

　　團結的作文 篇29

　　我覺得幸福就是團結，有了團結才幸福。

　　我們上室外課的時候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個人，一開始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團結了，我們一個個隊員跑的就像瘋了似的，誰都不讓誰有的.隊員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說這一局還是我們這組贏了，后來老師說從對里選出5個最厲害的來，我們就開始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個就心連心的團結，后來我們就佻戰術，佻好戰術后就開始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的跑完后，我們一個不解一個的向前跑，我們這5個人就像發了狂似的，最后我們贏了。

　　是團結讓我們一次又一次的得到第一。

　　團結的作文 篇30

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走來說，小兔你家著火了，小兔一聽嚇壞了，急忙跟小松鼠一塊跑到家門口一看真的著火了，小兔想了一個好主意，他對小松鼠說：“你去喊大家，我去提水。”小松鼠說：“好。”他把大家都喊過來了，這時候，小兔把水也提過來了，他們一起去救火，小兔拿了一個大盆子舀了一些水往大火里澆，小松鼠用木頭做的碗盛水往大火里澆，大象伯伯用鼻子吸了一些水往大火里澆，大家費了半天的'功夫才把大火撲滅。

　　小兔看著累喘吁吁的大家說：“真是太謝謝大家了！”大象伯伯說：“沒關系，大家都是好朋友嗎！可是你的房子已經燒毀了，我們再一起建座新房子吧。”大家都說：“好。”然后，大家齊心協力蓋了一座比以前更漂亮的蘑菇房。它們圍著新房子唱歌又跳舞，開心極了！

　　團結的作文 篇31

　　今天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據我所知：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到高處，這樣雨水才不會沖到他們。

　　于是，我便來到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細地觀察起來。 這時，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦，小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物真的動起來了!這只隊伍浩浩蕩蕩前進，我似乎聽到了他們齊心協力的口號聲……

　　我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的'隊伍。

　　為什么一只螞蟻搬不動食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對，這就是我們常說的“團結就是力量!”

　　團結的作文 篇32

　　從前，在森林里有一群團結的螞蟻，它們在一座美麗的山坡上筑下了巢穴，可是它們不知道在這座森林里還住著一只愛吃螞蟻的公雞，它常常到蟻穴附近找螞蟻吃，但每次都被團結聰明的小螞蟻打敗。

　　一天，公雞又來了，不過這次螞蟻做好了充分的.準備，很快它們進入了混戰中，公雞紅了眼，一心想吃螞蟻，小螞蟻雖然個頭小，但人多勢眾，它們左一口右一口的咬公雞，一點兒也不甘示弱，公雞的每個部位都爬滿了螞蟻，咬的公雞顧頭顧不了尾，撲楞楞上下翻飛，小螞蟻越戰越勇，而公雞很快兩腳朝天倒在地上。

　　通過這個故事我明白了團結就是力量，即使再強大的敵人也會被戰敗。同時也告訴我們人類在強大的敵人面前團結起來就能戰勝一切，因為團結就是力量。

　　團結的作文 篇33

　　科技節馬上就到了。這次，五年級組要制作的是噴水動力車。周四下午，我們班來到操場上試驗。

　　剛一開始，我們便遇到了問題：

　　1、氣門裝不緊，總是漏水。因此，同學們開始四處尋找可用的材料。一次性塑料杯是同學們最先想到的。我們剪下一個個的薄片，安裝起來。不過，無論再加多少片；氣門也依舊滴滴答答地漏著水。之后，同學們竟然盯上了羽毛毽的橡膠底座。片刻間，教室中毽片四溢。

　　2、車身總是圍繞著一個點打轉，轉到車輪掉落為止。果然，集體的力量是偉大的。在同學們一次次的'失敗后，終于測出了最完美的放水量。

　　3、小車行進路線不直，行進長度也不遠。在我們多次更換木板的厚度與車輪的大小后，試驗終于成功了。我們班的俞睿靈同學做出的小車跑出來驚人的成績——16米。這次地制作，不僅僅是個人智慧的體現；它凝聚著我們506班全體同學的智慧與友誼。相信在未來的活動中，我們一定會風雨攜手；創造出屬于我們的奇跡！

　　團結的作文 篇34

　　“喂，你快畫線呀！”“Yes，sir！”“大家可以看看教室后面的這個版報，那幫男生的設計挺有創意的嘛“鄒武，快幫定一下尺子，喂，快點呀。”“好嘞！你看看我畫的線直沒有？張乘源。”“直啦！”“那畫快些呀！”僅一天，版報的`基本輪廓就已經在我們男生手中成型了。……“你們看看，多妙呀！一個斜題穿插在中間，四周是一些文字和圖畫！”李老師再次開口贊嘆。我只聽了兩句，便又掉進了回憶。“張乘源，你想什么，畫得那么那個，重畫。”“還有譚斌，畫得這么花俏，啥時換性啦？”“你呀你，唉！”“喂，你想開溜了，當心翻工翻死你呀！”“寫快點寫好點，這不會掉肉的啦！”“哈哈，輪到本將大動手腳嘍！”時針飛快會走，輕巧地越過數字――下午5點。“下課！”老師有些呆。“老師好！”我大聲喊起立。笑聲彼此不盡，似男生心中秘訣——團結。

　　團結的作文 篇35

　　“加油！加油！”操場上人山人海，熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的水。

　　這天，我們三年級正在舉行接力賽呢！同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想大干一場。但是這不像同學們想的那樣簡單。輪到李佳怡的時候，不知道怎么了，她在遞接力棒給另一個同學的時候，棒子不知道為何掉到了地上，正在加油的同學都大吃一驚，我也為她捏了一把冷汗。我的.心怦怦直跳，但是我們班卻已經和對手落下很長一段距離了，怎么才能反敗為勝呢？

　　同學們似乎都把希望的目光投到了我的身上。終于輪到我的時候，我猶如一只勇猛的大老虎，飛一樣地沖過去。我僅僅用了幾秒就迅速地把棒傳給了下一位同學。

　　這次比賽我們贏得很光榮，但這不是某一位同學的功勞，而是靠的團結的力量。

　　團結的作文 篇36

　　星期四，我讀了一本書叫作《伊索寓言》。里面有一篇故事，我非常喜歡這本書，名字叫做《農夫教育異心四兄弟》村子里住著一位農夫，他有四個兒子，都已娶妻生子，各立門戶。但他們之間卻時常發生爭吵。

　　有一天，農夫把他們四人叫到身邊，讓老大拿一捆樹枝，老二拿來一條繩子，又讓老三把樹枝捆好，然后對他們說；孩子們，你們個個長得膀大腰圓，看看你們誰能把這捆樹枝折斷，誰折斷了，誰就是我們家最有能力的'人。然后，農夫讓老大先來，老大沒有折斷，老二也沒有折斷，老三和老四也沒有折斷。然后，農夫讓老四把那捆樹枝解開，給他們一人一根。他們拿在手里，‘咔嚓’一聲，都很容易地把樹枝折斷了。

　　我明白了一個道理，就是；只要團結起來，就是不可戰勝的；

　　團結的作文 篇37

　　星期天，我和爸爸在院子里散步。

　　突然，我發現一棵大樹下有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那樹根上的洞就是它的家吧！我發現小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我趕緊回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的嗅覺很靈敏，不一會兒，就有一只螞蟻向糖塊兒爬了過去，它聞了聞，又朝螞蟻群的地方爬了過去，當時，我以為螞蟻對糖塊兒不感興趣，但我正準備走的時候，發現那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說了些什么，然后開始向糖塊兒爬去。

　　我明白了，原來，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協力，終于把這塊兒糖搬回了家。

　　螞蟻真聰明，它們懂得個體的`力量是有限的！看到它們密密麻麻地聚集在一起，我突然感受到了一股巨大的力量……

　　團結的作文 篇38

　　常言說：“團結就是力量，不論是遭到敵人還是什么，只要你團結起來就可以戰勝一切的事物。

　　螞蟻只要觀察到地面有幾粒米飯竟想把它挪回蟻穴，可有些螞蟻太小了無法搬回去。隨后，剛才的螞蟻卷土重來，身后跟一大群人“螞”。它們嘗試著把那幾粒米飯搬回去，沒過多久，螞蟻們齊心協力的把那幾粒米飯挪回蟻穴。喏！可能有時候人的力量比螞蟻還小；有時候螞蟻的力量可能人的力量還大，這是因為螞蟻們齊心協力，才能把米糧搬回蟻穴里。

　　山里滾下大石頭的`事雖然平凡，可要將它搬走可是真得很難。一位路人看到街道的中央被一塊重重的石頭堵住了，可他并沒有走上前去看，而是回到一個村莊把所有的人給叫來。大伙兒聽了，急忙趕來，一起齊心協力把那塊大石頭給推向懸崖。事實證明了只要大家團結一心，就連鐵柱都能磨成針。

　　在現實的生活中還有很多一些這樣的事例，只要你看出問題，通過探索繼而不斷解決問題的辦法團結起來，就連比賽也能超越對方。

　　團結的作文 篇39

　　今年的大地震使我感觸不淺，但給我印象最深刻的還是今天的英模報告會。報告會上一共有7個人講述了自己的故事，他們來自各行各業－有的是記者、有的是軍人．．．．．．

　　一個團結的民族能不強大嗎？如果把一份關愛乘以13億，那關愛就會很多很多。如果把一份災難除以13億，那災難就會很小很小。我相信每救出一個人，我們都會歡呼。啊！這歡呼是對生命的禮贊！雖然危險無處不在，雖然左邊是高山、右邊是湍急的岷江，雖然交通斷、通訊斷、余震不斷，但搶險救災的人員不斷！只要黨在、政府在，我們的.希望就在！他們是英雄，雖然被埋在廢墟里卻靠著頑強意志活下來的人也是英雄！

　　同學們，既然有那么多的人在災難面前不害怕、不退縮，那我們還有什么理由去退縮、去害怕呢！

　　團結的作文 篇40

　　春游的活動很多，但是讓我感觸最深的還是煮花生。

　　我們來到了第七個活動區域，那里有許多口鍋。“這次是讓同學們煮花生，”教官說，“不愿意煮的同學可以去休息。”一開始，同學們都精神抖擻：有的`抱柴火，有的扇風點火，個個都手忙腳亂。

　　不大一會兒，有的人想放棄了，到樹陰底下休息去了。但郝朝哲、王洛琦、劉鑫泉、彌天昶和鄧磊等同學還在忙碌地干著，不放棄。

　　不久，鄧磊將花生撈出來，放進盆里，端給老師品嘗。可是……還沒熟！我們就繼續煮。

　　這次，好多同學都參加了：我來抱柴火，王路加拿來大扇子扇風等等。不一會兒，又煮好了，這次真的煮好了。我們就各自品嘗了自己的勞動果實，我們認為這是最甜的果實了！

　　通過煮花生，我知道只有團結一心，才有豐功偉績！

　　團結的作文 篇41

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向他走來說，小兔你家著火了，小兔一聽嚇壞了，急忙跟小松鼠一塊跑到家門口一看真的著火了，小兔想了一個好主意，他對小松鼠說：“你去喊大家，我去提水”，小松鼠說；“好”，他把大家都喊過來了，這時候，小兔把水也提過來了，他們一起去救火，小兔拿了一個大盆子舀了一些水往大火里澆，小松鼠用木頭做的碗盛水往大火里澆，大象伯伯用鼻子吸了一些水往大火里澆，大家費了半天的功夫才把大火撲滅。

　　小兔看著累喘吁吁的大家說：“真是太謝謝大家了！”大象伯伯說：“沒關系，大家都是好朋友嗎！可是你的房子已經燒毀了，我們再一起建座新房子吧。”大家都說：“好”。然后，大家齊心協力蓋了一座比以前更漂亮的.蘑菇房。它們圍著新房子唱歌又跳舞，開心極了！

　　團結的作文 篇42

　　森林里住著一群活潑快樂的小動物，那些小動物是小貓、小狗、小鹿和小兔。

　　一天，小動物們在高高興興的'玩的時候，小兔一下子聽到一只小羊在哭。小兔連忙趕過去，其它小動物聽到了也跑了過去。小鹿看見了小羊問：“小羊你怎么了？”小羊說：“狼把我的爸爸、媽媽抓走了。”小狗說：“太可惡了，我們現在就去給你報仇去。”小羊說：“別去了。”小貓說：“為什么呀？”小羊說：“上次我的哥哥去救爸爸、媽媽，都被狼給吃了。”小兔說：“這仇我們必須得報。”說完小貓、小殉、小鹿和小兔就一起去幫小羊報仇了。

　　小貓、小狗、小鹿和小兔它們團結一心，把小熊、獅子、老虎給引來了，大家齊心協力共同打致了狼，把羊爸爸和羊媽媽救出來了。

　　這個故事告訴我們：只要大家齊心協力，團結在一起，比誰都還強。

　　團結的作文 篇43

　　第三單元的緊張學習快要有結束了，我們又要面臨強大的敵人——習作。這次的'內容是：發現大自然給你的啟示。

　　于是，我就在門前的一片土地上開始了我的觀察。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，連一個發現也沒有。忽然，在一個墻角看見了黑乎乎的東西在移動。我走近一看，是一個個螞蟻從洞口魚貫而出，又從洞口一個個進去。這些又黑又小的螞蟻到底在干什么呢？他們這是在訓練軍隊跑步嗎？為了弄清楚這個問題，我開始研究了。我拿出記號筆在一只螞蟻的背上畫上了紅色。過了一會兒，那只“紅蟻”又出現了20次、30次、40次……次數逐漸上升，如果按照這樣下去，非把螞蟻都累死了。我感覺不是訓練。

　　我拿放大鏡仔細看了看，發現每只螞蟻用它鉗子似的嘴架起一塊小沙粒仍在附近的一個小坑里。原來它們在掏洞啊！

　　一只螞蟻掏一個洞說不定要很多時間，可是許許多多的螞蟻掏洞是一件很容易的事，這就是團結的力量，正所謂：人心齊，泰山移。

　　團結的作文 篇44

　　今天下午，我拿來一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來掃把想把糖掃掉，卻看見一個小黑點在糖的.四周轉來轉去。我走近一看，原來是一只小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動，焦急地在那轉來轉去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎么把糖搬回去。

　　過了一會兒，小螞蟻走了，我等了好長時間，還是沒有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見到不遠處一大群螞蟻正向這兒爬來，原來，那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過去了，那一群螞蟻非常團結的抬著糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬著糖的螞蟻加油呢!

　　我看見螞蟻這么團結，讓我不禁想：我們人類為什么要打仗?為什么不能像螞蟻一樣團結?原來，螞蟻也懂得團結呀。

　　團結的作文 篇45

　　一天，我去買東西時，在路上就大吃起來，回到家，那東西已經快沒了。于是我準備第二次去買，沒想到我卻看到了一些螞蟻。

　　那些螞蟻正努力拖著我當時吃剩的東西，它們10只螞蟻為一組，就這樣一挪一挪的，差不多過了10分鐘，它們才過了5米，我往對面一看。呀！離它們的家還有幾百米那！于是我想破壞一下，看看它們到底有么有信心，我把東西放到了1米遠的地方。果然，螞蟻以飛快地速度爬回來，又將食物慢慢的'移動。這使我非常地吃驚，我就耐心的等它們的自己的巢去。

　　我等了半個小時，它們總算是要到家了，可令人沒想到的是：在遠處又來了一群螞蟻，看樣子不是一支隊伍。果然被我猜中了，那群螞蟻發起進攻了。

　　有食物的螞蟻讓幼小的螞蟻先走，它們開始進攻了，經過一番撕殺否，有食物的螞蟻和侵略者兩敗俱傷，最后，那些為了保護比自己弱小的螞蟻而犧牲了。

　　我為他們這種團結合作，由于現身的可貴精神所感動。

　　團結的作文 篇46

　　有一天，風和日麗，小火龍、皮卡丘、妙蛙種子、杰尼龜一起去打森林里去冒險。走著走著，大姐口渴了，但附近沒有湖泊，怎么辦呢？這時，杰尼龜年了一句咒語，它們眼前就出現了一個水神。那個水神給的它們一碗水喝。喝足了以后，大家都餓了，眼前真好出現了一棵果樹，但大家都不會爬樹，就只好餓著肚子繼續往前走。這時，妙蛙種子叫住了大家：“各位，我有辦法啦！”

　　妙蛙種子用藤鞭把果子纏了下來。這樣，大家就有東西吃啦！到了晚上，看不清路，只好由皮卡丘打手電筒。突然，手電筒的'電池沒電了。大姐不由自主地發起愁來：這黑燈瞎火的，怎么走呀？皮卡秋把尾巴插進電池里，把自己身上的電傳到了電池上。手電筒的問題解決了，但現在月黑風高，刮過來一陣大風，大家冷了。小火龍找來柴火，張開嘴巴，就噴出了一團火苗，把柴火燒著了。大家圍著柴火談笑風生過了一天，冒險結束了，而他們也成了親密無間的好朋友。

　　團結的作文 篇47

　　我曾看到過這樣的一幕：在一次漲潮中，潮水比以前漲得高一些，當潮水來的時候，只見一群螞蟻迅速包圍住蟻后，一層一層的一個抱著一個，瞬間變成一個巨大的球體，在海面上漂流，最后由上萬只螞蟻構成的球體被海浪卷到岸邊。

　　靠岸后螞蟻迅速散開，散開后第一步是去找新家。一些螞蟻去找新家，它們找到后回來報信，讓大部隊跟它走，到達目的地后大家一起挖洞，把新家挖好洞做完街道。第二步，把在水中犧牲的.螞蟻搬回土中，算安葬了。

　　還有一次，我走在小區的路上，看見一只螞蟻，走到一堆人丟的甜品旁，然后又按原路返回。我順著它的路線找到一個窩，過了一會兒，里面一個接著一個跑出一大堆螞蟻，奔向食物，把那甜品一點一點的吃掉。

　　這些螞蟻給我一些啟示，我要引用范偉的一句話來說：螞蟻尚且如此，人有什么理由不團結呢？

　　團結的作文 篇48

　　說到螞蟻，大家的意識里無疑是一些螞蟻的壞處。像什么螞蟻是害蟲啊，螞蟻很討厭啊等等。不過你們如果看了我這篇作文，估計你都不相信我說得這是螞蟻。

　　螞蟻完全變態。一般螞蟻體格通常不超過四五毫米，可是卻力大無比。一只蘋果都不是他們的對手，幾只螞蟻一上，沒問題。大人拆樓很麻煩吧，螞蟻拆起來卻很輕松：1992年，十億多只螞蟻進攻一座東京大樓，結果那座樓當場倒塌，這是世界上最大的一起螞蟻攻擊案。這要不是我親眼從電視上看到的`，絕對不會相信這是真的。螞蟻的本事夠大的吧！

　　俗話說得好啊，一根筷子掰得斷，一捆筷子掰不斷。要不是團結，螞蟻是不可能做出這么多事情的，沒準還滅亡了嘞。螞蟻發現了食物的時候，不像我們，見了就啃。螞蟻會用氣味“叫”自己的同伴，原裝的運會自己的家。

　　正所以團結很重要嗎！知道了這些，估計你該敬佩螞蟻了吧！

　　團結的作文 篇49

　　暑假一定要過得有意義，因此我在暑假中看了一部電影，名字叫《楊成武強攻東團堡》，令我感慨萬分。

　　我八路軍楊成武部，盯上了淶源東團堡設定的一個特殊據點。那有日本學員170多人，都是戰斗經驗極強的日本軍官和日本武士。楊成武集結了許多抗日力量，氣勢龐大。三營營長沈力強，力爭自己的'突擊隊，槍林彈雨中，他的戰士打退了日本高喊“神風”的許多武士。沈力強在炸毀中心炮樓時，不幸光榮犧牲···但后面的部隊還是攻克了敵陣，并救出了被日本劫持的楊成武的女兒。那天正是中秋，一名女黨員為戰死的戰士們胸口上放著一塊月餅，楊成武在這些戰士面前深深地行了一個軍禮，留著眼淚悄然離去······

　　看了這部電影，我不禁深刻明白：團隊的合作是多么重要，這正如俗話所說“團結就是力量”。不管做什么事情都要做到團結這兩個字，因為我相信，只有團結才能戰勝一切！

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