【熱門】四年級寫景作文48篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級寫景作文 篇1
紫云谷在肇慶市鼎湖區西江的對岸，我們從廣州經過一個多小時的車程，終于到達了西江的碼頭。在碼頭那里看過去對岸，就已經看到了對岸有很多的樹木，還時不時看到有一些飛鳥飛來飛去的呢。
船到了碼頭，我們一行人上了船，在船向著對岸開過去的時候，我們注意到了在一望無邊的西江上，除了貨船，還有很多游覽西江的游船。
不一會兒，我們的船到達了紫云谷，在碼頭邊，我看到了一些小魚在江里面游來游去，好像在歡迎我們一樣。走在紫云谷的路上，我看到了一棵很不一樣的植物，像一把大傘，導游告訴我們，它是在恐龍時代就有的植物，名字叫做沙欏，我聽了，感到非常的驚訝，那個時代的植物我們現在居然可以觀賞到，真是太有意思了。我們繼續往前走，看到了一條小河，那條小河的水非常的清澈，清得都能看到水底下有很多的小魚在游泳、在啄食。在小河的盡頭，是一個深坑，里面的水呈現出乳白色的顏色，聽旁邊的'人說，那個深坑在很久以前是沒有水的，是一個大洞，里面出產的石頭就是現在非常出名的端硯，現在在別的地方開采得多了，這個洞漸漸就荒廢了。紫云谷里還有一個天然山泉水的游泳池，那里的水很冰涼、很干凈，因為是直接從山里面流出來的，游泳池里還時不時會有人造浪呢。
在紫云谷里面我們渡過了非常開心的一天，那里有很多玩的、看的，朋友們有時間就來走走吧！
四年級寫景作文 篇2
從我記事的那天起，我開始戀風景，尤其是美麗的風景。在7歲的盛夏，我走進了校園，第一眼看到的是操場，操場變成為我常去地方。操場位于學校的正前方，幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。操場上的球門，球筐，單杠和雙杠便成為操場的點綴！
春天的操場并不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕松了，那新生的綠草，笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的種種野花，遠遠看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻倆個筋斗，再捉迷藏，甭提有多快樂。
夏天，梧桐樹和柳樹開始瘋狂的長，同學們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學們在唱歌，樹葉在跳舞；同學們在談笑，大樹也在思考著什么；同學們在做游戲，大樹也在快樂著笑著。就這樣大樹和同學們成為了一對永不分割的好朋友，彼此交心談心。
秋風來到樹葉的身旁悄悄的說：“秋天來了，秋天來了。”樹葉說：“嗷！勞累了一年了，也該休息了�！闭f完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落，投入到了大地的懷抱。
冬天，每當下了第一節課，冬霧彌漫。霧散了以后，立即出現了一幅奇景，那青松針葉上凝結著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的'秋菊；那樹枝上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚至于童話世界中。
春天的操場生機勃勃；夏天的操場樹木蔥蘢；秋天的操場秋涼如水；冬天的操場是一個銀裝的世界。我愛操場，更愛四季如畫的育才小學。
四年級寫景作文 篇3
我的老家是在美麗的沿海城市，山東威海。在那一年的暑假，我跟父母去了奶奶家所在的一個小村莊里玩耍。
在那里的夏天并不像北京這樣熱，但也不是很冷，總之，夏天去那里會讓人覺得心曠神怡，很舒適。在一個陽光明媚的下午，我獨自來到了奶奶家門前的一條小河邊。我站在岸邊，靜靜地感受著溫暖的陽光照在我的臉上，陣陣微風輕撫過我的臉龐，耳邊傳來樹上蟬陣陣的鳴叫聲。我走過去，不禁把手放在了柳樹垂下的枝條上，微風吹過，發出來“沙沙”的聲響，陽光透過我的指尖，美麗極了。我走下去，來到了小溪邊，看著清澈的水面，陽光照影在水面上，折射出粼粼的波光。我把手伸進了溪水中，清涼的溪水從我的指間流過，愜意極了。我來到了旁邊的花叢中，聞著陣陣花香，踏著輕盈的步伐，沐浴在溫暖的陽光下，這生活豈不是太美好。這芬芳的花香，吸引來了許許多多的小昆蟲，它們在花叢中翩翩起舞，不亦樂乎。之后，我和父母一起在村莊里走走，去朋友家或者親戚家里串門。很快的.，就到了晚飯的時間了，我們回到了奶奶家中。還沒進家門，在外面就聞到了家家戶戶的飯香味。一進家門，就看到了桌子上豐盛的飯菜，趕緊去洗手，坐在椅子上等待開飯。菜齊了，我們開動了。不得不說，家鄉的飯菜真的很可口。不一會，奶奶就端著最后一道燉魚上來了，這魚很新鮮，再加上奶奶做魚超棒的水平，大家立馬就開始狼吞虎咽了起來。吃過晚飯，稍事休息，我們全家人就來到了村里的小廣場上，看一些爺爺奶奶興高采烈的跳著歡快的舞蹈。黃昏時候的景色尤為美麗，天邊的火燒云讓我不禁入了迷。
隨著時間的流逝，很快，我們就要返回北京了。我的心里很不舍得，期待著下次假期，再次回到這個美麗的小村莊里。
四年級寫景作文 篇4
我熱愛田園風光，那里有綠得無暇的小麥，有清澈見底的小溪，有漫山遍野的野花……
早晨起來打開大門，就看見了一道道梯田，讓我眼前一亮。太陽公公只是微微一笑，便讓我倍感溫暖。眼前有一條清澈的小溪，小溪兩旁長著五顏六色的小花，散發著迷人的清香，蘆葦也在微風的吹拂下翩翩起舞，他們倒映在水中，好似一幅連綿不斷的畫卷。我光著腳丫站在小溪中，溪水從我腳丫周圍流過，讓我神清氣爽，閉上眼睛，這里會讓人忘卻所有的憂愁和煩惱，我只好陶醉在這美麗的風景之中。
中午，太陽炙烤著大地，山羊們好似不怕熱地享用著自己的美食，小山羊們吃完了他們垂涎三尺的青草，便開始向下一個目的地進發。小溪邊的青草都垂頭喪氣的，沒有早上那么精力充沛了，爺爺拿著蒲扇，坐在門前靜靜的看著遠處的.光景。小孩子們也都坐下了，拿起魚竿和小桶在小溪邊釣魚。農民伯伯們在地里辛勤的勞作，一滴一滴的汗水的進了泥土里，然后被風干不見。
夕陽西下，孩子們滿載而歸，山羊們吃飽了，也踏上了歸途。每一家的廚房里都飄出了飯菜的香氣。一家人圍著桌子吃菜喝酒，有說有笑。晚飯過后，人們在院子里乘涼，訴說著自己的小故事：大人們在談論農田的事，小孩子就在一旁嬉戲打鬧。
我愛悠閑自在的田園生活，我愛多姿多彩的田園風光。
四年級寫景作文 篇5
我的家鄉在一個美麗的小山坡上；家鄉的景色令人陶醉。
走進家鄉，景色別有風情。最吸引人的是家鄉的小洋樓，許許多多的小洋樓一排一排的站著，像一位位士兵。我來到了一間小洋樓，小洋樓一共有三層。小洋樓的外墻是用瓷磚做的，顏色是黃色的。我走進了客廳，地板是用木板做的�？蛷d的家具有：柔軟的沙發、正方形的桌子、精致的電視……來到二樓，有四個房間，房間里的床，我躺在床上，感覺到柔軟舒服。還有一層一層地書架，書架里擺滿了書，里面的書像天上的星星那么多。走到樓頂，看到農民伯伯在田野里種田，看到小孩子在玩游戲，看到其他人的小洋樓。
我聽這間小洋樓的`主人說。過去，村里的人們，住的是草搭的屋子。到了雷電交加的時候，屋子就會搖動，發出令人可怕的聲音，人們都害怕。現在，人們都建了小洋樓，他們再也不怕了。
小洋樓不但堅固，而且公路也美麗。人們現在有錢了，就建一條寬闊的公路，公路兩旁有綠茵茵的大樹，交通也方便。還有其他景色呢！有綠油油的草地，有清澈見底的小溪，還有一座座山……
我的家鄉真美麗��！
四年級寫景作文 篇6
冬，是一個白雪茫茫、毫無生機的季節�？墒俏覅s偏偏喜愛個季節。
冬天到了，大樹伯伯把身上的葉子衣服脫去，蓋上厚厚的白棉被，睡著了。凜冽的寒風吹在人們的臉上，如同被刀刃劃傷。冬天的風不像別的季節的風，春風和煦，夏風悶熱，秋風涼爽，只有冬風，才能發出如此凜冽的氣息。人們不愿出門，路上的行人幾乎一無所有。路旁的小店，超市，文具店等等，都關上了門，不想讓冷氣闖進門來。可想而知，冬天是多麼的冷。
這天早晨，我剛剛出門就下起了小雪。起先還是沒有聲音，後來越下越大，聲音也從靜音調成了滿天的“嗖嗖”聲。我小跑從家門口跑向廣場，��！廣場上堆積了許多潔白無瑕的雪！我叫來幾個夥伴，五個人為一隊一起打雪仗！你扔我，我扔你，打打鬧鬧的.多熱鬧��！而且玩著玩著就流汗，一點也不冷。山川上蒙上了一層層淡淡的白雪，遠看就宛如多多白云環繞在山上方。小河也偷懶，冬眠去了。河面結上了一層冰。房屋的屋頂上蓋上了厚厚的大雪，樹木也穿上了潔白的冬衣。無論是大人，還是小孩，都穿上大棉襖，脫下了T恤衫。大人頂著風寒去上班，小孩戴上手套堆雪人。
這就是我眼中的冬天。
四年級寫景作文 篇7
五月是鳥語花香的季節。春末夏初，一場大雨過后，太陽露出了笑容，樓下的玫瑰競相開放。
玫瑰的花不大，不像玫瑰那樣艷麗。每朵花大約有七八瓣花瓣，都是橢圓形的，只有指甲板那么大。他們都被溫柔地向外推著。黃色的小花排列在花的.中央。玫瑰有很多顏色，包括紅色、粉紅色、白色和紫色……五彩繽紛,美麗。
樓下，玫瑰花叢，一簇簇，綠色的根，覆蓋著綠葉，纏繞在鐵柵欄的一邊。美麗的玫瑰花，一朵接一朵地掛在枝頭，形態各異，有的仿佛在低著頭沉思;他們中的一些人站得很高，在樹枝上搖擺;有些像害羞的小女孩，看著看花的人走過，甜甜地笑著。
玫瑰雖小，卻充滿生機。一陣風吹來，清香四溢。我喜歡玫瑰，雖然她很平凡，靜靜地開在角落里，但卻不吝嗇地向大家展示最美的笑容，為我們的城市增添一抹色彩。
四年級寫景作文 篇8
春姑娘披著綠色的花衣裳悄悄地向我們飛來。剛融化的小河，發出嘩啦嘩啦的聲響，好象在說：“春姑娘來啦!春姑娘來啦!”晶瑩透澈的春水緩緩流淌，幾條調皮的小魚兒正自由自在地暢游著。
河岸邊上是一碧萬頃的草坪。小草好奇的小眼睛在春雨珠淚的滋潤下四處張望。青的草，綠的葉，姹紫嫣紅的野花兒都趕來了，共赴這春天的聚會。瞧，亭亭玉立的虞美人仿佛在說：“再過幾天的.選美大賽，我一定要拿桂冠!”
小河的一邊長著一排虬曲的垂柳。溫柔的春風吹拂著千萬條才展開帶淺黃色嫩葉的柳枝。那柳條絲絲縷縷，那么細，那么柔，多么像一位迷人的小天使的辮子呀!微風吹來，柳條在空中飄舞著，猶如從遠屋煙囪上冒出來的一縷縷的輕煙，裊娜地搖曳著。
勤勞的農民早已在稻田上插滿了秧苗。放眼望去，只見一片嫩綠的毯子鋪向遠山。微風輕輕地撫摩著綠油油的秧苗，有如輕波蕩過一泓綠湖，綠波起伏不定，一層趕著一層涌向遠方。
俗話說：“一年之計在于春�！贝蠡飪憾紒碲s這春天的盛宴：布谷鳥在歡快地鳴叫，催人勿忘春播;小燕子飛來了，在明媚的春光中邊飛邊唱，為新的一年高歌序幕曲;山腰上，桃花與李花競相開放，快樂的蜜蜂奔忙其間;杜鵑花點綴在青山之中，好漂亮的春之裙啊!
好一幅春意盎然的陽春寫意圖啊!
四年級寫景作文 篇9
春天，萬物復蘇。沉睡了一個冬天的動物和植物都醒過來了。
粉紅色的杏花，黃色的菊花，白色的杜鵑花為春天增添了許多生機，使春天更加盎然生機。
燕子從南方趕來了，為春天增添了歡樂，使人感到了春天的氣息。
路旁的冬青，在陽光的照射下顯得格外翠，格外綠，給人一種安謐美的享受。
在細雨中，人們開始播下種子，播下希望。正所謂“鄉村四月閑人少，才了蠶又插田”。
你瞧！公園里的柳葉是不是嫩綠的'可愛呀？對！沒錯，那剛剛抽出嫩的柳芽兒迎風飄揚，把公園襯托的如詩如畫，景色迷人。
春天，天氣變暖了，身上笨重的棉襖脫了下來，換上了輕快的毛衣，春天的感覺就是不一樣！
路過廣場，發現許多人在草坪上野餐，有說有笑的；還有一些人在手里拿著些什么東西在不住的跑。啊，抬頭一看，嗬！滿天的風箏掛滿天空，各種各樣的風箏讓人看的眼花繚亂�？�！那只粉紅色的大蝴蝶正和一只金綠色的飛機比高低呢！一開始呢，蝴蝶飛的可高了，但是過了一會兒，飛機超過了蝴蝶，然后它倆......多有意思！
一年之計在于春，一天之計在于晨。春天的早晨最好了！我們可要珍惜晨光，努力學習呀！
春天無限好！
我愛各色的風箏，更加愛這生機勃勃的，盎然生機的春天！
四年級寫景作文 篇10
秋，早已悄悄地來到我們的身邊，我們卻始終沒有見到過她的真顏。第一場秋雨，讓我徹底地感受到了她的動聽、唯美和清涼。
淅淅瀝瀝的雨聲仿佛是一首輕松活潑的樂曲，輕柔地落到我的窗臺，將我從睡夢中喚醒。真的下雨了嗎？我不想打破這一份美好，閉上眼睛，靜靜聆聽她給我帶來的每一個音符。她時而清脆悅耳，時而渾厚低沉，時而輕靈跳躍，時而恬靜從容……每一次跳動都深深打動我的心，讓我情不自禁想要追隨她的腳步。
打開窗，只見秋雨像一條條銀絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界。對面朱紅色的屋頂上一塵不染，盡情感受著秋雨的洗禮，與屋前綠油油的桂花樹葉形成強烈的對比。草色已漸漸地轉換到淡淡的蒼黃，一側花壇中的蔥蘭已不見往日的花朵，只有桂花樹上幾個金色嫩蕊的，在秋雨中透露出一點新生命萌動的希望。
我正忘我地欣賞者秋雨中的`美景，一股涼風夾雜著雨絲撞入我的懷中。我不由得打了個冷顫，深切地感受到了秋的氣息。每一縷雨絲都是秋的精靈，她們用輕盈的舞步趕走了夏日的焦熱，將涼爽和豐收撒向大地。我宛如陪著秋雨走向每個角落：我們淋在楓葉上，楓葉紅了；我們灑在梧桐葉上，梧桐葉黃了；我們滴在棉花上，棉花白了；我們落在菊花叢中，菊花就用她的絢麗多彩打扮了整個秋天……
秋雨霏霏，飄飄灑灑。她給我們帶來的是一份淡雅從容，一幅五彩繽紛，一種令人振奮的希望，一首豐收的歌……我期待與秋雨的再次相遇。
四年級寫景作文 篇11
日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引著在大自然中生活的我們。
日出，日落，我們每個人每一天都會擁有的是那同一輪日出，日落�？墒�，在這同一輪日出下我們所作所為迥然不一樣。
看，那美麗而又安謐的目光從東方徐徐升起；看，那一個新生的幸運的小生命又落地了；看，充滿期望與追求的那一刻降臨了。
日出，日落也許你在陰雨天，雪天，刮風天，沒有看到他們，可是它們昔日的出現也許引起虛幻中的日出，日落。
看，在那兒閃著幾個小片，之后，小片開始密接起來，融合起來，噢！是太陽出來了，我們高興地雀躍起來。
我們迎來了新的一輪太陽，我開始了我一天的任務。我在不停地忙碌著，我害怕這日出會早早溜去，我便有時顧不得吃飯，在那里忙碌。因為這安謐的日出一天只有一次。
我在阻止著那輪太陽能等一下我，可是，它卻偏與我作對，在那里偷偷的跳跑著。
我迎來的'只有那久陽西下的美景，我想留住那美麗的日落，可是它又在何時逃跑了。
我在迷茫中讓日出，日落所折磨地摸不著頭腦。
在昏沉中，我迎來的只有那黑沉沉的濃液。于是，我在那黑沉沉的夜下，開始放聲高喊。
日出，日落，你等等我。
第二天，我又迎來了一輪新的太陽。我放眼望去，那遠遠的小山坡上依舊還黑沉沉的。我想去那里生活，那里的日出，日落會滿足我的心。
日出，日落，等等我！
四年級寫景作文 篇12
沉默了半個冬季的風，忽然又肆虐起來，厲聲呼嘯著，用力搖撼著萬物，像要把它們從沉睡的冬季中搖醒似的。漸漸地，它顯得精疲力竭，但在風中，卻夾雜了顆顆雪粒。它們劃著明亮的雪道兒，爭著撲向大地的懷抱，明明的、白亮的一粒兒，可到了地上，便倏地不見了，再也尋它不著。
雪漸漸地密起來，大起來，如柳絮如棉花，如鵝毛，大地還沒有來得及把它們隱藏起來，更多的雪粒又落在地上。
雪一個勁地下著，那飄舞的雪花，使人不由得想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的名句，又使人不禁想起風舉梅海，萬朵香雪一夜落的奇觀。就著近旁的幾株寒梅送來的一絲淡雅的清香，真辨不清這飄落的究竟是梅，還是雪。
第二天起來，空中的雪仍舊如同三月的'粉蝶兒，舞個不停。在紛紛墜落的雪片中，還夾雜著細如玉屑的小雪末。除了簌簌的落雪聲，還夾雜著滴答的落“雨”聲。這“雨”來自屋頂，是融化的雪水，是“雪的精靈”。像這樣有雨之情趣而無淋漓之苦：有雪花飄舞的詩情畫意而無雪后寒氣逼人的苦楚，除了在這冬暮春初之時，別的時節是尋不著的。
狂風呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪融化，萬物復蘇，這是春的氣息。春雪像是一種無形的神鳥，她啄破了嚴冬的封凍，又撩開了春姑娘的面紗。
四年級寫景作文 篇13
東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶著深藍，散落著幾顆若隱若現的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點點的深藍也化成了淡藍色。過了一會兒，天空變得多彩而絢麗：最遠處，是茫茫的紫黛色；再過來一點兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看著就舒服的淡藍。每種顏色之間的分界線并不那么明顯，如同水彩一般，令人贊嘆。又過了大概一刻鐘的時間，金紅的太陽終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了。霎時，不論是朦朦朧朧的`云彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個大地瞬間蘇醒了。
鳥兒們也蘇醒了，天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩只鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊。那聲音是那么悅耳，那么動聽，那么富有旋律。
當然，除了鳥兒，蘇醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個個趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了。寂靜的早晨熱鬧起來了。
“一天之計在于晨”，早晨，是那么漂亮與美好，是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望，給人以無限的向往和期待。我相信：晨，會變得越來越美好。讓我們好好珍惜每一個晨的時光吧。
四年級寫景作文 篇14
我喜歡那千變萬化的天空，喜歡天空的多姿多彩。天空，有時如大海般深沉;有時如森林般神秘;有時如山谷般幽靜祥和;有時如沙漠般一望無際。天空，是潔凈的，不論何時看，它都是嶄新的。
白晝時的天空像一個孩子。它會在清晨叫醒太陽，讓太陽為自己穿上裙子，直至那閃耀的光芒猶如雨點灑落在窗臺上，灑落在柳葉上，灑落在花朵上。然后，天空和太陽會從東往西散步，用它們那廣闊的胸襟哺育生命，溫暖人間。天空的`懷抱里，躺著一朵朵白云，一團連著一團，一簇連著一簇，形狀各異，千奇百怪。白云是那么天真可愛，它們就像天空中翻滾的白浪，充滿靈氣，柔柔的，嫩嫩的。仰望它們，我常常會想：白云像牛奶般絲滑細膩，應該是天空的功勞。天空和雨露也一對令人羨慕的好伙伴，它們共同滋潤萬物，它們把涼爽灑給了春露和秋霜，那絲絲細雨，如珠簾般落在平靜的湖面上，蕩漾起一圈圈漣漪。
夜晚的天空，寂靜無聲，世界停止了喧鬧。一輪玉盤般的明月嵌在黑色的夜幕上，如一株水仙，淡雅皎潔，清麗脫俗。淡淡的月光從窗外照進來，秋風一吹，竹子微晃，一切都是那樣孤寂清冷。遙望月亮，我朦朧的雙眼仿佛看到了游子思鄉時的目光。此時，我就更能體會“露從今夜白，月是故鄉明”的含義了。天空是那樣廣闊，能夠容納百川，月亮的身邊，無數顆星星若隱若現，它們在一起分外和諧，無比美麗。
站在直入云霄的山峰上，望著廣袤無垠的天空。我不禁敬佩天空的深遠和寬闊，我喜歡那永恒的天空。
四年級寫景作文 篇15
天上的云被藍天映著，顯得格外好看。雨后的彩虹架在了潔白的云朵上，“嬌陽”像羞答答的少女用白紗擋住了臉，但又像個好奇的孩子，不時地從白紗后探出頭來瞧一瞧外面的美麗世界。
起霧了，眺望遠方，在天與地相交之處有著一座座同樣潔白的冰山，天與地相交了，結合了，分不清天和地了，它們結合的是那么的緊，那么的令人心醉。
青山一座座，霧一陣陣，近處、遠處的霧一層層。山間、山腰都有霧。霧一陣陣，在那山前的霧像奔跑的少女臉上的白紗一樣，過去了，又來，過去，又來……
山腳下是湖，湖水碧藍，水是那么清，足以見到湖底的沙石及水底每一物的動靜。水又那么靜，偶爾有幾只鳥兒在湖中洗澡，水花向四周飛濺，波紋就散了開來。
湖面上的'荷葉很多，聚在一起，像一塊塊浮在湖面上的無暇翡翠，在陽光下閃閃發光，十分耀眼。若是近看，還可看見那一片片荷葉上的露珠，猶如一顆顆閃著亮光的鉆石、珍珠。
岸上，綠草如茵，柳暗花明，百花爭艷，景色十分動人。數株垂下來的樹枝，碧葉紅花交錯，成一幅幅美麗的畫�？諝庵袕浡▋旱姆枷�，隨處可聽鳥兒的高歌，到處都能見到可愛的動物。一群群彩蝶在嬉戲著，飛了過去，一只只鳥飛了過去……
這美景讓人流連忘返，讓人陶醉……
四年級寫景作文 篇16
春天到了，我和爸爸媽媽一起去尚田小鎮踏青。
走進尚田小鎮，眼前是五顏六色的植物。有綠油油的小草，有嬌小可愛的野花，還有花瓣如雪的櫻花……其中最美麗的就是那散發出淡淡清香的`薰衣草。
遠看，那薰衣草就像一片紫色的海洋;近看，那一顆顆薰衣草仿佛一個個冰清玉潔的小姑娘，亭亭玉立。薰衣草叢中，勤勞的蜜蜂正忙著采蜜，五彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞。
薰衣草叢邊，是一片草地。小草被春風喚醒，悄悄地從土里探出頭來，伸個懶腰，好奇地張望著眼前的世界，眼里流露出對未來的期望。草地上，還時不時有一只兩只荷蘭鼠從土里鉆出來曬太陽。近處，是一條小河。河水是綠的，綠得像一塊翡翠;河水是靜的，宛如一面鏡子;河水是活的，如同一條飄動的彩帶。遠處，是幾棵高大的柳樹。柳樹上開始冒出黃綠色的芽苞，樹杈上都抽出了柳條，密密麻麻，根根相連，在微風中輕輕擺動，顯得那么飄逸、美麗。再往前走，就看到了櫻花樹林。一陣風吹過，花瓣紛紛飄落下來。那場景，如仙境一般美。
在櫻花樹林后面，有一個大湖。在陽光的照耀下，呼麥南山著耀眼的金光。一些游人泛舟湖上，享受著這太陽的溫暖。
抬頭望天，調皮的小燕子正在上下飛舞，仿佛在慶祝春天的回歸。一群活潑的小鳥站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，像是在歌頌春天給世界帶來了色彩。
看著眼前的景象，我不禁感嘆道，春天真美啊!
四年級寫景作文 篇17
到了晚上，風吹來，空氣中的云變暗，空氣變涼，刺激了每一個毛孔。
有些驚訝，已經是立春了，但是天氣突然變了。不一會兒，風小了，一場雪來了。
就這樣，毫無征兆的，大面積的積雪輕輕落下。每次雪花之間有一個很小的縫隙，就密密麻麻地落下來，沒有偏向。他們從天上翩翩起舞，來到世界的每個角落。起初，它們很小，但僅僅一會兒之后，它們就開始像傾盆大雨一樣落下來。恍惚中，屋頂、草地、樹木和大地都覆蓋著一層白色的雪衣。
記得小時候冬天來的時候最開心的時候，因為我會堆雪人。戴上帽子和手套，裹緊，然后跑進雪里。擠一把雪，慢慢揉，再用力扔，雪球就滾過來了。不一會兒，雪人的頭基本成型了，然后是掃把，找到兩個小煤塊插了進去。身體剩下的就是用掃帚掃很多雪，很累。打雪人的`頭就搞定了。然后幾個朋友聚在一起，一場雪人大戰開始了。你在追我，笑聲不斷.
小時候玩雪很開心，是一種發泄的方式。長大了就開始安靜，想，佩服，雪是純白的…
就是這么一塵不染，沒有一絲灰塵玷污。清純優雅。這就是通知的來源。照耀你勝過藍色，但如果沒有藍色，哪里會有綠色？或者像最原始的，最初的觸摸�？梢哉f是一種信仰，我也喜歡這種潔白，干凈無瑕。這白色是多么神圣、莊嚴、高貴。
源于內心的貪婪，想獨占這美麗的雪景.
第二天早上，我醒得很早，雪已經停了。她留下了一個白點，證明她來過這里。
雪已經散了。
四年級寫景作文 篇18
初秋的晚風不經意間掃去夏未那最后的一絲燥熱，帶來了些許清爽和愜意。我們期待的秋天披著一身黃金鎧甲，邁著輕盈的步子悄悄地來到了……
秋天是使人愉悅的，使人快樂的，它時不時下點兒小雨，時不時出出太陽，特別調皮。時間長了，我就發現秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。
秋天，是一幅美麗的圖畫，它帶著紅色，黃色的樹葉輕輕地飄著，像一群紛紛起舞的蝴蝶；秋天是一顆成熟的果子，秋風飄過的田野都早已成熟；秋天是一個活潑的小姑娘，走到哪里，哪里都是生機勃勃的。
如果你路過水邊，你會發現小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的藍天。山谷楓樹的葉子不知是否像喝了過量的酒，紅得像團火似的，還有金燦燦的.稻田低著頭彎著腰，在秋中默默地等著人們去收割，還有那半空中的雁群一會排成“人”字隊，一會兒變成“一”字隊，高興地唱著歌，揮著翅膀飛呀飛呀，飛往冬天的搖籃。
秋風走過的地方，樹葉會發出“沙沙”的響聲，像是樹葉在唱歌。風大時，黃葉就會掙脫與樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，就好像一只只黃蝴蝶。
秋天的風使田野生長；秋天的雨使人們清涼。秋天是畫，是彩云，是收獲，我喜歡秋天，喜歡這絢麗多彩的季節。
四年級寫景作文 篇19
炎熱的夏日過去了，太陽公公不再火辣辣地烤著大地。天氣漸漸變得涼爽起來，一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來，小孩子也換上了毛衣。哦，秋天來啦!
瞧，;樹林中唧唧的知了聲被呼呼的風聲取而代之了;樹上枯萎的樹葉紛紛落下，頓時，空中就像飛來許多黃蝴蝶，紛紛揚揚;樹林中的林蔭小道在寒風瑟瑟的金秋中，落葉慢慢地飄入草叢中。與金黃色的枯草匯為一體，大地如同撲上來一層層厚厚的“棉被”，靜悄悄地沉睡下去。
秋風吹走了繁花似錦、百鳥爭鳴的夏天，而展現在人們面前的是一幅優美的秋景畫，這時，你看到畫中那纏綿的秋雨了嗎?
早上醒來，聽到一片叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲快樂、活潑的樂曲。綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在地面的落葉上濺起一個個圓圓的小水珠!陽臺上的玻璃翠，那寬薄片狀的葉子，，被纏綿的秋雨沖洗得干干凈凈，顏色翠綠翠綠的葉片上掛著晶瑩的`雨珠，顯得那樣嬌美。這足以顯出秋雨的嬌艷與美麗，它凝聚了所有雨的美!有小雨的溫柔，有大雨的堅韌，有春雨的溫柔。有冬雨的纏綿……不知過了多久，秋雨漸漸地停了，洗得萬物更有色彩了，所以我們就能說“秋雨潤物細無聲”了吧!要不，它怎么會讓秋的色彩那般的明艷呢?
啊!那風!那雨!
四年級寫景作文 篇20
歲月的車輪緩緩輾過，四季交替變幻。那充滿生機的春;那花紅柳綠的夏;那天高云淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春，是家鄉的春。
春天的草
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”不錯，家鄉春天的草總是在你不經意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現了北國春天的獨特風韻。家鄉春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不錯，家鄉春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發出醉人的`香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風吹來，落下花朵瓣瓣，定讓你覺得置身天堂。
春天的樹
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！辈诲e，家鄉春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細腰來比擬了。溫暖的春風一吹，這些小樹便隨著風姑娘樂曲的節奏，扭動輕盈的腰肢，跳起優美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風采呢!
你看，春天的草萌發了;你瞧，春天的小樹又長高了;你聽，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛你!愛你的清新;愛你的生機;愛你的秀氣!更愛有最美的你的地方——我的家鄉!
四年級寫景作文 篇21
這個冬天可真是冷呀﹗各種各樣的花凋謝了，有一種花在冬天里凌寒開放，它不是艷麗的臘梅，而是晶瑩剔透的霜花。
清晨，我來到爸爸的汽車玻璃前，玻璃上掛滿了潔白無睱的霜花，變成了一幅精美的畫卷，霜花形狀不一，千奇百怪，有的像活潑可愛的`小狗，有的像調皮又可愛的小鹿，還有的像懶洋洋的小貓……我忍不住伸手去摸了一下，冷冰冰，可爽了。
這時，金燦燦的太陽，照在霜花上，霜花閃閃發光，像金子似的，漸漸地玻璃流下了“淚水”，霜花慢慢地消失，最后一朵朵潔白的美麗的霜花變的無影無蹤了。
盡管冬天寒風刺骨，沒有紅花綠葉，但是美麗的霜花讓冬天顯得生機勃勃。
美麗的冬天
冬天是寒冷的，也是美麗的，尤其是冬天的雪，我最愛冬天的雪。
每當下雪的時候，我就喜歡站在窗前欣賞外面的雪景。鵝毛般的雪花從天上蜂擁而下，一片片，一朵朵，就像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。雪越下越大，沒多久，地上白了，樹上白了，屋頂上也白了，整個大地披上了美麗的銀裝。
瞧，雪花落在松樹上，給松樹穿上了一件雪白的棉衣；雪花落在麥田上，給麥田寶寶蓋上了一層厚厚的棉被；雪花落在馬路上，給馬路鋪上了一條長長地地毯，周圍完全變成了一個白色的世界。
我喜歡冬天的雪，它給我們創造了一個美麗的世界！
四年級寫景作文 篇22
自古逢秋悲寂寥。
終于在國慶之后喧囂的城市里有了幾分秋意。帶著桂花香的清冷空氣，秋風中翩翩飛舞的落葉，枝頭上已有的泛黃的銀杏葉，還有路上行人逐漸加厚的衣服。雖然城市里依舊是車水馬龍，夜晚的霓虹燈依舊閃爍著絢爛的光彩，然微涼的手掌依然觸碰到了秋的訊息。
我喜歡劉禹錫的《秋詞》，自古以來在文人墨客的筆下秋都帶著濃濃的悲涼之感。其實雖然沒有春天那般朝氣蓬勃，色彩斑斕，秋也有她的熱情似火。瞧瞧果園里枝頭上那一串串、一顆顆熟透待摘的果子，擠擠攘攘，好不熱鬧。從春天的播種，夏天的灌溉，終于到秋的收獲，豐收的喜悅洋溢在勞動人民淳樸的笑容里，怎會悲涼，哪會寂寥？果園里、菜地里都是忙碌的人影，這是收獲的季節。
秋天的陽光是溫暖的、愜意的，透過枯黃的樹葉在地上投射出斑駁的影子。偶爾一兩只麻雀從這棵樹上飛到另一棵樹上，驚落了樹上的.葉子，三三兩兩在空中旋轉出美麗的歸根之舞。走在路上，整個人都會不經意的沉醉在桂花的香味中，那么濃郁，那么美好的秋天的味道。
不可否認秋天是清冷的，農村里隨處可見光禿禿的墳頭，爬滿了金黃的小野菊，一簇簇開的好不熱鬧，卻讓人心里更加落寞。外婆常說想要在秋天收獲滿滿的果實，就必須在春天和夏天付出辛勤的勞動，不努力不付出是不會有收獲的。我想，她曾經一定很努力吧，瞧墳頭的那簇野菊花格外的耀眼。
四年級寫景作文 篇23
春天是萬物復蘇、百花爭艷的。在這個溫暖和煦的季節里，我們家有幸來到了無錫黿頭渚，觀賞那聞名遐邇的太湖美景和那嬌小可愛的櫻花。
我們隨著絡繹不絕的人流來到太湖邊，一下子就被眼前波光粼粼的湖水吸引住了。舉目遠眺，一望無邊的太湖在陽光的照耀下，更是明亮如鏡。微風吹過，湖面蕩起一層層漣漪，時不時還會有花瓣落在上面，真是令人心曠神怡。
領略完太湖的美景，我們的步伐便邁向了“太湖絕佳處”——長春橋。“長春”，顧名思義，就是橋不寬，但很長。橋呈拱形，橋洞在水的映射下形成一個圓。
站在橋上，放眼望去，無數小巧玲瓏的櫻花瓣把湖面點綴得別有一番詩意。櫻花開得正盛，花瓣粉中帶白，白中又透出一絲絲粉，好看極了。有的櫻花一團團，一簇簇地緊挨在一起;有的櫻花像剛睡醒一樣，半開半合;有的櫻花還是花骨朵兒，害羞得不肯露出小腦袋……
這么多的櫻花，真是千姿百態�？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前這一片櫻花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
閉上眼，我覺得自己就是一朵櫻花，穿著粉紅的`衣裳，隨風搖曳，與小伙伴們跳著優美的舞蹈。蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的快樂。蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢……
過了好一會兒，我才記起我不是櫻花，我是在看櫻花呢!
賞完櫻花，我們還去吃了這里的網紅冰淇淋——櫻花冰淇淋，別提有多高興了。
春天真是一個美好的季節，我們在春天里踏青，在春天里追夢。
四年級寫景作文 篇24
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。
啊！那可愛的秋天終于來了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，秋姑娘來到農田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……
那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。我喜歡這秋高氣爽的季節！我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的.秋天。我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。我家樓頂上的春夏秋冬，格外的美麗動人。春天，溫柔的可愛，夏天，充滿了熱情，秋天，果實累累。冬天，白雪一片。
就是這樣，我無疑喜愛上了這片四季美景。
四年級寫景作文 篇25
我喜歡大海，喜歡它的深邃，喜歡它的蔚藍，喜歡它的壯闊，喜歡它落日下的唯美。
大海，美得那么有詩意，藍天下的大海，總用海浪輕柔地拍打著岸邊的礁石。
那年夏天，我站在那片金色的沙灘，遙望遠方藍色的海平線，一縷縷白色的煙裊裊地升起，一個個黑色的小點出現在落日的余暉下。一艘艘白色的輪船帶著漁民的希望，帶著游客的夢想駛向遠方。
我向著蔚藍的大海前進了幾步，清涼的海水漫上海灘，浸透了我的腳丫，仿佛是對遠方而來游客一種最親切的問候。
迎著略帶咸味的海風，踩著腳下柔軟的沙子，我繼續向大海深處走去，海水已漫過小腳，那種透徹心底的微涼越來越明顯。
海水很澄澈，隱約可看到腳下游過的小魚小蝦。周圍的寧靜讓我感到一種愜意，周圍從天邊撒落的陽光讓我感到夏季那特有的芬芳。
黃昏的海是唯美的，唯美得讓人心醉。夕陽下的海，閃耀著迷人的`光芒。一艘海上漂泊的小漁船，搖搖晃晃，靜待孤單的時光。世海浮沉，流年暗淡，此時，擱淺的是它的歲月，寂寞的又是誰的人生?
徜徉在大海四季婉轉的夢里，夢里，還有那抹不去，老不盡的故鄉。
海灘上看風景，人生如同浪潮一樣的活著。浮生如夢，縱然歲月顛倒，也不忘那年夏天，迷人的海。
晚霞裝飾的大海，將人生彎曲成一個優美的弧度。潮來潮往的日子里，是誰，拾起一個五彩的貝，記載時光中，流年安好的故事。
夕陽西下，我遙望遠方的大海。
安靜說，晚安。
四年級寫景作文 篇26
耳邊傳來風鈴地滴答聲，透過窗口，望著窗外細雨纏綿，傾聽風雨交雜的聲音。漂來一縷柔風，吹拂的聲響一點一點漫過心頭。我靜靜地站在窗前，傾聽著這份蕩漾著舒適輕緩節奏的曲子。
雨，和細膩的柔風相交，彈奏地曲子劃過耳畔。時而舒緩、時而輕柔、時而洶涌;像一首高亢卻夾雜細膩情感的交響樂，又似窗外那座起起伏伏的山脈。“滴滴答答滴答滴滴答……”不停地敲打著窗子，一首柔和舒緩的輕音樂交織一起，像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽著，傾聽雨的嘀嗒聲響，聽雨給的.愜意……而我也在不知不覺中沉浸。它不似風吹葉落般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可卻有它自己獨特的特點。
望，窗外細雨纏綿般輕柔，視線定格在窗外：雨啊，你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊，我疑惑你為什么總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來，回應我的是你那輕柔的聲音，我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲，靜靜傾聽著你對我的回答。聽細雨落入積水中，彈奏的悅耳琴聲。風在耳邊呼呼作響，吹的葉子搖搖欲墜，雨一直在跟著旋律跳動，是那般美好。
雨似乎太過熟悉這種節奏，漸漸，雨停止了演奏。風也漸漸停止，天晴了，雨停了。
緩緩地，一縷縷陽光透過窗子映入，周圍仿佛萬籟俱寂般沉靜，夾雜著陣陣暖意。
傾聽雨的聲音，品味雨的味道。
四年級寫景作文 篇27
朋友，你看見過洶涌澎湃的大海么？聽見過那千軍萬馬般雄壯的聲音么？
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中飄動，海鷗貼近海面快樂地飛舞，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，濺起潔白如光的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！
可是，當傍晚漲潮的時候，大海卻變成另一副模樣。它變得像一個無邊的戰場。海風吹著尖厲的'號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。這時，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動了一下，躲進了云層。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大�？匆娏�，于是，它就慢慢地停止了奔騰，沖擊。
夜，也慢慢地安靜下來了。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得像一條迂回的明似玻璃的帶子。星星聽不見那可怕的聲音了。也把眼睛睜開調皮地眨著。滿天的繁星和那岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！
啊，大海，我愛你！我愿變成一只海雞，在你的上空自由地飛翔，在你的撫育下茁壯成長。
四年級寫景作文 篇28
深秋，是顏色碰撞的火花，深秋，是濃墨中有一絲淡彩。
紅楓的葉子在搖擺。隔著霧，它像紅燈一般在遠處閃爍。紅楓樹是秋天大地上的火把，在那里燃燒，燃燒……一棵紅楓上，局部，是新鮮的紅色，那紅色像剛出生來的嬰兒一般嫩。局部，是衰老的紅，預示著不久將離開人世。搖動紅楓樹，落下來的也多半是那些衰老的紅，有些甚至已是褐色。那些水分都已干了，只剩下一個衰老的軀干。
深秋的銀杏樹葉全都落光了，剩下了孤獨的軀干。那些葉子鋪成了天然的'地毯。坐在“地毯”上，還挺舒服哩！好多銀杏葉邊緣泛著褐色，連在一起，似乎是地毯上的花紋。星星點點，零零散散，為泛濫的黃色添了一抹趣味，真的，別有風味！
深秋的花，也就月季和那些無名的野花�？�！墻上就有一株。五瓣，瓣粉，蕊黃。筆直地立著。軀干不粗，卻有力。軀干邊上小小的葉子，星星點點地長著。樹木的兩邊，還有些黃的、紫的小花，也就很普通啦�？矗∧鞘窃录尽５凵幕ò暌黄B著一片，把蕊包得緊緊的，看不出蕊是什么顏色，只覺得花瓣一片疊著一片，怪臃腫的。那軀干似乎也沒有旁的野花有力，也許是花太臃腫了罷！
一陣風刮過，紅楓的葉子又被刮落了幾片，銀杏葉又被移了移位置，花又點了點頭……
四年級寫景作文 篇29
我的家鄉在沂蒙山腳下，沂蒙山那里一年四季景色優美。春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。
春天，山上的花草露出了自己的小腦袋，猶如綠色的地毯上帶著五彩的斑點，行人路過此地一定會停下腳步，來觀賞著美麗“地毯”。小朋友們太喜歡這些花兒草兒了，就在木牌上刻出“不要傷害小花小草”幾個字，立在地上。小樹葉不甘示弱，冒出了一個個嫩芽，鵝黃嫩綠，顯得多么吸引人啊!
夏天，樹木的葉子茂密濃郁、蒼翠欲滴，他不忍心讓夏日的炎熱在人群中擴散，于是，它撐起自己那碧綠大傘，把陽光嚴嚴實實的遮住了，為人們留下了一地的清涼。在樹下乘涼的人舒服愜意，他們怎么會忘記這些大樹的功勞呢?
秋天，林子里特別涼爽。樹葉變黃了，在空中打個旋，飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，最后落在地上。真么多的黃蝴蝶，織成了一張遼闊無垠的大地毯，踩上去軟軟的，既舒服又好玩。樹上掛滿了成熟的果子，像一群群調皮的`孩子，你擁我擠，有些就被擠到了地上，來玩的人們，忍不住咬一口，一定會甜到心底里去。
冬天，最美的景色是下雪的時候。大雪紛紛揚揚，雪落在地上，慢慢的，越來越厚，像是給大地蓋上了一層潔白的棉被，想一個掛滿禮物的圣誕樹。小朋友們太開心了，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎!
這就是我的家鄉——美麗蒙山，一年四季的美麗蒙山，怎么樣很美吧!
四年級寫景作文 篇30
有的人喜歡光芒四射的太陽，有的人喜歡皎潔的明月，有的人喜歡黑空中閃亮的星星，而我可能就不太一樣了，我喜歡淡淡的晚霞。
小的時候，每到傍晚，我總會坐在老家家門檻上，看天上那五種顏色暈染在一起形成各種形狀的“第六種顏色”，在我的記憶中，晚霞就猶如一位穿著五彩斑斕的錦衣，性格溫柔的姑娘。
大概五點的時候，太陽漸漸地往西邊落去，漸漸地變成了一道粉紅色的晚霞，湛藍的天空中，頓時出現了一抹粉紅色。漸漸地它變成了一只粉紅色的小兔子，那只粉紅色的小兔子時而靜靜地蹲在草地上吃草，時而雙目警惕地往四周觀望，像是有人要搶它的食物一樣。過了一會，湛藍天空中的那一抹粉紅色的一部分變成了淺紫色、淺紅色、淺黃色、淺綠色……五彩斑斕的，很好看，給人一種很美好的感覺，一看到這種五彩斑斕的顏色，再不好的心情也散開了。
那五彩斑斕的'顏色一會兒，變成一匹馬，放蕩不羈，前面的馬蹄微微抬起，似乎下一秒便要奔向遠方;一會兒，又變成兩只龍，那兩只龍爪中各拿著一顆珠子，就像是“二龍戲珠”;一會兒，又變成一只鯨魚，那湛藍的天空猶如大海，鯨魚的尾巴微微翹起，似乎是在游動，另一邊變成了一個男孩，男孩抬起手來，似乎是在等著那只鯨魚游向他。過了一會兒，它又變成了別的東西，真是變化多端啊!
大概快六點的時候，那一抹五彩斑斕的晚霞往西邊移去，漸漸地，漸漸地，它消失了在西邊的山里。
四年級寫景作文 篇31
古今中外，多少人欣賞那散發著勃勃生機的日出。描述日落的，卻都帶著一種悲傷凄涼的感覺。杜甫的“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”又太過悲涼。王維的“大漠孤煙直，長河落日圓�！庇痔^凄涼。鮑照得“日落嶺云歸，延頸望江陰�！眲⒎狡降摹凹喆叭章錆u黃昏，金屋無人見淚痕。”似乎又太寂寞可是，我卻認為日落帶來的不僅僅僅是遺憾。更有期望。因為日落，月升。還有那無限的美景。看，它調皮地在樹杈間，往下跳躍，金色的陽光照在一座座房子上，大地間，湖面上，似乎又給大地披上啦一層金色的衣服。之后，太陽的周圍有著一片片紫色紅色黛色的云彩，更給夕陽增添啦無限的`詩情與神秘。更給人帶來無限的遐想。這樣想著，夕陽又落下一截，光也不那么刺眼啦，而是柔柔的美麗的光。讓人越發喜愛。
不一會兒，夕陽變成啦橘測，好像喝足啦橘子汽水死的。若一個不留意，就會溢出來。慢慢的，太陽落下啦，在天邊化作一顆星，一閃不見啦。彩云也不見啦。隨之而來的是無盡的黑夜，哦，不！在一朵云后，露出啦一個黃色的圓圓的月亮。柔光投到大地上，為夜行的人照路，給黑夜增加啦一份溫暖一份安寧一份和諧。它高高地掛在空中，使人覺得觸手可及，又那么遙遠不及。
夕陽的遺憾帶來了月亮的美。日落帶來了月升，月落帶來了日出。夕陽的遺憾后是期望，滿滿的期望是月亮。
四年級寫景作文 篇32
正月初二的早晨，鵝毛般的雪花像白衣仙女般悄無聲息的降臨人間。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”當鬧鈴響起時，我已毫無睡意。我穿上衣服走到了陽臺，被眼前這一幕驚呆了，雪姑娘給大地爺爺披上了一身純白色的棉襖，可能是怕大地爺爺感冒了。這時我不禁想起了一句古詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 ”
我沖進爸爸的房間，叫醒爸爸，叫他陪我一起出去打雪仗！老爸爽快的答應了！
我和老爸開車到了江濱公園，我迫不及待的跑進公園，并揉了個大雪球，趁老爸沒注意，我大喊：“老爸吃我一“炮彈�！苯o老爸來了個“黃金爆頭”，老爸愣住了，滿臉全是雪�？蠢习诌@姿態，簡直是站在雪地中的稻草人，讓我捧腹大笑。老爸也向我投擲雪球，我一彎腰、我一下蹲……統統被我躲過去了！
我還做了一個“毛毛蟲獎杯”送給我親愛的老爸。在防洪堤和老爸搭雪人時,我被人“偷襲”了，轉身一看，原來是一個素不相識的哥哥,我想：可惡！我一定要“報仇”！于是我抓起一大把雪向他丟去。打雪仗就在現在拉開了帷幕！
我和兩個同年級的男生攻打初二的大哥哥，經過一段時間的攻打，大哥哥被打的`“落花流水”，我們互相自我介紹，原來我們四個人的學校都是“囿山小學”。
之后我和爸爸一起做雪人，經過不懈的的努力，我們成功了�？粗约河H手制作的作品，心滿意足的笑了！
到了中午該回家了，我戀戀不舍的上了車，心想：希望下一場雪快快到來！
四年級寫景作文 篇33
轉眼間，秋輕輕悄悄，不知不覺將手中的調色板渲染了這片土地。
秋風，是藍色的，是涼爽的。大陽爬上天邊，穿上秋衣和外套繞著湖邊走上一圈，陣陣寒意籠著你。岸上的柳樹輕輕拂著，一條條秀發有了些許枯黃，遮住了你的視線。平靜的湖面也泛起漣漪，一圈圈波痕像是碧藍的畫布上被粗心的畫師壓起了皺紋。廣闊的天，時不時有趕早的雁群整齊地排成“一”，撲著翅膀飛向溫暖的南方。
秋日的花果是卻是金黃的，是香甜的'。奔向果園的路上，大片大片的雛菊悠然自在、卷著稍濕潤的秋風與不遠處的果香，熏陶過路人的心房，情不自禁放下匆忙的步伐，靜靜感受秋獨有的芬芳。到了果園，辛勤的汗水滋潤的生命，早已成為希望。光滑細膩的果面好像小姑娘吹彈可破的皮膚，紅彤彤的顏色又添加些喜感，讓人一下子想到門前掛起的大紅燈籠，都是家的味道。湊近了，濃郁的果香沁人肺腑，綿綿長長。
秋雨是灰色的，是寒冷的�！耙粓銮镉暌粓龊�，連綿不斷的秋雨斜斜的，細細的，如同一個個音符，拍打著黃葉，敲擊著窗欞，一曲低沉的交響樂被自然完美地演奏出來。人們撐著雨傘，拉緊了外套，秋風應和秋雨，刺骨的風，冰冷的雨，微弱的陽光，更加讓內心充滿了悲涼。
調色板的顏色沾染了秋那長滿老繭的大手，但大地的色彩逐漸豐富起來，這是一幅溫暖與寒冷交錯，鮮艷與黯淡結合，變化無窮卻始終美麗的畫。她滿意地拍拍手，又輕輕地離去……
四年級寫景作文 篇34
這是一座美麗的小山村，村子的后面有一座座連綿起伏的群山，他們手牽著手，肩并著肩，像一位位慈祥的老人永遠站在那里，看著我們長大。山上有一座寶塔高高的矗立著，直插入云霄。山腳下綠樹成陰，枝繁葉茂，他們張開無數雙小手，為我們撐開一把把綠色的大傘。美麗的湖水清澈見底，像一面明亮而又碩大的'鏡子，映出了藍天、白云、還有變幻的山巒。湖邊是一片綠色的草坪，像鋪上一條綠色的地毯，他是天然的席夢絲，那里有美麗的花兒，清新的空氣，還有溫暖的陽光，人們可以在這里盡情地玩耍，放松心情，真是天然的樂園。
傍晚的時候，這里成了孩子們的天堂。孩子們在湖里游泳，像一條條魚兒在自由自在地游泳，兩只手像兩支有力的船槳在水中拍打著，雙腳用力地彈著，濺起一朵朵水花，像開起了一朵朵白荷花。多么愜意，多么快樂，多么歡快，無憂無慮，多么悠閑。湖中的小船像一片綠葉，孩子們坐在船舷上，把腳伸進水里，隨著船兒輕輕飄蕩，孩子們把一天的疲勞和煩惱拋到了九霄云外，天然的樂園給孩子們帶來了樂趣。
夕陽西下，人們懶洋洋地坐在長椅上欣賞美麗的風景，多么舒坦�。∶利惖男∩酱寰褪侨碎g的香格里拉，人間的仙境，人間的天堂，人間天然的樂園，永遠是個快樂的地方！
四年級寫景作文 篇35
清晨，我來到陽臺。啊，好大的霧呀！我不經心里發出感嘆：整個世界好像被迷迷蒙蒙的濃霧包圍著整個天空大地，這還真給我出一個難題，分不清天空與大地的界限。
走出房屋，望著遠處的房屋隱隱約約，前方仿佛是一張白紙，近處的大樹、草、花、在水霧中若隱若現，不知不覺中還踩到一枝花。住日的電線桿就像是和我在歡快的玩著捉迷藏，這不一轉眼我的對手就沒了蹤影。
路邊上，周圍的東西都是迷迷蒙蒙的，望著一輛車那車開著霧燈，可這強烈的對手——霧，讓霧燈露出點點的光亮。聽到汽車那哄亮的聲音，卻找不到它那遙遠的身影。行走的人們也只剩下那隱隱約約的身影，在慢慢移動，街道旁的樹木似乎被霧融化了，一片片的綠色連在一起，好像在浴池里洗澡。
霧一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠擾，它那變幻莫測的千姿百態，恐怕連世界畫家也畫不出來。我陶醉了，不禁伸出我的雙手，抬著手臂，希望能摸到那神奇的霧，可那頑皮的霧卻又忽然飄走！冬天邁著輕快的步伐來啦！
冬天有個寵物很調皮，也愛搗蛋，它的名字叫：寒風。寒風很愛欺負人，通常都把人的.手凍成了冰。
雖然在冬天很冷，但是我特別喜歡冬天的太陽。
在早晨，太陽慢慢地從東邊升起來，臉蛋紅紅的；在中午，冬天的太陽悄悄的升到了天空的上空。站在空闊的操場上，雖然吹著寒風，但有冬天的太陽來照耀著我們，就覺得不冷啦！而且，還有點溫暖呢！
冬天的太陽，在寒風的襯托下，是多么的溫暖��！
四年級寫景作文 篇36
秋風蕭瑟，吹得樹兒嫩綠的葉子變成了黃色，紛紛揚揚的飄落下來，仿佛是斷翼的枯葉蝶，準備迎接下一個新生命。
秋天是一個豐收的季節。秋風吹來一陣陣麥子成熟的香氣，田地里，一片片金黃的麥子，如同一片金色的海洋。秋風一吹，吹起了一陣陣麥浪，仿佛是在為秋的贊歌伴舞。農民伯伯在田地中忙碌著，收獲著他們辛苦了幾個月的成果，他們的臉上都洋溢著幸福滿足的笑容。
秋天是一個涼爽的季節。徑直走在大道上，迎面吹來一陣陣涼爽舒適的秋風。它不并不像春風柔和中帶點寒冷，也不像夏天涼風習習，更不像冬天的風那么凜冽、刺骨。它有它自己獨一無二的優點，涼爽而不使人寒冷，讓人感覺很舒適而不炎熱。
秋天是一個富有詩意的季節。當鳴蟬與青蛙不在吵鬧時，便可看見菊花簇然開放，還可以體驗到采菊東籬下，悠然見南山的意境。秋之色為熱的.赤，如夕陽，如紅葉，歷代文人也寫了不少關于秋的詩句。如停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二葉花。又如落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。把秋的意境表現的淋漓盡致。
也許秋并不如春那般朝氣蓬勃，萬物欣欣向榮；也不如夏那般涼風習習，荷花滿池；更不如冬那般白雪皚皚，寒梅傲雪。秋有的只是農民伯伯們滿足的笑臉與田地中已成熟的一切。但我唯愛這勤勞質樸、多姿多彩的秋天。
四年級寫景作文 篇37
昨天下了雪，對于我們小朋友來說，這真是雨夾雪，但我們很喜歡！
雪花在天上飛舞著，一片一片往下落�？粗@么美的景色，我把胳膊伸出去，一片片的雪花落在了我的衣服上，不知為什么平常的雪花很快就會融化，但是今天落在我衣服上的并沒有融化得那么快。房屋上的雪水“滴嗒”“嘀嗒”地往下掉，這聲音好像是春姑娘在給我們奏樂！操場上都是雪，再加上地上的小黑籽兒，真像火龍果里面的瓤，看著都想吃。
大人們送小孩去上學，有的打著傘，小心翼翼地走在路上生怕把自己的衣服弄臟；有的看起來遲到了，顧不得腳下泥水拉著孩子快速走……大人們的.動作也真多��！而小朋友們則不同，他們快活的樣子，真讓人心里舒坦。有的小朋友，兩個兩個配合，一個人站在樹下，另外一個人趕緊跑到樹外頭，等到那個跑到樹外頭的小朋友喊“好啦！”那個小朋友就使勁搖樹，把樹上的雪都搖下來，這樣他們就可以看到美麗的雪景了；有的小朋友站在雪水中，使勁跺著腳，濺起的泥水到處都是，但樂在其中；還有的小朋友滾雪球，凍得手心都發紅了，但毫不在意，只是想堆個大大的雪人，誰知下課后看到自己的雪球被踩小了，但他們并不生氣，因為這是大家一起滾的，不是只靠一個人，大家都出了力氣，還有什么可好生氣的呢？
春天的雪看上去好像比冬天的雪還要大，但是能給大家帶來快樂，再大的春雪也不怕！
四年級寫景作文 篇38
秋姑娘即將離去，她將裙角掃過大地，楓葉更紅了，小草更黃了，枯葉片片凋零……今天，我和媽媽漫步在小區里，一起采擷最后的秋日時光。
走在小路上，一片片金黃的落葉飄落，如同一位位仙子在歡迎我們的到來，又如一只只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風吹來，更多的樹葉簌簌飛落下來，仿佛在與秋姑娘告別，與大地緊緊相擁。我們就像是置身于仙境一般，不由地在“金黃的雨”中轉起圈兒，感覺無比幸福。
聽，那“沙沙”的聲音是誰發出的？瞧！是那棵高大的樹！它一邊做著扭腰運動，一邊向我們招手問好哩！它顯得有些蒼老，伸出的枝干細細的。在凌厲的風中，它的葉子已經被帶走了許多，剩下的樹葉也開始泛黃，但綠色仍舊不肯褪去，像很留戀似的，于是，形成了它獨特的美。雖然蒼老，卻仍然健康；雖然瘦弱，卻仍然樂觀……
來到亭子旁，柳樹奶奶垂下她那金黃的長發，面容憔悴。微風拂過，她那美麗的長發輕輕飄動，飛上她那慈祥的`臉龐。她久久地望著對岸嬉戲玩耍的孩子們，好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態，顯得她格外美麗，格外親切。
雖然美麗的秋姑娘即將遠離，但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見秋日的絢爛。我不禁感嘆：“秋，真是美不勝收！”
四年級寫景作文 篇39
黃昏下讀夕陽。
古人李商隱說“夕陽無限好只是近黃昏”而今日卻要說，“夕陽從這邊看是夕陽從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面，我們為何不去發現美的哪一處呢？
憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學的歡樂，初一的興奮。初二迎來了一個忙碌的季節。每一天學�！奚幔奚帷獙W校，兩點一線。起床、睡覺、學習、吃飯，一天又一天枯燥的生活每一天都在重演。
慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的`寧靜，就算有風也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心境好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個抬頭，一縷夕陽照著了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。
啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風拂來柳樹隨風起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。
流水、小亭、綠樹，一齊都是那么的和諧美麗，不知不覺我的心門已經打開，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的僅有哪恬靜和柔和。
四年級寫景作文 篇40
在不知不覺的學習生活中，春天已經過去，夏天偷偷的來到身邊。
花園中的夏天
我走進一個美麗的小花園，雖然此時已是七月份，但這個小花園里的景色卻還是似春天一般五彩繽紛，絢麗多姿。但用眼睛仔細觀察，樹上的葉子格外的翠綠。在春天看似柔弱的花兒，此時也像“打了雞血”似的成長，非常富有生命力。再看看地下的'小草，也翠綠，又好像有了一個目標并且奮斗著，變得似乎很有力量的樣子。
水塘中的夏天
放暑假到了鄉下，看見一處水塘，走近看一看，這時，一股撲鼻而來的香味籠罩了我，隨著這沁人心脾的香味看去，它把我的視線引到了水面上的荷花上，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩就描寫了這一美麗的景物，而此時我所看到的荷花并不是”尖尖角“，而是開得茂盛，其中也夾雜了一小份嬌弱。水下還有魚兒在游。
我眼中的夏天
我并不是很喜歡夏天，每當夏天，天氣非常炎熱，看看天上那顆火球似的太陽，忽然有一股熱氣向我吹過來，使我心情多了一些煩悶，不過夏天的一點好處是可以游泳，泡在涼爽而舒適的水中，無比暢快。在回家的路上，一場突如其來的大雨侵襲了我們。我只好趕緊四處找地方躲雨。不一會兒，雨停了，空氣格外的清新，天空上出現了一道美麗的彩虹，就好似一座通往天空的橋梁。
四年級寫景作文 篇41
轉眼間，時光已流逝到午后。午后的陽光十分的明亮，耀眼。
陽光下的城市，色彩多的都分不清楚。有建筑物上發出的耀眼金黃；草叢中發出的陣陣嫩綠；我們服飾上發出的翠墨綠、純白、暗黃、大紅等等各種顏色。為城市增添了幾分色彩。漸漸地，空中起了烏云。烏云越聚越大，不斷的從四面八方匯聚而來的云壓著太陽發出少許的光芒。城城市變得朦朧起來。正是秋天多變的云！
聽！雨悄悄地來了。
這是秋天的第一場雨。并沒有春日綿雨的神奇；也沒有夏日嬌雨的來去轟烈。她像一個默默無聞的人似地，那們低調。雨與云中的世界一切都顯得那么朦朧。細小的雨滴與云合二為一，共同游散在城市中。細小如沙子的雨將城市中大大小小的建筑物變得若隱若現，似有，似無。漸漸地雨聲由小到大。絲絲秋雨的'低調頃刻間轉為瓢潑大雨。
滴答滴答滴嗒滴嗒……
豆粒大的雨點落在窗臺上，公路上……濺起一朵朵晶瑩的水花。跌落在路上的小雨點匯聚成一條條小水流，想奔騰的小河。
滴，嗒，嘀嗒——滴，嘀——嗒……
不知不覺中，雨停了，云也隨之而散了。她正如來時的低調，又悄悄地走了。浴后的城市寧靜下來。被沙雨覆蓋的城市，不再有朦朧的味道，變得棱角清晰起來十分的明亮。一場突如其來的雨將城市打扮的眉清目秀。
秋天的雨真美��！
秋天真美��！
四年級寫景作文 篇42
清晨，爸爸帶著我去荷塘邊釣魚。
到了荷塘，我們看到滿池都是荷花，有粉色的，也有白色的。它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
陽光灑在湖面上，露珠在荷葉上閃閃發光，一只小青蛙在荷葉上跳來跳去玩耍著。一陣微風吹來，荷花、荷葉開始了舞蹈……我不禁想起南宋詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毖矍暗腵荷塘景色真是美不勝收��！
我湊近細看，發現荷葉都缺了一個角。我很好奇，便問爸爸：“荷葉為什么不是一個完整的圓，而是缺了一個角呢？”爸爸一下子被我問住了，頓時啞口無言�！斑馈�，可能是它們的品種不一樣吧？”我覺得爸爸說的有點道理，仔細看著湖面上的荷花，是和課本里《荷花》描寫的不一樣。
我低下頭，發現岸邊的泥土里長出了幾片小嫩葉。走近一看，還有一堆堆像動物便便一樣的東西，上面有一個個突出來的小圓點。我頓時覺得好惡心，一點興致都沒有了�！鞍职�，你快看喲！這是什么動物的便便，居然發芽了？”爸爸跑過來看了一下，說：“這不是便便，這是荷花的根。”“荷花的根怎么長得像便便呢？”這時，爸爸順手抓起一塊放到我眼前。這個黑色的東西是硬邦邦的，而動物的便便是軟的。爸爸說的對，這是荷花的根。
這時我們才想起，我們是來釣魚的，不是來看荷花的。
四年級寫景作文 篇43
“夕陽無限好，只是近黃昏�！蹦陱鸵荒�，日復一日，它總是出現，但總是在傍晚時分出現，所以才有了李商隱這句詩。它就是——落日。
每當它出現，我總是坐在陽臺，看著它黃澄澄的面頰，它的外圈，透著一派調皮的橘紅；它的`內心，卻閃爍著熱情的火紅。人們都在看它，它很驕傲，把自己變紅，直到把旁邊的云彩燒紅，美麗的落日才感到開心�？墒撬刻焱娴臅r間才一點點，它很憤怒，急急忙忙地停止，不想再落下去。
它的小臉頰，變紅了。它很急，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，它越來越急，原先蘋果色的臉兒，變成了大火球，把一旁的云，燒得更紅了。落日這個狂小子，居然有勇氣停住，不下山了，它為了多玩一會兒，把臉頰變得更紅了。云呢？它可受不了那么熱，它以迅雷不及掩耳之勢逃走了。落日很生氣，把臉頰變得更紅了，仿佛隨時都會炸開似的，可地上的陽光越變越短，它開始后悔了，不應該把自己變紅，不應該生氣，不應該驕傲，可是馬入窄道——回頭難，關羽失荊州——驕兵必敗，它把自己變紅了，筋疲力盡，沒有力氣停住了。
它在下降，在抵達山時，它憤怒得迸出了火花，把山燒紅了，燒紫了，它降得只剩三分之一的臉，它開始掙扎，剛露出半個臉的月亮說：“放棄吧，明天你不就東山再起了嗎？”落日轉念一想，邊把頭栽入山中，留下了無盡的紅光，直到夜色將天空籠罩，紅光才“心甘情愿”地消失。
��！“夕陽無限好，只是近黃昏。”明天，我們迎來的將是東山再起的它！
四年級寫景作文 篇44
世界上有一種東西總讓人捉摸不透，那便是風。
——題記
寒假了，凜冽的寒風來到了。不知為何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是風，輕輕來到我的身邊，也悄悄的離開這個世界。
天漸漸的暗了，眼前的樹葉開始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬風來了�？梢院臀疑眢w接觸的空氣也寒冷起來，讓人在不經意之間變得十分孤獨。
是我的錯嗎？還是因為她的到來呢？
冬風使人聯想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來頭似的，想要早早的來到著他們自認為美麗的世界，但是他們也許不知道其實美麗的世界還蘊藏著不為人知的邪惡。
我們生活的世界是殘酷的，冬風的到來說我已經又在這個險惡的.世界中有一次的生活了一個輪回。生命就如一個輪回一樣，春去秋至，夏離冬來，四季循環，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的欲望。
生命的凋謝和渴望生命的欲望是每個人都有的，只是一些人藏于心靈深處，另外一些人又有另一種不同于常人的觀念和想法，這些會使人變得殘忍，變得不寒而栗。
天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬風還是那樣是人顫栗，難道真的是我的觀念改變了嗎？還是冬風會使人產生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會這樣的。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
四年級寫景作文 篇45
我的家鄉是水頭南湖，南湖荷花，最是我們南湖人炫耀的資本。
清晨的第一縷陽光灑向荷塘，與晨霧相互配合，織造出一片如夢如幻的薄紗，宛如仙境般將荷塘籠罩其中，令人如在畫中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現，如一個個淘氣的粉紅色小精靈，正和我們捉迷藏呢！池塘邊的青草上掛著一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風拂過，它們便搖搖晃晃地從草葉上掉落，撲進大地媽媽的懷抱。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景令人贊嘆不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地站在碧綠的荷葉叢中，風姿綽約，引人遐想。荷葉圓圓，一片片綠荷緊緊地挨著擠著，你靠著我，我依著你，將整個荷塘填得滿滿的，不留一點兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，幾條塘魚打破了這片寧靜，它們沖出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠，在荷葉上盡情翻滾著，猶如一個個淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時變得生動起來，荷葉輕輕地搖曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的.朝陽鋪灑在湖面上，將遠近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚兒如神話故事中的“七彩神魚”在水中暢游，仿佛在等待著吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩甘露。不知哪里透出來的聲聲蛙鳴與啾啾蟲聲傳入耳中，與眼簾之下的荷塘美色相互映襯，讓人沉醉其間。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是贊美杭州西湖的詩句，也同樣適用于南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘真是別有一番風韻�。�
四年級寫景作文 篇46
窗外的天很小。只能裝得下半棵樹、幾片云，對面的樓和一只想象中的貓頭鷹。
窗外的風一吹，樹葉便簌簌地抖著，已飄落的樹葉，也隨之在風中打著小旋兒。此時最漂亮的就要說窗外的日落，微微泛著紅的球體掛在地平線上。家里的陽臺上也染上了不俗氣的橙紅色，樹枝上沒剩多少的葉子，還頑強的掛在枝上搖擺，像是在與球體告別，最后整片陽光就像被熊孩子打破的玻璃，慢慢散落，就只剩下丁點兒，還趴在不大的葉片上。
當窗外的云快看不清時，黑色的樹枝仍掛在窗前，只有點點路燈的光透過葉片和樹枝在玻璃窗戶上忽閃忽閃的。此時我就開始神游天外了，想著會有貓頭鷹夾著信給我送來，只不過真正在我眼前的就只有一片透著光的葉子。
但最要吸引我的還是半夜時分，那窗外淅淅瀝瀝的小雨，落地于無形，但卻好像能洗滌整個世界的流光溢彩。雨滴順著葉片留下，好像都能看到那種清香，雨再下大時。窗上又滾落著一串串銀珠。而屋內側的玻璃就生出一層薄薄的霧，當我用手輕輕將那一層霧抹去時，抹去的那片清晰了，但當我抹另一片時，剛剛那一片便慢慢的起了一層薄薄的`霧。窗外的聲音也啪嗒啪嗒的鬧個不停，但伴隨著這種吵鬧聲，我卻覺得心慢慢靜了。
窗內的天很大，能裝的下我整個小世界�？梢园磺形姨祚R行空的幻想，也是可以為我遮風擋雨的小小的歸宿。
四年級寫景作文 篇47
古代有朱熹頌春：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
近代有朱自清盼春：盼望著，盼望著，春天的腳步近了。
現代，有我來迎春。
早晨，一出門，就與清風撞了個滿懷。空氣中彌漫著一種清新的味道，早晨，好清爽！
我到樓下，準備來一次小區尋春。那道路邊的灌木叢，一叢叢已經抽出了新芽。那一片片嫩綠的小芽，見證著一個個新的生命即將開始。抬起頭，一眼望向那灌木叢的盡頭，灰色枝干中那星星點點的綠，仿佛給單調的枝干添上了點睛之筆。
再往前走，來到一棵桂花樹下。看那桂花樹的葉片，似乎是被初春的陽光曬柔了，曬綠了。抽出新芽的桂花樹，好似一位柔美的女子，在春風姑娘的輕撫下隨風舞蹈，讓人沉醉其中。
抬起頭，望向天空，已經是上午時分�？罩腥f里無云，陽光明媚，灑在大地上，時間的萬物好像充滿生機，十分精神。
我看到這世間的一切，是那么美麗，那么無暇：那挺拔的松樹，是大自然的衛兵；那高大的'樟樹，是大自然的雨傘；那柔美的桂花，是大自然的女兒；那嫩綠的柳樹，是長發姑娘；那古老的梧桐樹，是沉穩的長輩；那嬌小的銀杏，是春姑娘的扇子；那美麗的桃樹，是女王的嫁妝；那優美的櫻花，是浪漫的象征……
春天的陽光，灑在我身上；春天的微風，吹在我身上；春天的氣息，附在我身上；春天的生硬，飄在我身上。我微微一笑，想到：尋春去！
四年級寫景作文 篇48
該怎么來形容這個春天？
透過窗子，溫暖的陽光照射進屋子里。在地板上形成一個明亮的光斑。春天的天空總是那樣的干凈，像是透明的一張地毯罩在整個世界的上方。
蔚藍色的地毯。
遠處的那塊地上，冒著依稀可見的白氣，是雪在融化。地上水與雪交融的痕跡，被溫暖的光線悄悄改變著。屋頂上還有覆蓋著的'積雪，磚瓦間的溝壑流淌著透明的液體。持續上升的溫度，使積雪變得越來越少。透明的液體順著軌跡流淌著，在屋檐處滴下，很快又凝結成了一個冰柱。然后，變得越來越粗、越來越長。天氣再暖一些的時候，冰住的下端也會流淌下水滴。緩緩垂直墜落下來，像是一面凸透鏡，在不足一秒的時間里，聚焦著，還原者周圍的事物。然后，掉落在地上。
摔了個粉碎。
好多碎片飛濺了出去，在一面墻遮擋的陰影下，迅速凝結了，與大地融洞為一體。
——頭頂那根冰柱，不知什么時候會掉下來。然后，摔個粉碎。
春天的清晨總是很美的。那份寧靜、那份暖意融融，又像是一雙輕柔而又溫暖的手，撫摸著世間的萬物。陽光，總是那樣強烈，直射入細小的瞳孔。讓人睜不開眼睛。但卻不會火辣，只是照在地上，暖洋洋的。
——腳下那只不知名的爬蟲，在地上緩緩地行進著，感受著大地的溫度。
【四年級寫景作文】相關文章：
四年級寫景作文07-24
四年級的寫景作文08-18
四年級作文寫景12-03
四年級寫景的作文12-03
寫景四年級作文10-14
四年級寫景作文10-09
校園四年級寫景作文06-20
四年級寫景作文-秋季06-25
小學四年級的寫景作文01-05
四年級寫景物作文10-26