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關(guān)于什么的作文

寫海洋的作文

時間:2023-03-16 14:59:20 賽賽 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于寫海洋的作文(通用41篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的寫海洋的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于寫海洋的作文(通用41篇)

  寫海洋的作文 篇1

  署假里,媽媽帶我去了大連的極地海洋世界,這里非常有趣、神奇,就來讓我給你介紹吧!

  極地海洋館的整體外貌是一只可愛的大海豚,像真的一樣,到處都是冰塊兒,不過都是假的'。

  我們先來到稀有動物展廳,第一個景點是北極熊館,里面一共有三只,它們的毛又白又厚,有的懶惰的躺在地上,有的在水里撈魚吃,還有的在煅煉身體。

  第二個景點是白鯨館,它的身子是白色的,頭很大,傻乎乎的。

  我們又到了章魚館和烏賊館,章魚都很大,有十幾條腿,張牙舞爪,可怕極了,它的每條腿上都有吸盤,能爬在光滑的玻璃上。烏賊和章魚不一樣,它也有好幾條腿,頭是三角形的,眼睛很小,它逃跑的時候會噴出黑色的水,跟煙霧彈的性質(zhì)一樣。

  我們又來到表演館,第一個明星是海獅,它表演了套圈和頂球,它的動作非常輕巧、靈敏,很可愛!然后,又是海豚表演,它們表演了水上艦隊和水上行走,最讓我喜歡的是水上跳躍,它們突然從水中跳出,濺起了一朵朵水花,美麗極了。游客們都拿起照相機,留下這美好的一刻。

  極地海洋世界真是海洋動物的樂園啊!

  寫海洋的作文 篇2

  老虎灘海洋公園是大連首個國家5A級景區(qū),里面還有世界上建筑面積最大、展示極地動物品種最多的極地海洋動物館。來大連,一定要到這里看一看。

  幾年前我來過這里。但因為那時年齡小,印象不深,這次來一定要看得更加仔細(xì)全面。

  首先,我們來到了亞洲最大的珊瑚館。這里展覽了形狀各異的珊瑚和水生動物。我看到了一群靈活可愛的小丑魚停留在縱橫交錯的珊瑚里;看到了一條尾巴長身子扁的魚穿梭在五彩繽紛的珊瑚里。還看到了一條能把全身吸在玻璃里的奇特的魚。這里的珊瑚以白色和暖色調(diào)為主,性狀各不相同,有的像香菇的,有的像樹冠的,還有像鹿角的,非常漂亮!

  接著,我們來到了世界第一的極地館。這里有眾多來自南北極的珍惜動物:兇猛的白鯨、可愛的企鵝,強壯的北極熊,細(xì)細(xì)長長的極地刀魚……不過,令我印象最深的是海豚表演。海豚是一種很聰明的動物,據(jù)說它的智商相當(dāng)于6歲的孩子!它先跳了一段優(yōu)美的舞蹈,接著和觀眾們PK呼啦圈。海豚把圈套在脖子上,很輕松地轉(zhuǎn)了起來,速度還很快呢。觀眾的技術(shù)也很精湛,最后雙方打成平局,不分上下。接著,海豚為我們展示它的數(shù)學(xué)天賦。臺下觀眾任意出了一道十以內(nèi)的加減法。海豚不會說話,就用發(fā)聲器代替,答案是幾,海豚就按幾下。我想,如果答案是“0”,那么會產(chǎn)生怎么樣的`結(jié)果呢?于是我大聲喊:“9-9=?”。沒想到,主持人對我毫不理睬。看來海豚對“零”還沒有概念。不過,最后出的“9-3”和“4+3”,它都答對了。可以算是學(xué)得扎實吧。

  比起海豚表演,歡樂劇場的人和動物大PK也毫不遜色。參賽選手分成紅藍兩隊,紅隊是來自各行各業(yè)的精英,而藍隊是討人喜愛的海獅和身體肥胖的海象。人和動物,誰會贏呢?比賽采用現(xiàn)場打分制,評委是一位幸運觀眾。第一輪:倒立。紅隊實力相當(dāng),先來了一個金雞獨立,一個人站好,另一個人一腳站在他頭上。真專業(yè)啊!后來又做了很多高難度的動作。輪到藍隊了,在馴獸師的暗示下,一只海獅一手撐地,把全身抬了起來,全場頓時響起了熱烈的掌聲。 不用說,這場的100分莫非屬于藍隊。后面幾場,大家奮力拼搏,比得不可開交,但最后,還是藍隊獲得了冠軍。

  極地館的講解員告訴我們,不要用閃光燈拍海豚,否則會傷害它們。可是,我看到還是有不少觀眾在拼命用閃光燈拍攝。我覺得,極地動物來到我們這里很不容易,不要為了一點私心而去傷害動物,保護動物,才能和大自然和諧相處。

  寫海洋的作文 篇3

  大連老虎灘海洋公園位于大連市的東南邊,里面有5館8樂,其中的海洋極地館是世界最大的極地館。

  極低館里的動物的品種真多呀!有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關(guān)刀、海葉龍、巴比業(yè)企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍鯨、大翅鯨、長須鯨、白鯨、獨角鯨……

  最可愛的就要屬企鵝了!主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等,帝企鵝體型最大,它們長得圓咕隆咚的像個大皮球,站立的姿勢就像一個紳士,昂著頭,挺著嗉囊,一動不動,很有王者之風(fēng)。企鵝的腳有點兒外八,所以走起路來一扭一扭的,好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀!快得像一支箭。它們輕盈的俯沖到水里,姿態(tài)比最優(yōu)秀的跳水運動員還要優(yōu)美,沒有濺起一點水花,在水中非常靈巧,自由穿梭,速度那么快,竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊,后腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一只企鵝懶散的在水面上漂浮,像只鴨子在游泳。還有一只幼年帝企鵝游泳時在水里拉了一泡屎,水中立即渾濁一片,有幾只企鵝迅速被熏上了岸。

  企鵝的天敵是鯨鯊,那可是海洋四強的老三啊!鯨鯊是種很兇猛的海洋動物,又叫豆腐鯊,因為他身上有很多像豆腐的小斑點。鯨鯊的體型可大了,足足有2個大白鯊大。他有一個特點,就是它從不襲擊人,有兩個原因,一就是人太小了,不和他胃口;二就是它他只生活于深海。

  此外,極地館門口幾只可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼里的.海兔類動物,長得像螃蟹,它們擁有一對不對稱的鉗子,小鉗子用來清理殼內(nèi)的臟東西,大鉗子時刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪,就連進天堂也是。

  大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學(xué)到很多知識,我建議你去大連的時候也去去那里哦。

  寫海洋的作文 篇4

  爸爸聽說我們鹽城的大豐新建了一座海洋館,國慶節(jié)假期就帶我們一起去參觀。我高興極了,一路上像只小鳥,嘰嘰喳喳的說個不停。

  到了海洋館,我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進去是個面積很大的大廳,大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過程。大廳左邊有一道自動扶梯,先乘自動扶梯到地下一樓,那里是海洋隧道。走進透明的隧道,一只只大海龜在你的頭上游來游去;還有外號“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚,看得人眼花繚亂。

  再乘自動扶梯到一樓,那里是科學(xué)世界。走進去,一只只電動仿真企鵝和北極熊晃動著腦袋,就像活的一般;它們的旁邊,還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走,是一個仿真潛水艇,里面有舵、潛望鏡等,就像真的一樣。在這里面,我和爸爸還好好的過了一把船長的癮呢!

  頂樓是一個植物園,里面有許多名花奇草,看得我目不暇接。瞧,白色的.玉蘭花正在枝頭怒放;還有許多我叫不出名字的花,紅的、黃的,像一個花的海洋。植物園里不止有花,還有許多奇草。在一角,火龍果已經(jīng)結(jié)果了,紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺,十分可愛。雖然我也在書上看過火龍果是一種沙漠植物,但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長在沙漠,現(xiàn)在親眼所見,才解開心中疑竇。

  我依依不舍的走出海洋館,心里想下次放假還一定過來玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里,不像其他游客需要花很長的時間才能到這里。我愛我的家鄉(xiāng)—美麗的鹽城。

  寫海洋的作文 篇5

  今天,我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動物,不過我印象最深的`還是給企鵝喂食這個環(huán)節(jié)。

  我們剛來到冰雪極地區(qū),就看見了企鵝館,這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地游著,有時轉(zhuǎn)過頭來,好奇地看著我們,好像在說:“你們是誰呀?”有時候,它們又把腦袋伸在水面之上,左顧右盼,好像在偵查喂食員有沒有過來。

  不一會兒,喂食員過來了,她揮了揮手上的箱子,企鵝們就爭先恐后地游到岸邊,搖搖晃晃地走上岸,生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到喂食員身邊后,她就抓了一把小魚,扔向企鵝們。這時候,企鵝群里就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來,咬住小魚,津津有味地吃了起來;有的企鵝彎下腰來,迅速搶走地上的小魚;還有的企鵝吃不到魚,只能在一旁拍著翅膀干著急。

  等冰上的企鵝喂完了,喂食員又提著箱子走到了水邊,正在游泳的企鵝看見了,興奮地都快跳了起來,急忙游到喂食員旁邊,好像在說:“快喂給我們吃的吧!”喂食員看了,撒了一大把小魚到水里,企鵝們可樂開了花,不到兩秒鐘,魚就被企鵝搶光了。不一會兒,企鵝們都吃飽了,又無憂無慮地游起泳來。

  我們很快參觀完海洋館,戀戀不舍地回到了賓館。

  寫海洋的作文 篇6

  海洋是生命的源泉,是人們生活中必不可少的一部分。

  現(xiàn)在,人們已越來越了解海洋,也越來越懂得開發(fā)和利用海洋了。在我心中,未來的海洋世界是這樣的:蔚藍色的海洋水平如鏡,不再像一頭暴怒的獅子,無情地掀翻船只,沖垮海堤,一切都是那么安詳!在海洋的上方,時不時有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔!這一切都是那么美好,但你知道這是為什么嗎?因為全世界人口的急劇增加,陸地已經(jīng)不夠人們生存。

  所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋,并在海洋里建起了城市。在海洋的城市里,人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。

  這種游艇不但不會污染海洋,還可以使嚴(yán)重污染的.海水變得清澈無比,可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭,還能在海面、陸地上高速、自由地行駛,把汽車等大型交通工具取而帶之,大大節(jié)省了空間。

  在海洋城市里,人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼,而且可以透過玻璃欣賞美麗的海洋生物,真是美妙極了!人們吃的都是高蛋白的海鮮食品,如河豚、黃魚、帶魚、比目魚——————應(yīng)有盡有。

  人類是多么需要海洋呀!!。

  寫海洋的作文 篇7

  我的故鄉(xiāng)是一個花的海洋,不信的話,就聽我為你娓娓道來。

  春天故鄉(xiāng)展示著秀麗的景色,各種花草樹木散發(fā)著淡淡的清香。牡丹園里的牡丹競相開放:白色的牡丹穿著美麗的裙子,在春風(fēng)下翩翩起舞,惹人喜愛;粉色的牡丹也毫不示弱,向客人們點頭微笑,顯得美麗無比;黃色的牡丹在陽光的照耀下金光閃閃,顯得富麗又壯觀;最引人注目的還屬紅色的牡丹,鮮紅的花瓣足足有七八層,在綠葉的襯托下,像一個紅通通的火球。

  炎熱的夏天讓人心煩意亂,可是,故鄉(xiāng)清澈的水池里卻長出了一片片荷葉,給人們帶來了一份夏日的清爽。荷葉像一個個大圓盤,還像一頂頂雨傘。透過密密層層的荷葉,看見一根根荷桿托起朵朵亭亭玉立的荷花。荷花更是千姿百態(tài),有的全都展開了,有的`才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒......

  秋天帶著一身金黃,邁著輕快的腳步悄悄地來到人間。色彩斑斕的菊花一朵挨著一朵開放了,它的花瓣是一條一條的,中間的花瓣往里面卷,像老鷹的爪子,外面的花瓣向外卷,像媽媽的卷頭發(fā)。

  草兒枯了,葉兒落了,花兒謝了。一眨眼,冬姑娘來了。臘梅樹開花了,金燦燦的,像一粒粒碎金,一團團、一簇簇,散發(fā)出醉人的芳香。

  故鄉(xiāng),是花的海洋,真美!

  寫海洋的作文 篇8

  我站在粉黛田邊,放眼望去,眼前是一方方粉紫色的云霧。

  我牽著媽媽,媽媽拉著我,漫步在這片粉紫色的云霧間。近看這粉紫色的小草,顯得毛絨絨的,仿佛,那,是一根根小兔子的毛,長在長長的細(xì)細(xì)的桿上,隨著搖晃的桿,輕輕蕩漾,蓬松地散開,如一片大海,水波漾漾,又似朵朵彩綿,可又比彩棉松軟,那葳葳蕤蕤的紫,如云霧漫卷,浩浩蕩蕩。

  隨著粉黛的'舞,我的心也在舞蹈。那紫,黛之一忽則嫌黑,素之一忽則嫌白。我松開媽媽的手,往前跑,想摸摸這些“毛兒”。可越往前走,草粒便越明顯,前會兒毛茸茸的“兔子尾巴”似乎不見了。時時,一只只彩蝶,翩翩扇動美麗的翅膀,如一朵朵艷麗的花兒,立在那粉紫色的草莖上。那草莖,還掛著瀑布濺起的,幾滴晶瑩的露珠,把那籽,綴得更加迷人,就如幾粒珍珠嵌在草葉上,每一朵花穗,都像一條條魚花,漫游在青碧似翡翠的枝干間,每一簇都妖艷,像天女散花在茫茫的碧玉上。

  那潔白的瀑布,那淡雅的粉黛,還有,那斑斕的蝴蝶,這,便構(gòu)成了一幅畫,一幅水墨畫,想畫,卻無法勾勒。夕陽,映紅了,那大片大片的粉黛的海洋,一片祥和的景象。

  坐著車,在回家的路上,我的心,還在那粉紫的海洋徘徊。

  寫海洋的作文 篇9

  25世紀(jì)后,海洋得到了充分開發(fā),其資源被用于造福人類。25世紀(jì)后,世界上沒有沙漠,取而代之的是一片片海藻田。你可能想知道海藻是如何生長在荒蕪的沙漠中的。科學(xué)家們最初是以海洋中的海藻為原料來培育一種高科技海藻,這種海藻可以在淡水中生存,并且具有與仙人掌相當(dāng)?shù)目购的芰Α?/p>

  只要海藻充滿水,它就可以被澆灌一個月。那時,海洋由人控制。當(dāng)人們在沙灘上曬太陽的時候,海面平靜下來,還有一些小海浪讓孩子們盡情玩耍。在沖浪比賽的時候,大海也會很刺激,有時會掀起巨浪,讓運動員在合適的地方發(fā)揮他們最好的`水產(chǎn)品。當(dāng)敵人入侵時,大海也會變得狂暴。

  在這種形式的海洋中,將顯示出無限的力量:海洋不會掀起幾個又長又高的波浪來攻擊敵人,甚至不會形成幾千米的海嘯來一舉消滅敵人。在25世紀(jì),地面上很少有高層建筑,但是海洋深處非常繁榮:一個水晶玻璃罩,人們在步行街上買賣商品。海底的建筑沒有調(diào)整到0+。天氣冷的時候,海底火山可以用來生熱。天氣熱的時候,關(guān)掉海底火山加熱器,海水溫度會讓你感覺很涼爽,從而大大降低耗電量。未來的海洋已經(jīng)成為人類的聚寶盆,所以我們應(yīng)該保護海洋,讓它永遠展現(xiàn)活力。

  寫海洋的作文 篇10

  我是個對什么都充滿好奇的男生,對身邊的一切都充滿好奇。我很喜歡吃菠蘿,每次媽媽總是把切好的菠蘿放入鹽水中泡一會兒才讓我吃。我很好奇,便問媽媽:“這是為什么?”媽媽說:“鹽水泡過的菠蘿更好吃。”為什么更好吃,媽媽也講不出道理來。從媽媽那里得不到答案,于是我便做了一個小試驗,想知道鹽水菠蘿和普通菠蘿的區(qū)別。我準(zhǔn)備了兩份菠蘿,一份放入鹽水中,一份放入清水中。過了幾分鐘,我拿起清水中的菠蘿吃,第一感覺又酸又澀,舌頭還發(fā)麻。之后,我又吃了鹽水中的菠蘿,味道甜還很好吃好。咦,怎么會是這樣?這到底為什么?我找來了《十萬個為什么》,從中知道了答案。原來為了方便長途運輸,果農(nóng)們經(jīng)常把沒有成熟的菠蘿采摘了。

  這時侯的菠蘿里面有機酸多,酸味比甜味多。它里面有一種菠蘿酶的物質(zhì),它分解蛋白質(zhì),對口腔粘膜和嘴唇都有刺激作用,讓人嘴里發(fā)麻。為了不讓嘴發(fā)麻,人們就常常用鹽水泡一下。因為鹽水對菠蘿酶有抑制作用。所以鹽水泡過的菠蘿更好吃。哦,原來是這樣,我終于明白了這個道理。

  我們身邊經(jīng)常有許多奧秘,只要我們用心去探索,就會有更多新的.發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們讓我們一起步入科學(xué)的海洋吧!

  寫海洋的作文 篇11

  校園是一個歡樂的海洋,不僅可以學(xué)到知識,還可以和小伙伴們一起盡情地嗨!

  螞蟻坐船

  我喜歡做的事有很多,跑步、跳繩、舞蹈……我都喜歡,可我最喜歡的還是折紙,折紙不僅能給我?guī)頍o窮的歡樂,有時還可以幫助小動物呢!

  在學(xué)校,我經(jīng)常找寶儀一起折紙。我們先拿一張a4紙,把它裁成正方形,再一步一步把它變成一只小紙船。那一次,我們一起折了好多小紙船,在船底粘上透明膠,這樣,它就可以防水啦!我們拿著紙船走進綠仙境,看見正在向大操場走去的螞蟻。我們把它們抓起來,放在紙船里,再把紙船放在小溪里。紙船隨著小小的波浪飄向大操場,螞蟻們對著我們笑,好像在說:“謝謝!”我和寶儀一起揮手,跟螞蟻說再見,又笑著去折紙船嘍!

  花兒戴帽

  我們還喜歡折帽子。拿一張正方形的彩紙,折好一頂小帽子,再拿彩色筆在另一張紙上畫一幅美麗的`圖案,然后,我們會把美麗的圖案貼在小帽子上,再送給葉子弟弟的鄰居——小花姐姐。拿上相機拍個照,哇!美得無法形容呀!

  校園真是個歡樂的海洋,我就是里面一條小魚。我在海洋里快樂地生活著,開心地游玩著,健康地成長著。

  寫海洋的作文 篇12

  清晨,我從睡夢中醒來,看看窗外。這不看不知道,一看嚇一跳!哦!想起來了,我昨天剛搬到這座海底大廈。

  吃過豐盛的早餐,我背上書包準(zhǔn)備上學(xué),就有一只可愛的小海豚向我游過來,還讓我坐在它的背上呢!沒錯,住在這里的孩子們?nèi)W(xué)校,都有一只可愛的海豚來接送。我迫不及待地騎上小海豚,小海豚載著我向?qū)W校的方向游去。一座座宮殿似的.大樓還有各種各樣的五顏六色的小魚在我身邊游來游去。瞧,這邊成群結(jié)隊的金魚在我眼前忽上忽下,就像秋天被風(fēng)吹落的金色落葉在風(fēng)中翩翩起舞。那邊海龜們在蔚藍色的海洋中自由自在地游著,就像一艘艘墨綠色的外星飛船。

  不知不覺,我們來到了“海洋學(xué)院”。我們的學(xué)校是一個巨大的水晶球,晶瑩剔透。學(xué)校門口,有幾只“海獅保安”在巡邏。操場上,有的同學(xué)在跳繩,有的在踢球……校園里生長著千奇百怪的植物,都是在陸地上看不見的,走進去就會聞到陣陣幽香。這時,我聽見播音員甜美的聲音“起床了,起床了!”咦?這是校園的上課鈴嗎?

  忽然,我發(fā)現(xiàn)我正躺在我的床上,窗外也不再是繽紛的海洋世界了。媽媽正站在床邊看著我呢。

  寫海洋的作文 篇13

  我是一只螞蟻,我的身體很強壯,但是我最怕的就是人。

  當(dāng)桌子上有一點水時,我和其他的螞蟻都很害怕,因為我們的.身體都會濕掉,因為我們都是螞蟻,就只能逃跑,要不然一定會被沾濕、會被淹死。

  人類的燈是我們的太陽,我會覺得有趣;但是人類的手,卻是螞蟻的殺手,他不但會用自動筆戳我們,也會拿膠帶黏我們,我會覺得很可怕。

  雖然我們很強壯,但是我們的死對頭是人類,因為他們破壞泥土,殺死我們,如果我們變大,在去找我們的死對頭報仇。

  如果我是人類,我一定會愛護螞蟻,不欺負(fù)螞蟻,把它當(dāng)成好朋友對待,做一個螞蟻最好的朋友。

  我們的死對頭人類,因為他們捏我們,我們就只能被捏,我希望可以把他們當(dāng)成好朋友,但是不行,因為他們會捏我們,所以無法做它們的好朋友。

  我們的直升機是蒼蠅,它會幫忙載貨物;蛇是我們的火車,可以到處嚇人,好威風(fēng)喔!毛毛蟲是我們的公車,如果開太慢,毛毛蟲就會被吃掉,但是那種事一定不是我做的,我只會工作而已。

  寫海洋的作文 篇14

  今天我們已經(jīng)處在一個利用海洋的生活了,而在遙遠的未來,海洋會是怎么樣的呢?

  我想,未來的海洋將會改天換地的局面。以前的那些一片寂靜只有魚類的大海中,未來會建起許多高高低低的樓房,每天都會有各式各樣的大小船只在城中來回航行。有的海域也建造出了科技發(fā)達的水下城市,可以讓對海下生物感興趣的人近距離去觀賞各種海洋生物。水下還建起了一個大型的水下動物園,里面展示著水生物的信息,讓人們看到了不一樣的.水生物的日常生活。隨著科技的發(fā)展,水上也建起了洋流發(fā)電站,這樣電更足、更快,為人類提供更多的足以支撐人類生活的一切用電需求。更厲害的是,一架架海水淡化器在海上晝夜不停的工作著,它們由一個過濾器和三個管子組成,一個輸送淡化的水供人類用,一個用來處理過濾的垃圾,一個用來鹽濃度的調(diào)節(jié),這樣長此以往,海洋的平衡度一直保持好,永遠都是最環(huán)保的狀態(tài)。

  海洋上越來越繁華,人類和大自然越來越和諧,每一位人類都幸福的生活著,海洋生物品種越來越多,整個生態(tài)環(huán)境一片和諧!

  寫海洋的作文 篇15

  今天,天氣陰沉沉的,外面刮風(fēng)下雨,媽媽帶我和我的好朋友—樂樂去曲江書城看書。

  我們在車上有說有笑,不一會兒,就來到了曲江書城,一下車,映入我眼簾的四個大字“曲江書城”,書城大樓的外立面全是用玻璃做的,非常引人注目。我們一進去,感覺真是來到了書的海洋,這里的書真多呀!真是讓我大開眼界,而且撲鼻而來的書香氣息吸引了我。

  書城有三層樓,一層是雜志書,二層是大哥哥大姐姐們看的書,三層才是我們少兒看的書,我和媽媽還有樂樂來到三樓,找到了我們要看的書,我挑選了一本《淘氣包馬小跳》的書,那本書很有意思,因為里面的人物都很愛幫別人,我也要向他們一樣幫助別人,我又去旁邊看了看其他的書,那里全是童話故事書,我選了一本公主書,認(rèn)真的看了一遍,最后我選了一本《小豆豆快樂日記》和楊紅櫻寫的.《金瓜湯銀瓜湯》這兩本書,我自己去收銀臺結(jié)賬,我看了看后面的定價,一本是19元,另一本是18元,兩本加起來是37元,我給了售貨員阿姨100元,阿姨給我找回63元錢。

  今天我在書的海洋里游了一天,收獲可真不小呀!

  寫海洋的作文 篇16

  在大連市的圣亞海底世界里有數(shù)不清的小鯊魚、熱帶魚、海豚、珊瑚等。

  珊瑚管里有許多種類的珊瑚,大小不一,顏色不同,有紅的、白的、藍的……許多小魚在珊瑚從中自由自在地游來游去。在燈光的照耀下,美倫美煥的像仙境一般,讓我們流連忘返。有的小魚在捉迷藏,有的小魚在你追我趕地做游戲,還有的像在打架,爭奪地盤似的,可愛極了!

  之后我們又去看了功夫海象和王子海豚的表演。海象“灰太狼”和他的主人“喜洋洋”表演了吹口琴的節(jié)目。管理員把口琴放到海象的嘴邊,話筒里就傳出了“嗯嗯嗯”的叫聲。這時海獅在地面上滑起了冰,它滑冰時,在光滑的地面上熟練地滑過來滑過去,就像一個小女孩在跳芭蕾舞似的`。它又一會兒跳下水去游泳,一會兒爬上來躺在地面上好像在說:“洗了個澡,真舒服,這下該曬曬太陽了!”

  我們來到了動物館。這里有許許多多的動物。如;北極熊“卡卡”、笨笨的小企鵝等。讓你看了保證眼花繚亂。小企鵝的樣子傻乎乎的,走起路來搖搖擺擺,但是看起來很可愛。北極熊“卡卡”是最大的北極熊,走起路來像要把它房間里的冰震裂一樣。

  美麗的圣亞海底世界真像一個美麗的動物園。它讓我們看到了海底世界的秘密,海底家族的和諧與美麗。

  寫海洋的作文 篇17

  一說起書,我們就想到小說,漫畫,童話故事等。今天,我們走進圣賢,與詩書為伴。我們沉浸在書中,感受經(jīng)典氣息。懂得書中的道理。

  中華文明為什么會如此的博大精深呢?因為只有書,讓我們終身學(xué)無止境。在古訓(xùn)《增廣賢文》中有我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。

  書籍是先人智慧經(jīng)典的結(jié)晶,我們涉獵其中,不僅是學(xué)文字,更是提高自身的修養(yǎng),提升自己的'價值。書籍是人類進步的階梯,它能幫助我們擺脫愚昧和迷信,不再是一個空白的人,而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。

  讓我們漫步在書籍的海洋中,學(xué)無止境,讀書能開拓視野,也能陶冶情趣,結(jié)交更好志同道合的好朋友。

  加油吧,同學(xué)們,我們一起走進書的海洋!

  寫海洋的作文 篇18

  隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,我們的吃喝玩樂早已不成問題,因為我們住在那資源豐富,五彩斑斕的海底了呀!要是沒有這些科技,我們早已餓死在哪荒山野嶺里。

  如今,海底汽油開發(fā)從淺海大陸架延伸到千米之外的深海區(qū),看一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中。潮汐發(fā)電站、海水發(fā)電站給人類帶來取之不竭、用之不盡、價格低廉的電力。

  綜上描述,說大海是人類的能量,一點也不夸張。此外,為了開拓生存空間,我們在海底建設(shè)了“海底城市”。

  來到蔚藍的海邊,你會看到一條隧道的入口。進去后,乘坐一輛飛船,不過幾秒。便來到了“海底城市”。這范圍相當(dāng)于陸地上的.1/3,外圍的保護殼非常堅硬,城市的氧氣可以養(yǎng)活幾億個人。此時,人們的餐桌上都是些高蛋白質(zhì)的食品人們生活的很健康。雖然沿海的食物快沒了,但還可以往深海發(fā)掘,哪里的物種豐富多樣,已有描述的物種達5萬多種。50億噸的蝦,抽出1~1。5億噸,就能養(yǎng)活300億人口。

  坐在柔軟的沙灘上,海風(fēng)吹來,看著眼前的“美景”。心里舒暢極了……

  寫海洋的作文 篇19

  每個星期中,讓我期待的就是星期五,因為星期五有令我心花怒放的“閱讀課”。圖書館的書琳瑯滿目,令人看了眼花撩亂。“當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)!”啊!上課了,讓我們到圖書館吸收知識吧!

  到了圖書館,我一眼望去,哇!五顏六色的書海令人心曠神怡,里面的書就好像一盤豐富美味的食物,讓我吃下去了,不僅變得博學(xué)多聞,還增長見聞呢!

  我最近向往的書是一位小說家──海倫·凱勒。她是一位多重障礙者,她不但雙眼失明,兩只兒朵聽不見,而且她還是個啞巴。海倫·凱勒的故事讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味,心中的.奮發(fā)和佩服油然而生。她的一生,是那么的辛苦,但她努力不懈的精神卻令人贊不絕口。

  圖書館中的阿姨認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親,為我解說圖書館里的規(guī)則。那里冬暖夏涼,因為夏天有搖頭晃腦的──電風(fēng)扇,它是我們的好朋友;但是“心靜自然涼”,阿姨總是告訴我們,要把這句話牢牢記在心頭。看了書,心不但靜了下來,連原本滿頭大汗的汗珠,看了書后,也一滴滴的消失了,彷彿徜徉在藍天碧海中。

  圖書館是大家的好朋友,書是大家生命中不可或缺的生命泉源,所以我們要多多閱讀,讓大家生命中充滿繽紛的色彩和豐富、廣闊的視野。

  寫海洋的作文 篇20

  在一望無際的海洋中,有許許多多海盜們留下的寶藏。在神秘的海洋中,還有許許多多我們?nèi)祟惒恢赖纳衿骠~類。

  在這片海洋中,到底有沒有海怪?今天,我就要親自下海,去探究一下神秘的海洋。

  我穿好裝備,下到了海里,看見許多五彩繽紛的魚兒游來游去。我游著游著,突然發(fā)展我周圍的魚都游走了。我回頭一看,一只大鯊魚正在快速向我接近。嚇得我拼命的游,鯊魚在后面張開血盆大口向我追來。正當(dāng)我快要筋疲力盡的時候,我看到了前方有一艘看起來破破爛爛的船。我游到了那里,藏了起來。鯊魚看我沒影了,便游走了。我在這搜船里摸索著,太黑了,伸手不見五指,我找不到出口了,怎么辦?突然我想起了我的照明燈,我打開照明燈繼續(xù)尋找出口。我漫無目的地尋找著,忽然撞到了一個東西,好硬,我一摸是一個箱子。而我用照明燈看時才發(fā)展周圍全是骨頭。好可怕。我想,這可能是一艘海盜船,這箱子里的肯定是海盜們留下的寶藏。于是我?guī)е渥佑位亓说孛妗?/p>

  在這神秘的.海洋里,我竟然找到了寶藏,真是一場讓人高興的冒險。

  教師評語:文章主題明確,中心突出,語言生動有趣,充滿冒險精神,使人通過文章看到了樂觀的作者。

  寫海洋的作文 篇21

  我小時候就很喜歡海洋,當(dāng)時僅僅是覺得它非常的漂亮,直到長大后我學(xué)了一篇課文,叫做《海洋——21世紀(jì)的希望》我才知道,原來海洋有那么多的用處。比如可以通過海洋獲得無限的電源,可以在海洋中獲得高蛋白食品,可以給航行帶來便利......我知道海洋有這么多的用處,更加的喜歡它啦。那么未來的海洋是怎么樣的呢?我不禁浮想聯(lián)翩......

  在22世紀(jì),人類把海洋保護的很好,所以海洋還是那么的'美麗。那時候你的飯桌上幾乎全部都是海洋里的食物,它們都是高蛋白的,非常的營養(yǎng),所以人們都很健康。

  這還不是重點呢。每當(dāng)你出門時,都會有機器給你穿上了衣服,可是你知道為什么嗎?因為你身處海底呢!

  22世紀(jì),人類發(fā)現(xiàn)了一種礦物,這種礦物脫離浮的。22世紀(jì)人口增長,地面已經(jīng)爆滿了。于是人們就像實現(xiàn)21世紀(jì)的愿望——在海底造房子。于是工人門穿著潛水服一天天的造起了房子,沒想到真的成功了!于是人們就入住了。所以在22里世紀(jì),表面風(fēng)平浪靜的海洋其實里面是繁華的城鎮(zhèn)。

  我正想的入迷,一陣鈴聲把我從想象的王國拉了出來。但愿未來的海洋會這樣吧!

  寫海洋的作文 篇22

  有一次在表姐家里玩,翻看她的書籍的時候,無意間看到了一本關(guān)于養(yǎng)花的書,在那個牙還沒有長齊卻只想著吃喝玩樂的年紀(jì),我對這些技術(shù)性的東西自然是不感興趣的,但是看到書中很多的配圖,各種花花草草,很是吸引人。

  于是我拿起來,坐在沙發(fā)上,津津有味的讀起來,現(xiàn)在想起來,里面的大概內(nèi)容早就記不清了,但是印象深刻的,是關(guān)于“花語”的部分。也是從那個時候起,我開始喜歡上了各種各樣的花,并且會去研究它們很多的花語。雖然知道這些都是人們對其寄予的美好的期許,但是想來可以用花去代表著想要表達的心意,想想也是很美好的啊。

  就像紅玫瑰,大家都知道它代表著熱愛與激情,鮮艷熾烈的紅色總能帶給人們激情澎湃的感覺。

  同樣是玫瑰,如果換了粉紅色,就會讓人想起初戀,想起你那燦爛的'笑容。因為粉紅色是溫柔的,溫和的,給人暖暖的,如初戀般的感覺。

  薰衣草,有著其特殊的香味,想起之前在圖片上看過的,在法國那個普羅旺斯的小鎮(zhèn)上,開滿了大片的薰衣草,一片紫色的花海,那么浪漫,唯美,而薰衣草的花語,正是等待愛情、浪漫的涵義。

  每一種花都有著其特有的花語,一大片花開在一起,就構(gòu)成了花的海洋。

  花開美好,花香四溢。

  寫海洋的作文 篇23

  早晨,我從床上醒來,忽然發(fā)現(xiàn)窗外下著雨,又聞到濃濃的橙汁味,心想:難道媽媽在做橙汁?最癡迷于橙汁的我一個鯉魚打挺,準(zhǔn)備翻下身去看個究竟,卻被眼前的情景嚇呆了——屋里變成了一個黃色的海洋,我的床也漂浮著,東搖西蕩。我站起來想去開個門,卻搖晃著掉進了水里,盡管水只摸到我的腰,但我這只旱鴨子在慌亂之中還是被灌進了一口水。不對呀?這誰怎么是甜的,像橙汁一樣,我有些詫異,壯著膽子再喝了幾口,沒錯,是橙汁味兒,我興奮的猛喝了幾口,真香!

  我推開臥室的門來到客廳。“呀,水里還有魚!”我尖叫起來,伸手抓住了魚兒。可是,魚兒在我手中并沒有動,我也沒聞到魚腥味兒,卻聞到了一股巧克力的味道。我仔細(xì)一瞧,呀,是一條巧克力魚,上面還有奶油魚、面包魚等,我吃了一個特別的.早餐就跟伙伴們一起去玩了。

  當(dāng)我們敬請享受這橙汁的時候,又發(fā)現(xiàn)了一根長長的吸管,原來是太陽公公也在品嘗呢!忽然,媽媽叫醒了我,我才發(fā)現(xiàn)這是一場夢,真希望這是真的呀!

  寫海洋的作文 篇24

  未來的海洋是什么樣子的?擁有取不盡的寶物?蘊藏數(shù)不清的奧秘?

  未來,應(yīng)該會建造海底田園牧場吧。在海底,會培育大量的藻類,草類,來供應(yīng)人們的身體的身體需求會綽綽有余。世界海底田園的產(chǎn)量將會從目前的2000萬噸躍增到5000萬噸。

  在不遠的將來,人們還將建造“海上城市”。它大多用鋼鐵做成,中心是一座6層高的大廈。設(shè)有室內(nèi)小花園、電影院,水電全部自己供應(yīng)。它可以滿足海上采油工作人員文化娛樂的需要。這個浮動城市是靠12根高大柱子托起的,把它們收起來,就能夠當(dāng)船行駛。相信,未來人們一定會建造海上城市,以拓展人們的生存空間。

  未來的'海底房一定與地面上的大不一樣,有的是珊瑚做的房子,有的是貝殼堆徹成的房子,還有的住的是礁石建造的房子。

  未來的海洋水面風(fēng)平浪靜,水波不驚,在海水中矗立著一座座海洋石油平臺,一艘艘海洋石油船的身影也出現(xiàn)在大洋深處。

  人們的交通工具也也與陸地上不同,小船幾乎是每家必備,就如同陸地的自行車一樣,而家庭條件較好一些的,則會有像快艇這樣的交通工具。

  未來的海洋到底是什么樣的?

  寫海洋的作文 篇25

  都知道海洋是無邊無際的。那你知道海洋里有哪些動物嗎?讓我來告訴你吧!

  鯨魚是世界上最大的動物,也是世界上最重的動物,它的胃口很大,一天要吃三噸食物,比我們吃的'要多得多。過一會兒它就要到水面上呼吸,這樣就可以把自己身體上的水分給排除掉。

  海豚是一名救生員,它可以幫助我們救人,還可以發(fā)出不同的聲音。

  珊瑚看起來,像很美麗的巖石,其實是由許許多多珊瑚蟲的尸體堆積而成:在珊瑚里可以生長珊瑚蟲,它們的祖先就是這樣一代一代傳下來的。

  海星是一個奇妙的生物,它會分身術(shù),海星的一個觸角被砍斷了,就會重新長出一個觸角,砍斷的那個觸角就會變成另一個海星。

  美麗的水母雖然很漂亮,但很危險。你一不小心碰到它的觸角就會被電到,水母像一個游泳圈,又像是一頂帽子戴在頭上。

  大海是無邊無際的、廣闊的,有很多知識等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),就像我知道了這么多的海洋知識,有許多是從書本上看到的。

  不管怎么說,我喜歡大海。

  寫海洋的作文 篇26

  我愛花,因為花是美麗的,花是純潔的,花是嬌小的,但我更喜歡在農(nóng)村沒有人照顧過的花。

  一次爬山中,我站在山頂俯視,一幅田園風(fēng)光的美麗畫面“送”入我的'眼簾,讓我迷蒙了。

  稻田里辛勤的農(nóng)民牽著黑牛在耘田,但稻田外的風(fēng)光卻讓人精神振奮。

  一排排,一列列的油菜花均勻的分布著。那活潑的黃閃耀著我的眼睛,使我陶醉了,仿佛到了個多姿多彩的繽紛世界;從遠處眺望,像是來到了一個花的世界。靜靜地站在那里,一個個可愛、頑皮的花精靈在隨著溫柔的春風(fēng)舞動、輕輕蕩漾。這油菜花一朵朵,一層層,像云錦似的漫天鋪去,在溫暖的春光下,顯得明亮奪目、神氣十足。那流光溢彩的花!

  我迫不及待了,來不急告訴父母就跑下山去。我竄進了花海,聞著迎面撲來芬芳迷人的花香,拿著摘下的鮮花,看著可愛的蝴蝶飛來飛去,自己由衷地感嘆到:“我真是如癡如醉!”

  農(nóng)村風(fēng)光真是讓人心情“變化多端”呀!我時而興奮,時而激動,時而……那一幅田園風(fēng)光的美麗畫面會永遠印在我的腦海里。

  寫海洋的作文 篇27

  生活就像海洋,具有意志堅強的人,才能到達彼岸。這是馬克斯說的一句話。人的一生,就像大海中的一艘航船,堅強的人才能到達成功的彼岸,軟弱的人永遠不會到達成功的彼岸,會在出發(fā)點被吞噬。每個人的外表都多多少少有些不同,但有些人雖然外表不同,但他們的心靈是相同的。這就是強者,強者心中只有兩個字“堅強”。這就是所謂的英雄所見略同。魯賓遜,他一人漂流到荒無人煙的島上,幾乎不可能活下去。可魯賓遜靠堅強的意志活了下去。我認(rèn)為魯賓遜就是生活的強者。

  凡高是名作家,可是因為生活所迫,他自殺了。我認(rèn)為凡高的自殺毫無意義,他是一名出色的作家,以他的才華完全可以創(chuàng)作出令世人驚嘆的作品。可是他僅僅是因為前幾部作品沒有成功的'轟動世界而自尋短見。我覺的凡高就是生活的弱者。

  假如你是弱者,也不要自卑,因為有改過的機會,你要學(xué)會“堅強”才能有機會成為強者。

  假如你是強者,也請你不要驕傲,因為謙虛使人進步,驕傲使用人退步。朋友,如果你經(jīng)受了波折和打擊,請不要當(dāng)弱者,因為這個波折或打擊是你成為強者的一個機會。

  寫海洋的作文 篇28

  今天,老師給我們看了一部電影海洋好看的影片,我們津津有味的看著,可是鈴聲可真不聽話,我們還沒看玩就下課了!我回家也打開電腦環(huán)游茫茫的神秘的海洋。

  走進“海洋”,我先看見一只海蜥蜴,它在海里的巖石上看著,好像十分警惕,這里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚,它好像看見視影機,我還以為這種蜥蜴像陸地上的一樣是走著的,可是它不是我想象的那樣的,它的尾巴像魚一樣的.搖著前進。

  看,那是條座頭鯨,它的身體非常大,現(xiàn)在它正在海面上,它翻起身來一條魚尾裸了上來,真像一只潛水艇,在海面上來了個大翻身,它的動作千姿百態(tài),一會兒它身子一起一個龐然大物出現(xiàn)在我的眼簾,這一刻我是多么的興奮啊!

  我們來到這碧藍而又清澈見底的海洋看見魚成群結(jié)隊的游著,一會兒變成海底,“魚卷風(fēng)”一會兒又變成“海底大圓球”真的像在演雜技一樣,海鳥看見了,一個個子彈一樣向下沖 像離弦的箭,海面像一層薄膜,海鷗像要進攻的敵軍,要去搶那好吃的魚,在沖去時海面‘’扯‘’破了個洞,在海鳥回來時海波還在蕩漾。

  小魚、小蝦、海龜常見的和不常見的小動物們,藏著許多許多的奧秘,說也說不完,寫也寫不完,秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。

  寫海洋的作文 篇29

  上周六一大早,我就來到市圖書館參觀。

  圖書館的外形是奶酪加面包,寓意是豐富的營養(yǎng)。一進大門,我就被一種寧靜的氣氛包圍了。總服務(wù)臺,可以了解圖書館的總體情況,也可以辦理書籍借閱的相關(guān)手續(xù)。總服務(wù)臺的右前方是正在建設(shè)的殘疾人閱覽室,左邊是已經(jīng)開放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊,就從這里開始參觀。這里有10多萬冊的藏書,一本本書整齊地站在書架上,等著讀者們來借閱。旁邊的`閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨,他們都在認(rèn)真讀著手中的書,那樣子比我們上課的時候還要認(rèn)真呢。再往里就是電子圖書室了,那里有許多電腦,供人們查詢、學(xué)習(xí)。接著,我們又參觀了二樓的報刊雜志閱覽室,這里邊的報刊有1500種,光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。

  最后來到我最喜歡的兒童閱覽室,各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報刊,真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書,一起擠坐在圓形桌前仔細(xì)讀起來。讀完了《科學(xué)畫報》,又找到一本連環(huán)畫,接著又換了一本……哈哈,今天,我可算真正進入到書的海洋,過足了看書的癮。

  這次參觀活動真是太好了,我好喜歡這個圖書館呀!

  寫海洋的作文 篇30

  小時侯,我不認(rèn)識字,爸爸總利用他休息的時間教我認(rèn)字。漫漫的,我懂得了讀書的樂趣,也漸漸地愛上了書本。在后來的幾年里,我經(jīng)常在閱讀課上和課余時間里讀書,一讀就是半個多鐘頭。

  書就像一支蠟燭照亮我的`學(xué)習(xí)之路,它使我增長了許多知識。

  每次去買書,我總是興致勃勃地跑進書店,精心挑選,認(rèn)真地看書中的內(nèi)容。當(dāng)挑好一本書時,我就會把書捧到胸前,心中有說不出的高興。

  書既是我的老師,也是我的朋友。每次買書回來,我都要把手洗干凈,給書包個封皮,然后津津有味地讀起來,讀完后把書整整齊齊地放進書櫥里。

  書給我們帶來很多方便:工人叔叔通過看書可以生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品;醫(yī)生通過看書可以給病人找到治病的好方法;農(nóng)民通過看書可以種出更飽滿的糧食……其實在生活中書還帶來許多好處,只要我們能細(xì)細(xì)體味。

  書,簡簡單單的一個字,給我們帶來那么多好處。我記得一句話:“讀史使人明智;讀詩使人聰慧;演算使人精密。”所以我們要保護書、愛惜書、多讀書,這樣才能體會到書帶來的好處。書給我們帶來了無窮無盡的知識,書是我們的良師益友。

  寫海洋的作文 篇31

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我們可以在書的海洋里找到豐富的知識,可以在書的海洋里享受無窮的快樂,還可以在書的'海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個看書迷,但我也可酷愛看書,每次我拿起書時,就愛不釋手。一次我在房間里看書,看了已經(jīng)有兩個小時多了,媽媽讓我可以睡覺了,可我卻硬拿著書不放,媽媽拿我沒辦法,我真想快點看大結(jié)局。大結(jié)局是最激動人心的,我好像已經(jīng)也書融合在一起了,書是我的好朋友。在書中可以學(xué)到一些道理,比如:做人應(yīng)該怎樣做,愛是什么,要做一個堅強的人……這些道理我永久不忘,是它讓我學(xué)會了要做一個有意義的人。在書的海洋里我學(xué)到了很多知識。學(xué)到了很多好詞好句,它使我的作文一天比一天有進步,每次作文都得到媽媽夸獎。以后我看見好詞好句一定要把它摘錄下來,再寫一遍,并牢牢地記住。我喜歡在書的海洋生活,我喜歡看書書是我的摯友,我無論走到哪里都一定要有書的陪伴,如果世界上沒有了書,我們的生活會很無趣的,有了書我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書嗎?如果不喜歡的話,就應(yīng)該有看書的好習(xí)慣,在里面有好多秘密等著你去尋找呢!

  寫海洋的作文 篇32

  50年后的我已經(jīng)是60幾歲的人了,這時的我住在Y星球。

  20年前,我是聽著海鷗的哀鳴和大海的苦求,才依依不舍地坐上飛船,來到花繁葉茂的Y星球的。

  一晃50年過去了,我想念我的地球故鄉(xiāng),便想去地球看一看現(xiàn)在的大海和陸地是什么樣子的。我乘著超光速K6KL號,飛速地來到了地球。

  我在海邊下了飛船,迎面吹來的海風(fēng),令人神清氣爽。海邊有許多海鷗在海上飛翔,海水清澈見底。來到沙灘,便可以乘著潛艇到“海底城市”游覽。這里與沙漠大不一樣,一座座高樓拔地而起,魚兒在我們周圍游動,樹全是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚。而且每個男學(xué)生都有一個“變形金剛”。而女學(xué)生呢?都有個“芭比娃娃”,你可能會說:這是干什么用的呢?原來這是個通訊器,它們的造型都是“抱抱”的樣子,是“抱”在手腕上的`,還能讓持有者飛起來。真是“舟行碧波上,人在畫中游”啊!

  時間飛逝,海底的景色還未欣賞完,超光速K6KL號發(fā)出了返程的指令,我戀戀不舍地“走”出了海底,坐上飛船回到了Y星球。

  現(xiàn)在的海洋如此美麗,人們都具有了環(huán)保的意識。真好!地球又成了鳥語花香的星球了!我真想再搬回老家——地球居住呀!

  寫海洋的作文 篇33

  19世紀(jì)是美國的時代,20世紀(jì)是英國的時代,而21世紀(jì)是我們中國的時代。在國家的發(fā)展,建設(shè)中都要用許多礦藏,而由于長期大量開采,許多地方都在鬧“能源危機”,人類為了發(fā)展,只好向海洋看起,因為那兒有許多陸地上少有的石油,煤礦等。

  對于未來的海洋是什么樣子的.,誰也不知道,不過我希望人們在開發(fā)海洋的同時,來保護海洋,這樣,海洋才樂意為我們做出奉獻。今天,讓那個我們暢想未來,說說我的未來海洋是什么樣子的。

  在我的心目中,未來的海洋是美麗的,人們在海底設(shè)置了城市。你看!一座座樓房拔地而起,人類在海底世界自由地生活著。對于光線問題,人類制造了人造太陽,它和普通太陽一樣有光,有熱量,只不過,它每天晚上都要充點,下面我們到海底墻來看看吧!海底墻是由JHO耐壓玻璃建造的,這樣玻璃能夠抵擋得住強大的水壓發(fā)電站,來為了海底城市提供電力。在海底墻的周圍還有許多海底生物,什么燈籠魚,水母,鯊魚,斑紋魚,龍龜?shù)取N覀冞可以駕駛海洋小潛艇,來游玩一下神奇的海底深處。

  這是我心目的未來海洋,這想法,我想會在不久的將來靠我們來實現(xiàn)。

  寫海洋的作文 篇34

  陽光明媚的四月,碧沙崗的花開了,到處洋溢著花的芬芳,一進門,就看見粉色的、紫色的小喇叭花爭奇斗艷,好像正在歡迎我們的到來。

  走進去一看,我仿佛進了花的海洋,鮮花朵朵;萬紫千紅;芳菲溢香;沁人心肝。各種海棠花、櫻花、桃花爭相開放。紅的、粉的、白的開滿枝頭。一陣陣淡淡而又醉人的花香,沁人心脾。它們一簇簇的聚在一起,挨挨擠擠,密密層層。盛開的海棠花大膽的展開圓形的花瓣和金黃色的蕊,那蕊漂亮極了,猶如繁星點點,向我們展示著它的美麗,還沒盛開的`海棠花合攏著她的花瓣兒,像一個害羞的小姑娘不肯露面,有的可能好奇,悄悄地探出頭來,又悄悄地消失在綠海之中,一陣微風(fēng)吹過,花瓣兒隨風(fēng)飄落,翩翩起舞。

  還有那些一株株粉嫩的桃花,天真爛漫的開著,每一瓣花瓣都那么柔軟,它們搖曳著,像少女一樣楚楚動人。還有櫻花,遠遠望去,繁華滿樹,似雪非雪勝雪,各式各樣的野花也睡醒了,只見他們伸伸腰,抬抬頭,爭先恐后地縱情怒放,紅色的,黃色的……真是百花爭艷,五彩繽紛。

  我靜靜地欣賞這一優(yōu)美的風(fēng)景畫,好像置身其中。令我流連忘返。我真不想離開這使人陶醉的“海洋”。

  寫海洋的作文 篇35

  我愛海洋,如母親的氣息。我愛海洋,如大地的芬芳。海洋,潮漲潮落。與我一同走起第一個腳印!

  我看到,那藍色的海洋。輕輕地、輕輕地……趟過我的腳丫,海里,我在游泳,那海水涼絲絲的,妙不可言。

  童年時期,我有許多回憶。使我不忘的,便是我第一回去大海。

  感到,無比涼爽、清新。當(dāng)大海流過沙灘,那時時傳來好聽的鳥鳴,“春江潮水連海平”。那明月當(dāng)空,映入海綿。

  那時,就是我所想要的`。而美景,更是獨特。

  美景獨特,風(fēng)景獨特,獨一無二。我來到海邊時,才5歲,那是夏天一大早,爸媽拉我來到了海邊。那的風(fēng)景,不可說。海是無邊無際的,鳥兒的鳴叫,人群便很多,清風(fēng)吹過,那烈日慢慢地落下。夕陽了,這一景,留給我美妙的幻想。

  夕陽時分,大地變成了金色。還微微流淌,三五個孩子,如朝陽,匆匆回家。我卻吟誦著詩句,漫步海邊。

  我愛海洋,我愛每一寸土地,每一寸山河。因為我是龍的傳人。因為我喜愛家鄉(xiāng),我更愛這藍色的海洋。

  寫海洋的作文 篇36

  不論何時何地,我都和我的書在一起,它牽著我的魂,繞著我的夢……

  藏客家曾說過“讀一本好書,像交了一個益友”。是啊,書成了我生命中的一部分。那時我才上小學(xué)四年級,媽媽給我買了一套書,有《唐詩三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的.書《十萬個為什么》我捧著這些書,迫不及待地一頁,二頁地翻了起來,媽媽看我積極性這么高,又去給我買了《101個激勵故事》和《湯姆歷險記》的故事書,每天我們都形影不離。在這些書中我學(xué)到了很多道理,記做了許多好詞好段好句,而且還理解了許多詞語的解釋,知道了許多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰著時光的流逝,那幾本充滿趣味的書現(xiàn)在還在我的書櫥里保留得好好的,它是我永遠的朋友,是我開啟智慧大門的金鑰匙。不過,我永遠不會忘記高爾基說過的一句話:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上。”因為它讓我交了一個知識淵博的朋友,讓我知道書是精神的糧食,是我們不可缺少的東西。

  書,一個多么簡單又平凡的字眼,但是,它卻在我心目中占著特高的地位。

  寫海洋的作文 篇37

  又到了油菜花開的季節(jié),腦海中總是不由得浮現(xiàn)去年遇見的那一片金色海洋。

  去年春天,我和家人帶著準(zhǔn)備去一片油菜花地。我十分興奮,因為馬上就能看見美麗的景色。

  盼望著,盼望著,終于來到了油菜花地,放眼望去,一片金色的海洋,讓我感覺似乎所有的煩惱都拋在了腦后。

  走進油菜花田,我看到了滿山遍野的油菜花,金色的油菜花發(fā)出它特有的清香,纖細(xì)的花朵長在嫩綠的枝干上,像害羞的仙女。金色的油菜花映著天,天變成了金黃色;映著地,地也變成了金黃色;映著我的衣服,我的衣服也染上了一層金黃,我感覺仿佛置身在一片金色的世界里。

  忽然,迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng),眼前的油菜花就像跳起了歡樂的舞蹈,旁邊的樹兒發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音,就像在為她們伴奏。看到了這樣的畫面,我被吸引住了:那漫天飛舞的油菜花,隨風(fēng)飄揚,游人們激動地拍下一張張照片,仿佛想要拍下這美好的`畫面。

  美好的時光總是過得飛快,不知不覺到了回去的時間,我戀戀不舍地離開了那一片油菜花田,但那片金黃色的海洋,卻深深地映在了我的心田。

  寫海洋的作文 篇38

  我課余非常喜歡看書,喜歡到一天不摸書就癢癢,喜歡到上廁所都看書,喜歡到做夢都在看書,喜歡到把眼睛都看近視了!

  我是一個小書蟲,一個書不離手,一日不看書,如隔三秋不看書的小書蟲。因為書是使人類進步的階梯,書是知識的海洋,還有,爸爸給我買了很多書,有好玩有趣的漫畫版林漢達歷史故事集,有《丁丁歷險記》全集,還有曹文軒的.文學(xué)小說和沈石溪的動物小說。讓我不讀都想讀。

  我家里有很多書,大約有幾百本書,我兩三個小時就能看完一本一厘米厚又沒有圖的書呢。

  其中,我最喜歡看《老鼠記者》這套書和沈石溪的動物小說。先來說說《老鼠記者》吧!書中的主人公杰羅尼。莫斯提頓在書中錯漏百出,鬧出了很多笑話,同時,也破了很多案子;再說說沈石溪的動物小說吧!他的小說寫了很多動物的特點、生活習(xí)慣和捕獵方式,這幾點讓我非常喜歡。

  我每次看書的時候,都會進入到這本書里,把自己當(dāng)作書中的主人公,能聽到、看到、感覺到,這使我看書的腳步加快。

  我就是這樣一個小書蟲,一個課余都是書的小書蟲。

  寫海洋的作文 篇39

  在還未去過海邊的時候,我總是在想象大海究竟是如何的藍,是不是向天空一藍呢?直到我到達海邊之后我才知道,大海的藍就像母親一般。

  面前的大海一望無際,不是有海浪打在沙地上,隨著風(fēng)的吹來,我聞到了大海的味道,濕濕的、咸咸的,不時的聽到海水的拍擊聲,不似低沉的摩擦聲,也不似尖銳的叫喊聲,更不是甜甜的嬉笑聲,有的只是那一絲包容、溫和的聲音。

  撿起海邊的貝殼,將貝殼放在耳邊,用心的聽著貝殼里面?zhèn)鱽淼穆曇簦犞蠛5脑V說,感受大海的喜悅。

  大家都說藍色是冷色調(diào),可是在這里我卻覺得藍色是此刻最溫暖的顏色,站在海邊閉上眼睛,讓海風(fēng)吹拂自己的面龐,吹來自己的.頭發(fā),吹中自己的悲傷與煩惱。

  蔚藍的海洋就同母親一般,給人的感覺溫暖而又不舍,此時的我就像又回到母親體內(nèi)一般,被母親溫暖的包裹起來,靜靜地感受著此刻的溫暖,珍惜的享受著此時的溫馨,深深地記下這種感覺。

  蔚藍的海洋,你靜靜地呆在那,包容著我們的任性,暖暖的撫平我們的悲傷。

  對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,情景自然融合。

  寫海洋的作文 篇40

  春光四溢的季節(jié)中,觸摸著微微的春風(fēng),聞著讓人心情舒暢的野花香,仿佛找到你和我交往、相處、談心的感覺。

  你比那陽光更溫暖,比那微風(fēng)更舒爽,比那花香更芬芳。高興愉快的時刻,我身邊有你;心煩意亂的時刻,我身邊有你;面對困難的時刻,我身邊有你。

  朋友啊,你無時無刻不在我身邊。

  與你相處,總有一些說不完、談不盡的話,我把我的所感所想都告訴你,你也會把你的感受告訴我。

  不管前方的路有多坎坷,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友;不管未來有多遠,請珍惜相聚的每一刻。與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的.狂歡。

  你我為了理想而艱難地邁向成功之路。但愿你永遠記得,我們充滿著奮斗激情的閃亮日子。

  我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花朵。

  在汪洋中,友情是翻騰的浪花,濺起你與我的歡笑。

  寫海洋的作文 篇41

  一聽到這個題目,你一定會感到新奇,因為這個世界上并沒有海洋教室。對了,你猜的沒有錯,海洋教室正是我想象的未來教室。教室里一片“海洋”,海水是橙汁,書本是柔軟的細(xì)沙,筆是美麗的珊瑚。貝殼里的珍珠閃閃發(fā)光,那是我們的照明燈。還沒走進海洋教室,你就會聽到窗戶里時不時的.發(fā)出咕嚕—咕嚕的聲音,還傳來陣陣的歡笑聲。這是怎么回事?走進教室后,你才會發(fā)現(xiàn):同學(xué)們都變成了小魚,在吐著泡泡認(rèn)真聽章魚老師講課呢,旁邊還有精巧的貝殼書包和海藻桌椅。這時,你會想到,章魚老師用什么寫字?告訴你吧,海洋教室是不用粉筆的,老師說什么黑板就出現(xiàn)什么字,這樣既環(huán)保,又方便、省錢。

  在下課的時候,小魚同學(xué)們游來游去,會把海水弄臟,所以在教室的墻上安裝了一個清潔器。海水一臟,垃圾就會浮到水面上,機器就會啟動,把海水清理的干干凈凈。最奇特的地方就是教室的墻了。一年四季,教室的墻是不一樣的。春季,墻就會變成一派欣欣向榮的景象。夏季,墻會變成一幅金燦燦的畫面。秋季,墻上有大樹姐姐,小草妹妹。冬季,墻變得更美麗了,有的小朋友在堆雪人,打雪仗。美麗極了!我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠的將來海洋教室就會出現(xiàn)在我們眼前。

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