關(guān)于寫海洋的作文（通用41篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的寫海洋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　寫海洋的作文 篇1

　　署假里，媽媽帶我去了大連的極地海洋世界，這里非常有趣、神奇，就來讓我給你介紹吧！

　　極地海洋館的整體外貌是一只可愛的大海豚，像真的一樣，到處都是冰塊兒，不過都是假的'。

　　我們先來到稀有動物展廳，第一個景點是北極熊館，里面一共有三只，它們的毛又白又厚，有的懶惰的躺在地上，有的在水里撈魚吃，還有的在煅煉身體。

　　第二個景點是白鯨館，它的身子是白色的，頭很大，傻乎乎的。

　　我們又到了章魚館和烏賊館，章魚都很大，有十幾條腿，張牙舞爪，可怕極了，它的每條腿上都有吸盤，能爬在光滑的玻璃上。烏賊和章魚不一樣，它也有好幾條腿，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑的時候會噴出黑色的水，跟煙霧彈的性質(zhì)一樣。

　　我們又來到表演館，第一個明星是海獅，它表演了套圈和頂球，它的動作非常輕巧、靈敏，很可愛！然后，又是海豚表演，它們表演了水上艦隊和水上行走，最讓我喜歡的是水上跳躍，它們突然從水中跳出，濺起了一朵朵水花，美麗極了。游客們都拿起照相機，留下這美好的一刻。

　　極地海洋世界真是海洋動物的樂園啊！

　　寫海洋的作文 篇2

　　老虎灘海洋公園是大連首個國家5A級景區(qū)，里面還有世界上建筑面積最大、展示極地動物品種最多的極地海洋動物館。來大連，一定要到這里看一看。

　　幾年前我來過這里。但因為那時年齡小，印象不深，這次來一定要看得更加仔細(xì)全面。

　　首先，我們來到了亞洲最大的珊瑚館。這里展覽了形狀各異的珊瑚和水生動物。我看到了一群靈活可愛的小丑魚停留在縱橫交錯的珊瑚里;看到了一條尾巴長身子扁的魚穿梭在五彩繽紛的珊瑚里。還看到了一條能把全身吸在玻璃里的奇特的魚。這里的珊瑚以白色和暖色調(diào)為主，性狀各不相同，有的像香菇的，有的像樹冠的，還有像鹿角的，非常漂亮!

　　接著，我們來到了世界第一的極地館。這里有眾多來自南北極的珍惜動物：兇猛的白鯨、可愛的企鵝，強壯的北極熊，細(xì)細(xì)長長的極地刀魚……不過，令我印象最深的是海豚表演。海豚是一種很聰明的動物，據(jù)說它的智商相當(dāng)于6歲的孩子!它先跳了一段優(yōu)美的舞蹈，接著和觀眾們PK呼啦圈。海豚把圈套在脖子上，很輕松地轉(zhuǎn)了起來，速度還很快呢。觀眾的技術(shù)也很精湛，最后雙方打成平局，不分上下。接著，海豚為我們展示它的數(shù)學(xué)天賦。臺下觀眾任意出了一道十以內(nèi)的加減法。海豚不會說話，就用發(fā)聲器代替，答案是幾，海豚就按幾下。我想，如果答案是“0”，那么會產(chǎn)生怎么樣的`結(jié)果呢?于是我大聲喊：“9-9=?”。沒想到，主持人對我毫不理睬。看來海豚對“零”還沒有概念。不過，最后出的“9-3”和“4+3”，它都答對了。可以算是學(xué)得扎實吧。

　　比起海豚表演，歡樂劇場的人和動物大PK也毫不遜色。參賽選手分成紅藍兩隊，紅隊是來自各行各業(yè)的精英，而藍隊是討人喜愛的海獅和身體肥胖的海象。人和動物，誰會贏呢?比賽采用現(xiàn)場打分制，評委是一位幸運觀眾。第一輪：倒立。紅隊實力相當(dāng)，先來了一個金雞獨立，一個人站好，另一個人一腳站在他頭上。真專業(yè)啊!后來又做了很多高難度的動作。輪到藍隊了，在馴獸師的暗示下，一只海獅一手撐地，把全身抬了起來，全場頓時響起了熱烈的掌聲。 不用說，這場的100分莫非屬于藍隊。后面幾場，大家奮力拼搏，比得不可開交，但最后，還是藍隊獲得了冠軍。

　　極地館的講解員告訴我們，不要用閃光燈拍海豚，否則會傷害它們。可是，我看到還是有不少觀眾在拼命用閃光燈拍攝。我覺得，極地動物來到我們這里很不容易，不要為了一點私心而去傷害動物，保護動物，才能和大自然和諧相處。

　　寫海洋的作文 篇3

　　大連老虎灘海洋公園位于大連市的東南邊，里面有5館8樂，其中的海洋極地館是世界最大的極地館。

　　極低館里的動物的品種真多呀！有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關(guān)刀、海葉龍、巴比業(yè)企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍鯨、大翅鯨、長須鯨、白鯨、獨角鯨……

　　最可愛的就要屬企鵝了！主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等，帝企鵝體型最大，它們長得圓咕隆咚的像個大皮球，站立的姿勢就像一個紳士，昂著頭，挺著嗉囊，一動不動，很有王者之風(fēng)。企鵝的腳有點兒外八，所以走起路來一扭一扭的，好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它們輕盈的俯沖到水里，姿態(tài)比最優(yōu)秀的跳水運動員還要優(yōu)美，沒有濺起一點水花，在水中非常靈巧，自由穿梭，速度那么快，竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊，后腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一只企鵝懶散的在水面上漂浮，像只鴨子在游泳。還有一只幼年帝企鵝游泳時在水里拉了一泡屎，水中立即渾濁一片，有幾只企鵝迅速被熏上了岸。

　　企鵝的天敵是鯨鯊，那可是海洋四強的老三啊！鯨鯊是種很兇猛的海洋動物，又叫豆腐鯊，因為他身上有很多像豆腐的小斑點。鯨鯊的體型可大了，足足有2個大白鯊大。他有一個特點，就是它從不襲擊人，有兩個原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活于深海。

　　此外，極地館門口幾只可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼里的.海兔類動物，長得像螃蟹，它們擁有一對不對稱的鉗子，小鉗子用來清理殼內(nèi)的臟東西，大鉗子時刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪，就連進天堂也是。

　　大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學(xué)到很多知識，我建議你去大連的時候也去去那里哦。

　　寫海洋的作文 篇4

　　爸爸聽說我們鹽城的大豐新建了一座海洋館，國慶節(jié)假期就帶我們一起去參觀。我高興極了，一路上像只小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停。

　　到了海洋館，我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進去是個面積很大的大廳，大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過程。大廳左邊有一道自動扶梯，先乘自動扶梯到地下一樓，那里是海洋隧道。走進透明的隧道，一只只大海龜在你的頭上游來游去；還有外號“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚，看得人眼花繚亂。

　　再乘自動扶梯到一樓，那里是科學(xué)世界。走進去，一只只電動仿真企鵝和北極熊晃動著腦袋，就像活的一般；它們的旁邊，還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走，是一個仿真潛水艇，里面有舵、潛望鏡等，就像真的一樣。在這里面，我和爸爸還好好的過了一把船長的癮呢！

　　頂樓是一個植物園，里面有許多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的.玉蘭花正在枝頭怒放；還有許多我叫不出名字的花，紅的、黃的，像一個花的海洋。植物園里不止有花，還有許多奇草。在一角，火龍果已經(jīng)結(jié)果了，紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺，十分可愛。雖然我也在書上看過火龍果是一種沙漠植物，但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長在沙漠，現(xiàn)在親眼所見，才解開心中疑竇。

　　我依依不舍的走出海洋館，心里想下次放假還一定過來玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里，不像其他游客需要花很長的時間才能到這里。我愛我的家鄉(xiāng)—美麗的鹽城。

　　寫海洋的作文 篇5

　　今天，我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動物，不過我印象最深的`還是給企鵝喂食這個環(huán)節(jié)。

　　我們剛來到冰雪極地區(qū)，就看見了企鵝館，這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地游著，有時轉(zhuǎn)過頭來，好奇地看著我們，好像在說：“你們是誰呀？”有時候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查喂食員有沒有過來。

　　不一會兒，喂食員過來了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐后地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到喂食員身邊后，她就抓了一把小魚，扔向企鵝們。這時候，企鵝群里就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來，咬住小魚，津津有味地吃了起來；有的企鵝彎下腰來，迅速搶走地上的小魚；還有的企鵝吃不到魚，只能在一旁拍著翅膀干著急。

　　等冰上的企鵝喂完了，喂食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見了，興奮地都快跳了起來，急忙游到喂食員旁邊，好像在說：“快喂給我們吃的吧！”喂食員看了，撒了一大把小魚到水里，企鵝們可樂開了花，不到兩秒鐘，魚就被企鵝搶光了。不一會兒，企鵝們都吃飽了，又無憂無慮地游起泳來。

　　我們很快參觀完海洋館，戀戀不舍地回到了賓館。

　　寫海洋的作文 篇6

　　海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。

　　現(xiàn)在，人們已越來越了解海洋，也越來越懂得開發(fā)和利用海洋了。在我心中，未來的海洋世界是這樣的：蔚藍色的海洋水平如鏡，不再像一頭暴怒的獅子，無情地掀翻船只，沖垮海堤，一切都是那么安詳！在海洋的上方，時不時有幾只美麗的海鷗在大海的上方自由飛翔！這一切都是那么美好，但你知道這是為什么嗎？因為全世界人口的急劇增加，陸地已經(jīng)不夠人們生存。

　　所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。在海洋的城市里，人們坐著一種新型的游艇在海洋里自由穿梭。

　　這種游艇不但不會污染海洋，還可以使嚴(yán)重污染的.海水變得清澈無比，可以給人們直接飲用。它不僅能在海里自由穿梭，還能在海面、陸地上高速、自由地行駛，把汽車等大型交通工具取而帶之，大大節(jié)省了空間。

　　在海洋城市里，人們住的是用特殊玻璃造的房子。這種房子冬暖夏涼，而且可以透過玻璃欣賞美麗的海洋生物，真是美妙極了！人們吃的都是高蛋白的海鮮食品，如河豚、黃魚、帶魚、比目魚——————應(yīng)有盡有。

　　人類是多么需要海洋呀！！。

　　寫海洋的作文 篇7

　　我的故鄉(xiāng)是一個花的海洋，不信的話，就聽我為你娓娓道來。

　　春天故鄉(xiāng)展示著秀麗的景色，各種花草樹木散發(fā)著淡淡的清香。牡丹園里的牡丹競相開放：白色的牡丹穿著美麗的裙子，在春風(fēng)下翩翩起舞，惹人喜愛；粉色的牡丹也毫不示弱，向客人們點頭微笑，顯得美麗無比；黃色的牡丹在陽光的照耀下金光閃閃，顯得富麗又壯觀；最引人注目的還屬紅色的牡丹，鮮紅的花瓣足足有七八層，在綠葉的襯托下，像一個紅通通的火球。

　　炎熱的夏天讓人心煩意亂，可是，故鄉(xiāng)清澈的水池里卻長出了一片片荷葉，給人們帶來了一份夏日的清爽。荷葉像一個個大圓盤，還像一頂頂雨傘。透過密密層層的荷葉，看見一根根荷桿托起朵朵亭亭玉立的荷花。荷花更是千姿百態(tài)，有的全都展開了，有的`才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒......

　　秋天帶著一身金黃，邁著輕快的腳步悄悄地來到人間。色彩斑斕的菊花一朵挨著一朵開放了，它的花瓣是一條一條的，中間的花瓣往里面卷，像老鷹的爪子，外面的花瓣向外卷，像媽媽的卷頭發(fā)。

　　草兒枯了，葉兒落了，花兒謝了。一眨眼，冬姑娘來了。臘梅樹開花了，金燦燦的，像一粒粒碎金，一團團、一簇簇，散發(fā)出醉人的芳香。

　　故鄉(xiāng)，是花的海洋，真美！

　　寫海洋的作文 篇8

　　我站在粉黛田邊，放眼望去，眼前是一方方粉紫色的云霧。

　　我牽著媽媽，媽媽拉著我，漫步在這片粉紫色的云霧間。近看這粉紫色的小草，顯得毛絨絨的，仿佛，那，是一根根小兔子的毛，長在長長的細(xì)細(xì)的桿上，隨著搖晃的桿，輕輕蕩漾，蓬松地散開，如一片大海，水波漾漾，又似朵朵彩綿，可又比彩棉松軟，那葳葳蕤蕤的紫，如云霧漫卷，浩浩蕩蕩。

　　隨著粉黛的'舞，我的心也在舞蹈。那紫，黛之一忽則嫌黑，素之一忽則嫌白。我松開媽媽的手，往前跑，想摸摸這些“毛兒”。可越往前走，草粒便越明顯，前會兒毛茸茸的“兔子尾巴”似乎不見了。時時，一只只彩蝶，翩翩扇動美麗的翅膀，如一朵朵艷麗的花兒，立在那粉紫色的草莖上。那草莖，還掛著瀑布濺起的，幾滴晶瑩的露珠，把那籽，綴得更加迷人，就如幾粒珍珠嵌在草葉上，每一朵花穗，都像一條條魚花，漫游在青碧似翡翠的枝干間，每一簇都妖艷，像天女散花在茫茫的碧玉上。

　　那潔白的瀑布，那淡雅的粉黛，還有，那斑斕的蝴蝶，這，便構(gòu)成了一幅畫，一幅水墨畫，想畫，卻無法勾勒。夕陽，映紅了，那大片大片的粉黛的海洋，一片祥和的景象。

　　坐著車，在回家的路上，我的心，還在那粉紫的海洋徘徊。

　　寫海洋的作文 篇9

　　25世紀(jì)后，海洋得到了充分開發(fā)，其資源被用于造福人類。25世紀(jì)后，世界上沒有沙漠，取而代之的是一片片海藻田。你可能想知道海藻是如何生長在荒蕪的沙漠中的。科學(xué)家們最初是以海洋中的海藻為原料來培育一種高科技海藻，這種海藻可以在淡水中生存，并且具有與仙人掌相當(dāng)?shù)目购的芰Α?/p>

　　只要海藻充滿水，它就可以被澆灌一個月。那時，海洋由人控制。當(dāng)人們在沙灘上曬太陽的時候，海面平靜下來，還有一些小海浪讓孩子們盡情玩耍。在沖浪比賽的時候，大海也會很刺激，有時會掀起巨浪，讓運動員在合適的地方發(fā)揮他們最好的`水產(chǎn)品。當(dāng)敵人入侵時，大海也會變得狂暴。

　　在這種形式的海洋中，將顯示出無限的力量:海洋不會掀起幾個又長又高的波浪來攻擊敵人，甚至不會形成幾千米的海嘯來一舉消滅敵人。在25世紀(jì)，地面上很少有高層建筑，但是海洋深處非常繁榮:一個水晶玻璃罩，人們在步行街上買賣商品。海底的建筑沒有調(diào)整到0+。天氣冷的時候，海底火山可以用來生熱。天氣熱的時候，關(guān)掉海底火山加熱器，海水溫度會讓你感覺很涼爽，從而大大降低耗電量。未來的海洋已經(jīng)成為人類的聚寶盆，所以我們應(yīng)該保護海洋，讓它永遠展現(xiàn)活力。

　　寫海洋的作文 篇10

　　我是個對什么都充滿好奇的男生，對身邊的一切都充滿好奇。我很喜歡吃菠蘿，每次媽媽總是把切好的菠蘿放入鹽水中泡一會兒才讓我吃。我很好奇，便問媽媽：“這是為什么？”媽媽說：“鹽水泡過的菠蘿更好吃。”為什么更好吃，媽媽也講不出道理來。從媽媽那里得不到答案，于是我便做了一個小試驗，想知道鹽水菠蘿和普通菠蘿的區(qū)別。我準(zhǔn)備了兩份菠蘿，一份放入鹽水中，一份放入清水中。過了幾分鐘，我拿起清水中的菠蘿吃，第一感覺又酸又澀，舌頭還發(fā)麻。之后，我又吃了鹽水中的菠蘿，味道甜還很好吃好。咦，怎么會是這樣？這到底為什么？我找來了《十萬個為什么》，從中知道了答案。原來為了方便長途運輸，果農(nóng)們經(jīng)常把沒有成熟的菠蘿采摘了。

　　這時侯的菠蘿里面有機酸多，酸味比甜味多。它里面有一種菠蘿酶的物質(zhì)，它分解蛋白質(zhì)，對口腔粘膜和嘴唇都有刺激作用，讓人嘴里發(fā)麻。為了不讓嘴發(fā)麻，人們就常常用鹽水泡一下。因為鹽水對菠蘿酶有抑制作用。所以鹽水泡過的菠蘿更好吃。哦，原來是這樣，我終于明白了這個道理。

　　我們身邊經(jīng)常有許多奧秘，只要我們用心去探索，就會有更多新的.發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們讓我們一起步入科學(xué)的海洋吧！

　　寫海洋的作文 篇11

　　校園是一個歡樂的海洋，不僅可以學(xué)到知識，還可以和小伙伴們一起盡情地嗨！

　　螞蟻坐船

　　我喜歡做的事有很多，跑步、跳繩、舞蹈……我都喜歡，可我最喜歡的還是折紙，折紙不僅能給我?guī)�來無窮的歡樂，有時還可以幫助小動物呢！

　　在學(xué)校，我經(jīng)常找寶儀一起折紙。我們先拿一張a4紙，把它裁成正方形，再一步一步把它變成一只小紙船。那一次，我們一起折了好多小紙船，在船底粘上透明膠，這樣，它就可以防水啦！我們拿著紙船走進綠仙境，看見正在向大操場走去的螞蟻。我們把它們抓起來，放在紙船里，再把紙船放在小溪里。紙船隨著小小的波浪飄向大操場，螞蟻們對著我們笑，好像在說：“謝謝！”我和寶儀一起揮手，跟螞蟻說再見，又笑著去折紙船嘍！

　　花兒戴帽

　　我們還喜歡折帽子。拿一張正方形的彩紙，折好一頂小帽子，再拿彩色筆在另一張紙上畫一幅美麗的`圖案，然后，我們會把美麗的圖案貼在小帽子上，再送給葉子弟弟的鄰居——小花姐姐。拿上相機拍個照，哇！美得無法形容呀！

　　校園真是個歡樂的海洋，我就是里面一條小魚。我在海洋里快樂地生活著，開心地游玩著，健康地成長著。

　　寫海洋的作文 篇12

　　清晨，我從睡夢中醒來，看看窗外。這不看不知道，一看嚇一跳!哦!想起來了，我昨天剛搬到這座海底大廈。

　　吃過豐盛的早餐，我背上書包準(zhǔn)備上學(xué)，就有一只可愛的小海豚向我游過來，還讓我坐在它的背上呢!沒錯，住在這里的孩子們?nèi)�學(xué)校，都有一只可愛的海豚來接送。我迫不及待地騎上小海豚，小海豚載著我向?qū)W校的方向游去。一座座宮殿似的.大樓還有各種各樣的五顏六色的小魚在我身邊游來游去。瞧，這邊成群結(jié)隊的金魚在我眼前忽上忽下，就像秋天被風(fēng)吹落的金色落葉在風(fēng)中翩翩起舞。那邊海龜們在蔚藍色的海洋中自由自在地游著，就像一艘艘墨綠色的外星飛船。

　　不知不覺，我們來到了“海洋學(xué)院”。我們的學(xué)校是一個巨大的水晶球，晶瑩剔透。學(xué)校門口，有幾只“海獅保安”在巡邏。操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的在踢球……校園里生長著千奇百怪的植物，都是在陸地上看不見的，走進去就會聞到陣陣幽香。這時，我聽見播音員甜美的聲音“起床了，起床了!”咦?這是校園的上課鈴嗎?

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)我正躺在我的床上，窗外也不再是繽紛的海洋世界了。媽媽正站在床邊看著我呢。

　　寫海洋的作文 篇13

　　我是一只螞蟻，我的身體很強壯，但是我最怕的就是人。

　　當(dāng)桌子上有一點水時，我和其他的螞蟻都很害怕，因為我們的.身體都會濕掉，因為我們都是螞蟻，就只能逃跑，要不然一定會被沾濕、會被淹死。

　　人類的燈是我們的太陽，我會覺得有趣；但是人類的手，卻是螞蟻的殺手，他不但會用自動筆戳我們，也會拿膠帶黏我們，我會覺得很可怕。

　　雖然我們很強壯，但是我們的死對頭是人類，因為他們破壞泥土，殺死我們，如果我們變大，在去找我們的死對頭報仇。

　　如果我是人類，我一定會愛護螞蟻，不欺負(fù)螞蟻，把它當(dāng)成好朋友對待，做一個螞蟻最好的朋友。

　　我們的死對頭人類，因為他們捏我們，我們就只能被捏，我希望可以把他們當(dāng)成好朋友，但是不行，因為他們會捏我們，所以無法做它們的好朋友。

　　我們的直升機是蒼蠅，它會幫忙載貨物；蛇是我們的火車，可以到處嚇人，好威風(fēng)喔！毛毛蟲是我們的公車，如果開太慢，毛毛蟲就會被吃掉，但是那種事一定不是我做的，我只會工作而已。

　　寫海洋的作文 篇14

　　今天我們已經(jīng)處在一個利用海洋的生活了，而在遙遠的未來，海洋會是怎么樣的呢？

　　我想，未來的海洋將會改天換地的局面。以前的那些一片寂靜只有魚類的大海中，未來會建起許多高高低低的樓房，每天都會有各式各樣的大小船只在城中來回航行。有的海域也建造出了科技發(fā)達的水下城市，可以讓對海下生物感興趣的人近距離去觀賞各種海洋生物。水下還建起了一個大型的水下動物園，里面展示著水生物的信息，讓人們看到了不一樣的.水生物的日常生活。隨著科技的發(fā)展，水上也建起了洋流發(fā)電站，這樣電更足、更快，為人類提供更多的足以支撐人類生活的一切用電需求。更厲害的是，一架架海水淡化器在海上晝夜不停的工作著，它們由一個過濾器和三個管子組成，一個輸送淡化的水供人類用，一個用來處理過濾的垃圾，一個用來鹽濃度的調(diào)節(jié)，這樣長此以往，海洋的平衡度一直保持好，永遠都是最環(huán)保的狀態(tài)。

　　海洋上越來越繁華，人類和大自然越來越和諧，每一位人類都幸福的生活著，海洋生物品種越來越多，整個生態(tài)環(huán)境一片和諧！

　　寫海洋的作文 篇15

　　今天，天氣陰沉沉的，外面刮風(fēng)下雨，媽媽帶我和我的好朋友—樂樂去曲江書城看書。

　　我們在車上有說有笑，不一會兒，就來到了曲江書城，一下車，映入我眼簾的四個大字“曲江書城”，書城大樓的外立面全是用玻璃做的，非常引人注目。我們一進去，感覺真是來到了書的海洋，這里的書真多呀！真是讓我大開眼界，而且撲鼻而來的書香氣息吸引了我。

　　書城有三層樓，一層是雜志書，二層是大哥哥大姐姐們看的書，三層才是我們少兒看的書，我和媽媽還有樂樂來到三樓，找到了我們要看的書，我挑選了一本《淘氣包馬小跳》的書，那本書很有意思，因為里面的人物都很愛幫別人，我也要向他們一樣幫助別人，我又去旁邊看了看其他的書，那里全是童話故事書，我選了一本公主書，認(rèn)真的看了一遍，最后我選了一本《小豆豆快樂日記》和楊紅櫻寫的.《金瓜湯銀瓜湯》這兩本書，我自己去收銀臺結(jié)賬，我看了看后面的定價，一本是19元，另一本是18元，兩本加起來是37元，我給了售貨員阿姨100元，阿姨給我找回63元錢。

　　今天我在書的海洋里游了一天，收獲可真不小呀！

　　寫海洋的作文 篇16

　　在大連市的圣亞海底世界里有數(shù)不清的小鯊魚、熱帶魚、海豚、珊瑚等。

　　珊瑚管里有許多種類的珊瑚，大小不一，顏色不同，有紅的、白的、藍的……許多小魚在珊瑚從中自由自在地游來游去。在燈光的照耀下，美倫美煥的像仙境一般，讓我們流連忘返。有的小魚在捉迷藏，有的小魚在你追我趕地做游戲，還有的像在打架，爭奪地盤似的，可愛極了！

　　之后我們又去看了功夫海象和王子海豚的表演。海象“灰太狼”和他的主人“喜洋洋”表演了吹口琴的節(jié)目。管理員把口琴放到海象的嘴邊，話筒里就傳出了“嗯嗯嗯”的叫聲。這時海獅在地面上滑起了冰，它滑冰時，在光滑的地面上熟練地滑過來滑過去，就像一個小女孩在跳芭蕾舞似的`。它又一會兒跳下水去游泳，一會兒爬上來躺在地面上好像在說：“洗了個澡，真舒服，這下該曬曬太陽了！”

　　我們來到了動物館。這里有許許多多的動物。如；北極熊“卡卡”、笨笨的小企鵝等。讓你看了保證眼花繚亂。小企鵝的樣子傻乎乎的，走起路來搖搖擺擺，但是看起來很可愛。北極熊“卡卡”是最大的北極熊，走起路來像要把它房間里的冰震裂一樣。

　　美麗的圣亞海底世界真像一個美麗的動物園。它讓我們看到了海底世界的秘密，海底家族的和諧與美麗。

　　寫海洋的作文 篇17

　　一說起書，我們就想到小說，漫畫，童話故事等。今天，我們走進圣賢，與詩書為伴。我們沉浸在書中，感受經(jīng)典氣息。懂得書中的道理。

　　中華文明為什么會如此的博大精深呢？因為只有書，讓我們終身學(xué)無止境。在古訓(xùn)《增廣賢文》中有我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。

　　書籍是先人智慧經(jīng)典的結(jié)晶，我們涉獵其中，不僅是學(xué)文字，更是提高自身的修養(yǎng)，提升自己的'價值。書籍是人類進步的階梯，它能幫助我們擺脫愚昧和迷信，不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。

　　讓我們漫步在書籍的海洋中，學(xué)無止境，讀書能開拓視野，也能陶冶情趣，結(jié)交更好志同道合的好朋友。

　　加油吧，同學(xué)們，我們一起走進書的海洋！

　　寫海洋的作文 篇18

　　隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們的吃喝玩樂早已不成問題，因為我們住在那資源豐富，五彩斑斕的海底了呀！要是沒有這些科技，我們早已餓死在哪荒山野嶺里。

　　如今，海底汽油開發(fā)從淺海大陸架延伸到千米之外的深海區(qū)，看一座座海洋石油平臺已矗立在海濤之中。潮汐發(fā)電站、海水發(fā)電站給人類帶來取之不竭、用之不盡、價格低廉的電力。

　　綜上描述，說大海是人類的能量，一點也不夸張。此外，為了開拓生存空間，我們在海底建設(shè)了“海底城市”。

　　來到蔚藍的海邊，你會看到一條隧道的入口。進去后，乘坐一輛飛船，不過幾秒。便來到了“海底城市”。這范圍相當(dāng)于陸地上的.1/3，外圍的保護殼非常堅硬，城市的氧氣可以養(yǎng)活幾億個人。此時，人們的餐桌上都是些高蛋白質(zhì)的食品人們生活的很健康。雖然沿海的食物快沒了，但還可以往深海發(fā)掘，哪里的物種豐富多樣，已有描述的物種達5萬多種。50億噸的蝦，抽出1~1。5億噸，就能養(yǎng)活300億人口。

　　坐在柔軟的沙灘上，海風(fēng)吹來，看著眼前的“美景”。心里舒暢極了……

　　寫海洋的作文 篇19

　　每個星期中，讓我期待的就是星期五，因為星期五有令我心花怒放的“閱讀課”。圖書館的書琳瑯滿目，令人看了眼花撩亂。“當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)！”啊！上課了，讓我們到圖書館吸收知識吧！

　　到了圖書館，我一眼望去，哇！五顏六色的書海令人心曠神怡，里面的書就好像一盤豐富美味的食物，讓我吃下去了，不僅變得博學(xué)多聞，還增長見聞呢！

　　我最近向往的書是一位小說家──海倫·凱勒。她是一位多重障礙者，她不但雙眼失明，兩只兒朵聽不見，而且她還是個啞巴。海倫·凱勒的故事讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味，心中的.奮發(fā)和佩服油然而生。她的一生，是那么的辛苦，但她努力不懈的精神卻令人贊不絕口。

　　圖書館中的阿姨認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親，為我解說圖書館里的規(guī)則。那里冬暖夏涼，因為夏天有搖頭晃腦的──電風(fēng)扇，它是我們的好朋友；但是“心靜自然涼”，阿姨總是告訴我們，要把這句話牢牢記在心頭。看了書，心不但靜了下來，連原本滿頭大汗的汗珠，看了書后，也一滴滴的消失了，彷彿徜徉在藍天碧海中。

　　圖書館是大家的好朋友，書是大家生命中不可或缺的生命泉源，所以我們要多多閱讀，讓大家生命中充滿繽紛的色彩和豐富、廣闊的視野。

　　寫海洋的作文 篇20

　　在一望無際的海洋中，有許許多多海盜們留下的寶藏。在神秘的海洋中，還有許許多多我們?nèi)祟惒恢�道的神奇魚類。

　　在這片海洋中，到底有沒有海怪？今天，我就要親自下海，去探究一下神秘的海洋。

　　我穿好裝備，下到了海里，看見許多五彩繽紛的魚兒游來游去。我游著游著，突然發(fā)展我周圍的魚都游走了。我回頭一看，一只大鯊魚正在快速向我接近。嚇得我拼命的游，鯊魚在后面張開血盆大口向我追來。正當(dāng)我快要筋疲力盡的時候，我看到了前方有一艘看起來破破爛爛的船。我游到了那里，藏了起來。鯊魚看我沒影了，便游走了。我在這搜船里摸索著，太黑了，伸手不見五指，我找不到出口了，怎么辦？突然我想起了我的照明燈，我打開照明燈繼續(xù)尋找出口。我漫無目的地尋找著，忽然撞到了一個東西，好硬，我一摸是一個箱子。而我用照明燈看時才發(fā)展周圍全是骨頭。好可怕。我想，這可能是一艘海盜船，這箱子里的肯定是海盜們留下的寶藏。于是我?guī)е�箱子游回了地面�?/p>

　　在這神秘的.海洋里，我竟然找到了寶藏，真是一場讓人高興的冒險。

　　教師評語：文章主題明確，中心突出，語言生動有趣，充滿冒險精神，使人通過文章看到了樂觀的作者。

　　寫海洋的作文 篇21

　　我小時候就很喜歡海洋，當(dāng)時僅僅是覺得它非常的漂亮，直到長大后我學(xué)了一篇課文，叫做《海洋——21世紀(jì)的希望》我才知道，原來海洋有那么多的用處。比如可以通過海洋獲得無限的電源，可以在海洋中獲得高蛋白食品，可以給航行帶來便利......我知道海洋有這么多的用處，更加的喜歡它啦。那么未來的海洋是怎么樣的呢？我不禁浮想聯(lián)翩......

　　在22世紀(jì)，人類把海洋保護的很好，所以海洋還是那么的'美麗。那時候你的飯桌上幾乎全部都是海洋里的食物，它們都是高蛋白的，非常的營養(yǎng)，所以人們都很健康。

　　這還不是重點呢。每當(dāng)你出門時，都會有機器給你穿上了衣服，可是你知道為什么嗎？因為你身處海底呢！

　　22世紀(jì)，人類發(fā)現(xiàn)了一種礦物，這種礦物脫離浮的。22世紀(jì)人口增長，地面已經(jīng)爆滿了。于是人們就像實現(xiàn)21世紀(jì)的愿望——在海底造房子。于是工人門穿著潛水服一天天的造起了房子，沒想到真的成功了！于是人們就入住了。所以在22里世紀(jì)，表面風(fēng)平浪靜的海洋其實里面是繁華的城鎮(zhèn)。

　　我正想的入迷，一陣鈴聲把我從想象的王國拉了出來。但愿未來的海洋會這樣吧！

　　寫海洋的作文 篇22

　　有一次在表姐家里玩，翻看她的書籍的時候，無意間看到了一本關(guān)于養(yǎng)花的書，在那個牙還沒有長齊卻只想著吃喝玩樂的年紀(jì)，我對這些技術(shù)性的東西自然是不感興趣的，但是看到書中很多的配圖，各種花花草草，很是吸引人。

　　于是我拿起來，坐在沙發(fā)上，津津有味的讀起來，現(xiàn)在想起來，里面的大概內(nèi)容早就記不清了，但是印象深刻的，是關(guān)于“花語”的部分。也是從那個時候起，我開始喜歡上了各種各樣的花，并且會去研究它們很多的花語。雖然知道這些都是人們對其寄予的美好的期許，但是想來可以用花去代表著想要表達的心意，想想也是很美好的啊。

　　就像紅玫瑰，大家都知道它代表著熱愛與激情，鮮艷熾烈的紅色總能帶給人們激情澎湃的感覺。

　　同樣是玫瑰，如果換了粉紅色，就會讓人想起初戀，想起你那燦爛的'笑容。因為粉紅色是溫柔的，溫和的，給人暖暖的，如初戀般的感覺。

　　薰衣草，有著其特殊的香味，想起之前在圖片上看過的，在法國那個普羅旺斯的小鎮(zhèn)上，開滿了大片的薰衣草，一片紫色的花海，那么浪漫，唯美，而薰衣草的花語，正是等待愛情、浪漫的涵義。

　　每一種花都有著其特有的花語，一大片花開在一起，就構(gòu)成了花的海洋。

　　花開美好，花香四溢。

　　寫海洋的作文 篇23

　　早晨，我從床上醒來，忽然發(fā)現(xiàn)窗外下著雨，又聞到濃濃的橙汁味，心想：難道媽媽在做橙汁？最癡迷于橙汁的我一個鯉魚打挺，準(zhǔn)備翻下身去看個究竟，卻被眼前的情景嚇呆了——屋里變成了一個黃色的海洋，我的床也漂浮著，東搖西蕩。我站起來想去開個門，卻搖晃著掉進了水里，盡管水只摸到我的腰，但我這只旱鴨子在慌亂之中還是被灌進了一口水。不對呀？這誰怎么是甜的，像橙汁一樣，我有些詫異，壯著膽子再喝了幾口，沒錯，是橙汁味兒，我興奮的猛喝了幾口，真香！

　　我推開臥室的門來到客廳。“呀，水里還有魚！”我尖叫起來，伸手抓住了魚兒。可是，魚兒在我手中并沒有動，我也沒聞到魚腥味兒，卻聞到了一股巧克力的味道。我仔細(xì)一瞧，呀，是一條巧克力魚，上面還有奶油魚、面包魚等，我吃了一個特別的.早餐就跟伙伴們一起去玩了。

　　當(dāng)我們敬請享受這橙汁的時候，又發(fā)現(xiàn)了一根長長的吸管，原來是太陽公公也在品嘗呢！忽然，媽媽叫醒了我，我才發(fā)現(xiàn)這是一場夢，真希望這是真的呀！

　　寫海洋的作文 篇24

　　未來的海洋是什么樣子的？擁有取不盡的寶物？蘊藏數(shù)不清的奧秘？

　　未來，應(yīng)該會建造海底田園牧場吧。在海底，會培育大量的藻類，草類，來供應(yīng)人們的身體的身體需求會綽綽有余。世界海底田園的產(chǎn)量將會從目前的2000萬噸躍增到5000萬噸。

　　在不遠的將來，人們還將建造“海上城市”。它大多用鋼鐵做成，中心是一座6層高的大廈。設(shè)有室內(nèi)小花園、電影院，水電全部自己供應(yīng)。它可以滿足海上采油工作人員文化娛樂的需要。這個浮動城市是靠12根高大柱子托起的，把它們收起來，就能夠當(dāng)船行駛。相信，未來人們一定會建造海上城市，以拓展人們的生存空間。

　　未來的'海底房一定與地面上的大不一樣，有的是珊瑚做的房子，有的是貝殼堆徹成的房子，還有的住的是礁石建造的房子。

　　未來的海洋水面風(fēng)平浪靜，水波不驚，在海水中矗立著一座座海洋石油平臺，一艘艘海洋石油船的身影也出現(xiàn)在大洋深處。

　　人們的交通工具也也與陸地上不同，小船幾乎是每家必備，就如同陸地的自行車一樣，而家庭條件較好一些的，則會有像快艇這樣的交通工具。

　　未來的海洋到底是什么樣的？

　　寫海洋的作文 篇25

　　都知道海洋是無邊無際的。那你知道海洋里有哪些動物嗎？讓我來告訴你吧！

　　鯨魚是世界上最大的動物，也是世界上最重的動物，它的胃口很大，一天要吃三噸食物，比我們吃的'要多得多。過一會兒它就要到水面上呼吸，這樣就可以把自己身體上的水分給排除掉。

　　海豚是一名救生員，它可以幫助我們救人，還可以發(fā)出不同的聲音。

　　珊瑚看起來，像很美麗的巖石，其實是由許許多多珊瑚蟲的尸體堆積而成：在珊瑚里可以生長珊瑚蟲，它們的祖先就是這樣一代一代傳下來的。

　　海星是一個奇妙的生物，它會分身術(shù)，海星的一個觸角被砍斷了，就會重新長出一個觸角，砍斷的那個觸角就會變成另一個海星。

　　美麗的水母雖然很漂亮，但很危險。你一不小心碰到它的觸角就會被電到，水母像一個游泳圈，又像是一頂帽子戴在頭上。

　　大海是無邊無際的、廣闊的，有很多知識等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就像我知道了這么多的海洋知識，有許多是從書本上看到的。

　　不管怎么說，我喜歡大海。

　　寫海洋的作文 篇26

　　我愛花，因為花是美麗的，花是純潔的，花是嬌小的，但我更喜歡在農(nóng)村沒有人照顧過的花。

　　一次爬山中，我站在山頂俯視，一幅田園風(fēng)光的美麗畫面“送”入我的'眼簾，讓我迷蒙了。

　　稻田里辛勤的農(nóng)民牽著黑牛在耘田，但稻田外的風(fēng)光卻讓人精神振奮。

　　一排排，一列列的油菜花均勻的分布著。那活潑的黃閃耀著我的眼睛，使我陶醉了，仿佛到了個多姿多彩的繽紛世界；從遠處眺望，像是來到了一個花的世界。靜靜地站在那里，一個個可愛、頑皮的花精靈在隨著溫柔的春風(fēng)舞動、輕輕蕩漾。這油菜花一朵朵，一層層，像云錦似的漫天鋪去，在溫暖的春光下，顯得明亮奪目、神氣十足。那流光溢彩的花！

　　我迫不及待了，來不急告訴父母就跑下山去。我竄進了花海，聞著迎面撲來芬芳迷人的花香，拿著摘下的鮮花，看著可愛的蝴蝶飛來飛去，自己由衷地感嘆到：“我真是如癡如醉！”

　　農(nóng)村風(fēng)光真是讓人心情“變化多端”呀！我時而興奮，時而激動，時而……那一幅田園風(fēng)光的美麗畫面會永遠印在我的腦海里。

　　寫海洋的作文 篇27

　　生活就像海洋，具有意志堅強的人，才能到達彼岸。這是馬克斯說的一句話。人的一生，就像大海中的一艘航船，堅強的人才能到達成功的彼岸，軟弱的人永遠不會到達成功的彼岸，會在出發(fā)點被吞噬。每個人的外表都多多少少有些不同，但有些人雖然外表不同，但他們的心靈是相同的。這就是強者，強者心中只有兩個字“堅強”。這就是所謂的英雄所見略同。魯賓遜，他一人漂流到荒無人煙的島上，幾乎不可能活下去。可魯賓遜靠堅強的意志活了下去。我認(rèn)為魯賓遜就是生活的強者。

　　凡高是名作家，可是因為生活所迫，他自殺了。我認(rèn)為凡高的自殺毫無意義，他是一名出色的作家，以他的才華完全可以創(chuàng)作出令世人驚嘆的作品。可是他僅僅是因為前幾部作品沒有成功的'轟動世界而自尋短見。我覺的凡高就是生活的弱者。

　　假如你是弱者，也不要自卑，因為有改過的機會，你要學(xué)會“堅強”才能有機會成為強者。

　　假如你是強者，也請你不要驕傲，因為謙虛使人進步，驕傲使用人退步。朋友，如果你經(jīng)受了波折和打擊，請不要當(dāng)弱者，因為這個波折或打擊是你成為強者的一個機會。

　　寫海洋的作文 篇28

　　今天，老師給我們看了一部電影海洋好看的影片，我們津津有味的看著，可是鈴聲可真不聽話，我們還沒看玩就下課了！我回家也打開電腦環(huán)游茫茫的神秘的海洋。

　　走進“海洋”，我先看見一只海蜥蜴，它在海里的巖石上看著，好像十分警惕，這里的海水碧緑碧緑的看到十分清楚，它好像看見視影機，我還以為這種蜥蜴像陸地上的一樣是走著的，可是它不是我想象的那樣的，它的尾巴像魚一樣的.搖著前進。

　　看，那是條座頭鯨，它的身體非常大，現(xiàn)在它正在海面上，它翻起身來一條魚尾裸了上來，真像一只潛水艇，在海面上來了個大翻身，它的動作千姿百態(tài)，一會兒它身子一起一個龐然大物出現(xiàn)在我的眼簾，這一刻我是多么的興奮啊！

　　我們來到這碧藍而又清澈見底的海洋看見魚成群結(jié)隊的游著，一會兒變成海底，“魚卷風(fēng)”一會兒又變成“海底大圓球”真的像在演雜技一樣，海鳥看見了，一個個子彈一樣向下沖 像離弦的箭，海面像一層薄膜，海鷗像要進攻的敵軍，要去搶那好吃的魚，在沖去時海面‘’扯‘’破了個洞，在海鳥回來時海波還在蕩漾。

　　小魚、小蝦、海龜常見的和不常見的小動物們，藏著許多許多的奧秘，說也說不完，寫也寫不完，秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)。

　　寫海洋的作文 篇29

　　上周六一大早，我就來到市圖書館參觀。

　　圖書館的外形是奶酪加面包，寓意是豐富的營養(yǎng)。一進大門，我就被一種寧靜的氣氛包圍了。總服務(wù)臺，可以了解圖書館的總體情況，也可以辦理書籍借閱的相關(guān)手續(xù)。總服務(wù)臺的右前方是正在建設(shè)的殘疾人閱覽室，左邊是已經(jīng)開放的借閱室。我和同學(xué)們排成隊，就從這里開始參觀。這里有10多萬冊的藏書，一本本書整齊地站在書架上，等著讀者們來借閱。旁邊的`閱覽桌邊坐著許多叔叔阿姨，他們都在認(rèn)真讀著手中的書，那樣子比我們上課的時候還要認(rèn)真呢。再往里就是電子圖書室了，那里有許多電腦，供人們查詢、學(xué)習(xí)。接著，我們又參觀了二樓的報刊雜志閱覽室，這里邊的報刊有1500種，光是一排排漂亮的雜志就讓我目不暇接了。

　　最后來到我最喜歡的兒童閱覽室，各式各樣的兒童讀物、各種各樣的兒童報刊，真讓我饞得直流口水。我和同學(xué)們都找到自己喜歡的圖書，一起擠坐在圓形桌前仔細(xì)讀起來。讀完了《科學(xué)畫報》，又找到一本連環(huán)畫，接著又換了一本……哈哈，今天，我可算真正進入到書的海洋，過足了看書的癮。

　　這次參觀活動真是太好了，我好喜歡這個圖書館呀！

　　寫海洋的作文 篇30

　　小時侯，我不認(rèn)識字，爸爸總利用他休息的時間教我認(rèn)字。漫漫的，我懂得了讀書的樂趣，也漸漸地愛上了書本。在后來的幾年里，我經(jīng)常在閱讀課上和課余時間里讀書，一讀就是半個多鐘頭。

　　書就像一支蠟燭照亮我的`學(xué)習(xí)之路，它使我增長了許多知識。

　　每次去買書，我總是興致勃勃地跑進書店，精心挑選，認(rèn)真地看書中的內(nèi)容。當(dāng)挑好一本書時，我就會把書捧到胸前，心中有說不出的高興。

　　書既是我的老師，也是我的朋友。每次買書回來，我都要把手洗干凈，給書包個封皮，然后津津有味地讀起來，讀完后把書整整齊齊地放進書櫥里。

　　書給我們帶來很多方便：工人叔叔通過看書可以生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品;醫(yī)生通過看書可以給病人找到治病的好方法;農(nóng)民通過看書可以種出更飽滿的糧食……其實在生活中書還帶來許多好處，只要我們能細(xì)細(xì)體味。

　　書，簡簡單單的一個字，給我們帶來那么多好處。我記得一句話：“讀史使人明智;讀詩使人聰慧;演算使人精密。”所以我們要保護書、愛惜書、多讀書，這樣才能體會到書帶來的好處。書給我們帶來了無窮無盡的知識，書是我們的良師益友。

　　寫海洋的作文 篇31

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我們可以在書的海洋里找到豐富的知識，可以在書的海洋里享受無窮的快樂，還可以在書的'海洋里懂得了一些道理。我雖然談不上是一個看書迷，但我也可酷愛看書，每次我拿起書時，就愛不釋手。一次我在房間里看書，看了已經(jīng)有兩個小時多了，媽媽讓我可以睡覺了，可我卻硬拿著書不放，媽媽拿我沒辦法，我真想快點看大結(jié)局。大結(jié)局是最激動人心的，我好像已經(jīng)也書融合在一起了，書是我的好朋友。在書中可以學(xué)到一些道理，比如：做人應(yīng)該怎樣做，愛是什么，要做一個堅強的人……這些道理我永久不忘，是它讓我學(xué)會了要做一個有意義的人。在書的海洋里我學(xué)到了很多知識。學(xué)到了很多好詞好句，它使我的作文一天比一天有進步，每次作文都得到媽媽夸獎。以后我看見好詞好句一定要把它摘錄下來，再寫一遍，并牢牢地記住。我喜歡在書的海洋生活，我喜歡看書書是我的摯友，我無論走到哪里都一定要有書的陪伴，如果世界上沒有了書，我們的生活會很無趣的，有了書我們的生活才變得更加多姿多彩。你喜歡書嗎？如果不喜歡的話，就應(yīng)該有看書的好習(xí)慣，在里面有好多秘密等著你去尋找呢！

　　寫海洋的作文 篇32

　　50年后的我已經(jīng)是60幾歲的人了，這時的我住在Y星球。

　　20年前，我是聽著海鷗的哀鳴和大海的苦求，才依依不舍地坐上飛船，來到花繁葉茂的Y星球的。

　　一晃50年過去了，我想念我的地球故鄉(xiāng)，便想去地球看一看現(xiàn)在的大海和陸地是什么樣子的。我乘著超光速K6KL號，飛速地來到了地球。

　　我在海邊下了飛船，迎面吹來的海風(fēng)，令人神清氣爽。海邊有許多海鷗在海上飛翔，海水清澈見底。來到沙灘，便可以乘著潛艇到“海底城市”游覽。這里與沙漠大不一樣，一座座高樓拔地而起，魚兒在我們周圍游動，樹全是形態(tài)各異、五顏六色的珊瑚。而且每個男學(xué)生都有一個“變形金剛”。而女學(xué)生呢？都有個“芭比娃娃”，你可能會說：這是干什么用的呢？原來這是個通訊器，它們的造型都是“抱抱”的樣子，是“抱”在手腕上的`，還能讓持有者飛起來。真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

　　時間飛逝，海底的景色還未欣賞完，超光速K6KL號發(fā)出了返程的指令，我戀戀不舍地“走”出了海底，坐上飛船回到了Y星球。

　　現(xiàn)在的海洋如此美麗，人們都具有了環(huán)保的意識。真好！地球又成了鳥語花香的星球了！我真想再搬回老家——地球居住呀！

　　寫海洋的作文 篇33

　　1９世紀(jì)是美國的時代，２０世紀(jì)是英國的時代，而２１世紀(jì)是我們中國的時代。在國家的發(fā)展，建設(shè)中都要用許多礦藏，而由于長期大量開采，許多地方都在鬧“能源危機”，人類為了發(fā)展，只好向海洋看起，因為那兒有許多陸地上少有的石油，煤礦等。

　　對于未來的海洋是什么樣子的.，誰也不知道，不過我希望人們在開發(fā)海洋的同時，來保護海洋，這樣，海洋才樂意為我們做出奉獻。今天，讓那個我們暢想未來，說說我的未來海洋是什么樣子的。

　　在我的心目中，未來的海洋是美麗的，人們在海底設(shè)置了城市。你看！一座座樓房拔地而起，人類在海底世界自由地生活著。對于光線問題，人類制造了人造太陽，它和普通太陽一樣有光，有熱量，只不過，它每天晚上都要充點，下面我們到海底墻來看看吧！海底墻是由ＪＨＯ耐壓玻璃建造的，這樣玻璃能夠抵擋得住強大的水壓發(fā)電站，來為了海底城市提供電力。在海底墻的周圍還有許多海底生物，什么燈籠魚，水母，鯊魚，斑紋魚，龍龜?shù)取Ｎ覀冞�可以駕駛海洋小潛艇，來游玩一下神奇的海底深處。

　　這是我心目的未來海洋，這想法，我想會在不久的將來靠我們來實現(xiàn)。

　　寫海洋的作文 篇34

　　陽光明媚的四月，碧沙崗的花開了，到處洋溢著花的芬芳，一進門，就看見粉色的、紫色的小喇叭花爭奇斗艷，好像正在歡迎我們的到來。

　　走進去一看，我仿佛進了花的海洋，鮮花朵朵；萬紫千紅；芳菲溢香；沁人心肝。各種海棠花、櫻花、桃花爭相開放。紅的、粉的、白的開滿枝頭。一陣陣淡淡而又醉人的花香，沁人心脾。它們一簇簇的聚在一起，挨挨擠擠，密密層層。盛開的海棠花大膽的展開圓形的花瓣和金黃色的蕊，那蕊漂亮極了，猶如繁星點點，向我們展示著它的美麗，還沒盛開的`海棠花合攏著她的花瓣兒，像一個害羞的小姑娘不肯露面，有的可能好奇，悄悄地探出頭來，又悄悄地消失在綠海之中，一陣微風(fēng)吹過，花瓣兒隨風(fēng)飄落，翩翩起舞。

　　還有那些一株株粉嫩的桃花，天真爛漫的開著，每一瓣花瓣都那么柔軟，它們搖曳著，像少女一樣楚楚動人。還有櫻花，遠遠望去，繁華滿樹，似雪非雪勝雪，各式各樣的野花也睡醒了，只見他們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的，黃色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。

　　我靜靜地欣賞這一優(yōu)美的風(fēng)景畫，好像置身其中。令我流連忘返。我真不想離開這使人陶醉的“海洋”。

　　寫海洋的作文 篇35

　　我愛海洋，如母親的氣息。我愛海洋，如大地的芬芳。海洋，潮漲潮落。與我一同走起第一個腳印！

　　我看到，那藍色的海洋。輕輕地、輕輕地……趟過我的腳丫，海里，我在游泳，那海水涼絲絲的，妙不可言。

　　童年時期，我有許多回憶。使我不忘的，便是我第一回去大海。

　　感到，無比涼爽、清新。當(dāng)大海流過沙灘，那時時傳來好聽的鳥鳴，“春江潮水連海平”。那明月當(dāng)空，映入海綿。

　　那時，就是我所想要的`。而美景，更是獨特。

　　美景獨特，風(fēng)景獨特，獨一無二。我來到海邊時，才5歲，那是夏天一大早，爸媽拉我來到了海邊。那的風(fēng)景，不可說。海是無邊無際的，鳥兒的鳴叫，人群便很多，清風(fēng)吹過，那烈日慢慢地落下。夕陽了，這一景，留給我美妙的幻想。

　　夕陽時分，大地變成了金色。還微微流淌，三五個孩子，如朝陽，匆匆回家。我卻吟誦著詩句，漫步海邊。

　　我愛海洋，我愛每一寸土地，每一寸山河。因為我是龍的傳人。因為我喜愛家鄉(xiāng)，我更愛這藍色的海洋。

　　寫海洋的作文 篇36

　　不論何時何地，我都和我的書在一起，它牽著我的魂，繞著我的夢……

　　藏客家曾說過“讀一本好書，像交了一個益友”。是啊，書成了我生命中的一部分。那時我才上小學(xué)四年級，媽媽給我買了一套書，有《唐詩三百首》《寓言故事》還有一本我最喜歡的.書《十萬個為什么》我捧著這些書，迫不及待地一頁，二頁地翻了起來，媽媽看我積極性這么高，又去給我買了《101個激勵故事》和《湯姆歷險記》的故事書，每天我們都形影不離。在這些書中我學(xué)到了很多道理，記做了許多好詞好段好句，而且還理解了許多詞語的解釋，知道了許多自然規(guī)律和許多名人的經(jīng)歷和故事。誰著時光的流逝，那幾本充滿趣味的書現(xiàn)在還在我的書櫥里保留得好好的，它是我永遠的朋友，是我開啟智慧大門的金鑰匙。不過，我永遠不會忘記高爾基說過的一句話：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上。”因為它讓我交了一個知識淵博的朋友，讓我知道書是精神的糧食，是我們不可缺少的東西。

　　書，一個多么簡單又平凡的字眼，但是，它卻在我心目中占著特高的地位。

　　寫海洋的作文 篇37

　　又到了油菜花開的季節(jié)，腦海中總是不由得浮現(xiàn)去年遇見的那一片金色海洋。

　　去年春天，我和家人帶著準(zhǔn)備去一片油菜花地。我十分興奮，因為馬上就能看見美麗的景色。

　　盼望著，盼望著，終于來到了油菜花地，放眼望去，一片金色的海洋，讓我感覺似乎所有的煩惱都拋在了腦后。

　　走進油菜花田，我看到了滿山遍野的油菜花，金色的油菜花發(fā)出它特有的清香，纖細(xì)的花朵長在嫩綠的枝干上，像害羞的仙女。金色的油菜花映著天，天變成了金黃色；映著地，地也變成了金黃色；映著我的衣服，我的衣服也染上了一層金黃，我感覺仿佛置身在一片金色的世界里。

　　忽然，迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng)，眼前的油菜花就像跳起了歡樂的舞蹈，旁邊的樹兒發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，就像在為她們伴奏。看到了這樣的畫面，我被吸引住了：那漫天飛舞的油菜花，隨風(fēng)飄揚，游人們激動地拍下一張張照片，仿佛想要拍下這美好的`畫面。

　　美好的時光總是過得飛快，不知不覺到了回去的時間，我戀戀不舍地離開了那一片油菜花田，但那片金黃色的海洋，卻深深地映在了我的心田。

　　寫海洋的作文 篇38

　　我課余非常喜歡看書，喜歡到一天不摸書就癢癢，喜歡到上廁所都看書，喜歡到做夢都在看書，喜歡到把眼睛都看近視了！

　　我是一個小書蟲，一個書不離手，一日不看書，如隔三秋不看書的小書蟲。因為書是使人類進步的階梯，書是知識的海洋，還有，爸爸給我買了很多書，有好玩有趣的漫畫版林漢達歷史故事集，有《丁丁歷險記》全集，還有曹文軒的.文學(xué)小說和沈石溪的動物小說。讓我不讀都想讀。

　　我家里有很多書，大約有幾百本書，我兩三個小時就能看完一本一厘米厚又沒有圖的書呢。

　　其中，我最喜歡看《老鼠記者》這套書和沈石溪的動物小說。先來說說《老鼠記者》吧！書中的主人公杰羅尼。莫斯提頓在書中錯漏百出，鬧出了很多笑話，同時，也破了很多案子；再說說沈石溪的動物小說吧！他的小說寫了很多動物的特點、生活習(xí)慣和捕獵方式，這幾點讓我非常喜歡。

　　我每次看書的時候，都會進入到這本書里，把自己當(dāng)作書中的主人公，能聽到、看到、感覺到，這使我看書的腳步加快。

　　我就是這樣一個小書蟲，一個課余都是書的小書蟲。

　　寫海洋的作文 篇39

　　在還未去過海邊的時候，我總是在想象大海究竟是如何的藍，是不是向天空一藍呢？直到我到達海邊之后我才知道，大海的藍就像母親一般。

　　面前的大海一望無際，不是有海浪打在沙地上，隨著風(fēng)的吹來，我聞到了大海的味道，濕濕的、咸咸的，不時的聽到海水的拍擊聲，不似低沉的摩擦聲，也不似尖銳的叫喊聲，更不是甜甜的嬉笑聲，有的只是那一絲包容、溫和的聲音。

　　撿起海邊的貝殼，將貝殼放在耳邊，用心的聽著貝殼里面?zhèn)鱽淼穆曇簦�聽著大海的訴說，感受大海的喜悅。

　　大家都說藍色是冷色調(diào)，可是在這里我卻覺得藍色是此刻最溫暖的顏色，站在海邊閉上眼睛，讓海風(fēng)吹拂自己的面龐，吹來自己的.頭發(fā)，吹中自己的悲傷與煩惱。

　　蔚藍的海洋就同母親一般，給人的感覺溫暖而又不舍，此時的我就像又回到母親體內(nèi)一般，被母親溫暖的包裹起來，靜靜地感受著此刻的溫暖，珍惜的享受著此時的溫馨，深深地記下這種感覺。

　　蔚藍的海洋，你靜靜地呆在那，包容著我們的任性，暖暖的撫平我們的悲傷。

　　對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，情景自然融合。

　　寫海洋的作文 篇40

　　春光四溢的季節(jié)中，觸摸著微微的春風(fēng)，聞著讓人心情舒暢的野花香，仿佛找到你和我交往、相處、談心的感覺。

　　你比那陽光更溫暖，比那微風(fēng)更舒爽，比那花香更芬芳。高興愉快的時刻，我身邊有你；心煩意亂的時刻，我身邊有你；面對困難的時刻，我身邊有你。

　　朋友啊，你無時無刻不在我身邊。

　　與你相處，總有一些說不完、談不盡的話，我把我的所感所想都告訴你，你也會把你的感受告訴我。

　　不管前方的路有多坎坷，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友；不管未來有多遠，請珍惜相聚的每一刻。與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的.狂歡。

　　你我為了理想而艱難地邁向成功之路。但愿你永遠記得，我們充滿著奮斗激情的閃亮日子。

　　我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花朵。

　　在汪洋中，友情是翻騰的浪花，濺起你與我的歡笑。

　　寫海洋的作文 篇41

　　一聽到這個題目，你一定會感到新奇，因為這個世界上并沒有海洋教室。對了，你猜的沒有錯，海洋教室正是我想象的未來教室。教室里一片“海洋”，海水是橙汁，書本是柔軟的細(xì)沙，筆是美麗的珊瑚。貝殼里的珍珠閃閃發(fā)光，那是我們的照明燈。還沒走進海洋教室，你就會聽到窗戶里時不時的.發(fā)出咕嚕—咕嚕的聲音，還傳來陣陣的歡笑聲。這是怎么回事？走進教室后，你才會發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們都變成了小魚，在吐著泡泡認(rèn)真聽章魚老師講課呢，旁邊還有精巧的貝殼書包和海藻桌椅。這時，你會想到，章魚老師用什么寫字？告訴你吧，海洋教室是不用粉筆的，老師說什么黑板就出現(xiàn)什么字，這樣既環(huán)保，又方便、省錢。

　　在下課的時候，小魚同學(xué)們游來游去，會把海水弄臟，所以在教室的墻上安裝了一個清潔器。海水一臟，垃圾就會浮到水面上，機器就會啟動，把海水清理的干干凈凈。最奇特的地方就是教室的墻了。一年四季，教室的墻是不一樣的。春季，墻就會變成一派欣欣向榮的景象。夏季，墻會變成一幅金燦燦的畫面。秋季，墻上有大樹姐姐，小草妹妹。冬季，墻變得更美麗了，有的小朋友在堆雪人，打雪仗。美麗極了！我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠的將來海洋教室就會出現(xiàn)在我們眼前。

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