關于三年級的動物作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級的動物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的動物作文 篇1

　　我喜歡的小動物是螞蟻。螞蟻是一種昆蟲，常見的種類有黑蟻、白蟻和紅蟻。而我喜歡的則是黑蟻。蟻群分為蟻后、工蟻和兵蟻三個級別。蟻后負責產卵，工蟻一般負責建造房屋和搬運東西，兵蟻則負責打仗。

　　通過我的觀察和了解，我發現螞蟻有以下幾個特征：第一，螞蟻生活在地下，是群居動物。螞蟻的洞可不是你在外面看到的大小，其實它是無比的龐大。里面分為許多小屋子，有儲存糧食的.，有睡覺的。其中，蟻后居住的地方是最大的。第二，螞蟻是個大力士。它能舉起比自己重100倍的東西。從科學的角度來說，螞蟻比人類舉的東西還要重。第三、螞蟻也會游泳。他們首先會讓幾十只螞蟻先下水，然后再一個個站在第一層的身上。它們會用觸角站在水面，身體甚至不會碰到水。大家說，螞蟻的游泳方法是多么的巧妙啊！第四，螞蟻的攻擊力其實是很強大的，因為螞蟻的數量是無比龐大的，它們齊心協力，一起攻擊一個目標，所以能打敗比自己身體大好幾倍的敵人！

　　這就是我喜歡的小動物，它的本事真大呀！

三年級的動物作文 篇2

　　我最喜歡的小動物是小兔子，今年正好又是兔年。

　　我就有一只小兔子，它叫白雪球。白雪球可愛極了，它的毛白白的，像雪一樣。兩顆紅眼睛像紅寶石一樣閃亮，漂亮極了。

　　有一次，白雪球在我寫作業的時候悄悄地躥了進來。輕輕地咬著我的褲角，抓著我的腳。好像在說：“小主人，我們一起出去玩吧？”我回答：“對不起呀，白雪球，我還必須寫作業呢！”白雪球只好拉著耳朵走了。

　　還有一回，天上下雨了，還打雷了，它很害怕，嚇得在我懷里躥來躥去的'，我把門關上，雷聲小了一些，我不上床睡覺了。半夜醒來時，我想去喝水，我的腳無意間碰到了一個軟軟的東西，低頭一看，原來是它呀，可愛的白雪球，居然跳到我的鞋子里了呀！

　　我喜歡它，小兔子“白雪球”。

三年級的動物作文 篇3

　　我家有一只小動物，是我過生日的時候外婆送給我的。只要我出去再回來，它不知道，我叫一聲，它就嚇了一跳，本來軟綿綿的毛，被嚇了之后，像刺猬似的`。

　　它的耳朵像兩個三角形，有一雙像鉆石一樣的眼睛，鼻子小小的，嘴巴旁邊有一對胡須。身體上的毛軟軟的，它的尾巴有點長。

　　它最喜歡吃魚，吃起來可調皮了，一會兒坐著吃，一會兒站著吃，一會兒趴著吃。

　　它喜歡玩毛線球，第一次玩毛線球時不知道是什么，它先伸出爪子碰了一下毛線球，用腳踢了一下毛線球，覺得很好玩，然后玩得可開心了。

　　它睡覺的時候，趴在沙發，蓋著毛毯睡著了。它的本領可大了，可以幫我家捉老鼠，它的胡須可以量老鼠洞，看看自己可不可以鉆進去。

　　你猜到是什么動物了嗎？其實是一只小貓，它非常可愛。

　　謝謝外婆送給我這只可愛的小貓。

三年級的動物作文 篇4

　　要問我可愛的小動物是什么，那我會毫不猶豫的回答——我家的小黑狗!

　　小黑狗的性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間;我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去，“汪汪汪”地叫著，很討人喜歡。

　　小黑狗可逗人喜歡了!一身黑亮亮的'絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽著周圍有什么動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺著，像一個免費清潔工呢!更逗人的是它總翹著潮濕的鼻子向著我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢!

　　小黑狗就是我喜歡的動物，因為它給我帶來了許多歡聲笑語!你們喜歡的動我是什么呢?

三年級的動物作文 篇5

　　“大家好，我是小狗，在這片森林里，數我的嗅覺最最……最敏感。”“那又怎么滴。”小兔抗議道，“有本事你就從森林中找一個比我的聽覺更敏感的，啊！”“嘎嘎嘎，你們誰會游泳，敢和我比比看嗎？哼！”“喵。”小貓走來了，“有本事，你們就找一只動物，和我比比腳步聲呀！誰來呀！誰？”“喂，有本事你們的力氣比我大！”“這是誰呀？”大伙們異口同聲地問。“看你們的腳下！”小螞蟻非常生氣，“我可以背起比我重10倍的物體，你們能嗎？”……動物王國真好玩，難道不是嗎？

　　請客——吳慶金早上，狗對猴子、鴨子、兔子說：“明天中午去我家，我請客。”第二天中午，客人們來了。狗準備了骨頭，猴子、鴨子和兔子自言自語道:“這，這怎么吃呀!”猴子站起來:“明天你們去我家吃吧。”猴子準備的是桃子，大家還是不滿意。鴨子嘆了口氣:“明天你們去我家，我一定讓你們吃得飽飽的。”大家都直搖頭:“我不去。”

　　驕傲的`小馬——李嘉明

　　有一天，森林里開了運動會，這次比的是跑步。小馬說：“這次一定我勝。”小狗的眼神像是不服氣的樣子：“誰勝誰敗還不一定呢。”比賽結果，小馬勝利了。它比以前更神氣了，總指使人幫自己做事。有一天，小狗實在受不了小馬這么驕傲了：“小馬，以后你要是在這么驕傲的話，我們就不跟你玩了。”“好吧，”小馬很羞愧。以后，它不再指使別人做事，大家又是好朋友了。

　　讀讀李嘉明的提示語，就知道，什么事語感好的孩子了。

三年級的動物作文 篇6

　　有的人喜歡安安靜靜的小豬，有的人喜歡汪汪叫的小狗，還有的人喜歡蹦蹦跳跳的小兔子，但我最喜歡的就是咱們中國的'國寶——大熊貓。

　　它披著一件黑白相間的毛衣，胖乎乎的身子走起路來搖搖晃晃，滑稽又可愛，它那濃厚的黑眼圈像熬了無數個夜晚了一樣。

　　我非常喜歡熊貓媽媽，有一次去動物園，我看見一只熊貓媽媽摟著一只小熊貓，正津津有味地吃著竹子，小熊貓非常淘氣，它靈巧地從熊媽媽懷里掙脫出來，跑到一邊玩去了，但下一秒，熊貓媽媽立刻跑出去，拽著小熊貓回到懷里，多有責任心呀！

　　啊！大熊貓，你不但可愛，而且很有責任心，真讓人喜歡不已。

三年級的動物作文 篇7

　　教室里來了一位特殊的客人——牡丹鸚鵡。

　　那只鸚鵡的尾巴和嘴巴往上一翹，就像一艘彎彎的小船。它的頭是橄欖色的，還帶了一點紅色，就像帶著一頂禮帽。小小的嘴巴往下一彎像極了釣魚的鉤子。脖子毛茸茸的，像帶著一條溫暖的圍巾。它腹部的羽毛是碧綠的，仿佛長滿了青草，翅膀綠綠的，如果躲在樹葉里根本看不見，仿佛與樹葉融一體。它的尾巴微微張開，就像紳士穿的燕尾服。

　　瞧！那只鸚鵡呆呆地立在那里，接受著我們的注目，突然，它在木棍上開始飛快地移動，像是一位滿腹心事的人，在那里左右徘徊著。一個轉身又展開翅膀飛到了籠頭上，表演起飛檐走壁的`絕招，再接著只見它又俯沖了下來，踩著它的食槽，低下頭吃食，又喝上幾口水。接著展開雙翅飛了上去，穩穩地立在木棍上。

　　美麗的鳥兒，使我們不得不走上去和它說上幾句話，鳥兒那雙無辜的眼睛一直死死地盯著我，仿佛在說：“我要出去！我要出去！”下課后，我們悄悄地把籠子打開，它果真飛了出來，撲打著翅膀緩慢地飛上了橫梁上，藏在了一片片綠葉間，可我的心卻始終被這“空中飛人”牽引著。

　　它很可愛，我真想把它帶回家。

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