優(yōu)秀初中作文集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀初中作文 篇1
這個(gè)世上。感動(dòng)我的人有許多。但在豪邁，一位陌生人。他的形象，深深的刻在了我的心中。
剛來(lái)豪邁中學(xué)。什么也不知道打飯的時(shí)候自然也很慢。但在十三號(hào)窗口的叔叔。卻將溫柔的愛(ài)，送入我的心中。將我心中的郁悶一掃而空。
那一天，灰蒙蒙的，我的心也是一樣的憂郁。離開(kāi)教室去打飯。人們彼此推著擠著，叫著嚷著。終于到我了，我很緊張，可一抬頭。那位頭戴白廚師帽，身穿廚師服，腳穿白色靴子的`叔叔滿臉笑容。眼睛里充滿愛(ài)意。隔著過(guò)粗糙的玻璃房那我要什么菜？我吞吞吐吐都說(shuō)了出來(lái)。她手腳麻利的轉(zhuǎn)過(guò)身。歡快的說(shuō)了一聲：“好嘞。”即使我要的菜很遠(yuǎn)。他還是毫不猶豫的去給我盛了。等他回來(lái)。臉上還是那歡快的笑容，他把餐盤(pán)放下。抬起手在刷卡器上按了幾下讓我刷卡，可我不會(huì)刷卡，她便耐心的教我。
我慢吞吞將卡放在刷卡器上。他還是笑著看著我。不知怎么我感覺(jué)他像我的親人。他身上散發(fā)的是愛(ài)的光芒。在這。他讓我感動(dòng)。他用他那歡快的傳播正能量的笑容。詮釋了對(duì)工作的盡職盡責(zé)，以及對(duì)學(xué)生的愛(ài)。刷完卡我說(shuō)了一聲謝謝。他也用輕快的嗓音回答我：“不客氣”多么有修養(yǎng)的人啊。我打完飯往回走。看著那些陌生的眼睛。覺(jué)得那位叔叔那么親切。他是微笑的傳遞者。那張臉上，雖然有了皺紋。可心里，卻永遠(yuǎn)年輕。
雖然，那一幕早已過(guò)去，讓他請(qǐng)你在我的記憶中，那位叔叔。用他的言行舉止。告訴我要樂(lè)觀面對(duì)生活。有傳播中能量，他的一切，都應(yīng)該受到每一位學(xué)生的尊敬。
優(yōu)秀初中作文 篇2
小時(shí)候，父母給我訂了許多兒童書(shū)刊，而淘氣的我卻把書(shū)中美麗的公主涂成老太太，給英俊的王子添上兩把白胡須——這成了我當(dāng)時(shí)最大的“樂(lè)趣”。
我聽(tīng)故事上了癮，可苦了媽媽。她白天上班，晚上還得給我講故事。一段時(shí)間后，媽媽說(shuō)：“孩子，你自己能在書(shū)中找到很多故事!”于是，我第一次囫圇吞棗、卻很用心地開(kāi)始看書(shū)。我被書(shū)中那五彩的畫(huà)面和美妙的故事吸引了。
名著讓我著了迷
上小學(xué)了，也許因?yàn)樽R(shí)字多了，我開(kāi)始試著翻看爸爸的那些“大部頭”了。什么《三國(guó)演義》、《西游記》呀，但只零零碎碎地知道一些精彩的情節(jié)。
“迷”極生悲。在課堂上，我把語(yǔ)文書(shū)豎起來(lái)，頭卻蒙在下面看《西游記》。正看到孫大圣一口氣把妖怪吹得無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，手中的書(shū)忽然不翼而飛。我正納悶，抬頭遇上了老師嚴(yán)厲的目光，她手中拿著《西游記》，我紅著臉，趕緊低下了頭。
由于老師的“恩威并施”，我再也不敢在她眼皮下玩花樣了;但一回到家，我和書(shū)又形影不離了。
經(jīng)典文學(xué)改變了我
跨入中學(xué)大門(mén)，我讀到了更多的小說(shuō)、散文和詩(shī)歌，經(jīng)典文學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了無(wú)盡的感召力，厚重的歷史感爬上了我的心頭，不斷地改變著我。曾經(jīng)自卑而不愛(ài)說(shuō)話的我也學(xué)會(huì)給大家講書(shū)中的故事，變得“口若懸河”起來(lái)。初二的時(shí)候，由于不滿足僅僅閱讀別人的作品，我開(kāi)始嘗試投稿。從我的'作品被印成鉛字的那一天起，我認(rèn)識(shí)了更多的人——親切的雜志編輯、才華橫溢的作家、熱情可愛(ài)的讀者……我們?cè)诰W(wǎng)上討論交流，漸漸地，我了解了大人們的辛苦，了解了生活的不易，了解了成長(zhǎng)的真諦，了解了人間的真、善、美……我可以從內(nèi)心深處感受到自己在成長(zhǎng)!
書(shū)，你與我結(jié)下了不解之緣，你是我終生的伴侶，永遠(yuǎn)忘不了你我一起走過(guò)的日子。你陪著我一起啟程，一站又一站，直到終點(diǎn)。
優(yōu)秀初中作文 篇3
他，落榜了，長(zhǎng)長(zhǎng)的高考錄取榜單上竟然沒(méi)容下他的名字許明。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問(wèn)自己：這到底是為什么？為什么？十年寒窗苦讀，竟然只能換來(lái)名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來(lái)，突然間他覺(jué)得自己的心好痛好痛。
離開(kāi)學(xué)校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著沉重的腳步，走到了熟悉的家門(mén)前。
門(mén)是半開(kāi)半掩的，站在門(mén)前，他無(wú)奈地停下了腳步，他不知道如何去面對(duì)每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書(shū)，他們的確付出了好多好多。
"吱"的一聲門(mén)開(kāi)了，母親看到他那副落魄的`樣子，就沒(méi)有再問(wèn)下去，只留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。
好不容易熬過(guò)了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，雖然父母一句話都沒(méi)說(shuō)，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒(méi)有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。
整個(gè)暑假，為了打發(fā)那漫長(zhǎng)的日子，他開(kāi)始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺(jué)得這樣下去是不行的，他應(yīng)該干一番事業(yè)。
一天，他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道，他想，既然自己讀大學(xué)已無(wú)望，何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來(lái)呢？這可是一次機(jī)會(huì)，俗話說(shuō)得好："機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，"他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點(diǎn)也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過(guò)他再三的勸說(shuō)之后，他們才同意他養(yǎng)豬。
也許是老天有眼吧！他的養(yǎng)豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠，終于露出了久違的微笑。
由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神，他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王，成了村里人的驕傲，后來(lái)，他致富不忘鄉(xiāng)親，許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。
朋友，你也一定渴望擁有機(jī)遇，那么，請(qǐng)你認(rèn)真的追尋，好好地把握，因?yàn)闄C(jī)遇不是等來(lái)的。
優(yōu)秀初中作文 篇4
“走出生活的沼澤地，前面又是一重天。”這是一個(gè)與我素昧平生的司機(jī)叔叔送給我的話。
那是英語(yǔ)成績(jī)剛出來(lái)的時(shí)候，我居然只考了“85。5”分。“這么低!”我心里想，“怎么會(huì)連90分都上不了呢?”唉，不管怎么樣，這次是考砸了。
第二天早上，我和朋友乘出租車(chē)上學(xué)。我在車(chē)上詢(xún)問(wèn)起朋友的英語(yǔ)成績(jī)，她也愁眉苦臉地說(shuō)：“唉，砸了。才85分。”“噢，就比我少0。5分。看來(lái)，咱倆真是‘難姐難妹’了。”我苦笑著。“我昨天晚上還沒(méi)敢和我媽說(shuō)呢!要不然，又少不了一番‘長(zhǎng)篇大論’。”朋友也隨聲附和。
我們倆說(shuō)了一路的成績(jī)，越說(shuō)越煩。我正當(dāng)心煩意亂時(shí)，沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了一句：“活著真沒(méi)意思，我真想跳樓。”那位出租車(chē)司機(jī)趕忙說(shuō)：“哎，你可別跳樓啊!”那粗而低沉的鴨公嗓子著實(shí)把我嚇了一大跳。他自從我們上車(chē)除了問(wèn)一句“去哪兒”就再也沒(méi)出聲，怎么又冒出這么一句?我笑著說(shuō)：“叔叔，我只是開(kāi)玩笑嘛，別當(dāng)真。”他卻說(shuō)：“你們這種學(xué)生我見(jiàn)多了，動(dòng)不動(dòng)就什么自殺、跳樓，也太輕視生命了。不就是成績(jī)不好嗎?犯不著。”我嘟囔著：“說(shuō)得容易，分?jǐn)?shù)又不是能改的。俗話說(shuō)得好啊‘分分分，學(xué)生的命根啊’!”“是啊，分?jǐn)?shù)是死的，可你下次不是一樣可以改變它嗎?衡量一個(gè)人，并不都是靠分?jǐn)?shù)的`。”“那，這次怎么辦?我媽媽免不了一番‘轟炸’!”我仍然愁眉苦臉。“哈哈，小姑娘。你才這么小，怎么就這么多煩惱呢?人嘛，就應(yīng)該對(duì)任何事都持一種樂(lè)觀的心態(tài)，那樣不是很好嗎?只要活得舒坦，活得快樂(lè)，那么活得就有意義!”他笑著，又說(shuō)：“記住，生活中有許多困難，就像許多的沼澤地，你勇敢地走出去了，前面不又是一重天嗎?”聽(tīng)了這一句話，我感到豁然開(kāi)朗。這極富寓意的一句話，像一陣清風(fēng)，吹散了籠罩在我心頭的愁云。頓時(shí)，我的心中陽(yáng)光普照，分外明亮。
“謝謝你，叔叔!”我下了車(chē)，嘴里說(shuō)著：“走出生活的沼澤地，前面又是一重天。”
優(yōu)秀初中作文 篇5
在很久很久以前，山谷里住著一只沒(méi)有線的風(fēng)箏。它住在這里已經(jīng)有很多年了。今天，它突然感到很孤獨(dú)，很寂寞。它很想去到外面的世界，它想看看外面的天空有多大、多廣闊。它很想去看這奇妙的世界。于是風(fēng)箏決定明天就出發(fā)。
終于，風(fēng)箏出發(fā)了。它出來(lái)打算做的第一件事：就是要找一個(gè)同伴同它一起玩玩。這樣，它覺(jué)得自己就不會(huì)孤獨(dú)、寂寞了。同時(shí)，它也就能看到美麗的天空和奇妙的世界了。風(fēng)箏心想：只要自己經(jīng)過(guò)不懈的努力，就一定能夠會(huì)有真正的好朋友。
后來(lái)，風(fēng)箏四處漂泊，漂泊到一個(gè)地方。風(fēng)箏來(lái)到了一個(gè)花園的上空，它看到了一條線。風(fēng)箏突然感到好奇了。它走過(guò)去問(wèn)線說(shuō)：“你是誰(shuí)，你為什么會(huì)來(lái)到這兒？”線回答：“我的名字叫線，我是因?yàn)楸晃业男≈魅巳拥竭@花園里才來(lái)的”。風(fēng)箏說(shuō)“你真可憐，被小主人拋棄了”。線說(shuō)：“我雖然被拋棄了，可是我在這里也過(guò)得很高興、很愉快”。風(fēng)箏便問(wèn)：“這是為什么呢？”線說(shuō)：“你看，我住在這里可感受到花的芳香，每天都可以呼吸著清新的空氣。重要的是我在這里有最信任我的朋友”。其實(shí)，線的好朋友其實(shí)早就厭倦它了。正說(shuō)著，線的朋友過(guò)來(lái)了。線的好朋友對(duì)線說(shuō)：“你走吧，不要在這里假惺惺了。一個(gè)被主人拋棄地爛線，在這里，分明就是一個(gè)別人不需要的東西。”線立刻覺(jué)得自己很難過(guò)，因?yàn)樗嵌嗝吹叵嘈潘暮门笥眩鼤r(shí)時(shí)刻刻都把它當(dāng)最好的朋友。就這樣，線從此和自己最信任的`好朋友決裂了。風(fēng)箏看到這一幕，它偷偷地想：一定要為線爭(zhēng)口氣。風(fēng)箏滿懷怒火的要去找線的好朋友理論。
風(fēng)箏想好了，打算和線一起去流浪。正好線也有此想法。就這樣，它們兩個(gè)隨處漂泊，天涯海角、任其玩樂(lè)。這一天，天色已晚，線帶著風(fēng)箏去到了一個(gè)休息的地方。夜幕慢慢降臨了。天上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的星星。它們倆都以為星星會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。于是，它們倆個(gè)同時(shí)許了一個(gè)愿望：希望能和對(duì)自己最信任，最支持自己的人在一起。這時(shí)剛好有流星墜落。它們兩個(gè)的愿望最終實(shí)現(xiàn)了。它們兩個(gè)合并在一起了。它們兩個(gè)都共享著雙贏，取得勝利。
風(fēng)箏和線各自懷著理想，揣著自信；最終相互幫助，完成了心愿。
理想的實(shí)現(xiàn)、目標(biāo)的達(dá)成，需要朋友的幫助、需要親人的支持，在此基礎(chǔ)上只要你堅(jiān)信成功。你就會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
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