【精選】數學周記五年級三篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，一周的時間，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編整理的數學周記五年級3篇，歡迎閱讀與收藏。

數學周記五年級 篇1

　　今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數據：“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”

　　這個數據無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能夠超過珠穆朗瑪峰嗎？但是許多意想不到的事情都有可能發生，所以只有通過計算，這一切的謎底才能夠揭曉。

　　隨即，我便把0.01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的'高度8848.13米轉化為884813厘米，通過比較，非常明顯能看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

　　其實，像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學在，只要你有一雙善于發現的眼睛。

數學周記五年級 篇2

　　10月2日 星期三 天晴

　　今天，教師上課講了稍復雜的方程—有兩個未知數。下課后，還是有些不懂，不大明白意思。回家后開始研究。

　　就拿今天教師講的.例題來說：“地球的表面積為5.1億平方千米，其中，海洋面積約為陸地面積的2.4倍。地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米?”

　　過了好一會，我想起教師上課講的一個等量關系式：海洋面積+陸地面積=地球表面積。

　　我根據關系式來分析題意，海洋面積和陸地面積都不知道，設陸地面積為X，那么海洋面積就要設為2.4X。列方程就是：X+2.4X=5.1，在解完方程后，要用2.4X求出海洋的面積。

　　解：設設陸地面積為X億平方千米，海洋面積為2.4X億平方千米

　　X+2.4X=5.1

　　(1+2.4)X=5.1

　　3.4X=5.1

　　3.4X÷ 3.4=5.1÷ 3.4

　　X=1.5

　　2.4X=1.5×2.4=3.6

　　答：陸地面積為1.5億平方千米，海洋面積為3.6億平方千米。

　　學會了，真高興。

數學周記五年級 篇3

　　12月9日 星期五 晴

　　今天,我和爸爸媽媽“二十四點”游戲。 首先，我全部撲克牌沒有數字的那一面做為我們所看到的`面。然后，我叫媽媽抽4張牌。于是，媽媽抽了四張——5，6，2和8。接著，我叫爸爸：“你可以用＋、－、×、÷和（ ）把它們得數為24了”我知道了答案,所以笑笑跳跳的。可爸爸說：“不知道！”最后我訴他、“是5×6＋2－8＝24。” 今天，和爸爸媽媽“24點”游戲真開心。

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