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有關(guān)校園美的作文（精選58篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園美的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園美的作文 篇1
早當(dāng)我歡蹦著邁進(jìn)校園的那一刻，一串串悠揚(yáng)的音樂聲鉆入了我的心田，是那么靜謐美好，這也預(yù)示著一天快樂的學(xué)習(xí)生活即將開始。
校園里洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，只見來的同學(xué)們拿著“工具”熱火朝天地打掃起衛(wèi)生來。有的掃地，有的拖地，有的擦墻……他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，辛勤的的汗水從他們臉頰上流了下來，可他們顧不上擦汗，聚精會(huì)神地干著自己的活兒，動(dòng)作是那么嫻熟。終于，在同學(xué)們的共同努力下，校園像是洗了澡似的，露出它的廬山真面目，在陽光的照耀下，像鍍上了一層金邊，仿佛比這朝霞還美幾分呢！望著這一塵不染的校園，同學(xué)們臉上洋溢著歡快的笑容。
音樂聲在同學(xué)們的歡笑聲中戛然而止，同學(xué)們秩序井然地走進(jìn)教室，晨讀也拉開了帷幕。每個(gè)班的.學(xué)生都在監(jiān)督員的帶領(lǐng)下津津有味地讀起書來。 把目光聚焦到一二年級(jí)，他們雖然年齡小，聲音稍顯稚氣，但他們一個(gè)個(gè)都隨著節(jié)奏晃動(dòng)著小腦袋十分賣力地讀著，音準(zhǔn)一點(diǎn)都不比高年級(jí)的遜色。他們仿佛已經(jīng)完全和書相融了，無論什么都打破不了這種和諧的氣氛。讀書聲從每一個(gè)小小的身軀里爆發(fā)而出，就連走廊里也回蕩著朗朗的書聲。
中年級(jí)的同學(xué)也都身心投入到了讀書中，他們被書中的優(yōu)美語句所打動(dòng)，細(xì)細(xì)品讀書中的真理。 穿梭在高年級(jí)的走廊間，抑揚(yáng)頓挫的讀書聲使人心曠神怡。他們畢竟已有了經(jīng)驗(yàn)，停頓、連讀都控制得十分得當(dāng)。再加上他們朗讀時(shí)的感情色彩，聽起來就更有韻味了。
瞧，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)挺直腰板，手里捧著書，眼睛一絲不茍地盯著書本，整齊的高聲朗讀。他們把高山峽谷讀得是那么蕩氣回腸，感人場(chǎng)景讀得是那么委婉動(dòng)人。他們的讀書聲時(shí)而細(xì)膩，時(shí)而粗獷，這動(dòng)人心弦的讀書聲直擊你的心靈，讓人嘖嘖贊嘆！ 這時(shí)的校園里，到處洋溢著充滿著朝氣蓬勃的讀書聲，這讀書聲讓人窒息，讓人贊嘆，讓人情不自禁感受到校園和學(xué)生的勃勃生機(jī)！
校園美的作文 篇2
我們的學(xué)校——奉師附小，景色非常美麗！
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是獨(dú)一無二的大花壇，花壇里的花有月季、玫瑰……但我最喜歡的還數(shù)玫瑰花，它的花瓣有著妖艷的鮮紅，散發(fā)著淡淡的'芳香。玫瑰花不只是有這一種顏色，還有白色的、粉紅色的……鮮紅的花朵，粉紅的花瓣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉。大花壇中間還有一座叫“希望”的雕塑，這座雕塑金光閃耀十分醒目。
站在花壇邊往前看，那是我們的南北兩棟教學(xué)樓，教學(xué)樓像個(gè)大盒子，里面裝著無窮的知識(shí)。
向前走，下幾步臺(tái)階，就來到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的四周圍著欄桿，被一盆盆鮮花簇?fù)碇@得格外莊嚴(yán)肅穆。旁邊，幾棵柏樹很有氣勢(shì)，猶如站崗的士兵。柏樹的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)吹過，它們就翩翩起舞，像在跳迪斯科。
站在升旗臺(tái)上往下望，寬闊的操場(chǎng)像一只殼上帶紅絲帶的巨大烏龜，幾根跑道線簡(jiǎn)直就像五線譜一樣。有幾個(gè)同學(xué)在上面跑步，那不正是五線譜上跳躍的音符嗎？操場(chǎng)四周那一棵棵高大挺拔的黃桷樹，像一個(gè)個(gè)慈愛的老爺爺，撐開綠色大傘為我們蔽日遮陰。
我愛美到處都有的校園！我們?cè)谶@里健康快樂地成長(zhǎng)。
校園美的作文 篇3
一場(chǎng)場(chǎng)春雨，洗去了冬的寒冷；一聲聲鳥鳴，喚醒了酣眠的春；一陣陣鈴聲，把我們喚回闊別已久的校園……我們的歸來，給這寧?kù)o許久的美麗校園，增添了不少的活力；而春的美麗，也悄悄在這里蔓延著……
地理園里的植物，生機(jī)盎然：黃槐正悄然開放，待天再熱些，樹下定當(dāng)滿片金黃，倒像天上那仙女無意遺漏的半透明黃手帕；杜鵑開得正旺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，姹紫嫣紅，萬分妖嬈，給校園的春這幅美麗的畫卷涂上了濃默色彩的'一筆。
校園里的動(dòng)物，也很喜歡春天呢。
“沙沙沙，沙沙沙——”，春雨下起來了。孩子們撐著傘，在雨中走來走去，時(shí)不時(shí)把傘歪到一邊，露出毛茸茸的小腦袋去淋點(diǎn)兒雨，“呵呵呵”地自己笑出聲來，頭發(fā)上滿是水珠……鳥兒在雨中飛來飛去，好不快樂！偶爾飛來幾只燕子，把雨剪成了又細(xì)又密的雨絲；在小池塘里，青蛙在盡情地高歌，魚兒在歡快地舞蹈……頓時(shí)，雨聲、蛙鳴和蟲韻，編織成一部動(dòng)聽的“春雨交響曲”……
用心來感受春天，用心來品讀這篇文章，你仿佛看到了頑皮的孩子們?cè)谟曛型嫠＃环路鹇牭搅嗣烂畹摹按河杲豁懬保环路鹇劦絹碜源禾斓臍庀ⅰ?/p>
春天的美，蔓延到校園；春天的美，蔓延到了我們的心里。
校園美的作文 篇4
春天，春暖花開；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實(shí)累累。可我最喜歡的季節(jié)，還是校園白雪皚皚的冬天。
我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時(shí)同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。
校園的冬天是美的，也是淘氣的。她借著雪花，一會(huì)兒在空中飛舞；一會(huì)兒又落在葉子上，險(xiǎn)些把樹枝壓斷。有時(shí)，她還會(huì)斜著飛到教室的窗戶上，形成美麗的冰花……不過，無論她怎么做，她都是溫柔的，是細(xì)膩的`，美的。
當(dāng)雪花落在你頭上時(shí)，你就會(huì)感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會(huì)看到許多同學(xué)帶著手套，冒著雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著雪球，堆著雪人。那些雪人會(huì)向你招手。還會(huì)有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著對(duì)方。看，校園的冬天也是熱鬧的。
白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上，都會(huì)掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨(dú)那一支支梅花在雪花中綻放。整個(gè)校園，這時(shí)候總能勾起你對(duì)冬天的喜愛。
在被雪包裹的校園里，仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。
讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！
校園美的作文 篇5
我的學(xué)校不算寬敞，但它在我心中是最最美的一個(gè)校園。
走進(jìn)校園，中廳就出現(xiàn)在眼前，那里布滿了全校師生努力而留下的汗水和揮灑的成績(jī)。讓眼睛穿過中廳，就可以看到讓全國(guó)人民都輝煌的光榮——升旗臺(tái)。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗樹立在灰色鐵桿上，很威武。
再是那挺立的教學(xué)樓。雖然僅僅只有一棟，但是它很大，里面隱隱約約傳出同學(xué)們朗朗的`讀書聲。教學(xué)樓已經(jīng)很舊了，淡淡的天藍(lán)色有些已褪化了，顯得更淡了，但這一點(diǎn)兒也不妨礙我喜愛著高大的教學(xué)樓，況且我已經(jīng)在這里面學(xué)習(xí)了整整4年。
還有感恩園，它在學(xué)校角落。清澈見底的水源里有幾座假山，一塊石碑上雕刻著如同太陽一樣紅的大字——感恩園。水里漂浮著枯葉。枯葉從哪兒來的呢？當(dāng)然是由葉子搭成的涼棚而落下的。
生物園與感恩園一樣在學(xué)校的角落，里面有一個(gè)8字形的水池，靜得像一面鏡子，不時(shí)會(huì)有魚兒在搗蛋，擴(kuò)散出一道道水紋。陽光照耀在鏡子上、葉子上；照耀在花朵上、樹木上，仿佛它們也變成了金黃色。鳥兒從天空中劃過，唧唧喳喳地叫著，奏成了大自然的樂曲。這一處處景色構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷。
我愛校園，愛著這里的一景一物，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......
校園美的作文 篇6
秋天悄然而至，我迎來新的學(xué)期：五年級(jí)。秋天的校園里悄悄地發(fā)生許多的變化：走廊里的有關(guān)我校創(chuàng)始人劉天華的照片、英語辦公室旁的聊天角……
我一路向趣園走去。趣園里，一二年級(jí)的'小朋友們正玩得熱火朝天呢！有的在拍皮球，有的在跳房子，還有的在玩呼啦圈。小朋友們盡情地玩耍著，放下一切包袱，在藍(lán)天白云下自由地奔跑，馳騁。
接著，我來到了韻園。為什么叫韻園呢？那是因?yàn)楫?dāng)我們從空中俯瞰，韻園地面上的五根線和一些音符匯成了一首美妙的樂譜，故我們稱之為韻園。韻園的椅子上，三四年級(jí)的同學(xué)們正靜靜地看著書，溫暖的陽光照射著，一派和諧生動(dòng)的景象。
隨后，我來到了果園。這也是全校最美的地方。正值秋季，果園的果樹上結(jié)滿了豐碩的果實(shí)。進(jìn)一步走入果園，一股香甜清香的味道撲鼻而來。夕陽西下，陽光把果樹的影子拉得很長(zhǎng)，一切是那么平和。沿著園內(nèi)小路向前走去，秋風(fēng)吹落了滿地的樹葉。微風(fēng)輕拂著我的臉頰，樹欠了欠腰，向我問好。
我拾起一片樹葉，又繼續(xù)向前走去……我的校園，我那美麗的校園。
校園美的作文 篇7
我在小臺(tái)小學(xué)讀書，那是一座美麗，誘人的校園。走過校門，正前面是一座潔白，高大的雕像，右面就是我們平時(shí)讀書的教學(xué)樓，它是紅白相間的，像個(gè)大長(zhǎng)方體，非常美觀。
教學(xué)樓往前走就是國(guó)旗臺(tái)，聳立在校園中央，鮮艷的國(guó)旗在陽光的襯托下格外美麗。再往里走，是一堵高大的圍墻，墻上映著各種五光十色的圖案，內(nèi)部便是寬大，平坦的操場(chǎng)。我們?cè)谀抢锿嫠＃\(yùn)動(dòng)，非常快樂。操場(chǎng)周圍不有一圈花草樹木，有楊樹、有柳樹、有松樹，有玉蘭樹……一棵棵拔地面起，各不相連。
草地上有各式各樣的大紅花，像織不完的錦鍛那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，顯得高空的彩虹更加絢爛。天上“嘀嘀嗒嗒”的下起了蒙蒙細(xì)雨，給我們的校園增添了許多春意。像天空中披了一層蒙蒙的薄紗，這時(shí)，在細(xì)雨和權(quán)木的搭配下，空氣格外清新，每棵植物也象睡醒了似的'，精神飽滿。小草最勇敢了，一個(gè)勁兒的上挺。藍(lán)天，白云，綠樹，綠草，紅瓦，鮮活的紅領(lǐng)巾，把校園裝扮的生機(jī)勃勃，生氣盅然。我看見過家鄉(xiāng)的風(fēng)景，也看見過城市的風(fēng)景，卻從沒看見過校園這么美的美景。
我愛我的校園。
校園美的作文 篇8
風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園、創(chuàng)新的天地。它位于周莊江東的公園附近。
我們的校園面積之大。共有5公頃差不多。足足有5個(gè)操場(chǎng)那么大。學(xué)校一共有4幢教學(xué)樓每一棟拔地而起，一棟教學(xué)樓就有3、4層；像一位位威風(fēng)凜凜的將士守衛(wèi)著校園。
我們的校園不僅面積之大，而且風(fēng)景如畫。
教學(xué)樓將士身上穿著戰(zhàn)袍，套著白鎧甲，腳上蹬著平底鞋。看上去精神百倍，昂頭挺胸。仔細(xì)一看，教學(xué)樓內(nèi)有一些黑欄桿，好像將士的口袋。可能里面裝著對(duì)付敵手的錦囊妙計(jì)吧！教學(xué)樓每一層都有一間間教室。樓頂是由一塊塊黑色的磚頭砌成的，整整齊齊的。
除了房子美，我們學(xué)校的花也很美。
看，春鵑花開得多美呀！那粉紅的`花瓣，應(yīng)該有10幾片花瓣組成的。一片一片真有序，越到里面顏色越淡。有的還是花骨朵兒，好像不肯出門；有的才開了幾片，好似小姑娘探頭探腦地看著世界；還有的全盛開了，像一位亭亭玉立的少女。
最后看桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片花海洋，粉綠相間；仔細(xì)一瞧，淡粉淡粉的桃花一共7片花瓣。中間的花蕊黃燦燦的。為花瓣增添了幾分色彩。“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂正飛來采蜜呢！
這就是我們風(fēng)景如畫、面積之大的校園。
校園美的作文 篇9
校園中有許許多多的風(fēng)景，有操場(chǎng)、噴泉、三樓平臺(tái)……，可我覺得學(xué)校的后花園才是最美的風(fēng)景。
進(jìn)入后花園，一進(jìn)門就聞見一縷幽香。哦，這是牡丹花的香味，這些花，就生長(zhǎng)在門旁，似乎在為來觀賞的人起舞。下來小橋，就會(huì)有一條分岔路，我一般會(huì)選擇左邊的路。
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，路旁有許多樹苗，它們?cè)陲L(fēng)中挺起腰桿，似乎在風(fēng)爭(zhēng)斗。路旁的小草綠油油地，像散落在地上的寶石。路的盡頭是一座大亭子，它的前后左右有許多的花兒。這些花兒一朵接著一朵，爭(zhēng)前恐后地開著，把亭子裝點(diǎn)地更加漂亮。
右邊的路上也有樹苗、小草，可是這邊有另一條路上沒有的噴泉、涼亭！先說噴泉吧。它是圓形的`，上面有幾塊土如真的一樣的假山，假山上有一座小亭子，其他的地方有一些小人。有的小人在彈古箏，有的在讀書，有的在交談……。這些小人做的惟妙惟肖。小涼亭里有一張圓桌，圓桌上有一個(gè)棋盤，棋盤上有前后有黑白棋子，仿佛已經(jīng)為下棋人做好了準(zhǔn)備。
怎么樣，我給你講的這個(gè)后花園美不美？這才只是冰山一角，如果你想知道的話，就自己到我們的校園看看吧！
校園美的作文 篇10
清晨，我背著書包上學(xué)去。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一大片的草坪，綠的像顆特大的綠寶石，又像織得異常精致的綠緞子。草坪上還有一個(gè)游樂場(chǎng)，這里有中國(guó)最快、最長(zhǎng)、最高的過山車；有足有十米高的蹦極；有最搖擺、最刺激的海盜船......
草坪的左邊是高大的.教學(xué)樓，窗戶上、陽臺(tái)上都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅的盆栽。走進(jìn)來，花的香味撲面而來，快把人醉倒了。下課了，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，有的從樓梯上下去，有的從滑梯上滑下來，在寬廣的水泥地上玩耍。
草坪的右邊是多功能教室，這里有：電影教室、美術(shù)教室、合唱教室、舞蹈教室和書法室。其中電影教室放映的影片有：《冰雪奇緣》、《陽光電影》、《灰姑娘》、《快樂的大腳》等電影；合唱教室里傳來了清脆悅耳的歌聲；書法教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)手拿毛筆，揮毫潑墨，像一群小小的書法家......
“熙熙，快起床，要遲到了。”怎么聽見了媽媽的聲音，我兩眼一睜，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
我希望我這個(gè)夢(mèng)能盡早實(shí)現(xiàn)！
校園美的作文 篇11
我們的校園坐落在許多樓房之間，雖然看起來不起眼，但是他卻是我們歡樂、愉快、嬉戲的天地。
校園內(nèi)最引人人注目的是升旗臺(tái)上拔地而起的旗桿，無論是風(fēng)吹雨打，都像一顆堅(jiān)韌不拔的松柏，更像身負(fù)重任個(gè)戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位上，讓我們每天都能看到隨風(fēng)飄揚(yáng)的我星紅旗。
操場(chǎng)四邊有許多高大挺拔的楊樹。春天時(shí)，他那嫩綠的葉子，隨風(fēng)擺動(dòng)，和我們一起唱歌、跳舞，迎接新的學(xué)期，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了怎樣吸取更多的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。
到了夏季，花壇里的串紅，紅的是那么的燦爛，就像燃燒的火焰一樣。再加上操場(chǎng)上同學(xué)們一陣陣歡聲笑語，一陣陣嬉戲聲，校園內(nèi)顯得格外生機(jī)勃勃。
大樹下的綠草地上點(diǎn)綴著許許多多、各種不知名的小花，被微風(fēng)一吹，小花跳舞，小草為她伴奏，似乎在唱著歡快的歌。
秋天校園里的.樹葉，漸漸的變成金黃色的，好像掛在樹上的一片片小書簽，還想披了一身的金鎧甲。
這就是我們的校園，我心目中最美的校園。
校園美的作文 篇12
如果讓你們說最美的地方，你們肯定會(huì)說：“當(dāng)然是旅游勝地或家鄉(xiāng)啦！”而我覺得最美的地方是我們的校園。因?yàn)槟抢镆荒晁募径己苊溃易钕矚g這里的初冬。
走進(jìn)校門，右邊依次是一號(hào)教學(xué)樓、二號(hào)教學(xué)樓和三號(hào)教學(xué)樓，他們由一條長(zhǎng)廊連在一起的。左邊是圖書館和綜合樓。只聽一陣嘩嘩聲，原來是那兩個(gè)小瀑布啊！每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)來看這里的小金魚。小瀑布上有幾個(gè)陶泥作品。兩個(gè)小瀑布前面是一片銀杏樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋，在陽光的照射下顯得非常耀眼。它們前面是兩顆桂花樹，桂花樹像兩位戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這片銀杏樹林。銀杏樹的葉子都變黃了，桂花樹顯得更加蒼翠了。樹林里也有許多陶泥作品，各種各樣，好看極了！
二號(hào)教學(xué)樓和三號(hào)教學(xué)樓之間有一片小果園。那里有香泡樹、橘子樹、桃樹、石榴樹、山楂樹……多得數(shù)不清！香泡樹上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)淡黃色的香泡讓人垂涎欲滴。旁邊的.橘子樹就可憐了，樹上只有一個(gè)橘子孤零零地掛在樹上。更可憐的還是桃樹、石榴樹和山楂樹，它們的葉子都落光了，光禿禿的。雖然它們現(xiàn)在是光禿禿的，但是一到春天，它們就會(huì)煥發(fā)生機(jī)長(zhǎng)出新的枝葉。
這就是我喜歡的校園，你們覺得最美的地方是哪里呢？
校園美的作文 篇13
我們的學(xué)校雖然不算大，但麻雀雖小，五臟俱全。有提供我們學(xué)習(xí)的班級(jí)和功能教室，最近還新增了兩間音樂教室呢！不但可以用來上才藝課程，下雨天時(shí)也是我們上體育課的另一個(gè)選擇。雖然沒有操場(chǎng)，但校園中的球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和黑色軟墊區(qū)是每節(jié)下課同學(xué)最愛的游戲場(chǎng)所。
校園巡禮一圈，我們校園最美的角落還是我們的教室，因?yàn)槎潭桃惶煸谛５臅r(shí)間，班上師生會(huì)為大家?guī)砗芏嗟木跋蟆Ｉ衔纾瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的.到教室，有的還睡眼惺忪，有的嘴角沾滿了早餐，畫面真是好笑又好玩。
中午，同學(xué)們吃著津津有味的營(yíng)養(yǎng)午餐，午睡時(shí)，有的人睡得很香甜、有的人發(fā)著呆和恍神、有的人在忙著趕功課和訂正自己作業(yè)。下午，未睡醒的同學(xué)還在做白日夢(mèng)呢！有些男生在操場(chǎng)上盡情揮汗，打著籃球；有些女生則聚集在教室里嘰嘰喳喳的講個(gè)不停，好像有說不完的話題，感情真是好。而我們盡責(zé)的老師更是忙碌的批改著同學(xué)們的作業(yè)及考卷。每個(gè)人各司其職，自得其樂。
我想畢業(yè)后，這些都將成為我最美好也是最難忘的回憶。所以校園最美的一角當(dāng)然在我們的教室啰！
校園美的作文 篇14
我們學(xué)校的小花園十分美麗，許多花，各種顏色都有。一下課同學(xué)們就在小花園里面嬉戲玩耍，很是開心。
一進(jìn)入校門往左走就到了小花園。小花園的右半邊有一片小竹林，上面長(zhǎng)滿了青青的竹葉，下課的時(shí)候看看這竹葉就會(huì)覺得心曠神怡。在竹林的旁邊還有一條小小的走廊。走廊上面有許多美麗漂亮的紫藤花，為我們遮陽，也在默默聆聽著我們的小秘密，如果有一陣風(fēng)吹來，紫藤花便會(huì)輕輕地晃幾下，十分好看。走廊的板壁上有著我們學(xué)校的“輝煌業(yè)績(jī)”，每當(dāng)看到這些，我的心中就會(huì)充滿自豪感。走廊邊是大片大片鮮艷的牡丹。走上前去輕輕聞一下。啊！好香！他們既不是濃香，也不是淡香，而是那種令人陶醉在其中的芳香！
在花叢的左邊還有一扇木門。在我上一年級(jí)的時(shí)候我還傻傻的以為那是一扇通往世界的南大門！直到有一次，我們要去體育館體檢，哦！原來那并不是什么通往世界的南大門，而是一扇極為普通的，通向體育館的.木門。
在大門的左邊有一個(gè)水池，里面鋪滿了亮晶晶的藍(lán)地磚 。在陽光的映照下“藍(lán)”光閃爍、美麗動(dòng)人。 水池正中有一座假山，把水池映襯地美麗致極。
我愛我美麗的小花園！愛這里的一草一木！更愛美麗的學(xué)校！
校園美的作文 篇15
我心中的校園非常美麗，走進(jìn)大門，就像走進(jìn)了童話世界。校園特別大，有很多花草樹木，也有很多建筑。處處都充滿歡聲笑語，什么東西都是高科技。
大門上安著一個(gè)聲音識(shí)別器，只要隨便說一句話它就能知道你是不是陌生人。要是你是陌生人，它就會(huì)說：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您。”如果你是本校的老師或?qū)W生，它就會(huì)說：“歡迎您。”
校園正中間是一個(gè)游泳池，夏天水是涼的，冬天水是熱的，旁邊是更衣室。再向前走是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有1000米圓形跑道，跑道中間是籃球場(chǎng)，跑道旁邊是乒乓球臺(tái)和健身器材。在操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)中、乒乓球臺(tái)旁到處充滿著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影。
再往后走是教學(xué)樓，每種課分5個(gè)班，想上什么課就上什么課，再往左走是各種特長(zhǎng)班，有老師教你下棋、畫畫、唱歌、跳舞等。往右走是游樂園和圖書館，下課了，我們可以去游樂場(chǎng)、園玩，還可以去圖書館看書，并且不用走路，有電梯，電梯是透明的，可以看到操場(chǎng)邊的.草坪和花壇。
我真希望現(xiàn)在的校園能早點(diǎn)變成這樣，這樣我們就能更加快樂的學(xué)習(xí)，更加快樂的成長(zhǎng)。
校園美的作文 篇16
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息。首先映入眼簾的是一本厚厚的石書，上面寫著六個(gè)綠色的大字：“優(yōu)于學(xué)、美于形”，這六個(gè)大字體現(xiàn)的`正是我校的辦學(xué)理念。
往前走，左手旁是寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)歡快地飛奔到這里，他們一個(gè)個(gè)都想做足球達(dá)人、籃球高手呢！足球場(chǎng)正前方的那棟樓是優(yōu)美樓，優(yōu)美樓里有我校的各類特長(zhǎng)班，有美術(shù)班、古箏班、快板班……我們?cè)谶@里發(fā)展特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。優(yōu)美樓的東南邊是我校的樹人堂，學(xué)校很多大型活動(dòng)都是在樹人堂里舉行，它可謂是我們學(xué)校的“掌上明珠”呢！
在一排美麗合歡樹的伴隨下繼續(xù)前行，我們就來到了教學(xué)樓前。這是四棟樓的組合，分別是春曉樓、夏荷樓、秋實(shí)樓和冬韻樓，這些樓名是不是特別有詩情畫意？教學(xué)樓里的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真聽講、仔細(xì)做題，整個(gè)樓里充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
沿著教學(xué)樓南側(cè)的槐蔭路一路前行，我們來到了四季路。在四季路上，我們可以看到春、夏、秋、冬四個(gè)園子。這幾個(gè)園子可是我校名副其實(shí)的“四大美女”呢！
校園美的作文 篇17
我們的教室，永遠(yuǎn)是最溫暖、最溫馨的！
在這里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，我們每天都能在這里共同分享著知識(shí)，在知識(shí)的海洋里翩翩起舞。上課時(shí)的我們有時(shí)聚精會(huì)神的聽老師講的每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)，猶如一朵朵祖國(guó)美麗的花朵競(jìng)相開放；有時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的做老師布置的課堂作業(yè)；有時(shí)又在復(fù)習(xí)課上大聲的朗讀學(xué)過的課文，真像一只只餓極了的猛虎，貪婪地讀著！因?yàn)槲覀冃闹惺冀K有一個(gè)信念：絕不辜負(fù)對(duì)我們有恩的父母、老師！更要對(duì)得起自己、對(duì)得起這個(gè)偉大的組國(guó)！
教室，你是最溫暖的'！
最歡快的校園
上課時(shí)的我們認(rèn)認(rèn)真真，然而，課間的我們?nèi)猿錆M活力。這時(shí)的校園則是最生氣蓬勃’最歡快‘最令人向往的！可愛的小妹妹’小弟弟們，沖出來教室，每個(gè)人的臉上都露出了天真無邪的笑容，可是來盡情的玩耍而我們：大哥哥‘大姐姐，看著他們盡情地玩耍，那么的可愛，不由也想起了自己像他們那時(shí)盡情玩耍時(shí)那無憂無慮的情景，也開始學(xué)著他們，玩起了那些歡樂、令人開心的游戲！這歡樂、這開心、這活力不正是我們的母校、我們的老師、我們的父母給的嗎？
啊！我的校園，我愛你！
校園美的作文 篇18
我們的學(xué)校就像一個(gè)干凈、整潔的大公園，身處在這樣一個(gè)安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境中，如果不去珍惜這段美好時(shí)光，不去認(rèn)真學(xué)習(xí)，那簡(jiǎn)直是一種浪費(fèi)!
校園的樹木蔚然成林，青翠欲滴，有的樹木像一把小傘，撐在頭上真好看，有的像一個(gè)小蘑菇，可愛極啦，真讓人忍不住想要抱一下，有的像一個(gè)巨大的手掌，就算天塌下來了，還有這個(gè)手掌頂著。在藍(lán)天的映襯下，小樹顯得更加奪目，在這綠意盎然的的學(xué)校自由奔跑，真是既好玩又痛快。
操場(chǎng)是那么的大，一望無際，綠色的草坪、嶄新的乒乓球臺(tái)、寬闊的'籃球場(chǎng)，在這種地方上體育課，一定會(huì)是美滋滋的。下課的時(shí)候，同學(xué)們都愛在操場(chǎng)上奔跑，他們像脫離韁繩的駿馬，在操場(chǎng)上自由馳騁，盡情揮灑著那顆火熱的心。
在寬闊、明亮的教室中上課，同學(xué)們都專心致志的聽老師講的一言一語，把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的記在心中，而老師的聲音就像那美妙的音樂，讓誰都會(huì)愿意認(rèn)真聽講;在活躍的課堂中，同學(xué)們都積極發(fā)言，即使是沒有搶到回答機(jī)會(huì)的同學(xué)也會(huì)認(rèn)真聆聽他人的想法。
在這么美麗、干凈、寬闊的校園中，無論是誰都會(huì)情不自禁的想要捧起書本認(rèn)真閱讀。我愛你，最美的地方——我的校園!
校園美的作文 篇19
我叫鄭文燕，在懷化市錦園路小學(xué)上學(xué)，現(xiàn)在讀四年級(jí)。我覺得我的學(xué)校是一所最美最好的學(xué)校。
我們學(xué)校的操場(chǎng)真大呀！有打籃球的地方，有跑步的塑膠跑道，有跳遠(yuǎn)跳高的地方，還有給小朋友們嬉戲打鬧的游樂場(chǎng)了。操場(chǎng)的周圍有士兵一樣守護(hù)著我們的.大樹，五溪文化墻邊盛開著五彩斑斕的花朵，淡淡的清香吸引了漂亮的蜻蜓在操場(chǎng)上空飛舞。我們還經(jīng)常看到蝴蝶帶著蜜蜂妹妹在采蜜了。
學(xué)校里的設(shè)施完善，有圖書館、廣播室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室。這里的老師和藹和親，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們非常關(guān)心。我們?cè)谶@里可以盡情地學(xué)習(xí)生活，校園里時(shí)時(shí)響起著歡快的笑聲。我想錦園路小學(xué)是自由、快樂、美麗的天堂。
不過有一件事情讓我覺得這個(gè)學(xué)校真棒！有一次，一位老奶奶送孫子來讀書，到了校門口，門衛(wèi)請(qǐng)老奶奶讓孩子自己進(jìn)去，可是老奶奶卻總是找借口不答應(yīng)。門衛(wèi)耐心地解釋“奶奶，孩子總是要長(zhǎng)大的，我們要讓他們學(xué)著自己做一些力所能及的事情。相信孩子，他們能夠做得很好的！”
是的，我的學(xué)校不僅教給我知識(shí)，它還注重培養(yǎng)我各種能力。這真是一所好學(xué)校！
校園美的作文 篇20
這是一個(gè)美的校園，讓我們一起走進(jìn)校園來尋找美的風(fēng)景吧！
走進(jìn)校園大門，首先看到的是一條干凈的小路，小路旁邊有草坪和美麗的花兒。讓人一進(jìn)入就感覺神清氣爽，但這還不是最美麗的`。
來到操場(chǎng)這邊，哇，白如玉的白玉蘭還有這紅澤如血的紫荊花，還有這美白如艷得桃花等等，但這所有一切風(fēng)景都讓人滿面春風(fēng)，仿佛能聞到春的氣息，還不是最美的。
俗話說大好風(fēng)景再美也沒有人美。我所說的美是一種德，德才是最美的。
老師就像一朵丁香花，雖沒有玫瑰美，但她有獨(dú)特的美，老師就像一朵年輕的丁香花在茂盛的丁香花，但她為了讓我們有豐富的知識(shí)，她在慢慢的枯萎當(dāng)中，當(dāng)我們把老師的知識(shí)用完了，她也累已經(jīng)枯萎了，她用她的在哺育我們，如果我們不珍惜，我們就會(huì)想老師枯萎。所以我們的老師才是校園一大美的風(fēng)景，一道最美的風(fēng)景。
校園中的風(fēng)景都很美，但最美的風(fēng)景不是物而是人，風(fēng)景再美也沒有人美。所以我認(rèn)為校園中最美的風(fēng)景而是不起眼的，但那不起眼的風(fēng)景反而是最美的。
校園美的作文 篇21
我的母校是新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它坐落在曙光街中段，我已經(jīng)在那里學(xué)習(xí)三年啦！
站在學(xué)校門口，看見校門上刻著七個(gè)大字“新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)校園，首先看到紅綠相間的大操場(chǎng)，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩耍、上體育課，給大家留下了美好的回憶。
大操場(chǎng)的左邊是舞臺(tái)，每逢節(jié)日時(shí)，我們會(huì)穿上漂亮的演出服，在那里表演節(jié)目呢，說起來還真有點(diǎn)想念那些美好的時(shí)光。舞臺(tái)旁邊是升旗臺(tái)，每到星期一，同學(xué)們都戴著紅領(lǐng)巾，穿著校服，排著整齊的`隊(duì)伍，一起升國(guó)旗。
大操場(chǎng)的右邊，是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤架，夏天，撐起綠蔭一片，秋天，它還會(huì)結(jié)葫蘆呢，我有時(shí)會(huì)想：葫蘆里會(huì)不會(huì)有葫蘆娃？可有一次，我好奇地把葫蘆打開，原來里邊只有葫蘆籽兒。
穿過操場(chǎng)往前走，就是六層的教學(xué)樓。走廊上，地面干凈整潔，不時(shí)傳來同學(xué)們認(rèn)真讀書的聲音。每間教室后墻的板報(bào)上都畫得不一樣，有“我的媽媽”、“我愛學(xué)習(xí)”、“安全教育”、“防疫知識(shí)”等不同主題。
教學(xué)樓后面，有兩個(gè)花壇，里面的花兒五顏六色：有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了！
這就是我們的校園，它一年四季都很美，能在這樣的學(xué)校里上學(xué)，我感到無比幸福！
校園美的作文 篇22
我心中最美的校園就是我們漢口路小學(xué)了，走，我?guī)銈內(nèi)デ魄啤?/p>
一走進(jìn)大門，嗬，用竹簡(jiǎn)刻成的《弟子規(guī)》高高的懸掛在墻上，每天上學(xué)時(shí)都能看見，時(shí)刻提醒我們做人的'道理。
再往里面走走。一幢高大的辦公樓矗立再我們眼前。繼續(xù)往里走，便是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)了。你瞧，還有一個(gè)班級(jí)隊(duì)列整齊地在上體育課呢。
到教學(xué)樓上看看。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走道呈現(xiàn)在你的眼前。為首的一間是老師們的辦公室，老師們?cè)诶锩姘察o地備課、批改作業(yè)；然后是三間教室，老師在專心地上課，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地聽講、做筆記。偶爾還能聽到朗朗的讀書聲，一番井井有條的景象。
再到副科教室去看看。音樂教室里，同學(xué)們?cè)诔鴼g快的歌兒，科學(xué)教室里，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們興致勃勃地做著實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里各種實(shí)驗(yàn)用品擺放得整整齊齊……
最后，讓我們?nèi)ザ喙δ芙淌铱纯窗伞Ｒ慌排抛危慌排抛叩馈珘延^了。
學(xué)校里的花花草草也很多。有迎春花、竹子、桃樹……種類繁多。
這就是我心中最美的校園，你們覺得怎么樣呢？
校園美的作文 篇23
我們的校園可美了！那里綠樹成蔭、鳥語花香、百花盛開，是一個(gè)花園式的學(xué)校。而我心中最美的風(fēng)景線，就是校道東邊的大榕樹。
瞧！這棵大榕樹高大挺拔、郁郁蔥蔥，像一位士兵在日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。大榕樹的樹干真粗壯啊，要兩、三個(gè)小朋友才能合抱起來。但它的樹干有很多傷痕，摸起來凹凸不光滑，就像百歲老人粗糙的大手。大榕樹的葉子真多，墨綠墨綠的葉子長(zhǎng)得密密層層，密不透風(fēng)，不留一點(diǎn)兒空隙。大榕樹的葉子真綠啊，遠(yuǎn)看像一塊塊小碧玉掛在樹上，又像小巧玲瓏的翡翠。大榕樹的葉子真是鋪天蓋地，這綠葉好像是綠色的霧，走進(jìn)霧中，沁人心脾，心曠神怡。風(fēng)一吹，葉子就落下來。它像蝴蝶盤旋飛舞，像舞蹈家輕盈地轉(zhuǎn)圈。大榕樹的氣生根可長(zhǎng)了，像一位慈祥的老爺爺?shù)拈L(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，又像一位少女的`長(zhǎng)秀發(fā)，還像一串串美麗的珠簾。大榕樹上還有很多拇指般大小的果實(shí)，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的珍珠。微風(fēng)拂過，樹上便會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，猶如同學(xué)們平時(shí)活潑的歡聲笑語。我們?cè)诖箝艠湎鲁藳觥⒖磿⒆鲇螒颉?/p>
大榕樹下不僅美化了我們的校園，還給我們很多很多的樂趣！
校園美的作文 篇24
我心中最美的校園是我的母校---漢口路小學(xué)。
每當(dāng)我走進(jìn)校門，便能看見墻上的“弟子規(guī)”，還有一些名人名言，如“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”等。到了校園里，幾幢教學(xué)樓如幾位巨人似的挺立在我們面前。主席臺(tái)前，一簇簇月季花仿佛一位位美麗活潑的花仙子，正聚在一起討論事情呢！左右兩側(cè)，花壇里的山茶花不甘示弱，吐露出迷人的芳香。兩棵大樹挺著枝干，像一枝粗粗的大毛筆。足球場(chǎng)旁邊還有一排椅子，上面爬滿了枝葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光透過枝葉灑到我們身上，不禁感到心里曖洋洋的。
每當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來的時(shí)候，校園立刻變得生機(jī)勃勃。迎春花開出了金黃的花朵，一個(gè)個(gè)金色的'小喇叭“嘟嘟嘟”地吹著，仿佛在說：“春天來了。”月季花爭(zhēng)奇斗艷，山茶花春意盎然，我們的校園是彩色的。
每當(dāng)秋爸爸帶著笑容走來的時(shí)候，小小的桂花等不及了，紛紛綻開了花瓣，如果你不仔細(xì)看，還以為一縷散發(fā)著香氣的云朵溶進(jìn)了樹里呢。楓葉紅了，一片片楓葉像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，我們的校園是活潑的。
這就是我的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的校園，我心中最美的校園！
校園美的作文 篇25
校園的風(fēng)景美如詩，美如畫，美如仙境。美麗的假山、幽靜的小樹林、流水叮咚的小溪流……無一不讓我陶醉其中，但我最喜歡的還是校園的花壇。
初春來臨，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。學(xué)校為花壇播下了希望的種子，過了幾天，小花兒從泥土媽媽的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，隨著柔和的春風(fēng)做著柔軟體操。
夏天，涼風(fēng)調(diào)皮地吹拂著我的臉頰，讓人格外舒服。我們都喜歡在花壇旁邊玩游戲，花兒們也微笑著散發(fā)出一股清香味兒，使人心曠神怡，蜜蜂和蝴蝶好像也十分喜歡小花兒們，繞著它們?cè)谔炜罩斜P旋飛舞，互相嬉戲，久久不愿離去。
秋天，秋姐姐笑呵呵地勸告樹葉們離開大樹媽媽的懷抱，花兒們也零零落落只剩下幾個(gè)花瓣了，以前的清香也不復(fù)存在，但幾株菊花好似女王一樣競(jìng)相開放，花瓣是黃色的，它害羞地低垂著腦袋，讓人不免生出幾分憐愛。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，我的臉宛若被刀割似的`疼。冬天銀裝素裹，花兒和動(dòng)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，花壇里，只有臘梅獨(dú)自開放，多么孤獨(dú)，多么憂愁！它堅(jiān)強(qiáng)的精神使我感動(dòng)。
同學(xué)們，我們學(xué)校的花壇很美吧？它是一首詩，一幅畫，一個(gè)仙境，它是校園最美的風(fēng)景線，我愛校園的花壇！
校園美的作文 篇26
我們的校園中有一個(gè)圖書角，那是歡樂的海洋，也是知識(shí)的殿堂。
走在圖書角，總能看到許多老師為備課查閱資料，許多同學(xué)為解開一道難題而認(rèn)真選擇書本，還有的同學(xué)為成為新一代的作家而認(rèn)真閱讀著。
一天，我走進(jìn)圖書角，忽然，我看見一個(gè)熟悉的背影在圖書角認(rèn)真查閱資料。走近一看，原來是李老師因?yàn)橐獋湔n在查閱資料。只見李老師翻閱了一本又一本的書，緊鎖的眉頭還未伸展開來，一本又一本直到第5個(gè)書架，李老師臉上的.眉頭才慢慢舒展開來，臉上重新掛上了笑臉。望著李老師手中“唰唰”寫字的筆，我覺得那是校園里一處獨(dú)特的風(fēng)景線。
圖書角不僅是老師們解決難題的地方，還是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)求知夢(mèng)想的地方。每天，我去圖書角時(shí)，都已經(jīng)有好多同學(xué)在里面認(rèn)真地看書了，他們低著頭看書，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而嘴角上揚(yáng)，時(shí)而認(rèn)真記筆記……仿佛外界的事情都與他們無關(guān)，同學(xué)們閱讀的時(shí)候真認(rèn)真啊！
圖書角里常常看到同學(xué)們解決問題后燦爛的微笑，圖書角常常遇到老師勤奮的身影。圖書角在我眼里是校園里最美的一角。
校園美的作文 篇27
綠影小學(xué)是一座美麗的我們校園，就讓我?guī)銈冾I(lǐng)略春天的綠影。
觀察靠校門的這片花壇，草地上開滿了藍(lán)野花。因?yàn)樵谠缟希运鼈冞�含著苞，但每到中午，便會(huì)露出笑臉。如果不仔細(xì)看，還真看不出來這些小花也在捧頭迎春。近看它們，紫里透著藍(lán)，藍(lán)里還透著白，顯得它們更加?jì)尚】蓯邸ｏL(fēng)一吹，花兒們頻頻點(diǎn)頭，慢慢地，花綻開了。
地上草葉也形態(tài)各異，有的像五瓣的花；有的像一層一層的階梯；還有的說不出來像什么。
旁邊的雪柳也睡醒了，乍一看，映入眼簾的.是多而不亂的綠絲。從根看起，越靠近根部的葉子越肥嫩。它們大小不一，這里的葉子已經(jīng)超過指甲了，而那里的葉子還不及螞蟻的二分之一。有幾朵小白花已經(jīng)躍躍欲試，搶先綻開了笑臉。白白嫩嫩的花瓣，黃色的花蕊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，好似小姑娘的頭發(fā)上戴了幾個(gè)蝴蝶結(jié)。
還有一些不知名的植物，火紅火紅的，葉邊還有鋸齒，不知是被大火燒過了，還是看見了同學(xué)們?cè)诿呒t了臉。紅帶刺的葉子，再加上少數(shù)的綠葉，整片火海給人一種昏昏欲睡的感覺。
我們校園真美啊，走進(jìn)綠影，令你心曠神怡；走進(jìn)綠影，會(huì)令你陶醉其中；走進(jìn)綠影，會(huì)讓你深刻地體驗(yàn)到那句“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
校園美的作文 篇28
每當(dāng)春天到來，小草、小樹都發(fā)了芽。小草從睡夢(mèng)中醒來，迷迷糊糊睜開了眼睛，看到春天來了，高興地說：“春天來了，又可以玩了！”小樹也高興地歡呼起來；小螞蟻高興地拍著手；小蜜蜂在花園里飛來飛去；燕子姐姐也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了。我們校園里一片歡歌笑語，真熱鬧。
夏天，滿天的蝴蝶、蜻蜓飛來飛去，把小朋友都引了過來，跑來跑去捉它們。有時(shí)我正捉蝴蝶，入了迷，覺得自己就是一只蝴蝶，在花園里飛來飛去，自由自在，飛遍全世界。過了一會(huì)兒，我才記起我不是蝴蝶，我是在捉蝴蝶呢！
秋天，落葉的景象美極了，一片片黃樹葉，仿佛是一片黃色的海洋，一片片樹葉翩翩起舞，慢慢地像蝴蝶一樣飛下來，景色真是美不勝收。
冬天，更是神奇了。動(dòng)物們都莫名奇妙地消失了，樹木脫下襯衫，換上了隱形襯衫，還有小草也枯萎了，小花也凋謝了，一切都非常寂靜。
這就是我們我們校園的.一處美景。這一切都是誰給的呢？是四季神。是它讓我們看到了最美的四季；是它讓我們輕松了一下；是它讓我們進(jìn)入了童話般的世界，它是最偉大的。
校園美的作文 篇29
校園是教會(huì)我們知識(shí)的地方，給我們乏味的生活增添了許多色彩，帶給我們數(shù)不盡的歡樂。
二零一二年，告別了幼兒園，第一次來到校園中，我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，我們就像親兄弟親姐妹一樣。還認(rèn)識(shí)了一位十分好的老師，她教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們知道了怎樣做人，怎樣做好每一件事。
在校園里，大家有說有笑，十分歡樂。有過嚴(yán)肅的時(shí)候，也有過悲傷的時(shí)候，我們?cè)谶@里種下了歡樂的種子，灑下了拼搏的汗水，讓歡樂的種子生根發(fā)芽。
二零一七年，我又經(jīng)歷了一次考試，小學(xué)升到了初中。小學(xué)的同學(xué)們分離了，當(dāng)然也結(jié)交了許多新的朋友。比起小學(xué)，現(xiàn)在的我們更成熟更穩(wěn)重了，做事懂得想后果了，比以前懂的知識(shí)也更多了。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，父母就是我們的老師，同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹，我們要珍惜在學(xué)校的每一天，每一天的.事兒，每天學(xué)習(xí)的知識(shí)。
大家還能在一起學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，也只有兩年多的時(shí)間了，每天的時(shí)間都是寶貴的，讓我們一起加油吧！
校園美的作文 篇30
我有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，校園里種滿了許多花草樹木。我能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我很高興。現(xiàn)在，我給大家介紹一下我的校園吧！
走進(jìn)學(xué)校大門，首先會(huì)看到兩排櫥窗，那是宣傳窗。上面有精美的英語句子。美麗的圖畫。新鮮的.校園活動(dòng)等等。接著映入眼簾的是LED大屏幕，作用是顯示本周周訓(xùn)。學(xué)校榮譽(yù)。近期新聞等一大堆一大堆的資料，實(shí)在是太多了。屏幕后面 是一個(gè)大花壇，里面的花多姿多彩，有紅的。黃的。粉的。藍(lán)的……多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。花壇中心矗立著希望之星，那是學(xué)校的標(biāo)志性建筑。
繞過花壇朝東走，我們便來到了操場(chǎng)。占操場(chǎng)面積最大的是草坪，供學(xué)生做操，草坪周圍是橡膠跑道。操場(chǎng)的南面是國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的國(guó)旗就是在那徐徐升起的。后面是乒乓球臺(tái)，可以算是一個(gè)名副其實(shí)的體育館了。操場(chǎng)最后一個(gè)景點(diǎn)就是北邊的一個(gè)司令臺(tái)了，老師就是在那上面發(fā)指令的。
沿著操場(chǎng)的跑道，繼續(xù)往東走，就來到了開心農(nóng)場(chǎng)。這里的各種各樣的農(nóng)作物，有大白菜。蘿卜。天菜。南瓜……菜場(chǎng)旁邊還有兩棵桃樹和兩棵橘樹。樹旁邊有一片湖，湖面上開滿了金銀花。
我愛我的校園，愛那里的一草一木！
校園美的作文 篇31
穿著金衣裳的秋姑娘來到了我們的校園，把校園裝點(diǎn)得美麗動(dòng)人。
學(xué)校門口的水泥道兩旁種著香櫞樹，高大而粗壯，香櫞樹就像一個(gè)個(gè)不知疲倦的士兵，守衛(wèi)著校園。每次走進(jìn)校園，總覺得香櫞樹像巨人一樣在歡迎我們。它的樹干筆直筆直的，葉子碧綠碧綠的，從上面看，就像一朵大蘑菇，從下面看，又像一頂大傘。香櫞樹上結(jié)著一個(gè)個(gè)香櫞果，它們顏色各不相同，有黃的，有綠的，有黃中帶綠的，有綠中帶黃的。果實(shí)大小不一，大的像皮球，小的像乒乓球。它們有的長(zhǎng)得很高，像高高在上的`女皇，有的聚在一起，像在講悄悄話呢。香櫞果的清香傳遍了校園，在它下面打掃包干區(qū)的同學(xué)不時(shí)抬頭觀看，做夢(mèng)都想摘一個(gè)放進(jìn)課桌。
看，校園里的楓樹遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)烈火，乍一看，我還以為樹上著火了呢。望著這火紅的樹葉，我忍不住前去摘下一片，帶回去做書簽，現(xiàn)在它就乖乖地躺在我的書包里呢。
再看風(fēng)雨操場(chǎng)旁，種著兩棵桂花樹，那滿樹的規(guī)劃猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在綠葉叢中，別看它并不起眼，但隨風(fēng)而來的幽香，卻傳播到校園的每個(gè)角落。
瞧，操場(chǎng)西北的梧桐樹被風(fēng)吹成了“光桿司令”，梧桐葉旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，就像一只只蝴蝶在嬉戲玩耍。
啊，秋天的校園真美呀！
校園美的作文 篇32
有一天早上，我高高興興的走進(jìn)校門。定睛一看，眼前的景象讓我呆成了一個(gè)“木頭人”，一夜之間，校園發(fā)生了天翻地覆的變化：一片片茂密的森林長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢；一個(gè)個(gè)帳篷教室分散在森林的各個(gè)角落。
我走進(jìn)我的班級(jí)，哇！只有9個(gè)同學(xué)，大家像做游戲一樣圍成一個(gè)圓圈，老師像個(gè)大朋友坐在中間微笑著為我們講課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽講，一節(jié)課的時(shí)間我們就學(xué)會(huì)了一天所有的知識(shí)。
下課了，大家飛奔到森林深處，有的去東邊的體育場(chǎng)盡情玩耍；有的去西邊的圖書館享受書中的.故事；有的去南邊的植物園觀察大樹、小花、小草是怎樣茁壯成長(zhǎng)；有的去北邊的“夢(mèng)想園”彈鋼琴、跳舞、下棋……“淙淙”流淌的小溪環(huán)繞著校園，清澈的溪水唱著歡快的兒歌。
到了深夜，我躺在帳篷教室里柔軟的草地上，拉開頭頂?shù)暮熥樱^看著正在對(duì)我眨眼的小星星，悄悄地和它說：“小星星，你快睡吧，月亮媽媽正在撫摸你呢，不然，一會(huì)兒‘黑布袋’就要爛洞了，太陽公公會(huì)把那個(gè)洞當(dāng)成通往黑夜的門，照得你們睜不開眼睛”。
我和星星寶寶聊得正歡，一道刺眼的光芒照得我睜開了眼睛，啊，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)中的校園多么美好呀！
校園美的作文 篇33
校園里最美的人我認(rèn)為，理所應(yīng)當(dāng)是老師。
老師，他們辛勤教育我們，為的是把我們培養(yǎng)成國(guó)家棟梁之才，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
有時(shí)，你沒做完作業(yè)，他可能讓你抄課文甚至做更多的作業(yè)之類的懲罰，但請(qǐng)你不要怪他，因?yàn)樗苍S只是讓你吸取教訓(xùn)，讓你嘗嘗這次的懲罰，防止以后再做這樣的事。
老師，在我們心目中，是怎樣的理解的呢？
老師的美，在于品質(zhì)的美，人格的美。他們?nèi)娜猓蝿谌卧沟腵教育、關(guān)心著我們。
或許，隱藏在他們背后的汗水和努力是我們想不出來的。
老師們也可能對(duì)我們產(chǎn)生過誤會(huì)，但老師之前也曾包容過我們，那我們現(xiàn)在是否也包容他們，理解他們呢？
老師們是非常偉大的，他們的無私奉獻(xiàn)，更應(yīng)讓我們產(chǎn)生敬佩之心。他們就像一根根蠟燭燃燒自己，照亮別人。
我也常常夢(mèng)想做個(gè)老師，和自己的學(xué)生一起……
也許，他們從前也有一個(gè)這樣的夢(mèng)想，小時(shí)候的他們也常常身臨其境，陶醉在自我想象之中。
這就是校園里最美的人——老師。
校園美的作文 篇34
午餐時(shí)間到了，我似乎看到那一道最美的風(fēng)景。
“嘩啦嘩啦——”那個(gè)熟悉的白色身影推著送餐車向我們駛來，他穿著白色的衣服，帶著一個(gè)白色高頂帽，從窗邊走過，門把手輕輕地轉(zhuǎn)了半圈，門緩緩地開了，他的樣子也逐漸呈現(xiàn)在我眼前。他的眉毛舒展著，眼睛炯炯有神，嘴唇彎成一個(gè)月牙，臉上看起來好像剛剛被油煙熏過，頭發(fā)被帽子遮住了，只留下些許留在外面。陽光照在他的臉上，閃爍著光澤，那是一道多美的`風(fēng)景啊！
他眼睛瞇著，眉毛蹙成一團(tuán)，嘴唇緊緊抿著，用力將車上的湯桶抱了起來，也許由于用力過度，臉漲得通紅。他雙膝彎曲，腿呈“弓”字形，快走幾步，來到桌前，用力將湯桶向上頂了頂，小心翼翼地放在桌上，并向里推了推，如釋重負(fù)地來到門外，門把手又輕輕轉(zhuǎn)了半圈，他的身影漸漸擠成了一條縫，最終從我的視線中消失了……
“嘩啦嘩啦”，送餐車發(fā)出的聲音，像是一個(gè)個(gè)音符奏響了新的樂章，廚師們的辛勤勞作，換來了餐桌上我們美味的佳肴，這不就是校園里最美的風(fēng)景嗎？
校園美的作文 篇35
在學(xué)校大門外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，讓整個(gè)校園書聲四溢。從大門走進(jìn)來，第一眼看到的就是豚學(xué)樓的幾個(gè)大字：“友善、樂學(xué)、健康”……
走進(jìn)校園就看到大門兩旁滿是各色各樣的植物，但最突出的還是鐵樹。它穿著褐色的衣服，像一位軍人筆挺的站在那兒，它的“頭發(fā)”可不像柳樹姑娘那么柔軟，扎著許多束綠色的辮子。它好像是去理發(fā)店趕潮流，把原先綠色的‘軟發(fā)’燙成堅(jiān)硬的刺猬頭。左右兩邊還有我不熟悉的樹木。這種樹的葉子有些像綠寶石的顏色，在陽光的'照耀下，有些葉子若貓眼的顏色，這些顏色縱是名師高手也難以描摹啊！層層葉子下有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小果實(shí)，那些果實(shí)多么像一個(gè)個(gè)惹人喜愛的“綠南瓜”。這些果實(shí)小巧玲瓏，還披上翠綠的小外套，這些我不認(rèn)識(shí)的樹，真想給它們?nèi)∶小G南瓜樹“呀！因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)著許多小南瓜。有這么的植物當(dāng)然也少不了小昆蟲的活動(dòng)啦：螞蚱在葉間跳來跳去；蝴蝶跳著優(yōu)美的舞姿；蜜蜂在不停地歌唱……
我愛這美麗的校園！更愛這充滿生氣的花壇！
校園美的作文 篇36
大家好，我叫王丹蕊。你們是不是很想知道我的校園是怎樣的呢！那就讓我給你們介紹介紹吧！
我的校園坐落在一個(gè)美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮(zhèn)第一小學(xué)。一進(jìn)門就可以看到一個(gè)非常漂亮的金魚池。你可別小看這金魚池，這里面可住著十幾條小金魚呢！那些小金魚常常在金魚池的假山里玩做迷藏呢！他們可靈敏了，如果他的`同伴發(fā)出一點(diǎn)聲音，他都會(huì)立刻去哪個(gè)地方把他的同伴捉起來。下課時(shí)，那些活潑可愛的小金魚還會(huì)給我們表演鯉魚跳龍門呢！每次表演完的時(shí)候，都會(huì)說一聲：“祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。”
再往里走，就可以看見一個(gè)生機(jī)勃勃的生物園。春風(fēng)吹過，這些植物搖擺他們的樹枝，好像在對(duì)我們打招呼呢！
走進(jìn)深處，就可以看見一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。哪里可大了，聚集兩千多人開個(gè)會(huì)都不成問題！再看看那些運(yùn)動(dòng)員們，他們可強(qiáng)壯了！他們比賽的時(shí)候，不分上下，可激烈了！你看了準(zhǔn)會(huì)暈倒呢！呵呵……
這就是我的校園，如果你也想對(duì)大家分享你的校園。那就趕快動(dòng)筆吧！
校園美的作文 篇37
在我們校園的東南角，有一棵枝繁葉茂的香樟樹，它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪，見證了我們錦水學(xué)校建校近百年來的風(fēng)雨歷程。
這棵香樟樹高大挺拔，枝葉茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像是蘇東坡的書法，圓潤(rùn)連綿，俊秀飄逸，姿態(tài)十分美麗。
它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開雙臂才能環(huán)抱一周，實(shí)在令人驚嘆不已！它那挺拔的身軀甚至要比站崗的軍人更加挺直，仿佛是一位衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園。
這棵香樟樹的樹皮很粗糙，到處都是不規(guī)則的條狀裂紋，但是，它的質(zhì)地很均勻，沒有白楊樹的斑斑駁駁，也沒有柳樹那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。
它的'樹冠是球形的，在天空中畫著優(yōu)美的曲線。樹冠的枝葉很茂盛，密密匝匝的，在樹干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽光明媚時(shí)，燦爛的陽光經(jīng)過那樹冠密密層層的枝丫，只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；當(dāng)大雨傾盆時(shí)，那頑皮的小雨滴唱著、跳著，落了下來，打在香樟樹的樹冠上，細(xì)細(xì)一聽，真像“大珠小珠落玉盤”，那聲音好似天籟！
如今正值春季，香樟樹老樹抽新芽，散發(fā)出無窮的生機(jī)，我愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹一樣，老樹抽新芽，充滿活力，生機(jī)勃勃！
校園美的作文 篇38
每天清晨，我披著朝霞背這書包走向?qū)W校。首先映入眼簾的便是校門上方的標(biāo)志——一艘大大的帆船，是我學(xué)校的名稱縮寫，真是別具一格。它乘風(fēng)破浪、勇往直前的`樣子，象征著全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
邁進(jìn)校門，你會(huì)看到這樣的一幕：兩邊整齊的列隊(duì)站著安全值日生，他們向老師同學(xué)行禮問好。看著他們，一股自豪感從我心底油然而生。
再往前邁幾步，你會(huì)看到有一面明亮的落地式大鏡子，那是給師生整理衣冠用的，時(shí)刻提醒大家要有整潔的儀容迎接新的一天。鏡子右邊并排立著一個(gè)大掛鐘，它像一個(gè)忠實(shí)的時(shí)間衛(wèi)士，準(zhǔn)確地報(bào)告著分分秒秒。再看看校門口左墻上，貼著小學(xué)生日常守則和光榮榜，光榮榜上都是優(yōu)秀學(xué)生的照片。告訴你們，我的照片也曾貼在那上面呢！右墻上貼著世界地圖，課余時(shí)間我們可以去那里查找世界各地。
繼續(xù)往前走，你就會(huì)看到一個(gè)被鮮花襯托的屏風(fēng)，上面寫著幾個(gè)剛勁有力的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。它激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)，永不后退。
每天我和同學(xué)們就是這樣踏進(jìn)熟悉的校門，邁向美麗的我們校園，走進(jìn)明亮的教室，開始了緊張愉快的學(xué)習(xí)……
校園美的作文 篇39
我心中的校園是一個(gè)充滿神奇力量、快樂和美好的大校園。
校園里有辛勤的老師和健康快樂的同學(xué)，他們每天都非常快樂，非常開心。
校園里有一個(gè)大大的操場(chǎng)，只要下課一響，同學(xué)們就會(huì)跑到那里輕松快樂地玩耍。另外，學(xué)校還會(huì)給大家提供所有活動(dòng)用具。操場(chǎng)旁邊有一片茂密的竹林，夏天大家可以去那里乘涼，宛如走進(jìn)大森林，涼快得就像在空調(diào)下。在大門口的旁邊，有一片桃園和田地，當(dāng)桃花開放時(shí)，同學(xué)們就可以去欣賞那美麗的桃花，會(huì)讓人感到走進(jìn)了神仙居住的地方。田地是讓同學(xué)們?nèi)ゲシN，既能保護(hù)環(huán)境，又可以讓大家們嘗到勞動(dòng)中快樂的味道。
最美的地方，是那一個(gè)個(gè)整潔、干凈的大教室了。里面有5塊板子，一塊可以放留言，4塊可以做板報(bào)。老師的講臺(tái)是木制的，不然上課時(shí)老師會(huì)發(fā)出“咚咚”的`響聲，影響了課堂。還有作品角、圖書角和植物角。作品角是放同學(xué)們制作的作品；圖書角是放圖書讓大家借閱；最特別的是植物角，放上去的植物都是大家自己在田里種出的呢！……
這就是我心中最美的校園。里面充滿健康快樂、美麗和善良。那是神奇的仙界，那是皎潔的月亮。你看我心中的校園是多么的美麗、神奇、美好呀！
校園美的作文 篇40
在我的心目中，想象出來的校園非常美麗而且空氣清新。同學(xué)們一定想知道是什么樣的吧！那就讓我來給你們講講吧！
走進(jìn)校園的大門，是千萬盆鮮花展現(xiàn)在我們的面前，它們有紅的、有黃的、有藍(lán)的……可以稱得上是色彩鮮艷、五彩繽紛。有時(shí)看起來，它們就像在開比美大會(huì)呢！
教學(xué)樓的旁邊有塊大草坪。草坪上還擺放著許多五顏六色的鮮花。從教學(xué)樓上往下看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)那些鮮花組成了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的彩字。
教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處，就是一座荷花池。春天時(shí)，那荷花池的水，靜得和銀鏡一般，把旁邊所有的.景物都倒映在荷花池中，繪出了一張張美麗的畫卷。有時(shí)，一陣微風(fēng)吹過那荷花池的水，頓時(shí)皺起了一道道波紋。旁邊的千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉，它就像一位身穿綠葉的少女在微風(fēng)中梳理自己那動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)。
還有那一片片的樹林，在早晨，許多小鳥在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌，那歌聲讓人沉浸在美麗的景色中。
你們一定也想象出來了，那是多么美麗的景色呀！有人肯定會(huì)說：“這哪是校園啊？這不是公園嗎？”對(duì)！如果可以在這種景色中學(xué)習(xí)，那真可謂人生一大樂趣呢！可是現(xiàn)實(shí)卻沒有這樣的校園，這樣的校園只有在我的心中回蕩。
校園美的作文 篇41
我們的校園一年四季都風(fēng)景優(yōu)美，時(shí)刻給予我美的享受，校園的美無處不在。
一踏進(jìn)校門，映入眼簾的就是幾座高大的教學(xué)樓。里面就是我們學(xué)習(xí)的地方了，它有一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，前方有幾棵高大的玉蘭花樹。
舉目望去，校園到處都是綠色。校園的草地上，有綠油油的小草，有競(jìng)相開放的花朵，一片清新，看上去就讓人的心里很舒服，很清涼。草叢郁郁蔥蔥的，綠得發(fā)亮。校園里的那些茂盛的大樹顯得生機(jī)勃勃，好像要把它們的全部生命力展示給我們看。那么多的.樹葉，一簇簇挨在每一片葉子的上面，不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎每一片綠葉上都孕育著新的生命。如果是在雨后，葉片上還會(huì)濕潤(rùn)潤(rùn)的，綠得閃閃發(fā)光，可漂亮了！
看著這片賞心悅目的綠，我不禁想到了學(xué)校里無私奉獻(xiàn)的老師。老師是辛勤的園丁，精心培育祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師如遮風(fēng)擋雨的大傘，像媽媽一樣無時(shí)無刻的關(guān)愛我們；老師每天都在給我們批作業(yè)，還要備課，教給我們?cè)S多的知識(shí)，十分的辛苦。是老師的奉獻(xiàn)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，就如大自然中的綠色，他們是校園中最美的風(fēng)景。
我愛美麗的校園，更愛那無私奉獻(xiàn)的老師！
校園美的作文 篇42
我們校園中最美的一角，莫過于曉雨打掃操場(chǎng)的時(shí)候了。
今天，我有點(diǎn)無聊，所以跑到操場(chǎng)去散步。咦，那是誰？哦，原來是我們班的曉雨，可是她一個(gè)人在操場(chǎng)上干什么呢？走近一看，原來曉雨在拿著掃把打掃操場(chǎng)呢！
我心想：曉雨平時(shí)不是不愛打掃衛(wèi)生嗎？怎么……我想到一半，曉雨已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，就輕輕叫道：“雨羽，你……在這干嘛？”我輕輕一笑，拿起旁邊的掃把跟著曉雨掃地。這時(shí)，她才明白我的用意，對(duì)我笑了笑。打掃過程中，我又放下了掃把，看著她那在夕陽下的臉蛋，由于勞動(dòng)的原因，通紅通紅的`，額頭上還掛著幾粒汗珠，在夕陽下一閃一閃的，亮晶晶的，曉雨打掃衛(wèi)生的樣子真美！我在心里不禁為曉雨豎起了大拇指。
這時(shí)，剛好王老師路過，看見了我們的一舉一動(dòng)，便當(dāng)場(chǎng)為我們地豎起了大拇指，還在校會(huì)上表揚(yáng)了我們。后來，我對(duì)王老師說：“老師，您應(yīng)該表揚(yáng)曉雨！”頓時(shí)，全班同學(xué)向她投去一個(gè)又一個(gè)贊揚(yáng)的目光。
一天，放學(xué)后，曉雨對(duì)我說：“謝謝你！”我笑了笑，和她手牽手一起往校門走去。
這就是校園中最美的一角——同學(xué)打掃操場(chǎng)的樣子。
校園美的作文 篇43
長(zhǎng)壽區(qū)顏佳實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我最美麗最獨(dú)特的校園。時(shí)光如流水般飛逝。我現(xiàn)在六年級(jí)。再過一年就要和母校分開了！在這個(gè)校園里，我最懷念的是和同學(xué)一起玩耍學(xué)習(xí)的時(shí)光！在這個(gè)校園里，我增長(zhǎng)了見識(shí)，堅(jiān)定了意志。我一定不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望！一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母和老師！
我的教室是一個(gè)充滿歡笑和溫暖的家。在這個(gè)家里，每天都有許多有趣的事情發(fā)生。感覺我們就像草一樣，等著大樹用知識(shí)澆灌我們的成長(zhǎng)！老師讓我們自學(xué)課文，然后上臺(tái)講給學(xué)生聽，培養(yǎng)我們上臺(tái)演講的能力，得到老師的指點(diǎn)，讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)！做一個(gè)有好習(xí)慣的好學(xué)生！
我的同學(xué)都是優(yōu)秀聰明的學(xué)生。他們熱情地幫助學(xué)生，在課堂上積極舉手發(fā)言，是老師的好助手。他們活潑開朗，可愛大方，從不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)吵架。我覺得他們就像我的兄弟姐妹。我們?cè)谶@個(gè)大家庭里，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍！我覺得這是我的第二個(gè)家！
我的'老師們，他們是那么和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)就像我們的母親一樣，教育我們，向我們傳播知識(shí)，讓我成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！啊！我最親愛的老師，你辛苦了！最溫暖的教室，最活潑優(yōu)秀的學(xué)生，最善良的老師。你將是我一生中最美好的回憶！
校園美的作文 篇44
我們的校園像一個(gè)美麗的大公園！
每當(dāng)我走進(jìn)校園，我最想到的地方就是學(xué)校的長(zhǎng)廊。盡管我天天要經(jīng)過它，但我非常眷戀它！
這是一條建筑規(guī)模不大的長(zhǎng)廊。它建在校園的中央，三面是寬闊的操場(chǎng)和廣場(chǎng)，全長(zhǎng)一百來米。看過北京頤和園的長(zhǎng)廊，也許我們校園的長(zhǎng)廊就不值得一提，但它可是我們校園當(dāng)中的標(biāo)志性建筑。
我們校園的長(zhǎng)廊，是一個(gè)仿古建筑。雕梁畫棟，長(zhǎng)廊的`每一橫檻上都雕刻著五顏六色的花紋。長(zhǎng)廊的兩邊，栽植著各種各樣的花木。由于它的存在，讓人一走進(jìn)校園，就能感受到山水園林般的詩情畫意，給人以一種寧?kù)o和舒坦的感覺！
春天來臨，長(zhǎng)廊就成為一名春的使者。這里的各種花木，早早地競(jìng)相綻放，是整個(gè)校園里最靚麗的地方！每當(dāng)經(jīng)過長(zhǎng)廊的時(shí)候，同學(xué)們戀戀不舍，總要在這里多感受一會(huì)兒春天的氣息！
盛夏酷暑，這里可是乘涼和學(xué)習(xí)的好地方。悶熱難忍的時(shí)候，最大的心愿就是趕緊到長(zhǎng)廊休息片刻，它能把你帶進(jìn)一個(gè)冰涼的世界。星期天不回家，能在長(zhǎng)廊里看一會(huì)兒書，也是一種享受！
學(xué)習(xí)之余，這里就更成為人們休閑散步的好去處。每當(dāng)你度過一段緊張的學(xué)習(xí)之后，只要你在這里停留片刻，靜靜地欣賞一下這里的景色，那疲勞的身軀仿佛全然消失，讓你感到無比的輕松和快樂！
我喜歡我們的校園，我更喜歡美麗的長(zhǎng)廊！
校園美的作文 篇45
我就讀于新華中學(xué)，它是一座美麗的學(xué)校。每天早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)，我都在這里和同學(xué)們一起沉浸在知識(shí)的海洋里。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。
每天一到學(xué)校，最先看到的就是四個(gè)龍飛鳳舞的大字“新華中學(xué)”刻在光滑的大理石上，金色的字在陽光下熠熠生輝，顯得既莊重又尊貴。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棟教學(xué)樓，接著就是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映，襯得萬物都生機(jī)勃勃。
走進(jìn)我們的教學(xué)樓，就看見一排排的圖書，仿佛進(jìn)入了書的海洋。樓道上貼著一句句孔子的名言以及注釋，以便我們能隨時(shí)隨地接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來規(guī)范自己。但最奇特的是樓道中的垃圾桶旁都貼著一些既幽默又能給人以驚醒的話語，如“丟掉的是良心，撿起的是品德”，“向前一小步，文明進(jìn)步一大步”等，給人以深刻的教育。
來到我們明亮的教室，里面排放的整整齊齊的桌椅和干凈的地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏，用特制的.筆就能在上面寫字，不用再使用普通的粉筆而忍受那嗆人的粉筆灰了。老師每天用那只神奇的筆在投影屏上書寫，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔，在成長(zhǎng)道路上健康快樂的成長(zhǎng)。
這就是我美麗的學(xué)校，像我的第二個(gè)溫暖的家，帶給了我無數(shù)美好的快樂記憶。我愛我的學(xué)校!
校園美的作文 篇46
每個(gè)人的眼中都有一個(gè)最美的地方，那地方一定是五彩繽紛的人間仙境。在我的眼中最美的地方是我的校園，這里到處都這么的美麗無比，燦爛絢麗。
當(dāng)我放完國(guó)慶節(jié)的假期時(shí)，再次返回?fù)磹鄣男@，一走到學(xué)校大門，我便驚呆了！整個(gè)操場(chǎng)是草綠和紅色相間，到處都是小草，放眼望去，這里布置的就像一個(gè)美麗的叢林，我小心翼翼地踏上草地，每走一步，心里都像喝了蜜一樣甜。
“叮當(dāng)叮當(dāng)……”下課鈴聲響了，我悠閑自得走出教室輕松地坐在操場(chǎng)的`草地，軟綿綿的地面像綠色的大地毯，我情不自禁地躺下了，靜靜地仰面看著藍(lán)天白云，看著看著我入了迷，忽然覺得自己仿佛就是操場(chǎng)上的小草，穿著綠油油的衣服，一陣風(fēng)吹過自己隨即就跳起了舞蹈，不光是我一根，整個(gè)操場(chǎng)的小草都在隨風(fēng)飄動(dòng)。“叮當(dāng)叮當(dāng)……”上課的鈴聲響了，我才反應(yīng)過來我不是其中的小草。
看，我們學(xué)校都快成為綠色的海洋了，草綠色的教學(xué)樓整齊壯觀了，墨綠的大操場(chǎng)舒服干凈，蔥綠的樹木筆直聳立。你往左邊看一看文化地上面刻著許多的小故事，下課時(shí)可以讀一讀，快看！你們知道那里為什么這么多的人嗎？因?yàn)槟抢镉腥苏诖蚱古仪颍憷^續(xù)往前走會(huì)看見前邊有一個(gè)小花園，那里綠樹成蔭，綠油油的小草排著整齊的隊(duì)伍好像在接收我們的檢查，林間小路中鋪著紅色、米色的小石子，漂亮極了。
這就是我眼中美麗的校園，一個(gè)人間天堂，大家是不是也覺得這里很美呢？
校園美的作文 篇47
我們的校園是一個(gè)四季怡人的地方。春季里，樹上開滿了色彩鮮艷的花；夏天，部分果樹已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)；而到了秋天，一部分的樹木葉子變黃掉落，不過還有些樹卻綴滿了沉甸甸的果子；冬天的時(shí)候，樹木披上了一件件銀色的大衣，煞是好看。
校園很美！每次跨入校園的大門，都會(huì)有美麗的小天使和值日老師向你打招呼。
我們的校園還是一個(gè)充滿著歡樂和美麗的地方。你可能要問為什么。讓我來為你解疑。因?yàn)閷W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都是別開生面的，所以每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都特別開心。而且一到秋天，我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾果園就會(huì)非常美麗。樹上掛滿了飽滿的果實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一顆顆玉瑪瑙。有些同學(xué)抵擋不住這樣的誘惑，就會(huì)跑到紅領(lǐng)巾果園里偷偷地摘幾個(gè)果子吃。
我們的教學(xué)樓非常高大，足足有四層樓那么高！走進(jìn)教學(xué)樓，教室的布置也讓人贊嘆不已。教室里五顏六色的板報(bào)奪人眼球。值得一提的是我們的.生物角，那里有各種各樣的綠色植物。每一盆都是那么得生機(jī)勃勃，仿佛給我們帶來了春天。
老師的課堂氣氛很活躍，所以下課了同學(xué)們都會(huì)覺得意猶未盡。
從教室的窗戶望過去，是我們的操場(chǎng)和足球場(chǎng)。那是最讓我們歡樂的去處了。一到這里，大家渾身上下的細(xì)胞好像就被激活一樣。平時(shí)遇到做不出的難題或者是生活中有了不開心，到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，不愉快的心情一掃而光。
我們的校園真是一個(gè)充滿了歡樂和美麗的地方啊！每個(gè)來過這里的人，都會(huì)不由自主地愛上它的一切！
校園美的作文 篇48
早晨，走入校園。啊，你瞧，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓里的教室可多了呢！教師、實(shí)驗(yàn)室、大隊(duì)活動(dòng)室、報(bào)告廳……樣樣都有。
走過教學(xué)樓，再往右拐，就是后花園了。花園的左邊有一個(gè)大缸，雖然金魚在睡覺，但那叢荷葉依然那樣綠，上面滾動(dòng)著晶瑩的露珠，小珠子們正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水里啦！那棵桑樹，讓我記憶猶新。那個(gè)夏天，我們摘桑葚，吃桑葚，這棵樹下曾經(jīng)洋溢著我們的歡聲笑語。還有一顆桂花樹，每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)，桂花仙子總是在枝頭等著我們，周圍彌漫著一股沁人心脾的香味，讓人如癡如醉。
參觀完花園，我們?nèi)ンw育館看看吧！＂哇，真大呀！＂我們紛紛稱贊，這時(shí)便會(huì)有回聲向你奔來。走出體育館，一株白玉蘭便映入眼簾，那花瓣，白似雪，紅似火，一朵朵白玉蘭仿佛是白玉雕成的玉花，十分純潔、美麗。
進(jìn)入操場(chǎng)，便可以看見那株薔薇，那茂盛的綠葉仿佛是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操場(chǎng)左側(cè)有一條綠蔭長(zhǎng)廊，春天，那里會(huì)有許多剛冒出來的小芽，綠綠的，嫩嫩的'，讓人看了煩惱立刻煙消云散；夏天，這里綠樹成蔭，經(jīng)常有孩子們?cè)跇涫a下嬉戲、玩耍、談笑風(fēng)生；秋天，枯枝孤獨(dú)地立在墻頭；冬天這里經(jīng)常有一群穿著白大衣的人坐在墻頭⋯；⋯；這操場(chǎng)，天天都是孩子們的樂園。
校園里處處都有美麗的風(fēng)景，但最美的還是那夕陽下被太陽拉長(zhǎng)的老師們忙碌的背影。啊，這真是一個(gè)如詩如畫的校園！
校園美的作文 篇49
綠草茵茵鋪滿地。今日在校園里走了一遭，才真實(shí)的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)大地時(shí)，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。校園中已有朗朗書聲，現(xiàn)下，已是秋天，可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴，使人心生愛慕。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。秋天了，尤是經(jīng)歷了一場(chǎng)雨之后，水蒸氣紛紛液化成小水珠，落在了綠葉或是枯葉上，樹枝也搖搖欲墜，真切的形成了許多亮麗的風(fēng)景線。像是清流，流入你那跳動(dòng)的心臟與脈搏。
聞一聞，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人間珍寶；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下獨(dú)絕”。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺吧！現(xiàn)在，擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過無礙的，畢竟來年它還會(huì)生長(zhǎng)，只可惜再也不是那抹綠了。現(xiàn)今，你我都已是畫中人了。而那畫境之中又不時(shí)傳來一陣清脆的`鳥鳴聲，令人心曠神怡。
秋天，不同于以往的文字表達(dá)，在這校園中，它并無碩果累累，仿佛佇立在了那兒，那么應(yīng)景，又那么宜人。這里沒有潺潺的溪流，沒有“馨香盈懷袖”，有的只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣，為了鳥獸而存在。
看到它們，心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。教師們也亦是如此！精心培育屬于他們的風(fēng)景。
秋天的校園，是最美麗的風(fēng)景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發(fā)了我的深思……
校園美的作文 篇50
就是我那最美，最獨(dú)一無二的校園。時(shí)間如流水匆匆地過去了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了。還有1年就要與我的母校分別了!在這個(gè)校園里，最讓我懷戀的就是在和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的那段時(shí)光!在這個(gè)校園里，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我增強(qiáng)了意志，一定不能辜負(fù)老師和父母的期望!一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，來回報(bào)父母和老師!
我的教室，是一個(gè)充滿歡聲笑語，充滿溫馨的家，在這個(gè)家里，每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事情，我感覺我們就像一棵棵小草，等待大樹用知識(shí)來灌溉我們成長(zhǎng)!老師讓我們自學(xué)課文，然后上臺(tái)給同學(xué)們講，培育我們上臺(tái)發(fā)言的能力，還會(huì)得到老師的建議，讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)!做一個(gè)擁有良好習(xí)慣的好學(xué)生!
我的同學(xué)，是一個(gè)個(gè)優(yōu)秀、聰明的學(xué)生。他們熱情幫助同學(xué)，上課積極舉手發(fā)言，是老師的好助手。他們活潑開朗，可愛大方，從來不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架。我覺得他們就像是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，我們一起在這個(gè)大家庭中，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍!我覺得這就是我的'第二個(gè)“家”!
我的老師們，她們是那樣和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)就像我們的母親一樣，教育我們，把知識(shí)傳播給我們，讓我成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!啊!我最親愛的老師，您辛苦啦!最溫馨的教室，最活潑、優(yōu)秀的同學(xué)，最善良的老師。你們將是我一生中最美好的回憶!
校園美的作文 篇51
校園之美
——林蔭之美
湘竹森森，微風(fēng)輕拂，引得竹聲吟吟；明月朗朗，繁星裝點(diǎn)，弄得烏云隱現(xiàn)。
——題記
在這明媚的夏日校園，我厭倦了“百般紅紫斗芳菲”的繁花，獨(dú)獨(dú)愛上了這抹濃陰。
清晨，沿著這條林蔭小道走進(jìn)教學(xué)樓，道路兩旁有粗壯茂密的大樹，樹枝樹葉把整條小路蓋住，清早的晨曦透過樹葉的縫隙灑下來，路上有一點(diǎn)一點(diǎn)的光斑，顯露出清晨的朝氣。
下午，毒辣的陽光炙烤著大地，那林蔭道上高大的樹卻遮住了陽光，帶給這小道無邊的涼爽。斑駁的光點(diǎn)裝飾著這條小路，顯得有點(diǎn)夢(mèng)幻的色彩。大課間找一方林蔭灑落的空地，和幾個(gè)同學(xué)坐在石凳上繞在石桌前，或交流，或誦讀，或討論，那真是一份怡然！
當(dāng)晚上回家的時(shí)候，夕陽正一寸一寸墜落，五彩的霞光映在樹頂?shù)娜~片上，樹影在晚風(fēng)的吹拂下變得婆婆娑娑。
在這百花齊放的夏季，沒有人會(huì)在意，在這校園的角落里，還有著幾片濃陰；矮窄過道的'騰架上面爬滿了嫩綠的藤葉；還有校園后面的一排蒼勁的白樺，站在樹下向上望，那心形的葉子，隨風(fēng)擺動(dòng)。
美，是繽紛？是斑斕？是五光十色？是簡(jiǎn)約純潔？亦或是翡翠綠光？瑪瑙褐紅？糾結(jié)著對(duì)美的理解，合上那品了數(shù)遍卻品不出韻味的溢滿美之禮贊的大書。有人說“世界本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我覺得，在這三十四中的校園里，就算沒有發(fā)現(xiàn)美的慧眼，也會(huì)被美打動(dòng)，因?yàn)樵谶@校園中沒有一處不美的角落，特別是那抹綠色撐起的濃陰。
校園美的作文 篇52
那最平凡的，便就是最堅(jiān)韌的了吧？
我們的校園里有一棵高大的龍爪槐，它并不起眼，只是一棵普普通通的樹罷了。可是在我眼中，它并不是一棵平凡的樹。它曾經(jīng)被人傷害，可是它沒有倒下，在冷風(fēng)中依然挺立著。它，是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
我覺得自己有愧于它。那天中午放學(xué)我急著去吃飯，急急忙忙中我的衣服被龍爪槐掛住了。我回頭看了一眼，很生氣，拽了衣服就跑，只留下幾片孤零零的葉子和一根還未長(zhǎng)大的小樹苗掉在地上。回到宿舍后，我若有所思。我在思考自己的行為。我在想，那可憐的龍爪槐，我對(duì)它只有愧疚。
再見到它時(shí)，是一場(chǎng)雨過后。它嫩綠嫩綠的`葉子上，滴著晶瑩的水珠。可唯一不足的就是少的那一塊。看著它、看著它，我就想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士。它們每天駐守邊疆，從來不會(huì)說苦，不會(huì)說累，也從來不會(huì)去放棄，這就像真正英勇無畏的人吧！這棵龍爪槐又何嘗不是呢？
現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，龍爪槐雖然掉光了嫩綠嫩綠的葉子，可它依然是比別人站得高站得直，就算再寒冷，它也絕不會(huì)低下自己的頭。可能，它的性格就是這樣剛健而又頑強(qiáng)的吧。龍爪槐，龍爪是力量的象征，是不屈服的象征。這不就是這棵龍爪槐所具有的嗎？每當(dāng)看見它在冷風(fēng)中向我招手時(shí)，我都會(huì)感到它的力量。
世界上看上去很美的事物有很多，可真正美的有多少呢？龍爪槐是不起眼的事物，可為什么我偏要贊頌它呢？因?yàn)樗砩系钠焚|(zhì)，是一般人都沒有的。
龍爪槐，你就是校園中最美的風(fēng)景。
校園美的作文 篇53
青青校園，有著許多美麗的風(fēng)景：孜孜不倦的老師、天天向上的學(xué)生、忠于職守的門衛(wèi)……可最不起眼而又令我最難忘的風(fēng)景，還是那一藤鋪滿墻壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永遠(yuǎn)向上的拼搏精神，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。
春風(fēng)悠悠，沉悶了一個(gè)冬天的爬山虎，悄悄地探出頭，四處不停地張望著，確認(rèn)沒有人注意到它們時(shí)，才羞答答地長(zhǎng)出了一些帶著茸毛的小嫩芽。在陽光的`撫摸下，小嫩芽們?nèi)諠u成長(zhǎng)，隨之而生的是密密麻麻的小腳，緊緊地扒著墻，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)著。
炎炎夏日，爬山虎的枝葉更加茂盛了，層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛掛著一條綠色的瀑布。有風(fēng)吹來，葉子歡快地?cái)[動(dòng)著，簌簌作響，像一片一片的波浪，帶著陣陣清涼，流進(jìn)人們的心里。
秋天到了，爬山虎的枝葉慢慢紅了起來，在夕陽的照耀下，點(diǎn)點(diǎn)的紅光飄動(dòng)，像穿上了一層多彩的霞衣。特別是那些紫黑色的小果實(shí)，顆顆圓潤(rùn)飽滿，常常吸引著許多麻雀、鴿子過來偷食，每當(dāng)這時(shí)，也讓我們興奮起來，團(tuán)團(tuán)圍繞，驚得它們還沒吃幾口，便落荒而逃了。
天氣越來越冷，爬山虎的葉子在冬老人的告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾著行李，一邊向陪伴了整個(gè)季節(jié)的孩子們告別，期許著春天再見。望著那光禿禿的枝丫，我的心情就如這寒冷的冬天，仿佛丟了什么似的，很是空落。
我愛這小小的爬山虎，在我眼里，它們永遠(yuǎn)是校園里那道最美的風(fēng)景。
校園美的作文 篇54
我的學(xué)校是杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一座四季如春、生機(jī)勃勃的學(xué)校。但最引人注目的還是要數(shù)后花園。
后花園坐落于教學(xué)樓后面，有兩三個(gè)教室那么大，井然有序地生長(zhǎng)著梅、柳、松、茶花、蔬菜還有一些我說不出名字的樹和花。
如果是春天來到這里，整個(gè)花園綠草如氈，零碎的，五顏六色的小花朵點(diǎn)綴著這塊碧綠的`地毯，空中鳥聲婉轉(zhuǎn)，幾只鳥兒在柳樹上跳來跳去，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。或濃或淡的新綠再加上五彩繽紛的小花，眼前一片明艷。
如果是夏天來到這里，你可以脫了鞋子，踩在草地上赤腳前向走，你會(huì)感覺到每棵小草都摩挲著你的雙腳，緩柔柔地往里拉呀拉呀，拉的你每一根神經(jīng)都甜滋滋的。
如果是秋天來到這里，也許落葉的奇觀會(huì)被你看到：沒有一絲風(fēng)，無數(shù)金黃的葉片紛紛落地，葉片相撞，索索有聲。幾只不知名的小鳥踩在葉片上，在葉片上來回行走。
如果是冬天來到這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來滿園的綠只剩下幾棵挺拔的松樹，如同威風(fēng)凜凜的衛(wèi)兵守衛(wèi)著它們的家園，突然一陣微微的芳香冷冷的鉆入我們的鼻腔，放眼望去，一顆奪目的梅花映入眼簾，它仿佛化了三百多天的妝，就為這區(qū)區(qū)幾天的綻放。
多美的花園，它就像一首詩，一幅畫，一段優(yōu)美的樂曲，給我們驚喜與歡樂。
校園美的作文 篇55
在平凡的生活中，在我們每天學(xué)習(xí)的和愛園里，有一些人，像水滴一樣微不足道，但他們默默地奉獻(xiàn)著。我們從不會(huì)刻意注意他們，但他們卻又必不可少，他們是—食堂的工人。
一個(gè)瘦小的身影，花白的頭發(fā)，圍著一條油滋滋的白圍裙，手中拿著一條抹布，正在擦桌子，那是我對(duì)他的第一印象。食堂喧鬧的景象仿佛與她無關(guān)，她只是低著頭機(jī)械地重復(fù)著動(dòng)作—一推一拉
我見她也算年邁，便好奇的上前詢問：“請(qǐng)問您高壽？”她抬起了頭，臉上深深淺淺的皺紋記錄著歲月的滄桑。她笑了，“五八年的'，你算唄！”流露出濃重的南通口音和掩不住的歡樂，“很少有學(xué)生和我聊天，唉！”她更多像在自言自語。“那您累嗎？”“每天六點(diǎn)半上班，七點(diǎn)回去，當(dāng)然累啰！不過我就是喜歡小孩子，天天能看見你們的笑容就滿足了。”我的心里不知被什么觸動(dòng)了一下，那張樸質(zhì)的笑臉在我的腦海中揮之不去，我默默地回到座位，思索著奶奶說的話“為娃娃”多么簡(jiǎn)單的要求，卻又那么崇高。我們每天的午飯是多少位老人本著“為了娃娃”無怨無悔的精神換來的。我們眼中的微不足道是多少位老人生活的全部？
我又一次注視著這位老人，她正在拾起一位學(xué)生隨手扔下的紙巾，汗水打濕了她衣裳，她毫不在意。望著整潔的桌面，她滿足的笑，笑容如花般綻放，是那么美麗，慈祥的面容中透露出對(duì)下一代的期望。也許，這就是我尋覓良久的結(jié)果，她，是校園中最美的人。
校園美的作文 篇56
著名藝術(shù)家羅丹曾說過這樣一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”在馬房小學(xué)生活學(xué)習(xí)的日子里，讓我體會(huì)到了這句話的含義，更讓我也時(shí)時(shí)處處感受到，校園到處充滿著美，洋溢著美。
美在學(xué)校的老師們?nèi)巳司礃I(yè)、愛生。我們馬房小學(xué)的每一位老師都是舍小家為大家，把我們當(dāng)做他們自己的孩子。每當(dāng)我們不開心的時(shí)候，老師就像媽媽一樣，關(guān)懷備至，體貼入微，說笑之中讓我們感到學(xué)校有著家一樣的溫馨；每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有疑問的時(shí)候，老師那智慧的雙眼、諄諄善誘的`話語讓我們“柳暗花明又一村”。
美在我們的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)、勤奮、感恩、誠(chéng)信。在各種文體活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，換來整個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)。這一刻，我們才真正明白：團(tuán)結(jié)的力量正是和諧之美的體現(xiàn)；課堂上，我們勤奮學(xué)習(xí)、探索自然、探索社會(huì)、探索人生的歷史，從而尋找美、發(fā)現(xiàn)美；生活中，我們互助互愛、互諒互讓，快樂一起分享，快樂之美傳遞在彼此心間，其樂融融。在感恩活動(dòng)中，我們都體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦，并立志一定要好好回報(bào)他們——勤奮學(xué)習(xí)。
美在我們的校園。俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”是馬房小學(xué)的老師們給予了我們一個(gè)干凈、整潔、優(yōu)雅、怡人的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，漫步其間，分享正如那玫瑰散發(fā)的幽香縈繞指尖，經(jīng)久不散，我們?cè)谄渲邢硎艿氖且环N心曠神怡之美。
親愛的同學(xué)們，讓我們都擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！因?yàn)槊谰驮谖覀兠恳粋�(gè)人的身邊！
校園美的作文 篇57
校園里處處都閃耀著美麗的光芒，因?yàn)檫@里演繹著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都坐在一起，吃著零食，給運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁！瞧，李俊同學(xué)的身影從面前跑過，如同一根離了弦的箭似的，跑得飛快；接著，沈憶純同學(xué)投的鉛球也很遠(yuǎn)呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)的'最后一個(gè)項(xiàng)目是“50米接力跑”，操場(chǎng)上的同學(xué)們都沸騰了起來，一個(gè)個(gè)吶喊著：“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上滿是鼓勁加油的聲音，同學(xué)們都為自己的班級(jí)加油！操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們聽著鼓勵(lì)聲，個(gè)個(gè)都加滿了油……?運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，操場(chǎng)上都是五顏六色的零食包裝袋，哎！這一周剛剛好是我搞值日，這么多的垃圾，要打掃到什么時(shí)候啊！誰來幫幫我啊！我的心里滿是抱怨。
這時(shí)，同學(xué)們都站了起來，輕輕撿起了在自己位子周圍的垃圾，把垃圾放到了垃圾桶里。啊！我沒看錯(cuò)吧！操場(chǎng)上的垃圾數(shù)量頓時(shí)就減少了許多。嘻嘻，我暗笑著，這下做值日可就簡(jiǎn)單多了，只需要撿撿別的垃圾，再掃掃灰塵就好了！于是，過了一會(huì)兒，操場(chǎng)就變得一塵不染，整個(gè)校園都整潔了許多，整個(gè)校園都美麗了許多，整個(gè)校園都快樂了許多……頓時(shí)覺得，這或許便是校園里使我感覺到的最美麗的故事吧！?校園里那最美的故事，是天上最美麗的星星！
事后，我覺得，校園之所以如此美麗，是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趶澭鼡炷_邊的垃圾，使校園更加整潔、美麗。我也要像他們一樣！
校園美的作文 篇58
校園里的確有很多美的人，我認(rèn)為一直不辭辛勞，任勞任怨，對(duì)待事情一絲不茍的人，才是最美的。
那個(gè)人我們?nèi)喽颊J(rèn)識(shí)，她就是我們的班主任老師。每次都是老師來的'很早，那時(shí)還不到七點(diǎn)呢！放學(xué)以后她也回去的很晚。每天早來晚走，忙忙碌碌，不知疲倦。老師就像辛勤的蜜蜂，忙著采蜜。我不禁想起這句詩“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”
印象最深刻的是——我們班主任錄制綜合實(shí)踐活動(dòng)課。我們做的是油酥火燒。但是不像平常一樣這次是錄制這堂課程的。老師很想把這一切都發(fā)展順利，但又擔(dān)心其他同學(xué)要帶的東西忘記拿。于是，老師對(duì)我們說：“明天做火燒的東西，只拿電餅鐺就好了。”“啊？”同學(xué)們驚嘆道。大家都在小聲地討論原因。
第二天，我來到學(xué)校，看到大家沒有讀書，而是在討論什么事情。我十分的好奇，于是我就湊了過去，問一問才知道原來老師很早就來了。因?yàn)樽龌馃拿嫘枰荛L(zhǎng)時(shí)間的發(fā)酵。況且，那時(shí)候很冷。老師一大早就開始忙了，到現(xiàn)在還在忙呢！老師到教室里查看背書情況，許多人都開始背書了。我看出：老師看起來很累，她的頭上流汗了，手上還有一些面粉，而且看起來十分疲憊，顯然是沒有睡好。雖然老師很累，但是她依然笑容滿面，孜孜不倦的教我們知識(shí)。
老師就是任勞任怨，一絲不茍的人，她就是校園里最美的人。
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