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五百字作文

伴我成長(zhǎng)作文500字

時(shí)間:2023-03-14 16:50:05 五百字作文 我要投稿
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關(guān)于伴我成長(zhǎng)作文500字九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的伴我成長(zhǎng)作文500字9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于伴我成長(zhǎng)作文500字九篇

伴我成長(zhǎng)作文500字 篇1

  那“雷聲”,不是下雨時(shí)的雷聲,而是媽媽那無(wú)處不在的“雷聲”!

  每天早上七點(diǎn),“雷聲”準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái),我耳邊似乎聽(tīng)到的是“轟隆隆,轟隆隆”的響聲:“七點(diǎn)了,快起床啦!”煩死了,我翻了一個(gè)身,隨手把被子一拉,遮蓋了整個(gè)頭部,用手臂緊緊地貼住了耳朵,迷迷糊糊地說(shuō):“再睡一會(huì),還早著呢!”昏昏欲睡時(shí),我的背后突然感覺(jué)冷颼颼的,媽媽拉走了被子,糟糕,要下“暴雨”了,我迅速起床,只是為了不要下暴雨,踉踉蹌蹌地去刷牙洗臉,想著可以順利地避過(guò)一個(gè)“暴雨”的天空,但是剛拿起牙刷,“雷聲”又響起來(lái)“刷牙要刷夠3分鐘,要不然就是白刷!”我連忙擠出牙膏,老老實(shí)實(shí)地一邊從1默數(shù)到200,一遍仔細(xì)地刷著牙。匆匆忙忙地吃著早餐,想不到媽媽的“雷聲”又響起:“別狼吞虎咽的`,細(xì)嚼慢咽!”我只好乖乖地吃完早餐,出門上學(xué)。

  中午放學(xué),我迅速吃完午餐,趁媽媽在洗碗的時(shí)候,以迅雷不及掩耳的速度從客廳沖進(jìn)臥室打開(kāi)電腦,開(kāi)始津津有味地看著電腦。突然,媽媽的身影又出現(xiàn)了,她狠狠地按下了電腦按鈕,“雷聲”響起:“你知道的,看電腦會(huì)導(dǎo)致視力下降,精神萎靡!中午要看一下課外書(shū),然后再午睡,不然下午怎么能認(rèn)真上課?”“雷聲”過(guò)后,我只好關(guān)閉電腦,拿起了書(shū)。

  現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢覺(jué)得,媽媽的每一個(gè)“雷聲”都是我成長(zhǎng)路上的方向標(biāo),指引著我正確的方向。其實(shí)媽媽的“雷聲”每句都是最最溫馨的,最令我難忘的。

伴我成長(zhǎng)作文500字 篇2

  成長(zhǎng)歲月里,最愛(ài)不釋手的就是那一卷卷的書(shū)籍。

  小時(shí)候,我經(jīng)常看安徒生童話,到現(xiàn)在腦海里仍記得那個(gè)畫(huà)面:一位奢侈的國(guó)王每天只顧著穿衣服,不管其他任何事,最后竟然還受騙,什么都沒(méi)穿去游行!沒(méi)有人去揭穿謊言,甚至還夸耀,最后一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。這就是《皇帝的新裝》,我不由自主的想,為什么除了那個(gè)小孩,沒(méi)有人敢說(shuō)真話呢,每個(gè)人都違心的說(shuō)假話呢,這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理,我們要保持純真的心,敢于說(shuō)真話,不為了一時(shí)的虛榮滿足而放棄做人的原則,放棄那一顆真誠(chéng)的心。

  長(zhǎng)大后,認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái),我開(kāi)始接觸四大名著中的《三國(guó)演義》和《西游記》。看著那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的.故事,我仿佛回到了千年前的戰(zhàn)場(chǎng),硝煙彌漫,我就是那一幕幕歷史的見(jiàn)證者,我喜歡趙云,喜歡他的智勇雙全,喜歡他的單騎救主,正因?yàn)樗膸资T把曹軍拒之門外,為劉備贏得了時(shí)間。看著那一個(gè)個(gè)斬妖除魔的故事,我仿佛回到了西天取經(jīng)的路上,看著大師兄孫悟空斬妖除魔護(hù)送唐僧取得真經(jīng),我好像也經(jīng)歷了九九八一難的磨難。

  我固守在某一個(gè)空間中,經(jīng)歷著蝶蛻般的成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,我喜歡看《史記》,我仿佛看到了司馬遷,在那幽暗的燈光下,記錄著那些歷史場(chǎng)景。我喜歡看《愛(ài)的教育》,通過(guò)一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在我心中蕩起一陣陣的波瀾,使愛(ài)得美德永駐心間。讓我從身邊的美與丑,善與惡,感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  “書(shū)中自有黃金屋”,是書(shū),使我的精神得到了升華。“書(shū)中自有顏如玉",是書(shū),使我的靈魂得到了提升。“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯“,是書(shū),伴我成長(zhǎng)。

伴我成長(zhǎng)作文500字 篇3

  20xx年使我們古都南京值得期待的一年,因?yàn)槟且荒?--第二屆“青奧會(huì)”將在南京舉辦!

  申辦“青奧會(huì)”成功,代表了南京有能力舉行這次世界矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì);作為一個(gè)舉辦城市的南京人,應(yīng)感動(dòng)無(wú)比驕傲,同時(shí)更應(yīng)該珍惜這次千載難逢的機(jī)會(huì),努力辦好這屆運(yùn)動(dòng)會(huì),為南京增光,為祖國(guó)增榮。從現(xiàn)在做起,我們要講文明,懂禮貌,保護(hù)環(huán)境,綠化城市,積極宣傳“青奧會(huì)”的知識(shí),給來(lái)自四面八方的客人留下美好的回憶!

  離20xx年還有兩年時(shí)間,我心目中的青奧會(huì)應(yīng)該是:天空是藍(lán)藍(lán)的,高高的,空氣中彌漫的花草的清香,鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩凶杂娠w翔,蜜蜂蝴蝶在草叢中翩翩起舞。河里的'水是清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒戲水,水鳥(niǎo)逐波,人們水上劃船,荷花、水草、綠樹(shù)、涼亭、再遠(yuǎn)處是朦朧的紫金山,山水相映,怡然自樂(lè)。道路是寬敞的,汽車、自行車、行人暢通無(wú)阻,再也不用為堵車而心煩,不用為闖紅燈而心驚,沒(méi)有汽車?yán)鹊母呗暎[聲,只有爽朗的談笑聲和比賽的歡呼聲。道路兩旁樹(shù)木、綠化植物搭配合理,要是有姹紫嫣紅那就更爽了。汽車停放井然有序,街道、商場(chǎng)、參觀、會(huì)場(chǎng)干干凈凈,設(shè)施齊全,服務(wù)人員笑臉相迎來(lái)自世界各地的客人,讓他們舒心比賽,放心購(gòu)物,安心游玩,讓他們永遠(yuǎn)記住熱情好客和環(huán)境優(yōu)美的南京。

  光陰似箭,20xx年很快就會(huì)到來(lái)。為了我們的城市,為了我們的家園,只要我們?nèi)巳吮M一份力量,我所期待的青奧會(huì)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,加油!南京!

伴我成長(zhǎng)作文500字 篇4

  在父母出差回來(lái)的那一天,他們給我?guī)?lái)了一個(gè)驚喜——一個(gè)一米多高的巨大洋娃娃,我給她取名叫“金桔”。從那以后,金桔便進(jìn)入了我的生活中。

  那圓圓的腦袋,塌塌的鼻子,向上翹的嘴巴,看上去憨憨的,可在我眼里她就是那么可愛(ài)。

  金桔每天和我一起吃飯;坐在床頭看我寫(xiě)作業(yè);和我睡在同一個(gè)枕頭上入眠。當(dāng)我心情不好時(shí),她陪著我“哭”;當(dāng)我考了滿分時(shí),她陪著我“笑”;當(dāng)我有了天大的好消息時(shí),我總是第一時(shí)間告訴她;當(dāng)我有心事時(shí)向她傾訴,金桔仿佛是我的知心妹妹。就這樣,我們一起走過(guò)了“風(fēng)風(fēng)雨雨”。

  但在一次學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心拍賣會(huì)上,我狠心出賣了金桔,立刻就吸引了女生的眼球。拍賣聲此起彼伏,“5元”、“10元”、“15元”……“55元”,這是一個(gè)無(wú)比堅(jiān)定的聲音,原來(lái)是站在一旁默默觀望的好朋友——邵于惠。就這樣,我的金桔便賣給了于惠。

  沒(méi)了金桔,沒(méi)了知心妹妹,我的生活就變得十分空虛。難過(guò)時(shí),只有委屈的淚水,快樂(lè)時(shí),只是自己一個(gè)勁兒地在那兒傻笑。但是悲傷的離別是為了再次的重逢,我相信我還會(huì)見(jiàn)到金桔的'。

  終于,我等到了那一刻。那是在我十周歲生日時(shí),好朋友邵于惠送了一個(gè)我夢(mèng)寐已久的禮物——金桔。見(jiàn)到金桔的那一刻,我震撼到了,我做夢(mèng)也沒(méi)想到于惠會(huì)把金桔再送還給我。還是那熟悉的身影,還是那熟悉的味道,還是那熟悉的感覺(jué),只不過(guò)衣服破了點(diǎn)罷了。

  金桔意味著什么?我也不知道為什么會(huì)給她取這個(gè)名字,只是覺(jué)得這個(gè)名字很可愛(ài),很適合她,也確實(shí)如此。

  我和金桔一起哭過(guò),一起笑過(guò),她看著我長(zhǎng)大,直至今天。

伴我成長(zhǎng)作文500字 篇5

  歲月長(zhǎng)河中,記憶逐漸沉淀,細(xì)細(xì)品味,總會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)陪伴你走過(guò)了無(wú)數(shù)春秋冬夏,詩(shī)詞就像文學(xué)殿堂里那朵最高潔的花兒,陪伴我走到了如今。

  初識(shí)

  還是蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就獲得了一本《唐詩(shī)三百首》。它紅色精美的外皮,讓我愛(ài)不釋手。每當(dāng)我舉著這本書(shū)拿給媽媽時(shí),她就知道我又要跟讀這本書(shū)的朗讀了,“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌”……細(xì)細(xì)品味,韻律和諧、節(jié)奏分明。以此日復(fù)一日,年復(fù)一年,我終于學(xué)會(huì)了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”……我與詩(shī)詞的不解之緣,就這樣開(kāi)始了……

  相知

  隨著年齡的漸漸增長(zhǎng),我也來(lái)到了學(xué)校,在這里,我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)校會(huì)有更多學(xué)習(xí)詩(shī)詞的'機(jī)會(huì)啊!每天上午,我們都會(huì)有“每日一詩(shī)”。用手指著“千山鳥(niǎo)飛絕……”,拖長(zhǎng)尾音,跟著老師朗讀,站在講臺(tái)上有飛絕疑間了:絕是什么急思呢?頓時(shí)動(dòng)3我我用一次舉起了我的小來(lái)主現(xiàn)足向,最然書(shū)業(yè)了這原來(lái)是多要地如月因沒(méi)有一些生氣啊,這讓我更相欲佩詩(shī)人們了他們精妙的用詞,絕妙的意境無(wú)一不讓我贊嘆,在此后的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的開(kāi)闊胸襟的臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)家國(guó)情懷;“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的纏綿思鄉(xiāng)情.

  相伴

  如今詩(shī)歌己成為了我成長(zhǎng)路上的伴侶,與它交往已成了常態(tài),即使是忙得再不可開(kāi)交,也總會(huì)找來(lái)一兩首品味繁華后的亂世紛爭(zhēng),感受動(dòng)蕩中的多種人生態(tài)度。

  詩(shī)歌是我成長(zhǎng)路上的良詩(shī)益友。是它,教會(huì)了我面對(duì)挫折的勇氣果敢,教會(huì)了我“天外有天,人外有人"的博大格局;教會(huì)我求學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,我相信詩(shī)歌定會(huì)陪件我,走過(guò)今后的漫漫余生。

伴我成長(zhǎng)作文500字 篇6

  在生活中,有許許多多習(xí)慣,有好的習(xí)慣,也有壞的習(xí)慣。比如我每天一回家就寫(xiě)作業(yè),勤學(xué)好問(wèn),多閱讀……久而久之這些好習(xí)慣讓我受益匪淺呢!我記得巴金曾經(jīng)講過(guò):“孩子教育要從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。”

  媽媽經(jīng)常嘮叨說(shuō):“孩子多讀點(diǎn)書(shū)吧!”可我一開(kāi)始就是不聽(tīng),一次老師留作業(yè)讓寫(xiě)作文,我一回家趕緊拿出作文本,但想了一個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)!這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這下知道不讀書(shū)的下場(chǎng)了吧!”我紅著臉對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我一定聽(tīng)你的話,多多讀書(shū)!”但一開(kāi)始堅(jiān)持了三五天,就突然想放棄了,總覺(jué)著讀書(shū)真沒(méi)意思,這時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音:“你真的想放棄么?你難道忘了對(duì)媽媽許下的承諾嗎?”這時(shí)我更加堅(jiān)定,我對(duì)自己說(shuō):“我不能放棄!我要堅(jiān)持下去!”

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我慢慢愛(ài)上了讀書(shū),每次讀書(shū)我都要讀好長(zhǎng)時(shí)間。有一次,正當(dāng)我讀書(shū)讀得津津有味的時(shí)候,媽媽叫我吃飯,我戀戀不舍的放下書(shū),趕緊吃完回來(lái)繼續(xù)讀起來(lái)。當(dāng)下一次媽媽叫我的時(shí)候,已經(jīng)要休息睡覺(jué)了,我才發(fā)覺(jué)我讀書(shū)讀了好長(zhǎng)時(shí)間了!在我的堅(jiān)持下,慢慢地我的成績(jī)有了很大進(jìn)步。當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí),我的.回答也通順流暢了許多,受到了老師的表?yè)P(yáng)。寫(xiě)作文也不吃力了。

  我要感謝媽媽!是她讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。當(dāng)然還有許許多多好習(xí)慣我需要養(yǎng)成呢!讓我們共同努力吧!

伴我成長(zhǎng)作文500字 篇7

  在我成長(zhǎng)的道路上,淚水如影相隨,伴我成長(zhǎng)。傷心的淚、開(kāi)心的淚、感動(dòng)的淚、悔恨的淚,以及委屈的、激動(dòng)的淚······那一幕幕讓我久久難忘。

  過(guò)生日時(shí),大家送我禮物,為我唱歌、祝福,吃著爸媽做的美食,我滿眼都是快樂(lè)的淚水。感覺(jué)我是天下最快樂(lè)的,從此,我學(xué)會(huì)給別人傳遞幸福與快樂(lè)。在學(xué)校的國(guó)旗下,我雙手接過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的證書(shū),想起在家中努力練習(xí)保齡球的日子,激動(dòng)的.淚水順著臉頰往下流,懂得了努力就有收獲的道理。貪玩,做作業(yè)不認(rèn)真,考不到好成績(jī),害怕媽媽打我,偷偷抹去那傷心悔恨的淚水,發(fā)誓以后一定專心學(xué)習(xí)。淚水讓我學(xué)會(huì)了很多很多。

  記得那次到大海里游泳。一開(kāi)始,我看見(jiàn)海浪朝我撲來(lái)就害怕,爸爸牽著我的手,給我勇氣,慢慢的,我喜歡上海浪親吻我的感覺(jué),消除了恐懼。我又試著從淺水區(qū)到深水區(qū),想學(xué)著爸爸的樣子游泳,可海浪一次又一次的把我打倒,我被海水嗆得眼淚直流,可我喜歡大海,喜歡洗海澡,于是我緊緊抓住救生圈,一次次又爬起來(lái),跟海浪一起跳舞,最終我堅(jiān)持下來(lái),學(xué)會(huì)了游泳。游泳讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  當(dāng)然,我可不是個(gè)愛(ài)哭鬼,相信我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都有淚水相伴,是淚水教我長(zhǎng)大。感動(dòng)的淚水教會(huì)我感恩,傷心地淚水讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),開(kāi)心的淚水讓我懂得分享,淚水中我在慢慢長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)中要有淚水,淚水伴我成長(zhǎng)!

伴我成長(zhǎng)作文500字 篇8

  六歲那年,我獲得了一個(gè)毛絨玩具,是一只很大,很可愛(ài)的小熊,從那天起,我就和它就形影不離了。

  它,給了我無(wú)限快樂(lè)。以前,爸爸媽媽因?yàn)橐龅氖虑楹芏唷K裕麄兌疾慌阄彝妗_@個(gè)時(shí)候,我都會(huì)生氣地回到房間,把門鎖上,坐在床上哭泣。可是現(xiàn)在不同了,每次我都會(huì)拿著棋到我房間,和小熊對(duì)起陣來(lái)。我不僅幫它“下棋”,還幫它說(shuō)話。那時(shí)我總會(huì)說(shuō)出滑稽的語(yǔ)言,把我自己逗得哈哈大笑。聽(tīng)見(jiàn)我的'笑聲,爸爸媽媽都懷疑我是不是瘋了。

  它不僅給了我快樂(lè),還給了我勇氣。小時(shí)候,因?yàn)楹桶职謰寢屗瘧T了,連自己睡一張床都不敢。可是現(xiàn)在完全不同了,我恨不得自己睡了!全部都是它改變了我。晚上,當(dāng)我害怕的時(shí)候,我就會(huì)緊緊的抱著它,漸漸的,我就不再害怕了,它給了我十足的安全感,就如同爸爸媽媽在身旁一樣。

  它不僅為我“做”了這些,還“教”會(huì)了我縫補(bǔ)。也許你就要問(wèn)了:“玩具怎么成老師了呢?會(huì)“教”人了?”事實(shí)上,它并沒(méi)有“教”我,它只是引導(dǎo)我去做這樣的“工作”。記得那一次,它的“手”上破了一個(gè)洞。我不知道怎么辦好,看著自己心愛(ài)的玩具壞了,整個(gè)心都碎了。于是,我連忙跑去找媽媽,想讓她幫我解決這個(gè)難題。正巧媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有空,她只告訴我要把線穿到針里,然后打個(gè)結(jié)。接著就讓我自己縫補(bǔ)。前幾步,我都按照媽媽的說(shuō)法做了,然后我拿起針,依次穿過(guò)破的地方,縫了幾針,我漸漸的熟練了,而且越縫越好。在為它縫的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了耐心。

  我愛(ài)小熊,它陪伴我成長(zhǎng)。

伴我成長(zhǎng)作文500字 篇9

  我的愛(ài)好很多,其中有鋼琴、繪畫(huà)、輪滑、唱歌、書(shū)法。我最喜歡的要數(shù)練書(shū)法。書(shū)法對(duì)我有著很神奇的吸引力,我與書(shū)法形影不離,相依相伴。

  我在九歲時(shí),就和書(shū)法結(jié)了不解之緣。我剛剛來(lái)到墨海書(shū)法班,便被濃郁的書(shū)法氣氛感染了。那里的每位同學(xué)寫(xiě)的毛筆字都非常漂亮,屋里還有一股淡淡的墨香味。一問(wèn)才知到這些同學(xué)已經(jīng)練了兩三年了,看樣子,我只能付出比別人多出一倍的.努力,才可能趕超他們。于是,在周末,我在還沒(méi)有上課時(shí)就早早的來(lái)到書(shū)法班練毛筆字;課間別人休息時(shí),自己接著練;老師指點(diǎn)時(shí),自己認(rèn)真聽(tīng)講,接受老師的教導(dǎo);放學(xué)時(shí)自己再比別人多寫(xiě)一會(huì)毛筆字,這些行動(dòng)都被老師看在眼里,記在心上,得到了老師和很多人的表?yè)P(yáng)。

  在兩年多的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅我的字有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多道理:“只有靜下心來(lái),才能把字寫(xiě)好。學(xué)書(shū)法還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神:只要一筆沒(méi)寫(xiě)好,就會(huì)影響到整個(gè)字的美觀,猶如一個(gè)團(tuán)隊(duì)里個(gè)別的隊(duì)員不好好合作,就會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。”

  20xx年我最得意的事情是拜張老師為師。轉(zhuǎn)眼又到臘月了,臨近春節(jié),張老師教我寫(xiě)春聯(lián)了,我看著自己的杰作,別提多高興了。還有大大的福字,我寫(xiě)了好多副對(duì)聯(lián)和福字,送給爺爺奶奶、姥姥姥爺和親戚,聽(tīng)到他們對(duì)我的表?yè)P(yáng),比得了獎(jiǎng)還要開(kāi)心呢!

  臘月二十二是姥爺?shù)纳眨医o姥爺寫(xiě)了一副壽聯(lián):福星高照滿滿庭慶,壽誕生輝合家歡。裝裱以后更漂亮了,掛在姥爺家里,客人都會(huì)贊嘆我的作品。得到大家的肯定,現(xiàn)在我對(duì)練習(xí)書(shū)法的興趣更濃了。我期待著有更大的進(jìn)步。

  我愛(ài)書(shū)法,因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。

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