關(guān)于記憶作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫而又五彩繽紛的童年。它雖然很短暫但卻絢麗多姿。我的童年像一條美麗的彩虹，深身的刻在我的腦海里。
紅色的成功―我有聰明的頭腦，在一年級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)的。在班里，我往往是第一名，這是多么了不起啊。
金黃的收獲―金黃的稻子是農(nóng)民伯伯的收獲；一座摩天大樓是建筑師的收獲；而由艱苦奮斗得到的知識(shí)是我的收獲―5歲上大班時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，努力的追求新知識(shí)讓我從無知走向知之葚多，這難道不是我的收獲嗎？
綠色的希望―在我七歲時(shí)，經(jīng)常見到電視上的`科學(xué)家的，他們是多么偉大，多么令人敬佩呀！慢慢的，腦海中塑造了我未來的形象，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，我一定會(huì)努力的，超越自己，放飛夢(mèng)想。
我的童年是多姿多彩的，它像一只小船，載著“喜怒哀樂”遠(yuǎn)航。不免會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們一定要把握那短暫而又多彩絢麗的童年，讓它成為一幅美麗的畫卷吧！
記憶作文 篇2
在我記憶深處的事許許多多，猶如天上的繁星。今天我就挑最閃亮的一顆給你說說吧。
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，鄰居家的羅奇拿著糖葫蘆向我炫耀，我請(qǐng)求他讓我聞聞，可他不肯，當(dāng)時(shí)我氣得幾乎都要哭出來了。
我回到家，看到桌子上有一條媽媽的項(xiàng)鏈，我靈機(jī)一動(dòng)，拿著項(xiàng)鏈跑向街頭，看到一位賣糖葫蘆的老爺爺，我跑到他面前說："老爺爺，我能用這條項(xiàng)鏈換您的糖葫蘆嗎？”老爺爺?shù)暮觿?dòng)了又動(dòng)，眉毛打了個(gè)結(jié)。過了好大一會(huì)兒，才給我換了一個(gè)糖葫蘆，還向我嘆了聲氣。
我拿著糖葫蘆并沒有直接回家，而是向羅奇炫耀了一番才回家。剛進(jìn)門就撞見了媽媽，她問我哪兒來的糖葫蘆。我告訴媽媽是用項(xiàng)鏈換的。媽媽臉色大變，問我在哪換的，急的.都快哭了，我驚呆了。這時(shí)傳來了敲門聲，媽媽抹去了眼淚去開門。是那位爺爺，“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)悄愕陌桑俊崩蠣敔斦f。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭�！靶『⒆硬欢拢瑒e怪他，還你的項(xiàng)鏈�！崩蠣敔斦f完就走了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，可是這件事仍在我的腦海中徘徊。
記憶作文 篇3
樹葉一片一片飛向大地，姥姥正坐在窗前寫著什么。窗外的一切：燈光，落葉，似乎很隆重，很隆重的，給姥姥的背影做著一個(gè)相框。姥姥在我心中的印象就是個(gè)知識(shí)分子，窗前，總不缺一個(gè)勤奮的背影，那是留在我記憶里的芬芳。
“咚！”門關(guān)了，門久久的振蕩，隱隱約約地聽到，翻書的`聲音。
“回來了？”姥姥果然在書房。
“嗯，回來啦！”我趕忙把鞋擺整齊，跑到書房。
我看見，那本不少于5公分厚的藍(lán)色硬皮書，泛黃的紙張上有密密麻麻的文字和姥姥深藍(lán)色的潦草字跡。墻上，“活到老，學(xué)到老”震撼人心……
一本書，一杯茶，一支筆。我悄悄地，悄悄地，離開了姥姥的小世界。
還有一次，是偶然。
姥姥喜歡寫信，她把信托給清風(fēng)，交給明月。那次，姥姥把信放在她的書桌上。那封信默默地告訴我：姥姥從年輕時(shí)開始做生物科研，不怕苦，不怕累，姥姥改變了我對(duì)“學(xué)習(xí)”的看法。其中，姥姥的朋友說了一段話：“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)半個(gè)世紀(jì)了，我們以前總是在一起學(xué)習(xí)，一起研究。還記得那時(shí)認(rèn)識(shí)不久，你開著玩笑對(duì)我說：活到老，學(xué)到老。當(dāng)時(shí)我還說，咱現(xiàn)在還沒老呢！現(xiàn)在想起來，總是會(huì)捂著嘴偷笑一會(huì)兒，你我終將老去，但不要忘了，活到老，學(xué)到老。”學(xué)習(xí)沒有年齡的限制，這是姥姥用行動(dòng)告訴我的，這是留在我記憶中的一抹芬芳。
每當(dāng)經(jīng)過書房，總會(huì)輕輕地，輕輕地踮起腳走。似乎當(dāng)我指尖劃過古箏，也只是姥姥學(xué)習(xí)時(shí)的背景音樂。墻上，姥姥用瀟灑的字體寫出，“活到老，學(xué)到老”。是的，是的。姥姥正用她那蘸墨的鋼筆書寫著，用她那溫和的聲音朗誦著。姥姥和“活到老，學(xué)到老”那六個(gè)大字，正是留在我記憶中的一抹芬芳……
起風(fēng)了，風(fēng)告訴我：活到老，學(xué)到老。
【記憶作文】相關(guān)文章：
記憶深處的作文06-08
作文難忘的記憶06-08
作文永恒的記憶06-08
作文珍藏的記憶11-24
作文黑板的記憶06-08
作文 記憶珍藏06-08
那段記憶作文06-08
黑板的記憶作文06-08
心中的記憶作文12-04
心底記憶作文12-04