實用的食品安全作文500字4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的食品安全作文500字4篇，歡迎大家分享。

食品安全作文500字 篇1

　　俗話說得好“民以食為天，食以安為先。”可見，食品對人體是很重要的。蘇丹紅事件、大頭娃娃事件、多寶魚事件……這些耳熟能詳的事件讓人心驚肉跳。這些都是違法商利欲熏心、見利忘義所造成的。他們已經失去了做人的基本，致使有些人受傷，致殘，甚至有些人死亡。所以我們一定要和這些違法商“斗爭”到底。

　　今年，我們就與違法商過了一招：正月里，奶奶做大壽，爸爸買來6箱方便面，泡了一包，吃完后就拉肚子。大伯伯馬上把面箱子翻了個身，一看，生產日期是20xx年12月12日，保質期為6個月，到20xx年6月12日就不能吃了，現在已經20xx年2月了，整整過了半年多了。我們趕緊抱著箱子跑到了銷售的店里論理，爸爸理直氣壯地說：“你們的方便面已經過期了，這么還能賣，我們吃了肚子拉得很厲害!你說怎么辦?”他們大聲說：“這是不可能，從來沒有人來說我們的面不好……” 店主死活也不肯承認。我馬上給他們看日期。然后他們改口低聲地說：“我們也不知道是過期的，真是的!”最后給我們換了另一個品牌的方便面西要看生產日期和保質期。”聽了他們的'話，心想：這次調換方便面真是一舉兩得，既教育了店家，又增強了村民自我保護意識。6箱，我連忙檢查了生產日期，沒有過期。剛才圍觀的人，都紛紛議論：“這家店真黑，以后我再也不來這兒買了，以后我們買東

　　通過這次交涉，使我們深深知道食品的衛生安全對我們人類非常重要。希望有關部門要加大力度定期檢查，隨時抽查。堅決抵制不良食品的侵害，因為食品安全關系你、我、他!

食品安全作文500字 篇2

　　今天我們聽了老師講的有關食品安全的課，讓我受益匪淺。

　　首先，老師告訴我們，在我們成長過程中所需要的七大營養元素：水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、膳食纖維、礦物質。其中水是人體必需的第一大營養素，水是生命的源泉，每個人體內60%-70%是水。所以我們要多喝水，每天要喝大約6杯水。同時，多吃含有蛋白質的食物能使我們成長得更加結實健壯，吃適量的含碳水化合物的食物能提供機體所需的熱量，提高我們機體的抵抗力。脂肪也能為我們提供大量的能量，維生素和礦物質也在體內起到調節的作用，膳食纖維為我們清理體內的垃圾。每種營養素都很重要，所以我們不能挑食，這樣才能營養均衡，健康成長。

　　接著，老師教我們如何看食物的包裝袋。包裝袋上有著很重要的信息，如食物的'生產日期、有效期、成分等，這些信息告訴我們這個食物是否可以安全食用。

　　最后，老師給我們講了平時我們愛吃的一些辣條的顏色是浸泡在色素水里染成的，在制作包裝時也不講衛生，一些橙汁等飲料，是用有害的化學物質泡制成的。聽了這些，大家都覺得好可怕啊，以后不能亂吃東西了。

　　“民以食為天，食以安為先”，我們為了身體健康，要不挑食，不買三無食品，拒絕垃圾食品，把食品安全牢記于心。

食品安全作文500字 篇3

　　今天我們四年級全年段到多功能廳學習了食品安全的知識。

　　我們到了多功能廳都各自找到位置，然后安靜的等待著張老師來給我們講這節課。

　　首先張老師跟我們講解了我們人體每天都需要很多營養物質來維持的，比如水、蛋白質、維生素······每一樣營養物質都不能少的，所以我們每天都要吃各種各樣的食物來豐富我們身體的營養吸收。然后張老師又給我們講各種食物每天要吃多少能提供合適的營養給我們身體，比如白米飯或是粗糧類的每天攝取300克到500克，水果每天要攝取100克到200克，蔬菜每天要攝取400克到500克，肉或蛋每天要攝取125克到200克······接著張老師還跟我們講每一樣食品都有保質期，生產日期和生產廠商的'衛生許可證，如果沒有其中一樣就是三無產品，就是不安全的食品，吃了就會對我們人體產生危害。張老師還交了我們怎樣看食品包裝袋上的生產日期，保質期，衛生許可證及食品的營養表、配料表等等。最后張老師告誡我們，說我們正在長身體應該多吃各種有營養的食品，不要吃三無產品比如地攤的零食沒營養、沒衛生是絕對不能亂吃的。

　　聽了張老師的課，我受益匪淺。我明白了為什么我們每天都要吃東西，要吃各種各樣的食品，有的東西還要清洗干凈，原來都是為了我們自己的身體，吃對了食品我們的才能健健康康的，反之就會危害我們的身體。

食品安全作文500字 篇4

　　今天，是一個碧空如洗的日子。升國旗后，我們四年段全體同學去多功能廳聽食品安全講座。

　　首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質、脂類、蛋白質……并分別將這些物質一一給大家解說，各物質在我們身體里是怎樣的，有什么作用，以及如果缺少了會怎么樣。這使我知道了這些物質真的很重要，缺一種物質都是不行的。

　　其次，老師讓我們看了一個寶塔。這是一個食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個我們對各物質需求量的.示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數值達到了400多克，我在想：“我有沒有每日攝入這么多物質呢？”

　　最后，老師又教我們怎么樣看包裝袋上的信息，例如上面有生產許可證、配料、營養分配表、生產時間、保質期……老師特地拿了一個包裝袋來講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的信息是缺一不可的。老師還說：“以后買包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說明哦。”

　　“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不舍地于老師再見，并安靜地回到教室。

　　今天的學習真是長見識了，我以后要照著老師說的來做，才是對我身體的最大保障。

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