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學作文

開學的作文

時間:2023-03-14 11:21:46 學作文 我要投稿

【精選】開學的作文匯編九篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的開學的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】開學的作文匯編九篇

開學的作文 篇1

  開學了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。

  我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩;因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學期取得新進步。

  在新學期里,我有一個新的目標???不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動。當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔;沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的.征程,也許會有坎坷、艱險,我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

  開學的第一天,一個嶄新的一天;開學的第一天,一個有意義的一天;開學的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天,完美的結束,新的開始!

開學的作文 篇2

  “光陰似箭,日月如梭。”一轉眼到開學了,我的心情無比的高興。

  今天陽光明媚,萬里無云。我跨進了學校的大門,看到學校有了新的變化,看到了好多新的面孔,看到了花草樹木的.周圍都擺上了攔桿,我知道,那是用來防止我們亂踩的。接下來,我來到四五班的教室,來到自己的座位上,看到坐在我旁邊的朱欣雨,她是轉學過來的,她是個漂亮的剪著童發的小女孩,她的小臉蛋紅撲撲的,像紅紅的蘋果一樣,上面有一雙炯炯有神的眼睛,還有一張像櫻桃似的嘴巴。她穿著一條粉紅色的連衣裙,腳上穿著一雙可愛的涼鞋。我的文具盒是和她一樣的,兩面都可以放筆,中間還有個小暗格,藏著一面小畫板,可以讓我們練習畫畫和寫字。我們互相介紹了自己,我和她成為了好朋友,下課了,我們一起玩耍,嬉戲,度過了快樂的課余時間,上課,朱欣雨很認真地聽老師講課,老師還夸獎她了呢!

  我以后真要向她學習。啊!我又認識了一個新朋友,我好開心呀!

開學的作文 篇3

  開學了,我升入了五年級。或許是因為我上學期進步比較大的原因吧,一開學老師就安排我坐在了第一排。這是最前面的一個位置,更是一個很多人都向往的好位置,我想老師的意思大概就是為了讓我追趕超越其他的同學吧。我知道這個座位的重要性,心里既高興又有點忐忑。

  這學期我的同桌是小美,一個每次考試都是全班的一二名成績的'女生。她上課聽講總是那么認真,當老師提出問題時,總能看到她高高舉起的手,并聽到她幾乎完美的回答。每次當我遇到不會的問題時,我都會請教她,她總是不厭其煩地給我講解。一遍,兩遍……直到我完全理解了這個題目。

  偷偷的看看她的作業本,里面滿滿的都是紅對號,它們一個個排著整齊的隊伍,好像在沖著她微笑。她是我們班的班長,老師稱贊她是自己的左膀右臂,她也儼然一副老師的姿態,負責的履行著一個班長的職責。每次她只要站在講臺上管理班級,教室里一定是鴉雀無聲。

  我們所有的人都對她佩服的五體投地。除此之外,她的歌聲也非常優美,學校里的文藝匯演上總有她活躍的身影,總能聽到她悅耳的歌聲。能和她坐同桌,我很高興,也有些不安。

  開學的日子就在我這樣一天天的興奮與忐忑中度過,看到身邊坐的如此優秀的她,想想老師給我安排這個座位的初衷,我在心里暗暗下定決心,在這新的學期里,我一定要更加努力去學習,努力改掉自己的不好的習慣,讓老師放心,讓我的同桌也會因為身邊坐著一個努力拼搏的我而高興。

開學的作文 篇4

  那年的秋天來的很美,美的藍天只剩下兩片純潔的云彩,樹的可愛總會招些無事的小鳥來這嬉鬧,花的妖艷總讓忙碌的蜜蜂來這采蜜,而水的清潔騰給他捉魚蝦的自在。。。

  夏的枯燥總是按捺不住秋的清涼。那天,是他上中學注冊的第一天,拿著人人可上中學通知單的他卻看得比什么都跟重要,他終于從小學跨度到了中學,對于他是不僅是小到中的轉化,更是從這個村向那鎮的轉移,并且可以擺脫那野蠻的部落的瘋逛的噪音攻擊,有時還有可能上演落后的野蠻格斗;不過奇怪,他絲毫也沒受這的影響,只是在一旁只顧吃著自己的干飯。所以遺傳學淡定的告訴我們:“家族的遺傳基因是有必然聯系的,但基因突變是存在的。”

  他來的不早不晚,孔子的中庸之道,他用得已經是如火澄清。也許他今天太高興了,奇了怪了的嘴甜,原本不愛說話的他,逢著他看起來是老師的就喊老師,連掃地的阿姨也受他這般待遇。在他東一口老師,西一口老師的時間下,他終于分辨了東西,找到了期待又視乎也不敢想象的班主任:“一個穿著大號的襯衫又不修便服,并且肚子頂得比懷孕的女人還夸張,發黃的.中指和食指離不開他多年的雙喜,在半徑3米內絕對嗅得出的一個人的存在。”

  那個班主任看了看這個小毛孩;來報道的吧,他說了聲“嗯”。性別,年齡,愛好,籍貫,班級,考生號……他猛的驚呆了,這班主任要是去審犯人的話,一定會有一番作為的,中國的破案率一定會像股市那么牛的,用在教育這些學子面前不知會有什么效果。

  他答道:男、12、女、廣西西麗,12,忘了……班主任更是猛的驚呆了是到底是男還是女呀,看你這寫的是男,你看起來確長的像女生一樣,我是嚴格按上級的要求審查你們這些同學的。他笑了笑說:“性別:男 年齡:12 愛好:女 籍貫:廣西西麗 班級:這里不正是寫著一年級2班嗎,考生號我早就忘了。班主任聽后嚴厲的批評了她,思想齷齪,不求上進。他卻答達到:“難道你不喜歡女嗎,你是Gay。這時班主任暴跳如雷的說:“你錢交了后就給我認真檢討,明天在班里給我大聲念出來。”

  他吃力不討好的低著頭離開了教室,往回家的路上趕去。這是突然下起的大雨,但是聰明的他,每次出門前都會背個書包,里面裝的一般都一瓶水,一些衣物,重要的還是那把傘,他巴望著哪天能派上用場,特別是英雄救美女那一刻。這時在那個屋檐下,他見到一位年級和他相仿的女生,一副悲劇像,但對于他可是喜劇的開始,他偷偷摸摸的來到了這個屋檐下,就對她說:“同學,這傘你拿去用吧。我是一年級2班的,沒等她開口,他人就跑了,只留下那把傘,她拿著莫名其妙的同學傘踏上了回家的路上。而他跑了五分鐘就到了車站,坐上了回村里的車。

  說來奇怪,對于用管中庸之道的他,開學第一天怎么就栽在了自己班主任的手上,不過還救上了一個美人,也算得失兼顧了吧。

  今晚也奇了怪,部落斗爭今晚給休停,也許是他明天就得離家住宿在學校,好給他一個好心情。

  吃完晚飯七點了,他翻開《中小學生管理條例》隨便看了看,覺得實在沒有意思,就寫起班主任上午布置給他的檢討書。

  上課期間他交了檢討書并念出來,于是班主任就說,這位同學認識到自己的錯誤,并且也認識到自己的錯誤,望他日后能夠痛改前非。

  這時他才發現原來那個美麗的女生居然和他同班……

開學的作文 篇5

  遲來的開學,我們會更加的珍惜我們在學校里學習的日子,也會更加努力的學習,為明天而奮斗。

  在這一次漫長的假期里,呆在家里的我每天看著新聞,也不禁感慨。感慨國家的偉大,以及人民英雄的偉大。這次疫情讓社會各個階段都受到了影響,尤其是最初的一個月,社會的很多方面都處于停滯階段,大家都隔離在家。學校里的開學也同樣一直都在延期,但是這段時間呆在家里的我并沒有因為沒有開學,從而停止學習。

  在家的'我依舊在通過各種方式不斷的學習,遲來的開學,這并不意味著我們的學習也遲來。學習永遠都是屬于個人的事,在這件事上,個人的自主學習是最重要的。

  如今,情況漸漸好轉,一直延期的開學也確定了最終的時間。在這次遲來的開學之中,同學們之間學習的差距也許就慢慢顯現出來了。那些在假期里一直堅持著自主學習的同學,他們都該是我們值得學習的榜樣。

  這一次推遲了這么長一段時間的開學,同學們也該都已經早早的做好了開學的準備。想必大家在這次遲來的開學里也都會有不少的感想。畢竟這一次遲來的開學打破了我們長時間以來的學習規律,對不少人都產生了不少的影響。

  但是,只要我們始終都懷著一顆學習的心,并且學會自主學習。那么遲來的開學在我們的心里永遠都不會遲到。通過這一次的事,我們也該明白學習更多的是自己的事,并且我們要好好努力的學習。不僅是為了成就一個更好的自己,也是為了讓自己在長大之后,能夠為我們的社會做出一定的貢獻。就如,這一次疫情中,一直都沖戰在一線的人民英雄,他們更該是我們學習的榜樣。

開學的作文 篇6

  昨天,我們學校開學了,可難倒了我呀!

  難點1——早上時間太趕落:早上我還在我那五彩繽紛的夢里,就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了,嗚嗚嗚嗚,真不想起呀!可是又有什么辦法呢,我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習慣穿上保暖褲就到了衛生間,開始了洗漱環節,我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齒刷得干干凈凈,刷完后,我接了一盆水開始洗臉,水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上,使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了。可是抬頭一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好頭發,就奪門而出,幸好我家離著近,才不會造成悲劇。

  難點2——班里紀律“惹不起”:要知道我可是老師的得力小助手,所以去幫老師干活也是難免的,這次并沒有讓我去干活,而交給了我一項更“艱難”的任務——看紀律。要知道,我們都已經五年級了,自尊心也變強了,要是當眾被我點到名字,也是非常尷尬的,他們要是自覺地閉嘴也行呀,可他們偏偏和我對著干,老師一走就開始說起來,雖然不鬧出大動靜,但總有嘰嘰喳喳的說話聲,真夠煩的!老師回來了,我懸著的.一顆心也平靜下來,可老師偏偏問我情況怎么樣,我當時心里那個糾結呀,是說實話還是不說實話,說實話的后果就是:老師會把他們教訓一頓,沒說話的同學也要跟著受連累,說話的同學就會更加恨我,沒準下次還會打擊報復——繼續說話。要是不說實話不就等于包庇了他們后果是:他們會認為我不管他們,下次繼續說。唉,怎么辦呢?算了,包庇他們吧,希望他們有些良知,下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

  這就是我的難處,但我要努力去克服它,不僅要改善自己還要改善我的班級,讓我與班級共同進步!

開學的作文 篇7

   一轉眼,我們將要在短暫、快樂的寒假畫上一個完美的句號,又迎接一個新的開始。

  今天開學的第一天,天氣有點寒冷,寒風像是在演奏一首歌曲,像在連聲唱:“歡迎,歡迎……”我背著書包興致勃勃地來到了學校,看到一個多月沒見面的老師和同學們,顯得格外地親切。我放快了腳步走進教室,找到我那熟悉的座位放下書包,和旁邊的同學交談起寒假是怎么過的。我看到有的同學長胖了,有的同學卻白了不少,有的`同學長高了,有的同學剪成了短發,有的同學換上了嶄新的新衣服……過了一個短暫的寒假,大部分同學都變了樣。大家你一言我一語地訴說著寒假發生的有趣事情,過年去了哪里玩,碰到了什么新鮮的事物,拿了多少紅包……同學們說著、笑著,仿佛有說不完的話和講不完的事,爽朗的笑聲傳遍了教室每一個角落。

  交談了一會兒,我們的張老師來了,像往年一樣叫大家把假期做的作業交給組長,然后點了一些同學去圖書館里搬來了一摞摞的新課本,一本本飄著油墨香的新書陸續發到了我們的手中,大家都迫不及待地翻起來看。

  不知不覺到了四點多,老師布置了回家的預習作業,然后我們就放學了,我們懷著輕松開心的腳步走出教室。我希望在新的學期里全心全意地投入到學習當中。

開學的作文 篇8

  開學了作文200字

  今天開學了

  8月25日

  開學了、開學了……,時間飛逝,我已經是三年級小學生了。我在學校里又看見同學、老師。教室里充滿歡聲笑語。忽然我想起了剛上一年級開學時,那細節都一一在目,大家心里只是開心、高興。

  我們發了新書,我用手輕輕撫摩著新書,聞著新書特有的香氣,我陶醉了。我要珍惜我的書,珍惜我的老師,珍惜我的.伙伴,珍惜我快樂的童年。

開學的作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭。寒冷的冬天已經過去了,涼爽的春天也來到了。寒假也結束了,今天是我們開學的第一天,風和日麗、陽光明媚。

  今天早上我起得很早,因為開學第一天,誰都不想給老師留下壞印像。

  我一路上精神飽滿的從家里向學校走去。心想:從今以后,我一定要大膽地舉手提問,大膽地舉手發言,大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車頭”,讓我們班越來越優秀!新學期,新起點。我都要努力學好各科知識,多讀課外書來充實自己,讓每一天都充滿色彩。

  來到教室門口,感到很快樂。因為寒假的時候很孤單,每天自己一人在家。到了學校,有老師同學陪著我認真的學習,快樂的玩耍!走進教室來到坐位上,看著這桌子,椅子,想起了以前和老師同學們快樂學習的情景……

  這時候老師進來了。同學們立刻坐得端端正正。然后老師

  來到實驗室里,找到高一(3)班的書就各自分工開始搬書中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里,其它同學也個個來回把書給搬完為止。個個累得滿頭大汗,但臉上還是充滿笑容。

  ……

  開始上英文課,同學們背挺的筆直,手放在桌子等待老師的.到來。忽然一位老師進來了,同學們以為這老師進錯教室,但原來英語老師換人了,此后就由這位新老師教我們英語了。真不愧是英文老師,一節課上下來全部用英文與我們教流,有的同學們聽不懂,老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然后再英文說一次,至到我們聽懂為止。

  ……

  下午上的是電腦課,同學們聽到上課鈴聲,立刻拿起《信息與技術》速到了電腦室。修電腦的老師說電腦壞了,不能上電腦。同學們只好失望的又重回到教室。不一會兒電腦老師來到教室,我們都驚奇的望著老師,覺得真是奇怪------怎么是以前的英語老師啊!原來以后電腦課就由這位以前的英語老師教了,個個心里別提有多高興了!

  新的開始一定會有新的結束,我相信我會越來越好,也越來越棒!要加倍的努力與付出才會有完整的句號!

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