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傳承雷鋒精神班會活動總結（精選11篇）

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的傳承雷鋒精神班會活動總結，希望能夠幫助到大家。

傳承雷鋒精神班會活動總結（精選11篇）

　　傳承雷鋒精神班會活動總結篇1

　　我班在教室舉辦了以“學雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續發揚廣大，使全班同學深刻領會雷鋒精神的真實內涵。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”對此同學積極上臺介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的為人民服務事跡，在同學們的心中牢牢的豎起學習雷鋒精神的.理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認識。最后由全體同學起立唱《學習雷鋒好榜樣》，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來。

　　這次的班會課十分有意義!

　　傳承雷鋒精神班會活動總結篇2

　　每年的3月5日我們都會用我們的行動來詮釋著“雷鋒”，今年也不例外，今年我們班級為我們學校的校車“洗澡”啦。雖然只是短短的幾個小時，但我們從中懂得了班級的團結和合作其中的樂趣，原來我們的微不足道的小小舉動就可以讓司機叔叔們那么開心，嘴巴笑的好像開了花，只愿我們不懂的發現，身邊的好多人都在為我們付出著什么。

　　我們的導員是一個剛剛畢業的大學生，看上去比我們大好幾歲，只是她的氣質讓人心生敬畏，是那么的自信和充滿活力，也許是剛出入社會的原因吧，不懂得那些爾虞我詐，有的只是如何關心和想著他人。就在上個學期我們宿舍里出了點事，但樓管卻怎樣都不放過我們，導員知道啦，因為會影響到我們的評優評獎，所以她很是虔誠的向樓管道歉，要知道她已經從早上沒有吃飯了，要一個初來乍道的人怎么承受的來呢，但她必須忍下來，她知道不能讓我們被通報，不能影響我們的前途，就這樣樓管終于被這個既倔強而又執著的姑娘打動了，她開心地笑了，帶著點可愛和心安，從她的眼里我們看到了幸福和善良。

　　當然她完全有理由不管我們，因為錯在我們，但她沒有，她也沒有解釋她要這樣做的原因，就好像真的應了那句話，雷鋒做好事是不留名的。

　　如果有機會我一定要對導員說謝謝，雖然很老套，但是里面裝滿了我滿滿的心意，這不僅是對導員的謝謝，更是對那些為我們提供幫助的人們致敬，好像那句歌詞一樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好明天，沒錯，就是著一點點愛讓我們擁有了更多的歡樂幸福，愿我們的導員永遠安然無恙，美麗善良。

　　既然他人在給我們提供便利，那我們又為什么不給自己一個機會，回饋別人一點呢，如果現在的自己還不能做到，那就先做到不要給別人重設阻礙，就像孔子說的“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。

　　懂得感恩才是一名合格大學生應該應有的`行徑，同樣不能做語言的巨人，行動的矮子，行動會告訴我們我們的是是非非，想想我們的父母，在烈日下為我們的付出，想想他們對我們的期望，我們就是他們的生命，是他們的全部，絕不能我們親手把他們的希望破滅，所以從現在起，努力學習，為他們爭光，不讓他們和自己后悔。

　　還有身邊的雷鋒為我們加油，怎能有太多的失望和悲觀呢，在夢想的旅途中，風雨同舟，我們一起走過!

　　傳承雷鋒精神班會活動總結篇3

　　三月的依然寒冷，而我校卻因為一個人而倍感溫暖——雷鋒。為了讓同學們更加了解雷鋒叔叔，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，20xx年3月12日下午，我校舉行了“學雷鋒好榜樣”主題班會活動。

　　同學們通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，讀自己觀看電影《離開雷鋒的日子》觀后感，從中了解到雷鋒助人為樂的感人事跡。在有些班級大家還一起演唱了《學習雷鋒好榜樣》，激昂奮進的歌聲，是參加學雷鋒活動的全體師生心里共同發出的美麗音符。

　　在回顧了雷鋒的生平后，大家又開始討論起在新時代如何學雷鋒。雷鋒，一個半個多世紀前的人物，在90后的心中，是個怎樣的模樣，在一個浮躁、趨利、價值多元化的時代里，雷鋒在哪里，一年十二個月，學雷鋒是不是只是三月里來四月走；一年三百六十五天，學雷鋒是不是只是三月五日這一天，一個個尖銳的問題強烈沖擊著學生的內心，也引起了學生的陣陣熱議。在討論中學生明白了雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事的過程中激發奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

　　雷鋒是我們心中的`偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向，通過這次主題班會，相信會有更多的新時代的“小雷鋒”出現在我們的周圍。

　　傳承雷鋒精神班會活動總結篇4

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。3月份以來我校團委開展以“弘揚新時代雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”為主題的的學雷鋒活動，并將之貫穿在本學期的德育活動和工作中，各班緊緊圍繞各項活動要求和安排，開展學雷鋒活動，使班內營造“勤學、團結、正氣、上進“的良好班風�，F具體總結我校團委各項工作的開展情況：

　　一、指導思想：

　　以“立德樹人”作為教育的根本任務，以深入開展志愿服務行動作為學雷鋒活動的重要抓手，牢牢把握雷鋒精神的新氣象、新變化，激發廣大青年學生的思想道德建設熱情，引導廣大學生在弘揚社會主義核心價值觀過程中提升對雷鋒精神的認知認同，傳揚新時代的雷鋒精神。

　　二、工作總結：

　　1、“雷鋒精神伴我行”活動

　　各班級利用德育課開展“學雷鋒,做一個有道德的人”的`主題活動，由各班團支部書記負責德育課的策劃和組織工作，班委協助、班主任指導協調，在班級大力宣傳時代雷鋒精神，倡導文明禮儀行為和推廣志愿者服務。

　　2、“我身邊的雷鋒精神”活動

　　以“弘揚雷鋒精神、踐行核心價值”為導向，各班級利用周末自發組織本班同學到社區和街道開展敬老、關愛空巢老人、打掃社區和街道環境衛生、文明交通志愿服務等活動，或為有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、外來務工子弟等群體，提供愛心幫助、文體娛樂等力所能及的志愿服務。我校作為“三工”結合工作的試點，充分發揮社團的載體作用，使“young我義起來”系列愛心義工活動已成為校園的一種“潮流”，吸引廣大學生積極參與，如關愛老人活動、美化xx山活動、愛心義賣、老人院探訪、福利院探訪、幸福壽星生日會等，全校“學雷鋒全民志愿服務月活動”參與人數達800多人次。此外，學生會則堅持“自我教育，自我管理，自我服務”的工作方針，牽頭開展或參與志愿者活動，使學雷鋒精神得以弘揚和延續。我們還通過廣播站、東中電臺和文學社傳播雷鋒精神，提升青年團員的服務意識，塑造“正氣上進，激情自信”的東中學子形象，本學期我們還以此為契機，進行“十大正氣上進東中學子形象評選”，讓“學雷鋒”成為我們東中學子的生活方式，成為一種習慣。

　　傳承雷鋒精神班會活動總結篇5

　　3月是雷鋒月，這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻讓我們體會到了人間的美好。對于我們大學生來說，繼承和弘揚雷鋒精神既是一份任務更是一份責任。

　　通過這次活動鼓動各個班主辦相應的“學習雷鋒精神”的團組織活動。讓每個同學都回憶起我們的好榜樣雷鋒，傳承他的優秀品質。這不僅僅是一次簡單的活動，這更是提升個人品質的`經歷。能從活動中悟出做人的真理和快樂才是這次活動的主旨。人類的生活圈是整個地球村，學會為人服務，奉獻自己才能幸�？鞓返纳钤谶@個美麗的村莊里。

　　“學習雷鋒精神”征文大賽，讓同學們更深層的理解雷鋒精神，然后讓雷鋒精神貫徹到我們的生活中。通過這種比賽宣傳雷鋒精神，這無疑是個好辦法。讓同學們先從精神上理解“雷鋒精神”，然后再自覺的將雷鋒精神貫徹到生活中，這才是真真正正的傳承雷鋒精神。不但用行動詮釋雷鋒精神，而且用文字美化雷鋒精神。從行動上和精神上傳承雷鋒精神，這就是我們舉辦這次活動的主要目的。

　　三月是雷鋒月，三月是播種月，三月更是服務他人完善自我的時機。學會奉獻，學會傳遞奉獻的快樂，我們在行動并且會一直堅持下去。

　　傳承雷鋒精神班會活動總結篇6

　　“對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情，弘揚雷鋒精神活動總結�！边@就是——雷鋒。

　　雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了很多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我們組織了豐富多彩的學雷鋒活動。

　　1、3月9日給全校師生做了學雷鋒總動員報告。

　　我們利用國旗下講話時間，組織進行“學雷鋒”動員大會，在動員大會上楊校長提出了：實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報�！�

　　每個班級都積極響應了這一號召，同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，16個班的黑板報都辦得多姿多彩，30多名同學的“學雷鋒手抄報”也辦得有聲有色。

　　2、學雷鋒事跡，寫出深刻感受

　　我們給全校每個同學都下發了，《雷鋒事跡專題材料》，同學們都積極閱讀，認真體會，每個同學都根據自己的體會，寫出了《我雷鋒共成長》感受文章。

　　3、學雷鋒、見行動

　　自開展學雷鋒活動以來，我校涌現了很多好人好事：

　　(1)學習雷鋒釘子精神，用知識武裝自己，刻苦學習的楷模：他們在學習上發揚雷鋒的釘子”精神，善于擠和鉆，對難題決不放過、對點滴時間堅決要擠，他們養成了良好的學習習慣。

　�。�2）愛護環境，不亂扔垃圾、積極搞好班級衛生工作，犧牲自己的休息時間，默默無私地為同學們奉獻的楷模：他們從小事做起，從身邊做起，為給大家創造一個干凈整潔的校園環境，快樂的奉獻著。

　　（3）主動幫助同學，助人為樂，提高自己，共同進步的楷模；他們不僅抓好自己的學習，還主動幫助其他同學學習，即快樂自己又提高了別人。

　�。�4）講文明有禮貌，文明待人，關愛他人的楷模：他們以自己的實際行動，為我們樹立了一個光輝的典范，他們讓我們感到受到溫暖，感受到陽光的快樂。

　�。�5）拾到東西，歸還失主，急他人之所急，為他人著想的楷模。

　　總之，雷鋒精神是無處不在，雷鋒精神在我校得到了彰顯，雷鋒精神在我校閃耀著光芒；通過學雷鋒活動，同學們進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。學校的'紀律有了明顯的好轉。同學們的文明程度有了進一步的提高，學校的學習面貌煥然一新。

　　“人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！”同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

　　傳承雷鋒精神班會活動總結篇7

　　今年3月5日，是毛澤東主席發表“向雷鋒同志學習”題詞50周年紀念日，五十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在市教體局和鎮中心校的號召與部署下，我校組織全校師生積極開展“弘揚雷鋒精神，圓和諧校園夢”主題活動。各班主任指導學生把握雷鋒精神的實質，各班級、各班團支部深刻領會了新時期學雷鋒活動的重大意義，提高了對學雷鋒活動的認識。開展了班級建設，組織了各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：

　　一、領導重視，認識明確。

　　學校把學雷鋒活動作為德育工作的重要內容，作為建設和諧校園的一項重要工作，作為培育四有新人的一個重要途徑。因此，活動開始就迅速成立了活動領導小組，由校長任組長，政教主任和團委書記為副組長，其他學校領導及班主任為成員的高效領導組。領導重視為學雷鋒活動開展提供了堅實的組織保證。

　　二、全員參與營造學雷鋒氛圍，深入體驗雷鋒精神

　　三月伊始，學校德育處和團委積極召開活動領導組會議，要求各班級結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、懸掛宣傳條幅、開主題班會等形式多樣的活動，帶領全校師生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。首先，利用教師例會號召全體教職工積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，我們要求教師以自己的言行推進學校德育工作的順利開展。其次，我們充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展“學雷鋒，獻愛心”的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。再次，利用板報進行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。

　　三、結合學校實際組織學雷鋒活動，踐行雷鋒精神

　　學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，學生們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。學校把3月2日至3月8日定為“走進雷鋒精神學習周”，3月9日至3月15日為“學習雷鋒精神行動周”，3月16日至3月22日為“踐行雷鋒精神鞏固周”，3月23日至3月31日為“深化雷鋒精神總結周”。在這個月中，全校共有500多人參加此次活動，其中教職工53人。累計做好事件數138件；集體組織學雷鋒活動3次，學生們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報，校團委組織各班清掃學校外的垃圾等活動，各班組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛生死角，團委還組織青年志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊，各班組織學習互助小組。具體開展了以下的幾項活動：

　　1、各班出一期“我與雷鋒精神同行”的.主題黑板報。

　　2、立足校園開展美化環境活動。

　　3、各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

　　4、各班組織一次“我與雷鋒精神同行”主題班會。

　　5、各班成立“手拉手學習互助小組”。

　　6、結合三八婦女節，學生為媽媽做一件家務活。

　　7、開展了“在雷鋒的日子里”征文比賽。

　　8、評選“功德小雷鋒”活動。

　　在這些活動的開展和引領下，我校涌現出了一批學雷鋒的先進典范，既有有立足本職默默奉獻的教師。像諄諄教導、誨人不倦的師百中老師；兢兢業業、一絲不茍的李莉莉老師；宿舍管理堅持始終如一的馬金鋒老師等。同時還涌現出一大批拾金不昧、助人為樂的學生。像七（二）班的李春杰，兩次撿飯卡都能主動上交的拾金不昧的典范，又有像九（二）班趙超然的樂于助人、愛做好事的典型，他們都在此次學雷鋒活動中表現出新時代的雷鋒精神！

　　四、評選先進、塑造典型，弘揚雷鋒精神

　　“雷鋒精神弘揚月”活動開展以來，學校內好人好事層出不窮。教師們恪守《職業道德規范》，學生們嚴遵《日常行為規范》，大家都本著“我學雷鋒我光榮，我為和諧校園添光彩”的信念，爭取讓雷鋒精神在我校發揚光大，傳承下去。

　　“雷鋒精神弘揚月”活動雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在全校師生的心中扎下了根，為我學校建設和諧校園墊了基、培了土，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，讓校園的和諧文明之花更加燦爛。

　　傳承雷鋒精神班會活動總結篇8

　　“學雷鋒日”期間，教育系統根據文明辦《關于在“學雷鋒日”期間集中開展志愿服務活動的通知》精神，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重溫雷鋒事跡教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志愿服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在xx教育系統掀起了學雷鋒志愿服務活動的'高潮。現將有關工作開展情況匯報如下：

　　一、加強組織領導，加大宣傳力度，著力營造學雷鋒日志愿服務活動濃郁氛圍

　　為確保學雷鋒志愿服務活動各項工作落到實處，各中小學及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，并落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中小學生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

　　二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動

　　一是開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中小學認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動(即：學唱一首學雷鋒歌曲。講一個雷鋒故事。做一件學雷鋒實事。開展一次學雷鋒主題班隊會。采訪一位身邊的活雷鋒。寫一篇學雷鋒心得體會)，取得了良好的效果。

　　二是開展文明風尚志愿服務活動。各中小學通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中小學生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了文明素養。

　　三是開展文明交通志愿服務活動。xx鎮區部分學校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規則，并糾正了各種不文明交通行為，為我創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。

　　四是開展扶弱助困志愿服務活動。各學校通過組織團(隊)員采取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務，切實為困難群眾解決了生活難題，以實際行動推動了志愿服務活動。

　　五是開展倡導綠色環保志愿服務。各學校組織廣大中小學生開展清掃學校附近衛生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節能減排、樹立環保意識的理念。

　　傳承雷鋒精神班會活動總結篇9

　　“學習雷鋒，好榜樣”雷鋒同志是我們心中一座永遠的豐碑，“向雷鋒同志學習”這是毛主席的親筆題詞。時光易逝，如今已過去了四十多年，但“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神卻一直在鼓舞和激勵一代又一代的青年不斷進步、奮斗成才。

　　“弘揚雷鋒精神，推進志愿服務；傳承雷鋒精神，建設和諧校園”我系從這個活動主題出發，實事求是，以“這是我該做的”為活動口號，創新活動形式，秉承志愿精神，融入“為人民服務的理念”，圍繞雷鋒事跡和精神，開展了豐富多彩、形式多樣的的教育活動，帶著真實情感，充分引導學生自覺、自知、自醒、自立地學習雷鋒精神。

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升我院廣大青年和學生們思想道德素質，同時結合我系的實際情況，在三月開展了一系列富有本系特色的“學雷鋒樹新風”主題教育活動。

　　十二日，我系團總支選派20余名志愿者在學院參與了“學雷鋒六系植樹活動”的啟動儀式。隨后，志愿者們來到東院進行了植樹。

　　十五日，我系團總支社團實踐部開展了“保護湘江母親河“為主題的學雷鋒活動，對湘江沿岸的白色垃圾進行了清掃。在活動中志愿者踴躍參與，積極配合，通過自身的實踐，深刻體驗了雷鋒同志“一切為人民服務”精神的宗旨。這次活動不僅陶冶了志愿者的情操，加深了對雷鋒精神的理解，而且還得到了廣大人民的一致好評，促進了學院各項工作的開展。

　　我系團總支組織部積極地響應學院的號召，以“三月學雷鋒，保護母親河—湘江”主題活動，經過全面的組織和策劃，開展了"傳承雷鋒精神保護母親河湘江"的團日活動。十五日下午1點，我系團總支組織部選派了20名青年志愿者按照事先通知，在東院104教室集合前往湘江。

　　通過本次“保護母親河湘江清掃湘江周邊的白色垃圾為主”的團日活動，讓雷鋒精神在同學們的行動中得到了充分的展現，本次活動的意義將不斷引導著我們今后的學習和生活，我們將會用實際行動來發揚雷鋒精神。

　　十六日，我系團總支社團實踐部、組織部門所有青年志愿者在清晨6：30前往馨柳小區進行義掃活動。為居民們奉獻了我們的一份愛心，讓居民們感受到了社會的.溫暖。在活動中青年志愿者們本著服務的原則，發揚了不怕臟、不怕累的精神，盡了自己一份綿薄的力量，居民們一句感激話語使志愿者們甜在心頭。

　　十八日，我系團總支社團實踐部與電氣協會一起組織到馨柳小區展開家電義務維修大型活動，在這個特殊的日子里獻出了我們一份愛心，同時展現了湖鐵學子的精神風貌。我系家電義務維修活動圓滿完成了，從中總結了許多經驗，揚長避短，下次的活動一定能辦得更加成功。

　　為使以“學雷鋒事跡，做雷鋒傳人，書雷鋒信念，走雷鋒道路”的教育活動深入學生心中，我系各班還進行了“學雷鋒的主題班會”。使同學們懂得了學習雷鋒要從小事做起，從現在做起，這樣雷鋒精神才會永放光芒，校園才會處處盛放雷鋒之花！

　　“野火燒不盡，春風吹又生”三月的春風和煦，處處都是春天的氣息。雖然三月學雷鋒同志很快就會過去，但雷鋒精神將永遠留在我們心中，我系此次一系列的學雷鋒活動雖然不夠完美，有所欠缺，但是我們會從此次活動中吸取了經驗教訓，以后的活動一定開展的更加完美。我們堅信三月份的學雷鋒會更進一步的促進我院校園文化的建設，使得同學們樹立積極的人生觀念、堅定人生理想。

　　傳承雷鋒精神班會活動總結篇10

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為弘揚雷鋒精神，展現葦林高中學生們的精神風貌，在各班主任的積極配合下，我校開展了“弘揚雷鋒精神”系列活動，號召同學們從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。這次學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，現將“弘揚雷鋒精神”活動總結如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳

　　3月5日，我校利用LED宣傳板，打上了“繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神”的宣傳語。

　　各班級做了一期以“弘揚雷鋒精神”為主題的`黑板報，內容圍繞雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

　　二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

　　利用早自習時間，我校各班級播放了關于“雷鋒事跡”的視頻，學生們認真觀看，視頻提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求同學們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人。從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

　　早自習觀看完視頻之后，同學們深有感觸，有的同學將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，經過小組討論，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起。課間時間，許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾。

　　雖然“學習雷鋒日”很快就過去了，同學們參加學習雷鋒活動的熱情高漲，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，同學們體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。