初中月考反思(集合15篇)
在不斷進步的社會中，我們的任務之一就是教學，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思我們應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的初中月考反思，歡迎大家分享。
初中月考反思1
星期四和星期五，是一次月考，每個人考的成績也不一樣，幾家歡喜幾家愁。
英語，我怕罰抄，就改了幾題，但沒想到老師開始查了，果然，當晚，我實在是太不輕松了，就自覺站起來了。不改分，我應該可以考60分左右，還是在進步啊。語文，每次考試分也在提高，這次終于考了個老師還比較滿意的分。數(shù)學呢，考的.也是太低了點，在上課再集中注意力聽老師講了。
物理，我考時還很得意，可以考60多分的，結(jié)果卻還沒及格，心里還有點對不起老師。
化學考的還行，說的過去。
政治我是從開學到現(xiàn)在沒打過32，可能是題難了吧。
總之，距離中考也只有180天了。180天里，我需要無不認真起來，在中考考出個滿意的成績！
初中月考反思2
我這個月的物理考試沒有取得很好的成績，因為我粗心大意。其實有很多基礎知識我還是沒學好。上課聽老師講的題目，上課記得很清楚，但是過一會兒就不好說了。我顯然已經(jīng)忘記了一些，但我什么都不知道，我認為一切都會；作業(yè)有時候?qū)懙暮苷J真，有時候被忽略，發(fā)回來的時候，犯了那么多錯誤�？荚�，不用說，成績波動很大。如果你認真做，結(jié)果會更高。如果你忽視它，結(jié)果會很難看�？傊�，我們?nèi)匀粵]有從根本上重視物理。
就這次月考而言，可以算是反面教材。
第一，審查不到位。我總覺得物理沒什么好復習的，就把卷子翻過來，放了。我突然想起小學班主任對我說的話：“雖然你覺得自己擅長那個科目，但事實并不是你想的那樣。有時間就要琢磨自己的弱點，還有很大的提升空間�！笨偮犎苏f：“不聽老人的話，在你面前吃虧。”現(xiàn)在我真的自己體會到了。如果你在考試前認真復習你的書，也許結(jié)果會比現(xiàn)在更好。
第二，我在做題目的時候比較著急。我覺得做這個題目沒那么難。很多話題沒看就下一個了，然后想都沒想。我只是把它留空，繼續(xù)做下面的問題。在最后的幾分鐘里，我甚至沒有檢查出什么問題。感覺寫完了，以為那些題做得很好，但是發(fā)試卷的時候，幾乎所有的`錯誤都是我忽略的。
第三，考試不夠詳細。有些問題不是不會，就是粗心。虛線應該是什么常態(tài)？我畫了一條實線。我在空間中添加度數(shù)時添加了反射光。我輸給了計算題，犯了一個錯誤。所有這些都是粗心造成的。這個錯誤我不知道犯了多少次了，但好像時不時都沒改，尤其是趕時間的時候，更不用說了。而且，所有的錯誤都是老師強調(diào)的，錯誤太不公正了。
這學期還有一大半，這種情況不是不可逆轉(zhuǎn)的，但我要比別人更努力。我會努力改掉上面的缺點。與“我必須擺脫所有缺點”的空洞口號相比，我想盡可能現(xiàn)實一點際一些，請老師看我的表現(xiàn)吧，我會盡我所能，端正自己的態(tài)度，提高自己的成績。
初中月考反思3
第一次大型考試來臨，讓我覺得比上次進步許多，可是也有許多遺憾。
在這次考試中進步最大的就是英語，我從當初的59分到現(xiàn)在的81分，說到底，這都是劉老師的功勞，我還記得當初劉老師還放下話來說：只有你們跟著我走，保證你們在第一次月考中提高個一二十分沒問題，然后我?guī)е跣ｉL的.話想了想：劉老師是將軍路中學的王牌教師。我也是半信半疑，可是直到她講課的時候，我才相信了，劉老師她非常細心，講課雖然不按章法套路來，但只要我們懂，甚至她一個知識點能夠講五遍都可以。所以以前背不下來單詞，課文的我，也看到了一絲絲的希望。多謝了劉老師的知遇之恩，教育之恩啊，讓我們不再因為英語而苦惱了。
還有就是數(shù)學，太粗心了，連計算都出錯了。幾個大題都是計算出的問題，以后一定不能看都不看，直接將結(jié)果抄下來。
總而言之，言而總之。這次的教訓對于我來說的確是巨大的。
初中月考反思4
這次月考中，我知道老師對于我抱著很大的期望，希望我能考好。可是在考試中，我卻有些輕敵，做完后沒有再次檢查，數(shù)學只拿到了90分。對此我要改去一些壞習慣。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。我總是看著題目，就順手將“答案”填上了，但是卻總是錯了許多。所以我一定要認真看完題目，找出關系式，并在考試的'過程中認真審題，仔細讀題，把內(nèi)容填準、填對。
通過這次考試，我明白了山外有山，人外有人。經(jīng)過考試，就不難發(fā)現(xiàn)，有些考試題目，是我沒看過的。這只怪自己做的練習題太少。所以，我要從這次考試中汲取教訓，作為鋪墊，為下考試打好基礎，做好準備。
考試還要掌握技巧。平日里我要將公式背得滾瓜爛熟，學會如何運用這些公式。課上我要認真聽講，跟著老師的思路轉(zhuǎn)，不再開小差了……
盡管我在這次數(shù)學考試里考得很不理想，但是我相信自己可以突破自我，在下月考中名列前茅，取得好的成績。
初中月考反思5
我想對自己說：成績與理想
首先，考前準備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上，我也很努力的復習著，但學習的效率似乎并不是很高，總是時間過了一大半，復習到的知識點卻很少，并且掌握的不太牢固，不能靈活的舉一反三，造成了復習的總知識面不廣，重點難點理解的不夠透徹。
其次，課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識范圍內(nèi)，不能擴展開來，加以探究，上課雖然認真聽了，但對老師講的重難點內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考，既浪費時間又浪費精力，這也是考試成績不理想的原因之一。
最后，也是最根本的原因，總是沒有形成良好的時間觀念和正確對待學習的態(tài)度，學習方法很單一，考試時總是粗心大意，丟了不少分，自己明明可以達到的目標，考出來卻差了一大截，當然，反思歸反思，說出來了就要做到，行動才是言語的最好表現(xiàn)形式。
為此，我為自己制定了詳細的學習計劃，幫助更快更高效提高學習成績：
第一，在課堂上，保證認真聽講的前提下，多開動腦筋，從不同的角度看問題，不懂的'問題一定要提出來，不要總悶在心里，還有就是在討論問題方面，多聽取聽取別人的意見和看法，更客觀全面的解決問題，第一輪總復習已經(jīng)全面展開，這是中考沖刺的第一步，我的弱項是理科，在這方面我要多下點功夫，當然也不是那么容易的，書本上的知識過一道很重要，老師們也時刻強調(diào)著，我在課前預習和課后溫習這方面做得很不到位，今后一定要改善，時刻提醒自己做到全面復習，不丟三落四，加強基礎練習，提高探究能力，向全能發(fā)展。
第二，在家里，放學回家后堅決抵制電視，多看書寫作業(yè)，晚上復習時不浪費一分一秒，堅持完成每天該做的任務，各科課本都要提前去復習一遍，要比老師“快一步”，一定要自己獨立完成作業(yè)，提高學習效率，做到合理分配時間，做好時刻應屆畢業(yè)會考的準備。
努力努力再努力，相信，有汗水就會有回報，有總結(jié)就會有進步，中考，我準備好了!理想的成績奠定夢想，成績的理想奠定未來!!!
初中月考反思6
新學期的第一次月考就遭遇了滑鐵盧似的失敗，跟別的班相比，差別略大。內(nèi)心也遭受了上班來的第一次沖擊，縱觀這學期開學以來的學生狀態(tài)，這樣的成績也在情理之中，我主要總結(jié)了以下幾點原因：
1．學生個別成績變化很大。
個別學生的成績一落千丈，直接拉低了平均分，這使得我們與別班的差距加大。針對這些學生，我準備找他們和家長一起坐下來聊一聊，找到原因，對癥下藥，爭取幫助他們重回軌道，找回原來的自己。
2．低分率較之前相比，越來越高。
本來五班就有很大一只尾巴，今年新學期來了之后，這個尾巴仿佛越來越大，這些學困生直接拉本班后腿，有時候還會不同程度的影響課堂紀律，這也是成績不好的最主要原因。補差工作永遠都是日常工作中最難解決的問題，的確讓人頭疼，但我認為，不能放棄，因為每個孩子都是獨特的個體，哪怕他們每天就能記住一個單詞，也是一種進步。所以，我要發(fā)揚三多精神，不拋棄，不放棄，幫助學困生的`同時，不忘給他們加油打氣，幫他們重拾信心，不能說擺脫低分率吧，爭取降低低分率，和學生一起進步。
3．加強課堂管理。
這學期開學之后，除了感覺學生們生理上發(fā)生極大變化之外，心理上也變化很大，逆反心理開始出現(xiàn)，許多孩子需要給予極大的耐心去教育，還得講究方式方法。自己對課堂的管理方式上也需要做出調(diào)整，因材管理，幫助這些孩子平穩(wěn)度過青春期，克服逆反心理。
4．更新課堂授課方式。
之前的教法學生已經(jīng)有點膩，即使是本來很有新意的方法對于天天聽的同學們也不信贏了。于是需要轉(zhuǎn)變方式，創(chuàng)新教學方法，爭取激發(fā)學習興趣，讓學生變得喜歡英語課。
這是我對本次月考的一點反思，啥也不說了，知恥后勇，接下來需要的是行動。爭取下次縮小差距，不要再跟別人差距那么大了。
初中月考反思7
在剛剛結(jié)束的期中考試中，我們學校初三年級的數(shù)學考試整個年級組的成績不是很理想，平均分為85分左右。其實看起來數(shù)學試卷的難度并不是很難，而每一個小題都不是一眼就能看出答案的，都有一定的技巧在里面，所以從學生答題情況來看，基礎知識掌握得較好，概念理解得較透徹，解分式方程的準確率較高，但部分學生理解能力較差，應用題審題不清，導致出現(xiàn)不少錯誤。幾何證明題分析問題的思路上不去，分析問題的方法掌握得不夠好。另外，學生的解決問題的能力不同，部分發(fā)展不理想的學生學習習慣較差，接受能力較差，碰到思維力度較強的題目就無法解答。在今后的教學中，要特別注重對發(fā)展不理想學生的輔導，注重對學生理解能力、解決實際問題等方面的能力培養(yǎng)。
在今后的教學中，我們要在以下幾個方面多下功夫：
一、引導學生逐漸認識實際生活中的問題。如結(jié)合信息科技，為學生創(chuàng)設熟悉的教學情境，讓學生認識到生活中處處存在數(shù)學問題，數(shù)學來源于生活又應用于生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和認識學習數(shù)學的必要性，調(diào)動學生學習數(shù)學的主觀能動性。
二、指導學生解決實際問題時，要留給學生思考的'余地。
學生用數(shù)學不是靠教師“教會”的，而是學生“想懂”的。古人云“授之以魚不如授之以漁”。在解決實際生活問題中充分發(fā)揮學生靈活運用數(shù)學知識解決問題的能力，使學生的思維得到充分的發(fā)展。教學過程當中教師要注意讓學生親身感受數(shù)學的由來及關注知識的生成，既要有提前的預設，更的靈活處理教學過程中隨時可能出現(xiàn)的“意外”，要有全盤掌握課堂的能力。
三、因材施教、分層實施差異教學
在這次考試中，原本一些不及格的學生，數(shù)學成績卻考到了60分以上，主要的原因：
其一是他們自身的努力，
其二是考前曾降低對他們的要求，每一階段對他們提出他們能做到的目標，
其三是樹立他們以及家長的自信心，密切做到家長與老師的配合。
他們的進步，我們做老師的從內(nèi)心深處為他們高興。
從他們的身上也給了我們很大的啟示：
1、要對每一位學生切切實實做到分層教學分層練習，在每周的練習中讓不同的學生做不同的練習。
2、對于中下游的學生要及時了解他們薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的對他們進行必要的練習。
3、樹立每一位學生學習的自信心�！安皇清N的敲打，而是水的撫摸，才使鵝卵石這般光滑剔透�！�
作為一個老師，如果在威嚴中不失寬容，多總結(jié)教學中的得與失，多找找自身的原因，我想，教育學生才會真正有效。
初中月考反思8
十一之前進行了九年級第一次月考，題出的不是太難都是平時上課的知識點。但是考試成績在40分以上的學生卻很少，化學的前兩個單元的相對整個化學來說還是比較簡單的，但是學生考的并不理想。我就其原因?qū)Ρ敬卧驴歼M行一下總結(jié)：
一、做題不規(guī)范，書寫不規(guī)范
九年級化學偏文科，有很多實驗現(xiàn)象都是需要記憶的，學生對實驗現(xiàn)象描述的不規(guī)范。例如看到大量白煙不能說成白霧，白煙是固體顆粒而白霧是液態(tài)小水滴，錯了一個字意思就變了。學生不按照老師講的標準答案，自己想當然的寫。還有一些化學文字表達式和符號表達式，不是少點條件就是符號寫錯。對任何問題都是似是而非。在以后的教學中一定要讓學生重視起來，要強調(diào)做題的注意事項，做題規(guī)范寫出標準答案。堅持讓學生重點記憶文字表達式和符號表達式。
二、錯別字現(xiàn)象嚴重
化學的填空題都是一空一分，如果關鍵詞寫錯就沒分，如果寫了很多意思都對就是出現(xiàn)了幾個錯別字而失分是很可惜的。例如澄清石灰水變渾濁寫成“混濁”，“炸裂”寫成“炸烈”。九年級才開始學習化學，學生對化學的學習重點和做題的'注意事項不是很清楚，對這種細節(jié)問題引不起重視。不知道這種失分現(xiàn)象到中招考試是很嚴重的。在以后的教學中要引起學生對細節(jié)問題的重視，注重對易錯字，關鍵詞的板書，強調(diào)這些易錯點。在平時的練習中嚴格要求學生使學生養(yǎng)成一個良好的習慣。
三、加強理解記憶
化學有很多實驗現(xiàn)象需要記憶，學生容易記混。在以后的教學中多做實驗，使學生在理解的基礎上加深記憶。鍛煉學生自己總結(jié)實驗現(xiàn)象。
作為新老師教學和管理經(jīng)驗不足，上課學生不是那么的配合老師，學生感覺新老師不可怕，課下比較懶散也是原因之一。在以后要對學生嚴格要求，作業(yè)要保質(zhì)保量的完成。雖然這次考試沒考好，但是也可以借此機會打擊一下學生，使學生找準自己的位置，明白規(guī)范做題的重要性。通過改正這一系列問題下次可以避免類似問題的出現(xiàn)。
初中月考反思9
總的來說這個月自己認為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門科目總是分心。這次月考把自己的弊處充分的暴露了出來。很悲哀，分析的來說一下：
語文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。
數(shù)學：不知道這次的月考題是太簡單了，還是自己真的進步了，這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的！
地理：自己會把地理“烤”成這個樣子自己也沒有想到！真是慚愧......不過，自己并不認為這是自己們同學的全部責任，因為，這個老師是實習的剛剛畢業(yè)，沒有什么教學經(jīng)驗，看看成績單上。沒有幾個考得不錯的，真正考好的也就那么幾個人。不過，下次自己要是再考成這個成績俺就撞墻去！
英語：這個科目自己并不討厭，這次沒考好純粹是自己太粗心了！不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅決不再考成這樣了！政治：呼呼，還好還好！
歷史：這分數(shù)要藏起來！不能給別人看！但自己會讓它重見天日的！哼哼！
生物：自己認為不錯了，但是這分數(shù)、、以自己的'水平來說還是有點少！
這一個月，如果你問自己：“你認真學習了嗎?”自己會肯定的說：“自己認真了！”雖然成績不是太理想。但是，最起碼自己努力了，自己去學了。這次很悲哀的進步了5名多，但自己不覺得丟人，畢竟這是自己的真實成績！這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，自己會一點點的把分搬回來的！
在初中生活中近一個月的日子瞬間閃過，在這一個月的緊張的學習中迎來了一次月考，因為是踏入初中生活以來的第一次試驗不免有一些緊張...
因為增加了許多課程，學習都很緊張，這一次月考我變得心神恍惚，擔心考不好，于是我想起了居里夫人曾經(jīng)說過的一句話‘我已經(jīng)做到我能做到的事了’我盡我所能把握學到的知識一一下了下來�？纪暝囌檬嵌Y拜天，我并不像以前那樣嘻嘻哈哈，而是提心吊膽唯恐考不好。直到....
星期一終于來臨，提心吊膽的日子終于熬完了，班主任一來就向他詢問成績。班主任和藹地說‘考得不錯，繼續(xù)努力！’我拿起成績單就看，我對這個成績并不算滿意，但我知道我已經(jīng)盡力了。
這一次月考，雖算不上什麼但是也花費了我不小的力氣，我知道了我哪一門成績不好，哪一門成績一般，哪一門成績好。讓我在以后的學習中更全面的看待自己。我這一次雖說失敗了，但我會不氣餒，不驕傲，努力奮斗爭取下一次考得更好些。
幫我加油吧！
初中月考反思10
第一次月考結(jié)束了，盡管我已經(jīng)預料到學生的成績，但是見到成績后我仍是有些感觸，我又想起課堂上我看到學生茫然的眼神時常常浮現(xiàn)在腦海中的一句話：任重而道遠。
這次考試一方面檢測了學生的基礎知識，一方面考察了學生的。前者是死東西，因為我一向主張基礎知識自主消化，所以對于我班的學生，這部分其實考察的是學生正確的學習態(tài)度和方法。這部分答的好有兩種情況，一種是學生比較聰明，記憶力好，講過的東西一遍過；另一種是比較用心，自主復習。而答的不好的多數(shù)還是依賴老師，不會自主復習。所以通過這次考試，學生應該認清自己的情況，在今后學習中及時調(diào)整。
對于我來說，初一又是一個新的'開始，我做好了從零開始的準備，針對學生這次考試的成績，因材施教，讓不同層次的學生都有所提高。
初中月考反思11
這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當時灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸�？鞓返�.日子……
我覺得，在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經(jīng)過暴風雨后，自己才變得更加堅強，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!
初中月考反思12
當我們遇到困難的時候，要勇往直前，因為困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱；遇到挫折的時候不要灰心，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？遇到失敗的時候不要放棄，失敗乃成功之母，每次成功后付出的努力是常人的兩倍。這是個月考，考得好還是差?我懷著忐忑不安的心情來到學校。
坐在教室里，我的心都要蹦出來了像十五個吊桶打水——七上八下。成績?nèi)缙诠�，猶如晴天霹靂。怎么會這樣考這么點，何況每科多加了二十分。這次怎么會比小學畢業(yè)考試考的還少？難道老師改錯了？可并不是我想的那樣，我難過的差點想哭。
語文怎么才75分？一定是自己哪里做的不好，。這次月考的主要用于30%是緊張!每面臨一次考試，我就緊張得差點犯心臟病。把以前學過的全忘了還有一方面就是粗心，我打從小學開始，粗心這個壞朋友就一直伴隨著我直到中學，我竟完全不知道!直到這次月考發(fā)下來的試卷。做得那叫一個慘不忍睹。所以我要改掉粗心，走向細心。書寫要寫好，不能再涂涂改改的�？荚嚨臅r候，沒掌握好時間，當別人寫完作文的`時候，我競才開始做閱讀。結(jié)果我急急忙忙的先把作文給寫好了，做完了整張試卷時，才發(fā)現(xiàn)居然還有半個多小時。我沒把握好這半個多小時，只以為是認為自己能考高分。認為自己的答案有很多都是對的。以后只記得以后要多看書一個星期必須看完三本書，以前有時一個月看書的時間十分鐘都不到，想想以前我腸子都悔青了。這次的語文分數(shù)是我最差的一次。下次一定要考86分以上。
數(shù)學的絕大部分是粗心，算下來，因為粗心，我最少失了二十分，今后我一定改掉這個壞毛病，下次考個好成績。
英語也是粗心造成的，太緊張了，結(jié)果趕不上其他同學才考了100分。
今后必須多看書，無論干什么都要細心，不緊張。告別差成績走向好成績。
初中月考反思13
夏至，一聲聲的蟬鳴，隨著秋將至的步伐而漸漸消逝，取而代之的則是一陣陣的讀書聲，是的，開學了。我迎來了一個嶄新的學期。
開學到現(xiàn)在已有近兩個月的時間，經(jīng)過這兩個月的努力，老師在上周五對我們六年級的學習情況做了一次檢測，一張寫滿了習題的試卷就足以反映出我這段時間的學習情況。我也從中發(fā)現(xiàn)了許多問題和不足需要改正。
語文，在我語數(shù)英三科中，是我學的最好的一門，卷子發(fā)下來，我?guī)е话驳男呐K先生，慢慢翻開試卷，幾個鮮紅的數(shù)字說明了我這段時間學習情況到底怎么樣，我考了97+4分，這4分是卷面分。我怕是拿錯了卷子，經(jīng)過我的核對后發(fā)現(xiàn)沒錯，心臟先生差一點就自作主張準備跳出來看看，我慢慢靜下心來，97分，考的還不錯，心臟先生這個鎮(zhèn)定劑還不錯吧！檢查了一遍后，我找到了扣三分的原因：作文。作文是一面能很好反映我語文掌握情況的鏡子。但我的作文剛好寫的不怎么樣，就是因為我看的書太少，媽媽常說我不愛看書，對以后寫作文肯定沒好處。所以我應該先從閱讀能力入手，多看書，多寫作，作文能力自然就會提高啦，那么，我就應該制定一些目標。
目標1、每天看一篇好的作文，想一想作者為什么要寫
這篇文章，這篇文章講了什么。
目標2、每天寫一篇日記。
老師常說：有了目標，就有了方向。所以，我要向著這個方向前進，努力，努力，再努力！
月考當然不會少了數(shù)學和英語。我先來總結(jié)一下我的數(shù)學試卷中所存在的問題吧，數(shù)學成績并不是太理想，卷子還未發(fā)時我就得知我是95分，我很不滿意這個令人反感的分數(shù)，回家的`路上我一直在想：到底是哪里出了問題？這個問題就在我拿到卷子時恍然大悟。原來，在把20kg：0.2噸化成“最簡單的整數(shù)比”時出了問題，我化成了一個可笑的比：2:20，明眼人一看就知道2和20有公因數(shù)，可我卻天真的寫了上去，也沒再檢查一遍，這道題就在我“悉心”培育下猖狂起來，“成功的幫我”扣了一分。還有一道是我最郁悶的題，解方程：５／８－ｘ＝１／２，我很“認真”的寫成了：解：ｘ＝１／２＋５／８，算完后答案是９／８，也就是說５／８－９／８＝１／２，能算出這個答案我真是哭笑不得。于是，我也暗暗下定決心：一定要戰(zhàn)勝粗心這個大惡魔，小心他一不留又神害了我自己。
英語考的還不錯，96分，但我得知我們班有人考100分時，頓時，心涼了大半截，看來我和別人還是有差距，所以我應該更加努力。
通過這次月考，讓我清楚的認識到我的許多不足之處，和很多好同學還有很大的差距，以后我應該加倍的努力，提高我的寫作能力及閱讀能力，改正粗心大意的壞毛病，下一次，不，是以后的每一次我都會是最好的。我要在我的小學生活中開出一朵最美麗的花。
初中月考反思14
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……
當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的`。因此，我們一定要做到定時定量學習。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導致一系列的錯誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。
初中月考反思15
我們的第一次月考成績終于出結(jié)果了，我和學生一樣期待著，因為我們付出了，特別希望有可喜的收獲，學生更是希望向家長交出自己滿意的答卷。
從總體成績來看，我們的成績還不錯，全校前十名我們班進了7個人，全校前二十名我們班有十個。我們這個年級有學生580多人，十個班，我真的為我的孩子們驕傲，他們太了不起了，之前，我怎么也想不到我們班會有這么多尖子生。當然，現(xiàn)在不讓排名次，我只能自己偷偷的為他們高興一下。
正如學生們說的，考完試后“幾家歡喜幾家愁�！笨己玫暮⒆赢斎桓吲d，連睡覺眉毛都是上翹的。也有很多學生感覺自己考得不夠理想，因而士氣不振。這幾天，我最重要的任務就是觀察我的孩子們，翹尾巴的警告一下；失落的鼓勵一下；無關痛癢的提醒一下。我說過，我要把這些孩子們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的孩子，所以，自己必須要細心，要關愛到每一個孩子，讓他們享受到學習的樂趣，讓他們在學校也有一種家的感覺。
周六上午，我們召開了全校規(guī)模的家長會，這也是令很多班主任頭痛的一件事，不是因為雙休日加班，而是好多家長忙著掙錢，無暇顧及家長會。我們班第一次家長會只缺兩名家長，還都請了假。這次，我不知道會怎樣。周六上午，我八點二十到校的時候，班里已經(jīng)到了幾個家長，我很高興，因為我們的家長很重視孩子。最終，我們五十六個家長全到，我真的很感謝他們的支持，正是他們的努力付出，我們的學生才取得了這么好的成績。
家長會上，我主要向家長通報了孩子們的成績，以及學習中的優(yōu)缺點，更重要的是指導家長如何培養(yǎng)自己的孩子，如何幫助自己的孩子，讓他們盡快的適應初中的學習生活，學會學習，學會與人相處，學會做個正直善良的'人。我覺得這些比孩子的成績更重要，因為這關乎著孩子的一生！
我們的學生是優(yōu)秀的，我們的家長更是優(yōu)秀的，這兩天，我在家長群里發(fā)了個通知，讓家長寫“我身邊的好老師”征文，我們家長朋友們很踴躍，文章寫得也很好，我們班真是藏龍臥虎，家長更是人才濟濟，這更加鼓勵了我的信心，有這么好的家長，這么好的學生，我還有什么后顧之憂呢？只有好好干好自己的工作，不辜負了他們。
當然，這次考試，也讓我發(fā)現(xiàn)了我們班的不足，我的孩子們太活潑，太調(diào)皮，學校的條條框框有時候控制不住他們，因而我們班的量化分經(jīng)常被扣。其次，由于活潑的孩子多，教室里安靜的時候就少，有些自制力差的孩子就放松了學習。這次，我們班拔尖的學生多，后面的學生也多，這是令老師們很頭痛的一件事。我要試著鼓勵每一個孩子，讓他們找到努力的方向。這個過程很辛苦，也很快樂，送人玫瑰，手有余香。能幫到我的孩子們，是我最快樂的時候�！ �
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