【熱門】描寫的小學生作文68篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的【熱門】描寫的小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學生作文 篇1
高先生在醫院已經呆了一年多了，或許真是上帝嫉妒他的才華，故降大病于高先生。
他是一個青年，曾多次獲“創造大會”的冠軍，或許他也沒有想到自己一雙愛畫畫的手，配上想象力充溢的大腦，讓自己成了千萬富翁。我去看望他時，他平靜地在病床上躺著，陽光透過窗外蔥郁的槐樹，向屋內灑下斑斑點點的光圈，照在潔白的被褥上，照在他那蒼白的臉上，照在他那呆滯的瞳孔之中。將買的水果放在床頭柜上，在床邊找了個椅子坐下，高先生回過頭看我，沖我微微笑著。
那笑我一輩子都不會忘記。記得先前一次去打球，滿臉青春洋溢的他，汗水順著兩鬢滑落在地上，健美的`體格是叫人羨慕的。可怎么也想不到，他竟查出了胃癌。但他是樂觀的堅持鍛煉，控制飲食。可上天仿佛就要剝奪他的才華，終于，他進了醫院。
看著如今滄桑的他，心中一震。他似乎看出我有些異樣，用力擠出一個笑，緩緩抬起頭放在我的肩上：“會好起來的，我還沒和你一起高下呢。”說罷，便沙啞的笑了幾聲，緊接著的就是重重的咳嗽。
我向他告別，便急忙出去，把門輕輕蓋上。眼眶中的淚脫韁而出，我緩緩蹲下，抱著頭沉默著。為什么他要受這樣的苦難？上帝真的是在玩弄他嗎？
又過了幾個月，那噩耗便傳來，他，走了。或許每個人不會像他一樣不幸，但他獨有的那份樂觀，卻是令人敬佩的。
描寫的小學生作文 篇2
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知......”隨著一陣吟詩聲，我們歡快的朝著校門口的校車涌去。幾輛校車載著我們前往今天的目的地——鐵爐村飛馳而去。
我們來到相應的位置，野炊開始。這時候聽見遠處有人在喊：“嗨！賣柴嘍，一塊錢一捆。”再回頭看看另外一邊，組長正帶著幾位組員洗著菜、聊著天兒，真是嘴上手上都不閑著，忙的不亦樂乎。
野炊營地歡聲笑語，連同著鍋碗瓢盆的撞擊聲，交織成一首美好歡樂的交響曲。伴隨著交響曲，炒雞蛋、天蠶土豆、京醬肉絲、韭菜肉絲、番茄炒蛋、熗炒花菜，一樣一樣擺上桌，散發著一股股誘人的香味兒。
大家團團圍坐在桌旁，各個都是垂涎欲滴，眼巴巴的看著小組長。小組長看我們都看著她，她清了清嗓子，把快流下來的口水咽了回去：“我宣布，第一小組野炊試菜正式開始|！”大家一聲歡呼，立即像餓了幾輩子似的，拿起筷子狼吞虎咽的大吃起來。爍爍急急的舀了一瓢湯喝到嘴里，燙的呲牙咧嘴，左歪右歪的，眼睛還不停的.眨動，滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑，有同學還差點兒把嘴巴里的菜噴出來。
吃完飯，我們收拾好工具及剩菜，盡情的在這個地方玩耍。我走到旁邊的坡上，一棵桃樹開著粉嫩的花兒，它們在微風中散發著淡淡的香味兒。這個感覺真的很美好！
時間不早了，我們坐上校車，依戀地看著鐵爐村漸漸遠去。我默默地想著：一陣清風可以帶走我們的歡聲笑語，但卻帶不走我們野炊的美好回憶！
描寫的小學生作文 篇3
我的爸爸媽媽最愛我了，我以前是個病秧子，現在少了，之前每次生病都是爸爸媽媽帶我去的。
之前的冬天，我生了一次重病，媽媽就每中午就把我從學校帶回去輸液，回去的時候，給我帶上帽子，穿上棉襖，媽媽把她的圍巾也摘下來，給我圍上，媽媽自己卻不怕冷，把我弄得嚴嚴實實的，就怕我著涼，到了旁邊的醫院后，就給我輸液，媽媽為了不讓我哭，就看著醫生給我輸液，也讓醫生輕一點兒，我還沒有吃午飯就回來輸液，媽媽就在家里馬上做好飯，給我盛了一大盆，每次都有我喜歡的菜，也有幾次做湯給我喝，之后媽媽自己也沒有吃飯，就給我把飯端過來，一口一口的喂我吃，每喂一口，都給我吹一吹，怕燙著我，讓我吃的非常好，我每一次都是一口還沒有吃完，我就張嘴吃下一口。
媽媽怕我噎著，就不喂我，讓我吃完之一口，再吃下一口，吃了幾口后，媽媽也會給我倒一點兒水給我喝，別讓我口干，有時候有湯的'時候，媽媽就喂我一口飯，再喂我一口湯，讓我營養均勻，每一次我吃完飯，媽媽就問我：“吃飽了沒?”我就說吃飽了，有時候我說沒吃飽，媽媽就在給我盛一點兒，讓我吃飽，我吃飽之后媽媽才回去吃飯，有時候爸爸媽媽會來看我幾次，我每次都很乖，不讓他們擔心，等輸完液后，再把我弄好，不讓我著涼，完好無損的把我送回去，這樣爸爸媽媽才放心。
爸爸媽媽很愛我，我也很愛我的爸爸媽媽。
描寫的小學生作文 篇4
初夏時節，陽光明媚，草木茂盛，農作物欣欣向榮，大地一片生機勃勃的景象。
花園里，許多花兒都爭芳斗艷，香氣四溢。月季花在陽光的照耀下，仿佛一張張紅彤彤的笑臉，似乎在說：“夏天來了！夏天來了！”梔子花也不示弱，在微風中翩翩起舞，像白衣天使一樣跳起了優美的華爾茲。成群的蜜蜂也在花園里開始了它們的快樂飛行。
果園里，黃澄澄的枇杷成熟了，掛滿枝頭；金燦燦的杏子，紫瑩瑩的梅子在樹枝上散發出香甜的氣息，讓人垂涎三尺；紅彤彤的櫻桃掛在枝條上，仿佛一個個頑皮可愛的小娃娃，正在向我們招手示意；紅艷艷的草莓也笑得漲紅了臉！
這個時節，在我看來，吃草莓是一種特有的快樂享受。清晨，露水還浸潤著草莓的時候，它們亮晶晶的.，紅艷艷的。抓起一顆又大又紅的草莓，吃下去，那味道簡直無法比喻。仔細咀嚼，你還能嘗到果汁和果肉混合后的酸甜美味。
田地間，綠油油的小麥剛開花，雪白雪白的；金燦燦的油菜花已經開始調謝，正在結籽。瞧，農民伯伯才采完了桑葉，又開始插秧種田。
夕陽西下，天空中淡淡的云彩好像薄薄的黃紗，纏繞在半山腰上。此時，村莊里已經是燈火通明，吹煙裊裊升起了。
看到這里，我不禁想起詩人范成大所寫的《四時田園雜興》（之二）：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。”
這么美麗的初夏，誰能不喜歡呢？
描寫的小學生作文 篇5
又一次走進了快樂大作文的課堂，周老師拿了一碗綠豆從我的身邊走過，這碗綠豆每顆都穿著橄欖綠的衣裳，上面還有一個個小孔，像是用來呼吸的。周老師帶來的'綠豆是給我們吃的嗎？今天的作文到底要寫什么啊？
終于周老師幫我解開了疑問，原來周老師想知道那晚碗綠豆到底有多少顆。oh，不！周老師發瘋了嗎，他不但要我們數，而且還要精確的數。這碗綠豆成百上千，這得花多少時間啊！那綠豆又小又多，一把抓起來，有些綠豆就像古靈精怪的小精靈，從我的手指縫里溜下去。
俗話說：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，教師里有二十九個臭皮匠，難道還想不出辦法來數清這小綠豆嗎？一番商量之后，大家決定團結合作，把一碗綠豆分給七個小組，每個小組數出來的數再相加，就可以知道這碗綠豆是多少顆了。
開始數了，教室里也沸騰了，到處都是“1，2，3，4。”的數數聲。我小心翼翼地抓了一份綠豆過來放在我的課桌上，圓溜溜的綠豆到處亂滾，把我急出了一身冷汗，如果綠豆滾到了地上，還要用那雷達搜索器來找呢！第一遍我們數出來是235顆，第二遍又開始開始了，結果出乎意料，211顆，肯定有一次出錯了。我們毫不懈怠開始了第三遍，211顆，對嘍！萬歲！同學都高興的跳了起來，那情景就像是中了五百萬！結果出來了，周老師的這碗綠豆一共是2630顆！
天哪！這么多！一個人數怕是要數到猴年馬月去了！通過這節課我明白了一個道理：團結就是力量大！
描寫的小學生作文 篇6
春風吹散了煙紅柳綠，帶不走人間的溫暖，歲月斑駁了朱門高墻，帶不走人間的溫暖，時光模糊了記憶的碎影，卻抹不掉人間的溫暖。
記得那天，我在街上漫無目的地走著，天空的沉悶，使得街上冷冷清清，我獨自一人走在柏油路上，心情尤如天氣似沉重。正當我走到車站時，天空突然下起了毛毛細雨，我孤單地坐在車站的椅子上，思考著一系列的問題。不一會，公交車來了，我急忙上了車，昏昏入睡的我竟然睡著了，等我起來了，已經過總站，我急忙尋問乘車員阿姨，這是哪？不久，我的`眼淚流了下來，正當我在想怎么回去時，阿姨突然溫柔地對我說：“不要哭，先給媽媽打個電話吧！”“我……我沒有手機。”我邊哭邊說。“來！阿姨借你，我拔通了電話，只聽電話里傳來熟悉的聲音，我不得又哭了，說不出話來，只見阿姨拿來手機，對媽媽說明了我的情況。之后，阿姨把我安頓在椅子里，旁著，和我聊天，我仔細發現，阿姨是那樣的高大，那樣的美麗。
不久，媽媽把我接回了家中。
晚上，躺在床上，想著白天發生的事，似乎發現了什么，我發現到了社會的溫暖，發現到了人間的情感，發現到了每個人的愛。
只要你細細品味，細細發現，感受社會和人間帶給你的幸福和溫暖，你定會受益匪淺。
我們還要不斷地發現身邊的小事，發現人間的真情，發現帶給我們的溫暖，發現每個人獨特的愛！
描寫的小學生作文 篇7
書架上，一排不起眼、顏色暗淡的書引起了我的注意。
抽出布滿灰塵的書本，翻開塵封已久的書頁。《白癡》，真可笑的書名，誰會那么白癡呢？摸了摸書的側面，挺厚的，吹了吹封面的灰塵。難道這本書這么不受歡迎？書面竟如此之臟，紙張卻如此干凈。
翻開第一章，我便陷入沉思。“我承認我并不完美，但接受這個事實并不難，只要改變一下想法。”捧起書，我坐到窗前。
“忍受你所能忍受的一切，就是如此明了清晰。若受不了，那便可無需再忍。”聯想到了我的人生觀，我覺得我就是這樣的。一般的，若是有人惹我，我先是忍者，直到超出了我的忍耐限度。
繼續行程，來到第二十五站。一句話深深地打動了我，讓我的眼眶早已擠滿熱淚。“那些最難過的記憶，永遠被人忘得最快。”但是這些年的記憶，或快樂或悲傷，我都不想忘記。
“人生是一灘水，小心點，別把水弄渾了。”這或許是哪位哲學家說的`，“情，有一種最深，它不可割舍，息息相連。”，這或許是哪位母親說的“當夜空被寂寞遮蓋，當星辰被微風吹散，剩下夜空純潔無瑕。”……
當夕陽的余暉灑向大地，蟲鳴聲將我喚醒。日落了，我看了看手里拿的書，輕輕合上。咦？怎么會是《繁瑣心靈》？我明明記得我拿的是《白癡》啊。
描寫的小學生作文 篇8
與智者對話，可以得到智慧；與生活對話，可以感受溫暖；與自然對話，可以領悟生命的真諦；與樹木對話，可以學會面對困難！
在孩提時，我與我家園里的大梨樹朝夕相伴，我對他是如此的熟悉啊，可是我卻不知道他心里所想，也不能幫助他。
這一天，日光是如此的暗淡，我的心情就如這日光一般。我身穿一件粉色的小裙子，坐在他的身旁，背靠在他粗糙的枝干上。我的眼眶已經滿是熱淚，“怎么了，我的小公主？”“誰…誰，是誰在與我對話”“是我啊，你不正靠在我的身上嗎？”我嚇得突然站起來，說：“樹爺爺，你能與我對話了，我可以和你訴說心事了！”“是啊。”他回答我說，“小公主，你到底怎么了？”“我…我…成績又下滑了！我的`成績太差了。”我哭哭啼啼的說，“我不敢面對這樣的事情。”“不，你應該勇敢的去面對這些事，你們人類成為這萬物的靈者，應該學會面對人生中的所有困難人應該勇敢面對，勇敢承認錯誤，積極進取，定下好的志向，像這個志向努力，這才是你應該做的”我用手抹去眼淚，“您說的對，謝謝您！我一定會的。”我又開始活蹦亂跳，又成為以前那個勇敢的女孩，勇于面對一切的小公主。
后來過去了好多年，這棵樹留給我的印象依然如此深刻，他給我的幫助是如此的重要。
描寫的小學生作文 篇9
我坐在窗邊輕嗅著夏天的氣息。
以前我一直認為夏天的性格是熱情的。其實并不是，夏天的炙熱里還有一種優雅的恬淡。鳥兒會在樹上啾鳴，樹會肅穆的站在原地。沒有多少人出門，只有大自然的聲音。懷里揣著的清風好像也知道夏天來了，都要忍不住跑到你身邊了。
夏天充滿了回憶，以至于我想把它們寫成文章，寫得長一點，讓美好的時光留得久一點。夏天裝載的，是我學會游泳的喜悅，是我第一次見到大海的喜悅，是我第一次踩上白色沙灘的喜悅，是我第一次坐上捕魚船的喜悅。夏天就是一個漂流瓶，真不知道是她包容了回憶，還是回憶成就了她。我的夏天就像回憶，我的回憶就像夏天。
夏天的美是無法擬人化的。人是沉重的，但夏天的美是輕靈的。綠葉的間隙會輕輕篩下金色的陽光，海面會輕輕閃現粼粼的波光；月光輕靈的.可以從樹梢上拂下來，星星會輕輕地掉在土地里，土地也像吊床一樣接住它，播種，抽出花蕾。夏天總會輕輕地過去，但給人們留下深刻的印象。
夏天還是許多唯美的詩篇。“倏忽溫風至，因循小暑來。竹喧先覺雨，山暗已聞雷。戶牖深青靄，階庭長綠苔。鷹鹯新習學，蟋蟀莫相催。”暖暖的熱風循著小暑的節氣而來，門戶上有著潮濕的青靄和院落里蔓生的青苔，這就是夏天的模樣。
陽光漏進了玻璃窗，我坐在窗邊，任憑自己淹沒在夏天里。
描寫的小學生作文 篇10
每個人的手上都有五根手指，他們各有所長，各有所短。
大拇指在我的手上長得更加肥頭大耳，我的大拇指比同齡人更大、更扁，也更加有力。我才剛過十二歲生日不過一個月，卻與父親的大拇指可以比較，甚至一樣大，所以也就成為五指的'“老大哥”了。什么？你說還有“比心”？這代表你“out”了，明星又發明新姿勢了，我們也別再“邯鄲學步”了。
我的食指和大拇指是好兄弟。給小狗騷耳根兒，可沒有其他三指的份，小狗感謝的也是大拇指和食指。他常在打游戲和大拇指是合作伙伴，時而用他點擊屏幕，時而用雙手拇指打字，打贏一局，功勞在他們兩個身上，首先活動的是他們倆，慰勞的也是他倆。什么？你說敗了？只怪隊友不給力咯。
重頭戲——中指在此，豈敢猖狂？提及中指，最先想到的就是他“橫刀立馬，一騎當先”對對對，就是鄙視，這已經是世界通用手勢了，《戰狼2》中也用到了這一手勢；其次就是女生掐人，Atthemoment（此時此刻）他與前兩指“桃園三結義”，真是“只求同年同月同日掐”啊；寫字時，如果抓筆靠前，那你可得好好“保養”一下這位兄弟了。
無名指？等我日后才會重用他吧。
小拇指可要說一下了，掏耳朵、剔牙這種事如果用鐵器會受傷，用小拇指就沒問題了。
他們雖然各不相同，但只要團結一心，就威力無比了，團結就是力量啊！
描寫的小學生作文 篇11
親情，莫過于家人對我們的愛。隨著時光的流逝，樹會枯、花會謝、雪也會融。但只有親人之間的牽掛和思念永遠不會泯滅。
那是一個再普通不過的夜晚，月亮懸掛在天空，隨著一陣突如其來的啼哭聲——我出生了。一家人都十分開心，尤其是爺爺奶奶，笑得合不攏嘴。
幼兒園時，因爸爸媽媽的工作問題，照顧我這個重任便落在了爺爺奶奶身上。爺爺奶奶雖然年紀已經大了，但還是毅然決然來到了西安。
我的家離幼兒園比較遠，但爺爺每天都不辭辛苦地來接我。回到家中，一股濃濃的飯香就撲鼻而來。奶奶早已在家做好了香噴噴的飯菜，等我回來。整個屋子都彌漫著愛的氣息。
在我上中班的時候，爺爺因眼睛不好，去醫院做手術。爸爸要去照顧爺爺，媽媽又出差去了外地。這段時間，接我的重任，就落在了奶奶身上。奶奶腿腳不好，走遠路比較吃力。本來應在家里休息，卻為了接我而勞碌奔波。那支撐她無怨無悔付出的，無疑就是對我濃濃的愛。
等我上小學了，爺爺奶奶每天都要等我睡覺以后才休息，第二天又早早起床。等我起來的時候，一份可口又營養的早餐已經擺上了桌子。幾年過去了，我的身體越來越好，幾乎沒有去過醫院，這些都是愛我的親人努力付出的`結果。
如今，我慢慢長大了，爺爺奶奶終于也不用那么辛苦地照顧我，可以安度晚年了。
爺爺奶奶對我的愛是無私的，是永恒的。我愛我所有的親人，更愛我的爺爺奶奶。
描寫的小學生作文 篇12
在藍寶石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的白云，它們在天空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，還不時的變換著形態，好像在想你展示它的一切“化身”似的`。有時，白云像一只小白兔，在向前奔跑，像有人在追她試的，不一會兒，便融入云群中了；有時，像從遠處翩翩飛來的一只白蝴蝶，它一點一點地擴大、模糊，變成一片大云朵。
每天、每時、每分、每刻，云的景象也是千姿百態的。
清晨，太陽升起來了，但厚厚地云朵像一床被子似的遮住了太陽，太陽只好給云朵鑲上了一條閃亮的金邊，此刻的云朵顯得那么尊貴，優雅，好像在炫耀它的美麗；有時云層很薄，陽光透過云層的縫隙射下來，想千萬把閃著金光的長劍，云也因為借了太陽的光變成了玫瑰色，艷麗極了，這時的云則像少女一樣。
傍晚，太陽落上了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個世界融化。這時，老人們看見了，會笑瞇瞇地說：“明天又是個大晴天。”小孩子看見了，會歡叫起來：“火燒云嘍！火燒云嘍！”
在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的眼睛出現了，天空中只有幾絲慢慢地移動，它就像在和別人捉迷藏呢。
啊！多美啊！多有趣呀！我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無邊無際的天空中與自己的同伴自由自在得漫游啊！
描寫的小學生作文 篇13
驕陽似火，烈日炎炎的夏天，連知了也無精打采的停留在樹葉上。
我提著魚桶來到寬闊的草坪上。遠處是一座座連綿起伏的群山，高大蒼翠的樹木點綴其間，山前還有一條清澈見底的小河，小魚兒三五成群，自由自在的在河里游來游去。
我拿著魚竿提著魚桶，來到清澈的小河前。這時，我已經滿頭大汗了，休息一會兒后，我便彎著腰，把魚餌鉤在魚竿上，做好這些準備后就開始釣魚了。
我使勁把魚竿向河里甩了出去，平靜的河面頓時泛起了層層漣漪，這下，就只等待小魚上鉤了。
突然，我看見有一條魚，圍著魚餌轉來轉去，似乎馬上就要上鉤了，我迫不及待的`一拉竿，誰知，這小魚太聰明了，撲騰幾下就溜走了，“唉，可惡！”我請不著急的說道。這時，又來了一條，我吸取剛才的教訓，一動不動的就等它上鉤，可這些魚兒好像能看懂我的心思一樣，就是不咬魚餌，我在旁邊也只能干著急。我暗暗給自己打氣，耐心地等著。突然，我發現我的魚竿變中重了，原來，有魚上鉤了。我使勁一拉，竟然是一條大魚，之間它全身黑色，連個眼睛都看不清楚，還活蹦亂跳的，真是可愛。我把它扔進魚桶，繼續釣魚，有了前幾次的經驗，釣魚的速度越來越快，很快，便釣了慢慢一桶魚。
我提著我的“戰利品”開開心心地回家了。
描寫的小學生作文 篇14
我以前一直覺得媽媽很兇，可是有一件事讓我改變了想法，把我心中的大灰狼變成了小仙女。
有一次我感冒了，頭痛發熱四肢無力，請假在家。那一天媽媽忙前忙后，為我做了很多事情。她看到我無精打采地坐在沙發上，走過來輕輕跟我說：“詩詩，坐沙發上不舒服，你還是躺床上去吧，一會兒我煮好面端來。”
說完扶我到床上，給我蓋好被子。我心里感到暖暖的，想到一句歌詞“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。
不知怎的，我居然迷迷糊糊睡著了，在半夢半醒時我隱隱約約聽到媽媽輕微的`呼吸聲，媽媽就靠著床背坐在我身邊，我睜開眼“媽媽，你陪著我真好。”
媽媽微微笑放下手里的書輕聲說“你睡著了頭上有好多汗，我給你擦了擦，睡了一覺感覺好點沒？”“嗯，好多了”由于睡覺出汗太多，媽媽幫我換了衣服和床單，扶我起床，煮面、泡藥。我看著媽媽忙碌的背影，
心里默念：媽媽你辛苦了。當媽媽端來一碗溫熱的藥時，我一口就喝完了，原本苦味的藥仿佛變成了一碗香甜可口，極其美味的糖水。
平日里媽媽不僅關心輔導我的學習，而且還三天二頭變著花樣做好吃的呢！媽媽不太會燒菜，但她每次都會認真地看菜譜學習并嘗試。我覺得媽媽燒的菜最好吃，
有種愛的味道。我有一件毛衣還是媽媽親手織的呢。雖然織了二年多，但那是溫暖牌的。
我有一個好媽媽，謝謝你，媽媽。
描寫的小學生作文 篇15
母愛是一杯甘醇甜美的龍井，沁人心田。母愛是處在青春河岸的旖旎風光，氤氳記憶的瞬間，雖淡猶香。
兒時記憶中的母親，因為工作原因，與我呆在一起的時間少之又少。上了初中母親陪我的時間多了起來，我卻對母親的態度不耐煩了起來。
還記得是在月朗星稀的夜晚，依舊挑燈夜戰的我，真被一道難題困擾，思前想后卻毫無思路。只隨意畫畫，一張張草稿紙被我揉成一團，狠狠地甩在地上……。房門輕輕地被推開了，我搔搔頭皮：“別進來，我正煩著呢。”腳步聲和推門聲小了，母親輕輕地踮著腳，一步步的挪動著。她在我桌子上放了一杯龍井茶，杯子底下壓了一張字條，我漫不經心地瞄了一眼，上邊清晰地寫道：知道你學習壓力大，喝杯茶，歇一下吧。旁邊還特意畫了一個愛心，一絲茶香竄入鼻尖，在鼻腔中回蕩，沁人心田。
淺嘗一口茶，突然覺得心曠神怡，有一股暖流涌入全身，在血管中流淌。復品，抿抿嘴角，口齒留香……
我立即酸了鼻，紅了眼，如鯁在喉，似咸似甜的淚自眼角涌出流向嘴角，最終在下巴上停留，我奔出臥室撲入母親懷抱，后來，我同母親一起走進臥室，細讀一遍題后，握起筆分析出已知與求證的`關系，落筆寫下解題過程……
那一夜，我和母親就那樣坐著，誰也沒有開口說話，我聽到了她血液流動的聲音……我們就那樣心靈交流。
我永遠記得：
奮斗路上，總有一個身影在我身后……
青春途中，總有一份呵護在我心間……
描寫的小學生作文 篇16
雄鷹的心愿是搏擊長空，駿馬的心愿是馳騁原野，魚兒的心愿是暢游江河湖海，而我的心愿是成為一名作家。
我第一次創作，是因為朋友偶然和我興致勃勃地講述他夢中的場景，我突發奇想：為什么不能將它記錄下來呢？從此，我每天都在文學的海洋中遨游，與筆為友，與墨為朋，與文思為知交，于紙上策筆，同時，成為一名作家的心愿已在我心靈的厚土中埋下。
我想成為一名作家，我會努力。我吸收別人文章中的精華，讓它們融入我的思想，建立我文中獨有的精神。我遨游于知識的海洋，騰飛于知識的原野，搏擊在知識的天空，使自己的知識層面變豐富，讓文章更生動。我如《愛的教育》般寫下日記體小說，記下生活的一點一滴：生活中的瑣事，流逝的光陰，奮斗的青春，那少年子弟江湖老……
我將來成為一名作家，我會如魯迅先生一般，用筆作為武器，當雄鷹無法飛翔時，我會用文章鞭策它；當駿馬不想馳騁原野時，我會用詩一般的語言鼓勵它，感動它；當魚兒無法再暢游時，我會用筆描繪暢游的'藍圖。我會如古時無數文人墨客一般，用詩詞承載我的喜怒哀樂。不僅如此，我會用小說，議論文，文言文，詩集，說明文，倡議書……還有我的筆，我的文思，寫下一篇篇千古流傳的佳話；寫下能號召人民，喚醒人民的文章；寫下我生活中的一言一行，一步一影。
若是我的心愿能實現——成為一名作家，那就如鷹無憂地飛在空中，馬自由地馳騁原野，魚快活地遨游天下……
描寫的小學生作文 篇17
“丁鈴鈴”放學鈴聲響了，我拖著疲倦的身子走出了教室。寒風刺骨，天氣驟涼，所有的人都裹緊了衣服急匆匆地走向餐廳。在人群的縫隙中，我忽然看見一個熟悉的.身影，像在尋找什么。哦，是媽媽，我飛奔過去。媽媽看見我，急切地問：“冷嗎？我給你帶了些衣服，回頭趕緊穿上。這還有些雞蛋和牛奶。”我接過包，不知要說什么，只覺得鼻子一酸，正當我要開口時，媽媽推了我一下：“快，快去吃飯。今天是你生日，我先回去了。”望著媽媽倉促遠離的身影，我趕緊進了餐廳。可這時，不知怎么的，我的淚水模糊了雙眼，滿腦子都是媽媽那雙凍裂的雙手。生日，就為了生日，媽媽冒著嚴寒來了，又走得那么倉促，留下的卻是沉甸甸的母愛。 母愛是偉大的，如冬日里的陽光，而我卻不經意間傷害到她。那天，我收拾著母親給我準備的東西，父親在一旁淡淡地說：“下星期天，你媽過生日，早點回來吃飯，順便買些橘子回來。”我沒太在意，只是“哦”了一聲。星期天很快來到了，我早已把生日的事拋到腦后了。一放學，我就徑直去了同學家玩了很久。回到家，看見媽媽坐在桌旁，顯然還沒吃，爸爸則在一旁看報。“啊，是媽媽的生日。”我驚訝地叫了一聲。“回來啦，快吃飯，菜都涼了。先去洗下手，我去熱菜。”媽媽一邊端菜一邊說。我連忙奔向了廚房…… 又到媽媽的生日了，一首“世上只有媽媽好”的歌曲將我的思緒拉回到現在，我拿著零錢，買好了橘子向家跑去……
描寫的小學生作文 篇18
在我家里有著各種各樣的舊物。
在我的雙層床底下還藏著我小時候的兒童床。那張床是從我出生一直陪伴我到上小學，這張床里的各種痕跡，都是我成長路上的種種回憶。偶爾拿出來看看它，摸摸它，上面已積滿灰塵，顏色也掉了一半了。現在，我會拿著我的小玩偶在上面上面玩過家家，在床上蹦蹦跳，那是一件多么快樂的事啊！無論如何，我要把這張床好好地保存起來。
在我爸爸的n個眼鏡盒里還藏著當年和我媽媽一起配的眼鏡。有一天，妹妹一不小心把整個眼鏡盒從床臺上扔了下去，誰料到，剛好有輛面包車在停車，一倒車，整個眼鏡盒被壓得稀巴爛碎的。爸爸只好拿著“幸存”的眼鏡布做紀念，這塊眼鏡布上面還印著這家店和購買時間，里面充滿了回憶。
在我們家的書柜里，還藏著一份特別的舊物。書柜上的某一本書里藏著一張信封，里面有著我小時候的照片，這些照片讓我想起我小時候經歷過的事：在我三歲的時候我去過有著蔚藍色海水的三亞；四五歲的`時候去過有著許多可愛小動物的長隆野生動物園；九歲時去過白雪皚皚的哈爾濱，生于南方的我初見大雪是多么興奮啊......因為有著這些照片，才不會讓我忘記童年里美好的回憶及我在這個世界上的各種行走。
舊物想丟卻丟不掉，因為里面飽含著珍貴的情感。
描寫的小學生作文 篇19
有些人知道了勤奮，有些人知道了孝順，有些人知道了尊重，知道了珍惜。我知道了一個獨一無二的情義——感恩。在我蹣跚學步時，是我的爸爸媽媽在旁邊扶著；當我的生活路崎嶇不平常。是爸爸媽媽幫我走過坎坷；當我學習重壓大的時候，是爸爸媽媽給我端了杯熱茶；當我受欺負時，是爸爸媽媽為我打抱不平……爸爸媽媽為大家付出了這么多，難道大家不應該懂得感恩嗎？
記得有一次，上學快遲到了，我對著母親說了起來：“母親，你為何不早點叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”母親一邊說，一邊外出。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。母親早已在樓下等候了。北風呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發抖。母親把他的大外套脫下來，給我披上。我喋喋不休的還在說：“你這么晚叫我起床，會遲到的，遲到批評的'！”母親把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
回到家，父親更我說：“你母親由于早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他。我的眼淚像斷了線的珍珠，落了下來。這所有，都是由于我，都是由于愛呀！我跑到母親的床邊，內疚地說了一聲“母親，對不起”。
是那次經歷，讓我理解了爸爸媽媽的愛。讓我掌握了多一份關懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡！
描寫的小學生作文 篇20
寒假，你總是那樣，來得那么快，走得也那樣急。
上學時，我們總盼著快點放假，好讓我們痛痛快快地玩個夠；放假時，我們感到了寂寞，又盼著早日開學，好與同學相聚……哦，我迷茫了，這大概就是所有都市學子共同的想法吧。
近年來，隨著城市的迅速發展，伸入云霄的高樓代替了原先的`鮮花、綠草，骯臟渾濁的空氣替換了清新宜人的花香……生活在這樣的都市圈，讓我們這些學生簡直無處可去，我們只能呆在家里，做做作業，看看電視。可是，就是呆在家里，也有做不完的作業，整天泡在書山題海中。
記得有一次，爺爺曾提起過，他們小時侯的假期，可以和同學在一起玩耍嬉戲，而且，也沒有做不完的作業，早晨出去，可以一直玩到下午。他們唯一的事，就是幫大人干些家務。所以，只要一放假，他們就像進入了天堂一般。比起爺爺的“天堂假期”，我們的假期就似地獄，根本不可能像爺爺那樣能有機會與同學玩耍，更不可能與同學出去玩一整天，因為沒有時間；即使雙方都有時間，想和同學打籃球或者是踢球都是不可能實現的，在高樓成群的市區，哪兒又有我們的天地呢？
唉，這也讓我們頗為頭疼。我希望在這繁華的大都市中找到一片天地，這不僅是我的心愿，也是廣大少年兒童共同的心聲。
描寫的小學生作文 篇21
秋天到了，秋風吹紅了蘋果，吹開了菊花，也吹黃了、吹落了樹葉、當我看到第一片樹葉從樹上落下，我就知道，我最喜歡的季節——秋季也就來了。當落葉紛飛時，秋季也就很濃了。那片片樹葉從樹上落下來，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，美極了。
當我看到落葉，我就會想到人的生命非常短暫。人生就像落葉一樣經歷了新綠、翠綠、深綠、直到桔黃，然后落葉歸根。當我們是新綠的時候，我們還是童年時的小孩子。當我們是翠綠的'時候，我們是青少年。到我們深綠的時候，我們已經到了中年，已經成家立業了。當我們是桔黃的時候，我們已經是老年了。每次看到落葉，我就會想到，我們一琮要珍惜生命。
當我們看到落葉，我就會想到，落葉有一種無私奉獻的精神。當樹葉桔黃了，它便會落到地上，成為大樹的養料。落葉奉獻了自己的身體。爸爸媽媽就像落葉一樣，為了我們，一直奉獻著自己。老師就像落葉一樣，一直為我們奉獻著。每當看到落葉，我都會為它那無私奉獻的精神所感動。
落葉，它像一位追求自由和理想的勇士，它離開了大樹媽媽的庇佑，獨立而自由地生活著。瞧，落葉在草地上唱歌，在小溪里洗澡，在馬路邊睡覺，它活得多自由呀！
落葉是美麗的。雖然它的生命非常短暫，但它有一種無私奉獻的精神，這種精神，非常值得我們去學習。
描寫的小學生作文 篇22
二樓的窗邊，常常站著一個女孩。她喜歡靜靜地望著窗外。她不是別人，就是我。
陽光從腳尖爬上膝蓋，我又站在窗邊，望著外面的景致……
春風中，柳絮已換了新衣。“二月春風似剪刀”此詩句寫得真是妙。柳樹正在秀著自己的長頭發，春風輕輕吹拂著，柳樹顯得更加清新，更加秀氣了。
太陽悄悄落下，黑黑的天空總讓我想起住在月亮上被嫦娥抱著的玉兔。小時候總是天真地想，萬一玉兔不小心掉下來，被我撿到了，這可多好！可盼星星盼月亮，就是盼不到這一天。還沒盼到月兔從天上跑下來，我就長大了。長大后自然也就不相信了，明白了這只是一個人們想象出來的傳說而已。不知成長到底是可喜，還是可悲。
小時候的動畫片不是黑貓警長就是喜羊羊與灰太狼。說起灰太狼，我就直打哆嗦，以前我總是看這個動畫片。只要媽媽在旁邊，她總會說：“不睡覺的孩子會被灰太狼吃掉的.、不吃飯的孩子會被灰太狼吃掉的……”我不害怕才怪呢，只要媽媽一說出“大灰狼”，無論是睡覺、吃飯，我馬上就乖乖地一一照做。
天空就是記憶的存放處。只要打開窗，望著天空，就會想起以前所相信的嫦娥玉兔的美麗傳說、“被灰太狼吃掉”等等愚笨的謊言。此刻，自己也是會忍不住笑出聲來。
只要隨手打開窗，品味窗外的景致，就會忘記自己曾有的悲傷。
描寫的小學生作文 篇23
今天除夕，我真高興，因為又要過年了!聽媽媽說：“年”是一種很兇猛的怪獸，到了除夕那晚，它就會從山上來到城市里侵害人們。于是，人們就整夜放鞭炮，把“年”嚇跑。這個習慣一直延續到現在。所以每個除夕夜，我們都在門口掛上紅燈籠，還要放煙花。
吃年夜飯了，我端起裝滿可樂的杯子，真心祝福我的奶奶：“新年快樂，健康長壽，牛氣沖天。”姑姑笑呵呵的對我說：“子凡，你又長大一歲了，懂事多了!祝你學習進步!”說著，從口袋里掏出壓歲錢，塞在我手中說：“姑姑希望你再接再厲，就要上初中了，要加油啊!不能再貪玩了。”我點了點頭，心想：“新學期，我一定會努力的，爭取有更大的進步!”于是，一家人在溫馨的氣氛中，吃完了年夜飯。
吃完年夜飯，我和哥哥姐姐弟弟妹妹一起放煙花嘍!這可把我樂壞了，馬上從墻角拿出爸爸今天買的.火箭炮。我拿起一個仔細一看，哦!原來火箭炮是用小竹片和塑料做的，看起來真是漂亮極了!我們拿了幾支，要到樓下去放，我拿著火箭炮，哥哥小心翼翼的用火一點，只聽見“吱”的一聲，“火箭”便飛上了高空，緊接著“啪、啪、啪”的炸開了。頓時，天空上便出現了一條飛舞的“火龍”，可好看啦!
隨著12點的鐘聲敲響，我們迎來了大年初一。
描寫的小學生作文 篇24
夜很深了，月光朦朧地照入窗里，驀然間那個寬大的背影閃現在了我的眼前，許久，回憶里的畫面漸漸清晰了起來。
門嗒一下開了。不知是半夜幾點了，這時間，爸爸應該回來了。我走下床，把虛掩的房門打開，門外是一片光亮，大廳的燈還亮著。爸爸沒有回來。
今天，爸爸說好要早點回來給我和媽媽過感恩節，可到我快睡了，他仍然沒回來，是什么事讓他拖延了那么久，又有什么事，比他對別人的承諾更重？
心里帶著一絲失落，繼續躺回床上，轉頭望，月光從拉起的簾縫中漏了進來，月兒仿佛比平常的更明，但心卻像房里末被照亮的地方一樣低落。
心里斗爭不知持讀了多久，疲憊的心導致我的雙眼漸漸合上了，但一陣交談聲又使我把眼睜開了。“睡了嗎？”“不知道，她一直在等你回來呢！”門又開了，一個熟悉的身影走進了房間，是爸爸！
他手里提著一個塑料袋，小心翼翼的地走到床邊，但塑料袋與衣角的'摩擦聲已經足以大聲了。他坐在了床邊，月光灑在了他的臉上，那是一張怎樣疲憊的臉啊！眼里布滿了依晰可見的紅血絲，頭發也毫無力氣地耷拉在頭皮上。他伸出大手把沒拉緊的簾子拉上了，房里變得一片漆黑。
爸爸用手提了提被子，起身，向門走去，腳不小心碰到了柜子，發出了巨大的響聲，他回頭擔憂地看了一眼，但一下子又變得安祥了。門關上了，房里又變成了我一個人，但心里被什么熱乎乎的東西填滿了，不再空虛。
那天，窗外一輪明月，月光如紗籠在地面上，我睡得很踏實。
描寫的小學生作文 篇25
農業上播種與收獲的關系是“種豆得豆，種瓜得瓜”，而在人身上又何嘗不是如此呢？現在的社會每個人都想成功，有些人認為成功需要靠長輩，有些人認為成功靠幸運。幻想著某一天中大獎，以此改變命運。但我要說，改變命運，需要好的習慣。在某博士的研究發現，成功者都有共同的特點——良好的習慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎金獲獎者在此聚會。一位年輕記者采訪一位白發蒼蒼的獲獎者。記者問了一大堆問題，這位獲獎者也說了一大堆，他所回的話，若用一詞概括，那就是“習慣”。有一個印度詩人說：把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動。把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣。
把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格。把一個性格播種下去，收獲到的`將是一個命運。在我們周圍，以“習慣”而成功的事例很多。有同學養成了勤于思考的好習慣，所以成金名列前茅，長大后大有所為；有的同學養成了運動的好習慣，他的身體一直棒棒的，傷風感冒與他無緣；還有同學說的“壞習慣”對自己有害：有些同學有哎愛撒謊的習慣，周邊的人都會避而遠之；有些同學染上了網絡游戲的癮，上課無精打采，成績一落千丈，最后毀了自己的一生。所以，我們要養成好習慣。養成良好的習慣非常重要，它會決定我們的一生。讓我們播種習慣，收獲命運吧！
描寫的小學生作文 篇26
被你吸引，已經很久了。
每天第四節課下到晚自習的這個時間段，你總會悄然而至。我美美地想，晚霞是來赴約呢，赴與我人間之約。你穿著不重樣的鮮艷的衣服，雙頰含羞而紅，引人頻頻駐足。每晚這個時候，飽腹歸校，走在門前小路上，輕嗅桂花似有若無的香氣，看著天空因為你裊裊行過而留下的痕跡，只覺人生漫長，慢行便好。
你的身姿是那么裊娜，只站在藍白色的天空下，就這么站著，都令人賞心悅目。你紫紅色長發快要及肩，總被調皮的風兒吹著，也總輕輕的飄著，像一縷縷淡煙漂浮。你的眼眸是黑色的，像是一片深邃的星空，隱匿在低垂的眼睫下。如一只圣潔的.天鵝般的，你總昂起白皙的脖頸，似在眺望人間，高貴無比。絢爛的暖橙色上渲染了一片紅暈，便染至整件羅裙都有了幾分艷麗的色彩。那暈染的美無法形容，令人沉醉，只覺整個天際醉紅了臉，深情凝望著你，我的心中亦是一片明媚。鐘情于你，世間一切都成了你。
你總站在天空下，就這么站著，像是在等待什么。或許是等一個人，等我么？我來了，為何你仍在凝望？又或許你在等一個約定，守一句承諾？又或許你并不是在等待，只是安靜而立，待人們為你回眸時，眼中映出的那一抹絢爛的色彩。
我還是愿意相信你是為自己而活，你就是你，活在天空下，守一方寧靜，撫一陣微風。
描寫的小學生作文 篇27
小時候家離學校遠，附近沒有什么朋友，無聊的我整天在家東走西轉，一天無意間發現了門口有一個螞蟻洞，周圍都是往來的螞蟻，我仿佛發現了新天地，從此我經常會在蟻洞旁蹲上一會兒，看螞蟻們在做什么，還會把自己當成其中的一只，想象自己在干什么——就這樣我與螞蟻結上了不解之緣。
每次一蹲就是幾個小時，管它腰酸背痛，但我就是不肯走開。在觀察螞蟻的時候，我經常會抓住一只放在手上，近距離觀察它們的身影，可憐的螞蟻在我手上東跑跑、西轉轉就是找不到回家的路。從他們跑步的速度與身影來看我就能猜到他們一定有很多職業：
看這只跑的多們穩，我猜，他一定是一個領導者，關鍵時刻凌危不亂，靠自己走出“迷宮”；看那只跑得多快啊，在我身上爬來爬去，不一會兒就把我轉暈了，我想他一定是一個體育健將或者運動員，好似擁有無限的體力……
有一次，我一不小心將一只可憐的螞蟻的上半身捏扁了，眼看自己的生命之花就要凋零，但它垂死掙扎，就在這時附近路過的一只螞蟻趕了過來，竟然在試圖拉動這只將要死去的.螞蟻，只見他拉了一會兒卻突然奔向螞蟻洞，我心想難道它就要這么走了嗎？但事實證明我錯了，只見他叫來幾只螞蟻一個抬手一個稱身子慢慢抬了回去。
我被這一現象驚呆了，原來螞蟻如此有靈性，擁有不語的情感，懂得分工，知道團結這可都是在我們人類世界也難得的一幕啊！
螞蟻小，卻又不“小”……
描寫的小學生作文 篇28
是一個感性的小孩，我不知道我為什么會變得這樣，我很在意別人的想法，會把別人的話理解得很復雜。這常常使我很難受，我不知道怎么辦。我找不到人來傾訴，常常憋在心里，即使找了人，那個人會花心思來聽呢？他們常常說沒有時間，但有時間又如何？他們總是有借口......
或許我該堅強，我要向梅花那樣在嚴寒刺骨的冬天也要昂首挺胸，越挫越勇！
我常常面對空蕩蕩的客廳，我很孤獨我很害怕。沒時間是借口嗎？有時間您們也不曾陪過我。娃娃再多又何用，能代替您們嗎？我常常對自己說習慣就好，真的能習慣就好嗎？
有時候我在想為什么總總有人不會考慮他人的感受，我時常以別人為中心，以別人為主要。我對他們好，為什么他們要出口傷我。不是故意的，那也已經說出口了，像釘子一樣把不出來了......
我很難過，很傷心。有一本書叫《如果遠方有奇跡》講的是一個小女生借暑假之由得到母親認可離開空蕩蕩而又寂寞的家獨自一人去遠方表姐家，她只想離開那個空蕩寂寞的.家，離開那個永遠工作忙碌家......
我多想和書中的小主人公一樣，離開家去尋找那丟失已久的家的溫馨幸福。我朋友對我說了一句：你沒她那么幸運，對呀我沒有她那么幸運......
或許我應該堅強，不能遇到一點兒不順心就傷心難過。
或許我應該堅強，我要堅強......
描寫的小學生作文 篇29
狗是一種可愛的動物，聰明，忠誠，非常可愛。
有很多種狗。狗通常有鋒利的頭、明亮的眼睛、黑色的鼻子和長長的舌頭。他們通常在熱天伸出舌頭散熱。狗有大耳朵，走路像扇子。這條狗的尾巴很短，通常是卷曲的.。狗跑得非常快，經常為被發現節省大量時間。
狗是一種家畜，具有極其靈敏的嗅覺。甚至可以說，那是離他十多米遠的食物。不用看就能通過氣味找到它。辦公室工作人員經常利用狗的這一特性來進行偵察和追捕等活動。狗的聽覺不比任何其他哺乳動物差。在夜深人靜的時候，當一個人聽到一點聲音時，他會“吠叫”并大聲叫喊小偷不能開始。狗的生活場所很隨意，通常只是一塊保暖的布。有些人可以在家睡覺，即使他們讓門開著一個晚上。狗的食物通常很常見。當狗仍然喜歡肉時，即使它只是一塊骨頭，它們也會像中了500萬英鎊的彩票一樣開心。
狗是非常忠誠的動物，但是有時一些人把狗看作是卑鄙和下流的象征。我認為這是對狗的人格的侮辱。狗可以被稱為世界上對主人最忠誠的動物。當發生火災或地震時，狗通常會第一個來救人。正是因為狗無與倫比的忠誠，許多人有狗來看門。
狗通常一年生產一次，一次大約生產五到六只。生完孩子后，母狗只允許它的主人來看它。如果是外人，母狗會不顧一切保護她的孩子。正是因為狗的各種特性，它們才受到大眾的熱烈歡迎，并被廣泛用于警衛、偵察和狩獵等活動。
描寫的小學生作文 篇30
清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了入春以來的第一場雨。不一會兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝瀝地下著。我拿起傘，走出了家門。
春雨瀟瀟，樹木枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香。
小草偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。
多神奇的春雨呀，它把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。好像一切都重新開始了，樹是新的，芽綠滿枝；草是新的，嬌嫩纖弱；花是新的，含苞欲放……透過雨絲織就的如煙的春雨，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是，我收起傘，走進雨中，細小的雨滴打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、清新的.感覺……來到學校，雨已經停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經意地回頭一望，似乎望見了一抹極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨。
可等我定睛凝神望去的時候，它卻不見了，消失得無影無蹤。初晴的天空中，只有幾朵白云飄來飄去……多清涼、多神奇的春雨呀！
描寫的小學生作文 篇31
春節拜年是我最快樂的事！噢，我想大家也都樂意去干這件美差：拜年送祝福，收紅包。
大年三十夜，我們一家吃完年夜飯看春節聯歡晚會。爸爸的手機響個不停在和朋友互通信息拜年。媽媽的手機平時很少想，但今天居然也響個不停。“楷楷你同學給你拜年了。”媽媽把手機拿給我，我也給好朋友發了信息祝福他們。
年初一早上，我早早就被一聲聲爆竹聲催醒了。迫不及待穿上新衣服給爸爸媽媽拜年祝：爸爸媽媽新年快樂，萬事如意，我們全家幸福。還在睡意中的他們被吵醒了卻高興地說“我們家寶貝懂事了，長大了會關心人了，也有禮貌了我們真的好開心！也祝楷楷快樂成長，學習進步。”我還拿到了新年的第一個紅包。
今年外公不在了，爸媽怕外婆一個人會傷心寂寞，就把她接過來和我們一起過年。我趕緊出去給正在廚房忙早飯的外婆拜年祝外婆“身體健康，萬事如意，開開心心。”外婆也笑呵呵地祝我身體健康，越長越高，成績也越來越好，年年做三好生。邊說邊把紅包塞到我手里。“要是你外公還在看到你這么乖該有多高興啊！”外婆眼圈紅了。我知道外婆是想念外公了，就打岔說：“外婆，你要開心，外公在天堂肯定希望我們天天快樂，永遠開心。他會祝福我們全家的。”外婆笑了摸摸我的'頭說“楷楷長大了。”
有時我在想：老人很寂寞，特別是那些沒有親人的孤寡老人更需要我們的關心。小朋友們讓我們行動起來吧，去關心身邊的每一個人。讓溫情的種子灑滿我們生活的每一個角落！
描寫的小學生作文 篇32
這個暑假給了我許多考驗，昨天的獨自在家，今天又來“走失”
我上完羽毛球課，外公接我回家。在路上，外公別出心裁想要換條路走，而我不一樣，我喜歡走原來的路。當時，我喊了一聲：“嘿，外公，快過來，走這邊！”可他像沒聽到一樣繼續往前走，我以為他是和以前一樣到前面去探探路，馬上就會回頭和我同方向走，所以我就自己繼續往前走了。可我萬萬沒想到，一時理所當然的想法竟成為“走失”事件的禍根。我慢慢往前走了差不多有5分鐘了，外公還沒跟上來，我有點著急，沒準外公已經從另外一條路到目的地了，所以我就趕緊跑起來。
到了目的地，我走來走去，可怎么也見不到外公，我又等了十分鐘，仍不見外公。我等不住了，決定自己走路回家。但是在路上，我心里七上八下的，生怕外公還在找我。一回到家，我趕緊給媽媽打了電話，過了好一會兒，外公一身汗水地進家門了，媽媽滿臉怒火，對我劈頭蓋臉的一頓痛罵。原來外公根本沒有聽到我說的'話，以為我一直跟著他，到了大門口，才發現我沒有跟上，急得滿頭大汗，來回找了好幾次，甚至都要去查監控了。
原來自己的理所當然會讓親人如此擔憂，外婆說得對：“外出的時候沒和長輩說清楚，讓長輩擔憂就是對長輩最大的不尊敬。”
描寫的小學生作文 篇33
感動如沁人心脾的甘泉，感動如熏人欲醉的海風，感動如令人心折的.白雪。
有一則廣告，它非常真實，看到這個廣告的人無不感動，無不流淚的。
廣告的內容如下：有一位老人，他得了老年癡呆癥，他有一位兒子。一天，兒子來探望老父親，敲門說：“爸，快開門，我來看你了！”老人聽了，喜滋滋地從貓眼看出去，忽然臉色一變，打開了以前的相冊，搖頭說：“不、不。你不是我兒子，我兒子長這樣，和你不像！”
兒子聽了低下了頭，心如刀絞，流下了淚水，眼神黯淡下來，用顫抖的手擦去淚水。發現父親已經老了，得了老年癡呆癥。
老人在屋子里開心地看著兒子童年的照片，卻忘了站在外面的是他最愛的兒子。鏡頭一轉，兒子帶著父親去和親朋好友聚聚。兒子和朋友談天說地，開懷大笑。只見老人吃著飯，看到桌上有一盤菜，還剩兩個餃子，老人急急忙忙用手抓餃子把它們裝進外衣口袋。兒子見了，覺得十分丟臉，瞪著父親說：“爸，您干嗎呢？這多丟臉啊！”老人把餃子當作寶貝說：“我兒子最喜歡吃餃子了，我要把它帶給兒子吃！”兒子聽了，哭了，一句話也說不出來。此時，屏幕漸漸黑了下來，出現了幾個大字：就算他忘了所有的事，也不會忘記愛你。
就是這么一個公益廣告，一分多鐘，打動了所有人的心，讓人淚流滿面。
感動無論何時，也許就藏匿于某一瞬間。
描寫的小學生作文 篇34
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品。”這兩句比喻句對于一個愛書的人來說，再合適不過了。
媽媽對我說：“你爸爸曾經不愛看書，可不知從什么時候起，他就愛上了書。”過了一段時間，我們全家人都對爸爸刮目相看，說他一定會從笨拙，變成聰明。
漸漸時間長了，爸爸和書的感情也越來越深了。以前由于爸爸媽媽都不認識字，我不懂的.字或知識他們就更加不懂。但是現在不一樣了，爸爸從書中認識了許多知識，只要我問他問題，他都能回答出來。時間慢慢久了，爸爸看的書也就更多了，認識的知識也比我多了。記得有一次，我們數學考試的時候，我得了九十六分，你別看我考得那么高分，錯的題卻全是些簡單的題目，回到家里，我把這件事告訴了爸爸聽，爸爸立刻幫我解答了這些題，怕被媽媽知道了這件事，因為我們家的要求很嚴格，如果我考試不上九十八分的話，媽媽就會讓我抄語數英三科的書。
現在，我已經是三年級的小學生了。由于生活水平的提高，媽媽讓我也學爸爸看書，就買了個書架給我，然后還買了許多書放在書架上，有笑貓日記、十萬個為什么、王子童話、小屁孩日記等各種書。
書是大家的好朋友，就像某個人所說的一句話：“讀一本好書，就好像與一個高尚的人講話。”是書讓我取得了優異的成績，是書讓我懂得了做人的道理，是書……
書，你是我和爸爸的至愛，我愛你，書！
描寫的小學生作文 篇35
燈是我們生活中必不可少的一樣東西。在大海上，燈指引你的方向；在學習上，燈是照亮你的伙伴；在晚上，燈是陪伴我的朋友。
升二年級前的一個晚上，奶奶笑瞇瞇地過來對我說：“你現在比之前大了一歲，是不是可以自己一個人睡了？”我遲疑了一秒后，不確定地說：“應……該可以吧！”奶奶高興地說：“我孫子長大了呀！”
洗完澡，我便要睡覺了。我死死地抓住奶奶的手，忽然耍賴道：“明天我才升二年級！”奶奶安慰地說：“今天晚上先試試。”說完便關上燈，離開了我的身邊。我眼前瞬間黑乎乎一片，心就像被揪著一樣十分害怕，沒有了安全感，好像角落里隨時會蹦出來一個可怕的.怪物把我給抓走。我“哇”地一叫，嚇得哭了出來。奶奶聞聲趕來，一邊給我擦眼淚一邊說：“這樣吧！我給你留一個小燈，陪著你睡覺。”我微微地點了點頭，奶奶走后，小燈一直開著，那微弱的亮光使黑黑的房間多出了一些溫馨，我心中的恐懼也漸漸地消失了。那盞小燈就像朋友一樣陪伴著我，給我心中送來了溫暖，那昏黃的微光輕輕撫摸著我的臉蛋，我也慢慢地進入了夢鄉。
現在長大了，燈對于我不僅是一個照明工具，更是我珍貴的成長經歷。雖然那盞陪伴我度過漫長黑夜的燈已經不見了，可它的光依然照在我的心上。
描寫的小學生作文 篇36
今天爸媽有事出去了，讓剛好放假的我在家照看奶奶。
這兩年，奶奶的腿腳有些不便，所以飲食起居，基本都在小屋內。在她的單人小床邊，我們放置了一張小桌子，一張竹制靠背扶手椅，她的一日三餐，基本上都是在那吃的。
因為難得放假，爸媽知道我會睡懶覺。他們出門前，就已經把奶奶的點心-----三塊小紅薯，一杯白開水準備好了，飯菜也已煮好，等我起床給奶奶盛。
我因為生物鐘的緣故，今天反而比平時還早醒了半小時，想著奶奶的早餐，就去她的屋里看看。
“喲，小豆兒起床了！“
剛剛起床的奶奶看到我進來，開心地語氣很是明顯。
“你爸媽還說你會晚起，讓我不叫你，多睡會。早餐他們都給我弄好了，不過你醒了剛好，幫奶奶打盆水洗臉哦！“
“嗯，”我邊回應著奶奶，邊用手去碰盛早點的碗以及水杯，深秋的清晨已有涼意，碗和水杯也已有點涼，我慶幸自己早起，趕緊幫奶奶把紅薯又熱了一下，把水杯里的水再摻些開水。
然后，我學著媽媽平時的樣子，在奶奶的“指揮“下，給她盛了漱口水和洗臉水。
看著奶奶有些遲緩的動作，以及她不便的行動，我想起了小時侯印象中的奶奶，那時我的個子還小，覺得奶奶比我高很多，而且走路如風，非常快。
可不知什么時候，我已經比奶奶高出很多，原本高大的`奶奶個子卻只到我的肩膀以上，她的腿腳已經不便，不再行走如風。
歲月會帶走很多東西，也會改變很多東西，我們能做的，就是珍惜現在！
描寫的小學生作文 篇37
人生道路上，總會有那么幾場不期而遇的煙火，璀璨奪目，但又轉瞬即逝。當我們走在漫漫人生路上時，是否曾駐足——看那孤云舒卷、輕煙縹緲、青山浮蕩、孤亭影亂、以及那流水人家？
人這一生，不順意的事有很多，但快樂開心的事也不會少。這就好比午夜時分的天空，即便被黑暗層層籠罩，也擋不住郎朗辰星，傾灑著月輝落在仲夏夜的荒原上。倘若此時躺下來數星星，該是何嘗愜意？又倘若就這么慢品這星辰變換，等到第二天早晨的長風一吹，就能看到叢生的'野草與那地平線上初露的暖陽碰了個臉，還開了幾處爛漫花。遼遼荒原上，我似生于長空，長于烈日，野草叢生中，我似翱翔于風，從未遠去。人生并沒有那么多的時間沉湎傷痛，所以在抬頭仰望天空的同時，把所有的悲傷愁緒拋向云端吧，留自己一份快樂。
人這一生，不妨走慢點。試著去仰望空中的一片孤云，亦或是一顆辰星；試著眺望遠岸的環環青山，亦或是炊煙窈窕；試著聆聽山間鳥的輕啼，亦或是入夏夜的蟬鳴……與此同時，我試著不碰壞任何一朵云，我試著告訴自己。漫漫亦慢慢，駐足的人保準是幸運的——駐足下來可以看到白云舒翻卷展紅霞，斑駁輕舟閑渡青山，清泉流水游魚……
且行且珍惜。或許又是怕這一生太過寡淡，連在下雪天的隱晦皎潔和那素未謀面的人間煙火，都可以在朦朧之中對著螢火閑談——聽，長風又吹。高高懸起的明月啊，你應已熱淚漣漣，不然那片云，為何駐足在了你的眉間？
描寫的小學生作文 篇38
那天我還沉浸在夢中的美好，就被媽媽叫醒。我迷迷糊糊聽到媽媽對我說：“兒子快起來，下雪啦！”我剛聽到“下雪了”三個字，馬上就從床上蹦了下來，穿上了衣服，沖出房間去觀雪。
雪一片又一片，像粉碎的紙片，零零散散；又像柳樹上緩緩飄下的柳絮，潔白無暇，又像一瓣又一瓣的花瓣，從天上徐徐飄下，美麗無比。雪花就是一個變幻無窮的精靈，讓人心生喜愛。
雪花飄落在車上，車子好像變成了一塊牛奶味的大雪糕，又大又白，讓人口水流淌了一地。雪花又飄落在地上，厚厚的，軟軟的，給大地蓋上了一層又厚又軟的棉被，給大地爺爺增添了不少“溫暖”。雪花又飄落在高大的房子上，讓房子先變成了一座宮殿。
去到學校，有些同學在堆雪人。每個雪人都堆的活靈活現，栩栩如生，把美麗的`小雪花變得更加可愛，更加的美麗了。有的同學用柔軟的雪花做成了一個個又大又堅硬的炮彈。同學們在打雪仗！有了小雪花助陣，這里仿佛成了二戰的前線一樣激烈、刺激。我參加了這次“世界大戰”，就連我們老師也參加了。正當雙方交戰激烈時，我這“狙擊手”擊中了“敵人”——校長。慘了，打到校長，校長竟然什么也沒說就離開了，我可震驚了，最后我們還是繼續打雪仗。
冬天的雪可真美麗，而且能讓人無比開心。
描寫的小學生作文 篇39
那天，媽媽讓我去買兩塊土豆和兩根白蘿卜，并對我說：“蘿卜必須要買新鮮、緊致的……”我還沒有聽媽媽把話說完就已經跑出去了。
到了樓底下的超市，我先走到白蘿卜框前，一個個白蘿卜的長相能夠說是千奇百怪。有規規矩矩的橢圓形，有上粗下細的，也有上細下粗的。我拿了兩根大小適中，看起來水分飽滿的白蘿卜裝了起來。售貨員阿姨還夸我眼力好。
之后，我就去買土豆，有些土豆看起來形狀奇怪，上頭還有小小的芽，而有些土豆的表面坑坑洼洼、凹凸不平，就像一個個可愛的孩子。我拿了一個上頭長了小嫩芽的土豆，心想：這個土豆必須很好！上頭都長嫩芽了！我毫不猶豫地拿去收銀臺稱重，可是我看前面那位阿姨買的`土豆都是沒有芽的，心中有點疑惑，但我也沒有多想，付完錢就回家了。
回到家后，我高興地把買回來的菜給媽媽看。我先把我買的白蘿卜遞給媽媽，“不錯，水分飽滿，也沒有腐爛的現象！把你買的土豆給我吧。”我拿出買的土豆，媽媽看了大吃一驚：“這土豆上頭都長芽了，還能吃嗎？”“怎樣不能吃？”“吃了發芽的土豆容易引起中毒！”“啊！那這個……這個土豆怎樣辦？”“還能怎樣辦，把它扔了吧，以后不要買長芽的土豆了。”
原先如此！
買東西，也是一門技術活呀！
描寫的小學生作文 篇40
盼望已久的春游終于到了！前幾天我就激動得不得了，今天就更別說了。
一大早起來，我幫媽媽包飯團，做壽司。準備就續后，我興致勃勃地來到學校。
春天來了，萬物復蘇，小草綠了，桃花開了，柳樹抽出了新的枝條，到處一派生機勃勃，當老師告訴我們要去春游這個好消息時，班上頓時成了歡樂的海洋，同學們高興極了。
早晨，我早早的就醒了，把背包整理好，高高興興地去學校，到了學校，我們排好隊，迎著習習春風，伴著和煦的陽光，拉著手向蝶園廣場出發
老師說要帶我們去綠色學校春游，我興奮地跳了起來。終于等到了春游那天，我早早就起床了，洗刷得特別快，催著爸爸早點把我送到學校。
我們乘上車，迎著燦爛的陽光去綠色學校春游嘍。一進綠色學校，我就看見密密麻麻的大樹，還帶著一股股清香撲鼻而來，原來綠色學校里許許多多的花兒開放了。轉眼，老師帶領我們來到了大棚基地。我們鉆進一個大棚摘草莓。紅紅的`草莓躺在地上像一個個紅色的陀螺，草莓里面還嵌著一顆顆黑黑的小籽，咬一口，連汁水都流出來了，接著，我就挑又大又紅的草莓摘了一大包帶回家。不久，我們又來到了捉泥鰍的地方。因為有去年的經驗，我知道泥鰍喜歡躲在角落里，于是，我就找了個角落抓泥鰍。泥鰍還真調皮，全身滑溜溜的，但它們還是被我抓住了二十多條，離開的時候，我看它們可憐，就又把它們放回了原來的地方。
描寫的小學生作文 篇41
清晨，好似被什么所喚醒，臨窗而立，天空泛起了淡淡的魚肚白。窗外一片灰蒙蒙，遠處絲絲燈光，像夏日河畔的螢火蟲，散發著微弱的光芒。
邁進后院，天地間一片白茫茫。好大的霧呀。我忍不住伸手去抓一把，攤開掌心卻只留下一灘濕漉漉的水氣。霧像看不清、摸不著的頑皮小孩，蒙住了城市的眼睛，在玩捉迷藏呢！遠看，平日里矗立的高樓只留下點點身影；近瞧，枝頭片片花瓣之間凝聚著一滴滴透明發亮的水霧，如點綴在手鐲上的鉆石，有一種冰清玉潔的韻致。彌漫的濃霧悠閑地飄著，一絲絲，一縷縷，一匹匹，給這早晨增添了一份神秘。
霧不停地擴散，忽而疏，忽而密。疏時，如天空里開滿的潔白的花；密時，如天空里織成的沉重的網。站在院中，不一會兒工夫，眉毛、眼皮上就濕潤潤的了，纏繞的霧輕撫著臉龐，額前的發絲上像覆上了一層薄薄的輕紗。霧，讓人置身于一片仙境之中，有一種前所未有過的飄飄欲仙的感覺。
坐在上學的汽車里，隔著玻璃望去，路邊的花花草草都被霧這位神奇的.粉刷匠刷成了乳白色。汽車睜大閃亮的眼睛，蹣跚前進。遠處的紅綠燈若隱若現，已失去舊日里的光彩。路上的行人走得慢悠悠的，想方設法地去撥開前方的濃霧……
天漸漸亮了，太陽公公姍姍來遲，催促著霧離開，霧朝我露出了最后一臉微笑，悄然隱退。“清晨濃霧重，天氣必久晴。”太陽灑下萬丈光芒，空氣無比清新，花草樹木都收藏著晨霧留給大地的禮物……
描寫的小學生作文 篇42
我的文具盒里有一支默默無聞的小鋼筆，我給它取了個名字叫多多。
多多它到至今為我工作了兩年，算得上是“老隊員”了。多多的個子很矮，只有七厘米，寬一厘米。它小巧玲瓏，攜帶方便，所以我可以帶多多出去。多多的身上穿了一件美麗的衣服：藍藍的`天上印著白云，黑黑的地上長著小草，還有一只小熊拿著橘子在笑。我無數次感嘆：多么奇妙的組合呀！多多有雙重功效，有書寫端和可擦端。它不小心干錯了，便掉過頭來，認真改改自己的錯誤。
多多工作認真，盡職盡責。只要你把它扭開，把鋼筆囊放進它的身體，它就會工作了。多多非常好玩，它成天露出一只小鋼腳，在紙上蹦來跳去。好像在跟我玩“金雞獨立”的招數呢！有一天，多多病了，感受力不從心了。我用它，它不出水，氣的我把它摔在地上，還說他了兩句。后來，我發現不對勁，便扭開了它。一看，哦，天啊! 多多的里面全是墨水，墨水堵住了小孔，出不來水了。于是，我給它做了一次“手術”，把她的病治好了。它真盡職啊，可以當“工作模范”了。真像石灰吟里寫的“粉身碎骨全不怕，只留清白在人間。”鋼筆就像媽媽一樣，默默干活不求回報，媽媽有女兒愛她，鋼筆沒有人愛它，他真可憐啊！
“小小鋼筆貢獻大，默默無聞工作忙”。這是對它最好的贊美了
描寫的小學生作文 篇43
傍晚，我和媽媽去買燈籠。我們到了的時候，看見那里燈火通明，到處都是買燈籠回家慶祝中秋節的人。
在混亂的人群中，我聞到了一陣淡淡的蘭花香，我聞著香味去尋找，找到一個賣蘭花的人，我問媽媽：“媽媽，我們再買一盆蘭花回去，好不好？”媽媽說：“好！”，后來我們就買了一個燈籠和一盆蘭花回去，在中途我抬頭看見一輪皎潔的月亮正高高掛在空中，我聽說月亮是家人團聚的象征。說到這句話使我想起了正在遠方工作的'爸爸，他為了養我而辛苦地工作，而且一年才回來一、兩次……
晚上，我走進陽臺，看著那明亮的月亮一閃一閃的，像正在向我招手一樣，歡迎我去它那里。
我走進自己的房間，睡到床上，做了一個甜美的夢，我夢見自己在宇宙中飛著，飛得很慢很慢，這時，我想起了何老師教給我們的一課《飛向月球》，里面說：在宇宙中你動得越快，走得就越慢。所以我就慢慢地游啊游，忽然，我看見一個黃色的“大皮球”，仔細一看，原來是月亮！我看見月亮上面有一個小東西在跳來跳去，噢！原來是玉兔，我想有玉兔就必定有嫦娥！我就東找西找，找了半天也不見人影，我問玉兔嫦娥去了哪里？玉兔說嫦娥姐姐知道你今晚來，所以去“買”月餅了！我想：哇！連月球都那么時尚，都有月餅買了。我有月宮里等著嫦娥姐姐，幾個小時后才回來。我和嫦娥姐姐說話時被媽媽拍醒了，哦！原來天亮了，我就背著書包上學去了。
今天真快樂！
描寫的小學生作文 篇44
高一的最后一戰，我輸得很慘，堪稱悲壯。賠了夫人又折兵，慘。
高二的第一仗還未開打，我卻早早已經將戰爭的號角在心中吹了千百遍刀，已經磨了千百遍，狼煙四起，隨時準備作戰。我告訴自己，不管是戰前，戰中，還是戰中，我絕不能放松自己，那根弦在我的腦袋中崩得很緊，欲斷不斷，絕對不能輸，不能輸。“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”。無數次的告誡自己，絕對不能輸！
要成功的這顆“邪惡”的種子深埋在我的心中，一定要贏的思想自我灌輸。這個“邪靈”正在瘋狂的汲取養分，它的雛形就是嫉妒這個惡魔。
已經做不到“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情了，已經做不到“巧笑東林女伴，采桑徑里逢迎”的逸致了，再也看不到“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”了，是嫉妒這個惡魔在作怪，它吞噬了我的閑情逸致，它留個我的全是要成功的.欲望。滿眼的欲望，看不見美景了，我成了嫉妒的傀儡，我不能反抗，我沒有能力反抗，惡魔在成長。
戰前，我似乎預感到了失敗，挫折，滿心的不滿，煩躁。我知道這是嫉妒在作祟。我已經做不到放得下了，我已經完全被嫉妒蒙蔽了雙眼，我現在已是“寸寸柔腸，盈盈粉淚”了。我只剩下了軀殼，里面不是希望，不是光明，不是快樂，是欲望，是黑暗，我注定不能反抗，只能“酒入愁腸，化作‘思痛’淚”了。
是誰造就了這惡魔？是誰讓我變得如此黑暗？
是它......是它......
描寫的小學生作文 篇45
年復一年，日復一日，冬天又到來了，冬天是大地積蓄活力的季節。熊和蛇都在冬眠，就連人們在早晨起床時都是萬般不愿，花草樹木似乎都被冬天按下了暫停鍵，停止了生長。
早晨起來，在長江邊走著，“涼爽”的江風吹得人“神清氣爽”，起了一身的雞皮疙瘩。在屋里還是暖和的，一出門，就感到空氣仿佛降到了零度以下，能把剛從屋子里出來的人凍成冰塊。雪花是冬天的精靈，然而云陽的冬天很少下雪，沒有雪的冬天總讓我感覺少了點什么。
在冬天，早晨和夜晚是最不想動彈的，然而還是有很多人會早早起床去晨跑，他們不懼嚴寒的.精神真是讓人感動，也帶動了很多人紛紛加入晨跑的隊伍。而我，還是賴在床上的被子里。晚上，很多叔叔阿姨早早吃完晚飯，來到廣場上排好隊列，隨著音樂跳起了廣場舞，有些人還跳出了汗呢！
前幾天，我回了趟山坳里的老家。老家房頂上，整齊排列著灰色的瓦片竟然在閃光，我仔細一看，原來上面結了一層薄冰。水桶里，水面上也結了冰，可以整塊拿出來當飛碟玩。老家的海拔要比縣城高，所以溫度更低，天氣更冷，我老叫爺爺奶奶搬出去住，但他們都不愿意。
早晨我隨爺爺出去拔蔥，清晨的空氣干凈而寒冷，地里的蔬菜葉子上都結了白色的霜，陽光一照，別提多好看了。在這么嚴寒的季節中，萬物都在積蓄能量，等到春天來臨的時候就爆發出來。
描寫的小學生作文 篇46
我眼中的文明延慶，是一個一座座高樓大廈拔地而起，干凈寬敞的馬路，綠化優美的街道，公路兩旁茂盛的樹木，五顏六色的花朵，將城市裝點的分外美麗，出行方便的交通，便捷的購物，熱鬧繁華的城市夜景，使得人們心中充滿幸福。
一天下午，吃完飯后，和母親一起去散步。轉悠轉悠就來到了人潮擁擠的廣場。孩子們似乎都從家里出來玩了，有的滑著滑板車，有的騎著擺擺樂，有的飛著閃光球，還有的打著羽毛球。廣場上全是孩子歡快的喧鬧聲，慢慢的，暮色模糊起來了，廣場上的`燈火明亮了，草地上的燈，樹上的燈，柱子上的燈，整個廣場成了燈的海洋。夜晚的廣場，像一顆閃閃發光的珍珠，點綴在富饒的廣饒大地之上。
最吸引我眼球的看到一位年邁的老爺爺身后背著一個類似音響的東西，然后開始伴隨著音樂跳了起來，不一會，成群的爺爺奶奶們都趕過來一塊跳，還有幾個大媽不停地更換音響里的歌曲，完全忘記了這個東西是屬于誰的了。但這位爺爺笑呵呵的說道：沒關系。調吧。高興最重要，望著那爺爺的笑容，那無私奉獻的精神我不禁回想起了我以前那種種的蠻橫無理，包括剛才我還準備去指責這位大媽。但現在我是那么的害羞，那么的物理，默默的低下了頭。
慢慢的，我和母親離開了這個廣場心中涌現了一幅場景：這，就是我眼中的文明延慶!
描寫的小學生作文 篇47
春天，花明柳媚，春暖花開；春天，鶯歌燕語，雨絲風片；春天，盎然生機，鳥語花香。
這是幅美麗的畫卷！
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
雨停了。我騎著自行車，碾過一條許多人踏春而過的小徑——兩旁開滿著美麗的花朵，陣陣沁人心脾的幽香撲入鼻中，溫暖的春風里夾雜著很多這個時節的芬芳和些許幸福。鳥兒停息于一朵朵含苞欲放、嫩綠色的骨朵的枝頭上，歡樂地鳴叫。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
站在湖邊的柳樹有著飄逸的“長發”，如一位妙齡少女對著水鏡梳洗般。一只燕子輕盈地掠過湖面，泛起圈圈漣漪，柳樹的倩影在水面上蠕蠕而動。忽然，我闖入了一大片一大片的、長滿了膝蓋般高的草叢中，零星點的小花灑在上面，宛如夜空的繁星，但多了份迷人的清香。
“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
不知何時，一滴雨觸摸鼻尖。蒙蒙細雨而下，為景致披上了一件輕薄的紗衣，朦朦朧朧的美令人恍若仙境，欲尋覓一株七色花，許下心中的愿望。霧是從山嵐那邊飄逸而來的.，輕輕柔柔的，是春姑娘的面紗滑落了嗎？的確是吧。羞滴滴的春姑娘邁著蓮花步走過草地，染紅了一朵朵嬌滴滴的花兒，點綴著綠意盎然的春季。
騎車漫游，似乎我已成了這幅畫卷中的一位踏春人。
描寫的小學生作文 篇48
在秋天的早上，天灰蒙蒙的，整個城市好像籠罩在茫茫中。我想：是秋雨來了嗎？
在富春江旁，我看到了綿綿秋雨淅淅瀝瀝地飄散著，涼涼的，細細的。站在雨中就像一股股柔情，沁人心脾，而桂花樹散發著她那淡談的幽香，仿佛這秋雨也帶著香味。這雨，沒有春天那種萬物夏蘇的用處，沒有夏天氣勢磅礴的場面，沒有冬天夾著雪花的輕揚，可它卻帶著成熟，帶著豐收的金黃，帶著淡淡的喜悅。
世界上的美景無數，但是秋雨那股柔情卻一直蕩漾在我的心頭。每當看到秋雨那不快不慢的降落，我心中的雜念也會飄然而去，只有秋雨那種淡定、恬靜的美在我心中。我路過以前上學的幼兒園。站在大門外，看見那些小朋友們還在嬉戲玩耍，一陣微風吹來，把樹上支撐不久的黃葉吹落了，小朋友們撿起樹葉當成了他們的`玩具，玩得不亦樂乎。一場秋雨來了，如霧如煙，帶走了小朋友身上的熾熱。幼兒園里的老師見下雨了，便把小朋友們叫了回去。我看到小朋友們卻依依不舍地離開了，因為他們覺得這雨太美妙了，一絲、一絲，涼颼颼的，落在臉頰上非常舒服。一絲若有若無的涼意落在了我的臉頰上，一縷，一縷……如同媽媽涼涼的手掌撫摸著我，非常舒服。我慢步在秋雨中，沒有撐傘，感受著秋雨跟我的觸碰，那種若有若無的感覺，是多么的美妙，我享受著那段時光，秋雨一去，那感覺就消失了。
天下無奇不有，我卻偏愛秋雨。
描寫的小學生作文 篇49
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”每日三餐，尤為重要。吃飯時，如果配上美味佳肴———壽司，那就別有一番風味了。
談起美食，我的腦海中第一時間浮現出的，并不是大龍蝦這樣的山珍海味，也不是魚子醬這種高貴食品，而是普普通通、各種各樣的壽司的美味模樣。
說起壽司，我便興奮之極，口中立刻生出一種香香糯糯的感覺。壽司本是寬約兩厘米的條狀，用刀具均勻分為約一厘米厚的圓柱形。外面紫色的海苔包裹著里面軟糯香甜的糯米，糯米則細心保護著紅紅的香腸條，碧綠如翡翠的黃瓜條，以咸咸香香的橙色的肉絲，它們就像小熊威尼斯看到了自己朝思暮想的'蜂蜜一樣緊緊抱著。
將完整的壽司切成厚片，像士兵訓練一般整整齊齊的擺在一起，淋上酸甜爽口的番茄醬和潔白如雪的沙拉醬。酸酸甜甜的香味在空中彌漫著，不一會兒便籠罩住整個房間。酸味的香氣，沙拉醬的甜香，以及肉絲的咸香，如煙云在身邊環繞著，你的煩惱瞬間被壽司的味道所沒收，拋到了九霄云外。
用筷子夾起一個，放在舌頭上，閉上嘴巴，慢慢地咀嚼起來，沙拉醬的甜香，番茄醬的酸香，肉絲的咸香融合在一起，在牙縫間不斷徘徊，吞到胃里，也讓人口齒留香。
壽司不僅色味俱全，而且做法還非常簡單。在竹排上先鋪上兩片香噴噴的海苔，在海苔上鋪上一層軟糯糯的子民，然后在正中心鋪上香腸條，黃瓜條，肉絲，最后剪成一個圓柱，再切好就做好了。
壽司不僅做法簡單，而且富有營養。你們難道還不心動嗎？
描寫的小學生作文 篇50
水是生命之源，我們應該保護它，如果沒有水，世界將不會如此多姿多彩。
但是在現實生活中，我們的身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲保護水資源的意識。在不停的浪費、污染水資源。我們世界上每過一秒鐘就大約有1億噸水被污染、浪費。
我們大家都知道現在有克隆技術，但是，水能克隆得了嗎？不能。有一則公益廣告說得好：地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。這將是無可彌補的，所以我們要學會珍惜每一滴水。
作為一個中學生，我們要做到不浪費每一滴水！如果我們再不覺醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將會是自己的眼淚。水是生命之源，我們應該保護它，如果沒有水，世界將不會如此多姿多彩。
但是在現實生活中，我們的身邊卻有這樣一些人，他們沒有一絲保護水資源的意識。在不停的浪費、污染水資源。我們世界上每過一秒鐘就大約有1億噸水被污染、浪費。
我們大家都知道現在有克隆技術，但是，水能克隆得了嗎？不能。有一則公益廣告說得好：地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚。這將是無可彌補的`，所以我們要學會珍惜每一滴水。
作為一個中學生，我們要做到不浪費每一滴水！如果我們再不覺醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最后一滴水將會是自己的眼淚。
描寫的小學生作文 篇51
用時間滴落的雨，沏一杯歲月的茶，品一品舊時光的回憶，哪一刻最讓你著迷？又是誰打破了那個無憂無慮的夏天？
父輩們常說，童年是如詩般的話題，是讓人留戀不已的天地，是放學后上樹打鳥下河摸魚的瘋狂……而我們雖然上知天文下知地理，但怎么也體會不到他們眼中閃耀的光。
一幅圖成了熱議的對象：圖一分為二，上一半一個小男孩身穿緊身衣與藍天白云為伴，所有人都能從他的眼中讀到了如花般的快樂，他是自由歡快的。他在自己的天地里綻放出了不一樣的芬芳。而下半面成堆的'書本散落著，仿佛是它把超人拉回地面。
馬云說過，理想是豐滿的，現實是骨感的。家長們領著孩子在書山題海中穿梭，每一個掛著眼鏡的幼稚面孔都成為了為人稱贊的百度百科。
在微信里傳爆的一句話，孩子，我寧愿欠你一個歡樂的童年，也不愿看到你悲催的成年！這不知擊中了多少父母心。在這個知識大爆炸的年代里，人力越來越低廉。在這個看似波瀾不驚實際卻暗潮洶涌的社會生存，必須要有知識，否則連對你說OUT的人都沒有。
我還是愛聽一句話：決定人與人之間的命運，不是智力而是“志力”！
感謝汗水浸潤我的童年時光，我能奮力一搏更能坦然面對。我要我的童年沒有虛度，也沒有膽怯，只有我一個人奮力地拼搏——無悔的年華。
描寫的小學生作文 篇52
我喜歡家鄉陽光明媚的春天。我喜歡家鄉陽光明媚的夏天；我喜歡家鄉碩果累累的秋天。但我愛家鄉有冰的魅力的冬天，愛雪。家鄉的冬天很美，雪像奶油面紗，屋頂厚厚的.積雪，樹枝上掛著毛茸茸的冰花，讓人想起白雪公主。晚上，冰燈亮著。鋪了冰的路，鋪了冰架的橋，鋪了冰的塔，鋪了冰的龍，鋪了冰的鳳，猴子孫武空。一切都是冰。就像你走進了一個水晶世界，瑰麗、神奇、金光閃閃、五彩繽紛，讓人著迷，讓人感受到美好的向往。當我年輕的時候，我和我的朋友們喜歡打雪仗。我們分成兩組，人數相等，然后劃分界限。
我們有兩個女孩和八個男孩，他們都很強壯。只有兩個男孩和八個女孩。我們采用攻防結合的方法，先派兩個不想當指揮官的人在“前線”進攻敵人，內部任命指揮官。我是指揮官。我讓跑得快的小女生充當通訊員，順便探測敵人的情況。告訴通訊員把兩個不甘心的指揮官叫回來，看看他們是不是“受傷”了。結果樂觀，沒有“傷”。我和記者討論了一下，決定建一堵冰墻。但是，如何構建呢？我和“政委”商量后，把水放在冰塊里，放在外面冷凍成冰塊。我們用它筑起了冰墻，我們贏了！冬天，我永遠愛你！因為你給了我很多童年的快樂。在家鄉的冬天，我永遠愛你！無論我去哪里，我都會想你！
描寫的小學生作文 篇53
陽光明媚的下午，石榴花紅的似火、橙的似金。一陣風吹過，發出“沙……沙”的響聲，那是樹在笑，在為生命的美好而笑。
遠處的云漸漸聚攏，層層的`黑云壓得極低。轉眼間，風在外面咆哮，蜜蜂躲進蜂巢，鳥兒縮進不遠處的大樟樹，石榴樹也做好了迎戰風雨的準備。
說時遲，那時快，雨在不經意間就落下來。先是豆大的雨珠，緊接著雨就傾盆而下，形成一層厚重的帷幕。震天的雨聲刺著我的耳膜，這原始而野蠻的力量令人望而生畏。石榴樹被雨水不停地掃射。美麗的花瓣發出無力地呻吟，紛紛零落，令人惋惜不已。
一波未平，一波又起，一陣烈風席卷而來，路上打傘的行人紛紛低下頭，彎下腰，縮緊脖子，竭力與風抗衡。無依無靠的石榴樹搖搖擺擺，好似醉漢東倒西歪的步伐，一次次彎下腰，又一次次起身，無數花瓣在風雨中紛紛揚揚，無數綠葉在風雨中苦苦求生。哎，可憐的石榴樹，你的美被風雨所摧殘，你的花你的葉，一瓣又一瓣，一片又一片，送予風贈給雨，還回大地。
風消雨散，我看見地上撒滿了花與葉，你似乎無力地靠在墻上，似乎失去了生機與活力。不，你沒有，我發現還有些許的柔嫩的花朵在無數綠葉的保護下，仍充滿希望與美好。
窗外的石榴樹，你雖被風雨摧殘，卻仍在雨過天晴的陽光下任意舒展，詮釋不屈與堅強！你用生命為我上了一課，你教會我怎樣在風雨不屈不撓！迎風舞蹈，伴我成長，給我動力與智慧！
描寫的小學生作文 篇54
誓言是站在河中央的樹，死亡前拒絕一切漂流。它要讓時間明白，我的陪伴根深蒂固。
一個人走在這不為人知的道路上，身旁是那樣靜，腳步又是那樣輕。獨自徜徉在孤獨的世界中，想著最初的相遇。天空是那樣黑，回憶又是那樣重。我不堪重負的前行，心中夾雜著些許孤獨。仍是緘默的世界，可這天地，不知何時褪盡了黑色，任由那五彩繽紛的一場場相遇，交織著生活里的平淡與驚奇。那驕陽徐徐升起，驅逐這無盡的陰霾，蒼穹中的一束束陽光亦越過層積的悲傷與惆悵，照在身上，突然發覺這悲歡離合的.起起落落，竟是那樣溫暖。我慢慢抬起頭，回首，才發現路上竟有那么多人同我一般，在不為所知的道路上迷茫著，悵惘著。青春里大多數的不為所知，其實是年少堆積的回憶，與那日后遙不可期的相遇。
我們處在萬千人海中，倘若能夠相遇便極其幸運。我們抱著一個于世相識的心，在時光中追尋陌生的影。而有些相遇來不及觸及你的心房，就被時光沖散，萍水相逢后的你，仍舊是一個人，近乎奢侈的飲著年少的悲傷；有些相遇是夢想荒蕪時照進的那束光，直抵靈魂，然后把那孤獨的身影帶入這個世界上最為鮮艷的地方。相遇猶如向歲月傾訴，把快樂相聚，把悲傷遺忘。時而使之，最初的那束光，便成了你在這世界上最初的方向。
描寫的小學生作文 篇55
“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。”綿延的山群帶著磅礴的氣勢奔涌而去，聚集在了那個山坳。
小橋流水人家。阿昭，我終于來到你的家鄉，這里的山依然青，水依然綠，黃發垂髫怡然自樂，好一派世外桃源之光。唉，他們大概已忘了那美麗動人的昭君了吧。但，我永遠不會。“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”因為秋天已至，時節已暗，冽冽胡風撲刺下，我看到了落日熔金，照得你如火嫣紅，青冢上的磚縫間有了雜草，而你依然芬芳未減。為了大漢百姓，為了大漢的江山社稷，為了我——一個昏庸無能的天子，你義無反顧地踏上了出塞的崎嶇沙路。“畫圖省識春風面。”我聽不到秋蟲低吟，卻在回頭一瞥間看到了黃云間的歸路。阿昭，我悔悟了，我要做個好皇帝。
“千載瑟琶作胡語，分明怨恨曲中論。”幽幽咽咽的瑟琶聲中，你裊裊婷婷，姍姍而來。“環佩空歸月夜魂。”無知的'后人哪里明白你我之情。你不是怕我忘記你，你也不會忘記我，你來是為了告訴我，莫要因為思念忘記出塞的初衷——大漢的安寧。是啊，已經犧牲了一個風華絕代的明妃，何苦又要搭上數以萬計的性命；現在，我只記得要振興大漢，治國安邦，曾經的那些風花雪夜已不復存在。
阿昭，我忘記了是要贖你回來才振興漢室的，我只記得要為了大漢百姓的安居樂業而努力。你，大概不會怪我吧……
描寫的小學生作文 篇56
說到荷花，我就會想到楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我們的詩仙李白的“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”，周敦頤的“予獨愛蓮之出淤泥而不染”，荷花受到了古代多少文人雅士的贊賞，素有“凌波仙子”之美稱。
荷花的顏色多變，粉色、紫色、白色都是它的衣服。碧綠碧綠的荷葉就像一把巨大的雨傘，為荷花遮風避雨，像一位偉大的母親在呵護子女一樣。含苞欲放的荷花就好似一個個嬌羞的姑娘，已經開放的荷花呢？則又像一個個亭亭玉立的大姑娘，如果有一陣風吹來，你還可以聞到一陣陣清香，沁人心脾。
荷花還有很多作用，荷葉可以清熱解毒，它的蓮藕可以做很多吃的，可以做成蓮藕排骨湯，可以炒蓮藕，可以做成涼拌的，各種做法都很可口。夏季炎熱容易煩躁，剝開幾顆鮮嫩的青蓮子，在齒間細細品味，立刻神清氣爽、心曠神怡。荷花可真的.全身都是寶啊！
荷花，它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的霸氣炫麗，沒有菊花的陽光燦爛，沒有桂花的十里飄香，也沒有百合花的可愛、美麗，但是荷花，不在乎名利，它渾身是寶，全部都無私的奉獻給我們，只要給它泥土，給它澆水，它就可以開出美麗、純潔的花朵，它出淤泥而不染，世上有哪幾種花可以做到像荷花一樣，生長在淤泥里，卻可以開出這么美麗而潔白的花朵呢！
我愛荷花，愛它的出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。
描寫的小學生作文 篇57
秋天很美麗，就像一個淘氣的小姑娘。
秋姑娘不喜歡像像夏姐姐那樣愛搞惡作劇：夏姐姐總是愛拿天氣開玩笑，不是烈日炎炎，就是大雨傾盆，搞得人們很不舒服。淘氣的秋姑娘總是把天空洗得藍藍的，碧空萬里，讓人們看著神清氣爽。秋姑娘所到之處，總是喚著一縷秋風，這秋風給我們帶來陣陣涼爽，讓我們不再感覺悶熱。一絲絲柔和的秋風既不像夏日的龍卷風那樣狂暴，也不像冬天的`西北風那樣凜冽，真是舒服極了。
秋姑娘還是一個小畫家，她特別喜歡那些看起來就覺得暖暖的顏色。她用像太陽一樣的火紅色把香山裝扮得漂漂亮亮。可是她卻覺得還不夠，就拿起金色的畫筆把樹木涂得黃黃的，那一幅幅美麗的畫面，只有淘氣的秋姑娘才能畫出來。
秋姑娘喜歡玩水，總是動不動就灑水玩。為了玩得更有氣氛，淘氣的秋姑娘還敲著雷鼓，咚咚咚。咚咚咚。秋姑娘敲得可真帶勁。此時，人間已涼爽無比，大地上的植物也舒適無比，秋姑娘扒開云層一看，高興得她都合不攏嘴了。
不過，秋姑娘還是最喜歡幫助農民伯伯了。她總是讓她前面的兩個姐姐照顧好田野、山坡。春姑娘負責發芽，夏姑娘負責生長，到了秋姑娘這兒，才是大顯身手呢。秋姑娘把金燦燦的谷穗和紅彤彤的果實奉獻給農民伯伯，總是讓人們的心中充滿了豐收的喜悅。看，淘氣的秋姑娘也是十分細心體貼的喲。
秋姑娘真像是一個管理員，總是把屬于她自己的季節打理得那么好。我愛這美麗的秋天，我愛這迷人的秋色。
描寫的小學生作文 篇58
家門前，有一棵俏麗的柳樹矗立在門前，如今她已步入老年，猶如我的母親。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”從前，我還小，望著媽媽美麗的面孔，心里總會有幾分欣慰。媽媽喜歡坐在那棵柳樹底下織衣服。風使柳條緩緩搖動，可這一搖，就是十年。媽媽頭發漸漸發白，年老的她總是喜愛躺在床上，猶如一位十歲女孩，略顯幼稚地躺在床上看電視。
春天，柳條上長出了嬌嫩的小葉，十分可愛，但是它漸漸彎下腰，感覺一年不如一年。我模糊的記得，母親當時在包餃子，在遠處玩耍的我聽見了媽媽的.叫聲：“兒子！媽媽累了，你還年輕，包的既快又好，來幫一下媽媽！”我裝作沒聽見，繼續玩耍。過了一會，只見母親埋頭工作，一聲不吭。
有一年夏天，柳條上長滿了嫩葉，暖風飄過，柳條緩緩搖曳，格外涼爽。我像只調皮的小猴子，在柳樹中上竄下竄。媽媽見了，生氣著沖我吼：“就你閑著沒事干，快來幫媽去摘點黃瓜！”我跳下樹，跑到后院，隨便摘了幾條，悶悶不樂地踏進家門，把黃瓜隨處一丟，坐下休息。過了一會，媽媽來了，見了這場景，便生氣了：“你怎么還是這樣？”我見了母親頭上蒼蒼白發，便低下了頭。
我翻開那本筆記本，又慢慢合上，望著門前的柳樹，不禁想起了母親……
描寫的小學生作文 篇59
2月5日，杭城再次下起了大雪，我坐在妹妹家的沙發上，抬起頭看著滿天飛舞的雪花。只見天地之間成了白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不由得想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
雪像一位冬之精靈，打扮了我們的世界。你瞧，綠油油的樹上覆蓋著一層潔白的雪，路上也覆蓋著雪，讓人感覺像來到了納尼亞王國。大雪紛紛揚揚的落下，一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，有的飛翔，有的盤旋，有的呈直線形快速墜落，落在地上。我拉著妹妹跑到了樓下。我們站在雪地里，靜靜的感受著雪帶給我們的舒適感。雪雖然冷，但它落在身上癢癢的。突然我看見袖子上有一片大的雪花，就仔細的觀察了起來，發現雪花真的是六邊形的，甚至比照片上的更加精致美麗，好似一件精美的玻璃雕刻品。這時，我抬起頭，看到妹妹的頭上積滿了雪，像一位雪公主，我不禁笑出聲來。
傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來。頃刻間，整個城市全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中了。雪，蓋滿了屋頂、馬路，壓斷了樹枝，隱藏了各種物體的外表，堵塞了道路與交通，漫天飛舞的雪花，使天與地溶成了白色的'一體。
第二天早上一看，讓我很是吃驚，一夜大雪，各家各戶的房頂上都積起了一層厚厚的雪，站在高樓的平頂上望去，就像連綿起伏的雪山，非常美。
美麗潔白的雪花啊，你把大地打扮的多么美麗啊，我愛你！
描寫的小學生作文 篇60
因為體質比較差，平均每個月要感冒兩次，所以從今年暑假開始，我就參加了體能訓練班的訓練。堅持了幾個月后，我感覺收獲挺大的。
高抬腿、擺臂、目視正前方……每個動作都像跳躍的音符，連成了一首奮斗之歌，催促著我一次次進步。每天訓練時，豆大的汗珠從頭發尖滴了下來，在炎炎烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，這些珍珠里有我付出的汗水，也有我小小的信念：增強體質。
“快！再快，不許擺小臂，加速！”教練的一聲聲炸雷般的聲音縈繞在我的耳畔，我暗暗地告訴自己：努力，加油，只要一次比一次快，成功就離我不遠！
我記得第一天傍晚，借著皎潔的`月光，我帶著興奮與激動，按照教練的方法開始了第一次跑步練習。雖然初學會全身酸痛，但我還是堅持跑了一圈又一圈，400米，800米，1000米……任由汗水浸濕了衣裳，我只知道堅持再堅持！
“最無益，只怕一日曝，十日寒。”就這樣，每日清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽光，每日傍晚，我在操場上親吻最后一抹夕陽，我知道，要想體格健壯，跑步、俯臥撐、背起等都需要日復一日的堅持，只有這樣我的身體素質才會漸漸增強。
現在已過了幾個月，每個動作都深深地烙印在我的心里，原本身體素質較差的我比之前強壯了很多，跑步速度也有提升。
夕陽的余暉漸漸地消失在地平線，我高興地站在跑道上，滿懷信心地注視著天空中的夕陽，這一刻，我明白了，那是堅持的力量。
描寫的小學生作文 篇61
一輪金燦燦的圓月，從東邊的天空徐徐升起。月亮金黃金黃的，像一個南瓜掛在天邊，它的顏色慢慢淺了，最后變成了一個銀白銀白的大玉盤。一兩顆星星在它的光芒旁眨著眼睛，無邊無際的空中它顯得并不孤單。
黑暗的小樹林在月亮的照射下有了一絲光明，一縷縷柔和的月光，撫摸著葉子的臉龐，把月光透進樹林，一縷縷銀白色的光輝，把樹林襯托得更美了。
月光下渭水泛著銀光，皎潔的月光撒落在渭水面上。燈光的倒影也不再引人注目，平日不怎么清的渭水，在月光下顯得清澈舒緩，月亮偎在水面上，微微顫動,像正在打扮自己似的，湖面映出的月亮似乎比空中的更加可愛了。
月光下的'城市好象另有了一番情趣，街上的人們披上了銀白的紗衣，突然月亮上出現了黑影，好像見了這么多人不好意思了，就掩住了自己美麗的容貌吧。
月光下的校園是美的。人們談天說地，無憂無慮；孩子們在月光下玩耍，跑來跑去快樂得不得了；校園里的花花草草，在月光的陪伴下也進入了甜美的夢鄉。漸漸地人稀少了，大家都回家睡覺了，只有月亮和幾顆陪伴它的星星在外面。雖然人都回家了，但月亮還在無私地向大地每一個角落撒下，它那美麗的光輝。正像老舍的《月牙兒》中寫的，月亮是世界上最純潔的東西。
這就是今年的八月十五，不管什么時候，月亮都在你身邊陪伴。今年的八月十五讓我喜歡上了這個純潔美麗的東西——月亮。
描寫的小學生作文 篇62
大家常吃蘿卜白菜，都說蘿卜白菜很有營養，還有比它們更有營養的蔬菜，那就是西紅柿。西紅柿俗稱番茄，它屬于茄類食品，和茄子是一個科的。番茄含有19毫克的熱量，0.57毫克的維生素E，還有19.00毫克的維生素C……要知道，維生素C是人們每天必須攝入的。
番茄可以炒著吃，還可生著吃，如果你到菜地里看到一個個結得紅彤彤的西紅柿，一定會毫不猶豫地摘一個，來不及洗就大口大口地吃起來，并且吃了一個還想再吃一個，那種好吃的滋味簡直無法形容！番茄大多都是圓形的'，它原產于南美洲的秘魯，由于它的枝葉有非常難聞的氣味，所以當地的印地安人都不敢吃它，叫它“狼果”，意思是一只有狼才敢吃，番茄在清朝晚期傳入中國。現在，我們在哪里都能見到它，可以說，番茄是家家都必有的蔬菜。番茄分為兩類，一類是紅色的，皮厚，；一類是粉色的，皮薄。還有一種蕃茄，很小，俗稱“圣女果”，長在野外，大家都稱它為“紅珍珠”，如果長熟，是很矩的。
番茄是一道好菜，它可以炒成一道蕃茄炒雞蛋，和雞蛋在一起炒，味道鮮美極了！在夏天，把番茄切成塊，再撒上白糖，甜甜的，吃起來也是很可口。如果放學回來，看到家里有番茄，我便會順手拿起一個，放在水管下沖一沖，就津津有味地吃起來。
這就是我向大家介紹的番茄，望大家多實用！
描寫的小學生作文 篇63
感恩之心，就是對世界所有人、事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心：感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少，無論你是何等的尊貴，或是怎么的看似卑微，無論你是生活在何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你心中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養，很多人，很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反甫之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎，學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至對自己沒有敵意的人。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的.幫助時時懷有感激之心，學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活，學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后，才能獲得別人的感恩，學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要伸出援助之手，學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以公為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。
如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人，必是遭人唾罵的人，所以，每個人都要學會感恩。
描寫的小學生作文 篇64
今年的“十一”假期，我和爸爸媽媽一起回到了姥姥家。在這里我和我的表妹結成了好朋友，每天形影不離，玩得不亦樂乎。
姥姥家在黑龍江農村，有四只小狗，我們根據小狗的`毛皮顏色和它們起了名字，分別叫小黃、小白、小灰和小黑。有一天，我突發奇想，舉行了一場別開生面的小狗比賽。我們先每人選兩名“參賽選手”，我選了小黃和小白，她選了小灰和小黑。比賽一共有兩項，第一項是跑步，第二項是爬山。比賽開始了！我們先把小狗們放在了起跑線上，再退到十米遠的地方。一開始，不管我們怎么拍手、吹口哨、做手勢，小狗們就是不往前走一步。這時，它們的媽媽大黃狗跑到了我們身邊，小狗們頓時爭先恐后地向前跑。正當我們百思不得其解的時候，小狗全都跑到媽媽肚子底下吃奶去了，原來是小狗餓了想吃奶呀！第二項比賽開始了，山其實是用玉米堆起來的小坡。我們蹲在坡上面，用各種方法吸引小狗，小白和小黑最先反應過來，爬到了我們身邊，而小黃和小灰則像沒聽見似的，呆呆地坐在山下。我只好動用了“秘密武器”——餅干渣，把它放在手上，頓時把小黃吸引了上來。表妹一看著急了，從我手里搶過餅干渣，這才使小灰一步一步地爬了上來。比賽結束了，由于我先使用了餅干渣，所以我贏了。表妹對比賽結果很不滿意，要求再賽一次，我才不會和她再賽呢！
這次小狗比賽可真有趣啊！
描寫的小學生作文 篇65
我們生活的地球是如此美麗可愛。但是很多人不懂得珍惜。
那天 ，我和媽媽去護城河邊散步。剛走到護城河 ，一股難聞的氣味撲鼻而來。我趕緊捂住鼻子。我媽對我說 ：“唉 ！都是垃圾。居民把垃圾倒進河里 ，河水被污染了。這里不是我媽小時候的情況 ！”
原來的護城河。每年春天 ，河水唱著動聽的歌 ，歡快地流向遠方；岸邊的楊樹葉隨風搖擺 ，仿佛在向美麗的河流起舞；草也偷偷露出頭 ，呼吸新鮮空氣；小燕子也飛到這里來湊熱鬧；青蛙在岸上快樂地玩耍。每當水位上升 ，媽媽就會帶著孩子來到這里 ，坐在臺階上 ，把腿伸入水中。當時水清澈見底 ，不時有幾條小魚游過。風景很美。
但是現在在護城河里 ，岸邊有堆積如山的垃圾 ，黑水河上漂浮著大量的垃圾 ，散發出難聞的氣味。無數的蒼蠅在這里尋找食物。
這些都是因為人們把下水道的污水和工廠的.有害物質垃圾排入護城河 ，使得清澈的河水變成了現在的樣子。
為了防止護城河再次受到傷害 ，我們應該有良好的環境意識。要從我做起 ，從點滴做起 ，大力推進環保。減少所有對大氣有害的氣體的排放 ，如二氧化碳和硝酸。更重要的是 ，它不破壞周圍的生態環境 ，不砍伐樹木 ，不亂扔垃圾。比如廢電池 ，廢燈桿等。學校可以成立一個環保小組。收集廢舊電池和燈桿 ，放入回收站。
我相信 ，只要我們共同努力保護環境 ，我們的地球將會更加美麗 ！
描寫的小學生作文 篇66
我在網上下棋時，曾認識過一位棋友。邊下棋，邊聊天，我和那位不知名的棋友似乎特別默契，總是能聊到一塊兒，按年齡算的話，估計他也是一位小學生。
自從那次下棋之后，我們就天天上專門下棋的弈城網，看看對方的棋，聊一聊對方的技術。雖然不曾謀面，但在網上我們的關系也能用形影不離來形容。在我以前的棋戰中，從沒有一個人和我說過一句話，他們似乎都是為了羸棋才來上網，我跟那位棋友的聊天中，也提到了這件事，他的回答令人難忘棋，本來就是一種娛樂項目，那些只為了輸贏而來的人，卻讓棋變得毫無價值。那一段文字我看了始終記在心里，我給他的.點評是：說得好！你從哪學的？他立馬回答：一篇文章中閱讀來的。我還學過籃球、足球、乒乓球，唉，了不起，他真是個文武全才！
從此以后，我們的話題又多起來，籃球的規則、nba的明星、語文的期末考、數學的切蛋糕問題總之，話題多得數不清，一天的上網時間根本講不完。有時，調皮的我們還會把名師講堂給捉弄一下，由于這是網上公開的講堂，可以進行提問，我就出題目讓那里的名師答，等名師還沒解答出來，他就迅速公布答案，故意引走講堂里的學生，當那老師去找網管時，我們兩人已悄然下線
遇上這位棋友，我在網上下棋聊天都開心，我倆有緣！
描寫的小學生作文 篇67
昨天，我和媽媽還有姐姐一起去西施故里賞風景，我們走到荷花池旁欣賞起來，啊！荷花的花瓣全謝了，我好奇地問媽媽：“為什么荷花的花瓣全掉光了呢？”媽媽微笑著對我說：“因為小蓮蓬要出世了。”哦，原來是這樣啊！我忽然看見有朵小蓮蓬偷偷長了出來，我過去摘了一個，并找了一個地方坐下來，仔細觀察起來。
它全身碧綠的，像是一位美麗的少女穿著一條可愛的喇叭裙一樣。它的形狀很特別，它的上部分就像我們洗澡用的噴頭一樣，也像我們家天花板上吊燈，蓮蓬的頭上好像被蜜蜂蟄了一樣，它還像打地鼠里的.地鼠寶寶，可愛極了。
我摸了一下它，感覺有點刺刺的，好像在為我按摩，如果按得重一點，感覺有點疼痛。還有點凹凸不平，凸起來的地方堅硬無比，凹下去的地方軟如海綿。
我迫不及待地要開吃了，饞得我都垂涎三尺了，我剝開蓮蓬，只聽“啪嗒”一聲，一股淡淡的清香撲鼻而來，隨之，幾個“綠皮小子”從里面蹦了出來，只見它們圓滾滾的，頭上還不知從哪弄了個小包。我剝開外皮，里面的皮膚又白又嫩，可誘人了！我早就聽媽媽說蓮子里面有一個綠色的芯，我輕輕地咬下去，感覺脆脆的，還有點甜甜的，像生的板栗的味道。
蓮子還有很多作用呢，比如可以泡茶，清涼去火。還可以防止糖尿病、高血壓，同時還助于睡眠呢！
蓮子雖然沒有荷花“出淤泥而不染”的美稱，但它也有自己的可愛之處和特點，我愛蓮蓬！
描寫的小學生作文 篇68
今天，我們的舞蹈要進行四級的考試，伴隨著緊張我們到了哈密。
換好了服裝，盤好了頭，小心翼翼地戴上了號碼牌后，我們便在等候廳里焦急地等著考級，一組已經去考試，而我們二組還在“臨時抱佛腳”——忙著練練考級動作，可是，根本沒辦法好好練，心里滿是緊張。雖然已經是第四次考級，但我們還是坐立不安。
這時，老師把我們帶到考級室的門口，我們聽著最后一首考級曲子，心里還不由得有點激動。“二組出來了！”不知誰喊著，話音還未落，我們就邁著整齊的步伐進了考級室。“第一個組合，《蝴蝶》。”我們迅速擺好預備動作……第一個組合順利完成了，我在心里長舒了一口氣，在接下來的`兩個組合中，我也一個動作不差的完成了。可第四個組合，就在曲子剛開始沒多久，我的號碼牌就松開了我，孤零零地躺在了地上，我的心里咯噔一下，瞥了一眼考官，見他正在本子上寫著什么，天哪！不會是在記錄我的表現吧？我開始在心里責怪自己上場前沒有好好檢查號碼牌。看著對面的鏡子，我的表情已經不自然了，現在我好像都聽見了自己的心跳，動作差一點就跳錯了，我開始深呼吸調整自己的情緒。突然，我看見林老師正以鼓勵的目光看著我們每一位同學，我一下振作起來了，又精神抖擻完成了下面的動作。出來時，同學們還在七嘴八舌的議論著，我則在一旁靜靜地想著林老師的笑容……
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