我的生活作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活作文 篇1
生活有百味，有苦，有甜，有酸，有辣，有咸……
“苦”是一種歷練。不久前的軍訓，我頂著烈日，一動不動地站軍姿，每天都在進行訓練，飯也不合胃口，夜深人靜的時候，總會思念家人，這一種感情便凝結成了臉上落下的一顆顆汗水。這一種苦，使人永生難忘，是一場刻骨銘心的歷練。
而“苦”中總會透著一絲“甜”，就像一杯溫暖的咖啡，細細品味，就會感到一種沁人心脾的甜。
“甜”不僅是一種快樂，也是“苦”中的美麗。小時候，買一個棉花糖，一個冰激凌，拿在手中，細細欣賞一番，再小心翼翼地吃上一口，就從甜中感受到了無窮的快樂。生活中甜的事還有很多很多，看一場電影，去游樂場玩耍，只要是能夠讓你嘴角微微上揚，露出微笑的事都很快樂。回首軍訓之苦，我從中發(fā)現(xiàn)了不一樣的甜，跟宿舍的舍友們一見如故，訓練間休息時大家分享各種零食。每想她們甜絲絲的笑臉，便會感到一種溫暖和歡樂。它讓我從“苦”中品出了甜，從困難孤獨中得到快樂和溫暖。
“酸”是一種苦澀，當聽到一個不好的消息，就像一次考砸成績、親人去世……就會鼻頭一酸，晶瑩的淚水也就緩緩落下了，孤獨，寂寞，悲傷像陰霾一樣圍繞著你。而此時也總會有一種溫暖的.調味劑“咸”中和你的心情，無論是朋友，還是家人，總之，它會讓你不再沉浸在悲痛中。
“辣”便是一種激動。它會讓你喜極而泣，也會感染周圍的人們。有一次參加比賽，上場前忐忑不安，后來比賽時也覺得沒有發(fā)揮好，下場后失落極了，心想：這次一定得不了獎了。想著想著，便有些想哭，但又忍住了淚水，后來，母親走過來，激動地告訴我，說我得了銀牌，我當時不敢相信，以為這不是真的，我反應過來后興奮地跳起來，不停地踱步，緊緊地擁抱母親，激動到了極點話都說不清楚，恨不得給所有人分享。
生活有百味，這些味道互相交織，苦中有甜，酸中有咸，讓我們的生命不在單調，生活更加多姿多彩。
我的生活作文 篇2
不知不覺中，我已成為一名高中生。當?shù)谝淮翁みM高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓大家猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。
既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的`方向和主動權掌握在我們手中。
現(xiàn)實中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎非常多同學沒有了初中時的用心主動，比如非常少有的人搶著回答問題。此刻，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有非常多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，這三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
我的生活作文 篇3
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……
我所向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際的時候，沒有對面樓房像納粹戰(zhàn)爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的'挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜，多一份美好。
我所向往的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我所向往的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數(shù)語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我所向往的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節(jié)課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，就會多一份美好。
我所向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
擁有一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧，這便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現(xiàn)，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現(xiàn)，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現(xiàn)，而我向往美好生活終有一天會實現(xiàn)……
我的生活作文 篇4
黃瓜這東西，最是勤苦人才能種的菜，不說幾天一遍的澆水、打杈、綁蔓子、打藥，單是這賣黃瓜就足以把像我一樣懶惰的人嚇倒。
為了趕上鄰村集市上五六點鐘的交易，須是早上四點鐘就要到坡里去摘。如果提前一天的下午摘，黃瓜上的細小的刺就會在第二天的早上變白，黃瓜的綠色也失去那份鮮亮，拿到市場上的價格就會打折扣。所以種黃瓜的人寧愿在早上早起一會兒。有些種的多的人起的更早，便拿了手燈，在一畦畦碩大的黃瓜葉子底下細細的搜尋那正在睡眠的黃瓜，直到太陽的光亮把大地的黑暗趕去。
其實，大多數(shù)的早上，妻子起床的響動便把我驚醒了，只是因為懶惰，或是希冀妻子在一朝發(fā)了善心可憐我酣然入睡的樣子而不叫我。于是便用力閉了眼，裝作深沉入睡的樣子，以期逃脫一早晨的勞動，但終于還是徒勞，在妻子把一切準備好后，用力一巴掌拍在屁股上：“起來！去摘黃瓜。”
反抗自是徒勞，吵鬧也是無用，況且叫老婆自己下地干活，自己在家呼呼大睡，一個大男人，于情于理于良心，總是愧事。于是在和我的床和枕頭進行了最依依不舍的告別之后，我還是穿了衣裳，走進剛剛放亮的清晨中去。
開出三輪車，裝了盛黃瓜的筐和摘黃瓜的人，用注了懶散無力的身體，在尚在迷糊的大腦的指揮下，開出村莊，走入田野的小道中去。
高高直立的棒子秸象兩堵密不透風的綠色的墻，濃綠的`葉子透出了帶了露珠的旺盛的生機，株桿的頂端吐出長長的穗子，穗子上掛滿了像鈴鐺一樣晃晃悠悠的盛了花粉的小筐，風一吹簌簌落下，葉子和地上沾滿了黃色的花粉。株桿上，葉子內，懷揣腰掖的是頂著紅纓穗的苞谷，被密密的葉子覆蓋了，有幾只就從葉子里出來探頭探腦。
地上是沒到膝蓋的牛筋草。
這些年，人的生活好了，草也長的旺相。就憶起兒時，奉了母親的嚴命，挎只筐子尋找能夠喂豬喂兔的野草，滿坡的棒子地里瞅遍了，尋不到水草茂盛的一塊地。路旁的牛筋草，稀稀疏疏地在地上橫著長，足能分得出株與株之間的脈絡，盡管知道這種草不是喂兔子和豬的最佳草選，還是用鐮刀胡亂地砍上，蓋住筐底，去約了同伙和鄰村的少年開火——那時，到哪里去尋如此茂盛的雜草？
三輪車的腳踏矮，路上的雜草又高，高高的雜草上掛滿了夜來凝聚的露珠，我懷疑這草對我開車壓它的報復，鞋打濕了，腳上泛起一陣冰涼還不夠，膝蓋以下的一半的褲腳也被它濡得精濕，精濕的褲腳帶了涼意，隨著走路在腿上來回晃動，不時地貼到脆弱的皮膚上去，一遍遍的刺激那惱怒的神經(jīng)。
走到地頭，停下車，先看這天，東方的天際上是一溜土黃的顏色。土黃的上邊一個帶了角的大星放出光芒，大約是還沒有到書上說的“魚肚白”的時辰。頭頂上和廣闊的西部天空都被灰色所籠罩，看不到生氣。
西北的天際上正有一塊云，烏黑的像塊鉛，又像個巨獸，正悄無聲息的向東南飄來，慢慢的接近獵物，我和妻子和三輪車及這些黃瓜還有蟲豸大約就是它的獵物吧。
但地里的小蟲在叫，“吱吱吱吱”，頓一頓，“吱吱吱吱”再頓一頓再叫，一直這樣叫著不肯歇息。我猜想它們肯定是在夜里睡足了覺，把大腦調理得精力旺盛。要不哪來那么大勁，沒命的叫喚，即使是在談戀愛的季節(jié)。還有蟾蜍和青蛙，也夾在小蟲的吟唱里加上一兩個高音符，盡管沒有節(jié)拍和韻律。
妻子“啪”地扔過一個竹筐“摘吧！”我無條件服從。彎腰撿起竹筐，從畦的一頭開始，完成自己每天一次的功課。
黃瓜的通身都長滿了刺——枝、蔓、葉上。葉子的邊緣還長得像鋸齒一樣。據(jù)說魯班發(fā)明的鋸就是受了葉子的啟迪，但我更相信黃瓜葉子的鋸齒邊緣是受了鋸的啟迪。它們以為它們長成這樣便能夠避免和逃脫被人吃掉后代的命運，但它們忽略了一個致命的問題，就是他們的對手。對手是有著高度發(fā)達的大腦和能夠把前肢空閑出來直立行走的人，于是他們只有眼睜睜地看著我把一支支聰俊秀美的黃瓜摘走。但我畢竟還是受了黃瓜葉蔓的懲處，為了尋找它們的果實，我不得不用我的雙手撥開帶了刺的蔓葉，把頭伸進A字形的竹架中間前后左右地搜尋，黃瓜們哪里肯放過這個報復我的絕佳戰(zhàn)機，他們把我裸露的手臂和脖子上鋸出一道道隱隱作疼地血痕來。
散亂的頭發(fā)已被露水搞得成絲成縷，早失了“怒發(fā)上沖冠”的豪氣，貼在“皮之不存毛將焉附”的頭皮上去。還有上衣也在沾了許多露珠之后，時時想著象頭上的毛發(fā)毫不羞恥的粘到皮膚上。
偏偏還有一只大頭、扁嘴、凸眼的丑陋的家伙在黃瓜蔓子的根部蹲在地上瞅著我，滿身土黃色凸起的包，除了使它更加丑陋，也使所有的生物見了它產(chǎn)生一種由內及外的厭惡和恐懼。我知道這只大蟾蜍一定不知道我是誰，它不會想到我除了能摘黃瓜以外，我在我的課堂上和我的學生一起，用解剖針戳穿他們枕骨大孔的方法，殘殺過無數(shù)他們的同類，盡管是為了教會孩子們兩棲動物的主要特征，讓他們學會解剖動物的基本方法，盡管現(xiàn)在我早已金盆洗手，但親手抓起它把它象扔石塊一樣遠遠的扔出去，自是一點問題都沒有。但它終于還是妥協(xié)，在看到我向著它一步步逼近的時候，咕咕地叫了兩聲以示屈服，然后用它的....
我的生活作文 篇5
我喜歡在冬天的早上像一只懶蟲一樣睡著不起，暖暖的，使我那時很貪睡，雖然起的早，但是，卻很不情愿。
我喜歡聽到別人關心的話語，當寒冷的冬天，我被凍得直發(fā)抖手都快僵了的時候，老師親切的對我說：“天冷了，多穿點衣服。”我頓時感到心里暖暖的，就好像我身旁正有一堆熾燃的火一樣。
我喜歡讀書，在晴朗安靜的早晨，一個人獨自坐在圖書館里看書，閱覽著各種各樣優(yōu)秀的書籍，那些優(yōu)美的詩句、語言、故事，總使我如癡如醉。
我喜歡學習，特別是喜歡學數(shù)學，那一串串的數(shù)字，總使我在不知不覺中度過很久很久。
我喜歡在電腦上做一些文件，把自己的所思所想都輸入在里面，自己一個人學學電腦知識、基本操作、軟件安裝、下載等等，是別人對我刮目相看。
我還喜歡在網(wǎng)上遨游，查資料、看電影、打游戲、學習、聊天，為自己設計個人網(wǎng)址、空間，真是應有盡有，想干什麼就干什么。
我喜歡和我的同學、朋友一起去游玩，放松我緊張的`心情，減少我的壓力，和朋友們談心聊天。
我喜歡幫助別人，比如幫助老年人過馬路、幫助盲人回家，幫助老師管理班級，為老師排憂解難、幫助家人干一些力所能及的家務事，我覺得：幫助別人就是幫助自己。
……
我不但喜歡這些，而且更喜歡生活！
……
我的生活作文 篇6
一筆渲染，好字呈現(xiàn)，一曲歲月，流連忘返，一個小城，承載希望，這樣的生活，我喜歡。
墨水揚——書法生活
一筆濃墨揮灑出一張張我的書法。墨水中折射了我的生活。我自小堅持書法，因為我不僅可以從宣紙中喚醒沉睡的墨水，亦可從濃墨中窺探文人雅韻，如此，我的書法生活甚得我愛。
這是一次書法比賽，更是我展現(xiàn)自己的絕佳機會，我登臺，望桌上一應俱全，我的心頓時冷靜下來，將袖子調至最合適的檔位，拿筆，點墨，濃厚的狼毫被我一甩傾瀉，滴滴蘊含深厚，落在宣紙上，紙墨氣味彌漫著臺上，也將我賦予了力量打開了月光寶盒，我窺探到了以前我的書法生活。一日日的苦練，一次次將深夜的墨色投擲使用，連我的硯也被磨得斑駁有跡，最終我拋開前人摹本踏前人之厚基尋找我的書法生活于是我來到了這個比賽。
回神，一幅好的作品已成蝶，最后的墨水我書寫了我的名字，一眼望去看到了剛練習書法的名字，重合，兩個名字跨越時空，點燃了我最喜歡的書法生活。
試卷覽——青春生活
眼前一片人群，卻無半句話語聲，所有的“才子佳人”屏息直腰低頭，手中的筆卻從未放下，嘀嗒，嘀嗒，時間走到了現(xiàn)在，考試現(xiàn)場，我再次書寫我的名字在最熟悉的試卷位置，我拿起試卷翻閱，語文試題被我一個個細細瀏覽，目不轉睛，拿筆將我的見解寫到試卷上，更是我的青春見解落到卷子答題卡上，從中我的一筆一畫都透露著我的青春生活，筆走龍蛇，我想起了初入中學時的驕傲與張揚，第一次考試，我亦是這樣的書寫，字體中充滿乖戾與傲慢，劍走豎直，我看見了我八年級以來的沉穩(wěn)與冷靜，此時我的心態(tài)已經(jīng)平穩(wěn)沉靜，第八次考試，我的試卷上一片整潔，筆跡清晰可循。而現(xiàn)在，亦還是一張試卷，我用了龍蛇和豎直走在試卷，窺探我的青春生活。
七年級的張揚，八年級的.沉穩(wěn)，以及現(xiàn)在我的冷靜，無一不在彰顯我走過的青春歲月。
小城起——居住生活
一個古韻小城依山傍水但又處在交通便利的中原，這里河在遠處奔騰，山在近處翠綠，我就在此居住。
小時，河就是我們家鄉(xiāng)的象征，河旁一片樹林，籠罩著多少孩子們的涼蔭，而河邊又有一片沙灘，照耀著孩子們的金色時光。我喜愛這樣的生活。
而現(xiàn)在小城里，又有了許多景觀“落英繽紛”櫻花大道，標志建筑——新世紀廣場，每處都是自然清新，而我也在這樣的居住環(huán)境中承載青春歲月，書寫夢想啟程。
我喜歡這樣的生活，束發(fā)帶給我的大氣磅礴，青春給我的沉穩(wěn)冷靜以及居住城市給我的自然清新，都給予了我一個新的生活。
我喜歡這樣的生活。
我的生活作文 篇7
“你說什么？“表姐大喊道，“你很希望上初二？“接著，她發(fā)出一陣哼唧的怪聲。我很困惑，每當我說出我的愿望時，他們總會這樣表現(xiàn)。而后，他們會嚴肅的”警告“我，那是一個暗無天日，氣喘吁吁，雞犬不寧的世界。我一味的認為，那是一個多么有趣的天堂，每天匆匆而過，跳進學習的海洋里，游來游去；每天都會讀懂一個個”人生哲理“。于是，我盼著，初二的生活——
體驗學習記
周末之暇，我纏著表姐帶我去她的補習班補習，可她卻說：“小屁孩，在家寫作業(yè)，初二的課你聽得懂嗎？”“我不，你就帶我去吧。”我應求表姐帶我去，最終表姐拗不過我還是帶我去了。”“呦，你妹？”“是呀，你說她多發(fā)病，對初二生活那么好奇。”姐姐拍拍我的肩膀說道，“唉，千萬別太憧憬初二呦，不是好玩的。”我不再理會她們的談話。獨自坐在椅子上看書。
終于盼到了老師進教室講課，臺下一個個奮筆疾書，但那“天書”中的“狀語，補語”搞得我一頭霧水。可是我并不放棄，一點點分析、推理，發(fā)現(xiàn)并不難，反而我覺得很有趣。課間，姐姐見到我鉆研刻苦的勁頭，沒興趣的說了聲“見鬼了。”
體驗生活記
我對初二的課外活動早有耳聞，總想有時間溜進他們中間當他們中的一員。終于我的“陰謀”得逞了，寒假無聊時我以迅雷之速度溜進了初二微機活動室。表姐見到我張開了O字型的大嘴，將我扯到了她的鄰座。“小鬼，你溜進來干什么？”“噢，我想加入你們哪！”我若無其事的答道，便又開始操作著一個個“陌生的朋友”。看著鄰座的“四眼”那樣熟練地操作，而這對于我——初一的學生，難上加難吶！
我早已不耐煩地翻著頁面。實在無聊便兩眼盯著”四眼’的屏幕，他卻只在重復性的操作一個程序，坐的'竟依然那么穩(wěn)。“你不煩么？他看看我，笑著說“不煩，老師說過不求把它做的最好，只求把它做的最認真。我霎時間懵了，小小的活動會讓他們懂得了一個最簡單而又最難做到的道理。我扭過頭沖表姐說“表姐，明天我還來！”霎時間，她愣住了，隨后只說了一句：見鬼了！”
每每總會在樓梯口望望那個“天堂”，耳邊也總是一陣歡聲笑語；每每望見初二的姐姐哥哥們，臉上掛滿了愜意。而后聽到朋友說要上初二了，好煩。我總會反駁她：初二的生活多有趣！踏上初二的旅途，我會懂得更多；我會在知識的海洋里做一條充實的魚兒，游來游去……
我盼著，初二的生活！
我的生活作文 篇8
早上我一起床，整個世界都發(fā)生了大變化。
“叮鈴鈴———叮鈴鈴———”鬧鐘在大聲的叫我起床，當我睜開眼睛時，突然發(fā)現(xiàn)自己的房間和以前不一樣了，這是從外面跑進來一個機器人，在它的胸前寫著“超智能機器保姆”，我驚呆了，心想：“難道我到了未來？”于是，我對機器保姆說：“請你把我的書包拿來，我該上學了。”它說：“主人您是該上班了！”聽了這話我有點奇怪：“我才剛剛讀小學五年級，怎么突然變成大人了呢？”我看看鏡子，發(fā)現(xiàn)我變高了許多，然后又發(fā)現(xiàn)電腦桌上有我的.戶口本，我翻開一看里面寫著“姓名：婁宇 婚姻狀況：未婚 職業(yè)：銀河研究所所長———”“什么？我竟然是研究所所長！”于是我用最快的速度洗漱完畢后，就急匆匆的拿著公文包出門了。
我剛一下樓，就看見一輛奔馳轎車停在那里，車窗慢慢的打開了司機說：“所長快上車吧！”我并不知道他是在叫我，于是我望望四周，都沒有人，便上車了。車漸漸地升到了高空，當車開到了大街上，我愣住了：“街上到處都是飛著的轎車，就連自行車都是飛著的。”突然我看見一個類似鋼彈的巨型機器人，它的額頭上寫著銀河研究所五個大字。我心里想：“小時候總是想著要做一個像鋼彈一樣的機器人，來幫助別人，沒想到竟然真的成功了！”
研究所到了，我一下車就有幾個保鏢站在我四周，忽然一大群記者蜂擁而來保鏢們立刻去把那些記者攔住，這時有一個記者問：“婁先生，作為世界第一研究所的所長，您有什么感想嗎？”“什么，我的研究所是世界第一？”當我走進電梯，墻壁上突然出現(xiàn)一只手，我被嚇住了，但是那只手卻幫我按了樓層的按扭，我再仔細一看原來是只機械手，我還在觀察之中就被瞬間移動到了所長室所在的樓層。我又愣住了：“什么，竟然可以瞬間移動，真是太神奇了！”“所長好！”我回過神來一看，是姚霄，“讀小學的時候，她的成績一直的比我好，怎么她變成了我的下屬呢？”“所長，這兒有一份文件，需要你簽字。”我拿來一，上面寫著：新世紀建設公司向銀河研究所購買十臺鋼彈施工機器人。簽字：（王晗） （ ）。看見經(jīng)理是王晗之后，毫不猶豫地簽了字。我一進辦公室，就發(fā)現(xiàn)桌上有一大堆需要我簽字的文件，我當時差點暈倒了。
終于下班了，我一家就聞到了一股撲鼻的芳香，原來是機器保姆為我準備了可口的飯菜，我謝過機器保姆后，就大口大口地吃起來。吃飽了就出去運動一下。
我這一天過得真是太充實了！
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