開心作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的開心作文10篇，歡迎大家分享。
開心作文 篇1
星期日，我和爸爸媽媽一起興高采烈地去科技館參觀，到了科技館，一看，好大呀！里面真是人山人海，一個挨著一個，就像盛開的桃花一朵挨著一朵。我們先來到動物世界，看見了非洲大草原的朋友：大象、長頸鹿、河馬、獅子、獵豹、羚羊……有的在吃草，有的在捕獵、有的在東張西望……真是形態各異，栩栩如生。
我們接著來到熱帶雨林似的生物萬象，里面綠樹成蔭，看見了陡峭的'山峰和在唱歌的瀑布，我看見瀑布就想到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
我們然后來到了蜘蛛展，真是千姿百態，看！一只好大的蜘蛛，突然這只蜘蛛動了，我嚇了一跳，連忙躲到了爸爸媽媽的身后，再仔細一看，原來是一只假蜘蛛，大家都哈哈大笑起來。
我們最后來到機器人世界，有會彈琴的機器人，彈得美妙動聽，一首又一首，還會彈生日快樂的曲子，太有意思了；有會畫畫的機器人，左右手一起畫，畫得像真的一樣；還有會玩魔方的機器人，只要30秒就把一個魔方轉好。
我愛你科技館！你讓我了解了很多科學知識，我今天太高興了。
開心作文 篇2
人有時是受思維定式所引導的。事實生活中大部分事物并不是像數學題一樣只有一個答案。生活中解決問題的方法并非只有一種而是多樣化的。像胡汀尼他太專注于具有象征意義的鎖了，他的目標在不知不覺中由“逃生”換成了“開鎖”。門本沒有上鎖，自然也不用開鎖。然而胡汀尼心中的門卻上了鎖，這樣就是因為在他的腦里行成了一種“開”鎖的思維定式。而卻忽略了其它的原因。
正因為如此，原來行之有效的方法到現在卻不靈了。如果你認為解決問題的方法和事物的答案只有一個的話，當你找到了某個解決方法或答案以后，就會停止不前只賴于一種思維定式會使你缺乏創新能力，只限于一個答案。如果別人問你是吃川菜還是魯菜，你一般只會
人有時是受思維定式所引導的'。事實生活中大部分事物并不是像數學題一樣只有一個答案。生活中解決問題的方法并非只有一種而是多樣化的。像胡汀尼他太專注于具有象征意義的鎖了，他的目標在不知不覺中由“逃生”換成了“開鎖”。門本沒有上鎖，自然也不用開鎖。然而胡汀尼心中的門卻上了鎖，這樣就是因為在他的腦里行成了一種“開”鎖的思維定式。而卻忽略了其它的原因。
正因為如此，原來行之有效的方法到現在卻不靈了。如果你認為解決問題的方法和事物的答案只有一個的話，當你找到了某個解決方法或答案以后，就會停止不前只賴于一種思維定式會使你缺乏創新能力，只限于一個答案。如果別人問你是吃川菜還是魯菜，你一般只會回答其中一種，就難以去想其它的菜。這也是受思維定式影響；又如給你一個畫框叫你畫上一幅畫，由于只能話在框里，框里的空間是有限的，只能畫上一小部分的東西。這個框就像我們的思維模式，框住人的思想讓你只限于思維定式中，漸漸地失去創新力，我們應該的是創造性的思維模式，不滿足于一個答案，不放棄探求。我們才能在問題和一些細小的事物中有所發現、有所創造、有所進步。
思維定式就像我們心理的一把鎖，鎖住人的思想。在追求真理和對事物進行探索是，我們不能被這把：鎖“給鎖住，而是要保持懷疑求真的態度，用知識不斷探求思路，并留意身邊一些細小的想法，去發展新能力。
我們運用我們的創造性思維這把鑰匙去打開思維定式這把無形而又有形的枷鎖。打開心“鎖”去看門外的那條新思路，不要再被思維定式著把‘心鎖“鎖住。
開心作文 篇3
什么叫沙盤游戲？一般人都會想到我的世界這個游戲。但不是的，沙盤游戲就是一種心理游戲。指的是在一個大盒子里放一大堆沙，把一系列的玩具按照自己想像的'樣子，放在沙堆里，根據你放在沙堆里的東西，就能判斷出人是怎樣的一個人。
說了這么多的解釋，還不如把我玩心理沙盤的過程給大家說說。這是一個團體沙盤游戲，一共有九個人參加，有我、漆昂、王海酈等同學。規則是按四個環節來舉行。一是放玩具，二是說出玩具被移動過后的感受、三是自己給沙盤取名字、四是全體給沙盤取名字。當中，每個環節不能和同學交流。在第一個環節中，每一次只能拿一個玩具，玩具放上去了以后不能移動。
游戲剛開始，鄺野把整個沙子堆成了一個沙丘。接下來，同學們開始在沙堆里放入房子、植物、動物等玩具。我呢，看見沙堆里只放了一輛車子，心想：人越多，車就越多。這樣，顯得更熱鬧些。于是，我也放了一輛車，第一輪就這樣結束了。第二輪開始，我首先在沙里放了一棵樹。雖然有樹了，但只有一棵樹，只有樹越多，才越欣欣向榮！所以，一兩次都放的樹和其他植物，可能是大家心有靈犀，有的同學放動物，有的同學放房子，有的同學放人”……。（其實心里還是有些小激動！）好不容易才完成第二個環節。
第三個環節是自己給這個沙盤起個名字，我起的名字是《理想世界》，我之所以取這個名字，是因為像這種溫馨合睦的家庭不算很多，所以是大家最理想的世界。
最讓我感到最有趣的是第四個環節。大家一齊來起一個總體的名字，原本莫好逸取了一個十分可笑的名字——《天龍八部》，大家都笑彎了腰，我們商量著，又一個讓人無語的名字出現了——《保衛釣魚島》！最后，我們談了很久，終于有一個好一點的名字了——《保衛和平島》。炫麗、特別，這些意義都沒有。但是，這是我們一起起的名字，所以別有風味。
通過這個游戲，我明白了——團結就是力量！
開心作文 篇4
那時的我們是滿心的歡喜，我們到底在歡喜什么呢？每一件平凡的事情我們都在歡喜，我們就是非常的開心。無論做什么我們都非常的開心。其實開心很簡單，難過也很簡單。想開心的時候別開心，開心的時候無論看什么事物都是開心的，難過的時候看什么？都感到難過�；蛟S這就是情緒，在很多的時候我們是需要開心和難過相互切換的。只有這樣我們才能更加的開心和珍惜開心。
當你穿上一件漂亮的衣服的時候，你就會感到開心，你覺得整個人都充滿了活力，做什么事情都感到非常的充實。他收到無論做什么事情都很快樂。
當你將家里收拾的干干凈凈的時候，看到你一天的'勞動成果的時候，你就會感到非常非常的開心，那種開心你只有親自嘗試才能感受到的。
當在下雨天的時候，你靜靜的從窗戶口看到窗外雨水滴落在地面的聲音。滴滴答答滴滴答答的時候，你似乎在陶醉。在傾聽大自然的演奏。那時候的你似乎有些寧靜，可是滿心是歡喜的，默然欣喜。
在我們生活的過程當中，嗨大很多開心的事情，那些開心需要你慢慢珍藏。
開心作文 篇5
晚上，勞累了一天的你是否需要放松一下呢？如果是，請看我編的笑話吧！
按兩次1健
小明家的電腦的2健壞了，爸爸打電話找人來修。小明聽見后，說：“爸爸，不用修了，難道你不知道1+1=2嗎？按兩次1健不就可以了嗎？”
近視鏡和墨鏡
患近視眼的爸爸每天都得戴眼鏡。有一天，爸爸拿出眼鏡，突然發現鏡片都被涂成了黑色。爸爸氣急了，問道：“是誰動了我的眼鏡？”
“她！”大女兒指著4歲的小女兒，說道。
“你為什么把我的.眼鏡涂成這樣？”
“怎么，難道你不喜歡戴墨鏡嗎？”
送雞
鄉下養雞的表舅送兒子來我家過暑假，放下兩只雞就走了。奶奶一邊收拾一邊對小表弟說：“你爹也是，拿雞干嘛？留著多賣錢唄！”六歲的小表弟一臉愁容，真切地說：“奶奶，可是，賣也賣不掉啊！”
開心作文 篇6
所有的武打書都熱愛描述一個細節，就是平白無故交了好運，突然得到傳世秘籍或者高人真傳的傻小子初試身手，一下子就把一個很厲害的高手打趴在地上，那傻小子滿臉疑惑心中暗想：這怎么可能，我就輕輕碰了他一下啊
上述這種情節的高發頻率參見《天龍八部》就可以得到印證，無論是段譽還是虛竹，都在莫名其妙中把人打得傷殘，而后對自己產生了深深疑惑：這么厲害的事情怎么都不可能是我干的。
為什么成功地做成一些事情，卻不是所有人都會為此感到欣喜與興奮？有些人好像對成功消受不起？現代心理學對這類現象做了進一步的研究。
毫無疑問，成功給人快感。大多數人熱切期盼的事情實現之時，也是他們雀躍歡呼之時。比如交易達成，活動順利舉辦，方案通過中標，考試名列前茅，升職加薪，求婚成功都能讓人的自信和驕傲倍增。可是有些人，卻為這些事情感到不那么開心甚至懼怕。
20世紀90年代，在美國的'硅谷曾經流行過百萬富翁綜合癥。因為技術股一下子暴漲，許多網絡公司的技術人員一夜暴富，成為新貴。他們面對突如其來的財富，有些無所適從。于是暴富之后的一段時間，他們深居簡出，戴上墨鏡，甚至避開與親屬見面。這突如其來的金錢和成功給他們帶來了巨大的困擾和壓力。
就像武打書中突然功力增加百倍從此天下無敵手的傻小子，無法接受突如其來的天下第一的身份，他由心升起的并非是喜悅。喜悅屬于那些長期對這一目標孜孜以求最后終于實現的人，并不屬于那些毫無準備的人。
通過實驗，心理學家反復驗證，最后發現了成功了卻郁郁寡歡的原因：有一種叫做自我價值感的心理影響了人們對成功的態度。自我價值感強的人對于成功十分喜悅，而那些自我價值感弱的人，對成功往往也有喜悅，但更多是質疑、困惑、甚至恐懼。
就像灰姑娘第一次去參加王子的舞會，雖然穿著仙女魔法變出來的絕世華服，坐著南瓜變成的漂亮馬車，心里依然自卑得無以附加，深深覺得自己不屬于那華麗無邊的舞會，從前不會，現在也不可能。
開心作文 篇7
隨著時光的流逝，年幼的我已經漸漸成長，無知的我已經變成一個明白事理的人，活潑開朗的我現在卻終日愁眉苦臉，我不想一直徘徊在這里，可是我雙眼所看到的一切，讓我無可奈何，更是身不由己的陷進去，有時，我也想開心一點。
“古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基”，這個“孝”字本來就是當子女的職責，可是，我所看到的卻是如此的殘忍，你們都把一個七老八十的人當作“皮球”踢來踢去，你們于心何忍呢？要不是“歲月不饒人”，我相信她現在還是可以靠自己的辛勤勞動來養活自己，難道孝敬父母、讓父母頤養天年，這也有錯嗎？等到他們百年歸老之后，最起碼也能問心無愧，為何舅舅你卻能如此狠心呢？就算是面對一個素不相識的人，你們也會給予幫助，為何面對自己的親身母親卻會是這樣呢？難道十多年的.養育之恩，你們已經在一夕之間，全然忘記了嗎？難道十多年的養育之恩，你們已經在一夕之間，當做是粉筆字擦掉了嗎？難道十多年的養育之恩，你們沒有想過要回報嗎？人的性格就猶如天氣，說變就變，在今天我總算是看清楚了。
這一切為什么會來得這么快？而又去得那么慢呢？更讓我沒有想到的是，你們居然要把外婆趕回沒有人住的老家去，那里，沒有電沒水，你讓她一個人住在那里“自生自滅”，萬一真的出了什么事情該怎么辦？面對她的苦苦哀求，你們居然還無動于衷，最后要用到以“死”來相威脅，你們才肯“勉為其難的收留”她，這樣的一個人，不是我所認識的舅舅，而是一個似曾相識而又似未識的“陌生人”，連我都明白的道理，你不是應該比我更懂嗎？她養育你十幾年，你們捫心自問，外婆從來就沒有虧待過你們，自己所受過多少苦，只為讓你們過得更好，有人說：“父母是孩子的榜樣�！彪y道你們就不害怕，如果有一天是你們變成了一個無依無靠的老人，你們會怎么樣？你們今朝這樣對待外婆，這一切我都會深深的銘記在心，只希望以后不會有人用同樣的方法去對待你們。
我背負的事情真的太多太多，我也很想把這些煩惱拋到九霄云外去，好讓自己開心點。
開心作文 篇8
“開心”是鄰居家的一條狗。它有一雙大大的眼睛和嘴巴，舌頭總是伸出來，耳朵豎的直直；跟狼相似，尾巴總是搖來搖去，屁股也跟著扭起來，它的毛色只有黑色和白色：身體是黑白相間，尾巴是黑色的，胸部最白了，頭是白和黑的毛。每次有人看到開心，就要感嘆道：“哇，這只狗真可愛啊！”
開心并不喜歡吃，在它眼里，狗是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌之類的話都是沒用的話。看到紅燒排骨也不去吃，要是換作其他狗的`話，早就以百米沖刺的速度撲上前去“努力”地埋頭大吃了。
開心很愛運動。它喜歡追自行車，所以，每當我坐上自行車坐墊時，開心就跑到我身邊，眼中射出貪婪的目光，似乎要把我吃掉。追的時候，它總是昂著頭跑，時不時的做幾個“花式”動作。如果跟丟了，就會四腳朝天，腳在空氣中亂抓起來。
開心最愛的娛樂活動是“追逐光明”——其實就是追手電筒的光。不管我把手電筒搖得多厲害，開心總能撲到光。有一次，我把手電筒的光照到樓頂，開心就抓著墻，揚長天嘯，恨不得自己長一對翅膀飛上去。過年時，家家戶戶都會放鞭炮，開心就跑到樓下，看著鞭炮，低下頭，然后直立起來，兩只前抓搖擺著，似乎在呼喚什么，又好像“抓鞭炮”的樣子。
開心聰明、機靈、可愛，讓人印象深刻，真是一條不錯的狗狗。
開心作文 篇9
寫到上面這句話的時候，就不由得想起自己上學時所喜歡的一位老師。他年齡不大，其貌不揚，鄉音極重，所教的課又是相對比較枯燥的教育學，常遭遇學生的相當不給面子的漠視。但是不管怎樣，這位老師的心態蠻好，雖然也有過變了臉色的時候，但大部分時候總能自得其樂。他給我們講：“我覺得生活挺好的。上一堂師生都很愉快的課，再回到小屋里下個面條，打個雞蛋”我常�；貞浧鹚v話時那種滿臉都是笑意的模樣，心里很是羨慕。
所以啊，我也很想當這樣的老師，這樣經常能夠感受快樂的老師。在我看來，一堂好課，一定是要讓老師和學生都感到舒服的'。坦白來講，當下的孩子們都是蠻辛苦的，壓力很大，負擔很重。如果他們能在我的課堂上樂到開懷，有何不可？
新學期的第一個練習中的“語文與生活”，主題是關于謎語的。前一天特意布置了作業：“每個人準備兩條精心選擇的謎語，再帶上兩塊糖�！贝蠹叶己芎闷�，準備謎語……還準備糖？
謎語嘛，就是一文字游戲。要讓孩子真正體味語文的樂趣，真正喜愛咱們中華民族的傳統文化，就得把課上得妙趣橫生才好。
結果，這一節課簡直是鬧翻了天。
在領著大家琢磨了教材上所提供的幾條謎語之后，我們歸納了猜謎語時的思路，就開始實戰演練了。
那個摩拳擦掌啊，那個迫不及待啊，那個爭前恐后啊……
為什么拿糖？嘿嘿，你可以出謎語給大家猜，誰猜對了，你就可以發糖給他啦！
甭說，挺有難度。本人也赤膊上陣，但是厚了臉皮、絞盡腦汁、聲嘶力竭、費了半天功夫，才賺來了一顆糖！
一時間，謎語在飛，糖果也在飛，我們的笑聲也在飛！
學語文，別板著面孔，別總想著考試怎樣怎樣，讓我們的生活多了趣味才是最大的“有用”。
學語文，就得先喜歡唄。
飛吧！
開心作文 篇10
今年春節前，爸爸、媽媽早早就定好了大年初一帶我去姥姥家看姥姥，他們早就買好了節日的禮品。我送給姥姥什么禮物好呢？我可沒有錢買貴重的禮物��！大年三十這一天，我想來想去，有了好主意。
我們勞動與技術課上學做“番茄”，它既可以當水果吃，又可以當一道菜。家里有現成的“材料”，我就給姥姥做一份“番茄”把！它既檢驗了我勞動課的學習成績，又表達了我的心意，姥姥一定會很高興的。
說做就做，于是，我拿來兩個大大的、紅艷艷的番茄，又找來菜板、水果刀、糖罐和一只塑料碗。我先洗番茄，洗了又洗，直到我認為它們真的干干凈凈為止。我將洗好的兩個番茄放在菜板上，拿起水果刀將其中的一個輕輕的從中間切開，有一些新鮮的`汁液從里面流了出來，真饞人！我用水果刀將兩個番茄各切成四小塊按花瓣的樣子擺在了碗里。嘿��；-)它們可真像一朵盛開的鮮花！最后，我往“番茄·花”上撒了一點白砂糖。就這樣，我給姥姥的禮物做好了。
初一早晨，我跟著爸爸、媽媽一起去姥姥家。我從手提袋里拿出了我的禮物送給姥姥，姥姥高興地笑了，說：“這是一份特別的禮物，這份禮物我可喜歡了！”
看著姥姥那么愛吃我親手做的“番茄”，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
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