有關寒假的小學作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的寒假的小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假的小學作文 篇1
寒假的一個周末，我們一家三口去郊區池塘邊釣螃蟹。
這是我第一次釣螃蟹，還沒見螃蟹的蹤影，顧慮卻有了一大堆：釣上來后，它會不會咬到我？會不會因為太多小螃蟹咬住餌，反而把我自己給拉下水……正想著，母親已經急不可待地放好釣餌了，父親也不甘示弱，瀟灑地把釣線拋了出去。他們看著我半天沒有動靜，著急地叫道：“小薇，你還發什么呆？”我這才回過神來，趕緊放好釣餌，拋出釣線。頓時，水面上泛起了一圈圈彩色的漣漪，美極了！
不一會兒，浮標抖動了一下，一定有“家伙”上鉤了，我迫不及待地拉起，竟然有三只小螃蟹緊咬著餌“飛”出水面！“啊！My god！”我驚喜得跳了起來，丟下釣竿，卻不知所措。看著那些小家伙趁機四處逃逸，我的心更是撲通撲通地跳個不停，想阻止它們卻又無從下手，急得求助于母親，誰知她比我還膽小，面對這種情況，她居然緊張得尖叫起來！呵呵！父親樂呵呵地跑去幫我們把小螃蟹輕而易舉地放在麻袋里。看著父親的沉著冷靜，我心里羨慕極了。于是，我也鼓足勇氣，心想：不就是一只小螃蟹嗎？有什么好害怕的，瞧我的！我把釣線再次拋了出去……果然，有了第一次的經驗，我釣得越來越多，開始我用兩根小棒當筷子夾著它小心翼翼地放進袋中，接著我用一根按住它的背殼，避開它亂舞的大鉗，居然也成功了，雖然緊張得像觸了電一樣，但也不能給爸媽看出來，漸漸地我也懂得了捉螃蟹的竅門，只要用大拇指和食指按住它的殼和大鉗，它就無計可施，束手就擒了。看著麻袋里越來越多的."戰利品"，我心里甜滋滋的。母親也不再害怕，每釣到一只小螃蟹，她那興奮的聲音引來了不少路過的村民圍觀，踏著夕陽，我們的歡笑聲在一路上回蕩著……
這個寒假，我收獲了螃蟹，更收獲了成長的快樂！
寒假的小學作文 篇2
專項訓練：一張期末成績單，意味著寒假來到了。那張慘不忍睹的成績單，使我的快樂假期“飄走了”，我只能乖乖地收下媽媽帶來的那些品種多樣的作業了。面對這一大堆作業，我頓時束手無措，制作了一份學習計劃表，一排完才發現所剩下的'時間屈指可數。沒辦法，那些字像一個個猙獰的面孔望著我，仿佛在說：“你寫不完我的，呵呵。”于是我就下了狠心，決定把它們逐一攻破。沒過幾天，我已經完成了七分之二了。唉，原以為豐富的寒假就變得這么枯燥無味了。
復習檢測：作業所剩無幾，繼而全部攻破。又做了幾套卷子，才發現和原先做的許多題型相同。真是“功夫不負有心人”呢。這才發現老師們說的：題做多了自有益處的含義。那些字仿佛聽到了我所說的話，變成了一個個微笑的面容。原本枯燥的寒假頓時又恢復了原來的光彩，現在要一起復習了！
探究先飛：作業終于完成了！看一看時間，還有很多天。所以又向大姐姐借了下學期的書，準備預習先知。這樣上學時便會很輕松了。人說，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書，說的還是很有道理的。
寒假的小學作文 篇3
星期三下午，我和朋友們去公園玩耍，在公園里一個老者看上去很邋遢，我和朋友們憋了他一眼，就走開了。突然，公園里的管理員微笑著向我們走來，并給我們講了了一個故事，故事大概是：“一個顧客來到餐飲店，要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進檸檬汁準備飲用，發現牛奶結了塊。他大發雷霆，責問服務員：“怎么是變質的牛奶?!”服務員很有禮貌地將“變質”的`牛奶端走，微笑著送上一杯新奶。她對客人說：“熱奶加檸檬會起反應，您最好分開喝。"客人聽后面露羞愧之色，連聲道歉。”我們聽后，突然像吃了辣椒一樣，臉變得很紅。于是我們重整心態微笑著和老者打招呼，老者笑了笑那時，老者看上去很慈祥和藹。通過這次公園玩耍，我們也明白了要平等待人，微笑待人。
時光爺爺仍在前進，馬上就要吃年夜飯了，我好開心啊！除夕這一天，我在鞭炮聲中醒來。剛睜開眼，我就開始穿衣服，不像以前那樣慢慢吞吞。父母早已起來準備好了餃子，我期待的并不是早飯，而是晚上的那一頓豐盛佳肴。晚餐終于在歡聲笑語中到來，迫不及待的我開始用手抓起了菜塞入口中，哇，好好吃啊！仿佛吃到了我最愛吃的棉花糖，真甜哪！
寒假里充滿了酸甜苦辣，像色彩糖一樣，樣樣具備，正是這些酸甜苦辣讓我的假期變得充實、快樂！酸，教會我寬容；苦，磨礪我意志；辣，輸送我知識；甜，帶給我歡樂！寒假真像色彩糖一樣，每一種味道都讓我快樂的成長！
寒假的小學作文 篇4
今天我們一起來到了北京,去了許許多多的地方,有天壇公園、世界公園、太平洋海底公園、故宮……最好玩的要算爬長城了，我發現臺階有的高有的低，還有的都凹了進去，害的我差點滑了下去。讓我感到有股濃濃的歷史氣味，上長城的時候周圍有許多一小段一小段的長城，爸爸說：“有可能那是地質變化！”導游說：“這是八達嶺長城——水關，”毛主席當年就是爬的這一關，聽說毛主席爬水關，是因為算命先生說：“他和水有緣。”所以他才爬的水關。一抬頭的`功夫就到了好漢坡，我搖了搖旗子，高興的跳了下來。為了快點下我握著扶手滑了下來。所以我是第一個下來的。
今天的旅程很快就結束了，我玩的很開心你呢？
寒假的小學作文 篇5
歲月無情，光陰似箭。眼看這個繽紛的寒假就要結束了。在這個假日里我有了不少的收獲，下面我就跟大家分享一下我的收獲吧！
在這個辭舊迎新、普天同慶的喜悅、歡樂的時光，來自各地的“好學的學子”相聚在新酷學的八天八夜“單詞為王”的訓練營中。當然我是不屬于“好學”之類中，我是被迫無奈來到此處，不過我早已習慣了這種殘酷無情的補習，誰讓我在平日里對無窮的知識欲望感不強，爹媽為了培養我這種感覺，所以在每一次這樣歡樂的時光總是被無情的剝奪那是無可非議的。
在新酷學的八天中，我不僅學習到了新單詞，更是讓我交了不少的新朋友和外教老師。外教的教學方法和他們開朗風趣的性格，更是讓我受益匪淺。我似乎覺得這種沒有課桌椅的教室更適合我，一遍學習一遍玩游戲，使我對學習有了進一步的認識。這種學習方式不僅讓你去記單詞，更多的是讓你學會如何團隊合作，人與人之間的交往和相處，這種互動式的學習法，增強了我們的責任感與集體榮譽感，同時我對學習也產生了微妙的興趣，單詞量也增加了不少。
在新酷學的八天中更讓我難以忘懷的是友誼。短短的時間就把我們融合成一個大家庭，有很多的感動、有很多的激情、有很多的驚喜，朋友間的點點滴滴讓我很難釋懷。在將要離別前的那一晚，我真的泣不成聲，心底的那股情懷莫明的`涌上心間，眼淚也不約而同的沖出了眼眶，收不住那悲傷情感。這種感覺一下子讓我自己明白我是一個性情中人，重感情之人。與外教這么近距離的接觸與生活，更讓我學好單詞激發了動力。直到現在他們燦爛的微笑依然清晰的浮在我的眼前。朋友們，讓我們永遠記住這美好的時光吧！朋友們，我想你們了，相信我們會再見的……
大家說說我是不是收獲了很多呀？
寒假的小學作文 篇6
看見小朋友玩氣球，我就想起發生在寒假里的一件事。這件事給我很深的教育，我永遠忘不了它。
那是春節前一天下午，小舅從荷花市場買了十個沒有灌氣的氣球皮，準備春節那天灌上氣裝飾屋子用。妹妹見了就鬧著要玩氣球。舅舅就用夭然氣灌了一個氣球給她玩。我和哥哥也去湊熱鬧。可是妹妹怕我們把氣球弄破，說什么也不給我們玩。我們只好去玩別的。
這時，哥哥悄悄地對我說：“我們自己灌一個氣球。”我聽了滿口答應，我從屋里拿了一個氣球皮，來到廚房里。哥哥早就在這里等我了，他把廚房門關緊，笑笑說：“快點干。”我一下子關上天然氣開關，哥哥迅速扒開氣管，叫我趕快把氣球嘴接在管子上，然后他把氣球和管子接頭的地方按緊，我再把開關一扭。只見氣球慢慢變大，直到它透明了，我才關上氣，把管子接回原處。哥哥把氣球嘴綁好，我們拿著汽球回到屋里玩了起來。開始氣球不能飛，像一個活潑的孩子在屋頂上一蹦一跳。可到了后來，氣球漸漸小了，落在了床上。哥哥拿起氣球嗅嗅氣嘴說：“真臭，一定是跑氣了。”我一聽趕快拿來線準備重綁。
這時，奶奶買面回來了，著見我和哥哥坐在床上慌慌張張地干著什么，就問：“你們在干什么。”我看了哥哥幾眼說：“我們灌……”剛說到這里，哥哥碰碰我，我立刻停住了嘴，沒再說下去。這時，哥哥隨手一拉，把一條毛巾蓋在氣球上。奶奶看我們倆神色不對，就把我和哥哥拉下來，發現床角有一個被毛巾蓋著的氣球。奶奶拿過氣球問我：“你們千了什么壞事？”我低著頭沒有出聲。奶奶又繼續問，話一句一句的'重了，我不敢再隱瞞了，就說：“我們用天然氣灌了一個氣球，由于沒綁好，跑氣了。”奶奶聽了，急忙說：“快去把氣放了。”哥哥立刻從奶奶手中拿過氣球快步向外走去，我也跟著走了出去。
哥哥把氣球按在地上，點著一根火柴。我不知他要干什么事，就站在離.他兩米多遠的地方。只見哥哥把那點著的火柴放在氣嘴上，一下子，氣嘴噴出一點點火苗。我覺得非常新奇，就想走近看個明白。剎那間，氣球破了，一團火升起來蓋住了哥哥。我嚇愣了，不知怎么辦好。幾秒鐘后，火燒完了。我走近一看，哥哥不見了。我想出事了，心里害怕極了，還是先找哥哥要緊。我來到樓上，看見哥哥正站在鏡子邊左看右看。走近一看，發現哥哥頭發燒了一些，衣服也燒了幾個洞。哥哥著急地問我：“現在怎么辦？”我想了一會兒回答：“還是下樓認錯吧。”哥哥無可奈何地點點頭，拖著沉重的步子向樓下走去。
我趕過哥哥，跑下樓告訴奶奶：“哥哥用火點氣球，被燒著了。”這時，哥哥也下來了，奶奶叫他坐下。我剛想走，大舅叫住我說：“也有你的一份。”我只好跟哥哥坐在一起受訓。奶奶嚴肅地說：“我叫你們把氣放了，你們又用火點，難道你們不知道天然氣是易燃物嗎？如果弄不好，不但把你們燒傷，還會把樓房燒掉……”哥哥低著頭，臉一直紅到耳朵。我也很慚愧。
這件事使我懂得，不管做什么事，都要懂科學。如果自以為是亂做一通，后果將難以設想。我牢牢記住這次教訓。
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