高三學生演講稿14篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高三學生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三學生演講稿 篇1
老師們、同學們：大家好！
在過去的一個學年里，在座的各位都做出了極大的努力，克服了諸多困難，共同為本屆高三年級的學習畫上了一個圓滿的句號。為此，我向所有高三教師致以最崇高的敬意，向所有高三同學致以最真摯的祝賀！借此機會，也向對我們高三年級工作給予關心、幫助與支持的各位教職工表示誠摯的謝意。
同學們，中學生活瞬息即逝，但它卻是我們瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩！三年來，在這里，留下了我們勤苦的歲月、辛勞的汗水和激揚奮發的青春豪情，我們的艱辛與努力，必將結出豐碩的成果！今天的畢業典禮，標志著大家即將告別校園，踏上新的人生征途了。這是人生道路上的一個重要時刻，而且將是終生難忘的時刻。在此，我首先祝愿同學們，在即將迎來的高考中取得理想的`成績；其次，我衷心祝愿同學們，在今后的人生旅途中，在今后的工作實踐中，一路平安、一帆風順。
臨別之際，我想送兩句話與同學們共勉：
第一句是，“志當存高遠，有志者事竟成”。
一個民族，尤其是一個民族的青年如果沒有遠大的志向，不關心國家興衰，不關心民族命運，不關心社會發展，那么這個民族將不會有什么前途，這個民族的青年更不會有什么前途！同學們將來都會成為祖國各項事業、各條戰線上的中堅力量，應該以我們夾中畢業生特有的機敏，聽到祖國邁向世界的腳步聲，直面從祖國大門走進來的各種機遇與挑戰。而在同學們跨入大學或社會門檻之際，關注自己所處的社會環境、國際環境，明確個人、國家、民族的歷史使命，樹立遠大的理想，則是一切事業成功的前提。
同學們，置身這樣一個時代，面臨種種機遇與挑戰，只要有真才實學，相信不管你身處天涯海角，也不管你從事何種職業，你都能在自己的工作崗位上成長成才，都能夠在建設祖國的偉大實踐中實現自己的人生理想。
第二句是，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
八百多年前，南宋大詩人陸游寫下了這句閃現著人生哲理的樸素詩句，今天，它仍然值得我們所有畢業生認真思索。
過去的十多年里，從小學到中學，同學們接受了的各項知識技能的教育，對同學們而言，其中絕大部分來自書本，來自紙上，絕大多數只是知識的“傳遞”，這樣的學習模式將遠遠不能滿足未來的大學學習或社會工作的需要。但同時，過去的十多年里，我們也為未來的學習打下了良好的基礎，針對未來的大學學習或社會生活，我提醒大家：要勇于在實踐中磨練意志，砥礪品行，增長才干。既要學習書本知識，更要勤于實踐，在實踐中探索新知，并且不斷塑造和完善自己的人格。
我堅信，我們夾中的畢業生都是有著扎實基礎的青年！我堅信，我們夾中的畢業生都是具備無窮熱情的青年！我堅信，我們夾中的畢業生都是勇于實踐的朝氣蓬勃的青年！在新的學習、生活環境里，我希望大家都能極大地發揮自己的潛能，將扎實的知識基礎運用到各項專業實踐中去，并在實踐中促進個人各項能力的完善與提高。
我還想特別提醒同學們，大學校園里、社會上，人才濟濟。千萬不可驕傲，千萬不能浮躁。我希望夾中的學生，無論在大學還是社會，都應在同齡人里處于領先地位。是金子總要閃光的。樹立了遠大的志向，輔以實踐的磨礪，我堅信夾河中學的畢業生將前途無量！
因此，我衷心地期待，夾中的每一位畢業生在今后各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音，也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望。同學們，母校將永遠祝福你們，永遠惦記著你們！只要我們聽到你們成功的喜訊，我們一定自豪地說：“看，這就是夾中的學生！”
同學們，離別是暫時的，我們師生的情誼將是長久的，此時此刻縱有千言萬語，也難以表達老師和你們的惜別之情。最后，再次衷心祝愿在座的每一位同學，高考順利！祝愿大家在今后的學習、工作、生活中，學業進步，事業有成，前程似錦，萬事如意！祝同學們個個成為祖國的棟梁之才，有用之才！
高三學生演講稿 篇2
尊敬的給位老師、同學們：
大家好！
“高中號”這艘渡輪已經即將抵達碼頭，時間的飛速流逝，似乎讓我們都有一些措手不及，依稀還記得我們剛見面時的模樣，那是一種對新生活的期待，而當時的我們也知道接下來的三年似乎并不會輕松，很快，我們今天就來到了高三的節點上，不管過去怎樣，我都想說，讓我們重新點燃希望！
經過了過去兩年多的拼搏和努力，我們成功的接過了學長學姐手中的接力棒，這是一份責任與傳承，看著他們金榜題名后的喜悅，大家的心中是否有很深的觸動呢？知道他們踏進了自己理想中的校園，大家是否也很向往呢？對我來說他們讓我重新燃起了斗志，我們距離自己心目中的目標已經越來越近了，曾經的付出與努力也即將迎來開花結果，所以在這樣關鍵的時刻，我也向同學們提出幾點建議：
1、做好個人的學習計劃，我們都知道一份適合自己的計劃，會讓學習事半功倍，有了清晰的規劃，我們才能夠時刻明確自己當前所處在的位置，進而能夠方便自己做出及時的調整，看似一份簡單的計劃，最后或許會給我們帶來意想不到的收獲。
2、掌握自己的`學習方法，我們已經是高三的學生了，對于每一學科的學習都有著自己獨特的方式，但是難免會有遇到問題的時候，那么在這關鍵的時刻，我們在向老師和同學請教之后，更重要的是用自己的方式去理解記憶，只有轉換成自己所掌握的，才是真正的理解。
3、調整自己的心態，在這所剩不多的時間里，我們難免會出現焦慮不安等情緒，但是我們要知道這些只是黎明前的黑暗，不過是前進路上的一處小小的泥坑，而當我們成功突破阻礙，在前方等待我們的便是柳暗花明，任何情緒都不能阻擋我們前進的步伐，或許會有疲憊，那我們就選擇短暫的休息，或許會精神不佳，那我們就去操場上跑一圈，但是最后我們都要重拾心態，堅定向前。
“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”我們即將邁入最高學府，而高三就是我們最后的考驗，不逼自己一把，我們怎能知道自己有著怎樣的潛力，身為一名肩負責任的高中生，我們理應突破一切的艱難險阻，不畏艱險就是我們的態度。我們隱約能夠看到勝利的揮手，只剩下最后的xx天，相信我們自己一定可以做得到，這一次我們一定要贏！無悔青春，只爭朝夕！謝謝大家！
高三學生演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學、畢業班的勇士們：
大家上午好！
此情此景，讓我難以抑制內心的激動：那緊握的拳頭，那堅定的眼神，那嘹亮的聲音、那神圣的成人禮、耀眼的狀元門，那催人奮進的瞬間、那感人淚下的場面，，，，，，匯織成我們淅川二高百日誓師暨成人禮大會。
今天是個特別的日子，也注定是個難忘的日子，我堅信它會永遠定格在在坐每個人的腦海里。在距離20xx年高考還有103天的今天，我們在這里隆重聚會，舉行百日誓師暨成人禮大會，這是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，學不成名誓不還”莊嚴承諾。
我預祝勇士們，以今天誓師大會為起點，100天后夢想成真，高歌凱旋。在20xx年高考戰役號角吹響的時刻，我想送給同學們三句話：
第一句“誰言寸草心，報得三春暉”，親愛的同學們，勇士們，你可曾知道最讓我們內心顫抖的是什么？是父母的眼神，他們起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，頭發白了，他們是為了誰?是的，為了我們，為了我們能好好學習，光宗耀祖，出人頭地。你可曾知道，最讓父母傷心的什么？是我們的懦弱，我們的墮落，是我們少得可憐的成績。
父母拼死拼活，干活，打工，掙錢，我們憑什么上課呼呼大睡，夜晚玩手機，打游戲看小說？語文古詩什么都不會背，數學題目一道題都不懂，英語看什么都熟悉卻什么也記不住，你憑什么放縱自己。同學們，勇士們，振作起來，趁現在還有時間，好好努力，一切還來得及。
第二句話：“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。同學們，勇士們，在這最后的一百天里，我們全體高三老師將眾志成城，竭盡全力，為你們保駕護航。也許，你會說，老師，你對我們要求太苛刻了，你對我們太嚴厲了，你的戒尺打得太狠了。泰戈爾說過：“只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”
艱苦的訓練，嚴厲的批評，適時的懲罰，這是懲戒，警示，更是激勵！是為了你們知錯就改，奮發有為，出類拔萃！艾青有句詩可以代表所有高三老師此時此刻的'心情“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。
第三句話：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，同學們，勇士們，你若是一頭雄獅，你就去逐鹿草原，吶喊咆哮;你若是一只雄鷹，你就去展翅翱翔，搏擊長空；你若是一只蜉蝣，你就去隨風飄舞，曼妙搖曳。在這100天里，你不要抱怨，不要彷徨，更不要放棄，因為這是懦弱，這是逃兵，這是孬種。用良好的心態去戰勝所謂的困惑和不安，以寬廣的心胸去包容生活中的缺憾和不足，用積極、樂觀心態開始每一天的學習。人生難得幾回搏，此時不搏待何時搏，不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。同學們，勇士們，老師相信你們！你們是最優秀的！你們是淅川二高的驕傲！
同學們，勇士們，現在，沖鋒的號角已經吹響，攻城的戰鼓已經擂響，老師們的引領已經起航。讓我們拿出迎難而上，攻堅克難的勇氣，拿出“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，拿出“自信人生二百年，會當水擊三千里”的信心，策馬揚鞭，攻城掠寨，勇往直前，逢山開路，遇水架橋，勇攀高峰，舍我其誰！
最后一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，全力以赴，為你們引領指導，保駕護航。同學們，讓我們咬緊牙關，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓所有的困難在激情的青春前戰栗，讓激情的青春在絢麗的夢境前放歌，我們將踏著歌聲，去迎接志在必得的輝煌，去迎娶我們夢境中美麗的新娘。
同學們，勇士們，讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負父母期望，不負青春夢想，頑強拼搏,苦戰百天，全力以赴，創造淅川二高新輝煌！
最后，祝愿淅川二高全體同學在20xx年高考中：心想事成，金榜題名，牛年大吉，牛氣沖天！謝謝大家！
高三學生演講稿 篇4
老師、同學們：
大家好！
今天我們國旗下演講的題目是《用規則看守校園，用理性伸張權益》
散文家張麗鈞在談到“規則”的重要性時，肯定地說：“世界上如果真有所謂的天堂地獄，那么，天堂的規則一定比地獄的更加詳細。”
在我們的生活中，漠視規則、不守規則的行為不勝枚舉。面對前些日違反動物園規則而被老虎咬傷的年輕女子，我們感到同情惋惜；逾越法律而釀成牢獄之災的“老虎”和“蒼蠅”，我們感受到法律的力量。整個社會在呼喚規則，全社會的目光，聚焦在規則意識上。
規則不是為了束縛人，而是為了更好地保護我們。尊重和遵守規則，不僅是一種教養，也是一種文化，是一個人必須具備的品格。規則意識的缺失，不僅會帶來社會秩序的混亂，也會使得當事人付出沉重的代價。
國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。規則意識的培養，來自家庭的.熏陶，學校的教育，只有在家守家訓，在校守校規，播下規則意識的種子，走上社會時，才能自覺遵守法律法規、公共道德。在我們的校園生活中，處處都有規則。大到中學生守則、學校管理規定；小到班級量化、宿舍內務標準。這些大大小小的規則，無不浸潤著文明與修養，滋養著每一位濟外人的心田，如一位盡職盡責的守護者，悉心看守著我們的校園。
規則意識早已滲透進學習的方方面面。自覺整理宿舍內務，按時進班學習；文明就餐，不奔跑進入食堂；著裝統一，儀表端莊；遇到師長主動問好，與人相處相互謙讓；自習課保持安靜高效；晚休鈴聲過后，我們安然入夢，沒有閑聊與拖沓。每一條規則的踐行，都在我們的心里播下規則意識的種子。
但是，在我們的成長歷程中，面對紛雜的世界，難免會遇到問題。在此，我們與大家分享學校倡議的《人際交往信條》
道德銀行里的存款是永恒的財富，一生都在享受他的利息。
你大度世界才開朗，你善良人生才美好。
面對紛爭，溝通是最好的溶劑。
先理解別人，再贏得別人的理解。
在公開場合要表揚你的朋友，而在私底下要時刻忠告你的朋友，
爭吵需要兩個人，停止爭吵只需一個人。
沖口而出的話往往是錯的，沖動之后的結果往往是后悔。
不能去剝奪他人的合法權益，盡管是以愛的名義。
我可以不認同你的意見，但我會尊重你發言的權利。
用規則看守校園，用理性伸張權益。
真正的強者是含著眼淚依然奔跑。
以惠己之心惠人，以恕己之心恕人。
身為濟外的一員，我們有責任提高規則意識，自覺遵守校園規則，內化于心，外化于行，將規則意識付諸于實踐，落實在每一個最微小的行動上。在學習和生活中，堅守道德“底線”，守衛道德標準真正用“規則”守護好我們的校園，用“理智”維護好我們的正義。
仰觀蒼穹，北雁南飛，排成一行人字，有規有矩，方能抵南而御寒；俯察后土，行蟻繁雜，各自嚴格分工，有規有矩，才能化渺小為強大。
愿我們每一位同學，用自己的的實際行動彰顯屬于濟外人的規則意識與理性思想，用規則看守校園，用理性伸張權益。
我們的演講到此結束，謝謝大家！
高三六班全體同學
20xx年10月24日
高三學生演講稿 篇5
對于即將進入高三的學生來說，高三是一個機會，一個難得的機會。尤其是文科生，即使對高一高二的知識掌握的很好，考試也是高分，但是到了高三，你會發現很多東西隨著時間的推移已經忘記了。高三是學這方面知識的一年，即使之前學的不是很好，也有機會再趕上來，因為今年的學習跟你前兩年學習的總和沒法比，而且系統全面。如果你之前的學習有漏洞，是時候彌補了。所以，面對高三，我們應該更開心。寒窗苦讀12年，終于有機會系統整理展示了，馬上就能證明自己。或者我們沒學好，最后有補救的可能。我們應該積極回應高三的生活，即使生活真的很苦，讓你很累，但你覺得有一個美好的大學，美好的生活在召喚著你，值得努力。
進入高三時，學生要做好心理準備。強化訓練將立即開始。也許你適應不了這種高速的生活，你害怕。但你要相信，每個人的潛力都是無限的。一個月后你就能適應了，在這種生活中找到樂趣和安逸。壓力大是必然的，大家都一樣。不是成績好的`人就沒有壓力。而且大家要記住，高三是一個非常不可預測的一年，什么都有可能發生。你會發現很多人的排名和成績都是不穩定的，每個人在班級里的排名和成績都是不斷變化的。所以，成績不好的同學，只要你把握住這一年所有的學習時間和機會，就有可能上升到前列，成績好的同學，如果你掉以輕心，所以，希望大家都能保持高度興奮的學習狀態，在這一年里不斷進步，超越自己。
高三是非常嚴峻的一年，競爭激烈，容易讓人產生挫敗感。一次失敗算不了什么。相信自己的實力。我既然積累了足夠的知識，即使一兩次失敗也不能說明我自己的實力。要知道，之前的所有考試，除了高考，都沒有決定性的意義。只要相信自己，抱著一種心態對待高考，就不用擔心平時的小波折。
當你沒有進入閱讀狀態時，我建議你鍛煉身體放松自己，否則，你應該好好睡覺，好好休息。不要因為看不懂書而沮喪。抑郁是浪費時間，沒有任何效果。你知道，這不是你的問題，所以你不必自責。還有，如果真的不舒服，覺得自己有問題，一定要說出來，學會說出來。當你把自己所有的煩惱都說出來的時候，不管有沒有人能幫你解決，你已經很輕松了。
我們常說過程最美，有時候也是真的。以后步入社會，很少用到我們高中的基礎知識。我們更多的是在鍛煉之后運用自己的思維能力，在困難面前戰勝它的能力，失敗時爬起來的能力，成功時驕傲的能力。即使高考失利，只要我們有這些優秀的品質，我們就能在社會上有所作為。高考不是通往成功的唯一橋梁，要以平和的心態對待。當你鄙視困難時，他們會自動自卑。成功始于成年。學會做一個對成功漠不關心，對失敗淡定的人，就是快樂和成功。
當你想清楚這些問題的時候，你就應該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要別人教育我好好學習。我知道我的命運掌握在自己手中，我為我的未來而努力。我對自己負責。如果你已經下定決心，你應該是認真的。我一般說世界上沒有不可能的事情，我怕你先膽怯，然后可能性就變成不可能了。既然我們已經瞄準了一個目標，就應該毫不猶豫地繼續前進。這種單純是多么美好。大家一直以為大學生活很自由，卻不知道我們有多懷念高中那種簡單的生活。當時我們的目標只有一次——高考。如果我們過著簡單的生活，我們就不會有太多的麻煩。總會有老師和學校指定你什么時候做什么。但是，大學不一樣。給予更多自由的人很迷茫，開始懷念高中那種緊張卻充實的生活。所以，高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時間。時光飛逝。不要為自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，比如玩，談戀愛，在社會上，在大學里。唯一來不及的是這一時期的學習。很多人上了大學，感嘆自己高中基礎沒打好，以至于現在成績不理想。從來沒有人感嘆他們高中玩的不好。
高三學生演講稿 篇6
老師們，同學們：
大家好！
今天我給大家演講的主題是《感恩父母》。
高三可以說是學生時代最暗無天日的時候，今天早上，我在校門口的小吃攤上買早餐的時候，剛剛擺好攤的大爺都對我說：“小伙子，你是高三的吧？”我非常好奇，跟他聊了兩句，他跟我說：“我在你們這賣了幾年東西了，大多數人都能看得出年級，高一和高三的最明顯，高一的學生眸子清澈，一舉一動都有活力，高三的就正好相反，眼眸有點深邃無神，講話和動作都有點乏力、無精打采的。小伙子，壓力別太大了，適當放松下。”大爺的.話讓我倍感吃驚，我為此思索了好一陣子。
確實，我們作為高三的學生深知其中的苦和累，我們早出晚歸，披星戴月，為了自己的夢想，為了家人和老師的期望。我們承載的東西太多太多，有時候難免被巨大的壓力影響心態，有些人甚至變得焦慮、暴躁。
今天，我們暫時從那些“努力、奮斗”的勵志話題中休息一下，來聊一些別的話題，那就是我們的父母。自從高三以來，大家有沒有跟父母好好談談心？有沒有每天都跟父母聊聊，哪怕是簡單地打聲招呼？可能很多人的答案是沒有，甚至有些人還對自己的父母發怒，這是非常不應該的。我雖然很能理解大家的處境，但是我要告訴各位的是，我們目前雖然很苦很累，但是這個世界上比我們更艱難的人還有很多，他們定然比我們更苦更累。再看遠點，有些我們這個年紀的人甚至都沒有念書的機會，更別說上大學了，跟他們比起來，我們一定是幸運的，那么為我們創造這個條件的是誰？當然是我們的父母，如今，我們比起一些人，算是多出了一種拼搏的機會，但是這機會并不是我們自己創造的，是我們的父母用他們的汗水為我們爭取來的，我們因為這個拼搏的機會中遇到的一些苦和累向他們發怒和宣泄負面情緒是非常荒誕的，因為沒有他們，我們連這樣的機會都不存在。所以，我們要感謝父母！
有些同學可能會和父母鬧矛盾，因為父母根本不理解自己，還給了自己太多的壓力，但是，你們可能不知道，父母面臨的壓力定然不比我們小，而且還是持續性的，相信大多數同學的父母都是普通的上班族，他們為了養家糊口，不顧生活的艱辛、承受了上級領導的壓力，受了多少委屈？然而為了我們，他們義無反顧地堅持了下來，如果不理解他們的苦，我們又有什么理由抱怨他們不理解我們呢？所以，我們沒有資格對父母發怒，我們應該要感恩父母，羊尚且有跪乳之恩，我們作為高級動物，更應該懂得父母的養育之恩，讓我們一起感恩父母，報答父母！
我的演講結束，謝謝大家！
高三學生演講稿 篇7
敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的同學：
上午好！
我是高三（12）班的xxx。今天我很高興代表全體高三同學站在這里發言，首先，請允許我代表高三同學向無私奉獻的老師們送上一份感激、一份崇敬！向任勞任怨，默默疼愛我們、包容我們、關注我們的父母們道一聲：你們辛苦了！
兩年前，我們滿懷著憧憬來到了富陽二中，這是一所歷史不長卻成績斐然，樸素內斂卻活力無限的學校。兩年來，在“惟德惟才，至善至美”這一校訓的指引下，我們勤奮學習，刻苦鉆研，追求卓越。多少個銘心刻骨的日日夜夜，我們燃燒著激情，揮灑著青春的汗水，用遠大的理想、不息的信念支撐著我們不變的笑臉。兩年中，我們看到了二中的新一輪蓬勃發展，我們目送了一屆又一屆的學子們從這里起飛，從此，海闊天空！今天，是我們放飛理想的'時候到了。遠山青青，江水湯湯。你們聽：高三在召喚！理想在召喚！青春在召喚！同學們，我們還猶豫什么呢！讓我們從今天開始，滿懷熱情地投入到學習中去吧！用我們百分之百的信心、百分之一百二十的精力，去開創屬于我們自已的新天地！
是的，同學們，高三已經來了，我們還等什么呢？
號角已經吹響，我們義無反顧！
雖然，我們的心也曾迷惘過、徘徊過、感慨過，然而，這一切都成了過去，新的一頁已經掀開。還記得詩人汪國真說過的話嗎？——“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是“路漫漫其修遠”，我們也將“上下而求索”；或許前面曲折蜿蜒，困難重重，我們更將百折不回，永不言棄。
是的，理想是美好的，但理想永遠是掛在荊棘上的花冠。安于享樂，意志薄弱的人是永遠看不到花冠的絢麗，聞不到花冠的芬芳的。我們清楚地知道，高三的路決不是一帆風順的，其間有奮斗的喜悅，也會有失敗的淚水。高三，它帶給我們的既是機遇，也是挑戰。這是一次強者的對話，這是一場強者的戰斗，可是，我相信：只要我們有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，趟不過的河。只要我們在未來的日子里下定決心，惜時如金，科學安排，我們一定能摘取那理想的花冠！當然，我們也清楚地知道，如果我們松松垮垮，如果我們患得患失，那么，理想之路將會漸行漸遠。
高三的學友們，天，其實并不高；海，其實也不遠。高考的舞臺已經搭就，沖鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們行動起來吧！帶著滿腔豪情，像雄鷹一樣直沖云天，像水手一樣乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負學校的重托，不負家長的厚望，不負青春的夢想！讓我們以優異成績再給二中增添新的榮光！
謝謝大家！
高三學生演講稿 篇8
各位學弟學妹：
大家好！
今天很高興能站在這里與大家交流。其實兩年前我和你們一模一樣，也只是一個迷惘的初二學生。我與大家的不同之處在于，我比你們早生了兩年，僥幸考上了東中。我希望兩年后，站在這里的人是你。
我記得高一的時候，睡我上鋪那哥們一天晚上三更半夜忽然正襟危坐，鬼附身一樣，他說：“當你站在這一點回望過去的一點時，兩點就連成了直線，而中間經歷的那些曲折，輕易地忽略。”今天我已經站在另一點，看你們這一點的時候，有恍若隔世之感。那時我們是在外國語老校區，過著與你們相同的日子，早上很早起床，特別是冬天，有點奔赴戰場的悲愴感，那時感覺讀書很苦，然后動不動詛咒這教育制度，總覺得學校是萬惡的，幸福是沒有的。這就是中間的那段曲折。那時候黃老師跟我們說，要考到東中去，東中比外國語晚起半個小時。我很負責任地說，東中呢還算不錯，考進去不會讓大家失望的。
其實中考吧，就像一場大棋局，不到最后，沒人知道結果，不是英文里有句諺語嗎，he who laughs last laughs best。笑到最后的才是贏家。中考與高考不同，中考只要過了東中這道坎的，都是英雄。還有不同是，高考只要答出70%的題就能上重點，而中考，要考東中，起碼94%的題要做對，也就是說要扣四十分以內，五門課平均每門扣八分。所以中考考到最后，考的已經不是單純的知識，考的是個人的綜合素質，而其中很重要的一點，就是心態。良好的心態從哪里來？從平時扎實的基礎中來，所謂有備無患。那么基礎夯實的關鍵階段在什么時候？就在初二這一年。
初一吧，是一個適應初中生活的階段，缺乏長遠的`考慮。初三呢，已經進入了總攻的階段，人家都已經厲兵秣馬準備彈藥了，你戰壕都還沒挖好，這仗怎么打。所以要抓好初二這一年，夯實基礎，為初三的大決戰做好準備。我記憶中，初二這一年相對其他兩年還比較輕松的，首先呢，中考尚遠，不用成天唉聲嘆氣；然后已經熟悉而且這種生活了了，不用像初一的小孩一樣無頭蒼蠅似的。所以要充分利用初二這一年的學習精力和逾越的心情，在初二就勝人一籌。
而具體學科呢，語文學習最重要的一點在于如何讓自己的成績穩定。語文的不確定性因素是最大的，真正的高手能保持良好的狀態。其實英語是最容易學的，就那么點東西，記牢背牢就能過關的，問題關鍵是很多同學缺乏耐心。英語報紙的閱讀理解，自己做要半個小時，別人那里抄來只要半分鐘。但請注意，你用半分鐘抄來的東西可能要用半輩子去償還。數學是智者的學科，數學開發智力使人聰明，但學數學光靠智力是不夠的，還需要耐心，以及勤奮，勤奮這個詞吧聽上去有點老土，但卻是關鍵。科學呢，科學課本初一第一課上寫了一句話，我記憶猶新，學科學要多觀察多思考多實驗。其實學科學，就是要對題目多觀察多思考，很多新穎的題目本質是考哪個知識點，明眼人能看穿，而成為明眼人要通過大量的練習來形成。社會要記背的東西比較多，還是勤奮耐心四個字。
總的來說，大家的首要任務是：做一名合格的初二學生。
我們現在的班主任關于“學生”的論述很精彩。他說，學生呢，第一是學習生存的技能。不是有個冷笑話么：“媽媽說：我要教你一個技能，學會它以后就不會餓肚子了。于是我學會了吃飯。”其實這個笑話很耐人尋味。人的第一要務是生存。而生存的關鍵在于獨立。我覺得作為一個初二學生起碼應該做到生活自理。比如說，寢室里，被子亂疊扣分總不對吧；天天讓家長送餐總不好吧；動不動穿很少只要風度不要溫度不愛惜自己的身體不對吧。記住，這個世界上，真正能陪你從出生走到離去的人，只有你自己，所以學會愛惜自己是一門很重要的人生課程。一個人懂得了愛惜自己，才能去愛惜別人。所以，捫心自問，你學會生存了嗎。
學生的第二個解釋是學會生活的藝術。我覺得生活的藝術最精妙的地方在于，正確處理人際關系。有人說中國社會是一個人脈社會，一切都要靠關系。當然，這句話是貶義的。但我們能從這句話重體會到恰當處理人際關系真的很重要。《紅樓夢》里面說：世事洞明皆學問，人情練達即文章。這又是一門人生課程。作為學生，首先要面對的是同學關系。大家都是年少輕狂血氣方剛的年紀，我送大家一句話：“你不可能和每個人成為朋友，但你至少能讓每個人都不是你的敵人。”大家身居同一個屋檐下，低頭不見抬頭見，有矛盾正常，但如何妥善解決，不讓矛盾激化卻考驗一個人的能力。為人處世，寬容二字很重要。然后呢，同學關系中呢比較特殊的是男女同學關系。這是個情竇初開的年紀，對異性的好感很正常，我那時也喜歡我們班一個女生，而且連黃老師都知道。這沒什么大不了的。我覺得作為一個有修養的人呢，首先，不要去說別人的閑話，人言可畏，以訛傳訛，很可怕。然后，當你喜歡某個異性的時候呢，放在心底，不要說出來，這又不是什么可以炫耀的東西。總的說呢，不要在春天做秋天的事情。我想這點黃老師一定是三令五申了，我們那時候是深有體會。
高三學生演講稿 篇9
各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表高三的全體同學向老師致敬，祝所有的老師身體健康、工作順利，節日快樂!向高一的師弟師妹們表示熱烈的歡迎，希望你們心懷夢想、勤學苦練，學習進步!
“師者，所以傳道授業解惑也，高三代表發言。”唐代文學家韓愈的這句話精辟地道出了老師的職責，然而，在今天，在諸城一中，老師們所付出的，又何止這些?且不說他們起早貪黑，風雨無阻;且不說他們舍小家，顧大家，以校為家;單看看他們對待學生的熱心、耐心和愛心，就讓我們明白了什么是無私，什么是奉獻!這份感激之情，難以用言語表達，在這里，我只想再次對老師說一句——老師，您辛苦了”!
高一的學弟學妹們，祝賀你們在經歷了中考的磨練之后義無返顧地選擇了一中。一中，這所有著近百年歷史的名校，是成功者的基石，成才者的搖籃。選擇一中，對于你們既是一次機遇，也是更大的挑戰。希望你們能夠抓住機遇，直面挑戰，在一中這片沃土上，放飛新的夢想，踏上新的征程。你們要帶著夢想走出夢境，直面人生;你們要堅定信念，永不言棄，決不放松;你們要腳踏實地，百折不撓，再創佳績!
高三同學們，或許你我已經熟識，或許你我還彼此陌生，但那并不重要，因為我們都懷著相同的理想，朝著相同的方向，我們都是肩并肩作戰的勇士。“面壁十年圖破壁”，高一的.恍惚、高二的遲疑在此刻早已淡去，如今的我們擁有的是“泰山崩于前而色不變”的鎮定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的凌云壯志，是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的萬丈豪情。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”即使前面是浩翰的題海，我們也定要“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是漫漫長路，我們也必將上下而求索。“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”，走到了高三我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去創造六月的輝煌!
“少年智則國智，少年強則國強。”我們要從一中啟航，我們要與命運較量，我們要以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，乘著夢想之舟駛向成功的彼岸，為一中的明天把凱歌奏響!我們不會讓老師們失望，我們會為學校爭光，明年的六月讓我們再寫輝煌!
高三學生演講稿 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好！
高中三年的努力就在這個時候要展示出來了，高中三年的校園生活和刻苦的學習也結束了，馬上我們所有的高三學子也將要去往高考的“戰場”當中，能否取得最后的勝利也取決于我們之前的學習是否足夠的努力和刻苦，所以我們也需要去認真的做好自己的最后的事情，高考對于我們固然重要，是我們過去十幾年的學習的一種很好的檢測，是我們努力這么久的日子里拾取成果的一刻，也是我們去往更好更高的學校深造的唯一途徑，當然高考考的不僅僅是我們的學習情況，也是我們的一種心理戰，所以我們也需要去調整好我們自己的心態，用自己最好的態度最為積極的心態去面對自己的考試，也要足夠的相信自己，相信自己可以取得最后的勝利，也相信自己是最棒的，自己這么長時間的努力一定不會被辜負的。
現在，讓我們閉上眼睛，去回想自己過去努力的`每一個片段，在高一的時候，自己還懵懵懂懂的，盡管自己在課堂上也在認真的按照老師的教學來學習的，但是在課外的時候也不能很好的拓展自己的知識，高二的時候，我們已經有了主動自覺學習的能力，在老師講完課之后，總能利用更多的時間去更好的學習，高三，所有的新課都已經學完了，我們也正式的進入到復習和備考的過程當中，在高三的時候，我們抓緊一切的時間，合理的運用自己的時間，將自己所有的心思和精力都用在備考當中。高中三年，我們是那么的努力，那么的刻苦，用心的去學習，盡自己的全力去做好自己，更好的完善自己，我們也有過淚，有過笑，也曾開心過，但也曾失望和氣餒，但是不管三年的學習和生活是怎么樣的，現在我們也到了最為關鍵的時候，所以我們也要調整好自己的心態，收拾好自己的心情，盡自己最大的力量在最后的一擊里面取得最終的勝利。
高考對于我們所有的人都極其重要，也正是因為它的重要，我們才更加的需要去在最后的時間里，調整好，用一種平常心去對待考試的到來，也用積極樂觀的態度去迎接它的到來，我堅信我們學校的所有的學生，都可以在高考的時候，超常發揮，取得非常不錯的成績，我也堅信，上天是會眷顧每一個努力上進的人的，所以，加油吧，同學們，讓我們在考試后見，在未來見。
謝謝大家！
高三學生演講稿 篇11
理想是美好的，像藍天飄游著白云。現實是殘酷的，像狂風裹挾著暴雨。追求理想，更要面對現實。
高中三年，說長不長，說短不短。可轉眼間，離高考卻只剩一百多天了，它時刻提醒著我們時間不多了，不能再這樣混日子了。人生一世，草木一春而已。其實一生一世也就是如此一生一次，淡然而又平庸。為什么不能勇敢的搏一回呢？
以前，我從來沒有想過自己以后要干什么，想干什么。連來上高中都是稀里糊涂的，沒有一點計劃。高一的時候，剛開始還認真學習，沒過幾個月就松懈了，認為日子還很長，整天就玩玩鬧鬧，接著就是成績大幅度滑落，但那時的我并沒有反省。后來，老師讓我們填寫“人生規劃”時，我才意識到自己錯得有多離譜，因為我發明自己離考上大學的夢是那么的'遙遠。而每次考試后的成績，讓我僅剩的自信也一點點失去。那時我就想，假如當初沒有讀高中該多好啊！就不用面對在中考失利后更嚴重的高考失敗的打擊。可是，我又不甘心，父母的一切期望都寄予在我身上，我不想辜負他們，更不想看到他們失望的表情。
此刻，我也不敢保證自己一定能考上大學，但我一定會努力的。花謝去，有時代青春的果實在枝頭；水流去，有濕濕的波紋的河床；鳥掠過，有高高的飛痕在藍天。假如我不去努力奮斗，那么什么都不會留下。
我并沒有什么學習經驗可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個人的知識儲備得越多，發展潛力就越大，沒有足夠的知識儲備，一個人很難在事業和生活中取得突破性的進展，更難的是向更高的地方發展。學習也是如此，要靠自己平時的累積。一點一滴的讓其變為自己的。
同學們，為了迎接20xx年高考，在高考中取得優異成績，從此刻起，我們要打開塵封的勇氣，面帶微笑，更加堅定，充滿激情地上路。“獨木橋”是值得我們去擠的，擠過去了，就可以享受正規的大學教育；掉下來了，我們也能重新審視自己，找到自己的人生定位，給自己查找另一條人生道路。究竟，并不是每一個人都可以體會到十二年人生奮斗的酸甜苦辣；并不是每個人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。
大學之路依然令我們憧憬，大學之路就在我們腳下。
高三學生演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的學弟學妹們：
大家好！
我是高三xxx班xxx，首先我想對我校今年高考取得的輝煌成績表示熱烈的祝賀，同時對辛勤培育我們的老師表達最誠摯的敬意！
在學校良好學習環境的下，在老師不辭辛苦的教導下，今年高考，我有幸取得了比較優秀的成績，總分686分。這讓我有機會圓我多年的夢想，在清華和北大之間，我選擇了北大，打算攻讀電子信息工程專業，我將在那里繼續我的追夢之路，希望將來能夠投身到推動祖國信息技術發展的事業中去。今天，很榮幸回到學校，與大家分享我高中生涯的心路歷程。
回想高中三年的生活，有初進校園的好奇憧憬，有北京游學的意趣盎然，有藝術節的傾情演繹，有運動會的奮力拼搏……更多的還是同學們的歡樂互助，班主任的朝夕陪伴以及學業考試的形影不離。當然，我也曾痛苦過，迷茫過，但它們最終都已經轉化養料，讓我收獲了成長的果實。
高一的生活充滿了愉快與歡樂。每天與志同道合的同學一起奔赴球場，揮灑青春的汗水，或是三五成群，談天說地，總覺得高考離自己還遠。這是一段愉快的`時光，但也付出了慘痛的代價，學習狀態不佳，曾經引以為傲的學習成績竟一直在全班中下游徘徊。
直到初進高二的第一次考試，我被安排到了第三考場。這讓我感到尷尬而羞愧，繼而猛然醒悟，高考的腳步已經悄然臨近。我在心里暗暗對自己發誓：我要勇敢的向前沖，擺脫這種“平庸”的處境。以后每次考試前我都會給自己定目標：不求突飛猛進，只要前進20 名就行。為此，我每天早上六點半就到達學校，上課比以往更專注，課后比以往更主動。暫別了心愛的籃球，封存了自己的手機，只要有時間，我就靜坐下來鉆研教材和資料。我心中想著：哪怕是爬，我也要前進。就是這樣努力著，堅持著，終于在高二期末時，我站到了年級第26 名的位置。
20xx年的年末，一場突如其來的疫情讓我們的寒假只能待在家里度過。學校組織了老師給我們進行線上授課和學習指導。在此期間，我真正做到了認真聽網課，獨立思考完成作業。空余時間，還另外完成了我爸給我收集的一輪復習資料。我仔細規劃好每天的計劃，以此補上過去的短板。這段時間，老師在線上的悉心指導和互聯網上充足的資源，讓我為后面高三的學習打好了基礎。得益于假期里這段時間的堅持，我在開學后的測試成績穩步上升，擠進了年級前五。
沒有監管的自由時光，是最輕松愜意，也最容易讓人懈怠墮落的時期，我慶幸自己沒有虛度。我也想在此寄語各位學弟學妹，老牛尚知韶光貴，不用揚鞭自奮蹄。如果你不懂得珍惜時光，再好的天賦也會被浪費。
高三的生活是不愿重來但又最難以忘懷的。它仿佛是單調無色的，令人“恐懼”的高考倒計時，老師家長的不斷念叨，枯燥單調的考試練習，簡直要壓得人透不過氣來；特別是五月份每天高強度的測試，起伏無常的成績，一度差點讓我萬念俱灰。是老師和父母的關心，以及內心深處的那份堅守，讓我終于守得云開見月明。
學弟學妹們，高中三年的生活，讓我見識到：有些事，只能自己一個人去做；有些關，只能自己一個人去闖；有些路，也只能自己一個人去走……
請記住：曾經的努力與堅持，終將有美好的回報！
最后再次感謝辛勤教導我的恩師們，感謝和我一起在這里追逐夢想的同學們，感謝我引以為豪的、并且深愛著的母校—xx縣xx中！
謝謝大家！
高三學生演講稿 篇13
親愛的老師們，同學們：
上午好！
今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位學子，經歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰有不平事，此時此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。
沖鋒的號角即將吹響，這樣一個關鍵的時刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是沖上戰場，發現只顧著激動，忘記了帶槍，積極地去送死，是一介莽夫。
還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自身的`無數種死法，這種人不用說，要么他殺，要么x，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時刻準備著，時刻都能上場一較高下，其實什么也沒有準備，最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫？每天扳著手指數日子，總是覺得時間不夠，總是擔心自身還沒有準備好，看著別人都比自身強，心里永遠是虛的。既然已無退路，我們做懦夫又有何用？
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，無論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發你所有的潛能，讓心中的激情時刻提醒我們：精神不死，斗志永在！
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的狀態。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰，只有把平日的演習當實戰，才能在實戰來臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自身，只有這樣，才能保證。
高三學生演講稿 篇14
各位同學、老師、家長代表們：
你們好！
料事如神的諸葛亮，大顯身手之前，躬耕于南洋，又有誰知道他的神機妙算的本領呢？但是一旦下決心干一番大事業，他把自己的才能發揮得淋漓盡致，成為蜀國的核心領袖之一。
漢高祖劉邦，起義之前是一個標準的老痞子，但是后來推翻強大的秦朝，戰勝了西楚霸王項羽。他憑借的完全是運氣嗎？顯然不是。首先，他有稱王的決心和信念。其次，他的團隊管理才能若是放到當今社會，絕對是教授級別的人物。有了這些，他才能統領八方好漢建立漢朝。
最近瘋狂的鳳姐進入人們的視線，她一心想成為偉大的人，但是能力卻有限，最終落成大家的笑柄。
還有，前段時間的富士康連環跳事件震驚世界。在各界對富士康員工進行訪談時發現，絕大多數員工接受過高中以上的教育，但是大部分員工沒有偶像，沒有愛好，沒有目標，這部分員工都生活在迷惘和壓抑之中。
我們可以肯定的`說，今天在此升旗的每一位同學，都有能力有條件戰勝高考。但是有些同學卻心中沒有目標，沒有理想，而在高考的門檻前猶豫徘徊。這難道不是很可惜嗎？
當然，許多人會認為上大學不完全等于事業能干的更大，日后生活會更幸福。
我要說，這是一種不正確的觀念。因為諸葛亮的成就不是因為劉備找上了他當丞相，而是因為他本身就擁有的才華和堅定的目標；劉邦的勝利不是因為他運氣過人，而是因為他那領導的才能以及強烈的獨尊愿望。畢竟不是每個痞子都能駕御張良、韓愈這些好漢，也不是每個農民都能有神機妙算的本領，更沒有哪個夸夸其談的人能名垂千古。
可見，有了目標再配合足夠的能力，我們的目標才能實現。
對未來美好生活的憧憬我們每個人都有，但是天上沒有掉下來的餡餅。在憧憬的同時，我們應該看看我們所向往的高度和現在相差多少，如果不借助大學里鍛煉的學識和能力，我們還有多少路要走。
大學，一個好大學能給我們的不僅僅是課本知識。更重要的我們能在那里做我們想做的事，接觸世界尖端領域，拓寬視野，增加自信，鍛煉能力。是一條能十分有效地縮短我們對美好生活期望距離的道路，而且它并不神秘，它就在我們眼前！ 大學的門檻就在那兒，就如同李嘉誠所說的：“不必再有絲毫猶豫，競爭既搏命，更是斗智斗勇。倘若連這點勇氣都沒有，談何在立足，超越置地？”請不要認為一年時間很短，哈佛大學有一句戒條是這么說的：我們認為最晚的時候，恰恰是最早的時候！
我們不怕白手起家，就怕胸無大志手無寸鐵！
今天定下目標，我們就還有一年時間來鑄造自己的武器，戰勝高考，踏入大學的門檻，創造自己理想的生活。
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