實用的五年級我的作文44篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　五年級我的作文 篇1

　　在我人生當中，有許許多多的人從我身旁走過。有認識的，有陌生的。但有一個人，她總在我的身邊支持我、鼓勵我。她有一張圓圓的臉，圓圓的臉中還有一雙大大的眼睛，一張小小的'嘴巴。笑起來臉上還帶著兩個甜甜的小酒窩。你們肯定會說，她是你媽媽。不是！她是……你們很想知道她是誰對不對？

　　謎底我最后揭曉。她成績一般般。她之所以成績一般般，是因為她是一個游戲控。每一天放學回家以后，我們就會一起做作業，一起玩，一起去天臺看星星。在我情緒失落的時候，她會講講班里有趣的事情來逗我開心；在我笑的時候，她會和我一起笑。有一次，我考試成績差，很不開心。她看見我不開心，便說：“有什么好不開心的？我的還六十多分呢！”我聽她這么一說，忍不住笑了起來，說：“你騙人把你！”“喂，說真的，你不要告訴我媽媽。”這時，我們笑了起來。還有一次，我生日了，我請她來我家吃生日蛋糕，我還說：“你不要吃飯啊，等一下吃不下就慘咯！”“那如果我我不吃飯，把你的生日蛋糕全吃完了，那怎么辦？”“那你要不要來啊？”“好啦，我去啦！”到了那一天，我們不是在那吃蛋糕，而是在那玩蛋糕。我用手指沾了一些蛋糕，粘在她的鼻子上，“哈哈，小丑！”

　　“你敢玩我，我得讓你瞧瞧我的厲害才行！”“啊，不要啊！”就這樣，我生日的這一天在歡笑中度過……她，就是我的好朋友——鄺彩霞，你想和她做朋友嗎？想就快點來找我吧！

　　五年級我的作文 篇2

　　每個人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。

　　我是從一年級開始跑步的，已經跑了六年了，獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。

　　那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的，并不是塑膠跑道，我也還是在八班。

　　比賽開始前，易老師把我叫到她跟前對我說：“丁恒宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎勵給你一條紅領巾。”“嗯。”我點點頭，一條紅領巾啊，對于剛入隊不久的我來說，那是多大的獎勵，為了紅領巾，我拼了！

　　第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會不會奪不到第一啊，要是沒奪到第一，那易老師會不會不高興呢？管那么多干什么跑就是了，我一定會成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠遠的。

　　二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進易老師的懷里，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的'大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應我的嶄新的紅領巾。

　　我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標，任何事都是可以辦到的。

　　五年級我的作文 篇3

　　相信每個人都有很多的愿望，我也不例外，像我就有一卡車的愿望，恨不得有個阿拉丁神燈，可以一一幫助我實現。假使真的讓我撿到一個可以實現一個愿望的神燈，我想我許的頭號愿望是：讓我快快長高。

　　我希望長高的原因是因為打從一年級開始，我就比別人矮了半顆頭，每次換座位都換到第一排，所以媽媽常叫我多吃點，才不會成為“哈比人”。除了多吃，我還必須要多運動，每天跳繩三百下成了我的每日任務，但是跳了好一段時間，卻沒長高，倒練就一雙有力的腿。因此，我開始幻想：當我長高之后，我的生活將變得如何……

　　如果我長高了，我打籃球時就能夠不再被搶球；如果我長高了，欣賞表演時，即使離舞臺再遠，我還是能看得到；如果我長高了，我也可以享受坐在教室后排，觀察同學們一舉一動的樂趣。長高，是讓我多么羨慕的一件事啊！

　　有人說“有夢最美，筑夢踏實”，只要能將愿望加上行動的翅膀，這個愿望便不再是天馬行空的'幻想，而是一個真實的美夢，找到實現愿望的快樂，也找到人生的目標。

　　五年級我的作文 篇4

　　我是一個長著一雙笑眼的女孩，我最近可能是抑郁了。

　　期中考試，考前我跟著老師復習的腳步認真的完成作業，回家還和媽媽一起做習題，媽媽還把我做錯的習題都訂在一起，就在我信心滿滿的時候，考試中還是出現了紕漏，結果被老師和媽媽好個“表揚”。事情過去差不多一周了，可休息時完成作業的我，還是被媽媽批了一頓，導致我昨天一整天都郁悶著，昨天晚上，夜里都一點多了，我看看鬧鐘，滿腦子是錯題，錯題，唉！

　　記得有一次，老師讓同學們到操場上清理垃圾，我和小明一組，撿拾枯枝爛葉，當時我們倆互相檢查，都覺得比較干凈了，回到教室不久，一張衛生不合格的小票送到了老師的手中，老師不分青紅皂白，把我們倆狠狠的批評了一頓，還作為懲罰，讓我接著清理下周的操場。這件事讓我郁悶了好久。

　　我的性格孤僻，不喜歡說笑，對陌生人更是無話可說，媽媽的話“木頭人一個”，我也不知道該咋辦，很多的時候，我覺得我和周圍人的人格格不入，看不慣他們的生活方式，看不慣他們邋遢的樣子，甚至有的時候看不慣老師和父母對待一些事情的.態度也是冷眼旁觀。說實話，我也不知道我怎么了？難道不成就是心里老師說的抑郁癥。我不知道，反正我就是覺得我最大的一特點不合群。

　　我很喜歡我的爸爸媽媽，他們給我世界上最好的愛，我尊敬我的老師和同學，偶爾和他們在一起也讓我快樂，放假的時候我會深深的想念他們，可交往的時間一長，我就有抵觸情緒，我這是怎么了？

　　唉！

　　五年級我的作文 篇5

　　“變”，可能就在那一瞬間。

　　一次，我在書房寫作業，媽媽在客廳看書。我寫完作業，出去喊媽媽：“我作業寫完了，您可以對照手機上的作業信息，來檢查一下。”當我走出書房，看見媽媽正用手捂著肚子，臉上略顯痛苦的表情回答我：“好，我這就來。”

　　“媽媽您先去書房看看我的作業，作業就放在書桌上。”我說。

　　“好，你干嘛去？”媽媽疑惑地問。

　　“您先去看吧，我馬上進來。”我笑著說。

　　“你進來時，幫我把書帶進來。”媽媽仍然有點難受地說。“好的，您進去吧”我說。

　　其實，我主要是想讓媽媽不在那么難受，于是我用以前在書本上看到的方法，給媽媽燒了點姜湯，它是暖胃的。然后，我又給媽媽找了個熱水袋，加上熱水。我徑直走進房間，把姜湯和熱水袋遞給了媽媽。

　　“媽媽，給您！”我輕聲地說。

　　“謝謝，您真是太讓我欣慰了吧！”媽媽感動地說。

　　“沒事，這是我應該做的”我不好意思地說。

　　“好了好了，快坐下來，我來給你講題目”媽媽高興道。“這道題應該用列方程的方法……。”媽媽瞬間變得溫柔起來。我也很認真地聽著，心情很舒暢。

　　在那一瞬間，我似乎“變”了，變得懂事了，變得能體貼關心我的媽媽了。“變”看似不是自己決定的，其實，當你心存感恩時，“變”就是你自己決定的.。

　　可能一瞬間做不了什么，但“變”就是在你意想不到的那一刻發生了。

　　五年級我的作文 篇6

　　書籍是人類進步的階梯！書，是知識的源泉！

　　我是一個非常愛看書的女孩，只要一有空，就會“泡”在圖書館里。今天，我準備到“席殊書屋”，去享受一回。

　　走進圖書館，一陣陣書香和花香撲鼻而來。我發現這個圖書館環境優雅，日光燈好像是一只只眼睛，好奇地看著我這個新來的朋友。

　　我走上樓，走向童話欄，看見一本本童話書那真氣有序地擺放著，有《格林童話》、《安徒生童話》等。我又走向精書欄，一本本五顏六色的書調皮可愛，好像都爭先恐后地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書的作家是一位日本女作家在巴學園讀書的`情景：小豆豆是一個愛管閑事、什么學校都不要的一年級的孩子，可巴學園收留了她，她十分喜歡這所學校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看著，覺得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個懶腰，這才發現自己的腿已經麻了。

　　這時，我又發現許多人都在看曹文軒的書，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫的《草房子》，才看了幾頁，我就已經笑得前俯后仰了，曹文軒真不愧為著名作家！他的書充滿了幽默感，還從幽默中體現了一個道理。

　　時間不早了，我該回家了，我輕輕地揮手，告別了書，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書香。

　　五年級我的作文 篇7

　　我是男生，一名快樂的男生;我是男生，一名第一的男生;我是男生，一名可愛的男生。

　　每天的我，總是面帶笑容，很愛說笑，經常逗的大家貓著腰笑，因此班上因為我而多了一道亮麗的風景線╠╠大家燦爛的笑容。

　　我的確很快樂，甚至因一次犯錯而開心：“因為我寫錯了，所以才顯出大家很聰明嘛”。大家都稱我為笑面佛，的確，活在這個世界上也就是最快樂的'事。

　　可是有一天，我突然不笑了，反而變得嚴肅起來。因為老師說，馬上要舉行校運會，希望大家能拿到第一為班級爭光。我一下子報了三項比賽：跳遠、倆人三足和四人男組接力賽。以前，我們并不重視體育，而把體育課用來玩“游戲王”，不過，這次大家都很努力地訓練著。

　　彈指一揮間，校運會已經開始了。來到跳遠線前面，我的腿有些緊張，我屏住呼吸。用力一跳：“2米23”，可是后面的兩次起跳都失誤了。我一邊哭一邊參加另一項比賽。

　　這里人山人海，男生多的出奇，只聽見楊帆叫我：“王晨快比賽了”我們在起跑線上整裝待發。“開始!”裁判員一聲令下，我和楊帆像一支箭緊貼著地面，把其他選手遠遠甩在后面。我們贏了!一陣巨大的尖叫聲，吶喊聲頓時傳來，我們開心得像個活神仙，心里無比的自豪和驕傲，還為班級取得了榮譽。

　　五年級我的作文 篇8

　　親愛的朋友，如果我問你們，你最喜歡什么花，我猜，我一定會得到上千鐘的答案，我想象你們用清脆玲瓏的聲音急急告訴我：

　　我喜歡小茉莉，因為她潔白芬芳；

　　我喜歡梔子花，因為她淡雅清香；

　　我喜歡玫瑰花，因為她熱烈高貴；

　　我喜歡雪蓮花，因為她經營剔透……

　　是呀，每一朵花都自有它的可愛之處，怎能不叫人喜愛！一千個人會有一千種理由去喜歡他心目中的花，這是因為每一種花都是獨特的，小茉莉不會妒忌玫瑰的高貴，梔子花也不會妄想雪蓮的冷香。這些花兒心中曉得，她們自己是獨一無二的。

　　我們身處在這個偌大的世界里，茫茫人海中，你是誰？告訴這個世界：我就是我——自己的個性，自己的風格，自己的靈魂和思想。

　　由于你與眾不同，你才能脫穎而出。

　　“我就是我”，簡簡單蛋的`四個字，蘊含了太多的道理，它幫助我們擁有“自己”的東西，使我們能堅持自己的路。

　　當我們在心里悄悄地對自己說：“我就是我。”心里也自然擁有了對自己的一份信心和肯定，這份信心會使我們不媚俗，不逢迎，不懼批評，不怕嘲笑。

　　一棵樹，有成千上萬的葉子，每一片葉子都不盡相同；冬天，那漫天飛舞的雪花，沒一片雪花也是別具一格。親愛的朋友，在這個世界上，每一朵花，每片樹葉都驕傲地做著它自己，讓我們也學習做大自然里里花朵和樹葉，在這么多的人當中，不再去刻意模仿，也不再隨波逐流，我就是我——與眾不同，自成風景。

　　五年級我的作文 篇9

　　我的校園座落在吳川市覃巴鎮花圈北面直入1公里，那里風景優美，空氣清新，是一間很美麗的學校。

　　春天校園里綠油油的，到處都所到“吱吱喳喳”的聲音。植物園里的池搪周圍種滿了柳樹，一陣微風吹來把柳樹的“頭發”吹亂了。柳樹底下有頑強的小草正在探出頭來。

　　夏天，校園里郁蔥蔥的。池搪里荷花像綠色的'海洋，種滿了荷花。有的荷花才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

　　秋天，校園里金黃黃的。菊花從夢中醒來，把香氣送進同學們的鼻子里。菊花的顏色可多呢！火紅的菊花，猶如一團團燃燒的火焰；粉紅色的菊花，仿佛一位害羞的小姑娘；金色的菊花，好似高高掛在天空的太陽……五顏六色，可美了！讓賞菊花的人應接不暇。

　　冬天，雖然花草樹木都調謝了，但是校園里一樣生機勃勃！

　　我們的校園一年四季都是景色透人！

　　五年級我的作文 篇10

　　我，一個一般得不值一提的人，沒什么特別之處，但喜好廣泛，無一不精通。

　　我，是一個喜好球類運動的人，什么乒乓球、籃球、羽毛球等等，球球俱佳。雖然乒乓球比不過李曉霞，籃球比不過阿聯，羽毛球比不過林丹，但打敗你們，還不是個問題。

　　我，也是一個熱愛書法的人，毛筆、硬筆無一不精通。要問我為何喜歡書法？由于我覺得我的`祖先是王羲之！哈哈，特自豪吧。我崇拜很多書法大伙，比方說王羲之、顏真卿、歐陽修、柳公權等，他們都是我心中的偶像。所以每每逛書店，上當當，總要瀏覽其字帖，總會捎帶幾本以供賞析臨摹。

　　我，還是一個愛玩游戲的人，但我不玩無意義的游戲，我喜歡玩用腦子的游戲。比方說三國殺、紅色警戒等邏輯思維游戲。如此，思維得到提升，而且探尋到了樂趣，且從不超時以免母親嘮叨。

　　我也是一個愛爬山的人，特別喜歡爬有山有水有自然景觀的山。爬山涉水之樂，惟有體驗者才有體驗，揮汗如雨中，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。這是一種無以言表的快樂，更是一種沁人心脾之酣暢！既訓練了意志，又增強了體質，可謂是一舉兩得。

　　我也有很多的缺點。比方說自信中多了點自夸，夢想中少了份執著，處事中少了點果斷，學習中少了份精細，等等。唉，我不是十全十美的人，更不是完美主義者，只想做一個快快樂樂的自身，無愧于心，無愧于他人與集體！

　　這就是我，一個普一般通的，愛打球，喜書法，玩游戲，樂爬山，有缺點的我。

　　五年級我的作文 篇11

　　“歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符，風是你的，云是你腳步，無論白天和黑夜，都為人類造福……”我的老師是園丁，又是一位給我們帶來溫暖的媽媽。

　　老師有黑黑的頭發，大大的眼睛，鼻子上還架著的一副眼睛，老師開心起來像小姑娘，生氣起來額頭上出現波浪形的皺紋，她每天都把辮子扎得高高的。

　　記起三年級的時候，我很膽小，不喜歡舉手，可是您教會了我舉手，您還記得嗎？上課鈴聲響了，我們聽到了您輕盈的腳步聲，您走了進來，拿起筆在黑板上寫起“劉老師”三個大字，您用您那甜美的聲音說：“大家好，我叫劉疑，以后你們就叫我劉老師，現在你們背一下《江畔獨步尋花》。”這時一片都舉起了手，老師準備點一個同學，可是席小洋卻把手一搖，像老師就在點她，老師只好點她了，席小洋大聲背完了古詩。老師表揚了她，這時老師看到了不舉手的我。老師指了指我，我慢慢地站起來了，低著頭，漲紅了臉，可又不敢說話，又不想哭，我咬起嘴唇，可還是那豆大的淚水流了出來。老師微笑地對班上的人說：“我們來給她一點掌聲。”我心想，老師不僅沒有罵我，還給我了掌聲。我努力地背完了，老師這時對我說：“你不是不可以，所以要大膽地嘗試。”

　　“我的心是曠野的`鳥，在你的眼睛里找到了天空。”這就是我的老師，她是我們的陽光。

　　五年級我的作文 篇12

　　我喜歡生機盎然的春天，那是個鮮花盛開的季節，潔白的水仙，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……，裝點著大地。小河也醒了，叮咚叮咚地唱起歌來，伴著河水的歌聲，魚兒歡快地跳著舞，大地一下子活躍起來了。

　　我喜歡夏雨，一到夏天，太陽就火辣辣地掛在空中，這時，一絲清涼落在臉上。“下雨了，下雨了！”豆大的雨點象斷了線的珠子打在地上。一會，雨就停了，可這短暫的夏雨又給我們帶來了多少清涼。

　　我喜歡秋，收獲的季節中果園的'果子成熟了，火紅的石榴、金黃的梨、還有那毛茸茸的栗子，讓人看了就流口水。

　　我也喜歡冬雪，冬天，大地一下變成了粉狀玉砌的世界。雪花有時像玉屑飄飄灑灑；有時像蝴蝶，翩翩起舞；有時像鵝毛，紛紛揚揚。正如詩中所說“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　我還喜歡動物，喜歡所有有趣的動物。喜歡猴子的頑皮；喜歡松鼠的機智；喜歡蜜蜂的辛勤；喜歡蝴蝶的美麗；和小狗的忠實。瞧，小魚在水中游來游去，跳著優美的舞蹈；看，小鳥在空中飛來飛去，唱著清脆的歌謠。

　　我更喜歡人們臉上的微笑，每天清晨還在睡夢中的我，被媽媽微笑著叫醒。來到學校，老師微笑著說：“上課！”使我一天都精神集中。晚上睡覺前，爸爸笑著說了聲：“晚安。”，讓我忘記了一天的疲憊。

　　我是多么的喜歡生活，喜歡自然，喜歡四季，而且深深的喜歡能在我心里充滿這樣多的喜歡。

　　五年級我的作文 篇13

　　座右銘有很多，有幫助學習的，有激勵生活的，也有警戒世人的。而我的座右銘就是爸爸時常跟我說的：“不要太在意別人對你的評價，按自己的想法做自己的事情……。”

　　確實，有些事不能沖動，需要我們靜靜思考，不要搭理別人的諷刺嘲笑。記得有一次去打籃球，到了球場只見很多高個子的學生在打球。因為我個子很矮，他們都不相信我能投進，而我不去顧慮這些，拿起籃球，運球幾步，到了籃框下，躍起手腕一翻，球便進了籃框。但他們對我的態度依然沒變，還說：“這小孩哪來的，估計才上三年級吧，剛才那球肯定是偶然進的。”我失落極了，但我想起爸爸說的話，用自己的.能力來證明自己。于是我又燃起自信，拿起籃球投了起來。半個小時打下來，他們對我的態度轉了個一百八十度，紛紛說：“這個小同學有前途。”“打得真好。”“人不可貌相。”終于，我用自己的能力證明了我自己，心理舒緩了很多。

　　還有一次是在城北公園，我騎著自行車來到橋頭，這里剛好一個上坡，由于我的力量很小，剛騎上橋不久就騎不動了，自行車還不停的往后退。這時，另外一個騎著自行車的小男孩“唰”的一下超過了我，騎上了橋頭，他在高處停下來，朝我做了一個手勢，“大挴指朝下”我知道他的意思是說我這么沒用。我臉紅了，想想爸爸說的話，我一遍遍的騎，終于我成功了。

　　爸爸的那句話確實很有用，它一直激勵著我，使我一生難忘。

　　五年級我的作文 篇14

　　我是一個女孩，今年十歲。上小學五年級。我瓜子 臉，眉毛黑黑的，眼睛不大但很有神，一見人準笑出兩個小酒窩。你是不是有些喜歡我了呢？別忙，繼續聽我的介紹吧！

　　我非常淘氣，連走路也不老實，總是跑跑跳跳的，見到地上有易拉罐、小石子或者煙盒等等，我準會把它踢得遠遠的.。在家時，我一邊看電視，一邊用腳蹬著布娃娃或者其他東西，把爸爸和媽媽吵得不得安寧，總是說：“你什么時候能老老實實的坐會兒？”我不但坐不住，還喜歡在沙發上跳來跳去。記得小時候，我一邊看電視一邊在沙發上跳。特別是有小客人來的時候，我會和小客人一塊跳，日積月累，把好好的一個沙發都弄壞了，你說多可惜呀！

　　我從小就喜歡登高爬梯，一看見臺階就馬上爬上去，然后再跳下來，根本不知道多危險。有一次，我爬上一個大約一米高的臺子上，跳下來扭著腳了，非常疼。這一次教訓使我在一段時間內改掉了這一極大的壞毛病。不過現在又恢復老樣子了。“江山易改，秉性難移”嘛！

　　別看我那么調皮，但對待學習我可是態度認真。老師講的話我能一字不落的記到心里，而且高質量的完成任務。由于愛讀課外書，我的寫作水平也不錯，作文經常被當作范文在班內交流，這使我學習起來更帶勁了。愛蹦愛跳，愛說愛笑，快樂得像只小鳥。

　　現在，你肯定想和我交朋友了吧？

　　五年級我的作文 篇15

　　我愛我的家鄉，是它讓我健康，茁壯成長；我愛我的家，是它給與我快樂和溫暖；我愛我的家庭，是它給我播下興趣的種子。不信，你就來看一下我們這一家吧。

　　愛看乒乓球的老爸

　　爸爸非常愛看一些球賽，尤其是乒乓球賽。爸爸一回家就把遙控搶過來，看有沒有球賽。如果他看到精彩之處，還“好球，好球”地高聲叫著。把我和媽媽嚇了一跳。有時，爸爸看球賽還會把它錄下來，有空是就反復看，邊看邊跟著練習，有是還作一些簡短的評價。哦！我終于知道了，原來爸爸是一個乒乓球迷呀！

　　勤勞的媽媽

　　我媽媽是一位勤勞的人。有一次她洗衣服，洗到中午時還沒有洗完，到下午4點多了，才洗完。洗完衣服后，她累得手都疼開了，伸出來一看，兩只手的關節上都起了泡，但是媽媽連一個“疼”都沒喊。我想對媽媽說：“您辛苦了，謝謝您這么多年來把我撫養大您真了不起！您是一個勤勞的媽媽！我愛您！”

　　愛練手風琴的我

　　我是一個性格開朗，文靜的女孩。我的愛好是彈手風琴。手風琴能夠使我們忘記煩惱，快樂起來，它能夠讓我們深深的愛上它、它能夠是我們……不要說我們離不開它，我們的'全家人也都離不開手風琴，我練它猶如吃飯一樣，是每天必須做的事情，如果不彈它，就覺得今天就少了什么東西一樣。看！我是不是一個愛練手風琴的女孩？

　　“哈哈哈哈”笑聲充滿了整個家，這就是我的家庭，你是不是也喜歡上了我的家？

　　五年級我的作文 篇16

　　在課堂上大膽發言，可卻膽小得不敢一個睡覺的膽小鬼；這就是我，一個膽小的五年級學生。

　　一個夏天的夜晚，雷轟隆隆地響著，雨點也噼里啪啦地敲打這窗戶。“九點啦，還不快睡覺！明天還要去上學呢！”在媽媽的催促聲中，我滿不情愿地來到房間準備睡覺。換好了睡衣后，我坐在床上猶豫：關燈呢，還是不關燈？關燈吧，自己心里又害怕；不關燈吧，待會兒又要被媽媽教訓了！到底是關還是不關……算了，豁出去了！關燈，睡覺！我走到開關前，“啪”地把燈關掉了。

　　關掉了燈，但我還是睡不著，腦海里總閃現著一些恐怖的畫面：墓地里的鬼火、大樹下的身影、血淋淋的.身子……我越想越害怕，便把被子往頭一蓋，稀里糊涂地就睡著了。

　　半夜的一聲雷再次把我驚醒，“啊！鬼呀！”我叫了起來。這時，我的房門被打開，出現一個披著長發的身影，我的心跳驟然加快……“怎么了，做噩夢了？”原來那個身影是我媽媽，她邊開燈邊問，我擦了擦額頭上的冷汗，點點頭。接著問：“媽媽，你說這世上有鬼嗎？”“傻孩子，世上怎么可能有鬼呢！”我趕緊又問：“那鬼火是怎么回事？”“這是人或動物的尸體腐爛后分解出磷化氫，而磷化氫自行燃燒，就形成了鬼火了。”我若有所思地點點頭。媽媽說：“那沒什么事我走了？”我不好意思地說：“媽媽，您可以陪我睡嗎？”“你呀，真不覺得害羞！都還不自己一個睡呀！”

　　從那以后我再也不怕一個人睡覺了！因為世上根本沒有鬼，而鬼火也并不可怕！

　　五年級我的作文 篇17

　　我的父親是一名軍人，同時也是一位優秀的領導干部。平時父親非常喜歡看書，在工作上總是一絲不茍。父親不僅對自己嚴格要求，而且對我的學習也很關心。

　　記得有一次，拿到數學老師發下來的單元測試卷，看到上面紅紅的叉子，試卷眉頭還寫著83分。頓時，我像泄了氣的皮球一樣。

　　回到家里，我還像往常一樣，吃完飯開始寫作業。但是正在家休假的父親卻發現了我的異常，知道我肯定有什么事情瞞著他。晚上我作業寫好后，就上床睡覺了。父親打開我的書包，發現了我的單元測試卷。父親一人在燈光下幫我把錯誤的地方全部改正過來。雖然我已經上床，但我卻久久不能入睡。于是我鼓起勇氣準備起來向父親說明這一切。經過激烈的思想斗爭，我慢慢推開房門，只見父親已經睡著了，那張試卷卻放在辦公桌上，我拿起一看，上面還寫著解題的過程和答案。看到這兒，我不自覺地流下了慚愧的淚水。

　　父親因為工作的特殊性，一年就回來休一次假，但他對我的學習和生活總是那么關心，不定期打電話詢問我的.學習和生活情況，讓我倍加感受到了溫暖，也更理解父親的無私奉獻。父親一直是個性格堅強的人，同時也是個事業心、責任心很強的人。他的一言一行始終影響著我，激勵著我。

　　我一定以父親為榜樣，好好學習，長大成為對社會有用的人才。

　　五年級我的作文 篇18

　　我不會跨欄，不能像劉翔一樣成為世界冠軍;我不會唱歌，不像宋祖英那樣擁有許多歌迷;我不會畫畫，不像達芬奇那樣描繪過震驚全世的《蒙娜麗莎》，但我有自己的特長，有自己的快樂，有自己的理想，所以我也是冠軍!

　　現在的我自從上次胡爺爺給我們少先隊員發來了賀信，讓我們爭創四好少年后，我便開始找出自己的優點。我最大的優點就是勤奮學習、追求上進。為什么這樣說呢?還是聽我慢慢道來：自從一年級開始，書就和我結下了不解之緣，我們成了一對形影不離的好朋友。每當我看到感動的'部分，仿佛身臨其境，不由得心頭一震，激動地流下了眼淚;看到一些幽默的部分，便會笑得前俯后仰;看到一些精彩或難以讀懂的地方，多讀幾遍，并認真的摘抄下來。只要我手里一有書，就會廢寢忘食地去咀嚼，真是因為這樣才使我的寫作水平大有長進，所以也被爸媽稱為“小書蟲”。將來的我我的理想很多，長大后想當警察和教師，可爸媽認為我膽兒小，去當教師合適，可也沒什么關系，隨著年齡的增長，理想也可能變化的。我現在為將打好準備，是去西藏，去哪里澆灌祖國的花朵，為培育出下一代建設祖國的棟梁之材。我的理想不是個夢，只要我肯努力，肯追求，就能成功。現在我打下深厚的基礎，勤奮學習，相信吧，我的理想不是夢!

　　五年級我的作文 篇19

　　我就是我，一個10歲的，屬兔的，在新安江第一小學上學的，可愛的女孩兒。

　　我五官端正，一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴的。小鼻子下張著一張櫻桃小嘴，一雙靈巧的小手十分好動，兩條矯健的長腿使我跑步更快。我人見人愛，別人都說我一看上去就給人很聰慧的感覺。

　　我十分活潑，愛交朋友。我不會總待在教室或家里，也不會整天在外面不停地玩。我適當地會控制時間出門玩玩、走走、看看，讓自己更快樂。當別人給我起外號時，我也不介意，常常高興地回應。就因為這，班上的'女生都愛和我交朋友，還有許多都是與我無話不談、密不可分的知心朋友呢！

　　我喜歡鋼琴，在我6歲時就開始學習鋼琴。從那時候起，我就對鋼琴百般喜歡。每當觸摸到琴鍵，一股快樂的感覺就留進我心中。隨著那變幻的，美妙的音符，我的手在運動，大腦在運轉，心情在放松。不過，我最愛的還是書。每當捧起一本書——無論是作文、科學、散文、小說、詩集，我都愛不釋手，看得津津有味。每當無聊或是空閑時，我都碰書就了。

　　我喜愛學習，次次考試都榜上有名；我熱愛勞動，能幫助父母做家務。我作文尤其寫得很棒，常常得到老師的表揚。但是，我也有缺點，考試粗心馬虎，有時還會漏題。嘿嘿！人無完人嗎，每個人都有短處。

　　我就是我，一個開朗快樂的女孩——邵斯玄。

　　五年級我的作文 篇20

　　一直在忽略你若隱若現的愛，但我可以感受到你的存在。

　　——題記

　　一絲絲涼風吹在我的臉上多了一份安詳與寧靜，河邊細細而讓人陶醉的垂柳倒映在河面上略帶細淺的波浪，被月光照亮的石子，在水中隱隱約約的浮現，一回頭就一道又一道地光芒。那緩慢踹急的流水聲如心情的回蕩，焦急與不安的我坐在床頭看著臺燈下那熟悉而又陌生的相片，眼睛似乎已被某種怨恨而迷惑。支此時媽媽從房外走進來，端來一杯熱氣騰騰的奶茶我冷漠的心在分解著，熟視無睹的我依舊望著窗外，不為所動。只見媽媽的眼神里多了幾分憂傷。放下奶茶，又輕輕地閉上門，悄無聲息的離開了，早已泣不成聲的我強忍著心中的柔弱，假裝著堅強，一切又是那么安然，我始終無法走出心中的仇恨，無法解讀母親那打在我臉上的兩個巴掌，無法解讀母親的心，任淚水肆意流淌。

　　夜深了，只剩幾聲蟲鳴在叫，躺在被窩里的我想著，想著，一陣推門聲，驚擾了我的浮想，媽媽又來到我的身旁，坐在床上，仔細反復看著我的臉，并用濕毛巾輕輕的擦拭，一時間我被某種力量感動了，一時間一滴淚珠留在了我的嘴邊。那一刻，所有的仇恨與不解，煙消云散。我讀懂了母親的'不易與深深的愛那顆時刻為我而牽掛擔憂的心，母親的愛是無私的我一直在忽視，但我的心能感覺到母親的存在。

　　第二天，我穿上衣服，重拾那久別的好心情，推開門，望著母親說“媽媽，一起去散步吧！”媽媽的臉上洋溢著微笑……

　　五年級我的作文 篇21

　　今天很特別，我要去參加頒獎典禮。

　　頒獎典禮開始了，大屏幕上顯示著成堆的獎狀，兩邊的黑板上分別寫著幾個大大的字：“頒獎典禮”，現場播放著令人激動的音樂。

　　主持人開始宣讀獲獎名單：“現在有請獲得演講比賽全國一等獎、四川省一等獎、青羊區特等獎的顏若予珊同學上場。”我激動地走向領獎臺，驕傲地站立在那里，心里就像有無數顆跳跳豆跳來跳去。這時金校長走到我的面前，笑容滿面地把五張獲獎證書遞到我的手中，我興奮地雙手接過來，行了一個漂亮的隊禮。這時攝影師舉起相機對準站在C位的我，我感到無比自豪。臺下傳來熱烈的掌聲，我的`心跳加快了許多，更加激動了。

　　走回座位，坐在后排的一個大哥哥對我說：“小姑娘，你知道嗎我們整個班級的證書加起來都沒有你多喲！”這也太夸張了吧！我認真地對哥哥說：“這幾張證書是通過我努力換來的。在暑假參賽的那段時間里，我每天都練習背誦稿子，每天都在練習演講時的動作。為了錄好視頻我錄了一遍又一遍才換來了這樣的成績。”后排的哥哥姐姐紛紛點頭，對我豎起了大拇指。

　　是的，在那段時間里我每天都會抽出一兩個小時來練習，我甚至想過要放棄了，可是最終堅持了下來。真是只有付出才有收獲呀。

　　整場頒獎典禮我一直把證書捧在懷里，我太開心了，也太激動了。

　　我真的很驕傲！

　　五年級我的作文 篇22

　　別看我表面上無憂無慮，其實，我還是有煩惱的。目前，我唯一的“絆腳石”，就是我的名字。唉！說起來真“杯具”呀！我父母為什么給我取這樣的名字。也許，小時候沒發現，可長大了，越叫越別扭。于是，同學們給我取了好多外號，雖然，這些我都不情愿，可又有什么辦法呢？

　　有一次，上科學課。我們大家都全神貫注地討論實驗結果，正當我們忘記周圍一切時，老師發話了：“把你們的討論結果‘記錄’在紙上”。大家突然安靜了，隨之全班的眼光都齊刷刷地看著我，我疑惑地瞧了瞧他們，還不知道究竟發生了什么。這時，我身后的一位同學，滿臉奸笑地對我說：“季璐，老師喊你呢！”剎那間，全班笑得人仰馬翻。頓時，我才明白，原來我的名字“季璐”和“記錄”的諧音相同，導致他們拿我當笑柄。這次我出丑了，覺得好沒面子。要知道，我的.自尊心特別強，受不了半點委屈。

　　我的外號在班級里幾乎無時無地都會出現，與別人發生沖突時，別人就會罵我的外號的；請教問題時，別人一感興趣，也會叫起外號。這些難聽的外號一直困擾著我，眼看著，每天都會增加一個新的外號，我心里真是火冒三丈。唉！都是姓名惹的禍，才讓別人有“可乘之機”。

　　我不要這個名字呀！那又能怎么辦呢！不對，記得媽媽曾經說過，長大之后就可以改名字。到時候，我就不會為這個而困惑了。嗯！好想快點長大呀。

　　五年級我的作文 篇23

　　我有一個“彩色”的老師。她是我們班的英語老師。為什么我叫她彩色老師呢?因為我在她全身上下都能感覺得到有一束彩色的燈光!這彩色的燈光是衣服，是表情，是動作也是性格!她可以說是公私分明、獎罰分明、對事不對人。她的著穿永遠都是彩色的，身上的衣服顏色絕不重復!

　　她戴了一副黑色的眼鏡，上身穿了一件白色的上衣，下半身穿一條粉紅色的褲子。手上還戴了一條彩色的手表，脖子上一條綠色的項鏈。還有一頭黃毛毛的金發。性格有時溫柔，有時暴力，有時嚴肅，有時可愛，有時……

　　有一次，她讓我沖好咖啡送到校長室給校長喝。結果，我闖了禍……給校長道完歉后趕緊跑到英語老師的辦公室對她說：“校長說我沖的咖啡很好喝。”老師說：“很好，不愧是我的得力助手。為了獎勵你，今天的作業不用做了。”接著，我愁眉苦臉的說：“我不小心把咖啡倒到校長的衣服上了，可他也沒生氣。”老師火冒三丈地說：“什么!你……你……還沒生氣呢，我看你肯定是騙我的`，今天的作業翻倍!”“啊!”“啊什么啊，還不快去寫!”雖然我是她的得力助手，但她做事永遠都是毫不留情的啊。

　　看吧，我這個“彩色”老師果然名不虛傳啊!你們喜歡我們班的這位彩色班主任嗎?喜歡就投我一票吧!

　　五年級我的作文 篇24

　　元旦那天，我正在放寒假，興致勃勃地在樓上看書。突然，砰的一聲，我大吃一驚。我帶著火箭飛下樓。哦，是媽媽打翻了蓋子。

　　我媽剛蒸的雞，冒著香噴噴的味道，真讓人“流口水三千尺”。突然我想到了一個竅門。我假裝上廁所，時機成熟我就殺。很快我媽就去倒垃圾了。我也沒管那么多，馬上打開蓋子，然后迅速拿了兩個雞翅，蓋上蓋子。然后我跑到衛生間，關上門。坐下來享受我的兩個來之不易的`雞翅。但是突然想起來對面的那個，我家每天都需要的那個。看起來很惡心。很難吃。

　　去哪里吃飯？真的被張耳和尚——迷惑了。突然靈機一動，高興地說：“好啊，去爸爸的衣柜里吃吧。”我悄悄地走進衣柜，關上門。突然，我的狗來到壁櫥前，叫了起來。剛起床的爸爸拖著拖鞋走向衣柜。我以為我媽是來打我的，嚇得我一身冷汗。我的腳差點撞倒衣柜。爸爸看到狗狂吠，以為有鬼，拿起掃帚，來到衣柜前，喊道：“魔鬼，別跑。”這時，我覺得我的心要跳了，我把心愛的翅膀滑到衣服上。爸爸一打開柜門，就重重地打了我一腳。爸爸看到我的腳才認出我。爸爸生氣地說：“哦，你在吃東西。你知道這只雞要去拜神嗎？你真壞。”說完爸爸打了我一頓。最后，我向父親道歉，這樣我就沒那么痛苦了。

　　雖然那次我錯了，但是現在想起來真的很搞笑很有趣。

　　五年級我的作文 篇25

　　我的奶奶年過花甲，曾經烏黑的頭發不知從哪天起陸續變白。她是個農民，盡管年紀不小了，還經常在田里干農活，皮膚被曬得黝黑發亮，陽光下，與銀發形成鮮明的反差。她的眉毛彎彎的，慈祥的眼睛看上去總是笑瞇瞇的.，一道道抬頭紋和魚尾紋深深地刻在額頭和眼角，見證著她的辛勞。

　　奶奶是個有愛心的人。有一次，奶奶帶著我到超市買東西，耳畔傳來男子唱歌的聲音，歌聲洪亮卻凄涼。再往前走，只見馬路上，有個身材瘦小的中年男子坐在逼仄的滑輪車，一條褲腿半截都是空落落的，用一根布帶扎得緊緊的，車子上面放著一個裝過奶粉的空鐵聽，里面有些一元、五角的硬幣或者五元的紙幣。他衣著破舊，沾滿灰塵，一手拿著話筒，面向路人用力地歌唱。街上本來人就不多，停下來聽他唱歌、給錢的更少。我正往前走，奶奶停下來，二話不說，把錢包打開，拿出十元錢彎下腰放到他的乞討箱中。我問奶奶：“奶奶，你為什么要把錢放在這個箱子里啊!”奶奶說：“人不是到了萬不得已的地步，不會上街乞討的。他也有面子，有尊嚴，想用自己的歌聲換點報酬，丟錢給他，多丟人家的面子啊。”想不到，奶奶對一個沿路乞討的人如此關懷。那一刻，我被奶奶的好心腸感動了，奶奶真偉大。

　　我自從得到了奶奶言傳身教以后，學校組織為災區或者患重病的人捐款，我不再有怨言，主動地拿出零花錢捐。

　　五年級我的作文 篇26

　　今天是星期三，下午的第三節課是班隊活動課。老師在上課以前就告訴我們這一節課先要評出班級中的植材之星，然后進行選舉班干部。

　　我想自己成績不錯，應該可以和同學競選中隊長。

　　上課后，首先進行評選植材之星。我那時非常樂觀，所以不管什么同學報什么植材之星，我都投票表示同意。小張怡當……之星；沈學偉當……之星……

　　評好了植材之星后，接下來競選班干部了。老師說：“現在，中隊委員有許多空缺，請你們自己報名參與競選。”我聽到中隊委員有空缺時心里高興極了，這不是告訴我一個最好的消息了嗎？我的心情更加高興了。但是當同學們一個個站起來報名參加競選時，我卻沒有勇氣舉手。一個個中隊委員給一個個同學當上了，而我卻還是不敢舉手參與競選。因此，我什么也沒有當上。我想到自己為什么不敢舉手呢。因為我害怕我舉手站起來報了名以后，同意我當班干部的人會非常少，因此還是會落選的，所以我一直猶豫著不敢舉手報名。

　　當老師讓新當選的`班干部上臺去發表演講的時候，我羨慕死了。我卻只有坐在下面看他們演講。我看著他們那一張張笑臉，臉上露出了當上班干部的喜悅，自己的心里一點也高興不起來。

　　我好傷感！我想今天為什么自己不敢舉手，因為自己太猶豫了嗎？還是因為……

　　五年級我的作文 篇27

　　在我牙牙學語時，母親教會我說話；在我蹣跚學步時，母親教會我走路；母親教會了我吃飯、穿衣……母親教會了我很多生活技能，同時，母親還教會了我做人的道理，教我感悟了什么是愛。

　　在我成長的道路上，母親為我付出了很多的心血。生活中，她時刻關注著我的成長，只要我有一點點不舒服，她總會無微不至地照顧我。

　　就在前幾天，我因為睡覺時沒蓋好被子，夜里著了涼，半夜里開始肚子痛。開始，我以為大個便就會好了，可結果后來越來越痛，我不得不去叫醒了母親。母親聽了，趕忙起床幫我去煮紅糖姜湯。在了解了我肚痛的原因后，母親又是把我抱在懷里給我取暖，又是幫我揉肚子。十多分鐘后，我喝了紅糖姜湯，終于感覺好了一些。母親問我：“好點了嗎？”我回答說：“嗯，好點了。你去睡吧。”母親還是不放心，依然在旁邊陪我睡了一會兒，直到確認我沒事了才回房間去睡覺。第二天早上，我發現媽媽滿臉倦容，還帶著很深的黑眼圈，我這才知道，昨晚母親怕我又踢被子，晚上又起來了好多回，為了我能睡個安穩覺，母親又沒睡好。

　　從小到大，像這樣的事情還有好多，每一次我生病、受傷，母親都會這樣無微不至地照顧我，直到我痊愈為止。

　　因為母親的悉心照顧，我才能健康成長；因為有了母親的關懷備至，我感到無比幸福。但為了我，母親的'額頭有了皺紋，鬢角出現了白發。感謝您，母親，為我付出了那么多！如今，我已經長大，我一定不會辜負您的期盼。我愛你，母親！

　　五年級我的作文 篇28

　　我的小天地雖然沒有豪華的裝飾，也沒有美麗的壁畫，但它卻有著自己隨意的裝扮和陣陣的歡笑。 走進我的小天地，首先映入眼簾的是一套粉色課桌，小轉椅上有掛的鈴鐺，一轉起來，鈴鐺就響起來了，伴著桌上的小鬧鐘，就奏成了一首樂曲 ，悅耳動聽，為我寫作業時增添了樂趣。課桌分三層，一層是底桌，它可以推拉，方便了同學多時而寫作業；第二層是一個連體桌，既可以看書，又可以寫作業；最后一層是書桌，有幽默有趣的笑話 ，有中國的四大名著 ，有無所不包的歷史書， 各式各樣， 應接不暇。在我寫作業時，字典可少不了，它像老師一樣細細教我認字。

　　在書桌對面是我的“高低床”，我想睡在哪都行，在床上有許多玩具，你瞧那兩只小胖熊在拍手做游戲，小白兔在看著我最晚看的“少兒文學報 ”哩！毛絨小熊正依偎在大熊的懷里 ，享受著母親博大的愛，我仿佛看到了：小熊一家在樹林中幸福的生活。熊爸爸去林中捕捉獵物 回來了，熊媽媽也該做飯，熊寶寶呢？它正在聽大叔伯伯講故事 ，飯做好了，故事也聽完了，一家人坐在大樹下吃著飯，欣賞著美麗的風景，一家人自由自在，快快樂樂的過著日子……想著想著，自己偷偷的.笑了，沒有人知道這個小故事，它是屬于我的小秘密。我還應該謝謝我的小天地，是它替我保守了秘密，使我產生無限的遐想！

　　我的小天地，謝謝你給我提供了無窮幻想的空間，我的最愛就是你。

　　五年級我的作文 篇29

　　每個人都希望世界斯和平的，世界是有愛的，誰也不喜歡戰爭的時代、苦難的時代。

　　在炮火連天的戰爭時代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色。藍藍的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩黑夜是渲染的驚天地地的'廝殺聲，鬧的人們心神不寧，就拿規模巨大的海灣戰爭來說，當實際的鐘聲剛剛敲響時，當人們還在歡呼慶祝時，伊拉克的城市卻被戰爭的煙火包圍著，震撼世界的海灣戰爭，令人不寒而粟。

　　和平的時代里，四海為家，也沒有了痛苦，擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里，每個人都是快樂的，小孩子可以在寬闊而明亮的教室里讀書學習。而在戰爭的年代里，和我們一般大的孩子，都飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦，他們想學習，可是在那種環境里是無法學習的。我們現在是多么幸福，而那時的他們是那么憂郁和傷心啊！和平的世界是美好的世界，陽光是最燦爛的，河流是清澈的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我們愛和平，甚至愛我們的生命。我們要珍惜現在的美好未來，熱愛和平，讓和平永駐人間，讓和平鴿重返藍天，自由翱翔。

　　和平的世界是美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽光是溫暖的，星星是美麗的，黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。這時，我仿佛看到和平鴿重新飛在蔚藍的天空，我仿佛聽到世界在說：我愛和平，不要戰爭！

　　五年級我的作文 篇30

　　我的個子高高的，有點胖。我有著大大的腦袋，像是一個圓圓的皮球，別人都說大頭的孩子是聰明的，事實證明我真的很聰明。我的眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月，眉毛下有著一對清澈透明的眸子，美中不足的是塌塌的鼻梁還有一個大嘴巴。我與眾不同的地方是大大的耳朵旁有顆芝麻般的痣。

　　我很喜歡玩電腦，每次都等待星期五放學，一回到家，我就放下書包，迫不及待地上樓玩電腦，一玩電腦就停不下來，簡直到了廢寢忘食的境界，通常都是媽媽來叫我吃飯，我才知道該吃飯了。

　　雖然上課我很喜歡講話，但是遇到我不會的問題，我就會認真地聽老師講，還是聽不懂的時候我會請教同學，所以我的`成績很好。但是我知道這樣會我會影響周圍同學聽課，所以我會改正我的缺點。我有時會開小差，老師叫我回答問題的時候，我總是丈二和尚摸不著頭腦，回答的答案總是惹得同學們哈哈大笑。

　　我很驕傲，有一次，期末考試我考了99分，我遇到誰就樂呵呵的對他們說：“我考了99分。”但是我發現另一位考了100分的同學，他不僅沒有到處炫耀，而是認真看著同桌的考卷，并且告訴他錯題該怎么訂正。我很慚愧，我應該向他學習，正所謂“謙虛使人進步，驕傲使人退步”。

　　這就是我，有個性的黃國輝。

　　五年級我的作文 篇31

　　“喂，菜鳥！你可別睡啊！”“什么？我在哪兒？”我驚訝地說。想必大家都知道吧，我是有主角光環的，所以叫“無敵”了。

　　我看一下周圍，哇！全是警察！我想：“這個夢不行，換一個！”結果，系統提示，“你必須完成任務才能切換！”“完了，我可不是做任務的.料啊！”我想。突然，警長說：“你知道任務嗎？”“知知道！”我結結巴巴的說。“看來你是忘了。是這樣的，唐人街一直有兇殺案，也是按照金木水火土（我知道這不是真的）殺人的，今天，兇手就要擊殺最后一個人了，這次一定要捉住他！”“嗯這個，好吧，保證完成任務！”我說。

　　突然，我腦海中有一個電影，就是《唐人街探案2》，我想：“只要跟著劇情走，就一定能抓住兇手！”然后，我就直接跑到醫院。因為我知道，最后一個兇殺案就要在這兒發生。（誰讓我看了《唐人街探案2》呢，哈哈！）我看了一下時間，完了，時間到了，我上樓之后，兇手竟然沒有出現！沒人！什么鬼？但接下來的事我卻萬萬沒想到！原來兇手躲在我身后，暗中要襲擊我！戰斗已經開始，說時遲那時快！沖啊！一拳、兩拳、農夫“三拳”，就問你甜不甜！一場惡戰，兩個人被我打得滿地找牙，可是他們已經沒有“牙”了！“啊，打！”兩個人直接暈了！切，還以為有多厲害呢，真不過癮！

　　這就是我，因為，在夢里，我就是無敵的存在！

　　五年級我的作文 篇32

　　鳥兒有個藍色的家，魚兒有個透明的家，我有一個溫馨幸福的家。爸爸媽媽都很愛我。

　　有人常問我：“你最喜歡的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“媽媽！”媽媽是一名教師，工作很忙，但是她從不會忘了關心我，疼愛我。

　　每天早晨，媽媽總會把她變著各種花樣為我準備好的早餐送到我面前，放學回家，她又在精心準備著那道我最喜歡吃的菜；在我生病的時候媽媽整夜不寐，為我端茶倒水，問寒問暖；在我學習氣餒的時候，是媽媽對我說：“不要泄氣，你要相信自己啊！”每天她都會抽出時間與我一起學習、交流，一有進步媽媽比我還開心；在我心情不好時，是媽媽為我及時解開心結，然后快樂得好像只小鳥……

　　爸爸的性格有點暴躁，有些時候還會沖我大呼小叫，很讓我受委屈，甚至常常想躲避他。可是有一次，天很晚了，爸爸手機也打不通，我和媽媽在家里焦急地等著。“爸爸去干啥了呢？不會出什么事吧？”我心中突然忐忑不安起來。“叮咚、叮咚”，門響了，我一個箭步沖到門口把門拉開，“爸爸！”我緊緊抱住了他。

　　爸爸不知所措，只見他氣喘吁吁，左手提著一個袋子，右手提著一個桶子，里面全是我愛吃的牛肉、鱖魚。他還打趣地說道：“只要家里生活好，一切都好！”那一剎那，我感覺全身都軟了，原來我還真離不開爸爸！

　　是的，爸爸媽媽的`愛就好像一縷陽光，照耀著我，溫暖著我，我感到無比的幸福，我愛我家！

　　五年級我的作文 篇33

　　五年級 我有一個普通的家，一個平凡的媽媽。我愛我的家，也深愛著我的媽媽。

　　記得一個隆冬的夜晚，我被一陣劇烈的'疼痛驚醒了，原來我的胃病又犯了。睡在里屋的媽媽被驚醒了，連忙打開燈，披上衣服，走到我面前摸了摸我的額頭，“啊，竟是冷汗！”媽媽不禁叫道，趕緊問：“怎么了，孩子？”我說：“媽媽，我想吐。”媽媽連忙用被子裹住我，還不停地拍著我的背，好讓我吐出來，可我怎么也吐不出來。媽媽幫我穿好衣服，再把自己的衣服穿好，便抱著我向醫院走去。外面下著鵝毛大雪，漸漸地，漸漸地，我感到媽媽的腳步越來越沉重，氣喘得越來越粗。

　　到了醫院，我的感覺已經模模糊糊了。那一夜，媽媽一直守在我身邊。到了第二天，我的病好轉了，媽媽便去拿了藥，帶著我回家了。

　　媽媽不僅關心我的生活，而且在學習上對我的要求更嚴格。有一次考試，我才得了66分，晚上回家，媽媽問我考了多少分，開始我不敢說，后來在媽媽的一再追問下，我只好實話實說。媽媽的臉一下子晴轉多云了，嚴肅地問：“這是怎么回事？”“我……我……”我吱吱唔唔地，語無倫次。媽媽不由分說地叫我跪在搓衣板上。那天晚上，我一直跪到九點多種才睡覺。媽媽雖然沒再說什么，但我從她那充滿憐愛與痛苦的表情上，似乎讀懂了很多……

　　媽媽，您是慈愛的，您也是嚴厲的，在您的關愛下，我一定會茁壯成長，女兒永遠以您為榮！

　　五年級我的作文 篇34

　　我是一個性格開朗、不服輸的女孩子，我認為在困難面前，只要有足夠的勇氣，那就一定會成功的，今天，我就和大家一起分享我成功的喜悅吧！

　　星期五下午，我們來到科學實驗室準備做一個“水下點燈”的實驗，雖然名字聽上去蠻奇怪的.，但是做起來卻非常有趣。做這個實驗之前我們需要準備的材料有：蠟燭、水盆、水，按照科學老師說的：先把蠟燭點燃，然后把滴下來的蠟油滴在水盆上，接著把蠟燭吹滅，粘在蠟油上，最后再把適量水倒入水盆，再次點燃蠟燭，并且慢慢往盆里加水，覆蓋整枝蠟燭。

　　聽完之后，我迫不及待地開始了，我成功點燃蠟燭，并且在水盆上滴上蠟油，然后吹滅蠟燭，正當我準備把蠟燭粘在上面時，我試了一次又一次，總是失敗，不是倒下就是粘不牢固，我急得滿頭大汗，看著旁邊的同學一個個都成功了，我羨慕極了，我自己給自己打氣：失敗乃成功之母，我不能就這么放棄，鼓起勇氣，我一定可以的！我再次拿起蠟燭繼續嘗試，終于我發現蠟油要滴得多一點，要在油干前粘上去，接著放入水，慢慢點燃蠟燭，我不禁緊張起來，時間一分一秒地過去，這團耀眼的火花像一盞紅燈籠在水下燃燒著，哇！真是太神奇了！

　　通過這件事，我明白了勇敢去面對困難的人一定會成功，而不能做一個縮頭烏龜，我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸夸我真棒，我的心里像吃了蜜那樣甜。

　　五年級我的作文 篇35

　　當我遇到困難時，只有他幫助我；當我犯錯誤時，只有他告訴我不能在同一處跌到兩次；當我考到好成績時，只有他鼓勵我。他總是默默地鼓勵我，他就是我的伯父。

　　在我的腦海中浮現了那樣一副畫面。那一天，我的心情十分失落，有次考試考得一塌糊涂，不盡人意。由于考試不好，心情一落千丈；由于心情不好，導致我犯了許多錯誤，洗碗洗不干凈，甚至還摔破了碗；或者炒菜炒糊，忘了放鹽。當我擺出那幾道炒糊而沒有味道的菜時，全家人都現露出失望而生氣的樣子；當時恰好伯父在我家吃飯，他夾起快子，津津有味地吃起來。他似乎知道我考試糟糕的事，便對我說：“你肯定心理有‘鬼’，肯定‘鬼’在打擾你做事，對吧？”其實，我也不知道伯父怎么知道我考試的事，頓時醒悟過來說：“噓，別這么大聲，我想被父母知道考試的事”。當我說完這句話時，就哈哈地大聲笑出來，和藹可親地對我說：“哦，是這樣呀！我還以為啥事呢？你別胡思亂想啦，努力點，積極點，相信你一定行！”我聽了，心情好多了。

　　但是，悲劇發生了。在幾天前，伯父出了車禍，大腦積了很多血，一直沒醒過來，到現在還處于昏迷狀態。更可恨得是，撞到伯父的.司機逃跑了。“伯父，現在全家人都為您難過，您知道嗎？您快點醒過來吧！我多么想得到您的鼓勵。

　　五年級我的作文 篇36

　　每當看到別人唱“世上只有媽媽好” 這首歌時，我都會想起生我、養我、愛我的媽媽，心想：我長大以后一定要好好報答媽媽。 我知道每個媽媽都愛自己的孩子，只是愛的方式不同，就拿我媽媽來說吧，她在我學習上是非常嚴厲、一絲不茍的，而在我生活上又是無微不至、疼愛有佳的。說起媽媽對我的.愛，那是數也數不清，前不久發生的一件事，就是一個很好的說明。那次媽媽生病了，扁桃體還發炎了，渾身都不舒服，仍然在做家務，燒飯菜等著我和爸爸回來吃。”叮咚叮咚“一陣清脆的門鈴聲響了，我回來了。

　　媽媽見我在不斷地冒汗，拿起一把扇子幫我扇風，頓時，我被媽媽這一舉動而感動了，鼻子有些酸酸的。這一幕，我笑了笑，媽媽說：“來，吃點水果，耽誤不了你寫作業的。”這時，我的眼睛已經紅了，瞧，媽媽是多么的愛我! 時光飛逝，如今的我仍然在媽媽陽光般的愛中快樂地成長。我是個幸福的孩子，因為我享受著媽媽的愛，我將會在這份愛的洪流中不斷進步、快樂成長，不辜負媽媽對我的期望，以后做一個孝順、乖巧的好孩子。 我想對媽媽說：“不知多少年后，你會看到一個成功的我，一個年輕的媽媽。因為我為媽媽而成功，媽媽因為有我而更加偉大、年輕！媽媽,此刻最能表達我的心情的一句話就是:媽媽,我愛您!”

　　五年級我的作文 篇37

　　大家好，我叫隆毅，我現在田陽縣實驗小學五年級（1）班就讀。我的特長是：騎自行車。

　　我記得清清楚楚，那一天，我看見有幾個朋友都買了自行車，回到家之后，我跟爸爸媽媽提出要買自行車的事后，爸爸媽媽說：“等你上3年級后再買。”我苦苦相求，爸爸媽媽才答應了。后來每天我都開始練習，可自行車太大了，我練了幾次不是摔下來就是下不來，摔到自行車有一根鋼條都快扁了。那自行車好像跟我作對似的。幾天后，我已經記不清有多少次從自行車上摔下來了，記不清有多少次下不來，也記不清有多少次想放棄。可是媽媽的鼓勵仍然在我耳邊回蕩，每一次想起媽媽的.鼓勵我就不想放棄。2天后，我的朋友趙宇、黃振等幾個朋友來教我怎樣騎自行車趙宇畫了自行車的結構黃振畫了騎自行車的方法，可我認為我不需要這個，我要憑自己的能力學好自行車。我上網查了，要學好自行車最重要的一點是平衡力，要學好自行車就要先練好平衡力。從此，每天我都會把兩個裝半桶水的小塑料桶提在手上保持雙手展開的姿勢10分鐘。果然，這樣幾天我騎自行車的技術比以前好多了。至于下不來這個問題，爸爸給我買了可以調節的座椅，這樣一來，原本學了幾天的我就像只學了10幾分鐘一樣。在后幾天里面，我漸漸熟悉了自行車，我學得也越來越好了。又過了1天，我主動要求要跟朋友們比賽，到最后得了第四名。

　　從這件事中，我知道了，無論做什么事情，只要相信自己，就能成功。相信我，我能行！

　　五年級我的作文 篇38

　　我是西關小學五年級學生，也是一個活潑開朗的小女孩，長長的頭發，一副紅潤的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的，閃爍著自信的光芒。大大的鼻子下面有一張能說會道的嘴，每次下課都和班上的好朋友聊個不停。

　　自小喜歡跳舞的我，每當放學回到家嚷著讓媽媽放音樂，以前沒有舞蹈鞋，自己光著腳在學。后來到未來星上舞蹈課后便有了自己的舞蹈鞋，這讓我倍感欣慰！一邊聽音樂，一邊在學動作。聽著聽著，我就不由自主地跳起舞來，漸漸地就忘記了時間。

　　記得有一次在未來星還沒學跳完一支舞，下課鈴聲突然叮叮地響起，把我還一驚，嚇得像小兔子一樣跳了起來，心想：時間過得可真快呀！

　　舞蹈課集訓時，余老師要我們練習踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規似的.，從身后飛到我的頭前面，描了一個半圓，又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。聽老師說：“自小熏陶，勝過長大灌輸。”每一天的辛苦堅持，老師多時會表揚我的！

　　每個周末學習新動作時，我都會努力跟著老師的節奏來練習。經過自己的辛苦付出，我基本上多時被老師叫到前面給學生“示范動作”。一連串舞蹈動作隨著優美的旋律，一氣呵成。每當看到同學們都跟著我的示范舞蹈，我心里特別高興！

　　我喜歡舞蹈，因為它讓我遇見了真正的舞蹈老師。我喜歡舞蹈，因為它讓我獲得了榮譽；我喜歡舞蹈，它讓我遇見了更好的自己。

　　這就是我，一個不大不小的我；一個自信的我；一個被舞蹈癡迷的我。

　　五年級我的作文 篇39

　　我變了，我從一個在家里愛玩電腦，熱戀網絡游戲的孩子，變成一個愛學習，愛運動的孩子了。

　　曾經，我非常的迷戀電腦游戲。老師布置的家庭作業我經常不去完成，在學校沒少被老師批評，可是，我就是改不了。

　　記得上學期期末考試以后，我的成績不好，老師讓我們把成績單拿回去讓家長簽字。我不敢讓父母看，只好自己冒充家長，在上面簽上了字。來到學校，我交給老師，老師一看，就知道是我自己簽的字，讓我回去重新簽。回到家里，我讓媽媽簽字，媽媽看到我的成績，很長時間才對我說：“這次沒有考好，不要緊，下次要好好考。要把學習放在平時的時間里……”媽媽開始和我談心，她說的每一句話都讓我很慚愧，我心里一直在暗暗的說道：“我一定要好好學習”。從此以后，我開始變得喜歡學習了。

　　還有一次，正是端午節，我對爸爸說：“爸爸，我們明天去爬山吧！”爸爸非常的.高興，答應了我。因為我以前不喜歡運動，只會在家里玩電腦。我們換上鞋就出發了。我爬到半山腰，已經氣喘吁吁了，但是爸爸又鼓勵我：“堅持，再堅持，堅持就是勝利！”我咬著牙，終于爬到山頂。我站在山頂，看著下面的樹木郁郁蔥蔥，云霧在半山腰漂浮，真美呀！我們好像來到仙境一般。

　　這就是我，從一個整天在家迷戀電腦游戲的孩子，變成一個愛學習、愛運動的好學生。我喜歡現在的我！

　　五年級我的作文 篇40

　　我愛春天，我愛看周圍生物欣欣向榮的景象，愛聽小河潺潺的流水聲和鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌聲，愛嗅各種植物的清香。

　　轉眼間，春天終于回來了，春姑娘悄悄地來到了人間，給大地披上了綠裝，撒下蒙蒙的細雨為大地輕輕地洗滌。我們來到郊外，到處的花草樹木長出了嫩葉、嫩芽，開出了鮮花，大地上出現了星星點點的嫩草。小燕子從南方趕來，在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天的景色真美啊!空氣真清新，我愛這里的`春天。”在湖面上自由自在地飛翔，偶爾用尾尖沾了一下水面，波紋一圈一圈地蕩漾開去。河里的小魚兒在綠波中嬉戲，不時嘴里還冒出幾個泡泡，小鴨子在水面上歡快地游動。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來的許許多多的蜜蜂，他們在五顏六色的花朵上向大地展示著他們優美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動著。一陣清涼的微風習習吹過，陣陣襲來的芬芳使我不由得駐足細細品味。那些帶有淡黃色的柳絲被輕輕的微風吹過都不自覺地扭動著她那纖細的腰肢。

　　處在春季盎然的環境中，我倍感心曠神怡。真想變成一只小鳥，飛到九霄云外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創造的各種奇跡。春姑娘到來帶給大地一片新的景象，到處都充滿生機，充滿希望，到處都光彩奪目、鳥語花香，使我好像進入了仙境一樣。

　　五年級我的作文 篇41

　　因為疫情，我們要戴口罩，要宅在家里上網課。

　　聽到要上網課這個消息，對于我來說，簡直就是半天里起個霹靂。我的超長假期就這樣泡湯了。不過至少可以讓我快生銹的.腦袋運轉一下，不至于讓以前學的知識全忘了。

　　上網課的前幾天，我還打起十二分精神認真聽課，心想：第一節網課我一定要給老師和同學們留下一個好印象。后來，一上課我就關了麥和攝像頭，看抖音，我自己在心里安慰道：反正我關了麥，老師聽不到聲音，也看不到我，她能奈我何？有一次語文老師私信跟我說，我已經連續三天沒交作業了。語文老師說后，我才把作業補上。

　　第一單元語文測試時，我看了考試題目，滿臉懵逼，讓我想起抖音上的一句話：小朋友你是否有許多問號。最終，我費了九牛二虎之力才答完了所有題目，結果我一看分數：86分。我看到分數后，才后悔網課沒有好好上。

　　從此以后，我每堂課都認真聽，好好做筆記，按時提交作業。果然，功夫不負有心人，一月后，我第二單元語文考試考了97分。語文老師表揚了我，說我進步很大。我的心就像吃了蜜一樣甜。

　　我明白了，我們上網課需要的是一個詞：自律。自律這個詞又該從何說起呢？在上網課的時候，自律就是上課時認真聽課，不做小動作。下課后，按時提交作業。考試前，認真復習。這就叫自律。

　　五年級我的作文 篇42

　　我好想......

　　我是一個文靜的女孩，不愛說話，整天托著下巴望著天空，看調皮的白云，看和諧的藍天，看自由的小鳥......這時，我的腦海中就會蹦出許對新奇的想法。

　　我好想變成秋雨，清新動人的旋律，溫情脈脈的音樂，令人遐想的意境，猶如清泉，融入大地，融入秋天，融入每個人的心里。我在演奏，奏黃了田里的`稻子，奏出了豐收的希望。我灑進河里，河水漾起波紋，變幻無窮，瑰麗無比。我落在火紅的楓葉上，楓葉顯得更紅了，更純真可愛了。我落在快要成熟的果子上，那一個個果實更加誘人。我落在房屋上，濺起一朵朵美麗的水花......

　　我好想變成小草，當太陽剛剛從東方升起的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的露珠。這時候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡的唱著歌，飛到我身邊，對我說：“你好呀，小草！”我微笑著向它鞠了個躬。當大雨要來臨時，我閉著眼睛，耐心的等著大雨給我洗一個痛快澡。大雨過后，我身上一塵不染，多么潔凈，多么美麗呀......

　　我好想變成一條小河，在月亮下慢慢流淌。晚風吹來，波光粼粼。無數小魚在追逐、嬉戲。河邊上，有許多人在那里乘涼，顯得十分輕松、閑適......

　　我好想變成寧靜的月夜，默然無語的沉浸在月光之中，月光無語的傳達出我那綿綿無盡的心聲......

　　我還想站在白云上，看閃爍的星星......

　　每個人都有自己的夢想，我也不例外，為了夢想，努力吧！

　　五年級我的作文 篇43

　　人生中最美好的事就是——想象。

　　一個月黑風高的夜晚，一只名貴的牧羊犬在一個寵物店降生了。

　　自從我出生開始，吃得是最好的狗糧；喝得是專門為本狗研制的狗飲料；玩得是激光槍，可是，就在一天晚上，一個牛高馬大的彪形大漢硬是把我抱出了“故鄉”，仍憑我怎樣掙脫，就是逃不出他的“手臂心”，對于已經眼淚汪汪的我，只能默默地在心里想著：再見了！我的“故鄉”！

　　“嘶”一陣剎車聲驚醒了我。

　　我一看，我躺在一個小女孩的懷里，她輕輕地撫摸著我，一股親切感猶然而生，然后，她打開門，把我揣在懷里，徑直向一棟豪華別墅走去。

　　原來，她是一個有錢人家的女兒。她把我安置好，等她走后，我不管不顧地到處亂跑起來，等到她回來，沒看見我，急得哭了起來，我見她那么著急，趕緊跑過去用我的身子蹭一蹭她的腿，她一看到我，就笑了起來。

　　之后，我和我的.小主人一直過著快樂的生活。

　　有一天，我一直沒看到她，心里不由地擔心起來。

　　就在這一天的晚上，我聽見了保姆說了一句讓我痛苦萬分的話：“那個小女孩得了癌癥呢。”聽到這句話時，我心都碎了。

　　一想到以后她再也不會陪我玩拔河，比賽跑步，我簡直不敢相信。

　　小主人的死訊很快傳到了我的耳朵里。

　　早晨醒來，又是美好的一天。

　　……

　　五年級我的作文 篇44

　　天空如同一張抹布，遮住了原來的光澤。一會天空中落下了豆大的雨滴，一個沒考好的孩子灰頭土臉地回到家中。 “媽，我回來了。”男孩低語著說。媽媽大步接小步的跑過來說“孩子，你怎么了，是不是生病了？”“媽，我這次沒考好。”男孩哽咽這說，母親的臉色一下子變得烏云密布，說“你是弄啥里，這點考試都弄不好，要不然別上了。”母親嚴厲的目光射到男孩身上，男孩頭也不敢抬一下，像一個罪犯正在接受審查。

　　男孩傷心的淚水奪眶而出，嗚咽著說“媽媽，再給我一次機會吧。”母親呵斥他說“就只有這一次機會了。”說完母親怒氣沖沖地回屋去了。

　　孩子是天真的`，即使是天使也會有犯錯的時候，不要對孩子大吵大罵。我想對你說，有可能你的一次鼓勵會成就孩子的一生，反而有可能你的一頓訓斥會回了孩子的一生。

　　我想對你說，媽媽，孩子錯了，你要悉心教導，并不是雷厲風行，對孩子惡語相加，更不要對孩子放棄希望。因為每個孩子的潛力都是無限的，都是有待爆發的，要想方設法讓孩子的潛力爆發出來。

　　我想對你說，你在教育孩子之前，你要先想一想自己，而并不是把自己的孩子當做“丫鬟”來用。凡事為孩子多想一點，孩子就會少一點的反抗。

　　天空烏云散去，出現了彩虹，男孩拿起書，想：唯有奮發，才有成就。

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