- 相關(guān)推薦
描寫我的樂(lè)園作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫我的樂(lè)園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫我的樂(lè)園作文1
我想，每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園吧?自己的小房間、學(xué)校的籃球場(chǎng)或圖書館，而我的樂(lè)園則是小區(qū)里的那片綠地。
它規(guī)模不大，但是擁有豐富的花草樹(shù)木。每次來(lái)到這里，就能聞到植物特有的清香，花花草草、樹(shù)枝樹(shù)葉迎風(fēng)輕擺，像在跟我打招呼。可愛(ài)的小昆蟲(chóng)們爬到枝上輕聲吟唱;蝴蝶起舞，花朵綻放，像在比美……我時(shí)常在這里觀察各種植物，還在書上、網(wǎng)上查找關(guān)于它們的知識(shí)。比如：蘆薈的汁液能美容，清香的薄荷可以用來(lái)泡水喝……含羞草的反應(yīng)最有趣，一戳它，葉子便收攏成為一小團(tuán)，過(guò)一會(huì)兒，又舒展開(kāi)。
我也經(jīng)常在綠地的小道上遛遛寶貝小狗。一旦有其他的小狗經(jīng)過(guò)，它便特別興奮，沖著小伙伴不停地?fù)u頭擺尾，汪汪叫。
每到秋天，花園里就會(huì)散發(fā)出銀杏果成熟后特有的清香。扇形的銀杏葉落滿一地，鋪陳開(kāi)來(lái)就像金黃色的地毯。我總會(huì)立刻拍下這些秋日美景，還要收集落在地上的'銀杏果回家煮著吃，十分有趣!
這片綠地也是友誼的匯合點(diǎn)。周末，我從綠地經(jīng)過(guò)時(shí)常會(huì)遇到住在附近的幼兒園時(shí)的好友。大家相視一笑，興奮地呼喚對(duì)方的名字，然后一起奔跑，一起躲貓貓，無(wú)憂無(wú)慮，仿佛回到了幼年時(shí)。
看!這就是蘊(yùn)含了我無(wú)數(shù)美好童年回憶的樂(lè)園，能讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、享受溫馨、與舊友盡情嬉戲的樂(lè)園。
描寫我的樂(lè)園作文2
大家應(yīng)該都有自己的“樂(lè)園”吧!我的樂(lè)園就是我們小區(qū)的院子。
小區(qū)院子里有一個(gè)小廣場(chǎng)，雖然不大，但平坦開(kāi)闊。每到放學(xué)時(shí)間，我們就會(huì)在小廣場(chǎng)上追追跑跑、打打鬧鬧，做游戲，這里頓時(shí)就成了一片歡樂(lè)的海洋。廣場(chǎng)的正中間有一個(gè)小水池，池水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，五顏六色的錦鯉在池水中游來(lái)游去，仿佛在你追我趕，嬉戲打鬧。水池邊盛開(kāi)著各種各樣的花朵，紅的'、白的、紫的、橙的，美麗極了!一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們便搖曳著曼妙的身姿，翩翩起舞。
廣場(chǎng)的另一邊有一個(gè)大沙坑，白色的細(xì)沙在陽(yáng)光的照映下，銀光閃閃，我和小伙伴們經(jīng)常在柔軟的沙坑里堆砌著各種“建筑”，有“埃及金字塔”、“埃菲爾鐵塔”、“悉尼歌劇院”……仿佛這就是我們的“城堡”，我們的“世界之窗”。
沙子玩累了，還可以去不遠(yuǎn)處的小游樂(lè)場(chǎng)去玩玩滑滑梯。滑滑梯形態(tài)各異，有直的，有彎的，還有的是螺旋的……每當(dāng)我從滑滑梯上直沖而下，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)俯沖到地面上，刺激極了。我和小伙伴們還喜歡玩這里的蹺蹺板。我們一人坐一頭，時(shí)而我在上，時(shí)而他在上。偶爾我還會(huì)調(diào)皮一下，停在底下不動(dòng)，他就被懸掛在半空，我們樂(lè)得哈哈直笑。
這就是我的樂(lè)園--小區(qū)的院子。它充滿了歡聲笑語(yǔ)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)，它讓我的童年趣味橫生，還讓我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，給我留下了許多美好的回憶。
描寫我的樂(lè)園作文3
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我的書房。
在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往美好的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我被書記吸引，常在書房中讀得廢寢忘食。
從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì)到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè)觀。
再大一些，我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(zhǎng)，同時(shí)我也知道了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑面對(duì)生活。小說(shuō)的細(xì)致描寫，精彩、引人入勝的故事情節(jié)，讓我為之入迷。
不知不覺(jué)中，我的`書房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那么書就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光、雨露。我知道，讀書的路還很漫長(zhǎng)。
啊，書房，你是我兒時(shí)的樂(lè)園!
描寫我的樂(lè)園作文4
外婆家是一幢帶前后院子的房子，每年寒暑假我和妹妹都會(huì)去那里住上一段日子。我和妹妹稱它為開(kāi)心樂(lè)園。
去年過(guò)年爸爸媽媽早早地帶著我和妹妹去外婆家。我想念外公在后院為我們做的秋千，想念那些可愛(ài)的鴨子們。剛到外婆家，我便迫不及待地跑去竹林看它們，好久不見(jiàn)，它們好像長(zhǎng)大了不少，白色的羽毛，粉紅的腳掌，脖子前后不停的擺動(dòng)，那是在歡迎我們到來(lái)呢！
我特別喜歡后院，外公在后院種了許許多多我都叫不出名字的菜，一畦一畦排列整齊的躺在菜地里，綠油油的一片，仿佛讓我置身在春天里一樣。我不停地問(wèn)媽媽這些菜的名字，有球菜、青菜、生菜、芥菜、芹菜、青蒜、蘿卜……菜園的盡頭是一片竹林，外公用柵欄把菜地和竹林隔開(kāi)，里面養(yǎng)了四只鴨子兩只母雞。每天我都要提醒外公去撿蛋，鴨子們每天都把蛋下在竹林的各個(gè)角落，撿蛋就像尋寶游戲，特別刺激。鴨子們超級(jí)愛(ài)吃綠葉菜，我和妹妹把外公的一株大芥菜擼的只剩想菜根，后來(lái)媽媽叫我們?cè)诿款w菜下尋找老葉摘下來(lái)喂鴨子。竹林其實(shí)還住著另一群動(dòng)物們，它們是麻雀，專門偷吃外公的菜。我說(shuō)這些麻雀很壞，外公卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，反正這些菜我和外婆兩人吃不完。我的外公真好！
每天一吃完晚飯，我就開(kāi)始生火。外公把老了的竹子堆放在已經(jīng)無(wú)水的人工池塘里，首先做準(zhǔn)備工作，把柴火劈成一段一段的，然后把它們擺成火炬的'樣子，再放上葉子，用打火機(jī)點(diǎn)燃葉子，看著它由星星小火逐漸變成熊熊大火，心理充滿了成就感。我繼續(xù)砍柴，爸爸在旁邊添柴，媽媽坐著烤火，妹妹在一旁唱歌跳舞，仿佛是一場(chǎng)篝火晚會(huì)，我們的歡笑聲回蕩在院子的上空……
對(duì)于生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，外婆家的院子，充滿自由，充滿歡樂(lè)，令我向往！
描寫我的樂(lè)園作文5
大海是魚(yú)兒的樂(lè)園;天空是云朵的樂(lè)園;花朵是蜜蜂的樂(lè)園。每一個(gè)事物都有自己的樂(lè)園，而學(xué)生的樂(lè)園是什么呢?學(xué)生的樂(lè)園，當(dāng)然是學(xué)校了!
我的學(xué)校非常美麗，不必說(shuō)那站崗的梧桐樹(shù)、高大的'假山、美麗的操場(chǎng);也不必說(shuō)小鳥(niǎo)在這里歌唱、大叔輕輕搖擺，鈴聲到處飛揚(yáng)。單是那上課的書聲朗朗，就足以使人陶醉。上課了，同學(xué)們拿起書，全神貫注的讀起課文來(lái)：“我像一片云……”這整齊嘹亮的聲音在人們耳邊就像是那一首首動(dòng)人的歌曲，讓人陶醉，使人久久不能忘記，寫作文時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)那筆在紙上輕輕摩擦的聲音——“嚓，嚓嚓”，好似那蠶在咀嚼著新鮮的桑葉，那樣輕微……
課間的時(shí)候，可以想象，非常熱鬧，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情嬉戲，如小鳥(niǎo)般自由地在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，如猴兒般調(diào)皮可愛(ài)，這時(shí)，教師里還有幾個(gè)學(xué)習(xí)努力的同學(xué)，還正在書香中沐浴呢!
在學(xué)校里，我交到了許多好朋友，學(xué)習(xí)和玩耍結(jié)合，該是多么快樂(lè)的事啊!可惜我快要畢業(yè)了，該和朋友們分別了，唉……
黑板上的白字依然在保留，可我們卻不能再保留了，我真不想離開(kāi)我的樂(lè)園啊!再見(jiàn)了，我的朋友們!再見(jiàn)了，我的樂(lè)園!
描寫我的樂(lè)園作文6
不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了，單是花草樹(shù)木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見(jiàn)池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)大些的有著鼓鼓的眼球和美麗斑紋的金魚(yú)，有時(shí)還看到灰色的小魚(yú)在水中游動(dòng)。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚(yú)。每次都抱著希望想捕到美麗的金魚(yú)，可往往卻收獲一些極小的魚(yú)苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。
如果不怕水臟，還可以趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛(ài)，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還可以抓了昆蟲(chóng)去“釣”荷葉上的青蛙，但必須讓昆蟲(chóng)不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見(jiàn)的.。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲(chóng)。
呵，我的樂(lè)園!雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣美麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣!
描寫我的樂(lè)園作文7
每個(gè)人心中都有一個(gè)小小樂(lè)園，有些人的樂(lè)園是公園，一些人的樂(lè)園是學(xué)校，一些人的樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng)，而我的樂(lè)園則是故鄉(xiāng)的那些山水。
在這里，有各種野花野草。可以采摘自己喜歡的花朵編成好看的花環(huán)。可以采摘面蒿來(lái)做我最愛(ài)吃的面蒿小餅。還可以撿松果來(lái)做手工。每天清晨，在小鳥(niǎo)清脆的叫聲中醒來(lái)，美好的一天開(kāi)始了。
在這里，有流水潺潺的小溪。每當(dāng)烈日炎炎，我和小伙伴便坐在這清澈的小溪邊，一邊溪水，一邊聊天。掀開(kāi)溪邊的一塊石頭，就能看見(jiàn)下面有一只很大的螃蟹，舉著兩只大鉗子，兇神惡煞的向我沖來(lái)，我敏捷的跳到它后面，一下子抓住它的硬殼，它的`鉗子卻無(wú)法夾到我。與螃蟹斗智斗勇，其樂(lè)無(wú)窮。
在這里，還有奶奶的小型養(yǎng)殖場(chǎng)，有十多只雞和兩只大白鵝。大白鵝走路時(shí)優(yōu)雅的踱著步，但你可別被它的外表所欺騙，這可是農(nóng)村“三霸”之一，兇狠程度不亞于狗。不時(shí)傳來(lái)母雞下蛋后“咯咯咯”的叫聲，向我們請(qǐng)功。為了撿蛋，我都是往雞圈的另一側(cè)扔上一大把菜葉，趁雞群去搶食的瞬間，我沖進(jìn)雞窩里，撿回雞蛋，“哈哈，中了我的調(diào)虎離山之計(jì)了吧！”
在這里，還有一座在故鄉(xiāng)很有名的山――獅子崖。每當(dāng)心情不好，我就會(huì)站“雄獅”的頭上，大吼一聲，心中郁悶就一掃而空，站在懸崖頂上這塊石頭上眺望，可以看到遠(yuǎn)處連綿起伏的群山、半山腰的雪線，儼然一幅水墨畫。
在我的樂(lè)園中，我可以像猴子一樣爬樹(shù)，像青蛙一樣嬉水，像狼一樣在山頂吼叫，還可以像野兔一樣奔跑……
我喜歡大自然、喜歡故鄉(xiāng)、喜歡我的樂(lè)園！
描寫我的樂(lè)園作文8
我的樂(lè)園是森林公園。那兒到處都是美景，我常和小伙伴們?nèi)ツ抢锷⒉健?/p>
春天，森林公園到處生機(jī)勃勃，一切都是那么的美好。瞧，那競(jìng)相開(kāi)放的迎春花，正微笑著向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。再看看這樹(shù)上，一朵朵燦若朝霞的桃花在枝頭亭亭玉立，如下凡的仙女一般。還有遠(yuǎn)處那似雪一樣白的櫻花，挨挨擠擠的，真是熱鬧極了!每朵花都在我的樂(lè)園里爭(zhēng)奇斗艷，都讓我目不暇接了!
一轉(zhuǎn)眼，夏天來(lái)臨了，每一處花叢都開(kāi)遍了牽牛花，有紅的、藍(lán)的、粉紅的、淡紫的……它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)一吹動(dòng)，就吹響了一首美妙的交響曲。我來(lái)到湖邊，只見(jiàn)那一朵朵害羞的荷花漲紅了臉，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，還有些調(diào)皮的小孩正坐在小船上剝蓮蓬吃呢!一陣微風(fēng)吹過(guò)，婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘就散開(kāi)碧綠的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)了。啊，夏天的樂(lè)園真令我感到愜意呀!
悄悄的，秋天到了。森林公園里的菊花開(kāi)了，有的似火一樣艷紅艷紅的，有的像少女一樣婀娜多姿。再看看那站在路邊的.楓樹(shù)，火紅火紅的，葉子像小手掌一樣攤在地上，像給地上鋪了一層金黃的地毯。樹(shù)上結(jié)出的果子也紅彤彤的，像小燈籠一樣。輕輕一嗅，到處都飄蕩著水果的芬芳。
冬天到了，大多樹(shù)木的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。但美景依舊，你仔細(xì)看，那一朵朵梅花傲然挺立，綻放在森林公園的每個(gè)角落，不禁讓人感受到冬日的美好。
無(wú)論在什么季節(jié)，森林公園里都有一道賞心悅目的風(fēng)景。以后有空，不如我?guī)銈儊?lái)瞧一瞧我的樂(lè)園?
描寫我的樂(lè)園作文9
人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，而是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的書桌上整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，旁邊放了一個(gè)書架。小床、桃木小斧、書桌，構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)躺在床上聽(tīng)著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的'樂(lè)趣。
樂(lè)園給我自信，催我努力。記得上三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃?lè)園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛(ài)的樂(lè)園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
小房間，謝謝你，你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園!
描寫我的樂(lè)園作文10
今年的寒假有些特別，因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈脑颍覀兌即诩抑胁荒艹鲩T。因此，陽(yáng)臺(tái)成了我的樂(lè)園。
陽(yáng)臺(tái)上好玩的東西可多啦！有一盆常青樹(shù)、一盆“一帆風(fēng)順”、一瓶綠籮、一瓶臘梅、烏龜、小蝦、小蝌蚪、一個(gè)玩具小屋和一個(gè)小書架！
清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上目送爸爸媽媽去上班，媽媽走到樓下的時(shí)候總是會(huì)回頭向我揮手，對(duì)我說(shuō)：“回去吧，記得學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)哦！”我就會(huì)馬上跑到小書桌前，開(kāi)始一天的功課；中午吃完飯，我便來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，躺在玩具小屋里，枕著松軟的'毛絨玩具，聞著花香，曬著太陽(yáng)，慢慢瞇起了眼，睡著了；下午是我最忙碌的時(shí)候，我一覺(jué)醒來(lái)，第一件事便是去給小花澆水，幫它們把枯死的葉子扯下來(lái)扔掉，但媽媽說(shuō)，不能每天都給花草們澆水，否則會(huì)淹死的，所以，大多數(shù)時(shí)候我只能跟“小西瓜”和“小甜瓜”說(shuō)說(shuō)話。千萬(wàn)不要以為“小西瓜”和“小甜瓜”是什么好吃的，它倆啊，是我的小烏龜，那是去年夏天我們出去玩的時(shí)候，我纏著媽媽幫我買的，它倆可漂亮了，一個(gè)背上是粉色的，另一個(gè)是藍(lán)色的。有時(shí)候天氣陰冷，我一個(gè)人在家會(huì)覺(jué)得害怕，這個(gè)時(shí)候，我跟它倆說(shuō)說(shuō)話，就會(huì)忘記害怕了。當(dāng)然，跟它倆說(shuō)得多了，也會(huì)沒(méi)有話題，畢竟這只是我一個(gè)人的“獨(dú)角戲”，這時(shí)候，我就只能從小書架上找一本書來(lái)看看。看書是最消磨時(shí)光的一件事情，因?yàn)槲医?jīng)常一本書還沒(méi)有看完，天就慢慢地黑了，而爸爸媽媽回家的腳步聲也就在樓梯上響起來(lái)。
陽(yáng)臺(tái)，我室內(nèi)的樂(lè)園，我真的非常喜歡你！
描寫我的樂(lè)園作文11
鄉(xiāng)下田野是我的快樂(lè)樂(lè)園，田野看過(guò)去一望無(wú)際，看不到邊，一年四季都種著各種各樣的瓜果蔬菜，一條條水渠，一口口池塘都留下了我快樂(lè)的身影。
在田野里一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)以及各種甲蟲(chóng)都是自由的。我更是自由的，想干什么就干什么。玩泥巴、?小蚯蚓、采野花、抓小鳥(niǎo)、挖野菜、扒土坑都是我的娛樂(lè)項(xiàng)目。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我跟著外公一起去田野里種菜。外公背著大鋤頭，我背著小鋤頭神氣十足地跟在后面。走在彎彎曲曲的泥土路上，兩旁開(kāi)滿了金黃的油菜花。調(diào)皮的我丟下鋤頭一下就鉆到油菜花叢中。小蝴蝶在我的頭頂上飛來(lái)飛去，和我玩起了捉迷藏的游戲，我快樂(lè)的笑聲在花叢中飄蕩，鉆出了花叢，我全身上下都已經(jīng)沾滿了泥巴。外公哈哈大笑起來(lái)“你這只小泥猴啊！”這時(shí)候我又爬上了路邊的柳樹(shù)，折了許多又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝。我把柳枝扔給外公大喊：“快幫我編一個(gè)帽子。”戴上了帽子背上我的'小鋤頭，我又忙活起來(lái)了……
鄉(xiāng)下的田野，我的快樂(lè)樂(lè)園，是它讓我的童年趣味橫生，充滿了許多美好的回憶！
描寫我的樂(lè)園作文12
我家門前的龍泉湖畔，有一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的北側(cè)有一片蒼翠的竹林，所以又被叫做竹林公園，從小我就在廣場(chǎng)上玩耍、嬉戲，竹林公園給我留下了許多美好的回憶。
不必說(shuō)平整碧綠的草坪，四季常青的竹林，婀娜多姿的垂柳，也不必說(shuō)蝴蝶在花叢中飛舞，不知名的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中嬉戲，龍泉湖中的魚(yú)兒突然躍出水面，平靜的湖面離開(kāi)蕩起層層漣漪。單是鵝卵石鋪成的一條石子路就給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。鳥(niǎo)兒在這里歡唱，花兒在這里綻放，翻開(kāi)一塊石頭，有時(shí)會(huì)看到蜈蚣、蚯蚓，還有西瓜蟲(chóng)，西瓜蟲(chóng)是一個(gè)灰褐色的小蟲(chóng)，用手一碰它，它會(huì)立刻把身體團(tuán)成一個(gè)圓圓的小球，有趣極了。
石子路兩旁的草地上，一到春天就會(huì)開(kāi)很多黃色的小花，到了夏天會(huì)長(zhǎng)出很多紅色的果實(shí)，紅紅的，圓圓的，樣子好看極了，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是野草莓，摘下一粒放在嘴里，酸酸甜甜的，雖然沒(méi)有街上賣的好吃，但也能讓我們幾個(gè)孩子解解饞。我和弟弟很多次的`把野草莓連根拔起，種在家里的花盆里，希望它也能開(kāi)花結(jié)果，可是一棵也沒(méi)有養(yǎng)活。
夏天的竹林公園白天人比較少，可到了黃昏，這里就熱鬧起來(lái)。爸爸常常在太陽(yáng)落山后帶我來(lái)這里捉魚(yú)，我們用一個(gè)裝油的桶，用剪刀把桶的上面剪掉，在桶的兩側(cè)穿上一個(gè)繩子，在桶中放上一些饅頭，餅干，或者是剩飯剩菜，然后把桶放在水中，等著魚(yú)兒自投羅網(wǎng)，不一會(huì)兒，魚(yú)兒就會(huì)游進(jìn)桶中吃東西，這時(shí)，迅速把桶提出水面，桶中總會(huì)有幾條小魚(yú)、小蝦，運(yùn)氣好的話還能捉到大一點(diǎn)的魚(yú)呢。
竹林公園不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，還一直陪伴我成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它――我兒時(shí)的樂(lè)園！
描寫我的樂(lè)園作文13
每個(gè)人的兒童時(shí)代是不一樣的，自然他們樂(lè)園的所在地也是不一樣的，我的童年里沒(méi)有討厭的補(bǔ)習(xí)課程，只有說(shuō)不盡的歡樂(lè)。
我童年時(shí)有一個(gè)我最喜歡的樂(lè)園，它就是森林公園，它很大很大，有很多很多的樹(shù)，起初，我在這里只發(fā)現(xiàn)了很多健身器材，想起這個(gè)也是好笑，曾在那里的欄桿上翻跟斗，卻摔了下來(lái)，那時(shí)候叫一個(gè)疼啊!再之后，我就不敢再碰那根欄桿了。你別看森林公園是公園，可它跟別的公園很不一樣，它里面還有個(gè)，有兔子，孔雀，鴿子，許多動(dòng)物呢!其中我最喜歡的就是鴿子了，我看好多人買玉米喂給鴿子吃，我便也去買了一包，可是，所有人都把玉米放在手上喂，我卻只敢丟在地上，我害怕鴿子啄我的手，肯定很疼!在這里我發(fā)生了很多故事，還有在兒童樂(lè)園畫猴子的事，不過(guò)畫的好丑，媽媽是這樣說(shuō)的。
可是后來(lái)我搬走了，我別的地方去了，父母將我送去學(xué)校，也許是我從欄桿上摔下來(lái)的調(diào)皮;也許是我不敢拿手喂鴿子的膽小;又也許是因?yàn)槲也粫?huì)畫畫的笨拙吧!離開(kāi)了那里，我只有上學(xué)!
到了學(xué)校，一個(gè)陌生的地方，一群陌生的人。我感到了害怕，一個(gè)叫做老師的人把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)陌生的'地方，不再是父母了。從此，每天的生活就是，起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺(jué)。我越發(fā)感到枯燥無(wú)味，好的是，班上有許多同學(xué)每天下課陪我玩，一起談生活中的瑣事，一起跳皮筋，一起玩游戲。這讓我感到很有趣，我從小就認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)還有規(guī)矩，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，可卻也難逃老師的戒尺，那種疼痛感，仍乃至今，還留于心底，我討厭老師的戒尺，喜歡同學(xué)的陪伴。
從公園到學(xué)校，是段時(shí)間，兩個(gè)地方，同樣也是我最重要的回憶，不管在哪都是快樂(lè)的，我喜歡有人陪伴的學(xué)校，但更喜歡玩樂(lè)又去的公園!
描寫我的樂(lè)園作文14
童年，它就像一部?jī)?yōu)美的曲子，而這部曲子，它已漸漸接近了尾聲，在最后一只琴鍵落下時(shí)，我們的童年就結(jié)束了……
還記得我小時(shí)候的樂(lè)園……那是爺爺奶奶家的院子，因?yàn)榘职謰寢屔习啵晕乙恢笔巧钤跔敔敿遥钡搅鶜q，我才離開(kāi)了那里。
記得那是非常晴朗的上午，沒(méi)有小朋友陪我玩，我只能在爺爺?shù)脑鹤永锿谕镣妫诹藗�(gè)半米多深的洞，然后我又去干別的'事了，可是，我剛走不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的聲音，像一個(gè)大南瓜從天上掉下來(lái)的聲音。“哎呀！我要吃南瓜！”我急忙跑回我挖的洞，可那有什么南瓜，是奶奶晾衣服的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)，掉進(jìn)去了。我就問(wèn)奶奶：“奶奶，你是不是要當(dāng)南瓜啊？”
爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，忙跑來(lái)問(wèn)我：“南瓜？哪兒來(lái)的南瓜？”“爺爺，這兒有一個(gè)大南瓜，她叫奶奶！”“啥？你奶奶是南瓜？我得趕緊看看！”最后還是爺爺把奶奶救上來(lái)了，他說(shuō)還以為奶奶在練打滾呢！就為這事，奶奶的腿摔斷了，養(yǎng)了兩個(gè)月才好。
奶奶腿一好，我又纏著她陪我玩，給我講故事。最后，沒(méi)把那了，她躺倒一個(gè)長(zhǎng)椅子上，本想換一換姿勢(shì)，卻忘了椅子很窄，又從上面掉下來(lái)了。這下可不好，爸爸媽媽都知道了。訓(xùn)了我一頓，但我心里樂(lè)開(kāi)了花兒，心想：又一個(gè)南瓜落地了。
我六歲那年，正在拔爺爺在門外種的花，爸爸來(lái)了，說(shuō)要接我去河口。不管我怎么哭怎么鬧，還是去了。
現(xiàn)在又回到了這里，又是一個(gè)花滿院的日子，又是一個(gè)非常晴朗的上午，又纏著奶奶講故事，雖然嘴巴已不那么利索。
六年前的今天，我離開(kāi)了這里。六年后的今天，我回到了這里。隔壁又彈起了鋼琴，優(yōu)美的旋律，最后的琴鍵悄然落下……
描寫我的樂(lè)園作文15
每一個(gè)人都有著自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園則是我家旁邊的一個(gè)工地。
工地的面積并不算大，可旁邊那塊地方里花草可不少。在那里有一種黃色的小花，和橡皮差不多大，一般能長(zhǎng)20D30厘米，而且把莖掐斷，會(huì)有類似牛奶的白色液體滲出；還有一種叫做“三葉草”的植物，大約高兩三厘米，形狀像三個(gè)心形，放進(jìn)嘴里嚼一下，立刻會(huì)感到一股酸味，所以也被我叫做“酸草”；另外還有一些草能沒(méi)過(guò)我的.腰，不僅莖上有刺，連果子上也滿是又尖又彎的鉤子，被我叫做“奇怪的荊棘”……
那里不僅是植物的天堂，還是動(dòng)物的住所。在那些“奇怪的荊棘”形成的“樹(shù)林”里，有一些棕色的螳螂，有我一根手指那么長(zhǎng)，撲騰著翅膀，揮舞著鐮刀。一副張牙舞爪的樣子；里面還有許多螞蚱和蝗蟲(chóng)，分別有綠色和棕色，螞蚱的頭是尖的，長(zhǎng)著兩根觸角和六根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，蝗蟲(chóng)有兩個(gè)大眼睛，圓圓的腦袋和粗壯的后腿……
除了動(dòng)物和植物，那里還有我們的身影。我們常常去里邊捉迷藏，有一次我和我朋友來(lái)抓，其他三個(gè)人來(lái)躲。第一個(gè)人躲在一個(gè)房間里，鎖緊門窗，不讓我們進(jìn)來(lái)，誰(shuí)知我那朋友朝那窗戶就是一個(gè)“降龍十八掌”，那窗戶立刻被打出一個(gè)大洞，嚇得他失聲驚叫，只好出來(lái)；第二個(gè)人躲在一輛汽車旁邊，結(jié)果汽車的司機(jī)在里面睡著了，突然醒來(lái)，把汽車開(kāi)走了，他暴露在我們眼前；第三個(gè)躲在一排電動(dòng)車?yán)铮徊恍⌒挠|動(dòng)了報(bào)警器，被逮了個(gè)正著。
這就是我的樂(lè)園，在這里有我太多的美好回憶和快樂(lè)。我愛(ài)我的樂(lè)園！
【描寫我的樂(lè)園作文】相關(guān)文章：
描寫我的樂(lè)園作文04-27
描寫我的樂(lè)園的作文10-27
描寫我的樂(lè)園作文08-03
描寫學(xué)校是我的樂(lè)園作文06-18
描寫我的樂(lè)園小學(xué)作文01-04
描寫樂(lè)園的作文：樂(lè)園08-14
描寫我的樂(lè)園作文（精選67篇）02-26
描寫我的樂(lè)園的作文5篇10-27
描寫我的樂(lè)園的作文12篇03-07
描寫我的樂(lè)園的作文(12篇)03-07