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一件由我調(diào)解的事作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一件由我調(diào)解的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件由我調(diào)解的事作文 1
矛盾無處不在，就在今天中午，我們班的同學(xué)還鬧了一點(diǎn)小矛盾。此時(shí)，我聞聲趕來幫他們調(diào)解。
我先了解了一下，情況是這樣的。杜展鵬怒氣沖天地說：“是趙夢佳先打人的，我才罵她的。”趙夢佳又說：“是他們昨晚罵我‘狐貍精’，今天中午又罵葉雨鑫‘白骨精’的，所以我才打他們的”。我問杜展鵬和胡銳，趙夢佳說的對不對？胡銳說：“對，我罵她們的，但是杜展鵬沒有罵，杜展鵬是她們打過我們之后才罵她們的”。
通過了解，胡銳先罵人的.，然后葉雨鑫說告訴老師，不跟他們斗，但是趙夢佳不聽非要打他們一下才解氣，然后杜展鵬才罵她們的。由此看來，只有葉雨鑫做的對，其他人都有錯(cuò)。于是，我先把杜展鵬和胡銳叫到一旁，心平氣和地對他們說：“你們是男子漢 ，要讓著點(diǎn)女生，不然怎么叫男子漢大丈夫呢？你們說對不對？”他們聽了頓時(shí)臉就紅了。我又把趙夢佳叫到了一旁，溫柔地 的 對她說：“我們是女生，像男生那樣打打殺殺的多不好啊！如果他們總是惹你，你可以告訴老師，讓老師修理他們呀！”趙夢佳聽了后臉也紅了，我以班長的身份對他們進(jìn)行了一番勸解。然后又把他們聚到了一起，對他們說：“我們能在一個(gè)班也算是一種緣分，今年過去了，我們就六年級了，就要分班了，所以我們一定要珍惜在一起的美好時(shí)光啊！”他們聽了我的話都互相道了歉，并且都認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，決心以后和每個(gè)同學(xué)都和睦相處。
第一次當(dāng)調(diào)解員感覺還不錯(cuò)，我想只要方法得當(dāng)，問題就會(huì)迎刃而解。
一件由我調(diào)解的事作文 2
生活來身就是充滿了，難免會(huì)遇到些矛盾，發(fā)生沖突也是不可避免的。有些人非要爭個(gè)對錯(cuò)，甚至?xí)愕媚闼牢一睿瑪[出一副大不了魚死網(wǎng)破的架勢；而有的人互相退讓，一場唇槍舌劍的“戰(zhàn)書”就被撕毀。
在上個(gè)月，我的鄰居朋友——童童告訴我，他們班的人被二年級的人了，叫我去幫他們打抱不平，我想都沒想就答應(yīng)了，哼。我就不信我連低年級的小打小鬧都解決不了，我和他約定，中午去一(3)班守著。
第一天中午一打鈴，我就風(fēng)一般地沖到了一(3)班的教室口，等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)并沒有什么異常，我想：也許是我來得太早了，那些二年級的看到一個(gè)“三根杠”在這兒站著，肯定不敢再來惹事。
第二天中午，我吃完飯后和同學(xué)玩了一會(huì)兒才去小學(xué)部，正好看到幾個(gè)二年級的在一(3)班門口吼著什么，舞著手好像要。正所謂“見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”。我一個(gè)健步?jīng)_到他們面前，一把攔住那個(gè)的同學(xué)，擺出一副的'架勢：“干什么呢？幾幾班的？”那個(gè)的同學(xué)還想掙扎，一轉(zhuǎn)過頭來就看見我的大隊(duì)牌，立刻傻眼了：完了，昨天的‘三根杠’又來了！這時(shí)，童童在教室里指著他們對著我喊：“就是他們，幫我們好好教訓(xùn)他們。”說著便帶著班上的同學(xué)走過來。呵呵，這下我成了調(diào)解員了，我先讓童童他們停下，然后開始詢問，經(jīng)過，我了解到這幫壞小子是二年級1班的學(xué)生，我給他們講了一堆堆的道理，什么“不能弱小”啊“這樣會(huì)引發(fā)校園(當(dāng)然，這有點(diǎn)夸張)”……我把我能想到的都說出來了，終于將他們“治愈”了。我離開時(shí)，他們追著我喊：“別扣我們班的分！”我在心里暗笑：扣分這事我也管不到啊。
后來聽童童說，他們現(xiàn)在和二(1)班和睦相處，經(jīng)常在一起玩了。不過現(xiàn)在想起來，我竟忘了問二(1)班的為什么要小朋友，哎，真是個(gè)不稱職的調(diào)解員。
“退一步海闊天空”這句話相信大家都知道，但在發(fā)生矛盾沖突時(shí)又有多少人能真正地做到呢？
一件由我調(diào)解的事作文 3
生活充滿了對立。遇到一些矛盾是不可避免的，沖突也是不可避免的。有些人不得不爭對與錯(cuò)，甚至制造生死，擺出一副大不了的樣子。但是有些人相互讓步，一本充滿尖銳言辭的戰(zhàn)書被撕掉了。上個(gè)月，我的鄰居朋友童童告訴我，他班上的人被二年級的學(xué)生欺負(fù)，并要求我?guī)椭麄兎磳Σ还Ｎ也患偎妓骶屯饬恕?/p>
哼。我不相信我甚至不能解決低年級的小問題。我同意他中午去1 (3)班看。第一天中午鈴響的'時(shí)候，我在風(fēng)中沖到一(3)班的教室門口。等了一會(huì)兒，我沒有發(fā)現(xiàn)什么異常。我想:也許我來得太早了。那些二年級的學(xué)生看到一個(gè)三桿站在這里，當(dāng)然不敢再制造任何麻煩。第二天中午，晚飯后，我和同學(xué)們一起玩了一會(huì)兒，然后去了小學(xué)。我剛看到一些二年級學(xué)生在一(3)班門口大喊大叫，手舞足蹈，好像要打人似的。正如諺語所說，當(dāng)?shù)缆菲閸绮黄綍r(shí)，人們會(huì)聽到巨大的吼聲，當(dāng)是時(shí)候采取行動(dòng)時(shí)，人們會(huì)采取行動(dòng)。
我一步一步?jīng)_到他們面前，攔住了打他的學(xué)生，擺出一副管理員的姿勢:你在干什么？有什么課？打中那個(gè)人的學(xué)生還想掙扎，但當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來時(shí)，他看到了我的團(tuán)隊(duì)卡，立刻傻眼了:完了，昨天的。三小節(jié)又來了！這時(shí)，童童指著教室里的他們對我喊道，“就是他們，幫我們好好教訓(xùn)他們。”
說完這些話，他和他的同學(xué)們走了過來。哈哈，現(xiàn)在我成了調(diào)解人。我先攔住童童，然后開始問。經(jīng)過詢問，我得知這些壞男孩是二年級一班的學(xué)生。我告訴他們很多原則。什么不能欺負(fù)弱者？這將導(dǎo)致校園暴力(當(dāng)然，這有點(diǎn)夸張)。我說了我能想到的一切，最終治愈了他們。當(dāng)我離開時(shí)，他們追著我喊，“不要從我們班扣分！”我心里暗笑:我不能處理這個(gè)演繹。后來，我從童童那里聽說他們現(xiàn)在和二班(1)和睦相處，經(jīng)常一起玩。但是現(xiàn)在想起來，我忘了問為什么二班(1)欺負(fù)孩子們。啊，多么無能的調(diào)解人。我相信我們都知道“后退一步，海與天空”這句諺語，但是當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，有多少人能真正做到呢？
一件由我調(diào)解的事作文 4
我是一名被大家公認(rèn)的小小“調(diào)解員”，因?yàn)橹灰习掷蠇屢怀臣埽揖偷谜驹诠降慕嵌壬蠋退麄冋{(diào)解。好吧，今天可能又是倒霉的一天了，因?yàn)槲医裉煊之?dāng)上了調(diào)解員。可是，今天發(fā)生的事情，我這個(gè)調(diào)解員，調(diào)解不了。為什么呢？，如果想知道，就繼續(xù)讀下去吧！
今天，我放學(xué)回到家，在我自己房間里認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)，寫到一半，我突然聽見了一種聲音，這種聲音就是聾人也會(huì)被吵得受不了。不用看，這一定是老爸老媽又吵架了。我來到客廳，發(fā)現(xiàn)老爸老媽站在桌子上吵的喋喋不休。“你們吵到我寫作業(yè)了”我大聲喊到。他們一看我來了，還沒等我反應(yīng)，他倆一起把我拽了上來。“又怎么了” 我說到。老媽把事情從頭到尾講述了一遍。“我的老爸老媽經(jīng)常吵架，可是我卻非常喜歡看老爸老媽吵架，因?yàn)樗麄兂称饋砜偸俏模孟駜蓚�(gè)孩子在玩耍。這次他們吵得應(yīng)該不大，應(yīng)該很好調(diào)解。”我在心里偷偷地說。但是，出乎我意料的事情發(fā)生了，這次他們吵得很厲害，他們吵得頭頭是道，老爸老媽的爭執(zhí)聲猶如一個(gè)霹靂在我耳邊“炸”響，無論我怎么調(diào)解他們，他們依然吵，這好像是三加二減五——等于零。我焦急的望向天空，烏云滾滾，一層又一層，這片云涌過去，那一片又涌過來。雨猛得就像老天爺擰開了水龍頭，一道道雨幕使我不敢邁出屋子半步。唉！真是屋漏偏逢連夜雨呀。她們看著對方，臉憋得紅的`像一個(gè)柿子，口氣更重了，好像馬上就會(huì)“火山爆發(fā)”。父母的每一句話，都像一把鋒利的箭刺入我幼小的心中，我的都要碎了，我實(shí)在不希望老爸老媽吵架，換一句話說，我現(xiàn)在最害怕他們吵架。“前天，我的同學(xué)一直趴在桌子上哭個(gè)不停，同學(xué)們問他，勸他，他都一句話也不說，直到老師問他，我們才知道，他爸爸媽媽因?yàn)榻?jīng)常吵架離了婚，他為此傷透了心。要是有一天你們也，”我用極小的聲音說話。老爸老媽聽到了我說的話，他們走過來，摸了摸我的臉，異口同聲地說道：“我們不會(huì)離婚的，我們只是閑著沒事吵一吵而已。”說完，他們都向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤。并且保證以后不會(huì)再吵架了。
是啊！你們是不吵架了，可是我這個(gè)調(diào)解員也沒有事情可以調(diào)解的了，嗚嗚。
一件由我調(diào)解的事作文 5
一陣電閃雷鳴之后，屋里的空氣異常的寧靜，芒至使人感到窒息。媽媽不再?zèng)]完沒了的嘮叨了，爸爸也不再高談闊論了，我自然更加小心冀翼，不知所措。我知道爸爸、媽媽之間沒什么大不了的矛盾，別看當(dāng)時(shí)轟轟烈烈，過不了一兩天，準(zhǔn)會(huì)雨過天晴的。然而，這一次卻特續(xù)了好幾天。老這樣也不是個(gè)事呀，總得找個(gè)解決問題的辦法。
至于這次爸、媽鬧矛盾，我是看在眼里，急在心里的。這幾天，我都沒睡踏實(shí)。哎!家家都有本難念的經(jīng)呀!我多么想發(fā)揮自己的力量，去緩解他們之間的矛盾呀!雖然有可能白費(fèi)功夫，無濟(jì)于事，但我已下定決心去試試。
星期天早晨不到八點(diǎn)我就推開他們的臥室，一張字條告訴了我，爸爸加班去了，媽媽去逛早市了。我心里尋思著，怎樣才能解決這個(gè)問題呢?有了，就在他們吵架的前一天，爸剛與我去“藍(lán)島大廈”給媽媽買了一副美麗的金耳環(huán)，是媽媽的生日禮物。可能是這幾天光顧了賭氣，還沒來得及給媽媽。那么我何不以爸爸的名義，把它送給媽媽，她收到了一定會(huì)高興的。那么，爸爸那邊怎么辦呢?他在夏天最愛吃大紅果的冰棍，我就以媽媽的.名義……，對!就這么辦。
傍晚，門鈴響了，一定是爸爸回來了。我急忙打開門，奪過爸爸手里的提包，從冰箱里拿出了冰棍，遞給了爸爸。我一本正經(jīng)地說:“這是媽媽讓我給您的，說是天熱，特意慰勞您的。”爸爸接過冰棍面帶微笑地吃著，這是我?guī)滋靵淼谝淮慰吹降摹＝又矣帜弥鸲h(huán)跑到廚房，送給了媽媽。笑著對她說:“這是爸爸給您買的生日禮物，多漂亮呀!”我注意看著媽媽的一舉一動(dòng)。幫媽媽戴上耳環(huán)的一剎那兒，她的眼睛似乎一亮，嘿!看來有門兒！
吃晚飯了，是爸爸首先打破了沉默的氣氛，“你買的冰棍真好吃。”爸爸微笑著對媽媽說。媽媽似乎有些詫異，接著又不好意思地笑著對爸爸說:“謝謝，你的生日禮物，你看，我戴著好看嗎?”這時(shí)爸爸才注意到媽媽耳朵上的耳環(huán)，也不由得楞了一下，然后，又接著連連點(diǎn)頭說:“好看，好看!”這時(shí)我在旁邊“噗”的一聲笑出聲來。爸爸、媽媽你看我，我看你，好像明白了什么，都向我會(huì)心地笑了。頓時(shí)，雨過天晴了，那讓人窒息的空氣，一下子煙消云散了。反子里又恢復(fù)了往日的快樂和溫馨……
雖然這件事已過去很久了，但是回想起我做過的許許多多、大大小小的事情中，我覺得這件事我做的最漂亮。同時(shí)也是我最喜歡做的一件事。因?yàn)橥ㄟ^這件事我認(rèn)識到，在三個(gè)人的家庭中，除了父母之間的理解和團(tuán)結(jié)。我們孩子也是促進(jìn)家庭幸福穩(wěn)定的一個(gè)不可缺少的因素。也許這就像平常人們所說的:三個(gè)點(diǎn)支撐一個(gè)面是最穩(wěn)定的吧!我喜歡做家庭穩(wěn)定的一個(gè)支點(diǎn)，讓我的父母永遠(yuǎn)幸福、快樂。
一件由我調(diào)解的事作文 6
我的記憶就像珍珠。一顆顆珍珠連在一起，但是只有一件事是我記憶最深刻的，那是關(guān)于一次調(diào)解。
有一天上午，弟弟對奶奶說：“奶奶，我要去鄰居家玩，一會(huì)兒就回來。”奶奶還沒點(diǎn)頭，弟弟一溜煙就跑出門外，我也去寫作業(yè)了。等我把作業(yè)都寫完了，已經(jīng)12點(diǎn)了。奶奶焦急的等待著寶貝孫子的回來，可是她在門外徘徊了半天，還是不見弟弟的身影。
我看出了奶奶的心思，就自告奮勇說去找弟弟回家吃飯。奶奶應(yīng)允了，我蹦蹦跳跳的跑出了家門。我四處打聽，也沒有找到弟弟，我累得筋疲力盡了。在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看見弟弟和他的小伙伴在一起，不過好像太愉快，正在吵架。我趕快上前去組織，弟弟說：“姐姐，是他把推我倒的'。”弟弟的小伙伴辯解道：“我不是故意的，我是因?yàn)椴鹊较憬镀ち耍艜?huì)推你。”弟弟說：“你不要找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要找那么多理由，哼！”我可是我們這里非常出名的調(diào)解員啊，這怎么能難得倒我呢，看我的！
我先讓弟弟給人家說對不起。剛開始，弟弟還很不愿意，在我的勸說下，他的態(tài)度慢慢地緩和了。看到弟弟的誠意，那位小同學(xué)也說了對不起，兩個(gè)人的臉上又洋溢著燦爛的笑容。弟弟也跟我回家了，吃晚飯，弟弟又要出去玩，我故意問他：“你找誰啊？”他說：“你說呢，還是我那個(gè)最好最好的朋友啦。”看來他倆的友誼不但沒受到影響，反而更加深厚了。
這就是我，一個(gè)小小調(diào)解員。
一件由我調(diào)解的事作文 7
告訴大家，我是一位調(diào)解矛盾的小能手呢！只要大家有什么矛盾了，我都會(huì)積極地上前去勸阻，不讓大家互相傷害。
在一次課間的時(shí)候，我們班的鄭燦鋒和周敏為了一點(diǎn)小事打起架來了，有兩個(gè)男生在旁邊不勸架，還暗暗好笑。我雖然是女同學(xué)，在旁邊卻看不下去了，心想：作為一位班干部，要起帶頭作用啊！他們做得不好，就得教育。于是，我便走上前去勸架：“鄭燦鋒，周敏，你們倆怎么打起架來了呢？！難道你們以前沒有學(xué)過同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的故事嗎？”說著，我把他們倆拉開，鄭燦鋒和周敏聽了我說的話，雖然不打了，卻還是互相瞪著，一副氣呼呼的.樣子。我又說：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話好好說，打架打傷了自己吃痛苦，還影響學(xué)習(xí)，打傷了對方要賠錢，你父母賺錢有那么容易嗎？”他倆聽了我的話，好像有點(diǎn)悔悟了，周敏對我說：“對不起！潘楊靖‘大人’，我們以后再也不打架了。”我又把他倆的手拉在一起握著，說：“以后我們要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助！”他倆笑了，握著手忽然又擁抱在一起，惹得旁邊的同學(xué)都笑了！我也欣慰地笑了……
從此，我經(jīng)常在班級里化解同學(xué)們之間發(fā)生的小矛盾，同學(xué)們都非常佩服我，戲稱我為“調(diào)解矛盾小能手”。而我，也好喜歡這個(gè)稱呼哦！
同學(xué)們，你們看，我棒嗎？
一件由我調(diào)解的事作文 8
每次回老家，總能見到丁老先生和太太吵架，這時(shí)我就充當(dāng)小小調(diào)解員。
哎呀，你聽聽，他倆又吵起來了！我三步并作兩步跑進(jìn)了老太太的房間，只見老太太哭得跟淚人一樣，我連忙上去拍拍她的后背。
“怎么了？怎么了？”我每次都是先了解情況。
丁老先生指著一片狼藉的`房間，氣乎乎地說道：“你看這地上的衣服，她把箱子里的東西全翻出來了。今天一天就翻了三次，我剛收完她就翻！我快被她氣死了，這是在干嘛呀？”
一旁的老太太可不樂意了，邊哭邊委屈地嚷嚷：“還賴我呢，明明是你自己弄的。你冤枉人，就會(huì)欺負(fù)我！”
哎！搞了半天，又是這芝麻綠豆的小事兒。老太太上了年紀(jì)，不僅耳朵、眼睛不好使，腦瓜子也不太靈了，常常做些糊涂事，讓我們一家人哭笑不得。她沒事的時(shí)候就愛左摸摸、右翻翻，而且還健忘，做過的事老也不記得，老覺得是別人做的！這回肯定又是故技重演。經(jīng)過本調(diào)解員的一番明察暗訪，謎底終于水落石出，我推測得沒錯(cuò)。
接下來，就簡單多了。每人哄兩句，請老太太不要罵了，叫丁老先生不要生氣了，再給他們每人買一支冰淇淋，讓他們先冷靜一下！冰淇淋還沒吃完，他們就和好如初了。我連忙叫來奶奶和我一起幫他們收拾房間。
奶奶夸我這個(gè)調(diào)解員當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)。嘿，人老了，真有趣，就像小孩子一樣。我們就得像哄小孩子一樣來哄老人。關(guān)心老人，愛護(hù)老人，讓他們安度晚年。
一件由我調(diào)解的事作文 9
某日，爸爸媽媽為了一件瑣事而爭論不休，我決定要做一回調(diào)解員，還準(zhǔn)備分兩次調(diào)解。
第一次：我特意選在媽媽晚上加班而爸爸在家時(shí)，先和爸爸溝通一下。晚飯時(shí)，我剛想說，爸爸就搶先了一步講了一大堆關(guān)于雙方那些“糾紛”的原因。我想：爸爸大概是想讓我去和媽媽談?wù)劊寻职值脑捲獠粍?dòng)的講給媽媽聽，我們真是想到一塊兒去了。
第二次：等媽媽回來，爸爸正在廚房中洗碗，還不時(shí)用眼神提醒我，我見媽媽放下包，就火急火燎地把媽媽連拖帶拉弄進(jìn)房間，然后，一五一十地把事情的真相給說了出來，并且將爸爸在晚飯時(shí)所說的話全都給媽媽講了起來，結(jié)束的時(shí)候還有些激動(dòng)，我很興奮。但媽媽并沒有在房間里停留太久，離開時(shí)還面無表情的`讓我好好做作業(yè)。
接下來的時(shí)間里，我沒有聽到外面有聲響，我不放心起來，將門悄悄的打開了一點(diǎn)兒，發(fā)現(xiàn)爸、媽倆人正甜蜜的靠在一塊兒看電視呢！我又一次開心了。
一件由我調(diào)解的事作文 10
在我們的生活中，肯定會(huì)遇到一些矛盾，如果處理不好的話，就可能會(huì)吵架，這就需要有個(gè)人來勸和，現(xiàn)在我就來講講我是如何勸和的吧。
記得去年冬天的一個(gè)傍晚，爸爸加班沒回來，我、媽媽、外公和外婆一起吃飯。
首先，我們都在餐廳吃飯，后來，媽媽看到這樣的情景：外公搬著碗去廚房的水籠頭接自來水泡飯。媽媽生氣地說：“爸，天天喝生水，不僅熱天喝，這么冷的.天也喝，這怎么行呀？”可是外公偏偏不聽，繼續(xù)接自來水。媽媽無可奈何，只好讓外婆去管管他。可誰知道，外婆一聲不吭。“她管得了我！”，外公說。媽媽大聲地說：“她管不了你！你一天到晚只顧著自己，從來不帶我媽出去散散步，你說她走路太慢，難得忍。那你不能也走慢點(diǎn)嗎？”外公聽了，仍然一聲不出，繼續(xù)冷水泡飯吃。
說著說著，媽媽的淚水就情不自禁地流出來了。于是，媽媽就到客廳去吃飯，我也跟著媽媽過來了。很快，我和媽媽吃完了，就一起回到世通小區(qū)。
一到家，我就拿自己的小卡片，在書桌上寫呀寫，“媽媽，您別生氣了，生氣會(huì)成苕氣，我可不想有個(gè)苕氣媽媽。外公的事，您就當(dāng)過去了，別生氣了。想點(diǎn)開心的事。您的孩子：菲菲，2020年11月20日”。寫完后，我就把這張卡片遞給媽媽，自己去寫作業(yè)了。
媽媽一看，又一次開始流淚，說：“乖寶寶，媽媽不生氣啦，謝謝你！”我趕緊說：“不用謝，媽媽！你一定要答應(yīng)我，明天中午一回來就把卡片給外公看，好嗎？”“好，媽媽一定答應(yīng)你”媽媽堅(jiān)定地說。
爸爸回到家，媽媽連忙將卡片遞給爸爸看。看了后，爸爸連聲說：“菲菲真乖！剛才菲菲看到你哭，她哭了嗎？”我搶著說：“沒有，我不知道是媽媽不對還是外公不對，反正不是我惹媽媽哭的”。爸爸媽媽開心地笑了。
第二天中午，看到媽媽還是有點(diǎn)不好意思，我就推著媽媽走到外公的房間，親自看她向外公賠禮道歉。外公說：“其實(shí)也不都是你的錯(cuò)，我也不該喝冷水，下次，我再也不喝了”。
就這樣，媽媽和外公和好啦。我就成了一個(gè)小小調(diào)解員，以后大家有什么事，盡管來找我吧。
一件由我調(diào)解的事作文 11
調(diào)解員，顧名思義這就是化解對方的仇恨。在這里我要聲明我是一名調(diào)解員，但我在這個(gè)調(diào)解員上可不是一天兩天能學(xué)會(huì)的，我也是日積月累的。
我在班上調(diào)解員這要從上學(xué)期說起。有一次徐快和董心怡兩個(gè)鬧別扭，就是不小心惹的禍，此時(shí)董心怡說：“徐快，你把我打疼了。”“根本不是我，為什么 懷疑我嘛，不都不是我干的。”徐快用反駁的語氣對董心怡說。最后她們倆都有點(diǎn)想哭，我心想：歐陽源戀，該你把這件是調(diào)節(jié)了，不然就會(huì)她倆就會(huì)遭殃的'。我想 了后，便決定徹查這件事，我先找到了觀看者張梓伊，她說：“我先是看見徐快先做的，董心怡沒有錯(cuò)。”我這樣一想：徐快有錯(cuò)在先，應(yīng)該要徐快給董心怡道歉。 我分清楚后，便一點(diǎn)點(diǎn)先去徐快那里，呀!徐快哭了，臉上還有兩條“蟲”她哭了，我便說：“徐快，你要跟董心怡道歉呀！”“憑什么呀，我又沒做錯(cuò)，為什么我 道歉。”徐快不服氣地說。“徐快，你想想，董心怡和你是最好的朋友，你們又可以體諒，快點(diǎn)道歉吧，留下仇恨對自己的健康不好。”在我的苦口婆心的勸說下， 徐快終于有和董心怡和好了，在旁觀者張梓伊說我是金牌調(diào)解員，心中有那么一點(diǎn)甜了。但我還是會(huì)把這份“工作”做下去的。
還有一次，我又看見了一件大事，就是肖渝和張梓伊兩個(gè)鬧矛盾，在上一次中，大家又把我推到了他倆中間，去調(diào)解。還是像之前一樣先查事情的經(jīng)過，經(jīng)過 是這樣的：肖渝把張梓伊的書踩了幾腳，肖渝不承認(rèn)，張梓伊便哭了。我了解事情后，便覺得大家各自有各自的錯(cuò)，現(xiàn)在我得好好的分析了：張梓伊不應(yīng)該因一點(diǎn)小 事而吵架，所以要給肖渝道歉。而肖渝是因?yàn)椴徽\實(shí)也不是很愛敢作敢當(dāng)，我想還是雙方道歉吧！我把他們安排好后，他們又和好如初了。
……
你們知道我是從什么地方學(xué)的嗎，就是從各方面想，分析就能找出結(jié)果。而在這次我學(xué)習(xí)好了調(diào)解員，我會(huì)讓自己變成公認(rèn)的調(diào)解員吧!
一件由我調(diào)解的事作文 12
我正在屋里做作業(yè)，突然，“哐噹”一聲巨響，不知什么東西掉在地上摔碎了，我順著聲音來到廚房，只見廚房里簡直亂成了一鍋粥，到處都是散落的雞蛋黃和雞蛋清。哥哥不知為了什么事氣得臉都紅了，他氣沖沖的一轉(zhuǎn)身，一溜煙兒地跑回了自己的房間。姑父朝哥哥遠(yuǎn)去的背影瞪了一眼，一句話也沒有說，就急匆匆地披上大衣，向樓下走去。
我趴在哥哥的'房門上，監(jiān)聽著房里的風(fēng)吹草動(dòng)。突然。門“吱溜”一聲開了，哥哥從門里探出頭，朝我吼到：“你在這兒干什么，沒事就快滾開！”說完，又猛的關(guān)上了房門。這是什么哥哥嘛，我又沒招誰惹誰，干嘛把火都撒在我頭上。不過，他和姑父老這么下去也不是個(gè)辦法，我得想個(gè)法兒幫幫他們。
我煮了一碗龍須面，端到哥哥面前，對哥哥說：“好了，這么點(diǎn)小事也要生氣，還男子漢大丈夫呢！姑父剛剛來過電話了，他說剛才的事是他不好，請你原諒。還說你最喜歡吃龍須面，并叫我?guī)退o你做一碗，你快趁熱吃了吧！”哥哥聽了，火氣消了一大半。
哥哥的問題基本上解決了，可姑父那兒……用對付哥哥那招兒是肯定行不通的，那我還能怎么辦呢？要不，模仿哥哥的字跡給姑父寫封信，認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧！不行，姑父那么細(xì)心的人，怎么會(huì)連我和哥哥的字都分不清！我一時(shí)沒了主意，盯著天花板發(fā)呆。
突然，我眼前一亮，信不一定要親手寫，前天哥哥不是告訴了我他的郵箱地址和密碼了嗎？何不以哥哥的名義發(fā)個(gè)E—mail伊妹兒給姑父？我打開電腦，十根手指在鍵盤上輕快地跳躍，很快，給姑父的信就寫好了。我同時(shí)選用了手機(jī)提示郵件功能，給姑父的手機(jī)發(fā)送了短信。單擊發(fā)送，一切OK！
晚上，姑父回來了，很快他躲進(jìn)書房里，我悄悄跟過去在門外偷看，姑父正在上網(wǎng)查閱郵件呢。不一會(huì)兒，他走出書房，破天荒地主動(dòng)向哥哥道了歉，而哥哥也不好意思地說是他自己的錯(cuò)。父子倆你一言，我一語，屋子里又充滿了父子倆歡快的笑聲。濃濃的父子情讓人羨慕。我站在一旁，看著他們親密的樣子，心里甜滋滋的。
一件由我調(diào)解的事作文 13
上了初中，我進(jìn)入了私立學(xué)校，住校是必然的。前幾個(gè)星期過去了，想家是自然的，對此我深有感受。在學(xué)校待了四個(gè)星期，我已經(jīng)對“想家”這個(gè)詞淡了許多，差不多已經(jīng)適應(yīng)了住校生活。
晚上，上完一個(gè)輕松的晚自習(xí)，大家便都沖回自己宿舍與家長通電話。我的室友小諸葛不知怎么的，并沒有像往常那樣急忙地回宿舍，只是慢悠悠地走著。等回到宿舍，他洗了個(gè)澡，便又出去了。當(dāng)時(shí)大家都在與父母聊著家常，并沒有注意到他異常的舉動(dòng)。直到生活老師檢查到宿情況時(shí)，我們?nèi)瞬虐l(fā)現(xiàn)小諸葛不在了，當(dāng)時(shí)我們只覺得他出去玩了，所以也沒有感到有什么不對。
直到接近晚上十點(diǎn)，他一直沒回來，我們終于感到了異常，大家非常擔(dān)心他，害怕他出什么事，但幸好他在十點(diǎn)熄燈前回到了宿舍。大家一看他濕紅的眼睛、難看的臉色就知道他出事了。
我第一個(gè)提出問題，“你不會(huì)是想家了吧？”沒想到我一問便問到了點(diǎn)子上，小諸葛一下子就哭了起來，一邊哭還一邊說：“我想我妹妹了！”大家連忙安慰他，但他的淚水就是止不住。這時(shí)我想了一個(gè)辦法，對他說：“你把自己家的事都說出來吧，我想家時(shí)說出來就會(huì)好受些！“于是他便把自己來到這個(gè)學(xué)校的經(jīng)歷說了一遍。他告訴我們，雖然他從小到大都是上私立學(xué)校，但自從他有了妹妹之后，他心里便又多了一個(gè)人。他又告訴我們，他已經(jīng)一個(gè)月沒見到他妹妹了，這時(shí)候我便想到了另一個(gè)同學(xué)——小柯，他只有暑假才能見到父母，我便把小柯的故事告訴了小諸葛，并告訴他“要堅(jiān)強(qiáng)”。中途他又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地哭了幾遍，我就一直跟他說：“沒關(guān)系的，繼續(xù)說，大家都在認(rèn)真聽著你，你想想，國慶就能和妹妹見面了，很快的。”等到他說完，大家也累了，便都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在學(xué)校里我也想過家，同學(xué)們或父母常來安慰我，調(diào)節(jié)我的'情緒，但小諸葛這次的“想家”讓我也換位思考了一下，體驗(yàn)到了做“心理調(diào)解員”的不易。
一件由我調(diào)解的事作文 14
生活來身就是充滿了對立面，難免會(huì)遇到些矛盾，發(fā)生沖突也是不可避免的。有些人非要爭個(gè)是非對錯(cuò)，甚至?xí)愕媚闼牢一睿瑪[出一副大不了魚死網(wǎng)破的架勢;而有的人互相退讓，一場唇槍舌劍的“戰(zhàn)書”就被撕毀。
在上個(gè)月，我的鄰居朋友——童童告訴我，他們班的人被二年級的人欺負(fù)了，叫我去幫他們打抱不平，我想都沒想就答應(yīng)了，哼。我就不信我連低年級的小打小鬧都解決不了，我和他約定，中午去一(3)班守著。
第一天中午一打鈴，我就風(fēng)一般地沖到了一(3)班的教室口，等了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)并沒有什么異常，我想：也許是我來得太早了，那些二年級的看到一個(gè)“三根杠”在這兒站著，肯定不敢再來惹事。
第二天中午，我吃完飯后和同學(xué)玩了一會(huì)兒才去小學(xué)部，正好看到幾個(gè)二年級的在一(3)班門口吼著什么，舞著手好像要打人。正所謂“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”。我一個(gè)健步?jīng)_到他們面前，一把攔住那個(gè)打人的同學(xué)，擺出一副管理員的.架勢：“干什么呢?幾幾班的?”那個(gè)打人的同學(xué)還想掙扎，一轉(zhuǎn)過頭來就看見我的大隊(duì)牌，立刻傻眼了：完了，昨天的‘三根杠’又來了!這時(shí)，童童在教室里指著他們對著我喊：“就是他們，幫我們好好教訓(xùn)他們。”說著便帶著班上的同學(xué)走過來。呵呵，這下我成了調(diào)解員了，我先讓童童他們停下，然后開始詢問，經(jīng)過盤問，我了解到這幫壞小子是二年級1班的學(xué)生，我給他們講了一堆堆的道理，什么“不能欺負(fù)弱小”啊“這樣會(huì)引發(fā)校園暴力(當(dāng)然，這有點(diǎn)夸張)”……我把我能想到的都說出來了，終于將他們“治愈”了。我離開時(shí)，他們追著我喊：“別扣我們班的分!”我在心里暗笑：扣分這事我也管不到啊。
后來聽童童說，他們現(xiàn)在和二(1)班和睦相處，經(jīng)常在一起玩了。不過現(xiàn)在想起來，我竟忘了問二(1)班的為什么要欺負(fù)小朋友，哎，真是個(gè)不稱職的調(diào)解員。
“退一步海闊天空”這句話相信大家都知道，但在發(fā)生矛盾沖突時(shí)又有多少人能真正地做到呢?
一件由我調(diào)解的事作文 15
生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的矛盾和糾紛，而能夠巧妙地化解這些矛盾，不僅需要智慧，更需要耐心和同理心。我曾經(jīng)就成功地調(diào)解過一件鄰里之間的糾紛，這件事讓我至今記憶猶新。
那是一個(gè)周末的下午，陽光正好，微風(fēng)不燥，我正在家里享受著難得的閑暇時(shí)光。突然，一陣吵鬧聲打破了寧靜，我循聲望去，原來是樓下的張阿姨和王叔叔因?yàn)橐患∈鲁沉似饋怼埌⒁淌俏覀冃^(qū)里出了名的“大嗓門”，而王叔叔則是個(gè)性格急躁的人，兩人一碰面，就像火星撞地球，瞬間點(diǎn)燃了“戰(zhàn)火”。
我好奇地走過去，想聽個(gè)究竟。原來，張阿姨在陽臺上曬衣服時(shí)，不小心滴水到了王叔叔剛洗好的車上，王叔叔發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，認(rèn)為張阿姨故意為之，而張阿姨則覺得自己已經(jīng)道歉了，王叔叔不應(yīng)該小題大做。兩人各執(zhí)一詞，爭執(zhí)不下。
看著他們越吵越激烈，我意識到，如果再不介入，這場糾紛可能會(huì)進(jìn)一步升級。于是，我深吸一口氣，鼓起勇氣走上前去，試圖平息這場“戰(zhàn)爭”。
“張阿姨，王叔叔，大家都是鄰居，抬頭不見低頭見的，何必為了這點(diǎn)小事傷了和氣呢？”我微笑著說道。
張阿姨和王叔叔聽到我的'話，都愣了一下，似乎意識到自己的失態(tài)。我趁機(jī)繼續(xù)說道：“張阿姨，您曬衣服時(shí)不小心滴水到王叔叔車上，確實(shí)是個(gè)無心之失，但您已經(jīng)道歉了，這就很好。王叔叔呢，您也知道張阿姨平時(shí)為人和善，不是故意為之，對吧？咱們都各退一步，海闊天空嘛。”
聽了我的話，張阿姨和王叔叔都露出了歉意的笑容。王叔叔首先開口：“哎，是我太沖動(dòng)了，張阿姨，對不起啊，我不該那么大聲罵你。”張阿姨也連忙回應(yīng)：“我也有不對的地方，王叔叔，我下次一定注意，不再給你添麻煩了。”
看著兩人握手言和，我心中涌起一股成就感。原來，調(diào)解糾紛并不是那么難，只要用心去傾聽，用同理心去理解，用智慧去引導(dǎo)，就能讓原本劍拔弩張的氣氛變得和諧融洽。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但每當(dāng)我回想起它來，都會(huì)感到無比的自豪和滿足。因?yàn)樗粌H讓我學(xué)會(huì)了如何調(diào)解糾紛，更讓我明白了人與人之間相處的真諦——多一份理解，少一份爭執(zhí)；多一份寬容，少一份狹隘。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好和諧。
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