消防安全演練方案集錦20篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的消防安全演練方案集錦20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　消防安全演練方案1

　　一、指導思想

　　認真貫徹《消防法》、公安部第61號令、《高等學校消防安全管理規定》，落實省公安廳、省教育廳關于創建“消防安全教育示范學校”的通知精神，全面提升學校消防安全管理水平，增強全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護學校平安、和諧環境。通過此次創建，力爭將我校建設成為“消防安全教育示范學校”。

　　二、組織領導

　　（一）領導小組

　　1、組長：

　　2、副組長：

　　3、成員：

　　（二）領導小組下設辦公室，掛靠學校保衛處，成員如下：

　　1、主隊長：

　　2、成員：

　　三、創建目標與創建要求

　　（一）對照驗收細則，全面落實創建目標。

　　1、落實消防安全責任。消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實。疏散指示標志、安全出口符合消防規范。義務消防組織健全。建筑消防設施和器材完好有效，無重大火災隱患。

　　2、落實消防安全培訓。有培訓計劃、方案和教材，教職員工懂火災的危險性、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、懂火場逃生方法。會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。學生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災常識。

　　3、落實消防安全教育。有消防安全知識教學計劃和教材，將消防知識納入教學內容。每學期開學初、放寒暑假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展一次專題消防安全教育，每學年組織一次全員參與的.應急疏散演練，組織一次學校義務消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%。選聘消防專業人士擔任學校的兼職輔導員。

　　4、落實消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網站等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學年在周邊社區與公安消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。

　　（二）創建要求：

　　全校要積極響應，對照創建評估驗收細則和創建任務分解表中的要求，認真開展創建活動，落實創建目標。要按照學校的創建實施方案制定創建工作計劃，落實具體創建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與。創建辦要與各單位建立創建活動聯系制度，及時提供創建各方面的支持。各單位要將本單位開展創建工作的實施方案、責任人和聯系人上報創建辦。

　　四、開展創建工作的實施方案（共分五個階段）

　　按照省教育廳、省公安廳關于創建20xx年度“消防安全教育示范學校”的通知要求與總體部署，我校積極響應，將創建過程分為五個階段：

　　（一）第一階段（9月1日——9月31日）：宣傳發動階段。

　　全校召開動員大會，學習領會創建的精神和創建的意義，形式多樣地開展宣傳創建，明確創建目標，布置創建的任務和要求，認真進行組織分工，詳見發放的《20xx年度創建貴州省“消防安全教育示范學校”任務分解表》。

　　（二）第二階段（10月1日——10月20日）：自查自糾階段。

　　全校全面進行消防安全自查自糾，落實隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創建達標活動。

　　（三）第三階段（10月21日——11月15日）：自我總結階段。

　　全校要與創建辦檢查相結合，進行自我總結評估（將自我總結評估的材料報送創建辦）。在此基礎上，再進一步完善、改進。

　　（四）第四階段（12月底前）：總結驗收階段。

　　創建辦對照驗收細則，全面總結，進行自我評估，提交創建申請。

　　（五）第五階段（1月1日——1月20日）：鞏固發展階段。

　　全校要在鞏固此次創建成果的基礎上，認真加以總結，進一步規范本單位的消防安全管理工作，在實際工作中不斷完善和改進消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實處。

　　消防安全演練方案2

　　為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，救災，最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。

　　一、演練主題：

　　防火等逃生演練

　　二、時間：

　　20xx年3月20日

　　三、參與人員：

　　幼兒園全體師生

　　四、指揮中心

　　指揮長：王x

　　成員：各班級老師、各出口負責人

　　崗位職責：

　　總負責人：及時處理發生的一切安全事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。

　　幼兒園出口負責人：緊情急況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復提醒："不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，"孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向樓層總負責人匯報。

　　五、班內負責人：

　　發生火災時，班級內兩名教師立即分組帶領孩子從活動室前后門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區后，班主任要馬上清點好孩子數，副班主任在最快時間內將班級人數報告給本樓層負責人。各保育員及后勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

　　六、成立各工作組、指揮組總指揮：

　　董x組員：李x職責：負責指揮協調;及時掌握情況，并向教辦匯報，貫徹傳達上級命令;組織有關人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　疏散組組長：史x

　　組員：孫x

　　職責：堅守工作崗位;在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶;疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

　　滅火組：

　　組長：王x

　　成員：張x

　　職責：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

　　醫療救助組

　　組長：張x

　　成員：楊x

　　職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。

　　七、疏散原則：

　　1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。

　　2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

　　3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。

　　4、疏散撤離時，教師要特別照顧特殊學生(特異體質或患病幼兒)。

　　八、疏散路線：

　　小班、大班快速有序地撤離到操場安全區。

　　九、具體步驟：

　　1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

　　2、全體師生立即自動啟動，正在活動室的教師聽到報警信號(哨音：一長一短連續三遍)，第一時間向孩子發出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離活動室，撤離過程負責老師指揮。

　　3、樓層負責人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重復提醒："不要擁擠，聽從指揮，注意安全!"孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行人員清點。

　　4、帶隊教師把人數清點情況及時向總指揮匯報。

　　5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。

　　十、保障措施：

　　1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。

　　2、班主任負責活動室內桌椅的'合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙。

　　3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。

　　4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。

　　消防安全演練方案3

　　根據教育局要求，學校開展向廣大學生宣傳消防安全的知識，通過消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持以人為本的理念，充分發揮輿論引導作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會的消防安全意識和師生的避險能力，為建設和諧富裕新中衛做出積極貢獻。

　　二、工作原則

　　全面貫徹“以預防為主，防御與救助相結合”的消防安全工作方針，堅持因地制宜、因時制宜，主動、慎重、科學、有效地開展消防安全知識、地震科普知識、應急避險知識、自救互救知識等內容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動推進到社會的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。

　　三、安全演練主題

　　積極防御各種災害、構建安全和諧校園。

　　四、演練時間與地點

　　時間：11月11日

　　地點：教學樓各教室（起點）、學校操場（疏散集合點）

　　五、演練內容消防安全應急疏散演練

　　六、組織領導

　　組長：王守國（總指揮）

　　副組長：張學宏（協助總指揮做好演練實施、調配工作）任紅賓（草擬演練方案及具體指導演練工作）

　　組員：孫月仙高鳳琴張玉璽賈淑珍吳萍李海燕

　　七、演練現場組織

　　一樓：張學宏負責指揮；二樓：張玉璽責指揮；任紅賓負責操場指揮。

　　八、疏散演練步驟

　　1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

　　2、班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

　　3、演練實施及要求：

　　（1）發布緊急疏散警報。

　　（2）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。

　　（3）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面二排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后二排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。

　　（4）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的.指揮下，由各班老師組織學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，護著頭貓著腰有序地按指定路線“逃生”。進入樓梯的學生排成靠右的一路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。

　　（5）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；二樓學生下樓時不要沖撞低樓學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

　　（6）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果后由班主任向校長匯報。

　　（7）疏散演練完成后，由校長總結。

　　消防安全演練方案4

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實《國務院關于進一步加強學校安全工作的意見》以及市教育局《關于進一步加強學校安全工作的緊急通知》的文件精神，進一步做好我校師生消防安全教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，同時提高宿舍管理人員處理突發事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。

　　二、演練目的及項目設計

　　演練目的'：使全體師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生。要求做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實到位。

　　演練項目設計：全校學生（走讀生也到班級宿舍一并感受）參加宿舍逃生演練。

　　三、演練領導小組

　　總指揮：

　　秩序導護組：各班班主任 舍務老師

　　場地列隊組：

　　道路指引組：（西女生樓）、（小店附近）、（男生宿舍道路）

　　緊急救護組：

　　后勤保障組：

　　廣播組：（廣播室）、（錄像）、（攝影）、（警報）

　　四、煙霧信號燃放人員安排：

　　1.西樓女生宿舍東樓梯口：

　　2.男生宿舍東樓梯口：

　　3.男生宿舍西樓梯口：

　　4.東女生宿舍西樓梯口：

　　五、演練時間地點

　　時間：20xx年11月8日上午大課間

　　地點：本校校園

　　六、演練人員分工

　　西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍

　　底層東樓梯 底層東樓梯 底層東樓梯

　　西樓梯 西樓梯 西樓梯

　　二樓東樓梯 二樓東樓梯 二樓東樓梯

　　西樓梯章立中西樓梯 西樓梯

　　三樓東樓梯 三樓東樓梯 三樓東樓梯

　　西樓梯 西樓梯 西樓梯

　　四樓東樓梯 四樓東樓梯 四樓東樓梯

　　西樓 山西樓梯 西樓梯

　　七、演練具體安排

　　1．11月8日上午8:40下課后全體學生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進行準備，各崗位負責人到位。

　　2．總指揮發出“余樂高級中學20xx年宿舍逃生演練現在開始”廣播信號后，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學生聽到校園警報聲后開始下樓，各崗位人員進行護導。

　　3．各宿舍靠門的同學迅速打開宿舍門，要求同學們在本宿舍前站成一路縱隊（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規定路線，有序而迅速地到達操場集合。

　　4．疏散路線：

　　西女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206西樓梯下；

　　407—411，307—311，207—211東樓梯下；

　　中男生宿舍樓：401—408，301—308，201—208東樓梯下；

　　409—416，309—316，209—216西樓梯下；

　　東女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206東樓梯下；

　　407—411，307—311，207—211西樓梯下；

　　底層宿舍就地疏散。學生離開宿舍沿宿舍區道路趕到操場，按國旗下講話隊形排列集中，到場聽從體育老師指揮。

　　5．各班集中整隊后，各班班長協調班主任教師清點本班人數，并及時上報年級主任，由年級主任上報給現場指揮。

　　6．總結講話

　　消防安全演練方案5

　　專業搞了個黨日活動，聯系最近熱點和實際意義，確定辦一次消防實戰演習，同時傳授一些關于防火、逃生、自救的安全常識。這兩天一直在寫方案，昨天完工的。本想立即發表紀念一下的，礙于事件原因拖到今天。寫的一般，但全是自己寫的，也算是勞動成果吧。呵呵，貼過來作個紀念。

　　消防實戰演習方案

　　一、活動背景

　　冬季是火災頻繁發生的季節，每一次災難的發生都給個人乃至社會造成巨大損失。目前人們的防火意識還比較淡薄，總以為火災離我們還很遙遠。而火災一旦發生，如何進行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。

　　就在前不久，上海商學院一宿舍發生火災，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學宿舍是人口相對密集的地方，一旦發生火災往往會造成巨大損失，而冬季大部分同學又會使用各種違規電器來取暖，大大增加了火災發生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進，應向在校學生灌輸相應的用電安全知識，并且應教授一旦火災發生如何撲救和逃生的知識。

　　本次活動計劃進行一次消防實戰演習，以此讓在校學生掌握火災發生時采取措施的方法，主要是報警、疏散、滅火、救援等操作過程。通過演習，使這些應急措施能快速、準確地實施。通過演習，進行安全教育，提高同學們的消防意識。

　　二、活動目的

　　1、了解并學會使用滅火器。

　　2、在火災現場掌握一些基本的逃生技巧。

　　3、了解并消除生活環境中的隱患。

　　三、活動目標及意義

　　為了推進消防安全教育“進學校”，實現消防知識“進課堂”，進一步做好我校學生消防教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，特開展此項活動。

　　爭取讓活動在南京各高校引發共鳴并且產生影響，以達到其提高同學們消防意識的目的，產生現實意義。若活動成功，還可利用本次活動的資料與經驗，對普通居民進行相關知識的普及，從而產生更深遠的'影響。

　　四、活動開展

　　1、聯系消防大隊。

　　希望可以派出部分官兵協助我們的工作，可以提供專業的人員及消防工具在活動當天進行實戰演習，使過程更加逼真。若不可行，則由我們同學向專業人員請教學習，觀看視頻教程，查找相關的真實資料，待熟練掌握后，由同學擔任消防員進行實戰演習。

　　2、確定演習的具體日期和地點。

　　考慮到現實情況，本次活動旨在引起全體大學生對在校安全用電的重視，因地域、時間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動場地暫時定在新宿區最外側宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動當天利用E。

　　時間定在下周六（11月29日）上午。正式活動包括室內講演與室外演習兩部分，室內講演九點開始，結束后進行室外演習。

　　3、待方案確定后開始部署。

　　確定參與活動的人員。同學應進行責任劃分：

　　（1）與消防隊保持聯系，保證有效溝通。

　　（2）積極與保衛處、宿管等方面聯系，確保當天活動可以按計劃實行。

　　（3）宣傳活動到位。

　　（4）為活動的進行做其他方面的準備。

　　確保物質準備充分----準備演習中需要的器材和設施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現場等。

　　4、活動的宣傳工作。

　　在校內可以采取海報張貼的方式，同時在下周擺臺介紹。對校外采取發放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應附有消防知識，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實用的內容。向其他高校發送邀請函，演習當天爭取有其他高校同學參加。

　　5活動早晨九點開始。

　　（1）室內講座。

　　先由保衛處領導向同學們講解日常生活中防火應注意的問題，比如電器的正確使用，違規電器的種類，學校建筑中的安全設施和緊急安全出口設置等。

　　然后由消防部門的領導向同學們講解一旦火災發生，如何在第一時間進行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時充作自救工具，如何使用樓內配備的滅火器等。這一部分講解時，有消防官兵當場示范，使觀眾的理解更加直觀。

　　講座進行的同時，我們的工作人員同時在布置演習場地，消防官兵也協助我們做著正是演習的準備工作。

　　（2）室外演習。

　　講座結束后由主持人和工作人員帶領轉移到演習場地。工作人員應維持好秩序，保證演習的順利進行。大概十分鐘后，演習正式開始。

　　（效果利用消防大隊提供的專業工具制作，整個過程有相關人員進行講解）

　　首先三樓的一個陽臺冒出濃煙，接著從外面發現樓層其他陽臺也開始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽臺呼救，經過的人發現后立即報警。火警到來之前，陸續有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學被困在宿舍樓內，尤其是住在較高樓層的同學。

　　3——5分鐘后，消防車開到事故現場，對圍觀人群進行疏通以確定無關人員的安全。消防官兵裝備整齊，領導一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮定地指揮著工作有序進行，消防官兵根據指示馬上展開營救工作。本次活動為達到一個宣傳教育以及普及知識的目的，盡量利用各種工具和方式快速進行營救：

　　（1）由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層（二、三層）的同學進行逃生；

　　（2）消防員可以把云梯架在陽臺讓同學直接走下來；

　　（3）消防員帶著安全背帶到達受困區域，親自指導協助被困人員穿戴安全背帶逃生；

　　（4）提供自動緩降器供被困人員逃生；

　　（5）由消防員架救生軟梯然后指導學生由軟梯爬下；

　　（6）由消防員安裝救生帶然后指導協助被困人員由帶內滑下；

　　（7）發現有昏迷人員后立即背負并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運下。

　　其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設備準備好滅火的水源，隨時準備緊急營救完畢后第一時間進行滅火。由工作人員在現場利用火盆和火種升火，以供現場滅火演示。滅火的同時，被搶救出的同學若出現不正常的情況馬上送醫進行救治。

　　經過努力，成功滅火。

　　滅火結束后，邀請消防員在前演示裝備全過程，然后選取觀眾穿上專業服裝，對比兩人的穿衣動作、時間和結果。在現場再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進行評價，指出不足并當場演示滅火器的用法。然后由同學現場表演有關火災逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應急方式和辦法，由消防官兵從旁指導，解說，生動形象地向同學們教授火災逃生自救知識。

　　6、演習結束后，整理現場。總結。

　　7、后續工作。

　　用海報形式對本次活動作大致的介紹，可加強同學們對消防知識的印象。

　　為取得廣泛的影響，可將本次活動中演習過程制作成DVD，贈與其他高校以助其開展消防安全教育，也可發布到網上，從而取得更深遠的影響。

　　五、經費預算

　　滅火器

　　錄像及刻錄費用

　　道具：被褥

　　煙霧劑

　　宣傳費用

　　舞臺費用

　　損失費用

　　消防員滅火費用

　　合計

　　六、人員安排

　　1、確定當天參與演習的人員進行訓練。（傷員 名）

　　2、外聯及公關 名，包括經費贊助，場地，聯系消防大隊，聯系新聞記者以及與其它高校的聯系溝通。

　　3、物質準備 名，包括采購，場地的準備，工具的準備。

　　4、宣傳工作，制作資料 人，宣傳共同參與。

　　5、主持人2名。

　　6、機動若干。

　　消防安全演練方案6

　　一、演習目的

　　XX項目工程位于XX路、臨近XX路口附近，整個施工現場分為施工區、生活區、辦公區三個大區，現有工人及管理人員約50人，目前工程已經施工至主體五層，主要設備設施有物料提升機、鋼筋機械、切割機、電焊機等。目前現場存在幾個火災事故隱患點：①現場易燃品較多(如模板、木屑等);②作業現場及工人生活區用電負荷較大，易發生用電火險;③外來工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力，促進我分公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發生。

　　二、消防演習應注意的工作

　　1、愛護公共財物，盡量減少設備設施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。

　　2、注意人身安全，聽從指揮，避免發生傷亡事故。

　　3、做好安全保衛工作，以免發生財物丟失。

　　4、嚴肅認真，確保演習真實感。

　　三、參加演習的`人員及單位

　　1、柳石路農工商A 片區H標項目部所有管理人員、義務消防隊隊員及現場工人。

　　2、分公司其他各個項目部項目經理或技術負責人(每個項目1~2人)。

　　3、分公司機關部門領導、相關科室人員，并請公司保武處派人指導。

　　四、演習部位使用著火源及放煙霧場所

　　1、電氣火災著火點使用汽油或煤油作著火源。

　　2、木材燃燒使用干材澆汽油作為著火源。

　　3、施放煙霧場所在著火點附近。

　　五、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資

　　1、4KgABC干粉滅火器6支;消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶;消防水池，配備5具提桶。

　　2、汽油或煤油10L;木材(準備量夠燃燒10分鐘)、稻草(放煙霧用);盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

　　3、擔架及急救藥箱【1、各種常用小夾板;2、止血袋;3消毒用品(酒精等);4急救物品(無菌敷料、繃帶等)】。

　　六、演習指揮組成員及任務

　　組長：崗位職務：聯系電話：副組長：崗位職務：聯系電話：組員：、、當發生火災時，要沉著冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛警戒組按照預案所分配的職責和任務迅速報告火警，開展撲滅火災、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災現場的易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災事故現場。撲滅火災后，組織調查火災原因，查處火災事故責任，全面落實防火措施，消除火災隱患，積極恢復施工生產。

　　七、救援小組成員名單及任務

　　1、消防滅火組

　　發生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅。及時切斷火災現場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。

　　2、疏散搶救組

　　發生火災時，堅持“先救人，后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現場被圍困人員，搶救傷員，并迅速與醫院急救中心“120”聯系，及時運送受傷人員到醫院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

　　3、保衛警戒組

　　認真做好巡邏檢查工作，及時發現初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現場人員通報火災情況，采取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現場。

　　八、本次演練請公司武保處領導作演練前消防知識和消防設施使用培訓。

　　九、演習火場假設

　　1、宿舍電路短路或超負荷引起火災。

　　工人生活區的一間宿舍因私自用電，導致電路短路或超負荷產生火花并伴有濃煙。某工人發現火情后，一人跑到項目部向管理人員報警，管理人員及時通知電工到配電房停電后馬上向119報警(假設)，且立刻啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》。吹響哨音，召集義務消防隊員集合，由楊志堅帶隊，提著干粉滅火器及消防砂沖向宿舍;打開宿舍門，然后打開滅火器滅火，第一名隊員滅火器用完，退出，火情得到暫時控制，第二名滅火隊員再次進入宿舍，火最后被撲滅了(整個滅火過程同時將消防用砂撒向著火點)。

　　2、施工現場材料堆場模板燃燒引起火災。

　　位于施工現場大門進去左側的材料堆場突然冒起濃煙并有火光，門衛值班人員發現后急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，由周建剛帶隊，同時使用干粉滅火器及消防用水滅火，最后火情得到撲滅。

　　十、請公司武保處領導對演練進行評價。

　　十一、分公司安全科負責演練記錄，評價和修改完善《施工生產現場火災事故應急救援預案》。

　　消防安全演練方案7

　　一、演練目的

　　為了提高師生防范自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、快速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的'，提高全體師生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、組織領導

　　組長：李XX（校長）

　　副組長：王世海劉儉波

　　成員：全體教師

　　警報：王XX

　　計時：田XX

　　三、演練時間

　　20xx年9月15日下午14時40分。

　　四、協助指揮小組：

　　各班主任

　　職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：

　　（1）演練前將請撤離路線。

　　（2）帶領學生安全撤離。

　　（3）到達安全場地后清點學生人數。

　　五、疏散保護安排

　　走廊轉角護導人員安排：

　　東走廄：

　　李鑫龍；

　　西走廊：

　　楊婧；

　　門口臺階：張海新、馬阿華；

　　班級內：各班班主任。

　　六、疏散管理

　　1、疏散信號

　　聽到急促的哨聲警報后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。

　　2、任課教師帶隊，學生列隊奔走廊，要求依次靠內側墻壁、快速、安全撤出室內，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。

　　3、疏散線路和集中地點

　　（1）疏散路線

　　①一、四年級學生出教室門，貼里墻行走，從前門出校舍。

　　②二、五年級學生出教室門，貼里墻行走，遇前面學生變成兩路縱隊，從前門出校舍。

　　③三、六年級學生出教室門，貼里墻行走，遇前面學生變成兩路縱隊或三路縱隊，從校舍前門出校舍。

　　（2）集中地點：校園操場，按間操密集隊形站。

　　4、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數進行清點。

　　七、火災發生時的應急要求：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。

　　2、班主任教師要迅速打開教室門，提醒學生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“保持安靜，防止灰塵、煙塵進入口腔，轉變身體臉朝逃生門方向”。

　　組織學生進行緊急疏散。

　　3、警報聲結束后，疏散開始。

　　八、疏散注意事項

　　1、要有秩序地疏散，不準學生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

　　2、老師應在門口適當位置指揮學生有秩序疏散。

　　3、疏散過程中，以雙手護頭或用毛巾等物捂口鼻。

　　4、疏散期間嚴禁喧嘩，整個過程保持精力集中，聽從指揮，有團體意識。

　　5、疏散過程中，要迅速，要自然成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　九、活動總結

　　我校20xx年9月15日下午14時40分，全校師生進行了消防安全演練活動。各班按正常時間進行演練活動。14時39分演練警報響起（急促的哨聲），負責走廊、臺階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生有序撤離。撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部或捂住嘴鼻，并注意不推擠和不喧嘩，安全撤離到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時60秒，達到了預期的效果。在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的消防意識和自救互救能力，提高了全體師生應對火災事件的能力。演練結束后，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對本班級出現的問題進行了再教育。

　　消防安全演練方案8

　　一、演練目的

　　通過安全疏散演練，使全校師生進一步明確應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和靈活應變的能力，確保在災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養學生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結互助的品德。

　　二、演練原則

　　安全第一、方法正確、有序疏散、責任明確、落實細節。

　　三、成立疏散演練指揮部

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：年級組長、班主任、護導員

　　2、演練人員職責分工

　　負責監督疏散全過程，兼顧四樓護導。

　　負責整個疏散、自救的協調與指揮。兼顧二樓護導。

　　負責保衛和秩序導護。兼顧三樓護導。

　　負責計時，有序指揮集隊以及對疏散到操場學生的安撫與清點人數。

　　負責后勤保障，及時調配車輛和提供救援物資。負責發布疏散信號.

　　負責報警、對外聯絡和組織搶救。

　　負責切斷電源。

　　班主任、副班主任（任課教師）：安全、快速、有序組織學生按規定路線疏散。

　　護導員：要切實肩負起護導職責。（具體職責見護員員安排表）

　　四、演練安排

　　1、內 容：緊急安全疏散演練；

　　2、演練時間：20xx年3月30日第五節下課提前五分鐘。

　　五、演練程序

　　演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。

　　（一）緊急疏散

　　1、疏散順序、線路另附

　　2、疏散要求

　　（1）當聽到疏散報警或發生火災時，上課的教師視情況，立即組織疏散，班主任馬上回到班級，協助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學生立即把門打開，形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時，可視情況靈活處置，可不必分先后順序，組織好的'班級即可先按預定的路線進行疏散，靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

　　（2）疏散時，如出現擁擠現象，原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后，再緊隨其后疏散。

　　（3）疏散過程中，學生不準在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學生應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼學生按順序撤出。

　　（4）按預案要求，服從指揮，有序，安全。

　　（5）各樓層護導員要切實肩負起護導職責，堅守護導崗位，密切注意觀察，靈活處置現場，確保整個疏散有序，兼顧各樓層護導的校級領導，要切實協助護導員做好護導工作。

　　（二）集中避險（操場）

　　1、各班到達預定地點后，要按照跑操隊形有序地集中，保持肅靜。各班應立即清點人數，并向卞國哲主任報告。

　　2、醫療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫院診治，并向學校、家庭、教育局及有關部門報告。

　　3、所有的老師都要在現場維持秩序，安定學生情緒，幫助學生安全避險。

　　（三）演練結束后，各班有序返回。回班后，班主任老師及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果和能力。

　　六、演練前各班要做好充足的相關安全教育。事先做足做好相關安全教育最為重要，要確保學生熟知安全演練注意事項及相關要求，確保演練安全，達到目的，安全教育內容另發。

　　消防安全演練方案9

　　一、演練目的

　　為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

　　二、演練領導小組

　　總 指 揮：楊守峰

　　副總指揮：趙 錚

　　工作組及成員

　　疏 散 指 揮 組：訾玉芳（教學樓三樓）

　　徐廣瑞（教學樓二樓）

　　李明霞（教學樓一樓）

　　秩 序 導 護 組：丁業功及任課教師

　　場地隊列導護組：李 輝、秦廣陸

　　緊 急 救 護 組：鐘 英、李仙荷

　　后 勤 保 障 組：丁業功、呂緒林

　　廣 播 組：魏 丹

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年3月28日下午4時

　　地點：教學樓、操場

　　四、參加演練人員及指導人員

　　參加演練人員：全體師生

　　演練技術指導：縣公安局大布鄉派出所。

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。

　　演練項目設計：各班正在教室上課，發生火災，啟動防火應急預案，有關師生參演消防疏散。

　　六、演練進程

　　1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學樓發生火情危及師生安全。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動消防疏散預案。命令副總指揮通過校園廣播發出警報信號，立即到達現場進行指揮，要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。

　　3、撤離疏散方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

　　4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的`排列順序。

　　6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到醫務室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導并護扶受傷學生送往醫院。

　　7、后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。

　　8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學生到達集合點有序站位，班主任清點人數（應到數和實到數），并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離疏散路線及順序為

　　東樓梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。

　　西樓梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。

　　注意：下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，有序站位。樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口發生擁擠現象。

　　3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

　　八、演練準備

　　1、參演人員預案學習（安全辦公室負責）；

　　2、向有關單位領導匯報并獲得批準（安全辦公室負責）；

　　3、學校準備相應的物資（總務處負責）；

　　4、學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）；

　　5、預設場景導演；

　　6、演練預演（指揮部負責）；

　　7、演練活動橫幅、指揮部布置等（總務處負責）；

　　8、演練活動音響、廣播系統調試等（教導處負責）。

　　消防安全演練方案10

　　一、組織機構

　　組長：園長

　　副組長：副園長

　　組員：各班班長

　　二、分工實施方案

　　1、人員分工

　　（1）發現火災者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點，并迅速報告園領導。（責任人：火災第一發現者）

　　（2）行政人員分工

　　★通知學校保衛科后在大門口迎接消防車。（責任人：xx）

　　★上報園長后，到達指定地點負責清點各班幼兒人數。（責任人：xx）

　　★拉響警報后，迅速拿起手搖警報鈴往幼兒園里面跑，待一分鐘斷電后繼續用手搖鈴繼續報警，并保證讓每個班都了解發生了什么事。責任人：xx或xx（不上課的）

　　★關閘人員安排：迅速在一分鐘之內持鑰匙將幼兒園大門的側門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口協助并安排各班有序出門。（責任人：xx）

　　★持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現中一、大三）有序撤離教室。（責任人：xx）

　　★迅速組織三號樓二樓（現大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責任人：xx）

　　★迅速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現托大和托小）從幼兒園大門有序出門。（責任人：xx）

　　★xxxx負責組織二號樓的所有班級有序撤離。（責任人：xx）

　　★迅速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責任人：xx）

　　★在幼兒園側門迅速組織路過的班級安全從側門撤離。（責任人：xx）

　　（3）班級人員分工

　　★主教負責讓所有孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出。

　　★協教負責在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并協助主教將孩子帶離不安全場地。

　　（4）后勤人員協助班級疏散幼兒，具體分工

　　★xxxx到托大班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxxxx到托小班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到中四班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到小一班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到中二班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到小四班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到小二班協助班級疏散幼兒。

　　★xxxx到中三班協助班級疏散幼兒。

　　（5）特崗老師分工

　　兩位特崗老師在哪個班上上課就負責在哪個班級負責協助疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負責搖鈴示警。

　　2、各班疏散路線

　　★01號、02號班級（現在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間及合并清點人數。

　　★03號、04號、05號班級（現在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間集合并清點人數。

　　★06號（現在的`小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門達到操場中間集合并清點幼兒人數。

　　★07號、08號（現在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。

　　★09號（現中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。

　　★10號（現大四班）出教室從中間的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。

　　★11號（中一班）從新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）

　　★12號（大三班）出教室從2號樓中間的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。

　　★13號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去從新樓后面的門出去到達銀行前坪集合并清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）

　　2、應急措施

　　★火災第一發現者大聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員繼續同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息。

　　★聽到呼叫后，不上課的體育老師（xxxx或xxxx）或行政人員迅速拉響警報然后持手搖鈴繼續報警。

　　★聽到呼叫后，傳達迅速打開幼兒園的大門、側門；xxxx持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門。

　　★聽到呼叫后，xxxx、xx負責拉閘斷舊樓的電，xxxx、xxxx負責斷新樓的電。

　　★各班教師聽到警報后立即組織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后按照園內消防演習地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩定幼兒情緒。

　　★所有到班上幫助幼兒疏散的行政及后勤人員，幫助班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，避免出現擁擠、跌倒等現象，如發現異常及時處理。

　　★當孩子跑到幼兒園安全地帶后，園長、副園長留在原地清點全園人數（xxxx在操場清點，xxxx在后門清點人數），行政、后勤人員到園內搜尋是否還有沒有跑出的幼兒。

　　★組織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火。

　　★每次演習記錄：xx

　　消防安全演練方案11

　　一、活動目的：

　　1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

　　2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

　　二、演練原則

　　1、服從指揮

　　2、有組織

　　3、高樓層優先

　　4、先學生后教師 先女士后男士

　　三、演練準備要求：

　　1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

　　2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

　　3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

　　4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的`順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）

　　5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

　　四、時間、地點、內容：

　　1、演練時間：XX.11.20 16：25~17：10

　　2、地點：教學樓

　　3、內容：

　　(1)火情報警

　　(2)教學樓遇到火災時的逃生演練

　　(3)義務消防隊員滅火演練

　　五、演練具體安排：

　　組織領導：

　　3、疏散路線：

　　a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

　　b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。

　　4、救護組：負責人：王艷玲

　　成 員：邢昌虎 孫光及部分教師

　　5、消防組：負責人：王德志

　　成 員：保安和義務消防隊員

　　六、演練的具體操作程序：

　　（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　　（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開始。”

　　（3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設教學二樓起火）

　　（4）報警：報警員發警報（以緊急號為號）

　　1、發現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

　　2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

　　3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

　　（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

　　（6）火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

　　（7）滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

　　（8）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

　　（9）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

　　（10）結束：

　　總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結束。”

　　注：1、人員疏散時， 不得大聲喧嘩。

　　2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

　　3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

　　消防安全演練方案12

　　一、演練目的

　　為使員工在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養員工的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。

　　二、演練領導小組

　　總 指 揮：董晟

　　副總指揮：俞鑒鋒 方永達

　　疏散指揮組：沈琪 吳翔 謝偉峰

　　秩序導護組：夏靖昆 袁剛 陸波

　　醫療救護組：黃娟 陳亮 趙建局 張調芬

　　后勤保障組：朱愛云 陳偉強 李梅

　　通訊組：朱雯艷

　　應 急 組： 趙小倩 張哲鋒

　　消 防 組：詹新剛 袁趙云 孔明

　　三、報警程序：

　　1、辦公室徐豐立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為："金盾電子發生災情，請迅速前來搶救"，待對方詢問完放下電話后再掛機；方永達負責向120求救及向開發區領導匯報情況。

　　2、 門衛值班人員負責打開廠區大門，然后到十字路口等待引導消防車輛，沈琪負責檢查疏散廠區消防通道；如情況需要，詹新剛負責關閉公司總電源。

　　四、演練安排

　　1、準備

　　a、讓員工熟悉應急避險的方法。

　　b、讓員工熟悉應急疏散的途徑的路線和集中地點。

　　c、全廠員工進行應急疏散的預演。

　　2、參演對象：全體員工

　　3、演練情景：1號生產大樓發生火災。

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避險和疏散兩個內容。當火災發生時，迅速到預定地點集中，防止災害發生。

　　5、警報信號：

　　災情發生以廣播警報作為啟動信號。連續警報聲代表火災發生，員工進行疏散。聽到警笛聲后按預定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。

　　五、疏散的集中地點和路線

　　1、集中地點：工廠籃球場；

　　2、疏散路線。

　　①號通道：倉庫和品保部員工從東側大門至籃球場

　　②號通道：四樓生產員工經西側樓梯至籃球場；

　　③號通道：三樓生產員工經東側樓梯至籃球場；

　　④號通道：一樓貼片車間員工經北側通道至籃球場

　　⑤號通道：二樓技術部員工經南側樓梯至籃球場

　　六、工作人員職責

　　1、全體員工應服從公司安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所負責的每層樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　2、責任分工（涉及到組的由組長負責具體安排）

　　（1）、災情一旦發生，由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報告。

　　（2）、總指揮董晟核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令副總指揮俞鑒鋒 方永達立即到達現場進行指揮，朱亞科發出警報信號，并要求各車間停止作業，在組長指揮下有秩序的.成二列縱隊安全撤離。

　　（3）、撤離（疏散）方法：當時在現場的組長迅速指揮員工及時打開前后門，組織員工排隊，在室內將員工分成兩組。撤出后按要求帶領員工有次序成二列縱隊下樓疏散。從哪一側樓梯撤離按規定執行； 當時在辦公室內辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工，遇到本車間員工后立即協同組長帶領本車間員工到籃球場集結隊伍（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到廠外安全地帶）。

　　（4）、秩序導護組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

　　（5）、疏散指揮組：負責指揮協調各通道組長把員工安全轉移到籃球場集合。

　　（6）、醫療救護組：接辦公室通知后到廠門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的員工進行心理輔導。

　　ａ、救護人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時處理傷病員。

　　ｂ、各職能部門的員工在籃球場待命，及時把傷情較重的員工送往醫院。

　　（7）、后勤保障組：準備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等，領取和送達所需物品。

　　（8）、通訊組：發出警報信號，指導員工在組長指揮下按順序排好隊，撤離車間時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　（9）、應急組：為機動組，隨時待命。

　　（10）、消防組：負責滅火演示。

　　（11）、車間主任，負責自己車間；俞鑒鋒負責籃球場集合員工；趙小倩負責意外事故處理。

　　（12）、員工到達籃球場按車間集合，車間主任要清點人數（應到數和實到數），并將災情報副總指揮方永達。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到發出的警報聲后，全廠員工立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

　　2、疏散順序：

　　①從車間疏散時，車間主任預先把員工按組別分成前后人數大約一致的兩部分。聽到疏散命令后，全體員工立即起立，按要求依次撤離。

　　②疏散時：以車間為單位，按底樓層在先 ，高樓層在后的順序進行。

　　③員工排二列隊伍下樓道，分組按方案疏散。

　　3、注意事項

　　①疏散時，二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發生擁擠踩踏。

　　②樓層導護員工要在前一個組撤完后向下一個組下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　八、演練結束

　　演練結束，由總指揮董晟點評。事后車間主任要及時總結，寫心得體會，召開主題會，不斷提高員工應急避險的自救自護能力。

　　消防安全演練方案13

　　一、演練領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、演練時間

　　20xx年xx月xx日下午第一節課。

　　三、演練項目

　　1、消防逃生演練；

　　2、滅火器滅火演示。

　　四、演練內容設置

　　1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：。

　　2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

　　疏導責任人安排：

　　教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：等。

　　教學樓樓梯：教師，辦公樓樓梯：

　　進入操場秩序維持：等

　　雕塑前入口處：，一年級前入口處：，四年級前入口處：。

　　操場秩序指揮：

　　3、滅火器滅火演示：

　　4、拍照組：

　　五、演習要求

　　1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

　　3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

　　六、演練過程

　　1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

　　2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）。

　　3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

　　具體要求：

　　每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的`前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

　　各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

　　每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

　　4、滅火器滅火演示。

　　5、校長就消防安全疏散演練作講話。

　　6、各班按秩序回教室。

　　消防安全演練方案14

　　為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，讓學生學會使用滅火工具，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。3月6日，我校擬開展一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。根據《火災事故應急處置預案》，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

　　一、演練目的：

　　增強師生預防突發事故的`意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。

　　二、演練項目：

　　教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

　　三、參演人員：

　　全校師生員工。

　　四、演練領導機構：

　　總指揮：副總指揮：現場指揮：

　　成立以下工作小組：

　　1、現場搶險滅火小組：組長：組員：全體男教師

　　2、緊急疏散小組：組長：組員：全體女教師

　　3、傷員救援小組：組長：組員：辦公室人員

　　4、信息報告小組：組長：組員：后勤人員

　　5、事故善后處理小組組長：組員：

　　五、火災事故應急援救演練過程記錄。

　　1、火災事故演練過程：

　　（1）、學生微機室因電路超負荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。

　　（2）、現場指揮用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。

　　（3）、疏散小組組長指揮女教師引導學生按照順序從樓道快速撤離教學樓、教室，進入安全區域（學校操場），并請點學生人數。

　　具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室，各樓道口安排女教師負責秩序。教學樓東樓梯，三樓初四女教師；二樓初三女教師；教學樓西樓梯，三樓初二女教師；二樓初一女教師；初一初二由班主任教師負責。

　　（4）、信息小組迅速向消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。

　　（5）、學校消防安全應急小組帶領除班主任外的男教師迅速趕到現場維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。

　　（6）、傷員救援小組帶領救護人員，把受傷人員迅速撤離現場到達安全地帶，等待醫生救護。

　　（7）、現場指揮宣布演練結束。

　　消防安全演練方案15

　　一、活動目的：

　　根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

　　二、活動領導小組：

　　總指揮：x

　　副總指揮：xx

　　小組成員及分工：

　　通道秩序：xx

　　操場指揮：xx

　　消防器材：xx

　　信號、標語及攝像：xx

　　三、活動要求：

　　1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

　　2、為模擬活動的`真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

　　3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

　　5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

　　6、組織學生進行消防滅火演練

　　四、疏散順序及人員安排：

　　1、樓層秩序指揮及班級：

　　初一年級

　　一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。指揮：xx

　　一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：xx

　　初二年級

　　二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：xx

　　二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：xx

　　初三年級

　　三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：xx

　　三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：xx

　　2．操場秩序及指揮：（負責人：xx）

　　由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

　　然后組織學生進行消防滅火演練。

　　消防安全演練方案16

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使全校師生掌握，從小培養消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年xx月xx日上午x點x分。

　　2、地點：學校操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工及學生。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾。

　　四、現場人員分工

　　現場總指揮：xx。

　　現場副總指揮：xx。

　　現場總協調：xx。

　　疏散人員：xx。

　　救護人員：xx。

　　指揮人員：各班班主任老師。

　　五、演練的具作程序

　　1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況。各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。

　　3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室x，x大組向前跑走前門出口，x，x大組向后轉走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習的.學生在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。

　　消防安全演練方案17

　　為切實增強廣大群眾消防安全意識，進一步提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，在實戰中檢驗和完善應急預案，鄉政府決定組織老街消防應急演練，為達到演練目的，特制定此方案：

　　一、演習目的

　　貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好我鄉的消防安全工作，保護老街居民的財產和人身安全。加強群眾對消防的意識和提高群眾在火災現場的疏散和逃生的能力。

　　二、演練應注意的工作

　　1、消防演練應注意事項嚴肅認真，確保演習的`真實感。

　　2、聽從指揮，注意人身安全，避免發生安全事故。

　　3、所有演習人員應當遵守相關法律、法規，服從執法人員的指令。

　　三、所需器材

　　1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個

　　2、木材10kg、柴油5kg

　　3、口罩10個、手套10雙

　　4、橫幅標語：溪口鄉消防應急演練會

　　5、抽水機一臺

　　6、救護車一輛

　　四、組織體系和職責劃分

　　指揮長：余家強（人民政府鄉長）

　　副指揮長：鮮偉

　　成員：趙澤平楊留青茍丕超陳顯書

　　值班電話：

　　指揮部下設綜合調度組及信息組、后勤保衛組、火場撲救組、場警戒及疏散組和安全救護組。

　　（一）綜合調度組及信息組

　　組長：茍丕超

　　副組長：孟宇賢

　　成員：楊明坤陳單王川孫權杜榮福

　　職責：負責掌握火情動態，前線撲救情況，撲火方案，撲火人員調度，保證通訊暢通及時傳達上級指示，負責匯總撲火工作情況。

　　（二）后勤保障組

　　組長：趙澤平（副鄉長）

　　成員：高定祥潘娟陳漢豪孟宇賢

　　職責：負責應急撲火后勤保障工作，聯系組織供應撲火物資，協調相關部門，提供撲火人員，撲火器具設備和救援物質保障，以及火災點群眾疏散，安置醫療救護和財產保護工作。

　　（三）火場撲救組

　　組長：鮮偉（鄉長）

　　成員：蔣昌生陳文平秦興德孟家讓徐波張恒

　　李榮清鄧益民

　　職責：靠前指揮掌握火情，迅速引導人員疏散，分析火勢，直接調度指揮現場滅火。

　　（四）現場警戒及疏散組

　　組長：陳顯書

　　成員：張興翠黎運萍馮瓊蔣云萍

　　職責：控制老街兩頭入口，保護現場。同時引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散，分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。

　　（五）安全救護組

　　組長：楊留青（黨委委員）

　　成員：高定祥謝林元許傳發王爾洪

　　職責：安撫災民，對受傷人員進行緊急救護。

　　五、應急演練實施步驟

　　1、20xx年5月29日召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

　　2、5月29日上午11點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

　　3、5月29日講解消防知識并現場講解滅火器使用方法。

　　六、演練步驟

　　（一）演練開始

　　1、（下午2點半點）各工作人員提前半小時到達指定位置，準備演練工作，3點整指揮長宣布應急演練開始。

　　2、溪口突然老街某出發生火災（模擬場地為：一村村委會旁邊，工作人員點燃柴草，模擬火災現場）

　　3、模擬火災現場工作人員：陳文平撥打應急辦電話報警。（0818—8746001）

　　4、鄉應急辦公室工作人員立即將情況上報給指揮長。

　　（二）演練經行階段

　　1、指揮長聽到匯報后。立即下令：“立即啟動應急預案，并下令后勤保障組立即組織人員切斷老街電源。”

　　2、綜合組工作人員立即拉響應急警報，高音喇叭通知：老街發生火災，立即啟動應急預案，各工作小組馬上到現場搶險施救，請老街各居民向安全地方疏散”，立即打開應急倉庫，發放應急物資。（3分鐘內完成）

　　3、火災撲救組和火災現場警戒和疏導組立即領取應急物資，立即趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。（3分鐘內完成）

　　4、其他各小組按其職責和分工各就各位，立即開展救援工作。（3分鐘內完成）

　　5、指揮部全體成員到達老街臨時成立指揮中心。火災撲救組向指揮長報告事故情況，并提出滅火、搶險的具體措施。

　　6、現在施救

　　火災撲救：總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。

　　緊急醫療救助：救火現場發現1人昏迷（由工作人員扮演）安全救護組救護人員經現場緊急處理后，轉運至醫院作進一步治療。

　　現場搶險：發現現場居民家中有一人未來的急疏導，被困在房中（被困人由工作人員扮演）立即組織人員搶救。

　　現場疏導：火災現場警戒及疏散組組織老街居民進行安全有序的疏導，并確保安全。

　　7、綜合組隨時匯報撲火情況，保證通訊暢通及時傳達上級指示，并匯總情況及時上報。

　　（三）演練結束

　　1、總指揮宣布演練結束，應急狀態結束，解除警報并對演練進行點評。

　　2、繼續清理現場，將污水進行無害化處理。

　　3、應急搶險人員及設施洗消，人員清點，醫療服務人員對應急搶險人員進行預防性醫學處理。

　　4、恢復正常供電系統。

　　5、演習結束后，整理現場，及時總結演練情況，結合實際對預案進行優化、補充完善。

　　消防安全演練方案18

　　為了提高學校師生員工消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”，教育部、公安部《高等學校消防安全管理規定》的要求，結合學校實際，決定在工會禮堂開展火場逃生、應急疏散演練。特擬定此方案：

　　一、演練目的：

　　提高學校師生員工火場逃生和自救能力；提高工會、學工和團委的管理人員在火災狀態下的應急疏散能力；檢驗消防系統運行狀況。

　　二、演練時間、地點：

　　時間：20xx年11月10日14:30時

　　地點：東校區工會禮堂

　　三、活動議程

　　1、保衛處領導崔青山同志宣布消防宣傳月活動開始，并就消防安全的重要性做出警示。

　　2、消防支隊領導陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）

　　3、學校領導周叢標同志講話（學校消防安全工作幾點要求）

　　4、組織觀看現場火災疏散HSE，并由安全工作人員講解注意事項。

　　5、組織現場師生進行疏散演練。

　　四、組織領導及其工作職責：

　　（一）成立長江大學火場逃生、應急疏散演練活動工作領導小組。

　　組 長：崔xx（消防支隊）

　　副組長：陶xx

　　成 員：謝xx

　　領導小組職責：全面負責對此次消防演練工作的籌劃、協調及實施

　　（二）領導小組下設四個工作小組。

　　1.指揮協調工作小組：

　　組長：陶xx

　　組員：沈xx

　　職責：

　　（1）負責主持演練活動議程，負責組織有關領導在演練前做現場指導或動員（強調火場逃生演練的重要性及注意事項）。

　　（2）指揮演練的各個環節，根據擬定方案宣布“演練開始”至“演練結束”。

　　（3）及時指導處理演練中出現的各種突發事件。

　　2.現場秩序維護工作小組

　　組長：曲xx

　　成員：程xx、東校區保衛部工作人員、校衛隊員若干

　　職責：

　　（1）負責維護演練活動現場開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的區域劃定。

　　（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序。

　　（3）落實備勤隊員、準備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機等）。

　　3.演練后勤保障小組：

　　組長：聶xx

　　成員：周xx 東校區保衛部校衛隊員2名

　　職責：

　　（1）負責對此次參演的義務消防隊員進行前期培訓；負責模擬著火點現場的.布置。

　　（4）負責演練用具的準備（煙霧彈、水桶、手套）。

　　4.場地布置保障小組：

　　組長：魯xx

　　組員：桂xx

　　職責：

　　（1）負責聯系消防系統建設單位操作人員操控消防控制系統。

　　（2）負責演練現場音響、舞臺模擬煙霧、LED電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放。

　　（3）負責按指令開關現場電源。

　　4.組織引導小組

　　組長：周xx

　　組員：輔導員若干

　　（1）負責學生有序的入、出場。

　　（2）負責引導學生按指定路線疏散。

　　5.醫療救護小組：

　　組長：

　　成員：東校區醫院醫務人員2人

　　職責：

　　（1）負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。

　　（2）負責準備救護用擔架、氧氣袋及其它醫療用具。

　　保衛處

　　20xx年11月9日

　　消防安全演練方案19

　　為了切實加強消防安全管理，增強員工消防安全意識，進一步提高員工對消防知識的理解和認識，防止和減少突發火災危害，提高應對和處置火險隱患的能力，確保車站財產和旅客及員工的人身安全，保證安全生產無事故，根據本單位實際情況，特制定本次消防安全演習方案：

　　一、指導思想：

　　以堅持“安全第一、預防為主”“先安全后生產”的方針，全面貫徹《消防法》，認真做好安全工作，務本求實，分工明確，層層負責，責任到人。樹立“防范勝于救災，責任重于泰山”的思想，樹立生命安全高于一切的意識，積極有序的做好安全應急疏散工作，使人員傷亡和財產損失降到最低。

　　二、作用與目的

　　本次方案由菏澤汽車西站消防領導小組制定，符合“菏澤汽車西站消防預案”要求，并適用于菏澤西站各類突發性火災事故及日常消防演練任務。通過本次演習，進一步完善消防應急處理程序，明確責任、規范管理、加強防范；同時通過演練來教育員工，明確應急疏散的組織程序和措施，懂得撲救初起火災的程序和措施。要在實踐中不斷增強員工的自防自救的.能力，學會正確使用滅火器和組織救援疏散的方法。

　　三、組織機構及職責

　　1、總指揮：吳 強

　　副總指揮：蘇 波

　　2、消防搶險救災小分隊隊長：張 坤

　　第一梯隊隊長：張樹峰 劉俊良

　　第二梯隊隊長：晁雪印 崔 龍

　　疏散引導組：

　　第一梯隊：張海龍 魏 帥

　　第二梯隊：孫浩倫 張 穩

　　滅火行動組：

　　第一梯隊： 吳玉飛 朱 梁 吳 鋒 竇華軍 朱吉強 王 鵬 李學忠 王 棟 孫 帥 李心杰

　　第二梯隊： 于甲甲 黃國峰 郭龍增 程 光 晏秀軍 劉建國 閆 浩 孫寶磊 張 磊 胡海寬

　　通訊聯絡組：

　　第一梯隊：劉 娟 田 琳

　　第二梯隊：黃艷珍 程曉青

　　1、疏散引導組：負責切斷電源、指導協調人員疏散、維持現場秩序、警戒工作。⑴組織員工和旅客疏散；⑵維持疏散秩序，組織員工和旅客緊張有序地向安全出口方向逃生，提醒員工和旅客用濕毛巾或口罩捂住鼻口和降低身軀的姿態學習逃生方法；⑶要求逃生人員到指定的演習集中地點等待點名，發現人員未到時做到第一時間及時告知指揮部處理；⑷組織人員疏散時合理分配各安全出口人員；同時要注意避免由于擁堵和慌亂造成人員受傷。到達指定集合地點后，各人員以小組為單位列隊集合，組長面向員工檢查本小組人員疏散情況，清點人數，確保無人員遺漏。

　　2、滅火行動組：負責取下使用現場滅火器材，并迅速趕赴起火地點，有組織地進行現場撲救、搶救財產；根據指揮部安排協助處理其他突發事件，把突發事故危害降到最低。

　　3、通訊聯絡組：負責報警，通知主要領導和各部室負責人，了解區域火勢，傳達滅火和疏散指令；消防車輛的引導；及時向上級部門匯報突發事件的經過。現場的實時情況。（火警電話：119）

　　消防演習活動必須事先召開上述領導和各個組織成員準備工作會議，把消防演習的組織程序一一分解說明，無比在正式消防演習時不出差錯，更不能在演習時發生損傷意外事故，力爭做到保質保量地完成本次消防演習。

　　四、疏散演習計劃方案

　　1、時間：20xx年6月23日 18：30

　　2、地點：菏澤西站車場

　　3、假象事故：候車廳發生火災事故

　　4、疏散過程推演：

　　⑴20xx年6月23 日上午10 點進行通知，通知內容：本項目將于今天下午18點30分在候車室進行模擬火災逃生、疏散演習。此次演習30分鐘左右，請大家聽從各組長的指揮，認真配合演戲的開展。

　　⑵演習開始信號：口哨通知

　　⑶口哨響起后，通訊聯絡小組立即到現場確認火情，并向上級領導報告火情。（依據現場情況向“119”指揮中心報警。明確報告單位名稱。具體地址、火災性質、火勢情況、單位電話、報警人電話。）

　　⑷滅火行動小組，利用身邊最近地點配置的滅火器開展初期火災的撲救工作。

　　⑸其他各組員在聽到火災信號后停止手上的工作，立即奔赴火災現場由各隊負責人組織現場滅火并維持秩序。

　　⑹總結講話：宣布本次緊急疏散演習所用時間及成果。之后由領導講話。

　　五、注意事項

　　1、演習中嚴禁有嬉笑、懶散、打鬧現象；

　　2、所有人員必須嚴守紀律，聽從指揮；

　　3、所有參加人員都應在指定的時間內到達各崗位待命。

　　六、消防演習結束后，明確演習活動的后續任務

　　1、使用器材歸位；

　　2、做好用后的器材補充；

　　3、衛生清理。

　　消防安全演練方案20

　　一、演練活動的目的

　　通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造長春小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　二、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：劉進 副總指揮：劉青羽 張習昌

　　成 員：蔣富、張麗莎、周江南 、丁倩 各班班主任

　　2、演練人員職責分工：

　　總 指 揮：劉進 負責整個疏散、自救的協調與指揮。

　　搶 救：蔣富 負責學生人員疏散和搶救。

　　后 勤： 劉青羽負責后勤保障，負責現場保衛工作。

　　廣播音響：張習昌 負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：張麗莎 負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　四、具體演練活動安排

　　（一）演練時間：20xx年4月29日下午2：10

　　（二）做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的.速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　（三） 疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級 、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“長春小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教室發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　（1）及時關閉電源開關。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　六、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校278人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

　　七、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比.

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