【推薦】高中周記范文匯總九篇
時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的高中周記10篇，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
周日，陽光明媚，是個好天氣。一大早，“小搗蛋鬼”——碩碩（我叔叔家的孩子）就在電話里嚷嚷著要來我們家玩。
“叮咚”“咚咚”，一聽這聲音，我就知道小搗蛋鬼來了。我剛一打開門，小搗蛋鬼就以急旋式的旋轉(zhuǎn)闖了進(jìn)來，“啪”地一聲就像蜘蛛俠一樣與墻壁來了一次“親密接觸”，逗得大家哈哈大笑，可我卻想：唉！老弟，你要是哪一天不冒冒失失的闖進(jìn)來，算是可以抹去你“小搗蛋鬼”的名義了。他剛一進(jìn)屋，就直奔電子琴，打開開關(guān)，像彈鋼琴似的有模有樣地彈了起來，可聲音……如烏鴉的叫聲一般難聽。我再也忍受不了了，捂著耳朵對他說“My god！趕快停下來吧，不然我揍你了啊！”可老弟彈得更狂了，硬的.不吃，嬸嬸就溫柔地對他說：“碩碩乖，咱們不彈了，過來吃面包吧！”碩碩真經(jīng)不住美食的誘惑，離開了電子琴，三下五去二，面包剛一進(jìn)肚，不安生的他就又來到茶幾邊，把糖果盒、花生都扔在地上，竟高興地拍起手來，接著拔腿就跑，嬸嬸、爸爸媽媽見此狀況，都來收此殘局，至于我嘛，自然是去追他。頓時，我們倆就上演開了警察抓小偷，只見他東躲西藏，我緊追在他后面，最后，他無意中跑進(jìn)了一個死胡同里，我挽起袖子張牙舞爪地向老弟走去，一把抓住他的衣襟，把他帶回法院（我家）候?qū)彙?/p>
高中周記 篇2
【篇一：高中周記】
在我高二的某一天，我的班主任老師把我的一個同學(xué)也是好友叫到辦公室去，進(jìn)行了一通秘密談話。談話的具體內(nèi)容我當(dāng)然無法得知，但是我的朋友還是把主題告訴了我，那就是：最好不要和我來往，因為我的周記充斥著頹廢、消極、仇恨，當(dāng)然也有一股精神力量。總之，還是保持距離的好，免得受影響。
我當(dāng)時很生氣，不過后來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，我很尊重她。誠然，我寫的東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主，引起了觀者的壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難，決不投降。結(jié)果大家都看到了，我是對的。那位朋友站在了我這一邊。
現(xiàn)在，就來看看這到底是怎么一回事，首先說明，我自己手工錄入全部高一高二的周記以及高三的部分隨筆，除了刪除或修改幾處語句不通之處外，完全沒有做過任何改動。甚至連一些現(xiàn)在看來比較做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不會去掩蓋。
另外每一時期的結(jié)束，都會有我自己的點評，這些都是對周記內(nèi)容的補(bǔ)充，不然周記里東打一桿子，西打一棒子別說是看的人，就是我自己也想不起來是什么事了。這樣就算有一個大致的概況。我的高中同學(xué)們，想必你們也應(yīng)該有興趣來看看我這個沉默的怪人究竟當(dāng)時寫了些什么吧。
【篇二：高中周記】
一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的.霧氣里，顯得有點兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書，有時也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準(zhǔn)會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。
到了高三學(xué)生會被非常明確地分類：學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什么，有沒有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點兒都不重要。
夜深時偶爾也有過“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點兒開始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材？不過，現(xiàn)在沒有多余的時間用來假設(shè)了，就好像上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時光機(jī)，一切都由不得我了。
日子過得飛快，總是來不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個四月就是一場車輪戰(zhàn)，停不下來。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話。“有時候，我們會覺得，周遭的人就像彩 票一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢想成真。”
下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最后一項大型活動，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長都跑來學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了。或許我們會在另一種時間里看見它們，夢一樣浮現(xiàn)出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過著誰的生活。
【篇三：高中周記】
每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié)，是一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我們?nèi)チ四棠碳页酝盹垼棠套隽艘活D大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯和可樂，我負(fù)責(zé)倒酒和主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節(jié)日快樂，然后一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢著歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺把蘋果和梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤子里。我端來誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻恚玫肚谐蓭讐K，分給大家。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個咸鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽臺上，望著圓圓的月亮，我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站在了月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福啊！
大家還一起看了中秋節(jié)晚會。節(jié)目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機(jī)里面和電視機(jī)外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺著中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天了！一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的感覺真好！盼望明年的中秋節(jié)，盼望明年的月餅。
高中周記 篇3
今天晚自習(xí)課上，班主任點幾個學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)名字，要他們給全班同學(xué)分享一下學(xué)習(xí)方法以及如何利用時間等。 沒想到點到名字的三個人中竟然有我。
我在班級成績排名也只是第十名，小翠第一名，知書第三名，還有我這個第九名，對此，我詫異不已。 她們倆都是下十點的晚自習(xí)后便不再學(xué)習(xí)，因為知識已掌握好，保證休息時間。
可我卻在十二點鐘還沒有寫完作業(yè)，知識掌握不牢固，錯題沒全弄會，筆記還沒整理完……與她們相比，我的效率真的很低！ 課堂60人面前，當(dāng)我說出12點仍在寫作業(yè)時，班里評論聲頓起。有吃驚，有嘲笑，還有敬佩……老師明白我不聰明，但他從來都是小心翼翼怕傷我自尊，只是說每個人有每個人的`特點，每個人都有每個人獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。 原來我對自己、對自己的學(xué)習(xí)方法還有幾分懷疑，可是班主任他說：“這才是好學(xué)生的特點，她曾一再承認(rèn)自己不聰明，可這往往才是最聰明的。把自己的姿態(tài)放低一點，刻苦認(rèn)真，真正努力付出……”也許在別人耳中聽來不過是班主任們一貫的說辭罷，可我卻認(rèn)認(rèn)真真地聽進(jìn)去。那一刻，我心中無比溫暖，似乎在嚴(yán)酷的寒冬突然間變得火熱起來。 因為有人相信我！看著老師鼓勵期待的眼神，全身頓時熱血沸騰，頓時相信“勤能補(bǔ)拙”四個字，頓時看到前方美好的光亮！ “你是笨小孩，但不能是懶小孩。”
“因為你很笨，所以你要努力。” 我相信，我的付出，一定會與收獲成正比，而付出與付出之間，一定會有所不同。 當(dāng)我看物理錯題時，旁邊一位同學(xué)嘲笑，看著我書本上滿滿紅色字跡，扭頭對其他同學(xué)用一種刻意的語氣說：“居然全錯……”刺耳的嘲笑聲卻影響不今日的我，若是平時，我一定會很悲憤地跟他爭吵，可如今我沒有。因為我的學(xué)校不是為別人學(xué)的，也不是學(xué)給別人看的。我不認(rèn)為錯題是恥辱，反而覺得都是寶貴經(jīng)驗，是為未來成功之路鋪墊的一顆顆小石子！ 因為笨，所以努力。 因為不會，所以學(xué)習(xí)。再大的困難，都不要放棄，承載著父母期望的我們，年輕是奮斗的資本！
高中周記 篇4
勵志高中周記(一)
在這一周里，從高一到高三，那些比較厲害的老師的課我們都聽了，確實受益匪淺。嘿嘿，老師聽課跟學(xué)生聽課，感覺就是不一樣。我和曉樂跟了韓老師，特別厲害的一個老師，我們運(yùn)氣真的很好。韓老師教會了我很多東西，雖然有時候她的言辭很犀利，可是我還是很受用，因為她說的很多不足，我身上都有。韓老師是一個很好的老師，她愛憎分明，盡管前一秒鐘她會很嚴(yán)厲地批評你，指出你的不足，可是后一秒鐘，她又可以跟你談笑，她又會安慰你，我很喜歡她，在她身上，不僅學(xué)會了如何更好地教學(xué)，也學(xué)會了如何更好地做人。韓老師說我身上的學(xué)生味太重了，不如曉樂成熟，所以，我一直在努力地讓自己看起來更像老師一些，確實，本來人就不大，要是還不夠威嚴(yán)，可怎么壓那些學(xué)生啊。第一周，我覺得最痛苦的就是改作文，一個小時，還改不到4本，從錯別字，病句到整體結(jié)構(gòu)，再到主題中心，我寫的評語有些就跟學(xué)生的作文差不多了，真的非常非常累，可是我仍然很開心，就是不知道，那些學(xué)生會不會好好去看，會不會好好去改呢?哎。總之，單單聽課，就學(xué)到很多東西啦，呵呵，很開心。
勵志高中周記(二)
隨著夏天的腳步越來越遠(yuǎn),秋天無聲無息地來到了我們的身邊。
秋天的來臨并沒有趕走夏天的炎熱,但秋天的從天而降,帶來了秋天的涼爽。蔚藍(lán)的天空像一條絲帶,上面鑲著幾朵飄動的白云。在遠(yuǎn)處的西方飄著一團(tuán)烏云,烏黑的云朵玷污了天空自然的美麗。不一會兒,刮起了大風(fēng),呼嘯的大風(fēng)席地而卷,已經(jīng)好長時間沒有感受到這樣激烈和狂暴的`風(fēng)了,好像只有冬天才有這樣的“狂風(fēng)大作”。天空從灰色變成了黃色,一切不再陰沉沉的,而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過,緊接著幾聲雷聲響徹大地,盼望已久的秋雨隨著雷聲而來。劈頭蓋臉的雨點從天空中落下,傾盆大雨灑落人間。秋雨的到來沖走了往日的炎熱,它洗刷著大地,把花的芳香,草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動魄的雨中。雨越下越大,像瀑布一樣,那樣急劇,那樣迅猛,勢不可擋,與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著,下著……最后伴著幾聲雷聲消失在了天空中。大地經(jīng)過沐浴后顯得與眾不同,煥然一新。天空像一塊藍(lán)寶石,晶瑩透剔。秋雨雖不像春雨那樣嬌情,也不像夏雨那樣奔放,但我愛秋雨,它給人們帶來了新的氣息,帶來了精神上的享受。我愛秋雨!
勵志高中周記(三)
踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師……陸續(xù)都呈現(xiàn)在我的眼前，煥然一新的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。
人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認(rèn)為，高中三年也是開闊視野的三年，它能幫助我們在高中認(rèn)識更多的同學(xué)，了解更加更加豐富的語言文化，學(xué)習(xí)更加淵博的知識。在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應(yīng)，我們必須盡快調(diào)整自己的心萬言書，與同學(xué)互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。
當(dāng)然，在高中的學(xué)習(xí)也是必不可少，經(jīng)歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中最大的一次轉(zhuǎn)折點，一高考，高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們在高中時代的努力與否，在學(xué)習(xí)這方面，我們應(yīng)當(dāng)吸收，學(xué)習(xí)別人擅長的一方面，而善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點取長補(bǔ)短，用之所長，學(xué)習(xí)就是這樣一點一滴，才能夠進(jìn)步的。
在這新的校園里，我們應(yīng)與開拓全新的自己，發(fā)揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進(jìn)步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。
高中周記 篇5
保持平凡之心 平凡之心，能夠保持，在誘惑面前也能不慌亂，最終做出不平凡的事業(yè)。保持平常之心，你可以很愉快。
平凡之心是一盞明燈，能指引我們駛出誘惑的海洋；平凡之心是一縷陽光，能使我們的前方更加光明；平凡之心是一陣溫和的細(xì)雨，能滋潤我們心中的那份寧靜之地；平凡之心是一種態(tài)度，讓我們能夠處理好很多的事情；平凡之心是……
保持平凡之心，你便會受到別人的尊敬。安于平凡，不重名譽(yù)，別人便會尊敬你。
在當(dāng)今這個物欲橫流的時代，人們重視名聲與金錢，而季老則恰恰相反。季老在大壽之際向人們請辭去他身上的三頂“桂冠”。季羨林老人完全有資格接受這三頂“桂冠”，但他卻請辭去這三頂“桂冠”，還他一個輕松自由身。假如季老沒有請辭這三頂桂冠，或許他就不會受世人的敬仰；假如季老沒有請辭這三頂桂冠，或許他也就被名譽(yù)壓身，得不到一個輕松自由身。正是因為季老保持了一顆平凡之心，安于平凡，才讓我們感受到了他的人格魅力，也因此而倍受世人的尊敬。
保持平凡之心，你可以活得很輕松。保持平凡之心，不被功名利祿拖累，你便可以活得很輕松。晉代隱逸詩人之宗的陶淵明，不愿為五斗米而折腰，便辭官回家，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸生活，悠閑自得，令人羨慕。假如陶淵明因五斗米而折腰，或許他的`生活也就不會如此得輕松了；假如陶淵明因五斗米而折腰，卻未歸隱，他也就不會開創(chuàng)“山水田園詩”這一派了。
正是因為保持了一顆平凡之心，陶淵明才能活得如此輕松。保持平凡之心，首先要看淡一切的功名，不重視功名，安于平凡，這樣你才可能面對誘惑時不慌亂，安安靜靜地處理好所有的問題，最終做出不平凡的事業(yè)。但當(dāng)今社會上，許多人正是因為沒能保持一顆平凡之心，搞得自己身敗名裂，悔恨終身。因此，保持一顆平凡之心，輕視名譽(yù)，完善自己，那樣你才能獲得一定的成功，做出不平凡的事業(yè)。 保持平凡之心，你可以過得很愉快。
周記點評：文章雖開頭結(jié)尾點到“保持平凡之心，做出不平凡的事業(yè)”，但中間主體部分只強(qiáng)調(diào)要“保持平凡之心”，未涉及到材料中的“不平凡”“偉大”。另，文中用例分析生硬，比喻修辭使用不當(dāng)，還有2個錯別字。故判為四類下，
高中周記 篇6
我從來不相信，這世界會無路可走
有時候，會在電視里，看到很多報道，比如有人跳樓有人跳海。諸如此類，舉不勝舉
有時也會覺得，很莫名其妙，竟然有死的勇氣，又怎么會害怕活著？也許，會有人說，他們的人生無路可走，所以他們才會選擇死亡。但我卻又要疑惑，難道人生真的會有無路可走的時候嗎？
說白了，我的確不相信，所以人生會有無路可走的時候！也許你會覺得我是一個悲觀主義者，但是在生活中我確實是一個不折不扣的悲觀主義者！我相信世界有路可走，是因為我相信，無論如何，總會有一條路能帶我們走向最想去的地方。
我不喜歡別人抱怨生活，我覺得與其抱怨生活，不如在抱怨的時間里去找一些屬于自己的'路走走，或許這樣就可以讓你對生活的抱怨少一些！對于生活，既然無從選擇，那么還不如樂觀一點，一直堅持不放手。
我從不相信，這世界會無路可走。我相信，只要堅持，你也就可以創(chuàng)造奇跡給自己，沒有什么是注定的，關(guān)于結(jié)局就要看你用怎樣的態(tài)度去面對了！
高中周記 篇7
你喜歡讀書嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終生的。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，后來我被書中的.世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌上的名言吧：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復(fù)返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在；“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現(xiàn)在，不讓光陰虛度。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我材必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作為，人能有所作為；孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇，變恥辱為光榮。
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的彼岸在等待著我們，等待我們?nèi)ゲ烧ノ铡６竭_(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作為我們心中的燈塔，為生命之舟導(dǎo)航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸 。
高中周記 篇8
經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，這個星期，迎來了我們學(xué)校的一次期中考試，我以為自己考得很好，可是考卷發(fā)下來我才發(fā)現(xiàn)歷史、語文、生物、英語和數(shù)學(xué)都沒考好。
數(shù)學(xué)本來可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分;英語的知識點很多都很簡單，但是我平時沒有花時間復(fù)習(xí)，歷史全部是在書上，老師也上課講過，聽不懂也沒有及時問老師，語文有一題本來可以做對的，但我粗心大意把兩個答案調(diào)換了。期末考試目標(biāo)：語文：96;數(shù)學(xué)：110;英語：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下來我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到不懂的`問題要及時問老師;經(jīng)常積累鞏固學(xué)到的知識點，經(jīng)常記和背教科書的重點。
這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績。加油!
高中周記 篇9
X月X日 X天
夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個對優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人，想說：“我有一個夢想，穿越時空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)!”
我見到了您，屈原，您是位對國家對生命有著極深感情的人，在您政治失意時，把自己化為江畔行呤作詩的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現(xiàn)您的才華;只有咆哮的江水才能將您的.精神鑄成不朽的豐碑!
我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛(wèi)國家的行列之中，留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
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