擺渡人作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的擺渡人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

擺渡人作文1

　　遵從自己的內(nèi)心，尋找自己的方向，爭(zhēng)做自己的擺渡人。

　　——題記

　　愁容滿面的小梧桐把別人的目標(biāo)強(qiáng)加在自己身上，怎么努力都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可當(dāng)它靜下心來(lái)，找到自己的方向后，成功地長(zhǎng)成一棵高大的梧桐。在成長(zhǎng)的旅途中，我們總會(huì)遇到陰暗和迷茫，這時(shí)候就需要我們振作起來(lái)，拿起自信和勇氣，伴著堅(jiān)持和努力，做自己的擺渡人。那么，如何做呢？

　　遵從自己的內(nèi)心。有一個(gè)詞叫“心聲”，來(lái)自心靈的聲音，是美好的，是真實(shí)的。在我們迷茫的時(shí)候，可以閉上眼睛，也許你將看見(jiàn)遼闊的草原或是茫茫的寂靜的雪，這時(shí)候你的心將會(huì)告訴你你真正期盼的是什么。諾貝爾小的時(shí)候，總想著可以發(fā)明炸藥，方便人們的生活。實(shí)驗(yàn)時(shí)，有一次炸藥爆炸，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室炸毀，他自己也受到傷害，但他卻沒(méi)有放棄。他沒(méi)有在意別人的說(shuō)三道四，而是遵從內(nèi)心，繼續(xù)研究，最終成功發(fā)明了炸藥。我們要了解心靈的聲音，才會(huì)找到正確的道路。

　　尋找自己的方向。總是會(huì)聽(tīng)到“失敗像是人生路上的指引燈，照耀前進(jìn)的方向"，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，要找到自己的目標(biāo)和人生方向，并為之努力。馬云年輕的`時(shí)候，失敗過(guò)很多次。他與朋友一起在餐廳應(yīng)聘服務(wù)員、結(jié)果朋友被錄用了，他卻失敗了。有一次，他和四個(gè)人一起參加面試，另外四個(gè)人都被錄用了，但他卻被淘汰了。我想，那個(gè)時(shí)候的他，可能會(huì)受到許多的嘲諷和打擊，但他卻把目光轉(zhuǎn)向了互聯(lián)網(wǎng)。一點(diǎn)又一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，一次又一次的努力，他獲得了成功。可以說(shuō)，找到自己的人生方向，看到自己的長(zhǎng)處，是成功的重要之處。

　　做自己的擺渡人。許多人遇事總會(huì)猶豫不絕，左右徘徊，為什么不變得更有主見(jiàn)，果斷一點(diǎn)呢？小升初那年，我毫不猶豫地向家里人保證道：“我要去縣里的中學(xué)上學(xué)，我一定好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。”現(xiàn)在，我感受到了教育的優(yōu)越性和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，也用我的實(shí)際行動(dòng)完成了自己成長(zhǎng)路上的一次擺渡。

　　我們要你小梧桐一樣，遵從自己的內(nèi)心，尋我自己的方向，爭(zhēng)做自己的擺渡人，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春！

擺渡人作文2

　年齡漸長(zhǎng)，平日所讀之書多是歷史名傳、雜志之類， 多少年已不再讀青春勵(lì)志、激蕩?kù)`魂的書了， 近日偶讀英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過(guò)一座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

　　15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無(wú)助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛(ài)，她踏上了開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬上火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原，她以為自己是唯一的幸存者……似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后，并沒(méi)有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的`擺渡人，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……。

　　面對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì)魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。因?yàn)樨?zé)任，崔斯坦終于護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自己的過(guò)去和未來(lái)。因?yàn)閻?ài)，迪倫竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!

　　讀過(guò)《擺渡人》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!剛踏入社會(huì)時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(zhǎng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!無(wú)論為官為商為國(guó)為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì)有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。

　　人生的荒原可能不止一處、不僅一時(shí)! 當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì)能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢! 猶如書中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，只有堅(jiān)信自己!堅(jiān)守內(nèi)心!穿過(guò)荒原、就能彼岸花開(kāi)!

擺渡人作文3

　　在我的老家，有一條小河貫穿整個(gè)小鎮(zhèn)，她的名字叫辰河。河上有一位老爺爺常年在擺渡，我每次回老家時(shí)總會(huì)坐上一兩回他的渡船。經(jīng)過(guò)一座小廟，就到了上船的地方。站在廟里可以看見(jiàn)一只小木船和一位老人在這青山綠水間擺渡。坐船的時(shí)候，都要等上一小會(huì)兒，你得先向老爺爺搖搖手，他便會(huì)駕著小木船搖過(guò)來(lái)。

　　我第一次坐這小木船，是某年的'大年初一，是爸爸帶著我和姐姐去乘的船。我們站在小碼頭上，只有一只小木船在小河邊空悠悠地蕩著。于是爸爸喊了一聲:“坐船了——”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老爺爺已神不知鬼不覺(jué)地站在了船頭。擺渡的老爺爺很清瘦，但身體十分硬朗，腰板筆直，精神矍鑠。他很友善地和我們打著招呼，道著新年好。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這位老爺爺年輕的時(shí)候是當(dāng)?shù)氐摹坝斡竟谲姟焙汀皾撍�冠軍”。他可以在水中行走，也就是不游泳，踏著水走路，我們�?dāng)?shù)胤Q“踩水”。他還可以悄悄地潛下水去，不出一點(diǎn)聲音，猛地將水上的鴨子一把抓住。他能當(dāng)上船夫，就是因?yàn)樗�上功夫好�?/p>

　　船準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，爸爸將十元錢塞給那位爺爺，可他說(shuō)什么也不要。最后，爸爸說(shuō)今天是大年初一，這十塊錢是一年的好彩頭，他才肯收下。

　　老爺爺撐船非常輕巧和熟練。只見(jiàn)他將手中的竹竿輕輕一點(diǎn)，船便走了。那竹竿在他手中忽上忽下，忽左忽右，想讓船去哪兒就能去哪兒。姐姐說(shuō)，她也想試試。那位爺爺笑了笑，說(shuō):“要得!”不過(guò)，這竹竿到了姐姐手里，就沒(méi)那么好使喚了。她想要船往東，船偏要往西;她想要船往前，船卻老是在原地打轉(zhuǎn)。我們坐在晃晃悠悠的船上，既心急如焚又忐忑不安，心里特別害怕。我不停地喊:“快下來(lái)，快下來(lái)……”那位爺爺笑著接過(guò)竹竿，船又成了聽(tīng)話的乖寶寶。他那天也很高興，說(shuō):“今天是大年初一，我?guī)�你們多轉(zhuǎn)幾圈，好好兒玩玩。”我們坐在船上，欣賞著兩岸的風(fēng)景。我和姐姐還時(shí)不時(shí)掬起一捧水往四周潑，水面上蕩起層層漣漪……

　　據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在那位老爺爺已不再在河上擺渡了。上次，我回老家確實(shí)沒(méi)有看見(jiàn)那位老爺爺和他的小木船了。但是，我只要想起老家，都會(huì)想念那只故鄉(xiāng)的小木船和那位擺渡的老爺爺。

擺渡人作文4

　　誰(shuí)的青春不迷茫，迷茫之后是彩虹。

　　——題記

　　白駒過(guò)隙，時(shí)光如流，青春期的我，時(shí)常被一種莫名的煩惱所縈繞，整日心不在焉。他的出現(xiàn)，將我從深淵中拉出，使我重新找到了航向。

　　進(jìn)入初中以后，繁多的課程，成堆的作業(yè)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措，甚至輕重倒置，忽視了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。每每提筆寫作，更是冥思苦想，無(wú)從下筆，即便寫出來(lái)，也是內(nèi)容單一，落入俗套。我徘徊著，失意著，直到我遇到了他。

　　別看他個(gè)頭不高，打扮也不洋氣，但他滿腹經(jīng)綸，總給人一種腹有詩(shī)書氣自華的氣度。你看，他說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，講起課來(lái)生動(dòng)有趣又富有哲理。他告訴我，“同一件事，可以從不同的角度去思考，要學(xué)會(huì)用發(fā)散性思維，見(jiàn)解要獨(dú)特，才能避免千篇一律。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始試著換個(gè)角度看問(wèn)題。

　　換一個(gè)角度看問(wèn)題，一切都變得那么奇妙。我開(kāi)始重新審視自己，不斷調(diào)整自己，我感受到了自己的進(jìn)步。我豁然開(kāi)朗。

　　從那以后，我就仔細(xì)領(lǐng)會(huì)他所說(shuō)的話，聆聽(tīng)他傳授畢生所學(xué)，在寫作的路上找尋真諦。

　　他說(shuō)：“寫作文要以小見(jiàn)大，融入真情實(shí)感。”我如迷路的小孩在黑夜中找到了光亮，原來(lái)的我以前總是被慣性思維束縛著，寫作文也多用拼揍法，矯揉造作，他的話如醍醐灌頂，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。從此，在他的淳淳善誘下，我如冬天的小草遇到了春天的甘露，盡情地吮吸著、滋潤(rùn)著，漸漸地，我不再害怕寫作文，甚至有點(diǎn)小小地喜歡。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，中考的.腳步近了，我仍一如既往地向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)。因?yàn)槲抑�道，他始終在默默地為我加油，為我奉獻(xiàn)。

　　閑暇之余，他也會(huì)和我交心談心，為我的人生把脈定航。好在功夫不負(fù)有心人，去年一次全國(guó)性作文大賽，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，看著榮譽(yù)證書，我知道，他功不可沒(méi)；看著榮譽(yù)證書，我仿佛看到了他的笑容，那么溫暖，那么和煦……

　　感謝他，我的作文老師，是他用畢生所學(xué)擺渡我的人生，擺渡我渡過(guò)那波濤洶涌的迷茫苦海，穿過(guò)泥濘，我相信，迎接我的將是充滿希望的康莊大道。

　　我的青春，一路有他，真好！

擺渡人作文5

　　他為了大山深處的諾言，擺渡了26個(gè)春秋，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。擺渡人生，如一輪冬日的暖陽(yáng)，盡自己所有的力氣勢(shì)必將堅(jiān)冰融化；擺渡人生，如一朵夏日的雛菊，盡自己所有的力氣勢(shì)必讓世界絢爛；擺渡人生，日一陣和煦的春風(fēng)，盡自己所有的力氣勢(shì)必將寒意驅(qū)除。擺渡人生，就是存在的意義——幫助他人。

　　擺渡人生，在人們有困難的`時(shí)候及時(shí)伸手幫助。永遠(yuǎn)忘不了廣東佛山那個(gè)可憐的小女孩，一個(gè)兩歲的孩子。在她獨(dú)自走上街時(shí)，被一輛疾速行駛的車輛撞倒，弱小的她無(wú)力站起，只能伸手哭泣著。來(lái)來(lái)往往路過(guò)13個(gè)人，有的是她的鄰居，有的是她父母的朋友，卻無(wú)一人將她抱起，或是打一個(gè)電話叫來(lái)救護(hù)車。第二輛車駛來(lái)，又從她身上碾過(guò)，毫不留情。直到第19位路人——拾荒阿姨陳賢妹走來(lái)，才將她抱起，送到醫(yī)院。一切都已經(jīng)晚了，他因沒(méi)有被及時(shí)救治去世。18位路人走過(guò)去都沒(méi)有幫助小悅悅，讓這個(gè)還沒(méi)來(lái)得及叫爸爸媽媽的孩子離開(kāi)人世。

　　擺渡人生，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸手幫助。柴靜，就是這樣一位樂(lè)于助人的央視記者。某個(gè)下雨天，哆嗦的她正走在滿是水的大街上，雖說(shuō)有傘，但好像也無(wú)法遮蔽風(fēng)雨。她在路上見(jiàn)到一位老太太正在一個(gè)屋檐下避雨，眼看已經(jīng)8點(diǎn)了，天色也暗下來(lái)了，她便主動(dòng)提出要幫助那位老太太回家，老太太高興的答應(yīng)了。將老太太送回家以后，她剛準(zhǔn)備回家，又看到路邊的乞丐還淋著雨，沒(méi)有嫌棄乞丐的臟和臭，蔣雨傘的大半倒在乞丐那邊，把他送到了一個(gè)能遮風(fēng)避雨的地方。她及時(shí)幫助了別人，她的人生，也因擺渡而升華。

　　擺渡人生，在人們有困難的時(shí)候及時(shí)伸手幫助。在日常生活中，同學(xué)有困難，我們?nèi)ド焓謳椭�是很重要的。高三的我們，在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)不可避免的，我們應(yīng)該在別人有問(wèn)題不清楚、不明白的時(shí)候耐心的講給他聽(tīng)，這時(shí)你也能把知識(shí)鞏固。在別人的書不小心被人淋濕時(shí)，我們因該主動(dòng)幫她擦水。擺渡人生，讓我們的人生因擺渡更精彩。

　　我們只有幫助別人，才能實(shí)現(xiàn)我們存在的意義。

擺渡人作文6

　　如同海風(fēng)―吹著青春的舟飄搖的、曲折的度過(guò)了時(shí)間的海；青春如同旅行――誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。在沒(méi)有遇到他之前，我的心孤舟似的，穿過(guò)了起伏不定的時(shí)間的海。而他就如同在這茫茫大海中的指明燈，為我指引前進(jìn)的方向。他就是受萬(wàn)人矚目的人氣偶像――王俊凱。

　　雖然我僅僅只有在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)他，也許他并不認(rèn)識(shí)我，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要我認(rèn)識(shí)他就夠了。

　　我最開(kāi)始知道他的時(shí)候，是在20xx年9月份，當(dāng)我看到tfboys在舞臺(tái)上那帥氣迷人的笑容時(shí)，我的心便不再淡定。也就是從那時(shí)我開(kāi)始了我的追星道路。也許有人會(huì)說(shuō)，只有那些無(wú)所事事的人才會(huì)追星，作為一名學(xué)生，他的任務(wù)是學(xué)習(xí)，也僅此而已。但是，他們所不知道的是tfboys是三個(gè)還未成年的男孩，他們有著自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，他們是我們零零后的榜樣。

　　“青春活潑的.心，決不作悲哀的留滯。”遇見(jiàn)他是我的青春中最大的幸運(yùn)。王俊凱他是tfboys的隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我從網(wǎng)絡(luò)上看到他的第一眼后，我便開(kāi)始關(guān)注他，慢慢地，我被他吸引。也許有一些人只看到了他表面上的光彩，可他們知道他所付出的努力嗎？就在今年他生日會(huì)時(shí)，因?yàn)楦呖级鴷r(shí)間非常緊張，導(dǎo)致他休息的時(shí)間非常少，但他仍然全心全意投入到對(duì)生日會(huì)的準(zhǔn)備中。他那么努力是為了什么？還不是為了呈現(xiàn)出一個(gè)更好的自己。

　　可能有人會(huì)說(shuō)，他不就是一個(gè)偶像嗎？怎么值得你耗費(fèi)這么多青春？如果是這樣，那么我會(huì)告訴他：偶像其實(shí)也是一個(gè)普通人，他們并不是什么高高在上的人物，也不是不值得你去干什么。而我正是因?yàn)榭吹酵蹩�凱的努力以及他的付出，才會(huì)成為現(xiàn)在的我，我感謝他，因?yàn)樗�，我才�?huì)對(duì)生活更努力、積極。

　　“我和你，是無(wú)限之生的偶遇，也是無(wú)限之生的永別，再來(lái)時(shí)，萬(wàn)千同類中，何處更尋你？”這是冰心曾說(shuō)過(guò)的話。如果可以，我想對(duì)他說(shuō)：謝謝你出現(xiàn)在我最美的年華里，我的青春，與你同行！

擺渡人作文7

　　青春，就是一次次在比賽中奪冠時(shí)的激情;青春，是一種永不言敗的傲氣;所謂青春本就是我們自己。在本質(zhì)上，我們正在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大直至變老，但是在精神上，青春永遠(yuǎn)不離我們而遠(yuǎn)去，只要心還年輕，青春就伴隨著我們而蕩漾出激情。

　　很多人可能認(rèn)為，萬(wàn)物之主為時(shí)間，時(shí)間以無(wú)形的狀態(tài)操縱著一切有形的事物。雖然無(wú)形，但傲嬌的它卻在每一種事物身上留下它的痕跡。仿佛在宣告著全世界：“你們都在我的法眼之中，沒(méi)有我看不見(jiàn)碰不到的事物，嘿嘿”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間是最古老的'人，它是地球產(chǎn)生至現(xiàn)在的見(jiàn)證者，促然似一位長(zhǎng)者，有時(shí)卻又似一位幼小的頑童。對(duì)外宣告自己的領(lǐng)地。

　　性子頑固的我卻偏偏與這萬(wàn)物之主杠上了。因?yàn)椋�我不想時(shí)間過(guò)得這么快，不想因?yàn)闀r(shí)間的流逝沒(méi)干完某事而被大人、長(zhǎng)輩責(zé)罵批評(píng)。不想被時(shí)間去操縱與玩弄。雖然我經(jīng)常被時(shí)間所打敗。但有一種東西時(shí)間卻永遠(yuǎn)在我身上抓不住，那就是我的青春!所以我會(huì)和時(shí)間戰(zhàn)斗到底。青春就是我的王牌，也是我必勝的主牌。我喜歡青春的那種活潑。青春至尚，無(wú)限風(fēng)光。青春的操縱者不是時(shí)間，不是別人而是我自己。正所謂自己主宰著自己的命運(yùn)。我們就不能扼殺掉自己最珍貴的東西青春。

　　在我的生活中，使我受益最多、啟發(fā)最大的人是我的媽媽。她現(xiàn)在雖然快四十歲了，但她卻擁有一顆十七歲的心。他對(duì)我說(shuō)：“人的一生中可以錯(cuò)過(guò)很多失去很多。但唯獨(dú)不能與自己的青春擦肩而過(guò)。一旦錯(cuò)過(guò)，你變失去了所有。對(duì)我來(lái)說(shuō)，青春就是我活著的動(dòng)力。比如汽車不能沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī);廚房不能沒(méi)有掌勺者。所以我們不能沒(méi)有青春!”媽媽的這句話使我受益匪淺。一個(gè)人老后卻依然擁有青春，那又有何人敢說(shuō)那人已經(jīng)老了?其實(shí)那也是很難得的。曾有一位名人說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老。”那又是什么促使他有這樣的念頭?并且還能堅(jiān)持?我問(wèn)過(guò)很多人，他們的回答更是千奇百怪。有人說(shuō)：“為了自己的利益與前途。”又有人說(shuō)：“為家人，為了自己的祖國(guó)。”但是，竟沒(méi)有沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)是青春。我個(gè)人認(rèn)為，青春不僅是我活著的動(dòng)力，還是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。沒(méi)有青春，那又何談學(xué)習(xí)與活著?

　　所以，我的青春我做主，有誰(shuí)人敢來(lái)與我爭(zhēng)搶?時(shí)間?不可能了吧?

擺渡人作文8

　　“與怪物戰(zhàn)斗的人，應(yīng)當(dāng)小心自己不要成為怪物。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視你”。這句話出自于尼采的《善惡的彼岸》，我第一次讀到這句話時(shí)，我被深深地震撼到了或者說(shuō)被“帥”到了，當(dāng)然我也只不過(guò)是淺顯的理解這句話罷了，但這句話讓我知道了一位充滿悲劇色彩的哲學(xué)家---尼采。

　　尼采童年悲慘，親人連接死亡鑄成他憂郁內(nèi)向的性格，成年后還經(jīng)歷追求未果、好友反目的狗血事件，后來(lái)不被世人理解導(dǎo)致發(fā)瘋，最后落得個(gè)中年早逝。

　　尼采在生活中思索，書寫對(duì)人生痛苦與歡樂(lè)的感悟，尼采的名言一看易懂，但第一眼就能理解其本意能理解透徹嗎？其實(shí)尼采的話很有深度，能讓膚淺者領(lǐng)悟讓思考著沉思。

　　就如開(kāi)頭那句“深淵”，是警醒世人與深淵對(duì)視時(shí)，與黑暗纏斗時(shí)，警惕自己小心別被敵人同化嗎？也許你認(rèn)為自己并未參與其中，那些黑暗的事物便于你無(wú)關(guān)，你視乎是一個(gè)過(guò)路人，但是不要天真了，當(dāng)你審視它時(shí)，你也正在被它改變，一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕、同化，當(dāng)你恍然回神時(shí)，你早已深陷其中不能自拔。這句話的意思想必有很多種理解，但我卻只能淺顯的理解到這個(gè)層面罷了。所以這也是一種對(duì)不忘初心的渴求或者是在諷刺呢？

　　尼采的名言中，有著充滿陽(yáng)光、積極向上的；也有充滿殘忍、冷酷不近人情的，他用優(yōu)美的文筆讓一句句哲理顯現(xiàn)。“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”，我能覺(jué)得這句話里似乎藏著溫暖的陽(yáng)光，或者是微弱的燭火在黑暗中躍動(dòng)，卻照亮了整個(gè)黑暗的`那種光明和希望，似乎那時(shí)的作者經(jīng)歷著美好的事物一樣。但也不乏描繪殘酷的現(xiàn)實(shí)：英雄不但要知道適時(shí)而生，更應(yīng)知道適時(shí)而死”。英雄的誕生會(huì)開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代，但他只能屬于那個(gè)時(shí)代，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歲月，英雄便只是種精神崇拜的對(duì)象和過(guò)往時(shí)代的象征罷了。

　　尼采的文筆犀利又如暴風(fēng)般直白，還有些許中二和狂傲。但能讓我沉思一些事物，讓我進(jìn)步，這也算是擺渡人的另一種形式吧！

擺渡人作文9

　　其實(shí)，每個(gè)人都有一顆向往自由，不愿被拘束的心。然而在成長(zhǎng)的道路上總是有那么幾個(gè)困難阻擋我們前去，每個(gè)人有不同的方法應(yīng)付不同的困難，有的人會(huì)止步不前，有的人會(huì)半途而廢，又有少數(shù)的一部分人會(huì)堅(jiān)持到底，堅(jiān)持的人之所以會(huì)堅(jiān)持，是因?yàn)樗麄儾桓时灰恍┤嘶蛞恍┦虑榇驍。�自己努力去決定自己的命運(yùn)或人生。

　　而我，似乎一出生就注定不能向堅(jiān)持的人那樣決定自己的命運(yùn)或人生，從我懂事開(kāi)始，我?guī)缀踝龅乃�有事情都是父母幫我策劃好的，就像給你分配好的任務(wù)，讓你去做一樣還需按時(shí)完成。我小時(shí)候以為父母讓我做一些事是理所當(dāng)人的，我們有義務(wù)去遵守，也叫聽(tīng)父母的話。但是在我不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，慢慢覺(jué)得自己的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)出來(lái)了，開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我越是約束，就越不想聽(tīng)父母的話，就想要所謂的自由自在的生活，但愿望總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我覺(jué)得我猶如井底之蛙一樣，自己卻只能看得見(jiàn)井口那么大點(diǎn)兒的天空，一直在一個(gè)小小的井里，不知道外面的世界有多大。如果一直這樣下去，我一定會(huì)像人工飼養(yǎng)的寵物一樣離不開(kāi)主人，束縛不了掙脫，聽(tīng)從一切擺布，不能像天空中小鳥(niǎo)一樣展翅高飛，可以看見(jiàn)所有美好的事物，去領(lǐng)悟大好河山。

　　到了現(xiàn)在，我的價(jià)值觀和父母有很多不同的地方，在一些事情上，我們處理的方式不一樣，他們會(huì)大事化小，小事化無(wú)，而我會(huì)很煩躁，我知道這樣不能解決方題。但是我就是和他們不一樣，但我不得不承認(rèn)父母有些時(shí)候?qū)Υ�事情很成熟很穩(wěn)重，也很正確，有時(shí)比我更明智，我也認(rèn)為父母的決定固然可以相信，但相信我自己的主意也不差，并且我認(rèn)為，人的一生中有很多事是需要自己決定，自己拿主意的'。沒(méi)有人可以自私將屬于別人的東西占為己有。

　　我的青春擺渡人的位子大多數(shù)被父母占據(jù)了，我的青春已經(jīng)過(guò)去了一半了，在以后為數(shù)不多的青春歲月里，我會(huì)更加珍惜這美好的青春，學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)，成為自己命運(yùn)的擺渡人。

擺渡人作文10

　　在荷蘭的大廣場(chǎng)上，偏偏郁金香花光彩奪目，夕陽(yáng)西下，在山的縫隙間形成一團(tuán)淡淡的橙。外面則是那一片無(wú)邊無(wú)際，一塵不染的深藍(lán)。那天空連著一片的金黃，像我的青春連著時(shí)光無(wú)限魅力。

　　一個(gè)極富感染力的青春必然少不了像郁金香那樣打動(dòng)人們心靈深處美感的力量。我的青春，充滿了各種新奇，各種呼風(fēng)喚雨的魔力。這一次，我走進(jìn)郁金香，渴望探索到它那來(lái)自于靈魂深處的魅力。走到郁金香花田一陣芳香，撲鼻而來(lái)，四面八方賞花的游客，數(shù)不勝數(shù)。據(jù)守園人介紹，每年荷蘭的郁金香開(kāi)放時(shí)節(jié)，荷蘭旅游業(yè)收入增加甚多酒店也全都住滿，我在各酒店千尋萬(wàn)我才得了一間住所。店內(nèi)的各項(xiàng)裝飾與點(diǎn)綴無(wú)一離開(kāi)郁金香的主題。可在花謝之后，所有住店人員一洗而空。可見(jiàn)，每一輪屬于郁金香的花開(kāi)花落是具有多么強(qiáng)大的力量，千萬(wàn)人被它擺渡的不可自拔。

　　我的青春就宛如這朵朵金黃，深紅色的郁金香，擁有擺渡人的奇妙力量。正值青春年華的我，時(shí)而安靜，時(shí)而激情膨脹。早晨的風(fēng)是悄悄地，早晨的細(xì)雨是輕輕地，而早晨的我是瘋狂的、興奮地。所有人都會(huì)在我自我的.世界中沉浸，也許世界沒(méi)有我想象的那么美好，但只要在我的世界中，表現(xiàn)出開(kāi)心，就能利用青春的中的我，擺渡他人的心。夏日的午后，是陽(yáng)光灼熱的時(shí)間，當(dāng)校園午休的鐘聲響起，沃野就似晚風(fēng)，飄蕩了一天，十分疲勞。下午，安靜的我不再充滿閃閃發(fā)光的個(gè)性，當(dāng)我郁悶的時(shí)候，所有人總會(huì)變得十分沉悶，也許，笑聲具有魔力。一個(gè)在萬(wàn)分安靜世界中孕育出的狂熱。是像郁金香，由內(nèi)到外，花香回蕩；是像郁金香，由里到外，由深到淺。一朵平凡的花，擁有不同的來(lái)兩風(fēng)格，一如雙面魔王。擁有吸引人的魅力，也許讓人們呼之即來(lái)，揮之即去的魔力。

　　也許，在我的世界與生命中，擁有許多殘缺，但另當(dāng)一個(gè)世界靠近我時(shí)，總會(huì)體會(huì)到我的青春專屬的魅力。一個(gè)極富感染力的青春，就像花圃中的郁金香，神秘，但卻擁有魔力。

　　我利用這種名叫“青春”的裝備，感染與擺渡著人們的心。也許在你的世界中，郁金香十分普通，但我也欣賞它那擺渡人的法力。

擺渡人作文11

　　七年級(jí)始，由于老師和學(xué)生的共同努力，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)（全年級(jí)前十名占了八個(gè)）。到了八年級(jí)，老師們努力依舊，而同學(xué)們卻不再中規(guī)中矩：有的同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校，晚上通宵打游戲，白天則無(wú)視課堂紀(jì)律，夢(mèng)約周公；有的同學(xué)則與異性書信來(lái)往，言辭十分曖昧；有的摩托飛車，好不“瀟灑”；有的同學(xué)結(jié)交不良青年，躋身“社會(huì)人”之列，有的……

　　隨著班風(fēng)的急轉(zhuǎn)直下，許多同學(xué)成績(jī)出現(xiàn)雪崩式的滑坡，有的對(duì)此不以為意，依然我行我素；有的為此心急如焚，卻不知如何是好。我不知自己屬于哪一類，或許兩者兼而有之。

　　我雖有家長(zhǎng)強(qiáng)力管控，但也無(wú)濟(jì)于事。多說(shuō)也無(wú)益，用他們的話說(shuō)：“我就是說(shuō)‘皮’了，左耳進(jìn)右耳出的人。”大千世界何其美好，少男少女心中有太多紛繁的欲念，他們常常會(huì)被迷得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以。我也毫不例外。

　　我在一本書的扉頁(yè)上寫下這樣一句話：“不知為何我對(duì)自己的前路充滿迷茫；不知為何我迷失了心中的方向；不知為何，我雖百般愁苦；不知為何，我卻黯然神傷……”

　　我像一條厚厚冰層下的深水魚，不遺余力的追求光明和神諭，所面臨的卻是：低氧、高壓和黑暗……直到有一天，神諭終于出現(xiàn)了，家父帶我去拜訪一位老師。他學(xué)識(shí)淵博，藏書豐富，桃李滿天下，作品還上過(guò)國(guó)家刊物，誠(chéng)然高師。

　　家父向他述說(shuō)我的情況，他為我認(rèn)真分析了一番；“現(xiàn)在不能只想著玩，將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常地激烈。現(xiàn)在奮力一搏，將來(lái)可以幸福五六十年。成績(jī)可以慢慢來(lái)，不求一口吃成胖子，每次月考進(jìn)步一點(diǎn)，累計(jì)下來(lái)，積小勝為大勝，到中考也可一鳴驚人。還有一年的時(shí)間，只要你愿意，完全可以有一番作為。但是，你必須找準(zhǔn)自己的`目標(biāo)，找到自己的問(wèn)題，下定壯士斷腕的決心……”。

　　這和我以前聽(tīng)到的大不相同，以前若有進(jìn)步，家長(zhǎng)們不置可否，但嫌進(jìn)步太小，給我熱切的心潑上冷水，可如今聽(tīng)到的正合我的心意。每次月考進(jìn)步一點(diǎn)，我做得到。好比僧人聽(tīng)到禪師開(kāi)示的法要，聽(tīng)得心花怒放，大有所悟，遂被禪師度入佛門。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，愚公移走了大山；一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，秦始皇筑就了萬(wàn)里長(zhǎng)城；一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經(jīng)十幾年提煉出一克鐳……我豁然開(kāi)朗，大徹大悟。

　　從那以后，按照這位老師的指點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的記筆記，一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)弱科，一點(diǎn)一點(diǎn)的求得小進(jìn)步。隨著進(jìn)步，自信也隨之而來(lái)。有了自信，進(jìn)步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。

　　不驕不躁，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，我相信我定能“十年磨一劍，毫光照大千！”

擺渡人作文12

　　細(xì)數(shù)青春的點(diǎn)滴，欣賞多彩的生命，這都是我不曾擁有的，因?yàn)樗�，青春的色彩愿在我的血液中永駐不去，給我不老之心，給我向善美的不竭動(dòng)力，給我的夢(mèng)想點(diǎn)亮希望。

　　深夜十點(diǎn)，房間的燈還亮著，筆尖在書本上劃動(dòng)的'聲音，叮鈴鈴的鈴聲響起，這時(shí)才想超那是很久以前的約定……

　　每次寫作業(yè)都會(huì)寫到很晚，每天都把自己弄得很疲備，甚至心里都有想放棄的念想，但，想到那張熟悉的面孔，我選擇了堅(jiān)持。大家都已深深熟睡，我還在書桌前苦苦奮斗，只為了一個(gè)目標(biāo)，就是不讓母親失望。“叮---叮---”“喂……”另一邊又傳來(lái)溫柔的話語(yǔ)：“你有沒(méi)有睡啊？”我淡定回復(fù)：“還沒(méi)，作業(yè)還有些，寫完就睡。”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)另一邊風(fēng)聲很大，心想，那邊一定很冷，母親卻反到問(wèn)候我：“天冷了，多穿點(diǎn)。”我哽咽了一下，憋著聲輕輕地說(shuō)了聲：“嗯……你也是”。

　　過(guò)了會(huì)兒，天空中布滿星星，仿佛心中有一種感應(yīng)。也許也是一種征兆，母親思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都是愛(ài)你的。只要你覺(jué)得是對(duì)的，我會(huì)支持你的。你長(zhǎng)大了，在我心中，你沒(méi)讓我失望過(guò)。”我的心一震，仿佛像是重錘砸碎了疲備，相處這么多年，母親還真沒(méi)有像現(xiàn)在這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)話，此刻，我的鼻子一陣酸楚，眼淚一滴一滴流下來(lái)了，敲打著我的心房。“怎么了？你是哭了么？對(duì)不起，也許這些話會(huì)讓你感到壓力增大，但我想將來(lái)你能考個(gè)好大學(xué)，擁有快樂(lè)的人生。”母親溫柔說(shuō)道。我憋著哭聲，但聲音有一些沙啞說(shuō)：“沒(méi)事，我知道您的意圖，我會(huì)盡力一搏的。”此刻，整個(gè)世界仿佛靜止了，風(fēng)聲停了，天上星星依然璀璨。所有的溫暖住滿我心房，此時(shí)我無(wú)比幸福。

　　從這以后每天都通一次話，即使每次說(shuō)著同樣的話，但依然也不厭倦。整個(gè)青春由母親的話語(yǔ)陪伴，整個(gè)世界因母親而溫暖。

　　我的青春由黑白再到五彩繽紛，我真的很幸運(yùn)，一句溫柔的話語(yǔ)給我無(wú)窮的力量，是你給我的青春添上色彩，讓我的整個(gè)世界充滿陽(yáng)光——我的母親。

擺渡人作文13

　　我曾在茫茫荒原遇見(jiàn)你，你天藍(lán)色的眼睛照進(jìn)了我的心里。我曾在惡魔圍繞下遇見(jiàn)你，你為護(hù)我周全舍棄了你自己。我曾在湍湍急流中遇見(jiàn)你，你在黑色的湖水下救回我微弱的氣息。最后，我在靈魂的回歸處遇見(jiàn)你。你帶我擺渡出魔鬼的世界，我?guī)�你回我的一生�?/p>

　　讀完《擺渡人》，像是做了一場(chǎng)大夢(mèng)。夢(mèng)里真正看到了靈魂出入的透明結(jié)界，真的看到了黑色詭異的湖水。像是陪迪倫和崔斯坦一起站在暮色下，看他們對(duì)彼此的表白和親吻。我與他們從未謀面，卻像是一起度過(guò)了幾個(gè)年頭一樣熟悉。屬于他們的冒險(xiǎn)，卻緊緊地把我的心攥在手里。在書的最后幾頁(yè)，因?yàn)閾?dān)心他們是否能夠重逢，忍不住反復(fù)深深地呼吸。

　　我忍不住開(kāi)始幻想和期待，在我生命的盡頭，是否有人等待擺渡我的靈魂。我是否會(huì)感受到這種珍貴，并為此不顧一切。生命是一場(chǎng)旅行。我很少去想它的終點(diǎn)是什么，因?yàn)椴桓矣|碰。我害怕我墜入無(wú)邊的`黑暗，或是萬(wàn)丈的深淵，吶喊變成寂寞的回響，與我愛(ài)的那個(gè)有著溫暖的風(fēng)，和熱鬧聲音的世界永遠(yuǎn)抽離。我不知道死后是否能與想念的人相見(jiàn)，但我相信命定的緣分。生而為人，必有所尋。與其說(shuō)迪倫是死過(guò)才遇見(jiàn)了崔斯坦，為了崔斯坦而回到人間，不如說(shuō)這是一場(chǎng)設(shè)定的遇見(jiàn)。迪倫本來(lái)的生活蒼白而貧瘠，并不溫和的母親，模糊遙遠(yuǎn)的父親，反而生命結(jié)束后遇見(jiàn)的崔斯坦，才是她最親密的人。

　　崔斯坦為她的生命注入期待、幸福、嶄新的一切，她帶崔斯坦走出荒原，結(jié)束周而復(fù)始的使命。他們共同重獲新生，用愛(ài)情喚醒了沉睡的靈魂，使遙遠(yuǎn)而單調(diào)的未來(lái)，變得充滿意義。所以我寧愿相信，生命是一場(chǎng)靈魂之間的相遇。彼此都有缺口和迷惘，因?yàn)橛鲆?jiàn)了契合的拼圖，才完整了自己。

　　不管是親人，愛(ài)人，朋友甚至寵物，他們都是為了我們而來(lái)，是一場(chǎng)預(yù)謀的邂逅。你永遠(yuǎn)不知道誰(shuí)的出現(xiàn)悄悄地改變了什么，為你圓滿了哪一段軌跡；而你又為他帶去了什么，改變了他本來(lái)的日子。

　　生的美好，就在于這種遇見(jiàn)吧。也許我對(duì)生活偶爾厭倦，在日復(fù)一日的生活中時(shí)有抱怨。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得我和迪倫一起穿越的那片荒原，記得那場(chǎng)美得讓人落淚的遇見(jiàn)。

　　我會(huì)相信這世上我所遇見(jiàn)的，都等候我多時(shí)。看似不經(jīng)意的一個(gè)轉(zhuǎn)身，漫不經(jīng)心的一個(gè)下雨天，卻是準(zhǔn)備已久的重逢。包括遇見(jiàn)迪倫和崔斯坦的我，遇見(jiàn)我寫下的這些字的你。

　　生而為人，必有所尋。

擺渡人作文14

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡者？如果我真的存在，也只是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

　　作者克萊爾·麥克福爾從少男少女的角度洞悉了人性的溫情，讓人知道，人的本性是有溫情的，每一個(gè)人都應(yīng)該去追求自己的那一份幸福、溫暖。

　　書中開(kāi)始描述迪倫的生活，是對(duì)后來(lái)的一種鋪墊、對(duì)比。迪倫開(kāi)始的生活跟世人沒(méi)什么區(qū)別庸俗、無(wú)味而當(dāng)她去找生父失事后，情況轉(zhuǎn)變了，當(dāng)他知道自己不是唯一幸存者，而是唯一未能逃出去的人之后，心頭微微顫了一下，但知道，自己必須堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的走過(guò)荒原！

　　神秘男孩的出現(xiàn)，讓迪倫改變了許多。如果你認(rèn)為幸福、愛(ài)是你靜靜地等就能有的話，那么你不可能有一份讓你轟轟烈烈的愛(ài)情。

　　這本書膚淺的讀，會(huì)認(rèn)為它是魔幻小說(shuō)，但實(shí)際上，卻不是一本能讓人輕易放下的書。在曲折的故事情節(jié)中，作者利用迪倫的經(jīng)歷，細(xì)膩的道出了人性深處的勇敢、堅(jiān)韌、不屈于困境與勇于追求自己的幸福的那一不為人知的本性，這是一本超脫靈魂的書。

　　事實(shí)上，在我們生命逝去的那一天，生前的那一切已不再重要——往事如煙。崔斯坦本來(lái)是隨時(shí)準(zhǔn)備為下位將要逝去的人變換樣貌品性的，但是為了愛(ài)，他可以將這一切變?yōu)橛篮悖?/p>

　　當(dāng)我們面對(duì)生存、死亡與愛(ài)時(shí)，哪一個(gè)會(huì)是你最終的選擇？如果生命可以進(jìn)入再次輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)？

　　當(dāng)我讀到“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡者？”與“如果我真的存在，也只是因?yàn)槟阈枰�我”這兩句話時(shí)，悵然若失，迷茫與感慨浮現(xiàn)在我心頭。是啊，迪倫生前未曾遇到的`東西，竟在生命逝去的那一刻遇到了！這看起來(lái)有一點(diǎn)不可思議，但事實(shí)上，這就是命運(yùn)呢？

　　整個(gè)荒原、安全屋、崔斯坦，其實(shí)都是迪倫內(nèi)心的投射迪倫的內(nèi)心就是荒原：溝壑縱橫、曲折連環(huán)；能讓迪倫感到安全的安全屋：只有一個(gè)壁爐、一張床、一個(gè)柜子、洗手間、一副桌凳，僅此而已，但那似乎是一個(gè)迪倫想要的溫馨的家。

　　合上這本書，又忍不住翻了幾遍。有魅力的字是有生命的，但也是樸質(zhì)、平淡的。它能讓一個(gè)故事變成賦予想象力以生命的載體，能讓人無(wú)論經(jīng)歷多少起伏、看到多少冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時(shí)心中浮現(xiàn)感動(dòng)。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡者？

擺渡人作文15

　　青春路上，有一個(gè)人，她總是如影隨形；有一個(gè)人，她總是默默守候；她就像是我靈魂的擺渡人，帶領(lǐng)我穿越荒原，躲避來(lái)自惡鬼的惡意，然后來(lái)到繁花似錦的彼岸。她就是--母親

　　每個(gè)人都會(huì)有一段叛逆期，我也不例外，但似乎我的叛逆期好像過(guò)長(zhǎng)了。比現(xiàn)在要小一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ髟�因只有星期五才能回�?lái)，然后星期天就又走了。所以她好像很喜歡在這兩天里和我還有弟弟呆在一起，帶我們?nèi)タ措娪啊①I零食……而我只會(huì)抱怨，嫌棄她嘮叨，自大，認(rèn)為自己什么都懂了。

　　等到我再大一點(diǎn)，矛盾更大。因?yàn)樽鳂I(yè)和手機(jī)的問(wèn)題，我們吵過(guò)不止一次架，而我還是死性不改，非要和母親對(duì)著干，一如既往地玩完手機(jī)再寫作業(yè)。到后來(lái)她對(duì)我說(shuō)，“我現(xiàn)在看著你就煩。”說(shuō)不傷心是假的，可我還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，面上說(shuō)不出來(lái)的隨意。后來(lái)每到周末便是我和她的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　我玩我的手機(jī)，她繼續(xù)在我旁邊嘮叨。這樣的生活沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)日沒(méi)夜。直到我變成初三的學(xué)生，好像一切都變了。

　　母親不會(huì)在我旁邊嘮叨了，看見(jiàn)我玩手機(jī)雖然會(huì)說(shuō)幾句，但絕不是像以前一樣和我吵架。我慌了，是真慌了。認(rèn)為母親是對(duì)我失望了，是真不想管我了。

　　后來(lái)我嘗試過(guò)去找母親談?wù)劊�但都因�(yàn)樽宰鹦亩�放棄了。后�?lái)母親倒是主動(dòng)找上了我，和我談了很多。主要是關(guān)于我的學(xué)習(xí)，還有我最近的表現(xiàn)，她覺(jué)得實(shí)在是太糟糕了。也許吧，最近我是玩了不少的手機(jī)，很多作業(yè)也都是偷工減料完成的，完全是為了蒙混過(guò)關(guān)。她也說(shuō)到了最近自己為什么總是不像以前那么苛刻了，目的就是為了看看我到底有沒(méi)有自我控制力。然后最后的.結(jié)果是--完全沒(méi)有。

　　虛驚一場(chǎng)，原來(lái)就只是一個(gè)檢驗(yàn)。只怕到了后來(lái)，母親就更加苛刻了。我們還會(huì)不會(huì)吵架，都還是未知數(shù)。但是，經(jīng)過(guò)這件事我得出了一個(gè)結(jié)論--就算全世界都放棄我了，母親也絕不會(huì)放棄我。

　　青春路還很遙遠(yuǎn)，前方的路途都是未知的。但還好，總會(huì)有一個(gè)人為我擺渡，幫助我度過(guò)艱難的時(shí)期，然后到達(dá)四季如春的彼岸。

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