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關(guān)于寫未來的作文七篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的寫未來的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫未來的作文 篇1
未來我必須是個大設(shè)計師,一個大發(fā)明家。
未來我要發(fā)明一個超級學校,這個超級學校,與其他學校截然不一樣。有幼兒園,小學,中學和大學。學校是由特殊的材料組成,有一百多層樓房,墻壁是透明的,教室里有空調(diào),這樣,同學們在冬天就暖和 了,夏天就涼了。我還要發(fā)明一種小飛船,讓所有同學都能每一天乘坐飛船上下學。比如早上它會規(guī)定時光讓你乘坐飛船準時到校,如果路上堵車,它就會在天上飛,如果天上的飛船也多,它就會在地下隧道行走。到了學校,如果你的`教室在五十二層,飛船又會送你到你的教室,再飛到它自我的停車場。下課了,同學們能夠從一百多層樓房上往下跳到操場上,然后因為操場也是用特殊材料組成,個性柔軟,即使地震來了也不用害怕。在飯?zhí)美镉幸粋自動取食物的機器,如果同學們肚子餓了,就到機器面前說出自我想要的食物,食物就會從機器里出來。同學們在學校里如果悶了,就能夠到玩具屋里的自動取玩具機器前說出你想要的玩具,玩具就會從機器里出來。
這就是未來的我——一個大發(fā)明家,一個大設(shè)計師。
寫未來的作文 篇2
人類社會已進入20xx年,地球科技按“莫爾定律”成倍地迅猛發(fā)展著。我也已是一個超過百歲的老人了,但精力卻十分旺盛,因為科學家早已利用基因技術(shù)破譯出了抗細胞衰老的生物密碼,并對其進行了“分子重組改造”,使人類的抗衰老能力提高了6倍,也就是說,人類的平均壽命可長達600歲,我現(xiàn)在當然還是個“花季少年”啦。不過,長壽也使人口不斷增加,全球人口現(xiàn)已超過130億;而且,地球上的資源也已臨近枯竭。基于這個原因,我開始進行宇宙勘探工作――尋找新的適合人類生存的星球。
在浩瀚的宇宙中,自然有可供生命生存的星球,但由于科學家們對“進行太空航行時,使身體處于休眠狀態(tài)”這一課題的研究還沒有取得突破性進展,所以,我決定先把目標定于太陽系中。經(jīng)過對太陽系九大行星的勘探研究,我驚喜地發(fā)現(xiàn),火星是最佳的改造對象。較之其它行星,它不僅跟太陽的`距離合適,并且在它表面覆蓋的大氣層中有著和原始地球大氣層相似的成分――氫、氮和甲烷。
于是,我開始對火星進行全方位的“整容”手術(shù)。首先,我利用飛碟飛行時的反重力原理,成功地在其表面安裝了8個超大型的太陽能能量換器,通過它內(nèi)部的超智能電腦來控制太陽傳給火星的熱量,使火星的溫度在攝氏度內(nèi)波動。然后,我利用太陽能能量換器將太陽能化為比普通激光強幾百萬倍的超激光,來對火星進行激光“桑拿”――將其表面的巖層粉碎成初步的土壤,并使大氣層中閑置的氫、氧元素化合成水,這樣,火星便具備了人類在此生存的基本條件。接下來是對其進行“綠色改造”,我利用集各種優(yōu)良基因于一身的綠化有益菌“綠霸”來給火星披上綠裝。這樣,火星便成了生命的天堂了。而這僅需花費8年的時間。我在品味成功的喜悅時,又不禁再一次為科學的巨大力量所折服。
下個世紀,科學將能改變一切――對這一點,我深信不疑。
寫未來的作文 篇3
狄德羅說:“想象,這是種特質(zhì)。沒有它,一個人既不能成為詩人,也不能成為哲學家、有機智的人、有理性的生物,也就不成其為人。”未來的世界會因為我們的想象而改變。
現(xiàn)在的書籍,或太大,或太小,也不能有聲朗讀,總是容易損壞……缺點好像數(shù)不勝數(shù),對吧?放心,22世紀的書籍,有了大大的改變,以上缺點都可以改變。它可以變大變小,變大是為了方面閱讀,變小是為了方便攜帶。怎么控制大小呢?只要按變大鍵或縮小鍵就可以了。
未來的`書籍可以有聲閱讀。想聽它閱讀的時候,你只要對著它下語音指令:“讀!”它就會讀給你聽。你甚至可以選擇各國語言,比如你想聽韓語朗讀,一下指令,就會有正宗的韓語播音員讀給你聽,是不是很神奇?
這種書還可以變色,小孩可以看彩圖,大人看全是字的版本,可以完全按照讀者所需變換。冬天到了,天氣冷了,晚上看書還要翻頁,太冷了,怎么辦?未來的書不需要自己用手翻頁,它支持聲控,只要你對著它說“翻”,書就立馬翻到下一頁。你可以選擇看任意頁碼,只要對著說“跳”,書就翻到你想看的章節(jié)。這種書還有一個神奇的功能,那就是,當你看書看累了想休息,書本會播放音樂,讓你舒緩身心,消除疲憊。這樣的書你喜歡嗎?
儒勒·凡爾納說:“但凡人能想象的事物,必定有人能將它實現(xiàn)。”我相信這樣的書一定能出現(xiàn)在人類世界,出現(xiàn)在你我的手上。
寫未來的作文 篇4
未來,對于我們來說是那么遙不可及,又是那么伸手可觸。從古至今,多少偉人出于少年時的夢想,又有多少毫無用處的人墜落于少年時的夢想。未來,沒有人可以預(yù)測出會發(fā)生多少不可思議的事。而未來的夢想,也不是就這樣說著玩玩的,而是以這個夢想為目標,在學習是為這個目標努力,盡力將這個夢想成為現(xiàn)實。
生活中,每個人都有自己美好的理想,我的理想是當一名優(yōu)秀的作家。培根說:"毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理",每個人都要有理想,這才有奮斗的目標、前進的方向,一旦夢想成真,回首以前的奮斗歷程,該是何等的欣慰呀!
具體是何時開始喜歡上寫作的,我已經(jīng)忘卻了,依稀記得的,只有那在學習中的情景仍歷歷在目。二、三年級的時候,每次老師布置作文,我總愛把它放在作業(yè)做完的時候?qū)懀傁胫M可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是"囊中羞澀",筆下的方塊字毫無生機,平淡如白開水,每次的開始是滿懷希望,卻以失望告終。每每看著班上其他同學的'作文寫得多么優(yōu)美,對比自己,唉!不由得生出沮喪的心情來。
不得已,只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現(xiàn)象。媽媽聽了,微微一笑說:“找書幫忙啊!”對呀,我怎么忘了呢?
于是,看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的,我發(fā)覺一提筆,總有一股思維的清泉隨時奔涌而出,靈感所至,我的筆下不再"羞澀",而是妙筆生輝、神采飛揚;家人們讀了我的作文,不再無奈地搖頭,而更多是贊許。這便使我來了動力,我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報了好文章作文班,我更是有了充足的時間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講,這足以讓我快樂好幾天!
隨著從書中積累的知識增多,我的作文在班上也成了佼佼者,但這與我成為作家的理想還相距甚遠,需要不懈地努力、不斷地訓練與提高。
十年磨一劍,只有刻苦地磨練自己,以理想為前進的目標,付出與收獲才能劃上等號。于是乎,我不禁陷入對未來的憧憬之中:在那時,我將以我手中的筆,去描繪與諧社會的景象;去發(fā)現(xiàn)生活中點點滴滴閃光的東西;去揭露當今社會存在的各種惡習;去反映人間的辛酸苦辣……
我的未來不是夢。人生只要敢于追求,只要不甘平庸,才會云開月明,看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量,失敗挫折算得了什么,重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激蕩,讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行,始于足下。長風破浪的我們終究會直掛云帆濟滄海。
寫未來的作文 篇5
當我真真正正成為一名高三生時,不得不承認,當時我是喜悅的,可我也是害怕的。我想,等我熬過,對,的確是熬過高三這一年后,也許我便能在另一個光鮮亮麗的城市里,走過大街小巷后進入我夢寐以求的學府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了;那是我便可以等到太陽照在臉上,在一片溫暖中醒來,而不是在一串冰冷的鬧鈴中驚醒;那是我便可以笑著說’我終于實現(xiàn)了我的夢想’。
但是,我怎么能不害怕呢!如果你也像我一樣,在凌晨十分,抬頭望一望窗外那一望無痕的黑暗后,低頭再看一看臺燈下教科書發(fā)出的幽暗光芒時,你也會累。那種累并不是身上的疲乏,那是一種來自心靈深處的惶恐,你的靈魂在大哭。一年三百六十五天,不算長,可是那是從小學到現(xiàn)在橫貫了了我二十年的'夢想啊,他積累了我一整個青春啊!
可是當黎明又一次降臨,我看著那一點光亮強硬擠出一條明亮的縫隙時,我便知道,在我的人生路上,只有實現(xiàn)我的夢想,才能真真正正叫做未來。
的確,未來與夢想是相通的,夢想,本來是人人都渴望的,聰明的人懂得以己之長找到最正確的路,盡管路上荊棘遍布,盡管會遍體鱗傷,但是最終還是會不負眾望,而愚蠢的人,便會卡死在十字路口里,畏畏縮縮,想掙扎卻無法自拔,與其這樣,還不如跌跌撞撞。
我記得那個為了游泳而撞得頭破血流的‘無臂蛙王’何軍權(quán);我也記得那個不知揮灑了多少汗水的世界冠軍---劉子歌!他們都是英雄,他們不僅是夢想的普寫者,他們更是未來的主導(dǎo)者。我不知他們是否想放棄過,我不知他們是否身心疲憊到崩潰過,我想,或許是因為他們的夢想早已與未來融合在了一起,成了他們堅持的動力。
我的未來我的路,無論我選擇了怎樣的路,怎樣的未來,我都會邁出我最堅實的步伐,踩在那沸騰的年華之上。的確,未來之路沒有退路。而我,亦不想做任何退步。
寫未來的作文 篇6
我想發(fā)明一種神奇的書包,它輕便,裝的東西又多,又漂亮。
我們現(xiàn)在的.書包需要裝很多東西,所以就非常的重,每天背在肩上,真累呀!未來的書包跟現(xiàn)在的書包簡直是天壤之別。它具有自動壓縮功能,可以自動變換圖案,方便極了。
未來的書包跟普通書包重量一樣,但是只要把書放進書包里,按下紅色按鈕,書包就會把書壓縮,書包的重量不發(fā)生任何變化。把書拿出來時,他又會變得跟普通書一樣大,真可謂又輕便,裝的東西又多,簡直是一舉兩得。
寫未來的作文 篇7
你想象過你的未來嗎?你會成為一個什么樣的人,做什么樣的事,有一份怎樣的工作我們有無限的可能,成為下一個貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞我們有做的一切事情的潛能。我們本身就是一個奇跡。
或許你會成為你最崇拜的模樣。伸張正義,懲惡揚善,有氣吞山河的氣概,渾身散發(fā)正能量,去傳遞愛和勇氣,做一個有所作為的人。
或許你會有一份平凡而又偉大的工作。教師,教書育人,春風化雨;醫(yī)生,救死扶傷,懸壺濟世;警察,維護正義,勇敢無畏你會收到一份又一份真誠的祝愿,榮譽和獎?wù)绿顫M你的小屋。
或許你會去環(huán)游世界,帶上父母和單反,在眾人艷羨的目光下,去花園城市新加坡、去瑞士阿爾卑斯山滑雪、去意大利看比賽斜塔、去吃當?shù)氐拿朗常胰艘黄鸷险?/p>
或許你會有一間精致的小屋,養(yǎng)養(yǎng)花、喂喂魚、看看書。你會發(fā)現(xiàn)涼白開喝下去更干凈,半夜寫出的文字也挺有味道,清晨那碗粥暖胃舒服,閑暇之時邀請你的好朋友恬淡暢談。
或許你活得十分精彩,成為大名鼎鼎的科學家,制造光怪陸離的東西;成為了文思泉涌的作家,寫心中執(zhí)念,寫向往的的生活,你的`文字就像山間的一泓清泉,干凈明亮;成為一名電臺播音員,寧靜的夜晚去安撫人們的心,心若沒有方向,到哪都是流浪
或許我們還有發(fā)展的空間,去完成不可能的事情,帶著一腔熱血,不畏將來,堅信著世界的美好,愿我們都能到達向往的遠方。
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