關于初中優秀作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優秀作文 篇1
Thesecretofsuccess（Thekeytosuccess）isnotsomuchmoneyasastrongwill。Agreatmanisonewhohasastrongwillandanindomitablespirit。Inotherwords，ifamandoesnothaveastrongwilltowin（get）thefinalvictory，hewillneversucceedinhislife。Heisnomorethanafailure。Itisquiteobviousthatthereisnodifficultthing（nothingdifficult）intheworld。ifyoumakeupyourmindtodoit，youwillcertainlyaccomplishyourend。Thatstandstoreason。
初中優秀作文 篇2
俗話說得好：一年之計在于春，一日之講在于晨。春天，就好比是一個美麗的小姑娘一樣，只要她走過的地方，就會萬物復蘇，百花齊放，到處都是鳥語花香，一派勃勃生機。在這風和日麗、草長鶯飛的陽春三月，成老師帶領我們來到了欣欣向榮的濠東綠地去尋春。
春天，是一個綠色的世界。一個充滿芬芳的世界。鳥語花香，樹木新綠。你看，一路伴隨我們的便是那一棵棵迎風招展的柳樹正在向我們揮撒著柳枝，疏疏朗朗的松林在春風中唱著“沙沙沙……”“沙沙沙……”的歌聲，仿佛正在交談，又好似正在歡迎我們的到來。繼續向縱深行進，四處林深葉茂，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。我們正看得入迷時，飄來一陣陣花兒的濃香，尋香探去，只見遠處有著粉紅的幾點，原來是一大片的桃花。桃花真是美麗嬌艷啊！美得令人陶醉。桃花有的還未開放；有的卻早已含苞欲放；有的桃花上出現了花骨朵兒，那飽滿的花骨朵兒，看起來要裂開似的；還有的已經長大了，粉紅色的花瓣可愛極了。桃花不僅有粉色的，還在白的和大紅色的呢！白色的`桃花潔白得如同白玉一般純潔，沒有一點瑕疵。
粉紅色的桃花則猶如綻放的杜鵑。而大紅色的卻像流淌著的鮮血那樣紅。身在其中，有如漫步在仙境一樣。接著我們趟到了小溪邊，綠瑩瑩的溪水清澈見底，它像一條變幻不定的綠絲綢，綠得那么美，那么純，在陽光的映照之下，躍起粼粼波光，如飛花，似碎金，每一片小光斑都有一個小小的精靈在閃爍，在伸縮，在顫抖；微風吹送之際，泛起道道的水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進。各式各樣的小野花，也在春姑娘溫柔的撫摸之下蘇醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅的似火，黃的賽金，白的像雪，粉的若霞……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些小野花雖然不算是名貴，但它們用自己的點點姿色，點綴著這些青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地母親。成群結隊的小蝴蝶，呼扇著五彩的翅膀，呼呼地忙碌著�！耙荒曛嬙谟诖�。”春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學習，奮發圖強�！耙环莞牛环菔斋@�！痹谶@個充滿生機與活力的季節里，我們更應該為自己塑造一個更美麗的“春天”。
初中優秀作文 篇3
在我們成長的過程中，無論是在生活上還是在學習上都離不開父母無微不至的關心與愛護，只是，父親的愛不像母親那樣溢于言表。
我的父親是傳統嚴父的形象。從小到大每次犯錯誤，父親就板起臉來教育我，絲毫不會因為我是女生而手下留情。因為父親對我的嚴厲教育，導致我一直對父親是一種“怕”的感覺，直到今年過年期間的一件事，才使我明白了父親的良苦用心，其實，父親并不是不關心我，只是在用他自己的方式在默默關愛著我。
我們這里過年期間在正月十五晚上都要去當地的祠堂里磕頭燒紙，往年里都是父親自己一個人去，但是今年奶奶說那里有熱鬧的燈會讓父親帶我一起去。我是很想去看燈會，可是要我和父親一起去我就有點不想去了，只是奶奶都發話了那我就硬著頭皮去吧。一路上我和父親都保持沉默，到了祠堂我老老實實的跟在父親身后磕頭燒紙，然后父親帶我去了燈會。那天的.燈會上人特別的多，我本來跟在父親身后可是不一會兒擁擠的人流就把我和父親分開了，我看不到父親的背影了，差一點就急得哭出來了，這時一只溫暖的大手牽起了我的小手，一抬頭，發現正是父親，父親拉著我的手向前走著，嘴里還說著：“跟不上我了你也不說，我一回頭沒看見你都嚇壞了，看來以后人多我都要牽著你一起走了。”就是這么一句話就讓我濕了眼眶，記得很小的時候生病，父親的擔憂并不少于母親，只是隨著年齡的增長，父親便不再像我小時候那樣明顯的表露出對我的關愛，取而代之的是嚴厲的管教，但父親這樣做又何嘗不是為了我好呢？
父愛如山，父親的愛不似母親的愛那樣的熱烈，父親的愛是那樣的深沉。父親不善于表達自己的愛，可是他卻在用自己的方式守護著我們。父親，我愛您！
初中優秀作文 篇4
告別童年，告別童年時的自由自在。在微曦的晨光中，打開窗戶，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉間小路。高興時，聽鳥兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒有牢籠的束縛，沒有魚缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時光……
告別童年，告別童年時的天真活潑。童年的我，常�；孟�。我幻想能飛到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風，吹遍世界的每一個角落……
告別童年，告別童年時的無憂無慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內心里，風平浪靜。沒有成績的羈絆，沒有考試的煩惱，沒有競爭的壓力。童年的`我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當成寶物；童年的我幫一只小鳥，重回家園……
童年時自由，因為我還��；
童年時天真，因為我還�。�
童年時無憂，因為我還�。�
時光匆匆，我也漸漸長大，也應告別童年，去追逐美好未來。
童年是夢中的真，真中的夢，總是那樣美好，不知幾時，我告別了童年，迎來了青春。小時候，總是盼望著快點長大，現在驀然回首，確實有些好笑，為什么要長大，童年不是很好嗎？
我時常夢見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍天，目光遠送鳥兒飛向遠方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現在的我，，只有渴望與期盼。當我再一次看到放置在桌子上的一個干裂的泥人時，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。
抽出時間，約一些老同學一起去爬山，，在山頂俯視眼前的美景�！巴晔俏覀儊磉^，現在再來景色依舊，可童年走了！”是啊！我不知同樣感嘆過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭艷，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。
在山頂，我們揣測著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長久的。在(唐詩宋詞)之前，在(聲律啟蒙)之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個頑童猛然察覺游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時常約束著師妹。說到這里，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠不辭而別。
告別童年，告別這拈花一笑的了然。
告別童年，告別郊外馬的生活。
告別童年，營造心中更迷人的美麗。
初中優秀作文 篇5
我是個身材小巧、皮膚白皙的女孩。盡管我外表柔弱，骨子里卻是個急性子。
在生活中，我是個急性子。我最不喜歡等媽媽出門，因為媽媽總是要化妝，而等媽媽化妝的這段時間，是我最不能忍受的時間，每每看到媽媽慢條斯理的樣子，我總是忍不住想上去幫她一把。每當聽到媽媽的指令:“我喊‘一、二’你馬上……”不論當時我是正手捧雜志，還是緊盯電視，都會條件反射般火速響應，嘴還不閑著:“媽，先別喊‘一、二’啊!”一陣手忙腳亂之后，我如愿以償，飛速完成了指定任務，比如收雜志、關電視、倒垃圾……
在學習上，我也是個急性子。每天放學后，我總是立即回家寫作業，不耽擱一分一秒，不寫完不肯吃飯。雙休日的作業，我通常都要在周五晚上寫完，不然我睡覺也不踏實。上次寒假，我起早貪黑僅用3天完成了所有寒假作業。媽媽最滿意的是，我總是第一時間做作業，而且效率很高，根本不需要她督促。令她忍無可忍的是，我總是爭取第一時間完成作業，而我“光速”完成的`作業，總是字跡潦草，出錯不斷，為此媽媽不知耗費了多少唇舌。目前，我也正以高效率、高質量為目標，持之以恒地努力，我相信，總有一天，我一定會做到這一點的。
急性子的我，走起路來心急似火，腳下生風;吃起飯來狼吞虎咽，風卷殘云。我就是這樣一個女孩，盡管外表柔弱，骨子里卻是個急性子、雷厲風行是我的風格，不急不躁是我的追求。
初中優秀作文 篇6
第一單元的試卷批好了，語文老師一臉嚴肅地站在講臺上，同學們端正地坐在座位上焦急地等待著試卷發下來。當試卷靜靜地躺在我的桌子上時，我驚訝了，腦子里頓時一片空白，只有用紅筆大大地寫在試卷上的分數和一個個顯眼的紅叉叉在我的腦海里徘徊。
在回家的路上，風“呼呼”地吹，吹得樹葉“沙沙”作響，仿佛是在嘲笑我因為考試考得差了而灰心喪氣，又仿佛是在安慰我，讓我不要傷心，下次一定可以考好的。我想：人生不可能每一次都會那么順利，總會有幾次失敗，失敗是成功之母嘛，只要努力，不放棄，下一次一定可以考好的！在這一番自我安慰之后，我的心情漸漸好起來，迎著涼爽的風兒，一路狂奔回家。
回家后，我從書包里翻出那張畫滿紅叉叉的卷子，然后回過神來細細地看了看題目，原來是粗心造成了我前面的基礎部分錯得一塌糊涂，連錯別字都寫了好幾個。卷子訂正好上交了，我暗自下決心，一定要將粗心這個壞毛病改掉。以后我每天上課都認認真真地聽講，仔細地做作業，爭取少寫錯別字。
一周過去了，第二單元上完了，我們又迎來第二單元的考試。我仔細仔細再仔細，卷子收了上去。
第二單元考試卷子也發下來了，我緊閉雙眼，滿懷激動的心情期待著自己的'成績。這個單元的錯誤有基礎部分的，也有閱讀理解部分的。不過，值得鼓勵的是：我沒有寫錯別字。
前兩次我考得不好，第三次要考得好一點，所以，我更加認真仔細地復習，不但語文書上的知識要掌握，還利用課外時間看一些有益的書。準備為第三次考試而努力�？墒怯捎陂喿x沒有聯系文章，沒有抓住中心，第三次考試又嚴重失分。原先的興奮勁一股腦兒往下掉，連自我安慰都沒有用，我做不到像魯濱遜在荒島上還能那么樂觀。
接連三次失敗，我傷心極了。面對這連續三次的失敗，我被媽媽狠狠地批評了一頓。我非常傷心，不顧一切地失聲痛哭。
我從來沒有這樣傷心過。但在媽媽的嚴厲督促下，在爸爸的鼓勵下，我又重新鼓起勇氣，準備迎接第四次考試。
初中優秀作文 篇7
往事如薄霧般朦朧在心頭，吹不散抹不開，總想尋覓點什么，直到那隆隆聲又鉆進心房，思緒又飄進了那記憶深處。
姥爺一個矯健的身影，彎著腰，弓著背，凝聚全身的力量于手心，快速轉動。起初只是“隆——隆”，聲音本只是蹦出一個個單音節，隨著姥爺的快速轉動，便一下從谷地飛向高峰，“隆隆”著冒著熱氣，似遠天邊的巨雷滾滾襲來�！奥 �，隆隆隆隆，噔噔噔噔噔——”車身隨著發動機的快速轉動而震動著，站在車上的我，扶著車上的欄桿，興奮的又蹦又跳，車上的鐵皮都被我跳的震顫著。這老玩意似乎是受不了我一波又一波的轟擊，一聲聲呻吟著。那本紅色的車身也掉了漆，露出白色的肚皮，在陽光下發出耀眼的白光。
寬大的馬路上，一輛拖拉機飛速的行駛著，駕車的老者穿著天藍色的工作服，干凈樸素，車后斗上的婦女坐在車沿邊，微笑的望著某一處，時不時的伸伸手，嘴里咕噥幾句，隨著她的目光望去，只見一個小姑娘手里拿著頭巾高舉過頭頂，金黃色的'三角巾宛若一展飄揚的旗幟，那震耳欲聾的拖拉機聲也蓋不住她的笑聲。
穿過層層的樹林，曲折的山路，一路顛波，拖拉機駛到了一片農田邊上。那農田三面環樹，北面是一灣淺淺的小河，記憶中那河里有魚有蝦，偶爾還會飄來幾片樹葉。那時我總會想，那葉子上是不是會有一只小螞蟻在這只葉子船呢？從山上出發，一路向東，流過溪水，流過江河，最終到達那廣闊的大海。當我沉思時，那拖拉機聲又傳了過來，姥爺不知何時把那車頭卸了下來，裝上了耕地的鋤頭，一圈一圈的耕著那地，樹葉沙沙作響，一陣微風撫過，撫走了那人臉上的汗珠……
往事隨風，我總在那風中尋尋覓覓，這期許又成空，那拖拉機早已不知在這我的童年在回憶的那片海漂到了哪里，只留下一片“隆隆”聲還回蕩在心頭。
初中優秀作文 篇8
路，我想和你在一起
路，是空間與空間的連線；
路，是時間與時間的交匯；
路，是心與心的溝通；
路，更是自己抗爭的足跡。
現在的我們，雖然漸趨步入成年，但正如那雪山上的汩汩流水，等待我們的仍有太多的懸崖、峭壁，也正是這些險阻鋪就成了我們腳下的路。雖然我們可以選擇逃避，但我們又該如何去承擔它帶來的結果呢？
所以我想和路在一起，因為路的前方有太多的挑戰等你克服，而挑戰的背后也有著你夢寐以求的東西。在路上，我會越過懸崖，攀上峭壁，在匯集更多的力量后，沖入成功的大海，使自己的精神在路上升華。
而在亙古的宇宙中，我們只不過是其中的一瞬，正如浮游一般的短暫。而有些人，像屈原、張騫，卻在時間的道路上越走越遠。我們相信他們的精神還將在各個時間中穿梭，直到永遠。
所以，我想和路在一起。當行走在時間的道路上時，我會聽見生命的.車輪咕嚕作響，當我懶惰的時候，我還會看到時間如流沙一般在指縫中流逝。我一步步的走著，路的盡頭會不會像屈原等人一樣通向時間的永恒呢？我不知道，希望是吧。吾將上下而求索。
有人說橋是人與人溝通的媒介，而橋與橋相連，不也正是路嗎？在這條路上，或許有著隔閡，或許有誤解與迷茫，但既然有路，也一定會有通過它的辦法。只要有路，只要去走，所有的隔閡也就遲早會土崩瓦解的。
所以，我要和路在一起。在連通心靈的路上，我會盡全力去幫助別人，解開誤解。誠然，每個人都有犯錯的時候，當自己犯錯的時候，也希望會得到別人的幫助。這樣人與人才能少一些的誤解與隔閡，只要有路。
無論是時間的路或是空間的路，再或是心靈的路，仔細思考他們不也就是一條自己抗爭的路嗎？像魯迅的“路”作先行者，披荊斬棘；屈原的“路”作堅守者，探索不輟。與自己抗爭，與客觀抗爭，就交織出了這么一條路。正如魯迅先生說的一樣，路是由自己不斷開拓出來的。
有了路，我們可以做任何事，但也必須由自己的抗爭才能使自己的路得以延伸，一直延伸到你所要到達的盡頭。
路，我想和你在一起。
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