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我的小學(xué)作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)作文600字4篇

我的小學(xué)作文600字篇1

　　城市里有這么一群人，他們默默無聞，起早貪黑，日復(fù)一日打掃著我們城市的各個角落。拿著最低的工資，卻干著最偉大的事。他們的工作崗位雖然不起眼，但品質(zhì)卻是高尚的。他們不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕風(fēng)吹雨淋，都早出晚歸，辛勤勞作，從來不抱怨。

　　記得有一個寒冷的早晨，路兩邊光禿禿的樹干上零星地掛著幾片葉子，被風(fēng)一吹，激烈地顫抖著，像是馬上就要掉落了。路面倒是鋪著一層厚厚的“黃金毯”，我踩在這軟綿綿的毯子上，卻感覺不到溫暖。相反，還瑟瑟發(fā)抖……我的臉上、睫毛上早已掛滿了冰霜，哈口氣，就變成了白霧，懊惱地埋怨著“這是什么鬼天氣，凍死我啦！”

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個小黃點在不停地移動，我有了好奇心，加快步伐跑過去看個究竟：原來是一位清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生呢！她頭戴連著口罩的帽子，身穿亮黃色馬夾，腳蹬一雙厚棉鞋，吃力地掃著成片的落葉，一堆堆堆好，然后用簸箕仔仔細(xì)細(xì)地清掃干凈，放到小推車?yán)铩?/p>

　　我上前關(guān)心地問道：“阿姨，這么早您掃了這么多樹葉啊？”

　　阿姨聽到聲音，抬起頭來看看我，說：“是啊，小朋友，這個季節(jié)的落葉太多了，有點費(fèi)力的`。”

　　“那阿姨，您累不累啊？”

　　她微笑地注視著我，回答：“不累啊！我只要想著為人們服務(wù)，為這個城市的干凈整潔作了小小的貢獻(xiàn)，我就不覺得累啦！”

　　簡簡單單的對話，卻讓我心里怦然一震，環(huán)衛(wèi)阿姨在那么寒冷的天氣還要早起清潔街道，為了城市的干凈，她任勞任怨。這是多么可貴的精神品質(zhì)啊！

　　我和她匆匆告別后，去上學(xué)的腳步輕松多了!他們雖然沒有美麗的外表，沒有滿腹的學(xué)問，卻有一顆樸實、善良，為人民服務(wù)的心。我非常敬佩他們，敬佩這群勤勞的、平凡且偉大的“城市美容師”！

我的小學(xué)作文600字篇2

　　一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像一顆閃閃發(fā)光的寶石，一張櫻桃似的小嘴，她就是我們班的班長大人，是班上最樂于助人的.人，我很敬佩她。

　　有一次，我在和班長玩耍的時候，正當(dāng)我們陶醉在快樂的時光中時，我一不小心被一顆石頭給絆倒了，痛得我躺在地上起不來。班長見狀，不顧一切慌忙地跑了上來，連忙把我扶起，慢慢地扶著我一步一步地走上樓梯，把我送到了教室里。看著我蒼白的臉頰，班長連忙從書包里拿出了一包紙巾，幫我把摔破皮的傷口外表的血給擦干凈，然后又從她的保溫杯倒了一杯熱開水給我。我喝著這杯暖暖的熱水，感覺沒有那么的痛了。班長在一旁開始給我講起了笑話，還安慰我說：“不要哭了，堅強(qiáng)一點！”聽了班長的話，我的內(nèi)心立刻由陰轉(zhuǎn)晴，我看著她，心中充滿了感激之情，我對班長說：“真是太謝謝你了。”可她卻甜甜地說：“我們是同學(xué)，本來就要互相幫助的，我相信要是我摔跤了，你也一定會照顧我！”頓時，我熱淚盈眶，忍不住給了班長一個大大的擁抱，表達(dá)我的感謝。

　　從那以后我們成了形影不離的好朋友。記得那一次，我和班長走在回家的路上，正當(dāng)我們聊得正開心時，只見我們前面一個小女孩手里拿著的水彩筆簡掉了下來，水彩筆頓時撒了一地，旁邊的行人好像沒看見似的，自顧自的從小女孩身邊擦肩而過，這個小女孩著急得彎下腰去撿散落的筆，好幾次都差點被其他同學(xué)踩到手。這時，班長放開拉著我的手，加快步伐，走到小女孩身旁，幫小女孩把筆一支一支地拾了起來。我心想：班長這不是多管閑事嗎？我不解地走上前去對班長說：“你這不是在浪費(fèi)時間嗎！再說又不是你把它弄掉的，你這是何必呢？”不料，班長嚴(yán)肅地對我說：“如果你遇到困難時沒人幫助你，你又感受如何呢？”這個問題讓我慚愧地低下了頭。

　　班長你讓我知道幫助別人，快樂自己。真是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊！

我的小學(xué)作文600字篇3

　　我是一個愛笑的女孩，見到同學(xué)，我總會用一個微笑來向她打招呼。見到老師，我會笑著向老師對老師說：“老師好”。媽媽說我是“開心果”，不知道什么叫煩惱。同學(xué)們都說我是“陽光女孩”，從不為小事計較。

　　我生來就喜歡笑。媽媽說，我小的時候，即使正哭著，突然看到窗外飛過一只小鳥，也會含著淚花笑了起來。七歲那年，我上了學(xué)。坐在明亮的教室里，聽老師講課的時候，我也是控制不住，總想笑。老師有時問我：“你一天到晚喜眉笑眼的，樂什么呢？”我笑著說：“我高興，在家爸爸、媽媽好，姐姐、妹妹好，在校老師、同學(xué)好，心里高興，就想要笑。”

　　但是，就像《小木偶的>故事》中老木匠說得一樣，笑是很重要的。不過，要是只會笑，也會惹來許多麻煩。故事中的.小木偶因為只會笑，先是被警察誤會，再是老婆婆說他撒謊。我在生活中也有過這樣。

　　有一次上英語課，老師教了兩個單詞，然后讓每個同學(xué)去讀。我>同桌發(fā)音不準(zhǔn)，結(jié)果，我一聽就忍不住大笑起來。全班同學(xué)在我的“率領(lǐng)”之下也哄堂大笑。老師生氣地敲打著桌子，但同學(xué)們還是笑個不停，以致無法講課，所以最后全班挨罵挨罰。下課后，老師讓我去她辦公室一趟，我知道自己闖禍了，便低著頭走到辦公室。老師生氣地指著我的鼻子說：“本來以為你是個好學(xué)生，沒想到，你居然擾亂課堂紀(jì)律！”接著便把我這個英語課代表的官給撤了。我哭了。

　　我走到哪兒，笑聲就如影隨形跟到哪兒。雖然笑也給我惹了不少麻煩，但我還是很愛笑。大家喜歡笑嗎？那就讓我們把笑進(jìn)行到底吧！

我的小學(xué)作文600字篇4

　　六年前我們一起走進(jìn)這個陌生的校園，走進(jìn)這個陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級的陌生、二年級的玩伴、三年級的朋友，到四年級的知己、五年級的閨蜜，到六年級的分離。我們曾一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來好像都不太可能了。

　　一年級，剛來到這個班級是你不認(rèn)識我，我也不認(rèn)識你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說，你走過來拉起了我的'手，說：“跟我們一起玩吧！”我點了點頭就這樣我們認(rèn)識了。

　　在后來的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。

　　記得在一次英語課上，我沒帶課本，老師說沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語書，我接過書說：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說：“我站到外面去沒關(guān)系的，你是英語課代表要是被老師批評了，同學(xué)們不都得說你啊，我又沒關(guān)系，拿好啊！”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個被打的應(yīng)該是我。回來后我心疼地摸著你被打紅的手，問你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。

　　我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過了120個星期，12個學(xué)期就因一場畢業(yè)考試四張試卷考散了我們。

　　教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會回來嗎？

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