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四百字作文

班長作文400字

時間:2023-03-08 12:49:05 四百字作文 我要投稿
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精選班長作文400字四篇

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的班長作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選班長作文400字四篇

班長作文400字 篇1

  今天是我第二輪當值日班長了,原先當班長“小助手”的我,現(xiàn)在榮幸地當上了名副其實的正班長,感謝老師給了我再次鍛煉自己的機會,我內心既興奮又激動。

  管理班內一天的事務,我并不覺得累,反而不亦樂乎:整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活,卻有著與眾不同的體會。

  早上回到班級,我放下書包馬上來到校道,監(jiān)督同學們的打掃情況。但做值日的同學卻不聽指揮,做事拖拉。地上樹葉本來不多,但因為整組同學的不合作導致遲回教室;下午,樹葉也很少,但掃得不是很干凈。我向老師提議,讓這組同學重掃!紀律方面,同學們都有所收斂。但在英語課上,還有交頭接耳的現(xiàn)象。特別是小易,經警告后,還一而再,再而三的講話,屢教不改。

  早操鈴響了,同學們都在走廊上排好隊了。我故作鎮(zhèn)定,稍微吸口氣:“立正!齊步走!”隨后,我便加快步伐,把隊伍帶到操場上。行進中我的心緊張得劇烈地跳動!

  放學了,我舉好班牌,叫著口號,把隊伍帶出校門。我自豪地走著,在家長們贊許的.目光中,我被鼓舞得信心滿滿的。

  一天的值日班長體驗結束了。我對著夕陽微笑:當值日班長也許不是一件辛苦事,只是你沒有體會到當值日班長給你帶來的樂趣罷了。

  我相信,通過這次當值日班長,我會越來越自信。而這次的經歷,也給我的寫作提供了很好的素材。我堅信,我今次寫下的當班長的心情日志,將會成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星!

班長作文400字 篇2

親愛的的老師、同學們:

  大家好!

  我為我能在這里競選而感到萬分榮幸。我要競選的項目是班長。

  班長是一種責任,是平凡的,并不是至高無上的。為什么我要競選班長呢?因為我成為班長后,既可以鍛煉自己,又可以為班級服務,為同學們服務。幫老師管理班級。

  我的優(yōu)勢是:一是我不會因為哪個同學和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學和我關系好就袒護他。二是我會熱心地幫助每一位同學。三是我敢作敢當,勇于承認錯誤。四,如果那位同學對我有意見,我一定會改正。五是我很自信,我相信我可以把班級管好。這都是我的優(yōu)點。

  如果競選成功,我一定會好好地為班級服務,為同學們服務,做一個老師的.小助手。如果哪位同學如果遇到了困難,我會盡力幫助他解決問題。如果哪位同學犯了錯誤,我不會包庇他;哪個同學要是做了好事,我也會表揚他。我當然還要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要和同學們一起進步,使我們的班級得到“先進班集體”的榮譽。

班長作文400字 篇3

  許多同學說,班長,在班里就是至高無上的人了,在同學面前可以行使權力、下命令;在老師面前也是受寵的對象。可我當了班長后,一開始我覺得挺不錯,當著當著,就發(fā)出了感慨:當班長并不輕松。

  記得有一次,在班隊課上,班主任老師吩咐我:“我有點事,主持人在上面主持,你在下面管好紀律。”同學們才欣賞了幾個節(jié)目,就不想看了,亂說話的、大聲喧嘩的、偷吃零食的'……我氣極了,大聲喊到:“安靜!”可同學們把這話當耳邊風,仍然干自己的事。這時,教室里已亂成一團,串座位的同學越來越多,有的甚至還在教室里踢起毯子。我沖出座位,管好了那個,這個又吵了起來。正當我不知如何是好時,老師回來了,她看到這副景象時,質問道:“怎么回事?”幾個調皮搗蛋的同學說:“我們班長不管。”惡人先告狀,看,我就這樣受同學們的氣,弄不好還會和好朋友關系搞僵。

  當班長不僅要受同學們的氣,還很辛苦。同學們站在走廊上看籃球賽,老師就問我:“你看見同學站在走廊上,很危險的,怎么不去阻止?”地上有一點垃圾,老師也問我:“地上有垃圾,作為班長,應該撿起來。”每個同學都要自覺啊!我有理由,但不能反駁。我就這樣忙著,所以每天都大汗淋漓。

  由于這些理由,我想“洗手不干”,可老師就是不答應。

  為了當好班長,我在工作中嘗到了酸甜苦辣,但也受到了鍛煉。今后我一定會更盡職,做同學們信任的好班長。

班長作文400字 篇4

  以前,我覺得當班長很好玩,很榮耀,但如今當上了班長,那滋味真是一言難盡啊!

  午讀不好管

  中午,我來到教室,準備靜靜地看會兒我新買的《愛的教育》,教室里偶爾傳來同學們嘀嘀咕咕的'說話聲,我想,可能說幾句很快就會安靜,哪知,聲音卻越來越大,害得我根本看不進去了,“晨讀要放聲,午讀要安靜。”老師的話又在我耳邊回響,我只好站起來,環(huán)視了一下教室,對那幾個說話厲害的小組說;“你們再說話,影響大家,就扣小組行為分數(shù)!”嘿,這招真靈,同學們馬上都乖乖安靜了下來。不過好景不長,學校通知跳舞的同學去舞蹈廳排練,剎那間,教室里又熱鬧起來了,我只好又使出了法寶,再說話的,馬上扣分!好漢不吃眼前虧的道理大家都懂,教室里又恢復了寧靜。

  下課不好玩

  盼了四十分鐘的下課十分鐘,終于來了,我興沖沖地準備去跟幾個同學玩,剛出教室門,子魚追過來說他們組的華華沒交作業(yè),我只好去辦公室找老師,告訴了這一情況。喲,一看時間,只剩五分鐘就上課了,趕緊痛痛快快地玩一會兒,突然,小濤又急匆匆跑過來:“班長,班長,賈振聲和申奧吵起來了!”等我苦口婆心地勸好了吵嘴的同學,上課鈴聲傳來了,唉,我就不能再玩一分鐘嗎?

  看來,這班長真的不好當啊!

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