幼兒園防控工作總結(jié)8篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的幼兒園防控工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園防控工作總結(jié)1
一、明確指導(dǎo)思想以堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和安全
第一、預(yù)防為主、綜合治理的工作方針，幼兒園通過開展安全工作專項整治活動，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創(chuàng)建活動進(jìn)一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細(xì)節(jié)，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴(yán)格查處各類安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類事故的發(fā)生，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
二、明確工作目標(biāo)以深入開展幼兒園的火災(zāi)隱患大排查、大整改為主線
以幼兒園排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患為重點，通過召開防火專門會議，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
三、完善幼兒園組織機構(gòu)，落實責(zé)任制
(一)組成領(lǐng)導(dǎo)安全組長：馬瑞峰
(二)安全副組長：李紀(jì)霞
成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在東二樓辦公室。安全副組長由李紀(jì)霞擔(dān)任。在幼兒園相關(guān)部門積極配合下，組織開展我校的防火減災(zāi)的安全工作。
1、幼兒園在以馬瑞峰園長為安全工作負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組具體布置火災(zāi)防控工作，并于每周對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。
2、防火安全培訓(xùn)全覆蓋。
11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)李紀(jì)霞老師先就“關(guān)注消防安全你我”的具體指導(dǎo)思想進(jìn)行了宣傳，讓每一個教職工明確目標(biāo)，不能輕視每一個細(xì)小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由馬瑞峰園長給教師就“如何正確使用滅火器?”“如何正確報警?”以及一些生活中的案例等安全知識點進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。
11月6日，組織了全體門衛(wèi)人員進(jìn)行防火案例培訓(xùn)，強調(diào)了安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對火災(zāi)防范。
11月7日對仿真消防演練進(jìn)行了部署與安排。
3、防火安全檢查制度化。
我園安全檢查實行制度化，并列入月考核。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工明確。每天進(jìn)行全園內(nèi)外各環(huán)境、角落現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;每周進(jìn)行匯總梳理。園內(nèi)堅持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過每一個細(xì)小的角落。同時，還定期開展專項檢查，制訂了專門的檢查表，從班級環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行，全面排查影響校園安全的問題，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，堅決不留后患。
11月9日，全園師生進(jìn)行了消防仿真演練。
新學(xué)期進(jìn)行新入職教師滅火器使用方法培訓(xùn)。
開展全體師生防震逃生演練。
4、消防演練師生意識強。
每月不定時的時候，園內(nèi)常常忽然響起了“緊急疏散”的警報，這是我園又一次精心安排的隨機進(jìn)行“緊急疏散”演練，用來進(jìn)一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了48秒，最慢的'班級用時3分18秒。分管組長李老師監(jiān)控了整個演練過程，并進(jìn)行了現(xiàn)場點評。
5、消防安全教育進(jìn)課堂。
在班內(nèi)老師們根據(jù)幼兒的年齡特點，積極開展有關(guān)“119消防安全”的主題活動，使安全教育真正走進(jìn)課堂，提高幼兒消防安全意識。
總之，學(xué)校的防火安全工作是關(guān)系到每位師生安全的重要工作，是一項長抓不懈來不得半點馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，真抓實干，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生提供一個安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，以確保幼兒園的教育教學(xué)工作的良好發(fā)展。
幼兒園防控工作總結(jié)2
每年十月份到次年三月份是諾如病毒的高發(fā)期，病毒感染性強，可通過食物、飲水、生活接觸、空氣等途徑傳播。鑒于此病毒的傳播特點及現(xiàn)階段的發(fā)病情況，我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組攜同園保健員在園內(nèi)進(jìn)行了一番自查，以下是這次自查的內(nèi)容：
1、是否落實缺勤登記、追蹤制度
各班幼兒缺勤情況都有登記存檔，尤其是因病缺勤病因追查情況，每班都有及時登記，每學(xué)期集中匯總后存檔。自十月份以來，尚未收到家長反饋有疑似或確診諾如病毒的患兒。
2、園內(nèi)嘔吐物的處理規(guī)范
十月二十日大三班有一幼兒點心后出現(xiàn)嘔吐，班老師及時把幼兒帶到隔離室隔離，同時保育老師按照保健員告知的規(guī)范步驟處理其嘔吐物。
第一步：盡快給幼兒提供一個嘔吐時使用的垃圾袋。
第二步：清理時老師應(yīng)做好防護(hù)，包括戴手套、口罩等。
第三步：在嘔吐物上傾倒“84”原液。
第四步：用吸水性強的'廢抹布，覆蓋10至—15分鐘。
第五步：停止正在進(jìn)行的活動，班老師立即疏散其余幼兒遠(yuǎn)離嘔吐物兩米以上。
第六步：打開門窗通風(fēng)，十分鐘后進(jìn)行污物處理。
第七步：用戴手套的手抓起覆蓋在嘔吐物上的廢舊抹布及下面的嘔吐物后放進(jìn)垃圾袋。
第八步：用廢舊的抹布浸泡在2%的消毒液后擰干在2米范圍內(nèi)由外向內(nèi)擦拭。
第九步：擦拭后的抹布放進(jìn)垃圾袋后進(jìn)行密封扔垃圾桶。
第十步：15分鐘后再次進(jìn)行徹底清理擦拭。
第十一步：污染的衣物拿回家進(jìn)行清理，并做好家長工作。
第十二步：處理污物后立即用六部洗手法徹底清理雙手。
幼兒被家長帶回后，班老師及時追蹤孩子的病因，是因腸胃型感冒引起。同時老師也把家長反映情況告知保健員。
3、做好班級日常消毒，將消毒工作落實到位。
（1）個人衛(wèi)生與用品消毒。如毛巾消毒，桌椅、教具的消毒等
（2）飲食衛(wèi)生消毒。如水杯、餐具、用餐前的桌面消毒等
（3）環(huán)境衛(wèi)生消毒。如室內(nèi)紫外線消毒、清潔用具、廁所等的清潔消毒。
4、做好食堂衛(wèi)生安全管理工作
水果食用前應(yīng)洗凈，牡蠣和其他貝類產(chǎn)品應(yīng)深加工后食用。因諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經(jīng)快速蒸汽仍可存活，食物應(yīng)煮熟煮透。嘔吐物污染的食物應(yīng)當(dāng)扔棄。我們同時也積極教育和督促幼兒飯前便后要洗手，因為最有效的預(yù)防措施是保持手的衛(wèi)生。
幼兒園防控工作總結(jié)3
進(jìn)入秋冬季，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼。孩子們又進(jìn)入一個傳染病的高峰期，為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開展，結(jié)合上級有關(guān)的文件要求和我園的實際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病(甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病)等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真落實
我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強師生防護(hù)等途徑，采取個人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對甲型H1N1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開展。
二、全員參與，全面實施防控
1、首先，在園門口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過37.5%的幼兒進(jìn)行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里要及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。
3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，兩位老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。
三、堅持信息報告制度
1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報告班級情況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級領(lǐng)導(dǎo)部門報送(疫情信息報告單)。
2、堅持登記詢問制度，園內(nèi)門衛(wèi)對來園人員均進(jìn)行登記詢問工作，嚴(yán)格檢測體溫，嚴(yán)防病源體傳。
四、堅持做好宣全教育工作
充分利用班會、板報等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的`主題活動，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。
五、抓好衛(wèi)生，有效防范
1、班級內(nèi)每天定時開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。
3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護(hù)。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
六、培訓(xùn)人員，積極應(yīng)對
加強幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識。
總之，我園將嚴(yán)格按照國務(wù)院常務(wù)會議提出的，"高度重視，積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則"，積極爭取家長的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型H1N1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。
20xx年01月
幼兒園防控工作總結(jié)4
金秋十月，按照《吉林省綜合防控兒童青少年近視行動方案》要求，在市衛(wèi)生健康局和市教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，實驗幼兒園堅持預(yù)防為主、全園參與的原則，緊緊圍繞“靈動兒童、陽光少年健康行動”活動主題開展以近視防控教育為主的健康月活動。
為了增強幼兒愛眼、護(hù)眼意識以及用眼衛(wèi)生，開展了一系列教育宣傳的活動。
一、會議宣傳，提高認(rèn)識。10月11日，幼兒園聯(lián)合衛(wèi)生健康局舉行了“近視和健康影響因素監(jiān)測與干預(yù)項目”啟動儀式。高園長部署有關(guān)活動安排和要求。
二、專家進(jìn)校園。我們邀請專家來為幼兒做視力測試和篩查，把存在視力問題的'幼兒登記入冊，通過班主任告知家長并給予針對性的指導(dǎo)。
三、愛眼小課堂。各班老師通過視頻、小故事等多種方式引導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，并結(jié)合實際生活教育幼兒注意用眼衛(wèi)生，增強愛眼護(hù)眼意識。
四、愛眼護(hù)眼繪畫比賽。通過繪畫，強化幼兒的護(hù)眼意識，衛(wèi)健局領(lǐng)導(dǎo)為參加繪畫比賽的幼兒購置了精美的禮品，鼓勵幼兒學(xué)會保護(hù)眼睛。
五、戶外活動防控。每天保證幼兒2小時的戶外活動，幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的健康生活方式，有利于孩子視力健康。
一系列的活動，不僅豐富了孩子們愛眼、護(hù)眼的知識，提高了幼兒保護(hù)眼睛的意識，同時也有助于孩子養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，真正讓寶貝們健康快樂成長。
幼兒園防控工作總結(jié)5
一、明確指導(dǎo)思想以堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和安全
第一、預(yù)防為主、綜合治理的工作方針，幼兒園通過開展今冬明春安全工作專項整治活動，強化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機制，把平安和諧校園創(chuàng)建活動進(jìn)一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細(xì)節(jié)，主動排查隱患，狠抓落實，完善管理措施，嚴(yán)格查處各類安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類事故的發(fā)生，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
二、明確工作目標(biāo)以深入開展幼兒園的火災(zāi)隱患大排查、大整改為主線，以幼兒園排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患為重點，通過召開防火專門會議，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
三、完善今冬明春幼兒園組織機構(gòu)，落實責(zé)任制
（一）組成領(lǐng)導(dǎo)安全組長：馬瑞峰
（二）安全副組長：李紀(jì)霞
成員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在東二樓辦公室。安全副組長由李紀(jì)霞擔(dān)任。在幼兒園相關(guān)部門積極配合下，組織開展我校的今冬明春防火減災(zāi)的安全工作。
1、幼兒園在以馬瑞峰園長為安全工作負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組具體布置今冬明春火災(zāi)防控工作，并于每周對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。并在內(nèi)網(wǎng)上匯總整改情況。
2、防火安全培訓(xùn)全覆蓋
11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)李紀(jì)霞老師先就“關(guān)注消防安全你我”的具體指導(dǎo)思想進(jìn)行了宣傳，讓每一個教職工明確目標(biāo)，不能輕視每一個細(xì)小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由馬瑞峰園長給教師就“如何正確使用滅火器？”、“如何正確報警？”以及一些生活中的案例等安全知識點進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的`培訓(xùn)。
11月6日，組織了全體門衛(wèi)人員進(jìn)行防火案例培訓(xùn)。強調(diào)了安保人員應(yīng)如何正確應(yīng)對火災(zāi)防范。
11月7日對仿真消防演練進(jìn)行了部署與安排。
3、防火安全檢查制度化
我園安全檢查實行制度化，并列入月考核。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，分工明確
每天進(jìn)行全園內(nèi)外各環(huán)境、角落現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；每周進(jìn)行匯總梳理。園內(nèi)堅持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過每一個細(xì)小的角落。同時，還定期開展專項檢查，制訂了專門的檢查表，從班級環(huán)境、園所環(huán)境、食品衛(wèi)生等方面進(jìn)行，全面排查影響校園安全的問題，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，堅決不留后患。
11月9日，全園師生進(jìn)行了消防仿真演練。
20xx年新學(xué)期進(jìn)行新入職教師滅火器使用方法培訓(xùn)
開展全體師生防震逃生演練
4、消防演練師生意識強
每月不定時的時候，園內(nèi)常常忽然響起了“緊急疏散”的警報，這是我園又一次精心安排的隨機進(jìn)行“緊急疏散”演練，用來進(jìn)一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了48秒，最慢的班級用時3分18秒。分管組長李老師監(jiān)控了整個演練過程，并進(jìn)行了現(xiàn)場點評。
5、消防安全教育進(jìn)課堂
在班內(nèi)老師們根據(jù)幼兒的年齡特點，積極開展有關(guān)“119消防安全”的主題活動，使安全教育真正走進(jìn)課堂，提高幼兒消防安全意識。
總之，學(xué)校的防火安全工作是關(guān)系到每位師生安全的重要工作，是一項長抓不懈來不得半點馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，真抓實干，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生提供一個安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，以確保滎陽市青圃幼兒園的教育教學(xué)工作的良好發(fā)展。
幼兒園防控工作總結(jié)6
為認(rèn)真貫徹落實教育局《關(guān)于開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的'通知》，進(jìn)一步規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作，達(dá)到疫情“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，落實責(zé)任，全面提高幼兒園防范和應(yīng)急處置能力，為幼兒園開園做好充分準(zhǔn)備，我園于x月xx日上午開展了疫情防控實戰(zhàn)演練活動。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
一、精準(zhǔn)施策周密部署
按照教育局會議要求，認(rèn)真召開會議，進(jìn)一步完善我園《新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，成立相關(guān)組織機構(gòu)，對演練的方法及流程進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，并提出詳細(xì)的要求，明確職責(zé)，責(zé)任到人。
二、實地演練、
科學(xué)防范根據(jù)我園實際情況進(jìn)行如下十一個環(huán)節(jié)演練
（一）開園前室內(nèi)通風(fēng)換氣
（二）教師及幼兒入園環(huán)節(jié)提醒教職工及家長，幼兒佩戴好口罩，保持1.5米距離行進(jìn)。
校門口設(shè)立：
體溫監(jiān)測點，防疫消毒點，應(yīng)急隔離點。詢問身體情況等。保證無發(fā)熱情況，一切正常方可入園。
錯峰入園時間安排：
大班幼兒入園：7：40–8：00
中班幼兒入園：8：00–8：20
小班幼兒入園：8：20–8：40
托班幼兒入園：8：40–9：00
8：40–9：00晨檢過程中發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，帶孩子到隔離觀察區(qū)進(jìn)行體溫復(fù)檢，并做好晨檢登記，確定孩子確實發(fā)燒，應(yīng)急組組長通知班主任。班主任通知家長迅速帶孩子到指定發(fā)熱門診就診，提醒家長診斷結(jié)果第一時間告知班主任。消毒防護(hù)組迅速對隔離區(qū)、晨檢區(qū)進(jìn)行消毒。
（三）教育活動演練每班兩名教師分別組織幼兒分組分散距離1.5米進(jìn)行教育活動。
（四）室外游戲環(huán)節(jié)演練戶外游戲活動中，實行錯時、劃分區(qū)域。教師提醒幼兒要保持1.5米距離，有序進(jìn)行活動，幼兒到戶外活動時，保育員開窗通風(fēng)。
（五）喝水環(huán)節(jié)演練間隔1.5米距離排隊喝水
（六）入廁洗手間隔1.5米距離，分組入廁洗手
（七）食堂環(huán)節(jié)演練：
1、食堂工作人員，測量體溫后進(jìn)入更衣室換裝，流水洗手，進(jìn)行廚房的消毒、清潔工作。
2、食堂采購實行索證索票制度，專人專車采購。
3、清查庫房庫存，有無過期變質(zhì)食品、三無產(chǎn)品、是否使用食品添加劑。
4、各加工間區(qū)域通風(fēng)。食堂加工操作時要按流程規(guī)范操作，容器、刀具等生熟分開，使用禽蛋前要徹底清洗外殼，加工所有菜品要燒熟煮透，做好留樣及各項記錄等工作。每日早、中、晚餐后堅持做好加工區(qū)消毒及幼兒餐具洗消工作。
（八）、錯時取餐、就餐環(huán)節(jié)
1、取餐幼兒和教職工分時段、錯班次，嚴(yán)格餐前按照七步洗手法洗手并有序由生活老師取餐。
2、幼兒進(jìn)餐教師帶領(lǐng)幼兒餐前按照七步洗手法洗手，引導(dǎo)孩子正確摘口罩，安靜進(jìn)餐。幼兒同向坐錯時進(jìn)餐。
（九）餐后散步、入廁每班幼兒分成兩組錯時分別由兩名教師各帶一組相距1.5米散步、入廁。
（十）午睡幼兒相距1.5米距離午睡，幼兒衣物、鞋子放在指定地點幼兒與幼兒物品相距1.5米距離存放。
（十一）離園環(huán)節(jié)演練
1、幼兒離園
各班幼兒錯時間距1.5米排隊由兩名班主任送到大門口家長在大門口接幼兒離園。
2、離園時間：
托班16：20——16：40小班
16：40——17：00中班
17：00——17：20 大班
17：20——17：40幼兒離園后進(jìn)行全面徹底的消毒、通風(fēng)。
三、演練結(jié)束
梳理總結(jié)演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組針對此次演練進(jìn)行了總結(jié)、點評，對演練環(huán)節(jié)中存在問題進(jìn)行完善，立即整改，力爭做到“貼近事實、確實有效、刪繁就簡、明確責(zé)任”做到未雨綢繆，嚴(yán)密部署，依法、科學(xué)、規(guī)范、有序做好疫情各項防控工作。
此次演練存在問題：
1、幼兒午餐室內(nèi)間隔距離不夠。
針對此問題修改完善方案
2、分組就餐
通過這次疫情防控應(yīng)急預(yù)案推演，我園教職工熟悉了應(yīng)對疫情流程，增強了疫情防控意識，提高了應(yīng)急處置能力、快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同合作能力，全面提升了疫情防控水平，我園將進(jìn)一步加大工作力度，做好疫情防控工作，為開園復(fù)學(xué)做好充分準(zhǔn)備！
幼兒園防控工作總結(jié)7
為了認(rèn)真貫徹陸教衛(wèi)聯(lián)字3號《關(guān)于進(jìn)一步加強手足口病防治的緊急通知》等文件精神，有效預(yù)防和控制手足口病的發(fā)生，確保全鄉(xiāng)各學(xué)校、幼兒園教學(xué)工作正常運作，確保廣大兒童的身體健康和生命安全。XX鄉(xiāng)成立了防治手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由鄉(xiāng)衛(wèi)生院防保科和鄉(xiāng)中心學(xué)校的有關(guān)人員組成。根據(jù)文件精神，及時召開了防控工作會議，對全鄉(xiāng)的學(xué)校、幼兒園手足口病進(jìn)行了全面的安排、布置。并于2009年4月2日對全鄉(xiāng)8所幼兒園進(jìn)行專項檢查：
一、全面認(rèn)真的檢查
1、鄉(xiāng)防保科、中心學(xué)校充分認(rèn)識到手足口病引發(fā)的危害，在工作中要抓早、抓緊、抓實預(yù)防工作，周密部署，統(tǒng)籌安排。要求各幼兒園園長為本園預(yù)防手足口病工作總指揮，各班班主任為第一責(zé)任人，明確職責(zé)和分工，層層落實各項防控措施，一旦發(fā)生手足口病突發(fā)事件，幼兒園立即啟動應(yīng)急預(yù)案，實行疫情日報告和零報告制度，盡早、盡快、及時、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴散。
2、全鄉(xiāng)通過緊張而又激烈的檢查，8所幼兒園786人中沒有發(fā)現(xiàn)手足口病，沒有出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，沒有手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等現(xiàn)象。
二、今后的工作措施
1、大力開展愛國衛(wèi)生運動。
①認(rèn)真治理環(huán)境衛(wèi)生，每一處不留死角；
②加強飲用水安全：一定供應(yīng)無毒的.開水；
③開展衛(wèi)生集中檢查與不定期抽查活動，將檢查結(jié)果納入年底考核；
④開展食品安全檢查活動：及時向供貨商索要健康證、衛(wèi)生許可證、質(zhì)量檢測報告；
⑤食品加工不管蒸、煮、燉、炒，一定要保證熟透；
⑥在食品分發(fā)過程中要避免二次污染。
2、做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用具徹底消毒工作。餐具采用高壓蒸汽消毒法；玩具一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒；對室內(nèi)空氣采用消毒與定期開窗通風(fēng)相結(jié)合地方法，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜；不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
3、做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，值日教師（或保健醫(yī)生）和帶班教師一起，做好孩子的晨間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息，由家長帶領(lǐng)幼兒到醫(yī)院確診、醫(yī)治。
4、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。
5、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。
6、適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。
總之。手足口病要做到預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，每名教職員工和每個家長都是疫情信息的第一報告人，及時發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，迅速開展防控工作。各學(xué)校、幼兒園要保證室內(nèi)外通風(fēng)透氣、落實專人進(jìn)行晨檢、做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，餐具、玩具和用具等要天天消毒，積極采取有效的防治措施，開展防治知識的健康教育，普及傳染病防治知識，倡導(dǎo)建立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，確保全鄉(xiāng)各學(xué)校、幼兒工作正常運作，確保幼兒的身體健康和生命安全。
幼兒園防控工作總結(jié)8
由于季節(jié)更替，天氣變化無常，為保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，提高防控和應(yīng)對傳染性疾病的能力，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，我們幼兒園進(jìn)行了一系列傳染病防控的相關(guān)活動。
一、我園于12月10日下午在幼兒園對全體教職工進(jìn)行了校園傳染病知識防控和食品衛(wèi)生的二次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)重點針對幼兒園傳染病防控、疫情上報流程、傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及處置措施方案等方面的培訓(xùn)，通過這次的培訓(xùn)保教人員對傳染病和食品衛(wèi)生的預(yù)防有了更深刻的認(rèn)識。培訓(xùn)的實施取得了顯著的成效，參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件疫情報告意識得到了提升。
二、在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各班教師結(jié)合幼兒的年齡特點，開展針對性的傳染病教育活動，向幼兒宣傳預(yù)防傳染病的'意義和方法，提高幼兒對傳染病的認(rèn)識，普及了相關(guān)的科普知識，讓孩子們更加形象深刻地認(rèn)識到傳染病對我們的危害。我們還利用幼兒園宣傳欄、家教園地和智慧樹平臺、召開家長會向家長宣傳傳染病知識，通過家園共育幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和作息習(xí)慣，教育幼兒要講衛(wèi)生、勤洗手，能夠有效預(yù)防各種傳染性疾病。
三、把好晨檢關(guān)，堅決杜絕傳染源入園
四、加強洗手環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病。
五、加強幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。
在衛(wèi)生消毒方面我們堅持要求保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，堅持一天一小掃，一周一大掃，做好園內(nèi)外的消毒工作。保持園內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生整潔。
通過本次傳染病防控教育宣傳活動幼兒、家長以及全體教職工進(jìn)一步提高了傳染防護(hù)意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的好處。我們幼兒園會繼續(xù)做好傳染病防控工作，爭取讓傳染病不在園內(nèi)發(fā)生、蔓延讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長。
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