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消防演練應(yīng)急預(yù)案推薦度：
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消防演練的應(yīng)急預(yù)案匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？以下是小編為大家收集的消防演練的應(yīng)急預(yù)案，希望對大家有所幫助。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案匯編15篇

消防演練的應(yīng)急預(yù)案1

　　為了提高全站職工消防應(yīng)急能力，保障收費業(yè)務(wù)的正常運行和人員的生命安全，使全站職工在遇到突發(fā)火災(zāi)時，能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域，最大限度的減少火災(zāi)事故造成的損失，今天我站利用留營日，組織全體職工開展了消防應(yīng)急預(yù)案演練活動。

　　本次演練由何運龍站長擔任總指揮。為確保演練達到預(yù)期效果，何運龍站長首先對消防應(yīng)急預(yù)案的消防應(yīng)急預(yù)案進行了講解，明確了各組分工。此次演練共分為三個場景，第一個是初起火災(zāi)救援場景：起火地點位于一樓會議室，當班人員在回宿辦樓打水時，發(fā)現(xiàn)火情，拿起對講及時呼救，并報告值班站長，值班站長第一時間組織相關(guān)人員對火災(zāi)進行撲救。滅火人員迅速就近拿起滅火器對準起火點進行滅火，控制住了初期火災(zāi)。同時消防車及時趕到，火災(zāi)得以順利撲救。在這個過程中，大家學會了正確使用消防器材，掌握了如何正確報火警，懂得了如何撲救初起火災(zāi)。

　　第二個是組織疏散逃生場景：宿辦樓內(nèi)人員在聽到“著火了”的呼救聲后，疏散組迅速對二樓三樓人員進行疏散，火災(zāi)現(xiàn)場人員被疏散到指定的'安全區(qū)域，并清點人數(shù)。整個疏散逃生過程迅速有序、不慌不亂，所有疏散人員都拿濕毛巾捂住口鼻，低身彎腰快速小跑到安全區(qū)域。在此過程中大家掌握了在面對突發(fā)火災(zāi)時的逃生方法，為保證職工的生命安全打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　第三個是搶救傷員場景：在疏散逃生過程中，發(fā)現(xiàn)有人被煙熏倒。救援組迅速趕到，將傷員抬出宿辦樓的兩位同學的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練，全校師生都參加了，沒有一位留在教室中，大家都迅速地向操場跑去。等全校師生全部到達操場時，大約用了不到三分鐘。這是一個好成績。而且在整個的過程中，沒有人互相擁擠，大家都秩序井然得從班級撤離到操場。萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們也應(yīng)該像今天這樣，秩序井然、鎮(zhèn)定自若地撤離。

　　大火無情人有情，就算火災(zāi)再怎么的可怕，但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演練時間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶，讓我終身受益。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案2

　　人數(shù)：10 個

　　臺數(shù)：120 臺

　　消防通道： 2 個

　　消防器材： 6 個

　　應(yīng)急照明： 2 個

　　負責人：于曉梅

　　一、防火安全對策

　　〈一〉、根據(jù)《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》公共娛樂場所宜設(shè)置在耐火等級不低于二級的建筑物內(nèi)；已經(jīng)核準設(shè)置在三級建筑物的網(wǎng)吧，應(yīng)當符合特定的防火安全要求。要保證疏散通道和安全通道暢通，應(yīng)急照明、安全疏散指示標志方面也要達到《公共娛樂場所消防安全管理規(guī)定》的要求，確保疏散通道和安全通道的暢通

　　〈二〉、網(wǎng)吧內(nèi)電氣線路和設(shè)備的安裝，必須符合《低壓配電裝置及線路設(shè)計規(guī)范》的要求。由正式電工進行安裝布線。在網(wǎng)吧內(nèi)嚴禁用銅絲、鋁絲、鐵絲等代替保險絲，嚴禁使用電爐子、電熱杯等電加熱器具。場所內(nèi)也應(yīng)設(shè)置“禁止吸煙”標志，以防因吸煙而引起火災(zāi)事故。

　　〈三〉、嚴格按照《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》的要求，配備足夠數(shù)量和相應(yīng)型號的滅火器材，放置在明顯便于取用的'位置，保證定期檢測和維修，使之靈敏好用，并對各類滅火器材的使用方法、用途進行培訓，提高自防自救能力，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　<四>公共娛樂場所員工進行有關(guān)消防法規(guī)知識的學習，以增強法制觀念，使其了解和掌握一般的消防常識，落實消防責任制。作到會報火警，會使用滅火器材，

　　會撲救初期火災(zāi)，會組織人員疏散。

　　<五>明確一名主要負責人作為本單位的消防安全責任人。消防安全責任人按照《消防法》第十四條和第十六條以及《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》履行消防安全責任，負責檢查和督促落實本單位防火措施，制定滅火疏散預(yù)案，組織滅火和逃生演練。加強建筑消防設(shè)施、器材和電源、貨源的管理等。

　　二、初期火災(zāi)的處置步驟

　　網(wǎng)吧員工要有高度的防火意識，堅持經(jīng)常性的檢查。牢記火警電話：119。

　　〈一〉發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故苗頭或遇有火災(zāi)事故時應(yīng)及時吧安全負責人，請求及時增援，以便盡快進入現(xiàn)場組織指揮、撲救。

　　〈二〉在撥打報警電話的同時，組織現(xiàn)場人員用滅火器具等進行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。

　　〈三〉在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)有蔓延擴大，且一時無法撲滅時，應(yīng)迅速組織引導(dǎo)網(wǎng)吧內(nèi)顧客疏散、撤離現(xiàn)場，并清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門的人員、設(shè)備進入現(xiàn)場撲救創(chuàng)造條件。

　　三、重大火災(zāi)處置步驟

　　為防止發(fā)生重大火災(zāi)事故時出現(xiàn)混亂局面，使滅火工作及時得到有組織、有步驟的進行。使其指揮得當，處置有方，避免人員傷亡，減少財產(chǎn)損失。根據(jù)實際情況成立網(wǎng)吧火災(zāi)救急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由網(wǎng)吧中心主任負責，網(wǎng)吧相關(guān)負責人及相關(guān)工作人員參加。

　　四、教育、培訓

　　〈一〉堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識、提高全體網(wǎng)吧人員的消防安全意識、增強防火工作的自覺性。

　　〈二〉加強網(wǎng)吧的管理和教育培訓，力爭使其做到“四會”，即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。不斷提高消防骨干人員的滅火救災(zāi)能

　　力。

　　〈三〉每天堅持對網(wǎng)吧使用違章電器的檢查，定期或不定期對網(wǎng)吧消防設(shè)施的檢查、維修、更新。使其長期處于良好的技術(shù)狀態(tài)。

　　由于網(wǎng)吧工作人員的流動性大，對于新員工首先應(yīng)該進行消防知識培訓，確保人人“四會”。

　　五、應(yīng)急結(jié)束

　　在搶救完畢過后，總指揮及事故區(qū)域人員配合上級有關(guān)部門調(diào)查，對顧客等人做好安撫工作。技術(shù)人員對損壞的物品設(shè)備進行搶修，恢復(fù)正常運營。

　　消防安全工作是一項十分重要的工作。全體網(wǎng)吧務(wù)必要充分認識其重要性。自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案3

　　一、演練目的：

　　通過實戰(zhàn)演練，增強學校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防實戰(zhàn)演練活動預(yù)案。

　　二、演練原則：

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。

　　三、實戰(zhàn)演練指揮部成立：

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮x

　　副總指揮x

　　成員xx

　　2、演練人員職責分工：

　　總指揮：負責整個實戰(zhàn)演練

　　副總指揮：負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮

　　救援組：負責報警、協(xié)調(diào)有關(guān)力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。

　　組長x

　　組員：校醫(yī)xx

　　后勤聯(lián)絡(luò)組：負責后勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作，確保信息通暢。

　　組長：xx

　　組員：x

　　廣播音響組：現(xiàn)場講解

　　組長：xx

　　組員：x

　　宣傳組：負責攝影、宣傳報道

　　組長x

　　組員x

　　疏散保衛(wèi)組：負責安排各樓層引導(dǎo)員，確保樓道暢通，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，場地隊列引導(dǎo)。

　　組長x

　　組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安（x）

　　特邀指導(dǎo)：縣公安消防局指戰(zhàn)員

　　四、具體演練活動安排：

　　（一）實戰(zhàn)演練時間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生

　　（二）做好演練預(yù)演組織工作：

　　1、周一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的.班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　各樓層引導(dǎo)保護人員安排如下：

　　教學樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁

　　行政樓樓梯口x

　　實驗樓樓梯口x

　　寄宿部樓梯口東邊

　　值日教師堅守崗位

　　操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學生不要慌張）

　　職責：維持疏導(dǎo)秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　（三）疏散路線及順序安排

　　按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

　　五、正式演練：

　　副總指揮宣布：“陽昆二小火災(zāi)逃生實戰(zhàn)演練開始”。（陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：警報聲。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發(fā)生了火災(zāi)，現(xiàn)被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯(lián)系電話：。）當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）

　　2、廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教學樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室。

　　（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。

　　（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、啟動各層面的上報網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。

　　7、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。

　　六、演練終止狀態(tài)：

　　1、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。

　　2、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時XX，全體人員疏散完畢。

　　3、后勤組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。

　　4、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束，學校恢復(fù)正常秩序。”

　　七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。

　　第一板塊：疏散營救

　　要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。

　　第二板塊：消防知識講解

　　聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識。

　　第三板塊：滅火器使用

　　（一）滅火器使用

　　1、消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。

　　2、師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗滅火。

　　第四板塊：活動總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　八、疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。

　　8、總結(jié)。

　　九、材料準備：

　　1、柴油、廢木材、汽油少許。

　　2、鐵桶2只。

　　3、滅火器若干個。

　　4、臉盆一個。

　　消防安全疏散演練主要流程

　　項目內(nèi)容

　　負責時間地點

　　前期工作制定詳細的活動計劃

　　11月18日

　　布置具體工作逃生常識介紹

　　班主任

　　11月23日

　　本班教室

　　背景預(yù)設(shè)

　　11日26日，教學樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急

　　活動流程

　　發(fā)現(xiàn)火情后，馬上向辦公室報告，再向校長報告

　　負責人

　　撥打119、120報警，請求救援。

　　拉響警笛，廣播發(fā)出疏散命令

　　負責人

　　通過廣播向全校師生發(fā)出疏散命令：“各位老師請注意，學校發(fā)生火情，立即組織學生有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場。”

　　隨班教師聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導(dǎo)同學疏散

　　班主任

　　任課老師

　　1、冷靜判斷；

　　2、用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；

　　3、應(yīng)絕對服從老師的組織；

　　4、按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。

　　樓道撤離

　　各樓道引導(dǎo)員

　　在教室、在樓道，分別有專門人員引導(dǎo)，室外擴音器喊話（池長駒）：“同學們，不要慌張，不要擁擠。”一邊提醒學生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。

　　有序組織學生疏散到指定地點。

　　班主任

　　任課老師

　　在操場上。

　　清點人數(shù)

　　班主任、x

　　做好安撫學生等善后工作

　　演練結(jié)束

　　總指揮

　　演練終止

　　聽消防講座看消防演練

　　公安消防局

　　指戰(zhàn)員

　　全體學聽消防戰(zhàn)士介紹與他們相關(guān)的消防知識。

　　地點：操場

　　滅火器使用和水槍表演

　　（一）滅火器使用

　　（1）消防戰(zhàn)士進行油桶滅火表演，隊長講解滅火器的使用。

　　（2）師生在戰(zhàn)士的指導(dǎo)下體驗滅火。

　　活動總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)講話。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案4

　　為認真貫徹落實甌海區(qū)關(guān)于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動，現(xiàn)制定活動方案如下：

　　一、演習原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立演習活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長（總指揮）

　　副組長（現(xiàn)場指揮）

　　組員：各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負責本班的逃生演練。（班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學生到達安全場地）

　　三、逃生演習前的準備工作

　　學校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動，要求全體學生認真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項，教育學生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂；讓學生熟悉逃生的'路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

　　逃生演習方案：

　　1、演習時間

　　20xx年12月15日或16日或17日（周三或周四或周五）上午第二節(jié)課后（9：30）開始。（主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準。）

　　2、逃生要求

　　（1）要求每位學生彎著腰，在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加，男女分成兩隊。）

　　（2）全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。

　　3、逃生路線（就是平時廣播操進場路線）

　　七年級

　　七（1）班、七（2）班從教學樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

　　七（3）班、七（4）班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

　　七（5）班、七（6）班從教學樓東首空地，右拐至傳達室旁，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

　　七（7）班、七（8）班從實驗樓一樓出發(fā)，經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

　　八、九年級

　　八（1）班、八（2）班、九（1）班、九（2）班、九（8）班

　　從教學樓西首樓梯下，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

　　八（3）班、八（4）班八（5）班、八（9）班、八（8）班、九（6）班、九（7）班

　　從教學樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地，進入操場指定位置。

　　八（6）班、八（7）班、九（3）班

　　從教學樓東首樓梯下，右拐至傳達室旁空地，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

　　九（5）班、九（4）班

　　從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經(jīng)體操房旁，進入操場指定位置。

　　九（9）班、九（10）班

　　從實驗樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

　　四、具體演練過程安排：

　　A、早上9時28分，麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長（總指揮）報告險情。

　　B、學生聽到警鈴后，應(yīng)立即相互提醒，并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離，但須注意：

　　①沉著冷靜，不慌不亂；

　　②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離；

　　③應(yīng)絕對服從老師的組織，按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

　　c、學生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數(shù)（若缺人立即查找），結(jié)果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一：“xx×班或×段原有學生多少人，現(xiàn)已到操場多少人，報告完畢，請指示。”

　　D、班主任做好安撫學生等善后工作（檢查有否受傷情況）。

　　E、總指揮宣布本次演練結(jié)束，學生按常規(guī)退場返回教室，班主任再做分析小結(jié)，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。

　　五、對師生的具體要求

　　1、演練以警鈴為號。（鈴響時間為50秒）

　　2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生準時參加。

　　3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應(yīng)該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排（在有險情時到指定位置組織引導(dǎo)學生撤離）

　　（1）班主任、當堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

　　（2）七年級集結(jié)地八年級集結(jié)地九年級集結(jié)地

　　（3）主控臺

　　（4）檢查搜救組：教學樓2樓教學樓1樓

　　教學樓3樓教學樓4樓

　　實驗樓3至4樓實驗樓1至2樓

　　（5）放煙彈：教學樓二樓東首；

　　教學樓二樓西首；

　　教學樓二樓中央；

　　實驗樓二樓東首；

　　實驗樓二樓西首。

　　（6）滅火器演示：老師學生：

　　（7）樓梯口疏導(dǎo)：教學樓東首三樓樓梯口

　　教學樓西首三樓樓梯口

　　教學樓中央二樓樓梯口

　　教學樓東首一樓樓梯口

　　教學樓西首一樓樓梯口

　　教學樓中央一樓樓梯口

　　實驗樓東首三樓樓梯口

　　實驗樓西首二樓樓梯口

　　（8）本次逃生演練活動安全預(yù)案說明

　　應(yīng)急小組：

　　組長組員

　　在演練期間一直待命于食堂前，隨時關(guān)注學生情況，如有突發(fā)事件馬上處置。

　　信息聯(lián)絡(luò)組：

　　組長，成員：初一段以及班主任；初二段以及班主任；初三段以及班主任。各段負責聯(lián)絡(luò)老師與班主任隨時保持聯(lián)系，如有突發(fā)事件馬上匯報組長，組長再聯(lián)系應(yīng)急小組。

　　（9）其它工作人員：

　　后勤準備負責，購買放煙彈3個、新的滅火器5只，準備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老師指導(dǎo)學生學會使用滅火器，提高自救能力。

　　攝影、錄像準備（實驗樓）（教學樓東首）（食堂前面）

　　附橫幅宣傳內(nèi)容：

　　1、“消除火災(zāi)隱患學會逃生自救技能”橫幅掛操場司令臺。

　　2、“關(guān)注消防·珍愛生命·共享平安”橫幅掛食堂門口上方。

　　3、“橋婁中學xx年下半年消防應(yīng)急逃生演練”橫幅掛教學樓大廳上。

　　4、“全民關(guān)注消防·生命安全至上”橫幅掛校門口上方。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案5

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：

　　2、地點：學校操場內(nèi)。

　　3、參加人員：全體教職員工及學生。

　　三、演練道具

　　滅火器等，濕毛巾

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：

　　現(xiàn)場副總指揮：

　　現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：

　　疏散人員：

　　救護人員：

　　指揮人員：各班班主任老師

　　五、演練的具體操作程序

　　1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離

　　2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。

　　3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的`環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從樓內(nèi)撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案6

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　建立社區(qū)消防安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立第一責任人，使消防安全工作落到實處。(附組織機構(gòu)名單)。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、公布火警電話

　　使報警電話家喻戶曉。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，居民或工作人員應(yīng)立即撥打8292119或8292613報警，并在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組報告情況，負責人電話，盡可能做好先期處置。

　　三、加強防火安全防范措施

　　認真查處火患苗頭。社區(qū)以“預(yù)防為主”，組織成立了巡邏值勤組、后勤保障組、宣傳報告組，三級聯(lián)防聯(lián)控工作體系。

　　1、邏值勤組：

　　其職責是：每天早晚輪流在社區(qū)巡邏，發(fā)現(xiàn)火情立即報警，及時上報社區(qū)、街道并及時組織處理。

　　2、后勤保障組：

　　其職責是：正確掌握火情變化發(fā)展趨勢，及時了解撲火情況，并進一步向上級匯報。及時組織調(diào)配物資，協(xié)調(diào)物資供應(yīng)，并負責受災(zāi)群眾的的轉(zhuǎn)移安置工作。

　　3、宣傳報告組

　　其職責是：利用社區(qū)通、標語、橫幅等手段，向群眾宣傳防火安全知識，提高群眾的預(yù)防意識，減少火災(zāi)的發(fā)生。如發(fā)生火災(zāi)后，第一時間敢到現(xiàn)場，了解火情，向有關(guān)部門提供真實的報告。

　　四、實施程序

　　1、撲救火災(zāi)時，在街道負責人未到達時，由社區(qū)責任人統(tǒng)一指揮，參加撲火的單位和人員必須服從指揮。

　　2、在撲火的過程中，首先要保護人民的生命財產(chǎn)、撲火人員和重要公共設(shè)施的安全。

　　3、在撲火力量上，堅持以消防大隊人員專業(yè)力量為主，本部門的撲火隊為輔的原則。

　　4、現(xiàn)場指揮員必須認真分析地理環(huán)境和火場態(tài)勢，在撲火時要時刻注意觀察天氣和火勢的變化，確保撲火人員的'安全。如遇火勢大難以控制威脅到其他居民財產(chǎn)安全時，應(yīng)在周圍開設(shè)防火隔離帶，以便確保其他居民的財產(chǎn)安全。

　　五、預(yù)防宣傳

　　1、在重大節(jié)日前，組織義務(wù)消防隊伍進行因煙火引起火災(zāi)的處理方法演練。

　　2、由社區(qū)義務(wù)消防宣傳組上門入戶進行宣傳，居民家中因用電超額引起火災(zāi)時的處理方法。

　　3、因大風天引起火災(zāi)時，宣傳居民應(yīng)避開高壓電源、用火地點、及時報警。

　　4、因家庭油鍋著火，居民應(yīng)立即蓋上鍋蓋，切斷電源。

　　5、因家庭液化氣泄漏引起火災(zāi)。宣傳居民選擇逃生，立即撥打8292119，并向社區(qū)居委會報告，社區(qū)居委會人員與居民維護好現(xiàn)場。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案7

　　一、具體實施方案如下：

　　1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《xx銀行消防滅火應(yīng)急預(yù)案》，提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認真學習和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產(chǎn)的安全。

　　2、組織演練。請縣消防部門的同志來我行，講解消防知識及演練過程中的注意事項，并在消防隊的指導(dǎo)下進行演練。全體人員都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。

　　3、滅火比賽。演練學習結(jié)束后，各部門分派兩名員工，進行滅火比賽，取用時最短滅火效果最好的小組為第一名，并進行相應(yīng)獎勵。

　　二、演練要求：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在支行的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各部門調(diào)整好工作，確保全員參加。各部門要組織好員工積極參加這次消防演練學習，增強自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。

　　3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結(jié)束后，支行各部門要對這次演練活動進行認真的`總結(jié)，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案8

　　為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：

　　一、時間、地點、內(nèi)容

　　演練時間：20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課

　　演練時間：20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課

　　地點：兩幢教學樓和學校操場

　　內(nèi)容：

　　（一）火情報警（聽嗚笛）

　　（二）兩幢教學樓遇到火災(zāi)時逃生

　　（三）火場救護

　　（四）消防滅火演示

　　（五）器材裝備演練

　　（六）消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座

　　（七）學校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：趙美艷

　　副組長：消防特勤中隊領(lǐng)導(dǎo) 趙德禮、白明玉、周琦、孔亮

　　成員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲

　　消防人員

　　三、演練組織及人員安排：

　　（一）現(xiàn)場總指揮：趙美艷

　　（二）副總指揮：消防特勤領(lǐng)導(dǎo)：周琦

　　（三）總協(xié)調(diào)：陶家偉

　　（四）報警組：陳廣德

　　（五）疏散組：各年段長、各班主任

　　（六）樓層定點引導(dǎo)疏散組：

　　北樓1～3樓定點人員：

　　韓文武（一樓東邊樓梯）張軍婕（一樓西邊樓梯）

　　孫景琦（二樓東邊樓梯）穆晶（二樓西邊樓梯）

　　關(guān) 麗（三樓東邊樓梯）李英梅（三樓西邊樓梯）

　　南樓1～3樓定點人員：

　　王素梅（一樓東邊樓梯）吳玉娟（一樓西邊樓梯）

　　崔秀玲（二樓東邊樓梯）趙麗雄（二樓西邊樓梯）

　　沙連榮（三樓東邊樓梯）李冬梅（三樓西邊樓梯）

　　（七）、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅

　　（八）廣播宣傳：白明玉

　　（九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順

　　（十）攝影：姚福強

　　（十一）報道：韓文武

　　（十二）年段協(xié)調(diào)指揮：各年段長

　　（十三）現(xiàn)場解說組：消防特勤中隊

　　四、演練具體操作程序

　　（一）現(xiàn)場總指揮宣布：老師們、同學們，前進小學消防逃生自救練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練！

　　（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器（假設(shè)教學樓三樓電腦室起火）

　　（三）報警

　　1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。

　　2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

　　3、校領(lǐng)導(dǎo)當機立斷立即啟動學校滅火預(yù)案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現(xiàn)在新教學樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。

　　（五）火場逃生

　　1、（校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導(dǎo)下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)出口有秩序、有組織地右行下樓。

　　2、定點引導(dǎo)疏組在樓道內(nèi)疏散各班學生。

　　3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）

　　4、學校清點人數(shù)（班主任負責），消防隊開始滅火。

　　消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。

　　5、滅火結(jié)束，消防隊收起器材。

　　6、現(xiàn)場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。

　　（五）消防領(lǐng)導(dǎo)消防安全講座。

　　學生按照升旗儀式隊伍站好。

　　（六）現(xiàn)場消防滅火演示。

　　消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案9

　　20xx年x月x日上午，醫(yī)院組織了一次全院范圍內(nèi)的消防應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實射演練二個過程，培訓及整個演練歷時1小時，涉及人員30余人。

　　醫(yī)院針對本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克/3公斤手提式干粉ABC滅火器共3只，擔架1付，設(shè)專業(yè)搶救車1輛。醫(yī)院在模擬火源、消防器具、現(xiàn)場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。

　　本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發(fā)生的第一時間，要冷靜、沉著，每個職工應(yīng)該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

　　院長金勵前十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練。通過本次應(yīng)急預(yù)案的演練，充分體現(xiàn)了醫(yī)院上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況，為醫(yī)院安全生產(chǎn)工作的.開展，起到了積極作用。實現(xiàn)了“科學、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標，強化了員工在

　　火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。演習不足之處：逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現(xiàn)緊張氣氛，有些員工比較被動。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案10

　　一、演練目的：

　　為了提高公司員工的火災(zāi)防范意識，普及火災(zāi)常識，掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能，有效預(yù)防各類火災(zāi)事故，公司本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩，使職工掌握簡單的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設(shè)。

　　二、危險性分析

　　冬季風高物燥，是火災(zāi)隱患的`高發(fā)期。進入冬季以來，生活區(qū)用電、用火日趨增加，有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。

　　三、參觀人員

　　全體員工。

　　四、應(yīng)急演練組織體系和職責劃分

　　（1）消防演練指揮中心

　　總指揮：

　　職責：負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負責應(yīng)急演練期間總體工作的安排。

　　分項指揮：

　　職責：與總指揮一起負責應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　技術(shù)負責人：

　　職責：具體負責應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

　　信息聯(lián)絡(luò)負責人：

　　職責：應(yīng)急預(yù)案期間保證公司內(nèi)、外通訊的正常。

　　協(xié)調(diào)工作負責人：

　　職責：應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。

　　安全負責人：

　　職責：對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全、有序進行。

　　（2）專業(yè)應(yīng)急小組負責人及其職責

　　a）應(yīng)急救援小組：A、組長：xx B、組長：xx

　　設(shè)兩個應(yīng)急救援小組：A組主要實施滅火行動 B組主要組織人員疏散撤離。

　　b）人員分配：

　　A組：xx

　　B組：xx

　　拍照：xx

　　五、需要準備的物資

　　1、滅火器6個、鐵質(zhì)垃圾桶一個

　　2、木材10kg、柴油5kg

　　3、口罩10個、手套10雙

　　4、橫幅標語：xx公司消防應(yīng)急演練會

　　六、消防應(yīng)急演練時間

　　20xx年1月30日15：30

　　七、消防演練地點：

　　公司內(nèi)生活區(qū)虛設(shè)一個著火點

　　八、應(yīng)急演練實施步驟

　　1）20xx年1月30日8：30~9：30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議，進行應(yīng)急演練工作的指示和傳達。

　　2）1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

　　3）消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法

　　演練步驟：

　　1、15點整有人發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)一處起火，立即查看并報告安質(zhì)部，安質(zhì)部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應(yīng)急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防組員在火警附近集合進行應(yīng)急處理。

　　2、預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各專業(yè)組人員、義務(wù)消防組在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮。

　　3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級，當時火勢較小，確定帶領(lǐng)義務(wù)消防組自行撲滅火災(zāi)，組織人員撲滅。

　　4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務(wù)消防B組組織人員撤離，自行撲滅火災(zāi)較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災(zāi)自救。

　　5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導(dǎo)119火災(zāi)救援人員到達準確目的地。

　　6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。

　　7、演習結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案11

　　為提高xx公司安全事故應(yīng)急的快速反應(yīng)能力，確保科學、及時、有效應(yīng)對安全事故，妥善處理，有效控制事態(tài)，最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護正常的社會秩序和工作秩序，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本修理廠各部門各崗位工作職能，制定本預(yù)案。

　　一、適用范圍

　　（一）本修理廠正常維修工作中，發(fā)生死亡1人及以上的生產(chǎn)安全事故。

　　（二）本修理廠維修車輛出現(xiàn)重大維修質(zhì)量安全事故問題，或者可能造成重大傷亡及以上的重大險情。

　　二、工作機制

　　建立和完善重大生產(chǎn)安全事故應(yīng)急體系和應(yīng)急預(yù)案以及實施，負責根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的原則，建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員，組織實施工作。

　　三、應(yīng)急組織體系與職責

　　在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅持分級響應(yīng)、分級管理為主原則實行應(yīng)急工作責任制。根據(jù)制定的應(yīng)急救援預(yù)案和本企業(yè)的應(yīng)急救援預(yù)案，結(jié)合維修車間的特點、范圍，對施工現(xiàn)場易發(fā)生事故的部位、環(huán)節(jié)進行監(jiān)控，制定施工現(xiàn)場生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案。

　　四、應(yīng)急準備

　　（一）定期研究重大生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援工作，指導(dǎo)應(yīng)急救援組織的建立和完善，加強重大安全的宣傳教育、監(jiān)督檢查工作，防患于未然。

　　（二）定期檢查本單位職責范圍內(nèi)安全應(yīng)急預(yù)案落實情況。安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援組織應(yīng)定期演練，器材、設(shè)備等應(yīng)設(shè)專人進行維護。

　　（三）應(yīng)急搶險救援工作需要多部門配合的，根據(jù)情況及需要及時通知和配合地方交通、公安、衛(wèi)生、消防、安監(jiān)局等有關(guān)部門，密切合作，共同開展應(yīng)急搶險救援工作。

　　（四）建立本單位重大危險源、重大事故隱患、重大災(zāi)害事故數(shù)據(jù)庫，并及時更新，定期完成風險分析及評估報告，建立健全預(yù)警聯(lián)動機制及時消除隱患。

　　（五）各部門主管應(yīng)24小時保持手機開機，以備緊急情況聯(lián)絡(luò)。

　　五、應(yīng)急響應(yīng)

　　（一）事故報告

　　1、報告原則

　　應(yīng)遵循“迅速、準確”的原則，在第一時間上報重大安全險情或重大事故情況。

　　2、報告程序

　　（1）發(fā)生重大安全險情或重大事故后，相關(guān)部門負責人應(yīng)立即將事故情況如實向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　（2）主管部門接到事故報告后，迅速核實有關(guān)情況，并立即報告分管副總經(jīng)理。

　　（3）發(fā)生嚴重火災(zāi)事故，要及時上報消防、交通等政府部門。

　　（4）發(fā)生死亡1人及以上事故，要及時上報公安、交通、等政府部門。

　　3、報告內(nèi)容

　　重大安全險情或重大事故報告的內(nèi)容：

　　（1）險情或事故發(fā)生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況；

　　（2）險情或事故發(fā)生的單位名稱、資質(zhì)等級情況，單位負責人、企業(yè)法人代表等有關(guān)人員的姓名及執(zhí)業(yè)資格等情況；

　　（3）險情基本情況，事故的簡要經(jīng)過，緊急搶險救援情況，傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失等；

　　（4）原因的初步分析；

　　（5）采取的措施及事故控制情況；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救與處理的有關(guān)事宜；

　　（6）事故報告單位、簽發(fā)人及報告時間。

　　（二）救援程序

　　發(fā)生事故立即啟動現(xiàn)場應(yīng)急救援預(yù)案，立即組織本單位應(yīng)急組織開展救援行動，迅速控制危險源和現(xiàn)場，組織群眾自救互救。根據(jù)事故級別啟動本預(yù)案，立即成立事故現(xiàn)場指揮小組，具體指揮現(xiàn)場救援工作，按照本預(yù)案規(guī)定的職責開展救援行動。

　　（三）事故處置

　　遵循“統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、各司其職、協(xié)同配合”的原則，共同做好重大安全險情或重大事故的應(yīng)急處置和搶險救援工作。

　　1、在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，迅速趕赴事故現(xiàn)場，按照應(yīng)急指揮命令和應(yīng)急預(yù)案中的職責分工，協(xié)助公安、消防、衛(wèi)生等部門做好搶險救援工作，會同安全監(jiān)管等部門開展事故調(diào)查，及時向上級行政主管部門續(xù)報有關(guān)情況。

　　2、在公安、消防、衛(wèi)生等專業(yè)搶險力量到達現(xiàn)場前，應(yīng)立即啟動本單位的應(yīng)急救援預(yù)案，全力協(xié)助開展事故搶險救援工作。同時協(xié)助有關(guān)部門保護現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，妥善保管有關(guān)證物，配合有關(guān)部門收集證據(jù)。

　　（四）信息發(fā)布

　　重大安全事故的'信息和新聞發(fā)布，由政府或有關(guān)行政機關(guān)單位實施集中、統(tǒng)一管理，以確保信息正確、及時傳遞，并根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定向社會公布。同時，向公眾發(fā)布警告或者勸告，采取嚴格的防范控制措施，防止事態(tài)的進一步發(fā)展。

　　六、應(yīng)急終止

　　（一）應(yīng)急組織應(yīng)根據(jù)重大安全事故搶險救援工作進展和結(jié)束情況，及時向公司報告。

　　（二）應(yīng)急狀態(tài)終止后，應(yīng)及時作出書面報告。書面報告的應(yīng)包括以下內(nèi)容：事故發(fā)生及搶險救援經(jīng)過；事故原因；事故造成的后果，包括傷亡人員情況及經(jīng)濟損失等；預(yù)防事故采取的措施；應(yīng)急預(yù)案效果及評估情況；應(yīng)吸取的經(jīng)驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。

　　七、保障工作

　　（一）宣傳教育

　　有計劃、有目的、有針對性地開展預(yù)防重大安全事故及有關(guān)知識的宣傳，增加預(yù)防安全事故的常識和防范意識，提高防范能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。并通過定期組織實戰(zhàn)演習，增強應(yīng)急處置能力。

　　（二）人員力量保障

　　對本單位的重大安全事故應(yīng)急工作基本人員力量進行摸底檢查，組建應(yīng)急救援隊伍，并加強重大安全事故應(yīng)急工作基本人員技能培訓和力量：

　　1、設(shè)備搶險力量：主要由車間維修人員、設(shè)備管理人員、設(shè)備維護人員組成，承擔事發(fā)現(xiàn)場的設(shè)備搶險和安全保障工作。

　　2、安全咨詢力量：主要由從事現(xiàn)場管理、設(shè)備管理、設(shè)備維護等工作的技術(shù)人員組成，擔負事發(fā)現(xiàn)場的安全性鑒定、研究處置和應(yīng)急方案、提出相應(yīng)對策和意見的任務(wù)。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案12

　　為了貫徹黔江教委文件精神，以“全民消防，生命至上”為主題；以“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針。為切實保障廣大師生的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點，故擬定舉行一次應(yīng)急疏散演練，具體應(yīng)急疏散預(yù)案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的.消防安全。

　　二、演練目的：

　　為了加強學校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

　　三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

　　當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

　　四、組織機構(gòu)：

　　總指揮：任明軍

　　副總指揮：任云芳

　　成員：全體管理人員、班主任、學校保安

　　五、前期準備階段

　　1、學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責制訂《官渡中學學校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。

　　2、組建學校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、班主任、課任教師等組成學校義務(wù)消防隊，學習消防器材使用方法，并組織校義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。

　　3、落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設(shè)備檢查等。

　　4、對學生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學生在火災(zāi)發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

　　5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學生學習有關(guān)自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷清。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　大忌：恐慌混亂，相互踩踏。

　　六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

　　應(yīng)急疏散演練日期：20xx年9月2日下午第一節(jié)課。要求：

　　1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

　　2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴

　　3、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。

　　4、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后，各班按秩序回班。負責樓梯和大門的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案13

　　為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發(fā)火災(zāi)事件的能力，最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)火災(zāi)事故及其損害，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序和校園穩(wěn)定，促進學校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規(guī)、規(guī)章，制定本預(yù)案。

　　1．學校設(shè)立突發(fā)火災(zāi)事故消防處置應(yīng)急指揮組

　　由校長、分管校長、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，并啟動應(yīng)急報告程序。如發(fā)生火災(zāi)指揮組指令有關(guān)工作部門組織初起火災(zāi)撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

　　指揮組下設(shè)滅火行動組，通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護網(wǎng)救護組。各組成員分別由總務(wù)處、校長辦、教導(dǎo)處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關(guān)工作。

　　滅火行動組由總務(wù)處組建的學校義務(wù)消防隊組成，接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場進行初起火災(zāi)撲救工作，在消防隊到達現(xiàn)場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。

　　通訊聯(lián)絡(luò)組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發(fā)出指令各行動組必須執(zhí)行。

　　疏散引導(dǎo)組由政教處負責組建和實施。根據(jù)火災(zāi)發(fā)生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導(dǎo)主任到達現(xiàn)場組織師生疏散引導(dǎo)，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場工作人員，根據(jù)指揮組指令，迅速有序地疏散引導(dǎo)學生進入空曠安全地帶。

　　安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導(dǎo)護人員、門衛(wèi)到達現(xiàn)場維護秩序，校醫(yī)室組織初起火災(zāi)受傷師生的救治，確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。

　　2．報警與接警的處置程序。

　　如發(fā)生突發(fā)火災(zāi)事件，現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)后應(yīng)急速組織撲滅并及時派員報告校長辦，校長辦接警后迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。如遇地震事件，現(xiàn)場人員應(yīng)即時疏散師生到安全區(qū)域，并派員及時清點人數(shù)報告校長或行政值班人員。

　　夜間門衛(wèi)值班時發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導(dǎo)組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災(zāi)報告應(yīng)立即通過應(yīng)急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報告分管主任、分管校長，根據(jù)初起火災(zāi)情況確定報警。

　　3．應(yīng)急疏散的組織程序和措施。

　　初起火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場的`教職工應(yīng)及時組織學生有序疏散。應(yīng)急指揮組運行后，應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場組織疏散。其他非現(xiàn)場師生應(yīng)根據(jù)應(yīng)急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導(dǎo)人員應(yīng)明確疏散隊伍走向，各疏散引導(dǎo)人員應(yīng)相互配合，確保疏散有序，不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應(yīng)選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結(jié)束應(yīng)及時進行人員清點，發(fā)現(xiàn)人員缺少的應(yīng)組織查找。疏散情況應(yīng)及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應(yīng)在現(xiàn)場安撫在場師生，對有傷病學生應(yīng)報安全防護組處置。

　　4．火災(zāi)撲救初起火災(zāi)的程序和措施。

　　初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場人員應(yīng)及時利用現(xiàn)場滅火設(shè)備對初起火災(zāi)進行撲滅，應(yīng)急指揮組運行后，滅火行動組到達現(xiàn)場組織撲救工作，消防隊到達現(xiàn)場后，現(xiàn)場人員要予以配合。撲滅初起火災(zāi)貴在及時、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設(shè)備。

　　5．通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護的程序和措施。

　　地震或初起火災(zāi)現(xiàn)場人員應(yīng)立即將現(xiàn)場情況報告通訊聯(lián)絡(luò)組。通訊聯(lián)絡(luò)組根據(jù)分工分別報告校長、分管校長并聯(lián)絡(luò)各部門工作人員做好應(yīng)急準備。安全防護、救護組接到應(yīng)急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現(xiàn)場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現(xiàn)場人員協(xié)作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。

　　應(yīng)急工作中各班主任要主動發(fā)揮作用，各班主任必須到達現(xiàn)場，維護本班學生秩序，組織疏散引導(dǎo)，聯(lián)系受傷學生家長。黨團組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協(xié)助組織應(yīng)急處置工作。

　　對在應(yīng)急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應(yīng)處理。

消防演練的應(yīng)急預(yù)案14

　　一、應(yīng)急演練目的

　　1、評估企業(yè)應(yīng)急準備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；

　　2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題；

　　3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調(diào)整演練難度，進一步培訓和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

　　三、演練策劃組

　　組長：×××

　　副組長：××× ×××

　　成員：××× ××× ×××

　　其承擔的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。

　　四、應(yīng)急演練參與人員

　　按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。

　　1、演習人員

　　按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處（調(diào)度室）、技安處、保衛(wèi)處（消防隊）、設(shè)備處（十二車間）、能計處（十一車間）、物管處（十四車間）、行管處、廠工會、供運處（運管辦）、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

　　其承擔的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。

　　2、控制組組長：×××

　　成員：××× ××× ×××（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）

　　其承擔的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。

　　3、評價組組長：×××

　　成員：××× ××× ××× ×××

　　（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）

　　其承擔的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。

　　4、模擬人員

　　場外應(yīng)急組織模擬人員：XXX

　　模擬傷員：XXX

　　模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：XXX（模擬泄漏） XXX（釋放煙霧）

　　模擬被撤離和疏散人員：若干

　　5、觀摩人員

　　邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

　　五、應(yīng)急演練時間：20xx年X月X日X：00－XX：XX時

　　六、應(yīng)急演練目標、評價準則及評價方法

　　根據(jù)演練范圍和目的，確定展示以下演習目標（表1）

　　表1 應(yīng)急演練目標

　　序號目標展示內(nèi)容目標要求

　　1應(yīng)急動員展示通知應(yīng)急組織，動員應(yīng)急響應(yīng)人員的`能力責任方采取系列舉措，向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報，通知或動員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位；及時啟動應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施，使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)進入緊急運轉(zhuǎn)狀態(tài)

　　2指揮和控制展示指揮、協(xié)調(diào)和控制應(yīng)急響應(yīng)活動的能力責任方具備應(yīng)急過程中控制所有響應(yīng)行動的能力。事故現(xiàn)場指揮人員和應(yīng)急組織、行動小組負責人都應(yīng)按應(yīng)急預(yù)案要求，建立事故指揮體系，展示指揮和控制應(yīng)急響應(yīng)行動的能力

　　3事態(tài)評估展示獲取事故信息，識別事故原因和致害物，判斷事故影響范圍及其潛在危險的能力要求應(yīng)急組織應(yīng)具備通過各種方式和渠道，積極收集、獲取事故信息，評估、調(diào)查人員傷亡和財產(chǎn)損失、現(xiàn)場危險性以及危險品泄漏等有關(guān)情況的能力；具備根據(jù)所獲信息，判斷事故影響范圍，以及對公眾和環(huán)境的中長期危害的能力；具備確定進一步調(diào)查所需資源的能力；具備及時通知場外應(yīng)急組織的能力

　　4資源管理展示動員和管理應(yīng)急響應(yīng)行動所需資源的能力要求應(yīng)急組織具備根據(jù)事故評估結(jié)果，識別應(yīng)急資源需求的能力，以及動員和整合內(nèi)外部應(yīng)急資源的能力

　　5通訊展示與所有應(yīng)急響應(yīng)地點、應(yīng)急組織和應(yīng)急響應(yīng)人員有效通訊交流的能力要求應(yīng)急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng)，以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系

　　6應(yīng)急設(shè)施展示應(yīng)急設(shè)施、裝備及其他應(yīng)急支持資料的準備情況要求應(yīng)急組織具備足夠應(yīng)急設(shè)施，且應(yīng)急設(shè)施內(nèi)裝備和應(yīng)急支持資料的準備與管理狀況能滿足支持應(yīng)急響應(yīng)活動的需要

　　7警報與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報和宣傳保護措施的能力要求應(yīng)急組織具備按照應(yīng)急預(yù)案中的規(guī)定，迅速完成向一定區(qū)域內(nèi)公眾發(fā)布應(yīng)急防護措施命令和信息的能力

　　8應(yīng)急響應(yīng)人員安全展示監(jiān)測、控制應(yīng)急響應(yīng)人員面臨的危險的能力要求應(yīng)急組織具備保護應(yīng)急響應(yīng)人員安全和健康的能力，主要強調(diào)應(yīng)急區(qū)域劃分、個體保護裝備配備、事態(tài)評估機制與通訊活動的管理

　　9警戒與治安展示維護警戒區(qū)域秩序，控制交通流量，控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責任方具備維護治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力，強調(diào)交通控制點設(shè)置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動的管理

　　10緊急醫(yī)療服務(wù)展示有關(guān)現(xiàn)場急救處置、轉(zhuǎn)運傷員的工作程序，交通工具、設(shè)施和服務(wù)人員的準備情況，以及醫(yī)護人員、醫(yī)療設(shè)施的準備情況要求應(yīng)急組織具備將傷病人員運往醫(yī)療機構(gòu)的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務(wù)的能力

　　11泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品溢漏，避免事態(tài)進一步惡化的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施對泄漏物進行圍堵、收容、清洗的能力

　　12消防與搶險展示采取有效措施控制事故發(fā)展，及時撲滅火源的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對性措施，及時組織撲滅火源，有效控制事故的能力

　　13撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準備情況要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對疏散人員交通控制、引導(dǎo)、自身防護措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對人群疏散進行跟蹤、記錄