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打開優秀作文
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的打開優秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
打開優秀作文1
有時候,打開一扇門、一扇窗,外面就是一個嶄新的世界。——題記
雨沒完沒了地下著,用力地拍打著地面,濺起無數水花,只留下一個無限擴大的水坑,仿佛是要把我內心的焦躁與不安揉進土里。
“滴答滴答”,雨似乎小了些了……
“咔嚓”,門被打開了,奶奶緩緩地走了進來,輕輕地拍拍我的背,溫聲細語地對我說:
“儂啊,就是壓力太大了。你爸媽天天逼著你學習給你這么大壓力奧,你肯定受不了的呀!”她轉身看了看窗外,把我房間的窗戶打開,不緊不慢地說道,“你看,外面雨停了,你陪奶奶出去走走唄,整天呆在這個小屋子里不好的奧。”
我點點頭,挽著奶奶的手出了門。
我們漫步在鋪滿水坑的.路上,奶奶拉著我一路走走停停,像極了一個天真可愛的小孩子。
“喏喏喏,你快看啊,這里開了好大一簇梅花,真好看喲!”奶奶突然興奮地叫了起來。
奶奶走上前去,拿起一根花枝湊到鼻子前嗅了嗅,環顧四周后,小心翼翼地折下一枝帶滿花苞的細條。
“奶奶,這……不好吧。”我看著奶奶,一時不知道要說什么。
“傻孩子,這梅花呀,生命力可強大了。你只要把它的枝插進土壤里,過不了多久就會開出花的。”奶奶笑盈盈地把花捧在手里,非要拿回家種。
幾天后的一個清晨,我從作業堆中猛地抬起頭來,推開窗戶想要呼吸一下新鮮空氣,從墻角幽幽地傳來一陣梅花香。我驚呆了,這不是前幾天奶奶拿回家的梅?怎么這么快就開花了!
“孩子,我就說吧,總有一天它會打開花苞的。”
奶奶的話像露水一樣滋潤了我的心,我突然覺得我的心尖好像打開了的花苞,傳來一陣花香,霎時間覺得渾身無比地輕松。
生活中,我們經常因為一些小事而關閉了自己的內心,打開你心內的窗子吧,讓心中的花朵綻放,讓它散發出令人回味無窮的清香。
打開優秀作文2
打開心間的那一扇窗吧,窗外的世界很美。——題記
小時候,我的體質較差,父母為了我的健康,將我關在家里,不讓我與其他小朋友玩耍。因此,小小的我與那可以和其他人嬉戲的世界之間,有了一扇窗的間隔。
透過玻璃的陽光是冷的,照在心上是涼的。也因此,我變得內向、孤僻,仿佛有一只手,悄悄關上了我心間的窗。
上學后,由于我性格內向,大家都不太愿意與我交朋友。我想推開那扇阻隔了我與其他人的窗,但內向的我始終不敢向前。老師見我如此,也想要幫助我。有一天,她拉著我的`手,撫摸著我的頭,溫柔地說:“別鎖住心間的窗啊!勇敢地與其他人交朋友吧!”在老師的鼓勵下,我點點頭。心間的那扇窗,被推開了一條縫。
從那以后,我不再那么孤僻,努力與周圍的人交朋友。雖然如此,但我仍舊很內向。我不敢上前推開心間的窗,只敢透過那條縫,看看窗外的世界。
事情并未向好的方向發展。隨著我變得樂觀一些,老師的表揚也越來越多,我也就逐漸成為家長們口中的“榜樣”。可也正因此,朋友們開始疏遠我,那剛剛打開一條縫的窗,被無情的關上。
就在我孤獨無助之時,老師把我叫去了辦公室。她見我進來,并沒有說話,而是拿出一包茶葉,倒上熱水,開始泡茶。綠色的茶葉在熱水中沉浮翻滾,漸漸散發出一股淡淡的清香。這時,老師對我說:“人如同茶葉,有朋友時是浮,沒有朋友時是沉。但不管怎樣,只有打開心間的那扇窗,勇敢熱情去面對那熱水的考驗,才能散發出清香。”說完,她站起來,推開了房間里的那扇窗,金色的陽光從外面灑進來,照在我身上,暖洋洋的。
從那以后,我變得開朗、熱情。我終于走向前,推開了心中的那扇窗,敢于與外人交往,敢于表現自己,不再內向,不再孤僻。
打開心間的那一扇窗吧,外面的陽光明媚,外面的風景迷人。推開那一扇窗,勇敢地去展示自己,你會發現,外面的世界遠比閉鎖的心美麗。
打開優秀作文3
門,出入口也。門在生活中是不可缺少的,它可以擋風、擋雨,擋住那些不速之客;它可以迎光、迎彩,迎來那些邂逅之交。
在心靈與外界事物的交界處也有一扇門,那是融入社會的必敞之門。
身邊有許多人總是在隱藏自己的內心,有些人甚至在位裝自己的內心。偽裝外表的過程是可以促進內心的成熟(美好之意),可偽裝內心卻只會令自己迷失。生活了十五年之后我終于明白:要想讓自己的身心都得到“優化式”的發展,就得敞開心肺。
不能說自己完全敞的開,因為我總是在隱藏自己的憂愁與煩惱,但我喜歡和朋友們分享快樂。因此,我喜歡我的朋友們,恍惚間會感到他們也是喜歡我的,于是,我們之間便有了心靈的溝通,我們互相展示了自己真實的一面。
一個人活在世上會很孤獨,在蕓蕓眾生中關閉著心靈活著也是很孤獨的,曾嘗過孤獨的自己知道:孤獨的人活在孤獨的世界中,那個世界是一個充滿幻想的世界,總在幻想的人總會很容易誤入歧途,誤入歧途的'孤獨者80%會走上不歸之路。
如今你應該了解打開心靈之門的重要性了吧!
在這個世界上,或者說在你所屬的群體中,只有打開心靈之扉,他人才會了解你、讀懂你、善待你、包容你、認可你,只有你被他人認可了,你在這個群體中,這個世界才會得到發展、得到表現。
打開心靈的大門,讓世界的溫暖涌入;
打開心靈的大門,讓自己體會世界的精彩;
打開心靈的大門,讓世界包容自己,讓自己走出自我;
打開心靈的大門,你會發現,生活原來如此美好……
打開優秀作文4
淚水夾雜著雨水,一個滾燙,另一個卻冰涼。獨自一人走在回家的路上,烏云密布,如同我的心情一樣沉悶。又一次考試的失利,讓我失去了信心。離家越來越近了,不知該如何向父母交代。
回到家已經天黑了,母親還像往常一樣在門口等我,就像年長的鳥兒等待歸巢的雛鳥一樣,焦急而充滿著期待。見我冒雨而來,連忙把我扶進家中,一邊用毛巾擦干我身上的雨水,一邊詢問我在學校的情況:“孩子,今天在學校還好嗎?上次的考試成績怎么樣啊?”
我如同僵硬的石頭一般站在一旁,眼眶又紅了起來。窗外的雨越下越大,雨滴敲擊雨棚發出的聲響像一個個失利的鋸齒,折磨著我那顆尋求安靜的內心。一旁又是母親的期待,我迷惘了。又回想起了這些慘不忍睹的成績單,腦海里閃現出刺眼的紅光,眼淚也在不經意間決堤。
我捂住了臉,快速回到書房,努力不讓自己發出聲音。
母親見狀也明白我的意思,走進我的書房,來到我的身邊。用手輕撫我的脊背,輕聲說道:“沒關系,媽媽不怪你,努力就好,下次還有機會的,要相信自己的能力,勝敗乃兵家常事,不經歷風雨怎能見彩虹?”
聽了母親的安慰,心里舒坦了許多,但心中的難過還是揮之不去。母親一直陪在我身邊學習,漸漸地,雨停了。世界仿佛變得無比安靜,就好像只有我和母親。母親走上前打開了緊閉的窗。窗外清新的空氣撲面而來,讓人感到心曠神怡。房間內的氣氛不再壓抑,月亮出來了,皎潔的月光灑在窗臺上,將凌亂的思緒理順。
母親說話了:“孩子,你看這月亮,周圍是無盡的黑暗,但它卻仍然矢志不渝的釋放著自己的'光芒。風雨來臨時,他被遮住了,但我們知道,它仍在烏云之后默默堅持著,等云散之后,它依然在微笑。”
打開書架之前的那扇窗,我看到了月亮的堅持。打開心靈的那扇窗,讓那無瑕如玉的月光照亮心靈的黑暗角落,讓清涼如水的月光洗去心中茫茫的塵埃,讓母愛的光輝助我茁壯成長。
打開優秀作文5
當我打開思路時,我會獲得靈動的創意;當我打開窗時,我能看到真實的世界;當我打開那扇門時,我感受到的——是滿滿的愛。
“叮咚……”我輕輕按響門鈴,不過一瞬,“喀噠”一聲,門被打開。奶奶滿臉笑容地看著我,“等你們半天了,來,快進來。”我隨奶奶走入屋中,爸爸媽媽也跟著進來了。
我眼尖地看見奶奶肩頭的一個小毛團,再瞅了一眼桌上擺的針線,瞬間了然,奶奶又在補衣服了。我悄悄捏起了那個小毛團,拉了拉奶奶,將手擺在她面前,明知故問道:“這是啥啊?”
奶奶咯咯地笑了一下,拉著我坐下,“前些天收拾衣柜,找著了好多你年前的衣服褲子呢。我瞧著都不錯,有開線的給你縫了,你來看看你還穿不?”說著,奶奶雙手撐著身下的軟墊,緩慢地直起了腿,然后又喘了幾口氣,才慢慢地直了腰,可她卻始終面露笑容。站直后她又拉起我的手,帶我走到柜子前。我打量著這從未吸引過我目光的柜門,老舊的木板邊緣有些木刺直愣愣地豎著,淺淺的紅褐色散發著淡淡的古樸氣息,門的正中央還貼著不知哪年買來的“福”字,那是從我記事起就有的了,紅紅的,還有幾條小魚繞著它游。
奶奶布滿皺紋的手輕輕撫過門環,我拉起了奶奶的'手,“我來我來”。隨著手指緩緩使力,門,打開了。一股陳舊老物件的味道撲面而來,我的鼻子沒來由地一酸。往里望去,幾件深色的小睡衣和兩件厚重的大棉服被端端正正、整整齊齊地疊放在最上面。我注意到,有一件小睡衣的領子口被縫上了幾條突兀的白色線條,曲曲折折地繞在我的心口,又暖又痛。我最愛的奶奶,辛苦您把我撫養到大,辛苦您為我操碎了心。
我低下頭,緩緩地,猶如發誓一般地說:“這些——我都留著,都留著。”
打開那扇門,我知道,那緊緊繞在心口的,是滿滿的愛。
打開優秀作文6
在老家的大衛生間的一個抽屜里,我發現了兩個玻璃的小罐子,是兩個裝滿了紙折星星的罐子。
一看到那兩個罐子,我就關上衛生間的門,把它們拿出來。這兩個罐子像是好久都沒有人去動過它們了,散發著一種讓人暈暈的,香皂的氣味,感覺是兩個古文物。
好不容易,費了九牛二虎之力拔開了上面那個蓋子,塞得那么緊,明顯是什么秘密嘛,我回頭望望門,把里面的東西一股腦倒了出來,發黃的書寫紙,用會閃光的紙帶折成的星星,讓我嗅到古老的氣息。在星星的中間,夾雜著一些咖啡黃的碎紙片,大小不一,長短不一,上面用優美的連筆字寫著什么內容。我拿起一張紙片,湊近看了看,沒錯,我認得這個字跡,這是我媽媽寫的!
撕得那么碎的紙片,還有我媽媽的字跡,那這就是我媽媽的秘密!我把另一個罐子拔開,也一下倒出了里面的東西,把星星撥弄開,只剩下了些紙片,上面寫著許多讓我感到莫名其妙的字——“他怎么感受不到呢”,“我都這樣了,他還是沒過來,他是在裝傻嗎”……呵,這樣少女類的寫法,一定是媽媽以前寫的,里面還有這么多“他”,“他”是誰呢?少女,日記,嗯,應該是媽媽在大學寫的',咦,他可能是爸爸吧!哈,那個他很有可能是爸爸!
既然這是關于爸爸媽媽的,我好奇的手就停不下來,我把紙片一張一張擺好,想根據紙邊緣的裂紋來拼出一份正確的“情報”,可我仔細一看,紙上的內容有的是水筆寫的,有的是圓珠筆寫的,有些是黑色的,有些是藍色的,原來這都不是同一張紙上的呀!媽媽也太精了吧,這個辦法都想得到。看來我還得去別外找找,不過,那時候的媽媽也真的很多愁善感呀,還寫秘密日記。
我把紙片星星一下塞回罐子,輕輕放回去,就讓這個秘密永遠沉睡在這個抽屜里,讓媽媽自己來回憶吧……
打開優秀作文7
在那個初春時節,與王維“隨風潛入夜,潤物細無聲”不同的是,潛入的不是春雨,而是那扇神奇的門。
當春風拂過我的臉龐,陽光播撒在我的手上,而我卻沉迷在幽默風趣的真人秀,情節跌宕起伏的電視劇,清新優美的音樂中,時間從指間滑過,我卻毫不在意。絲毫不知——春,已悄悄來到我的身邊,直到,我發現那扇門……
那天,媽媽沒有像往常那樣訓斥我沉迷手機,只是皺著眉:“明天早上我們去爬山吧?”我輕輕地點了點頭,你轉過身去,靜悄悄地走了。心中的詫異和酸酸的.愧疚遍布心頭。當晚,我看到了一篇說說,上面說每個人心里都有一扇門,通往春天和幸福,我心中的那扇門關了好久了吧!
第二天,陽光正好,山上的花還沒長出蓓蕾,唯有星星點點的綠色掛在光禿禿的樹梢上。
我問媽媽:“媽,現在花兒還沒開,草才剛綠,有什么好看的?”媽媽環顧四周,指著一塊光禿禿的地,“不是啊,你看”,她緩緩地蹲下去,“它長大后,也會開出花,可現在它的樣子才是最美的,就像你課本上冰心心中的成功的花一樣,難道不是嗎?”我的課本?她原來一直都在關心我的學習啊,抬起頭,看著她驕傲的笑容,我也笑了。
回到家,我認識到很多,原來,媽媽一直很關心我學習;原來,不同于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的也是一種美;原來,我也可以敲開那扇門。難道不是嗎?
春天到了,該去打開那扇門了,該去追尋自己的夢想了。傾聽春天的聲音,是天籟般的深邃;追逐春天的夢想,是微笑期盼;打開春天的門,譜寫青春的樂章。
打開優秀作文8
從前的我,總是不愿意上臺講話,能避就避,每次的活動或課程只要有單獨演講的環節,我就會像縮頭烏龜一樣躲在自己那小小的空間里。
初二下學期,我們學校迎來了開放日的活動,各個學校的家長都會來我們學校參觀。我的書法老師想讓我參加這次的活動,當我們學校的志愿者,起初我以為就是簡單的介紹一下,領領路之類的,就欣然答應了。沒想到是讓我在二十多個家長面前講微課!聽到這個消息的我心尖一顫,講話都不行別提是講課了,當時我的心里是打著退堂鼓的。
“就是簡單的介紹一下咱們學校和中國書法,沒問題吧?我相信你。”看著老師那對我認可和充滿自信的眼神時,我心里的鼓聲漸漸消弱,取而代之的是“打開”我那小空間的勇氣與堅定。是啊!只是一次小微課,這次我一定要突破自己,讓別人發現我的優秀。
從那時起,每走在路上我的嘴里總嘟囔著我的演說詞,就這樣一遍又一遍,我將這幾頁的字已經背的'滾瓜爛熟了。但重要的不是在背,而是去克服那種緊張和壓力。也有幾次,我悄悄來到講臺,想象下面坐著家長,大聲并自信地念出我想說的話,讓那種因一個人有的壓迫感消失。
終于,開發日到來了。早早的,我便來到書法教室,盯著我手中的稿件再次加深印象,老師也幫助我修改并鼓勵我。當家長們走進書法教室時,我看著他們臉上認真嚴肅的表情,心里那緊張感又升了起來。但我一直深呼吸,告訴自己不要緊張,要對自己做出的努力負責任。就這樣,我把那日日夜夜練習的文字暢快清晰地表達了出來,家長們的眼神里透著欣賞的目光。雖然我的微課沒有那么生動幽默,但它給了我力量、給了我勇氣、給了我信心。開放日活動圓滿結束了。
“真棒!以前我還覺得你有些膽怯,不愿上臺說話,但今天的你落落大方,跟初一完全兩個樣,真是長大了啊!”書法老師對我說道,我笑了笑,心里很是輕松愉悅。打開自己,不僅能張眼看世道人心的良善,也能讓他人了解你的品性,更能發現你的潛能及才華。
今天,我打開了自己。
打開優秀作文9
你自卑,那是因為你在心上的鎖加重了你的負擔。你孤獨,那是因為你把們牢牢鎖住,與世隔絕。你失敗,那是因為心上鎖鎖住你想要飛翔的翅膀。你說謊,那是因為心上那把鎖把你困在黑暗的世杰里,而我也被那把心靈上的鎖鎖住。
那是一個夏天,放學后,我便和幾個姐妹在草坪上聊天,李思雨說:“我們許久都沒打過瓦了,今天放學放的早,去打會瓦吧”說完,蔡怡靜把書包里放了很久的瓦拿出來,每對二人,開始了。那瓦如“飛碟”一般掃過我的側臉,正當我的心里沾沾自喜,幸好沒打到自己。就在那一瞬間:”啪“的一聲,那”飛碟”把校長室的窗戶給打碎了。我們幾個有說不出的苦,愣了幾秒,一位檢查員聽到聲音就過來了。我們幾個拿著各自的書跑以最快的速度跑到校門外。在回家的路上我的心忐忑不安,生怕父母知道我在學校闖的禍。第二天,檢查員“挨家挨戶”的`搜尋“罪人”檢查員睜大眼睛看我時,我的心仿佛還有幾秒就爆炸了,我正想“贖罪”時,檢查員就走了,當時,我心里特高興,嘴里一直說:“檢查員真笨,我就在他面前,他都不知道。”回到家時,我問媽媽:“媽媽,如果你把人家的窗戶打碎了,你會怎么辦?”媽媽一邊用菜勺翻炒著菜,一邊似乎毫不猶豫的說對我說:“給人家道歉啊!”說話,我就跑到房間把們關上,晚上,我看著路邊橘黃色的燈看了一夜,第二天,我去學校的路上時,看見了身穿橘黃色衣服的鄒老師。我心想,橘色的燈,橘色的衣服,這肯定是老天給我的暗語。我小心翼翼扯扯老師的衣角支支吾吾的說:“老師,對不起,校長,辦公室的玻璃是我打碎的……”我緊逼著眼睛,生怕老師打我。老師只是輕輕的撫摸我的頭說:“知錯就改就是好孩子。”當時我的心瞬間豁然開朗,貌似一把鑰匙阿凱了我心中那把遲遲不能打來的鎖。
那個夏天,那個傍晚,那個逃走的我,那個道歉的我,那個為我打開心靈鑰匙的他。謝謝您幫助我打開了“鎖”。
打開優秀作文10
現在的社會,每個人都習慣躲進自己用冷漠搭建起的城堡,高墻上還有衛兵守備著,防止別人闖入。好像只要躲進城堡里,就能受到保護,不被任何東西傷害。以前社會的人際溫情,已不復見。
每個人似乎都只在乎自己,對于別人的喜怒哀樂,都是冷眼旁觀;對于需要幫忙的人,人們好像都有防備心,一副事不關己的樣子,不愿伸出援手。難道是怕受到傷害嗎?
為什么小時候那份替人著想的心,現在卻看不到了呢?為什么就是不愿打開心門,對人友善、釋出關懷呢?或許只是因為我們都變得太以自我為中心,眼里再也沒有位置容納其他人了。
在我以前居住的社區里,有位負責環境整理的阿姨,她每天都會在社區庭院里,用掃帚清除垃圾,所以庭院里一直都是干干凈凈的.。每次看到她,我都頭低低的快步離開,因為是陌生人,所以難免會對她產生防備。
有天,我看到她腳上打著石膏,手上拿著拐杖,還是俯身清除地板上的垃圾,頓時心中涌起一股前所未有的感覺,心防瞬間瓦解。我走向前,向她慰問了幾句。從那之后,我們見面都會寒喧幾句,心中的戒備變成了關心,使我感到之前所沒有的愉快。
人經常漠視別人的付出,并且無法看到別人的痛苦,所以冷漠的對待別人。但,如果我們能感念他人的付出,對于他人的傷痛感同身受,同時也能主動付出關懷,設身處地的為他人著想,心中的墻就會被瓦解,堅硬的心也會被軟化。
只要簡單的幾句問候,或是一個微笑,就能慢慢把冷漠搭建起的城堡用滿滿的愛與關懷去打開,甚至將它摧毀,讓心自由。如此,則能使自己與對方感到快樂。
我相信,那顆天真柔軟的心,一定還躲藏在你我心中,愿意用熱情融化所有冷漠。請別再用冰冷的高墻將它鎖住,讓它自由的在心樂園里活動,帶領你通往溫暖的新世界。
打開優秀作文11
人生如蜿蜒曲折的道路,總會在你前進的道路上設滿陷阱、機關。當你身處泥濘、處處坎坷時,一定不要頹廢,因為總有那么一扇通往某個方向的大門。而我也沖破重重枷鎖,打開了那扇通往自信的大門。
小學時,我總是被別人嘲笑、捉弄,原因就是我那猶如小矮人般的身高。一年級,別人都已經有一米多高時,而我卻還在黃豆粒間徘徊,有人還經常開玩笑的說:你是不是還在上幼兒園?五年級時,別人快長成大樹,我還猶如棵小樹苗。同學們總是拿我與他們比較,說者無心聽者有意,不經意間的開玩笑話總能將我的心穿刺的千瘡百孔,就因為這小矮人般的身高總讓我覺得低人一等,抬不起頭。
初中時,我那仍不見長的身高,給我帶來了不少麻煩。上課演題時,總是夠不到黑板;下課做活動時,總是靠邊觀看;更可惡的是,有些同學總是笑話我是個小矮個,玩游戲也不要我參加,似乎我個矮給他們丟了臉。我當時就心如刀絞,自己縮在一個地方偷偷地哭,心里暗暗下決定,既然生活為我關上了這扇門,我就要找辦法打開另一扇門,我開始把注意力都放到學習上。
我設計了一系列學習計劃,每天課前預習,上課認真聽講,課余繼續埋頭苦干。初日太陽還未升起時,黑暗的天空與我作伴;晴空太陽高掛時,潔白的云朵與我作伴;夕陽默默落山時,絢麗的晚霞與我作伴;陰雨連天下落時,冰涼的雨滴與我作伴。終于在我夜以繼日的.努力學習之下,我的成績考了全班第一。當迎來同學們那羨慕的目光和響亮的掌聲時,那種自信感油然而生。同學們不再笑話我個矮,跟我討論學習難題時,我開始肯定自己信心滿滿。智慧的大腦、優異的成績彌補了我身高的缺憾,慢慢的我抬起了頭。
苦心人天不負,終于,我打開了那扇自信之門,不再覺得低人一等!既然生活為我關閉了一扇門,那我就打開另一扇通往自信的門。
打開優秀作文12
“天啊!又要捐款。”“我們又不是什么億萬富翁,整天捐款來捐款去的,把我們當成救世觀音了!”“就是嗎!”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實,事情是這樣的:昨天,老師據調查,得知我們班上有幾位同學的家境不是那么太理想,便在班上大力號召,讓我們集體捐款。而且還強調了是以自愿為主,決不勉強。下課后,生活委員那兒就被圍得水泄不通,都是為同一個目的來的;看一看到底交了幾位同學,他們各捐了幾元。可不盡人意的是:人人都是看看別人如何做,到現在,也只才交了兩個人。一個捐了一元,還有一個5毛。大家又犯愁了,到底捐多少呢?后來,生活委員那兒漸漸冷場了。有些同學干脆跑到老師那兒,讓老師訂個標準錢數。省得我們猶豫不決。
可換來的只是老師詭秘的微笑和一句深奧的`話:“思想如何,錢數如何。”我們聽了真有一點丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人,不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調查錢到底是捐給誰的,有些同學既然認為:就算把錢扔在水里也聽到個響聲,可我們這不就是熱包子打狗,有去無回嗎?后來生活委員主動來要錢,同學們都你推我擋,好不容易,有那么幾個心善的同學捐了幾元,生活委員把錢交給了老師,我心里盤算著,下一課是班會,一定又會經過唾沫的洗滌了。
班會課的鈴終于響了,可出乎我意料之外的是,老師出奇地平靜,他擦了擦椅子,坐下。嚴肅而又溫和地對我們說:“你們的分數實在是太令人失望了。”“分數?”我們驚愕地望著老師。
“其實,這件事生活委員知道。”老師喝了口茶繼續說道。生活委員無辜地低著頭。“同學們,這捐款一事只是一道試題,你們的愛心真的如此少嗎?你們的心靈之窗難道沒有開戶嗎?生活缺少一份愛心,就缺少一份美妙啊!”
老師激動地說:“請打開你們的心靈之窗吧!”
打開優秀作文13
窗外仍是一片喧鬧,籃球在水泥地砸出厚重的鼓點。天邊陰沉著半片黑云。屋內氣壓卻是極度悶熱。
開半扇窗欞,微風悄然而至。
初三,一個極富色彩的詞語,火辣辣地烙在每個人的臂膀上,成為成長的印記。紅潤而間發金屬的質感,刻在心上,刻在夢中。
突然妒忌窗外小孩無所憂慮地嬉笑,一束淡淡的日光照在攤開的筆記本上,紅色的筆跡顯得格外耀眼,甚至有點失真。
考試將至,作業呈幾何式增長,一頭被壓傷的駱駝,卻硬要扛起整個晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿,卷子上開出一叢叢花兒。
熱,房間內的空氣出奇的悶熱,心煩意燥地壘砌起卷子,走到窗邊。
窗外依舊是淡薄的'陽光,照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開,風送到絲絲情語。
打開一本閑置已久的傳記,日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前,一個美麗的生靈誕生于世界上,于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說徽因的出生就是一個極大的玩笑,她卻得到三個才子的寵憐。或許,聰明的她懂得為自己開一扇窗,在一次次的抉擇時華麗轉身。
殘云卷起,暗香浮動。
秋深菊香凜冽充滿整個空間,悶熱被排擠,被壓縮。一式莞爾開在帷幔幽暗處。強烈而敏捷的風呵,洗濯了焦躁與不安,耳邊響起浣衣女淺淺低唱。
好生愜意!
月落黃昏,情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了,只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界。或許,像徽因一樣,給自己留下一個選擇,留下一條回路沒在逆境中為自己開一扇窗,在焦躁為自己完美轉身。世界將會以新的方式呈現。
天邊的烏云散去,屋內只留一扇窗,在靜靜吹清風。
打開優秀作文14
我坐在窗邊,講臺上老師依然在滔滔不絕地講著課,而我的同桌小田,趴在桌子上靜靜地哭著,我想要去安慰安慰他,誰料到他卻把桌子往外一拉,不再理我了。我也十分生氣,這是怎么了,莫名其妙。“吱—”我拉開了窗戶,窗子發出了刺耳的響聲,似乎在為我打抱不平。
窗外吹來了一陣陣清風,使悶熱的教室頓時清涼了許多。透過窗戶往外看,是一棟教學樓,樓上有幾個上體育課的孩子在瘋鬧,爽朗的笑聲隱隱約約傳到我耳邊。還有上音樂課的班級,稚嫩而動聽的聲音,隨著春風徐徐向我飄來,使我心曠神怡。
突然,我的目光瞥見了這扇窗戶,窗上的灰塵已經十分清楚,但是,就是這扇窗,它的內心世界是多么的美麗啊!有歡笑,有歌聲,還有花香與清風。
忽然,“叮叮”下課鈴響了起來,而我的同桌小田,也從椅子上站了起來,憤憤不平地看著我。“你看我干什么?昨天,若不是我對老師說你昨天有事請假,你能躲過這一劫嗎?”我也很氣憤,昨天他沒來上學,我好心幫他請假,他這家伙今早沒寫作業被老師罵,反倒怪起我來了。
“你會幫我請假,都不告訴我作業?”“我怎么知道你還要寫作業呀?”就在這時,班長小王來了,她拉著我和我的同桌,把我們帶了出來,打開了窗戶,指著兩只正在玩耍的.小鳥對我們說:“每個人都有缺點,但我們必須要去包容他人,這樣,友情才會天長地久啊!”
說著,她又看了一眼小鳥,又緩緩說道:“我相信,這兩只小鳥曾經也鬧過別扭,可如今,不也嘰嘰喳喳地在一起玩耍了嗎?”聽了她這番話,我和小田對望了一眼,笑了。
回到了教室,我又向窗外望去,上體育課的孩子們已經滿頭大汗地回到了教室,而歌聲也停了下來,有的只是花香,清風,還有那兩只小鳥與我的好心情。
打開優秀作文15
那個云雨綿綿的季節;那個涼風習習的夜晚;那句刻骨銘心的別言。
雨季。云漸漸聚攏起來,天陰沉地配合著,風也猛烈地刮著;不一會兒,雨便落了下來。侵染了大地,洗禮了仲夏,淅淅瀝瀝地散漫在空中,又隨風飄落在樹葉上、屋頂上、甚至臉頰上。我坐在熟悉而又陌生的林道邊的木椅上,周遭依舊充斥著不知名的鳥鳴聲和葉與風繾綣的颯颯聲;空氣中殘留著雨的氣息,讓整個世界都濕潤了。我的眼睛也跟著濕潤了。
“這是我最喜歡待的地方,它比哪兒都安靜!”
這是你與我說過的話。風帶動著樹輕輕地搖曳著,直射在我腳邊的光時隱時現。四周寂寥無人,我就靜坐在石徑邊的.木椅上,翻看著別人筆下一則則相似的故事,感受著別人生活中的喜與悲,眼淚不禁模糊了雙眼,一粒粒滴落在書頁上,甚至疊加、浸透。看著被我浸濕的書頁,漸漸地我似乎明白了什么。
緣分盡了,我們定要分離,或許還會相見,或許永生不見,但幸運的是,我們都已無遺憾。
我緩緩起身,側著身子輕輕地拍打著粘黏在衣袖上的雨水和殘葉,又彎下腰扯了扯疊加在鞋后跟里的褲角,之后便開始漫游這石徑小林。我放輕腳步來到樹林深處,來到我們常常一起看書的地方,來到被隱沒在深處的那棵矮樹下。它還是老樣子,枝葉稀疏、個頭矮小,自始至終從未改變。唯有枝頭冒出了幾株新芽。它們是如此渺小,如此嬌嫩;同時又是如此醒目,如此剛毅。看著沾滿露珠的幼芽,漸漸地我似乎明白了什么。
逝去的終將會成為回憶,與其糾結過去,倒不如微笑著面對未來;畢竟,明天我還有我的美好。
我這才明白,你寫與我的話正真的意思。——“緣分盡了,我們轉身,便是陌路,甚至回首相望,都不再留戀。”
我緩緩抬頭,看向碧空如洗的天,即使被樹枝相互遮掩著,如今的我卻已然見得到它的晴朗——只因打開了心中那把鎖。
謝謝你,我的朋友!
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