年度學校安全工作總結(合集15篇)

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的年度學校安全工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年度學校安全工作總結1

　　一、以教學為中心，全面推進素質教育

　　本學期，我校透過扎實的課堂教學，全面調動廣大師生用心性，推進素質教育，切實減輕學生過重的課業負擔。繼續完善和加強教學常規的管理和資料的`搜集整理工作，用心組織教學教研活動，提高教師個性是青年教師的業務水平和素質，根據新教育實驗的要求，深入開展改革課堂教學結構模式的實踐活動，努力使教育質量上新臺階。

　　(一)加強教學常規管理，健全落實各項制度和工作。

　　1、堅持“這天我開課”制度：保證每一天有一位老師向全校老師進行公開教學。上課前，教研組長會同教研組的全體老師，對教學資料進行深入研究，反復討論教法、學法。并要求上課老師認真備課，寫好教案，上課時，組織教研組的老師進行聽課，課后認真評課。

　　2、“教學六認真”檢查制度：本學期每月組織班子成員和教研組長對所有任課教師進行六認真檢查活動，全體老師基本到達要求，能按“六認真要求”做好本職工作。總評達良好以上。

　　3、隨堂聽課制度：各行政領導，能堅持下班級隨堂聽課，這學期的語、數、英、體等科教師的課基本都聽到了。聽課后及時進行評課。由于廣大教師的重視，有相當一部分老師的課評為良好或以上。透過深入課堂聽課，促進了老師對教材理解、把握潛力和課堂教學技能的提高。

　　4、教學與科研結合，搞好“新教育”實驗。我校是“新教育”實驗學校，承擔了“構筑理想課堂”的課題研究，按?script>s("content_relate");

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