孝順的演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家收集的孝順的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

孝順的演講稿1

敬愛的老師 ，親愛的同學們：

　　你們好！我是七三班的張**。今天我所演講的題目是《敬愛老師，孝順父母》。

　　俗話說，老師就像我們在學校生活的媽媽，進入初中后，依靠老師是必不可少的。但你知道嗎？在背后，老師多么辛苦嗎？俗話說，打是親，罵是愛，這些道理大家都懂。但總有某些人，在經過老師的一陣斥責中，怨恨老師，痛恨老師。但也有某些人的心是善良的，懂事的。他們知道老師這樣做是為了自己好，是恨鐵不成鋼。然而，我也不例外。在上一學期，我一直做英語課代表，一開始，我并不了解老師，再后來，我一次又一次地搬作業，送作業的時候，我知道了，老師原來是這么的辛苦。我們是剛建立起來的新學校，所有的書都是新的，每當看到語文老師展示書時，我看到了許多密密麻麻的小字，我就心想，為了給我們上一節課，每個老師平時要下多少工夫呀！不僅如此，有的校領導，在學校舉行一次大型活動時，也是操夠了心。那些還在屋里讀書的同學們，你們是否知道？是否理解老師？

　　在學校不僅要敬愛老師，在家里更要孝順父母，有的同學家里貧困，面對上學的一些費用，也是費盡了心思。面對飯費，爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢都毫不保留的.給了我們。回到家里，父母總是想方設法的做些我們愛吃的，而平時我們不在家的時候他們就吃一些粗茶淡飯。難道我們不應該孝敬自己的 父母嗎？

　　你應該在學校里好好讀書，拿個好成績。在家里多給媽媽捶捶背，洗洗腳，更聽話，更懂事。這樣你才能對得起爸爸媽媽。

　　敬愛老師，孝順父母都是要從心底里去真心實意地做到，我們要做一個有良心的好孩子。腳踏實地，一步一個腳印走向成功的道路。而你做到了嗎？

　　我的演講完畢，謝謝大家！

孝順的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　古人常說：“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母在各種美德中占第一位的。就是說一個人如果連養育自己的父母都不孝敬，又怎么會去愛別人和愛集體呢？前幾天，媽媽以身作則，教會了我什么叫孝順。

　　年初二，我們去外婆家，外婆笑呵呵地忙里忙外，變花樣地做好吃的飯菜給我們吃。我們一大家十多口人吃得好玩得開心，熱鬧非凡。初五，我們告別了外婆，依依不舍地回了家。

　　但是初八那天，外婆突然病了，到醫院一檢查被查出身體里長個瘤子。病情很嚴重，需要立刻住院手術。原來愛說愛笑的媽媽突然變得做什么事情都心不在焉的，心里只想著外婆能盡快的好。

　　外婆要住院了，媽媽每天下班后買可口的.飯菜送給外婆吃，帶外婆去洗澡，換洗衣服，還買了新衣服。精心地照顧著生病的外婆。

　　幾天后，外婆做手術了，雖然請了護工，但媽媽還是請了幾天假，日夜陪著外婆，端茶倒水，洗臉擦身，沒事就和外婆說話談心，安慰外婆，照顧得無微不至，為的是讓外婆心情舒暢，早日康復。

　　我好奇地問媽媽：“你為什么對外婆那么好啊？”媽媽說：“因為外婆是我的媽媽呀，小時候她養我小，長大了我就要養她老，這就叫孝順，是做人最起碼的道理。你長大了也會孝敬我嗎？”我肯定地說：“嗯！嗯！一定會的！”

　　媽媽真孝順啊！我要向媽媽學習，長大了也要孝順她。我為有這樣的好媽媽而感到驕傲，感到自豪！

孝順的演講稿3

尊敬的學校領導，尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早晨好！

　　我是崇惠學校八（1）班的班長潘磊，我今天代表我們八（1）班在國旗下演講的題目是：孝敬父母,從點滴小事做起。

　　父母給我們了生命,又把我們養育成了一名學生。每天都為我們操勞，而自己卻不求回報。作為一個父母的子女、一名受教育的學生，我們應該學會孝敬父母。

　　我覺得，孝敬父母最好的辦法，就是從自己做起，從身邊的小事做起，來減輕父母的負擔，體貼父母的`甘苦。

　　當我們看見父母辛苦了一天，下班回家的時候，我們能否問一聲好，倒一杯茶？

　　當我們看見父母為你準備了一頓豐盛的早餐時，我們能否說一聲謝謝？我們能向父母表示感謝，就可以體現出我們對父母的一份孝心。

　　當我們看見父母為我們的生病而操心時，我們能否下決心以后好好鍛煉身體？

　　當我們看見父母為我們的學習成績不好而發愁時，我們能否下決心以后刻苦學習？我們讓父母少一點為我們擔心的事，也能體現我們對父母的一份孝心。

　　當我們看見父母正在給家里掃地、拖地時，我們能否跑上前去幫一把？當我們看見父母去倒垃圾時，我們能否跑上前自己去倒？我們如果幫父母分擔一些事情，更能體現出我們對父母的一份孝心。

　　生活中的小事還有很多很多。其實，只要我們熱愛父母，體會父母的一份辛勞，都可以做到孝敬父母。不管是大事還是點滴小事，都能為父母著想。父母是愛我們的，我們也要愛父母。

　　讓我們從現在做起，從點滴小事做起，做一個孝敬父母的好孩子吧！我的演講完畢，謝謝大家！

孝順的演講稿4

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《孝敬父母我的責任》。

　　俗話說：天下最無私的愛，就是父母對子女的愛。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　我們在校學習，牽掛著我們的，依然是父母。因此，感恩父母、孝敬父母是我們義不容辭的責任。被評為zz年全國十大中華孝親敬老楷模，中國十大孝星”及浙江驕傲十大人物”稱號的劉霆就是我們的榜樣。他自小成績優異，然而，母親不幸患上了尿毒癥，為了給母親治病，家里不僅耗盡了所有積蓄，連房子也賣掉了，不堪重負的父親也離家出走，但劉霆并沒有放棄照顧母親的責任，他邊照顧母親邊發奮學習。

　　xx年，劉霆以超過重點線的高考成績考上了浙江林學院。為了既能上學，又能照顧母親，他只好背著母親上大學，每月靠著在學校勤工儉學的50元補貼過著艱難的生活。

　　當他的家庭發生變故、陷入困境時，他用稚嫩的雙肩挑起重擔；當的'父母身患重病、需要照顧時，他用這樣的孝舉回報父母的恩情；當他面臨求學和家庭的雙重壓力時，他做出這樣感天動地的選擇。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩父母，我們責無旁貸，孝敬父母，我們責無旁貸！

　　在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

孝順的演講稿5

　　尊敬的老師，親愛的學們：

　　孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素，是中國人品德形成的基礎，是一個集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。孝與感恩是中華民族最基本的傳統美德，是政治道德、社會公德、職業道德、家庭美德，個人品德建設的基本元素，是當今政治文明、經濟文明、精神文明建設不可忽視的精神支柱和中堅力量。

　　孝道，是我國傳統文化的核心價值觀，是中國傳統社會十分重要的道德規范，也是中華民族尊奉的傳統美德。在中國傳統道德規范中，孝道具有特殊的地位和作用，已經成為中國傳統文化的優良傳統。

　　如周代將孝道作為人的基本品德，當時提出的“三德” “三行”，成為社會道德教化的核心內容;春秋時期強化禮教,《左傳》中有“六順”：君義、臣行、父慈、子孝、兄愛、弟敬;戰國時期，孔子繼承了商周的倫理思想，創建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,強調“君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本與”，孟子發展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎，提出仁、義、禮、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在繼承儒家傳統思想的基礎上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥;20世紀初，孫中山提出了“忠孝、仁愛、信義、和平”等道德規范。綜上可見，孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優良傳統與核心價值觀。

　　“百善孝為先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中國傳統文化的基本文化，“民用和睦，上下無怨”，又是和諧文化.中國特色文化,理應承繼這份道德遺產，發展這份優良傳統，豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規范。

　　孝道文化，社會文明的力量。孝，狹義上說就是善事父母;廣義上說，就是孔子說的“始于事親，中于事君，終于立身”。感恩，狹義上說就是感激父母，廣義上說，就是感激自然，感激社會，感激祖國，感激所有幫過自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎，是人內在的品質，感恩是孝的體現，是人外在的品行。孝與感恩是思想，是態度，是文化，是行為，是素養，是文明。

　　幾千年前，孔子曾寫出一部被譽為“使人高尚和圣潔”、“傳之百世而不衰”的不朽名著--《孝經》，千百年來被視作金科玉律，上至帝王將相，下至平民百姓，無不對其推崇備至，產生了人類文明的.偉大力量，成為獨特的中國孝道文化。

　　孔子提倡的孝道文化，其內涵可以從如下五方面來理解： 敬養父母。這是對雙親而言。敬養父母是人類的天性。孔子認為：“父子之道，天性也。”意思是說，父母培養教育子女，子女奉養父母，這是人類一種天性。又說：“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴，五者備矣，然后能事親。”這是孝敬父母的天性五種表現，只有這五方面全部做到，才稱得上是能侍奉雙親的孝子，也才能算是真正體現了人的孝親的圣潔本性。

　　毛主席在戰爭年代，曾提出忠孝問題，他說我們提倡忠孝不是忠于某一個人，孝于某一個人，為國家盡忠，為民族盡孝就是最大的孝。把“不獨親其親”、“老吾老”的傳統美德，熔煉、提升為革命傳統美德。在這種思想道德觀念指導下，許多革命烈士通過盡“忠”去實現盡“孝”，積極投身革命，解放全中華的父老雙親，使其從根本上改善政治、經濟地位，實踐了“最大的孝”，體現了最大的忠。新中國成立以后，進一步繼承發揚了“孝敬父母”的傳統美德，憲法中不僅將贍養父母列為兒女的義務，而且在公共福利事業中，建立、發展、壯大了社會主義的敬老事業，形成了良好的健康的社會道德環境。在改革開放和現代化建設中將孝道文化精神與愛國主義、社會主義緊密結合起來，以報效祖國和人民，不斷推進中國特色社會主義偉大事業。這是，廣大青少年應具備的廣義的“孝與感恩”的崇高品德，是傳統美德現代化的需要。

　　感恩教育，傳承孝道文化。孝與感恩是中華民族傳統美德。自古就有“誰言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”的經典名句。孝敬父母是子女的倫理規范與道德責任，是做人的修養與覺悟。新的歷史條件下，與時俱進地開展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

　　感恩是人類社會最樸實的情感表達，是社會道德和社會和諧的基本要求。提倡誦讀《論語》、《孝經》、《禮記》、《弟子規》等傳統經典，使人們特別是未成年人從傳統文化典籍中汲取思想養分，懂得孝敬和感恩父母。最后，讓我們一起共同努力，傳承孝道文化的正能量，真正把我國建成一個富強、民主、文明和諧的社會主義強國而奮斗。

　　謝謝!

孝順的演講稿6

尊敬的領導老師們、親愛的同學們：

　　大家好！同學們，我們從哪里來？是父母把我們帶到世界上來的。當我們來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養我們長大。小的時候，我總把這當作天經地義的事。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

　　剛剛過去的星期四是我十歲的生日。那天，我首先想到的`就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，我才能享受生活的快樂與幸福。是父母給了我生命，給了我無微不至的關懷。父母之愛，深如大海，不管父母的社會地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

　　然而，同學們，你們對父母的掛念又有多少呢？你們是否留意過父母的生日？我們的生日就是母親的受難日。當你們在為自己生日慶賀時，你們是否想到自己的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？說一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福足以使他們熱淚盈眶！但是，據報道，某中學的調查顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的。

　　在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

孝順的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家下午好：

　　曾讀過許多名人孝敬父母的故事，如：烈火救母，吸痰救母……最讓我感動的是“陳毅探母”的故事。

　　1962年，陳毅元帥出國訪問回來，走過家鄉，抽空去探望身患重病的老母親。

　　陳毅的母親癱瘓在床，大小便不能自理。陳毅進家門時，母親十分高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。

　　陳毅見久別的母親，心里很激動，上前握住母親的手，關切地問這問那。過了一會兒，他對母親說：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏到床底下了”母親看瞞可是去，只好說出實情。陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里十分難過，這褲子應當由我去洗，何必藏著呢。”母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。

　　陳毅急忙擋住并動情地說：“娘，我小時候，您不知為我洗過多少次尿褲，今日我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養育之恩!”說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

　　陳毅元帥是個大人物，有繁忙的公務在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓在床的母親，為母親洗尿褲，以關切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對母親濃厚的.愛。他不忘母親曾為自我付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，明白報答母親的養育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學習效仿。

孝順的演講稿8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這個世界上，什么最偉大?什么是感人?什么最無私?答案是父母的愛。這個世界上，沒有比這更珍貴的了，父母的愛多么的穩固，這是一種從不動搖的愛，我們擁有父母的愛，應該感到幸福，因為沒有父母的愛，哪有今天活潑健康的我們，所以我們要感恩父母。

　　多從小就有一個很難改正的壞習慣，那就是寫作業慢，為了這件事，媽媽不止一次的說我，向我發火，幾乎成天的`嘮叨我，可我呢，依舊我行我素。媽媽實在沒辦法，只好打電話告訴遠在四川上班的爸爸。于是她和爸爸在電話中一起出謀劃策。過了幾天，媽媽拿著一張表回到了家里，她把表貼在墻上，我好奇的走過去望了望，原來是張獎勵表，上面打著我每天寫作業的時間，其次還有很多空白的格子。于是我奇怪的問媽媽：“媽媽這是什么意思呀?”媽媽回答道：“只要你在每天規定的時間內寫完了作業，我就在空格子里貼個小紅花，夠十個時，可以給你買些你想要的書或小禮品什么的作為獎勵。”開始幾天，我為了得到這些獎勵，就努力按表上說的那樣做，但是沒過幾天，我又變回了老樣子。聽到這件事后，爸爸就經常往家里打電話，每次他都會說：“老乖，可不能再這樣了，這樣不但會影響睡眠，還會使明天沒精力聽課的。”但是不管爸爸怎么勸告，我還是改不掉這個壞習慣。沒辦法，媽媽只好采取強制性措施。媽媽對我嚴厲的說：“從今天開始，到了9：30分，還不能完成作業，也要睡覺!”通過這么一兩次，我終于知道這樣下去是不行的，完不成作業也會受到老師的批評，于是我每天都提醒自己做作業要抓緊時間。終于在媽媽和爸爸的共同努力下，我終于改掉了這個壞習慣，因此我感恩我的父母。

　　我每天看著那豐盛的早餐，我都想起母親勞累的身影，12年，多少個日日夜夜，媽媽都是如此，但也沒有怨言，因此我感恩媽媽。

　　每當我接起爸爸打來的電話，我就會想起爸爸在辦公桌前忙碌的身影，從我出生到現在，已有12年了，可我和爸爸見面的時間加起來也不足一年。但我知道爸爸一直關心著我，因此我感恩爸爸。

　　人們都說，你愛如山，母愛如水，可在我眼里，爸爸的愛是一種暗地里默默的愛，雖然很多時候不在我的身邊，但他一直默默的關心著我。媽媽的愛是光明下細膩的愛，因為媽媽總會關照得很全面，無論發生什么事都會在身邊守候著我。正因為有這兩種愛，才有今天的我，我感恩我的父母。

孝順的演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中華上上下下五千年，經歷了多少蕩漾，發生了多少改變。但有一樣東西，從五千年長河的源頭順流而下，傳到我們這一代，那在人們眼中只是一個字，那就是“孝”，在當代社會很多人僅僅是把這個掛在嘴邊，卻很少有人能夠理解這個字五千年來所蘊含的豐富哲理。

　　記得我看過一份報紙，有一篇文章吸引了我，它的大致內容是這樣的：有一位母親，丈夫死了，于是獨自教育孩子，砸鍋賣鐵地終于將孩子送到城里去了，那個孩子學業有成，成為了一名大學的講師，成為了一名人們心目中學習的榜樣。這時他年邁的母親已經身患重病。須要用錢來醫治，但這位講師面對這輩子的恩人時，口中吐出的兩個字，著實令人心寒：“去死!”這就是講師對恩人的報答。母親勞累了一生，得到了就是這個，因此，心灰意冷的那位母親懷著遺憾，在病魔的纏繞下離開了人世，那位講師也被撤職，重回深山。這種類似的事情層出不窮，不值得令我們深思嗎?

　　我們每個人都必須進行深刻的自我反省，相對于我們掛在口邊的“孝順”，我們作出的'行動又是怎樣的呢?是否言行一致?相信說“是”的人數微乎其微。是的，現在我們要做的是學習，不需要對父母磕頭，也不需要給父母去上刀山，下火海。他們讓你干什么就干什么。

　　但是，每天進門一句“媽媽好，爸爸好。”當父親下班后給他遞一杯水，錘錘背，母親做好飯后一句“辛苦了”。就這么一點細微的孝順又有誰能夠做到?孝順，就如長江中的江豚，幾千年前扎根生長，傳到現在，但它已經快被人心中的虛偽、浮華，貪婪給埋沒了。

　　現在，我呼吁大家：孝順是中華傳統不能讓它在我們這一代滅絕，現在不能將來也不能!不要將來被自己的兒女拋棄了自己才醒悟，那太晚了……所以，傳承孝訓，就從現在做起，將它留在人們心中!

孝順的演講稿10

學工處吳昕翀老師

　　假如這個世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會變成什么樣子呢？

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著這些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。

　　《新三字經》里有這樣一句話：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長。”其中提到的小黃香就是一位孝敬長輩而流芳千古的好兒童。他九歲時，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時，他就把父親睡的枕頭扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才，當時有“天下無雙，江夏黃香”的贊譽。

　　在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深。鴉且有反哺之義，羊亦有跪乳之恩，大地乃萬物之源，父母是生命之本。人生于世，長于世，源于父母，人們大都是在父母的悉心關懷、百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的，每個兒女都應懂得知恩、感恩、報恩、盡孝。

　　在《二十四孝》有個故事叫《哭竹生筍》，在三國時期有個人叫孟宗，少年時父亡，母親年老病重，大夫囑咐他用鮮竹筍做湯。適值嚴冬，沒有鮮筍，孟宗無計可施，獨自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽到地裂聲，只見地上長出數莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。這也就是孝順竹名字的由來。

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，而在當今這個文明的社會里，很多同學似乎把這些全都忽視了。父母為了我們時刻操勞。他們對我們的教育，對我們的愛護又讓我們有什么理由不去愛他們?不去尊重，孝敬他們呢?

　　當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

　　當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

　　當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

　　當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。。

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的。同學們，現在的你們雖不能與父母分擔生活的'艱辛、創業的艱難，但在生活上可以少讓父母為你們操心。當父母生病時，你們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

　　有位作家說：“孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現的幸福。孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永遠無法連接。”希望所有的同學都要學會感恩，感恩父母，感恩身邊所有的一切。

孝順的演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們，早上好。

　　今天我演講的題目是《從一頭不孝的“牛”談起》。

　　首先，我感謝各位同學給我一個美名“牛”。但我卻受之有愧，我不但學習成績差，而且學習態度極不端正，某些行為還有讓他人想揍我一頓的沖動。我的品行與牛相比還遜色很多。

　　就說一說“孝敬”方面的事吧!百善孝當先。我是一個不孝的兒子。試問我們班有誰會與父母吵架?有誰又會因一時之氣而視母親為敵人?有誰又會因小事而六個月不叫母親?我想除我沒他人。

　　我是一個不孝的兒子，我會因心煩而將內心的不滿向母親宣泄，我會因母親的嘮叨而大發雷霆。我會因母親的小錯誤而與母親展開舌戰。我想這類行為除我不再會有他人了。

　　在校表現不好，在家又為甚么不做個好孩子呢?為甚么我會如此的無知。我會吹毛求疵，我會雞蛋里挑骨頭，我會經常抱怨我的母親，我會無故讓母親生氣，乃至我屢次讓母親為我流淚。難怪母親常當面對我說：“還是女兒好”(我母親雖這么說，但她對待孩子等量齊觀。

　　十八載花樣年華，十八年的人生歷程，經歷了很多，同時也范下了很多錯誤。我至今仍為一件事而后悔，那就是當年因一件小事而與母親大吵，并且大半年未叫母親，這是一個多么荒唐的行為，我不知母親當時是如何想的，至今仍不知道。隨著年齡的增長，我漸漸的為自己笨拙的行為而后悔。我曾多么無知，多么不懂事。當我尚嗷嗷待哺于襁褓當中，誰給了我生的氣力?當我還沒有自衛能力時，是誰在保護我幼小的`身體?那還不是父母。男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。

　　我屢次面對雪白的月亮而淚流滿面，屢次向那向那黑暗的夜空而不停的呼喊。心中的內疚與慚愧使我的言行終究得到了很大的束縛，我不再是如此沖動無知了。

　　為了補償過往給父母帶來的痛苦與傷心，我盡力往改正自己的言行。固然經常挨罵，我卻不頂撞，固然有時心煩氣躁打一打籃球氣也就無影無蹤了。因而母親的嘮叨變少了，但有時未聽到這類嘮叨內心卻涌上一種莫名的感覺，讓人若有所失。

　　我對各位同發誓，我從今往后不但要做個上進的學生，更要做個母親眼里的好孩子。

　　最后，我衷心的祝賀天下父母都能具有孝敬和體貼的兒女。

孝順的演講稿12

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　今天很榮幸站在這里。我演講的題目是《孝敬父母，從小事做起》。

　　相信大家一定看過這樣的公益廣告：忙碌了一天，一個孝順的媳婦也給婆婆洗腳。小時候看到媽媽給奶奶洗腳，她也洗腳，一個一個洗。

　　到媽媽的面前說：“媽媽，我也為你洗腳!”這一場景令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的鞋?這些看似很微不足道的事，卻表現了我們是否對父母有一份孝心。

　　細心的同學會發現，新砌的墻壁上多了不少弘揚道德理念的'宣傳畫，可以說，畫上的人物就是我們的道德模范。媽媽告訴我，他們都是南京市的道德模范，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業業，奉獻社會，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這么熱情周到，我們對自己的父母能做些什么呢?有人可能會說，我們還是中學生，怎么能夠成為孝老愛親的模范呢?其實，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，陪他們逛逛街，散散步;也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時，為他們洗洗腳，捶捶背;在父母生日時，為他們送上自己親手做的賀卡;當父母生病時，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。孝敬父母，并不難做到。

　　學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我們操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。

　　同學們，讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，感恩父母吧!感恩父母，希望天下父母一切都好!

　　我的演講完了，謝謝大家!

孝順的演講稿13

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話的題目是：《孝敬父母，做孝順兒女》。

　　同學們，我們中國有句老話：可憐天下父母心!父母對兒女情深似海，恩重如山。“百善，孝為先”。那么，怎么做才叫孝順父母呢?

　　我給大家講一個關于孝敬父母的故事，故事名字叫《孝感動天》

　　古時候，有個帝王叫舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟叫象，三人多次想害死他：讓舜修糧倉倉頂時，從下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜挖井時，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。舜登天子位后，仍然一如既往孝順父親，并封弟弟象為諸侯。他的孝行感天動地。

　　我再給大家講一個故事，叫《恣蚊飽血》

　　晉朝濮陽有個叫吳猛的人，八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅趕，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

　　從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事，可以說幾天幾夜也講不完。

　　我們作為小學生,怎樣做才叫孝敬父母呢?就從身邊的一件件小事做起，比如：

　　1.從照顧自己開始，不管我們要去哪里，都要告訴父母，不要讓父母擔心。

　　2.從注意安全做起，時刻把安全放在第一位，身體一旦受傷父母會擔憂。

　　3.從愛護公物做起，不可以占為己有，你的品德好，父母肯定很開心了，品德不好父母就會感到羞恥。

　　4.從學會溝通做起，無論遇到什么事，要理解長輩的一片苦心。都不能對父母發脾氣。要主動與父母溝通。

　　5、從主動問候做起。每天上學前和長輩說聲：“再見”，放學到家，說聲：“爸媽好!”，長輩為我們做事，要說聲：“謝謝!”，不要以為這是應該的。

　　6從參與家務勞動做起。家庭中的事也就是我們自己的.事，要主動做一些力所能及的家務，比如，端個菜，收個碗，抹個桌子，掃個地，整理自己的房間等。

　　7、從不給父母添亂做起。懂事的孩子不能讓父母為自己操心。比如，按時完成家庭作業，不要老是讓父母提醒我們;努力學習，讓父母為我們的學習放心等。

　　同學們，盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母，才能愛老師，愛同學。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧!我們的講話完畢，謝謝大家!

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孝順的演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　孝順，是每個人都應該學會的事情，可能有些人到成年的時候才會懂得去孝順，也可能有些人在三四歲的時候就懂得孝順了。昨天，媽媽帶我去看醫生，在等待的時候，無意中聽見了一段話讓我非常感嘆。

　　張奶奶和一些病人聊天，說：“我家那個小孫子小的時候可好玩了，他爸爸媽媽回來了，他聽到開門聲就會跑到門口幫助他爸爸媽媽把拖鞋拿出來，等他們穿好之后，他就說爸爸媽媽到沙發上坐坐，歇息玩玩。說完就往廚房跑，要到門口的時候又回頭望了他爸爸媽媽一眼，看看他們有沒有坐到沙發上去。”

　　張奶奶還沒說完，其他正在聽的人都笑了，都說她小孫子很孝順，就連在玩手機游戲的我都覺得那個小孩非常孝順，這么小就知道幫爸爸媽媽拿拖鞋了。

　　等到笑聲停止后，張奶奶又開始講下去：“他看到爸爸媽媽坐到沙發上之后，就跑到廚房里拿出兩個杯子，再往兩個杯子里分別倒入涼水和熱水，完了之后他還伸出舌頭往兩個杯子里蘸了蘸，看看水溫不溫，然后拿著兩個杯子往沙發那兒跑，把這兩個杯子給了他爸爸媽媽后坐到他們兩個人的'中間。”

　　講完之后，其他人又是一陣笑。我也忍不住笑了起來，因為那個小孫子真的太可愛了，倒完水后還嘗嘗水溫不溫，是害怕他爸爸媽媽被水燙著了嗎？

　　張奶奶又說：“還有呀，有一次他看見他奶奶在電腦前玩電腦，我站在他奶奶的旁邊看著她玩。他以為我也想玩，就對他奶奶說，奶奶，讓開，外婆坐。他奶奶說，好的，馬上就好了呀。可是她還在玩沒有立刻讓開。于是他又說，奶奶，讓開，外婆坐。他奶奶還是說，好的，馬上就好了呀。但就是沒有離開。他馬上說了一句，你這人真夠人。我們當時真的是又吃驚又好笑。他奶奶問到他這話從哪里學來的？他也不說話，就在那里笑。”

　　可惜的是后面的話我沒聽見，因為輪到我去看醫生了。

　　無論怎么說，我還是覺得那個小孫子真的是非常孝順！

孝順的演講稿15

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。

　　可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。

　　還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦！”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊？社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧？接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的`“天書”，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。

　　愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸

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