精選戰爭的孩子作文合集十篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的戰爭的孩子作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰爭的孩子作文 篇1
戰爭中的孩子們：
你們現在過得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰火中，看到你們在哭泣的鏡頭，我是多么同情你們呀!你們現在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?
和你們相比，我是幸運的，我生活在一個和平的環境中，有疼愛我的家人，有喜歡我的師長和同學，整天過著無憂無慮、快樂開心的生活。當我一想到你們卻在戰火中哭喊、逃亡，我多么希望我有一對翅膀，能飛到你們身邊，把你們接到中國來，和我們一起生活，一起讀書，一起游戲，不再有哭泣，有悲傷。
戰爭是可惡的，它給人類帶來的是無盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰爭的.人，我多想問問他們：你們也有親人，也有妻兒，如果別人也去傷害他們，你們作何感想呀?我們中國有句名言：“已所不欲，勿施于人”。侵略者們，醒醒吧，還世界一片祥和。
戰爭中的孩子們，讓我們一起攜起手來，向全世界發出呼吁：我們要的是和平，不要戰爭!讓我們一起放飛和平鴿，讓它們飛遍世界的每一個角落，向全人類傳達我們“渴望和平”的心聲吧!
祝
你們早日擺脫戰爭，重獲和平!
一個關心你們的中國孩子
3月30日
戰爭的孩子作文 篇2
戰爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的`人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大；沒報答生養自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見，而現在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在床上地玩著手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛��！可沒學會說話的他只能更加痛哭……
而現在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的,而現在的孩子卻總想離父母遠點……
我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰爭造成的，我們痛恨這些挑起戰爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
戰爭的孩子作文 篇3
戰爭是多么的可怕��！不是槍林彈雨就是炮火連天，是人都憎恨戰爭，覺得戰爭可怕。比如在1937年8月28日，日本侵略者用飛機轟炸上海火車南站，有一個劫后余生的孩子可憐的大哭，他怎么了？就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他，因為失去親人是很痛苦的。
那時的樣子，本來是人山人海的，非常繁華，有的人回老家探親，看一下看看老人們怎么樣了，是不是生病了；有的人出去旅游，為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦；有的人去出差，為家里人掙錢，好養活家里人，讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌，和我們一起分享快樂呢！可是，一會兒后，簡直讓人覺得慘不忍睹。
這個孩子，他心里可能在呼喚：“爸爸媽媽，你們在哪��？我好害怕，我想你們，快點來啊,爸爸媽媽。”但是他的父母也許死了，也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒有了那溫暖的.家庭，也沒有那對他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個人，孤零零的，多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上，可能會被人救走，也可能會被餓死，還可能會把炸死。如果是你們日本人，你們會接受這樣的現實嗎？肯定不了。
我想對日本侵略者說：“日本人啊，你們也是有爸爸媽媽養大的呀，也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了，但你們換來了什么呢？換來的卻是我們的痛苦。你們想想，如果是我們來轟炸你們的家園，你們會同意嗎？如果我們轟炸的是你，你不怕嗎？如果那個嬰兒是你們劫后余生的人呢，你開心嗎？這就是同樣的道理，你不肯，人家肯定不肯。所以，我們一起來保護和平，這不是很好嗎？不用再看到恐怖的新聞，不用在聽到戰火的聲音，更不用受到死亡的痛苦�？梢钥鞓返纳钤谝黄稹�
戰爭的孩子作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r，一個記者拍下了一張照片。
當時，上�；疖囌具�是一片繁華熱鬧的景象。突然，一片”嗡嗡“的敵機聲從天空傳來，這人群頓時變得慌亂起來，毫無秩序地到處亂跑。緊接著，就是敵機的一片狂轟亂炸，本來的火車站，立刻被炸成了一片廢墟，呻吟聲斷斷續續地從廢墟中發出。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路和滿地的碎磚碎瓦，這一切的一切，都是在一瞬間被破壞的。
在這慘不忍睹的廢墟中，坐著一個一歲差不多的小孩，睜著無助的大眼睛，正悲傷地哭著。他的爸爸媽媽可能保護他而被炸死了。這個小孩并不知道剛才發生了什么事，只是看到爸爸媽媽不理他了，很傷心，很委屈。
我仿佛聽到，炮彈在不斷地轟炸。我仿佛看到，隨著一聲一聲的轟炸聲中，孩子的媽媽倒下了，她用微弱的聲音對孩子的爸爸說：”快，快帶……帶孩子離……開！“孩子的爸爸立刻抱著孩子跑，但是又一顆無情的炮彈炸死了爸爸，只剩下那個可憐的孩子在無助的哭泣著……
看！這就是戰爭帶來的災害，讓這些本來幸福的完好的家庭一下子變得支離破碎，還導致有些人沒有了胳膊腿，痛不欲生！這些，都是戰爭的.罪，永遠都彌補不回來的罪惡！如果沒有戰爭，多少朵生命之花還在生機勃勃地綻放著。所以，我們一定要維護和平，制止戰爭，面對著這張照片，我流淚，為死難的同胞，為孩子的命運。面對這張照片，我憤恨，為屈辱的歷史，為戰爭的罪惡。面對照片，我期盼，讓我們永遠敲響和平之鐘！讓和平鴿永遠翱翔藍天！
戰爭的孩子作文 篇5
記得一年級的時候，我和李仲達之間發生了一場“戰爭”。
那天下課，我和李仲達在教室打來打去的，血肉之戰開始了。李仲達踹了他一腳，我也踹了他一腳，我又捅他一下，他也捅我一下……就這樣慢慢地打起來了。到了最后關頭，我們倆在便教室追了起來，我說：“站住，李仲達，你給我過來。”“我才不過來呢，”李仲達說。李仲達跑著跑著，一不小心壓到了我的背上，我的左腳就磕到了課桌的棱角上，我痛得要死。李仲達看見了，過來問我：“你怎么樣了？”我痛的都說不出話來了，心想：會不會骨折��？明天還能不能上學？
李仲達連忙扶著我到醫務室，老師給我擦了點紅藥水，才慢慢緩解我的`疼痛。
后來我們互相不理睬對方，過了幾天，我們沒事又開始一起玩，我告訴他，以后在教室不要再打鬧了，朋友之間要互相幫助。于是我們就和好了。
戰爭的孩子作文 篇6
1937年8月28日，剛滿兩歲的小強和她媽媽得到了一個噩耗，爸爸在抗日戰爭中壯烈犧牲了：這使小強的媽媽傷心不已，她準備帶著小強離開上海，去深圳老家躲避敵人。 小強和他媽媽來到了上�；疖嚹险�，媽媽抱著小強在蜂擁的人群中找著去深圳的火車。萬萬沒有想到的是，災難悄悄的來臨了…… 忽然，天空中出現了幾架日本的直升機。人們恐慌了，一窩蜂地跑出火車站。但這一切都是徒勞的，幾枚**已經從空中拋下來了！“轟”地一聲，火車站變成一片廢墟。尸橫滿地，血流成河，慘不忍睹。只有小強在媽媽的`保護下沒有受傷。小強看著媽媽在一瞬間死去了，只好哭著、喊著叫媽媽…… 現在，我們雖然過上平穩的生活，但是，還有很多地方還存在著戰爭，如：伊拉克戰爭，使伊拉克人民整天生活在恐懼之中，阿富汗戰爭，使無數婦女和兒童無家可歸…… 我想呼吁，“戰爭消失吧！我們憎恨戰爭，我們討厭戰爭，讓‘和平之花’在世界的每一個角落綻放！”
戰爭的孩子作文 篇7
因戰爭而受難的孩子們：
你們好!
你們整日提心吊膽，被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場可怕的戰爭：有的帶著滿身新痕舊疤，膿頭血茄得來了，痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂，拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒，血流不止，被抬上擔架送醫院搶救;有的.戰死疆場，葬身沙場……原來健全的親人，現在竟缺胳膊少腿，全身傷痕累累，原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員，鮮活的生命成了戰爭的替罪羊，被死神拖著拉著進入了地獄之門。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎，甚至流浪街頭，無家可歸……
我們強烈渴望和平，呼吁和平!和平，沒有鮮血和尸體，讓世界充滿愛，使人類和諧相處，共同創造美好家園!雖然和平之神并沒有永駐人間，但她播撒下了嫩綠的和平幼芽，我們企盼著平之花盛情開放，再以一帶十，發出新一批的嫩芽，讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼著和平!我們對你們凄慘、殘酷、悲泣的現實感到由衷的沉痛和哀傷，在此，我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!
祝你們早日擺脫戰爭的陰影，過上快樂的生活!
此致!
一名中國小學生
9月17日
戰爭的孩子作文 篇8
從報紙、電視上得知你們正在遭受戰爭的煎熬，無家可歸、;流離失所，喝不上純凈的水，吃不上香噴噴的飯菜，穿不上艷麗的衣裳，買不起急需治療的藥品，沒有蔽身的家園，東躲西藏……過著提心吊膽的日子，一個個摧燦的`心靈被那戰爭的陰影所籠罩，留下了終生的憤恨。時刻都不得安寧，生怕那無情的大炮會砸落到字自家的門前，這一幕幕慘不忍睹的景象在我的腦海中回映著�？吹侥銈兡菬o助的樣子，我不禁回想起了自己，我置身于和平環境之中，與你們相比較，我是多么的幸福啊，可我還是“生在福中不漢子�！保幌д溥@幸福美好的時光，成天留戀在玩的天堂中，我十分慚愧，心里默默地埋怨自己。我是多么希望你們能遠離戰爭，和我們一樣置身于和平的環境中學習、嬉戲，共同進步，患難與共遨游在知識的海洋。
伊拉克小朋友們，我真為你們而感到憐憫呀，這脆弱而嬌小的生命被那冷漠無情的大炮殘害著。大炮聲“轟隆隆”的轟鳴著，炫耀著自己的威風。雖然我不能幫你們什么，但是我卻可以在戰爭的背后安慰、鼓勵你們。最后，我渴望國與國和睦相處，湯夢想成為現實吧!
戰爭的孩子作文 篇9
天空呈蔚藍色的。上�；疖囌纠飻D滿了許多要回家或探望親戚、父母和旅游的人群，堆積如山。推推搡搡、人山人海的人群里，有著一位婦女、孩子和孩子的`父親，他們急著回故鄉。
“轟隆隆——”一聲巨響，人們抬頭一看，��！是一臺日本侵略者的轟炸機，轟炸機滑過天空，從彈庫里發射出向下雨似的導彈。人們喊著“救命”的口號以最快的速度跑進了防空洞。
那位婦女也趕緊帶著孩子和丈夫跑到防空洞。不幸卻降臨在他們的頭上，一枚導彈在他們身邊炸開花了。孩子的父母雙雙被炸死了，詐偽給戰爭變成孤兒的頭部受到了重傷，正大聲地哭著。以前，這孩子一哭了，她的父母會應聲而來，這次，他想：爸爸媽媽，你們在哪，我好害怕呀。這位孩子的四周堆積了許多垃圾：人行天橋塌了，空氣中彌漫著戰爭的硝煙味，人們都在做自己的行李、家和親人，但卻不理會這位被戰爭導致成孤兒的孩子。最后，這孩子餓死街頭。
戰爭的孩子作文 篇10
親愛的朋友：
你們好!
電視上，幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊，我看見了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽見了;你們心中的向往，對于和平那強烈的向往，我更聽見了!
炮火摧殘了你們的家園，當我得知你們還處在戰爭的硝煙中時，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛的校園，失去了親愛的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當我們還在父母的懷抱中撒嬌時，你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨;當我們背著書包高高興興地去上學時，你們卻失去了心愛的老師、同學……一切的一切，都是萬惡的戰爭!
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無情的子彈來摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創傷，從此，你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶!
我知道，你們恨戰爭，發自內心地恨戰爭，恨它毀了你們的'一切。可我也知道，你們面對現實，是無奈的。和平，對你們來說一是一個遙遠的字眼兒。平日里，你們飽經患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰爭!”，我相信，一切就一定會好起來的，你們一定會重返校園，重建起你們美麗的家園!
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