關于四年級的老師的作文300字32篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的老師的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　四年級的老師的作文300字 1

　　您不在的這些日子里，我真想您，想您那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚的聲音，豐富的表情......

　　開學一個多月以來，已經習慣了您在的日子，每天都會看到您的身影，習慣了上您的課；每天都會聽著您講津津有味的課；也正是因為您，讓我變得喜歡語文起來。

　　您可別以為我們會乘機大鬧天宮，您不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“搗蛋鬼”，都被代課老師管得乖乖的，一點兒也沒有想搗蛋的.跡象。在班干部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。真正做到了您在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣。雖然您沒來給我們上課，但代課老師也是語文老師，我們要懂得適應，人一生當中總是會不斷換老師的，不能過度盯在一個老師。雖然您只教了我們一個多學期，但是，您給予了我很多，我的收獲也很大，您是一位好語文老師，我們有這樣一個語文老師是我們的幸運，我們要好好學語文。

　　老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。

　　四年級的老師的作文300字 2

　　“九.十”教師節快到了,一縷縷流水般的思緒沖進我的腦海里。

　　她，有著一雙水靈靈的大眼睛，像黑寶石一樣的眼珠，一雙光滑的大手，黃黃的皮膚，一頭烏黑發亮的頭發和一張櫻桃小嘴。

　　她教我們的數學，是學校的優秀教師和骨干教師，我們也因為她教我們的數學，而感到自豪。

　　有一次，她教我們一道開火車的應用題，我們冥思苦想，想了大半節課也沒想出來。這時，李老師叫了幾位同學來當火車，講臺當鐵道，復雜的應用題一會兒變得簡單起來，同學們都心領神會了。

　　老師有時也會體涼我們，記得一天下午，因為中午我們做的作業太多，下午根本沒有精神，同學們有的睡覺；有的'趴在桌子上看書；有的玩橡皮泥……反正呀，個個都筋疲力盡。下午第一節課是勞動課（數學課），李老師要給我們評講練習冊，可我們每個人都無筋打采，都想出去玩兒。李老師看出了我們的心思，放我們出去玩兒，我們便蹦蹦跳跳、有說有笑地奔向操場。

　　我們的李老師，希望您在“九、十”教師節中開開心心地玩一天。

　　四年級的老師的作文300字 3

　　一頭烏黑的卷發，一雙水靈靈的眼睛，再加上兩個紅撲撲的臉蛋。這就是我們的語文老師——劉沈萍老師。

　　我們的語文老師臉上常常掛著笑容。她講課的'時候，總是笑瞇瞇的。當我們回答對問題的時候，語文老師臉上笑成了一朵花；如果答錯了，也沒關系，老師只會擺擺手，說：“坐下吧。”不過，我們最喜歡老師笑成一朵花，那和藹可親的樣子誰見了都不會忘記。

　　語文老師還有一個優點，那就是關心我們。有一次正在上語文課，我突然肚子疼，而且越來越厲害了。終于，我忍不住了，對老師說：“老師，我肚子疼。”老師急忙問我：“疼得厲害嗎？”我說：“厲害。”

　　因為那時在上課，老師走不開，就讓我去找她的手機給家長打電話。剛打完電話，下課鈴就唱起了歌，老師讓我跟她來到辦公室。在辦公室里，老師拿她的水杯給我接了一杯熱水讓我喝，還不停地問我：“疼不疼了？”終于，媽媽來接我了。老師便給我寫了請假條，把我和媽媽送到校門外，才回去忙工作。

　　劉老師對每一位學生都盡職盡責，她的樣子總是那么溫柔，我愛我們的語文老師！

　　四年級的老師的作文300字 4

　　我最愛的老師是體育老師。體育老師姓姬，我們大家都叫他姬老師。

　　姬老師長得很高，聽說他還是班主任。姬老師濃眉大眼，一張嚴厲的臉，可是他上課卻很有趣。他每一次上課時候，都會先帶領我們做個游戲。記得有一次，他帶領我們從教室走出來……

　　他先是說：“同學們，我們今天來一次青蛙蹦蹦極跳的游戲。”姬老師接著說：“游戲規則是這樣的，同學們先這兒跳到那去再返回來。好，現在分成二個小組進行比賽”。我們蹦的可有勁了，大家都累得氣喘吁吁，最后，我們組勝利了，老師叫輸了的那組同學跑一圈步，而姬老師卻在給我們講笑話呢！

　　姬老師喜歡跟我們男生說話、講笑話和猜謎語。我跟姬老師講了一個笑話，逗得姬老

　　師哈哈大笑，你們知道這個笑話是什么嗎？其實我說：“電視里邊有一個姬老師。”姬老師說：“不可能。”我說：“是快樂星球里面的，是從黑暗星球派到地球上的間諜。”體育老師哈哈大笑地說：“你怎么不早說呢！原來我是間諜啊”

　　這就是我最愛的`一位老師，你們看后一定會覺得他很有趣。

　　四年級的老師的作文300字 5

　　一雙炯炯有神的大眼睛，一頭秀麗的黑發，一口潔白的牙齒，一個動人的微笑，這，就是我們和藹可親的班主任兼語文老師——邱老師。她講的課妙語連珠，繪聲繪色，娓娓動聽，常常讓人忍俊不禁，所以全班都很喜歡她的語文課，只要下節是語文課，同學們無不歡喜。

　　記得有一次，上課的時候，她那清脆響亮的聲音卻變得沙啞低沉。但是我們對上語文課的激情卻沒有減少，她講的課也還是那樣的韻味無窮。下課鈴一響，大家都圍著她，詢問她今天怎么了，為什么聲音那么沙啞，而她卻只是輕描淡寫地說：“今天嗓子不太舒服，聲音有些沙啞，請大家多多體諒。”我們的眼眶紅了，一致認為那是最好聽的聲音。

　　老師，您好似一把鑰匙，幫我開啟知識的大門。

　　老師，您猶如一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

　　老師，您就像一盞指路的.明燈，在人生的道路上，為我指引正確的方向……

　　老師，您為我們這些祖國未來的花朵付出了多少，卻一直不求回報。

　　老師，您為我們這些調皮搗蛋的“小鬼”操碎了多少心，荒廢了多少自己的休息時間，但我們從沒聽到過您的半句抱怨……

　　老師，您辛苦啦！

　　四年級的老師的作文300字 6

　　在生活中里，除了家長之外，還有誰會無私的為我們付出呢？知道嗎？那就是學校里的“老師”。多數老師跟我們既非親又非故，但她們卻肯為我們不斷的付出，就憑這一點，我們就應該要懂得珍惜老師為我們做的每一件事。

　　每天上學時，滿腔熱忱的老師是我在校門口第一個遇見的人，即時是天空下著滂沱大雨，或是艷陽高照，他們也是冒著雨穿著雨衣，亦或是頭戴著帽子，頂著大太陽，為我們指揮交通，協助我們過馬路，讓我們可以平平安安的上學，看到這一幕，不禁讓我十分感動。

　　學校的老師其實不只教授我們知識，還為我們做了很多很多的事情，例如：協助校園環境的整理，扶植花草樹木，憑藉著一雙雙巧手，把學校整理得干凈整潔，花木美不勝收；同時也協助圖書館的書籍整理，好讓我們方便借閱，還有協助學校舉辦各式各樣的活動。可貴的是，他們為我們做了這么多的事情，卻不問辛苦還是樂此不疲，讓我打從心里由衷敬佩老師。

　　老師的辛苦，我們雖然還無法完全親身體驗，但我們要隨時懷著感恩的心，以具體的.行動來感謝老師的辛苦，我想老師一定會很感動的。我也想對老師說：“老師謝謝您，每天辛苦的為大家服務，您做的每一件事我都會牢記在心里，永遠記得的。”

　　四年級的老師的作文300字 7

　　理想之于所有人都是有的。我是一個三心二意的人，曾經我想當飛行員，想當音樂家，還想當翻譯員，但是現在只想當一名優秀的人民教師。

　　之所以想當人民教師，是因為我自己現在雖然能學到知識，但在一些生活條件并不好的農村，山區里，依然有許多小朋友因為家里生活條件不好，而耽誤了自己的大好時光。

　　受到良好的教育，就可以為自己將來美好而快樂的生活，打好必須的'基礎條件，如果沒有受到良好的教育，那他（她）們的生活將會是怎樣呢？

　　所以，現在我不管遇到了什么挫折、困難我都要微笑著“迎風而去”。這樣我才可能完成之于我自己最重要的理想——當一名優秀的人民教師。

　　憑借我現在的成績，要當一名人民教師，也許還有點兒不切實際，但我一定會更努力的去完成我的理想。

　　相信我！一定可以的，加油吧！

　　四年級的老師的作文300字 8

　　我特別喜歡你臉上那燦爛的微笑，您的笑像碧波蕩漾的水，像芳香四溢的鮮花，那么可愛、漂亮。

　　我一走到四年級，您就用笑容把我們領進新教室，讓我們學習新知識。

　　在我們朝夕相處的日子中，您的'微笑一直伴隨我的左右，時時刻刻激勵我上進，催我發奮圖強，努力學習。上課時，您在講臺上認真仔細，您盡全力把自己掌握的知識傳授給我們，每次考試結束后，您都認真批改我們的卷子，認真找出我們學習中存在的問題，然后幫我們分析我們到底哪里出現錯誤，及時糾正我們學習中存在的錯誤和不足，讓我們走上正確的道路。

　　當我們取得一點點成績時，您總是第一個把贊美送到我們身邊；當我們犯錯誤時，您又不厭其煩的給我們擺事實講道理，告訴我們到底錯在什么地方。在您的身上，我們不僅學習到無盡的知識，還學會了人的道理，您是我們前進路上最亮的那盞燈，無論什么時候，您那淡淡的微笑，總是環繞在我們身邊。

　　老師的微笑，是高高的航標指引我們走向成功的彼岸。

　　祝您身體健康！

　　四年級的老師的作文300字 9

　　四年級了，我們換了新教室，也迎來了新老師。

　　我們的班主任是黃老師，她戴著一副紅色眼鏡，有烏黑的頭發，有葡萄一樣圓的眼睛，有筆挺的鼻子，有一張能說會道的嘴，十分美麗。她有個很可愛的形象，她的手機繩很長，串著手機可以掛在脖子上，還可以斜背在肩上。她每次來學校都很早，我到教室的時候，他已經在講臺上等著我們了。這樣以身作則的老師，不多見。

　　黃老師性格開朗、活潑，喜歡在班級里面搞很多活動，比如班干部競選，布置黑板報，積贊換獎品等有意思的活動，我們很喜歡。她上課的時候，同學回答問題答的`不錯，她就會在同學的本子上畫一個五角星，表示稱贊和鼓勵。早自習的時候，會讓我們朗讀課文，比以前的老師在早自習講題目好很多。

　　黃老師很會利用時間，比如，她每次用早自習的時間批改我們的作業;會利用空閑的時間來匯總表格、備課。

　　在黃老師的帶領下，我們401班會芝麻開花節節高，這就是我喜歡的語文老師一一黃老師。

　　四年級的老師的作文300字 10

　　我的老師認真負責、學識淵博，是個特別有學問的好老師。

　　老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，老師像一只火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也知道是老師的.諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻，需要我們每人學習。

　　諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀，學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

　　四年級的老師的作文300字 11

　　瞧，這是我四年級的語文老師，她表面上看起來很嚴厲的樣子，但是內心卻很溫和，很慈祥。

　　老師的身材偏胖，但是很靈活，臉上帶了一副黑邊眼鏡，一本正經的樣子。她有著一雙火眼金睛，誰也逃不了她的法眼。

　　老師對我們很好，會利用課間活動的時間讓我們放松放松，等我們放松完后就開始上課了。別看我們課本上密密麻麻的筆記以為我們學得很辛苦，實際上這些密密麻麻的筆記全都記載著我們上課時的歡樂。

　　老師很有愛心，她還會獎勵我們小紅花或者小國旗之類的小貼紙，到了期末就會統計起來，比如：兩朵小紅花可以換一條紅筆，五朵可以換小本子，二十朵可以換試卷袋等等。

　　記得兒童節那天，老師用自己的錢給我們買了許許多多的禮物，有的禮物還挺貴的，一件就得十幾二十元以上呢。當天她還帶我們玩了很多小游戲。看到我們很開心，她欣慰地笑了！

　　這就是我四年級的'語文老師，我想對您說：“您辛苦了，謝謝您過去一年的陪伴！”

　　四年級的老師的作文300字 12

　　我的語文教師，中等個，眼睛不大，而熱愛踢足球，他在球場上就如一只老虎一般，帶著球攻入對手的球門我以前認為他很兇，并且我很怕他，認為對我不會怎樣好的。可初一下學期吳宇軒的手斷了，作為他的好朋友我便代他擔任語文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因為我很怕他，可去了一次之后，我不怕了，因為我發現他并不像我想象的那么冷酷，有時還很和藹。

　　上學期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的數學沒考好，于是我便的電話問他我考了第幾名，不問不明白，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的'我，這次放了“衛星”，居然考了第2名，這對我來說這是以一個大的飛躍，之后他又和我談了談學習，該如何學，讓我深有感觸。

　　他就是令我膽怯而敬佩的語文教師——虎哥。

　　四年級的老師的作文300字 13

　　講堂上是你孜孜不倦的教誨，課堂下是你用紅筆批改試卷的專注，朗讀聲中你下來了。你用心指點著朗讀錯誤的同學，只想說一句，老師您辛苦了！

　　王老師是我小學的老師，我記得那時候他教的是語文，有一次他在課堂上給我們講了一個故事。他們對我們說了一個護士的故事，那個護士為了給病人治病，犧牲了自己。在危機時刻，他獻出了自己的面罩給病人，自己卻犧牲了。從此我明白，做人要有一種舍己為人的奉獻精神。

　　還有一次我忘記了中午帶飯，中午的.時候全班同學都在吃飯，而我沒有吃。王老師帶我到他的辦公室，問我：你為什么不吃飯？我說早上走的太急了，老是把自己中午飯拿出來，你先吃。我有點不好意思，但在了王老師的堅持下，我還是吃了。老師沒有吃，下午他依然堅持給我們講課，為人師表，應當如此。

　　從此我十分敬重王老師，王老師不僅是我的恩師，還是我的恩人。說一句謝謝你，王老師！滴水之恩，必當涌泉相報！

　　四年級的老師的作文300字 14

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩是贊美老師的，這里，我特別想用這句詩來贊美我們三（2）班的語文老師——戚教師。她有一頭烏黑光亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時候有兩個小酒窩，還有一雙櫻桃似的嘴巴。她平常最喜歡穿運動鞋，很少穿高跟鞋，我們班的'同學都很喜歡她。

　　戚教師課堂上很嚴肅。有一次，我上課開了一下小差，老師叫我回答問題，但是我沒有回答上，老師狠狠地批評了我一頓。雖然我心里有點難過，但我更明白她希望我能上課認真聽講。從此，我下定決心，以后上課不再開小差了。

　　雖然戚老師上課時嚴肅，但更多的時候卻很溫柔。下課時，如果有人追逐打鬧，她就會及時提醒注意安全。天冷了，會提醒我們添衣保暖，天熱了，會提醒我們喝水補充水分。如果我上課認真聽講，積極回答問題，她總會笑著鼓勵我、表揚我。

　　戚教師是一位既嚴肅又溫柔的老師，她就像我們的媽媽一樣。戚教師，我們愛您！

　　四年級的老師的作文300字 15

　　從上學到現在，我認識了很多老師，有嚴厲的數學老師，有暴躁的語文老師，但我最喜歡的是溫柔的科學老師。

　　她圓圓的臉蛋上有一個高高的鼻梁，兩只水汪汪的眼睛，像兩顆亮晶晶的寶石，兩條柳葉眉，一張可愛的嘴巴笑起來格外溫柔。她身體胖胖的，像一個大葫蘆，常常穿著寬大的'衣服。

　　科學老師特別溫柔。有一次，我在操場上跑步，一個不小心，摔了個腳朝天，手擦破了，血流出來了。當時，我嚇得愣在了原地，同學們趕緊扶著我往教室走。這時，恰巧科學老師正好路過，她熱心地帶我去了醫務室，醫生給我仔細地包扎，科學老師溫柔地看著我，問我傷口疼不疼，我非常感動。除此之外，我還受到了她的很多幫助。不管是上課時的認真、嚴謹，還是下課后對我的親切關懷。她的溫柔就像春天佛面的微風一樣，我們都喜歡她。

　　老師像一盞明燈，指引我們走出黑暗，我們我愛你，科學老師。

　　四年級的老師的作文300字 16

　　曹老師是教我數學的老師。

　　她臉圓圓的，帶著一副黑框的圓眼鏡，頭上扎著一個馬尾。她嘴角經常向上揚起，讓人看的很親切。有時候又很嚴厲，就像有火眼金睛一樣，能把我們做的'一舉一動看的一清二楚。所以我們在上數學課時總是全神貫注的聽。

　　老師也會在課堂做一些和我們相同的動作。有一次我們要上課了，老師指著黑板上的“0”問我們是什么。有個同學說：“蛋！”大家一聽都笑了起來，老師也哈哈大笑。有的同學邊拍桌子邊笑，還有的同學發出了鵝一樣的笑聲。教室里頓時成了歡樂的海洋，久久不能停歇。

　　因為曹老師經常鼓勵我，所以我很努力地學習數學，不僅經常考高分，而且我還被評為學習委員。這都歸功于老師嘔心瀝血的教導，所以我要好好感謝老師。

　　四年級的老師的作文300字 17

　　教我數學的老師姓唐。她中等個子，身材微胖。老師大多數時間都是笑瞇瞇的，可也有脾氣不好的時候。要是我們聽課不專心，她會生氣地敲敲我們的小腦袋，揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的小耳朵。呵呵，其實一點也不痛。

　　唐老師有一個最大的`缺點，喜歡占用我們的美術課和科學課來上數學。著時候，大多數同學都會不開心。

　　但是，我還是很喜歡她。

　　因為有一回，我匆匆忙忙趕來上課，竟把要帶學士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進教室才想起來，可是回家已經來不及了。怎么辦？我十分著急，生怕唐老師生氣了罵我。可是，唐老師不但不罵我，居然掏出兩元五角錢給我，和藹地說:"快去學校小賣部買一套來吧。"當時我十分感動！

　　從那以后，我下定決心一定要好好學好數學。后來，我的數學成績進步了，常常考九十分以上。有一次考了個99分，得了全班第一呢！

　　四年級的老師的作文300字 18

　　我有一位關心同學的女老師。 這位老師大約有三十幾歲。高高的鼻子上戴著一副眼鏡，顯得很神氣。

　　有一次放學。已經快五時三十分了，同學們都走光了，可爺爺卻還沒來接我。我靜靜的等待著，眼睛里露出焦急的神情。這時候，老師來了，他對我說：“怎么沒人來接你呀？”我說：“我不知道。”老師說：“那我把你送回家吧！你家住哪兒？”我說：“我家住在西湖二路。”說著，我便跟在老師的`背后向校門口走去。我和老師剛走去。我和老師剛走到校門口，爺爺已經急急忙忙的趕來了。爺爺說：“對不起，我來晚了。”這時已經五時四十五分了。我說：“沒關系。”說著，我便跟著爺爺走了。

　　還有一次，我得了感冒，高燒不退。早上，忘記了打電話給老師說要請假，便急急忙忙地趕向醫院了。老師看我沒來，便下課后打電話給我媽媽后才知道我得了病。放學以后，他還抽空來醫院看我。 你想知道這位老師是誰嗎！他就是關心同學的張老師。

　　四年級的老師的作文300字 19

　　我的老師年過半百，頭上已經爬上了幾根銀絲。我的老師姓武，武老師給我們帶來了許多快樂。

　　有一次，我們都放學回家了，只有武老師留在教室里寫教案，然后再把文件發到電腦上。第二天，我們去上學，看到老師還在辛勤地把文件輸入到電腦上，我們模糊了雙眼。老師的辛勤使我深深地感動了，我真想在教師節那天對武老師說聲謝謝。

　　還有一次，快放學了，武老師提前放了學，我們都想留下來幫老師擦黑板，可老師只是笑了笑，把我們送下樓去，然后又繼續回去整理教室。老師先擦了黑板，又把拖把拿到水龍頭前面涮了一遍，然后拿進教室拖地板。我突然感到一個在我的心中涌出，在我的心里，武老師是我的好老師，同樣也是大家的`好老師。

　　我一定要好好學習，長大以后也要當一名像武老師這樣的好老師。

　　四年級的老師的作文300字 20

　　有一位老師，她長著一頭烏黑的頭發。一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的'大眼睛。她是誰呢？她就是我們的班主任鐘老師。

　　鐘老師上的語文課生動有趣。她讀書讀得非常有感情，非常好聽，像是播音員似的。鐘老師的字也寫得很漂亮。不管是粉筆字，還是毛筆字，都寫得剛勁有力，非常美觀。老師寫完字后，同學們都豎起大拇指，羨慕極了。

　　鐘老師很有責任心。有一次，我語文考得不好，很難過，無精打采。鐘老師發現后，親切地與我交談，并和藹地說：“不要傷心，知道哪里存在問題，好好學習，下次考好就行了。”我不好意思地說：“謝謝老師，我一定努力，爭取下次考好。”

　　鐘老師很關心我們。有一次上語文課，我不僅肚子疼，而且嘔吐了。鐘老師拿出面巾紙幫我擦嘴，把地上嘔的東西弄掉，又打電話通知我的爸媽。我感動極了。

　　這就是我們的鐘老師，我們每個同學都很喜歡她。

　　四年級的老師的作文300字 21

　　我的語文老師也是我的班主任。她有一雙彎彎的柳葉眉，柳葉眉下有一雙非常奇特的'眼睛，它會說話，也會變呢。平時扎著整齊的馬尾，看起來精神十足。

　　她上課非常生動、有趣，經常把生活中的趣事貫穿到課堂中。

　　我是一個比較內向的人，正因為這樣不太喜歡參加學校舉行的各種活動。有一次，語文老師讓我參加校運會的開幕式的方塊隊，因為害怕自己走得不好，于是拒絕了老師的好意。語文老師在了解情況后輕聲對我說：“你應該要勇敢自信一點，老師相信你一定可以做到。”經過語文老師的鼓勵，我決定參加了這次活動，整個過程中我很努力，因為我一直堅信只要努力就會有收獲，最終我從這次活動中收獲了自信與快樂。

　　這就是我的老師，時常給予我鼓勵的老師。我很榮幸能遇到我的語文老師，她就像一道陽光，照亮了我前行的道路。

　　四年級的老師的作文300字 22

　　我的老師奉芹是一位和藹可親的人。她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的短發，個子不高卻很有精神，總是給人一種親切的感覺。

　　奉老師上課很認真，特別喜歡抽同學起來回答問題。如果回答問題的那位同學不懂，奉老師會不厭其煩的給同學們講解，直到懂為止。如果同學們回答得很好，奉老師就會滿意的對著同學微笑。

　　這次，我們第二單元測試，我考得很差。奉老師狠狠的批評了我，但同時，奉老師也教育我說：“以后要更加努力學習，不要驕傲自滿，你是個聰明的孩子，相信你以后會改正缺點，做一個成績優異聽話的`好孩子。”我聽了奉老師的話簡直是無地自容。奉老師像媽媽一樣關心我，我卻沒有考出好成績來報答她。我以后一定改正缺點，做一個老師的好學生。奉老師不僅僅是對我，她對全班同學都是這樣關心。

　　我愛我的老師，祝我的老師天天快樂。

　　四年級的老師的作文300字 23

　　我們的班主任王老師，高高的個子，黃燦燦的頭發。她神情嚴肅，但說話卻很溫和。

　　王老師教數學，她用盡了心思，認真給我們上課。為了讓我們學起來更輕松，她做了好多生動活潑的課件。上課的時候，王老師演示課件，我們覺得就更有勁了。誰有了不會的問題，王老師總是一遍遍地講，直到都會了為止。作業上，王老師要求更嚴格，一點錯誤都不能放過。哪怕一個小毛病，也要認真改過來。

　　一次，我有一個題目不會，就去問王老師。王老師剛上完了課，她的`嗓子有點啞了，她的臉色有點疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉身要走，另一個同學又來請教問題，王老師又坐下來給他講解，沒有一點不耐煩的樣子。看到這里，我覺得王老師一定很累，我希望那個同學趕快聽懂了，好讓老師休息一會。

　　我愛我的老師。

　　四年級的老師的作文300字 24

　　她，一雙烏黑烏黑的大眼睛；她，一頭棕色的頭發披在肩頭；她，一雙靈巧的手……她就是我的老師施老師。

　　我喜歡上施老師，還是因為這兩件事。

　　記得有一次我感冒了，還有一點拉肚子，老師知道了以后，把我叫到您面前親切地對我說："上課時如果不舒服，就趕緊跑到廁所去，就不用跟老師說了"。我點了點頭，然后跑回座位開始讀書了。在這里，我想大聲對您說：老師，謝謝您！

　　還有一次，在12月4日的.下午我在家寫作業，媽媽的手機響了，我知道施老師又發短信了，我打開手機看了看短信內容，上面除了有今天的作業內容，最后還有一行字："明天降溫幅度大，請家長給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了。我心想：老師對我真好！

　　啊！謝謝您老師，感謝您對我的關心與關愛！

　　四年級的老師的作文300字 25

　　今天，我為大家介紹一下我的老師：吳老師。她是我們的語文老師，是一個溫文爾雅、和藹可親的人。

　　每當我見到吳老師的時候，總會覺得她眼神中散發著慈愛的光芒，臉上的`笑容非常燦爛，我們如果做錯了什么事，總是會耐心的教導我們。

　　我非常喜歡吳老師上課，因為她講課的時候我簡直就像是跳進了知識的海洋！

　　在課堂上，吳老師也是一個嚴厲的老師。記得有一次上語文課時，有兩個男生趁著吳老師讓我們讀課文的時候，把書立起來說悄悄話，突然被吳老師的“千里眼”看見了，但他們已“走火入魔”，全然不知。此時吳老師邁著輕快的步伐，來到兩位同學面前，沒等他們回過神兒，就被吳老師抓了個現形。

　　吳老師還經常會送給我們一些好吃的，都是老師自己做的美味甜點，或者是老師去外地帶回來的小零食，特別特別的好吃。

　　我愛我的老師，我的老師是世界上最好的老師！

　　四年級的老師的作文300字 26

　　我的班主任老師，她三十五歲左右，中等身材，穿著打扮雖不太新潮，卻總是干干凈凈，顯得樸素大方。給人印象最深的是她那雙明亮的眼睛，永遠飽含著對學生的愛意，嘴角經常掛著一絲微笑。

　　老師對我們的`學習要求非常嚴格。對學習不認真、調皮的同學會嚴厲的批評，讓他堅決改正缺點。對學習認真聽話的同學會肯定地豎起大拇指給予表揚。大課間休息的時候，老師也會跟我們一起玩，像個大孩子一樣同我們盡情地玩、快樂的笑。有的同學生病了，老師就像對待自己的孩子一樣問長問短，嚴重地趕快送到學校醫務室。每天放學后，同學們排好整齊的隊伍后，老師總是把我們送出校門，并親切地囑咐我們互相關照，過馬路要小心。

　　我們都很喜歡我們的老師。老師，您辛苦了，您像媽媽一樣無微不至的關心我們，愛護我們。我們一定要好好學習，以優異的成績來回報您。

　　老師，您真是一位和藹可親的好老師。我們都很愛您！

　　四年級的老師的作文300字 27

　　我們的外語培訓老師是個“雙面派”老師。有時候像一只小綿羊，有時候又像一只兇猛特別的大獅子。

　　她那尖尖的臉蛋上有著一雙有神的大眼睛，臉上還帶著一副圓圓的眼鏡，看上去十分可愛。她的發型一成不變，每天都扎著高馬尾。她的衣服給人感覺也是風格不變，天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好，我認為她如果去多買幾件各種風格不一樣的衣服和扎一些好看的發型，她一定更漂亮。

　　她的'性格多變。上一秒臉上還是陽光明媚，下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次，一個同學和另一個上課在講話，而且講得非常起勁。我們的外語老師上一秒還笑著臉在黑板上講課，可下一秒當她一轉身，看見那個講話的同學，就會立馬把臉拉下來，盯著同學看了足足一分鐘，那個同學還是不知道，老師拿著上面白板筆走到他的座位上，敲了敲了他的桌頭，他才反應過來。這時的外語老師就像一只發怒的獅子”然后接下來的半節課時間大家都不敢吵鬧了……

　　四年級的老師的作文300字 28

　　我的語文老師，她喜歡梳馬尾辮，穿黑白兩色的運動鞋。她告訴我們學要認真學，玩就放肆玩。

　　有一次，上課的時候，老師看見一個同學在說話，或者在玩，總之就是沒有認真聽課，老師就會在她說的時候，加上那個同學的名字，所有同學就會看著他一個人。有時，她給我們講生字的時候，就會編個順口溜，比如“善”字，就是“小羊藏兩塊糖，一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”這個字，就是“一點一橫，兩個眼一瞪。”就是“六”了。

　　每當上完間操，天氣不冷也不熱，還有些溫暖的時候，老師的手往后一擺，體育委員就會讓我們向后轉，我們就知道老師是讓我們玩了。

　　有時候，向后轉，是讓我們的'全體人員組織照相，但是下節課必須是她的課才行。老師還跟我們一起游戲。比如：老鷹捉小雞兒、一二三木頭人、紅燈綠燈小白燈，跑步運動、丟手絹和扔沙包。

　　我喜歡我的語文老師。

　　四年級的老師的作文300字 29

　　我的英語老師很溫柔，她長了一頭烏黑的頭發，一雙圓溜溜的眼睛，戴著一副黑色的眼鏡，高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

　　有一次放假的作業有兩張試卷和抄前三個單元的單詞。同學們對老師說：“老師，作業太多了，可不可以減少一個作業？”老師說：“好吧，那就減少一個單元的單詞吧。”這是老師的第一個特點，如果作業太多，就可以減少一個或者兩個作業。

　　英語老師還有一個特點就是大方，給我們分享好吃的。其中有一次體育藝術節介紹后，老師給我們每個人發了一塊餅干和一根棒棒糖，還有一包我最愛吃的爽爽面，我們班的同學不管三七二十一，大口大口地把零食吃進嘴里。其中我們班有一個叫“梁至鋒”的.小胖子，他不到五分鐘就把東西吃進嘴里了。

　　你知道這是誰嗎？是我們班最溫柔的劉老師。

　　四年級的老師的作文300字 30

　　在我五彩繽紛的童年里有許許多多的老師，他們無私奉獻，默默無聞的教育我、關心我，但讓我最感動的還是匡老師。

　　匡老師，現任我們班的`語文老師。她月牙似的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的小嘴顯得十分和藹。但她有時也會很嚴肅。

　　一次我上課開小差，她嚴肅的看著我，仿佛在說：“向昱辰你不能這樣做！”我連忙改正了錯誤，她便露出了欣慰的笑容仿佛在說：“知錯就改，善莫大焉。”

　　現在因為有些人經常不完成作業，還隱姓埋名的，所以匡老師更嚴厲了，她每天像個門神站在門口，檢查我們的作業，做完了還不夠，得看看有沒有書寫不好，只做了幾題，用心做了沒有？這樣逐一檢查，“不好的”，“沒做的。”就在門外補作業。快到我了，我十分緊張，但作業我都做了，所以還是過了這扇“危機之門”。

　　這就是我的語文老師，她像一盞明燈，指引著我前進的方向。

　　四年級的老師的作文300字 31

　　我有一位學識淵博、幽默風趣的老師。他就是我們的數學老師——章老師。

　　他中等個子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛，看著我們總是笑瞇瞇的。你別以為他笑瞇瞇的，就可以忽悠他，就可以不認真學習。

　　就拿那次來說吧。一次簡單的數學測試，我粗枝大葉，考的很糟糕。章老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評了我，指出我那些不該錯的地方，我感到十分羞愧。接著，老師又耐心地幫我分析錯題，一直到我弄懂了為止。看著章老師那嚴厲又不失親切的'臉龐，我不禁喜歡上這位親切的老師。也從那時起，我暗自下決心，不在糊寫，好好學習。

　　他不僅嚴厲，還幽默風趣。上課前，章老師總是出一個謎語，或是講個笑話，或是唱歌。當我們上課認真聽課時，他總會帶著笑容表揚我們，鼓勵我們繼續努力學習。

　　敬愛的章老師，我們是一片片樹葉，您就是那一棵大樹，培育我們快樂成長著，我永遠不會忘記你，我永遠愛您。

　　四年級的老師的作文300字 32

　　我的老師長著一頭烏黑的頭發，一雙大眼睛水汪汪的.。讓我想起一首歌：睫毛彎彎，眼睛眨啊眨……

　　我們認識她還不久，因為她是我們的實習老師，她很和藹，從不會罵我們，我們班的同學都很喜歡她。

　　她姓魏，我們叫她魏老師，每次魏老師給我們上課，我們都會喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎，喊得地球都要爆炸一樣。

　　魏老師給我們上課為什么這樣高興呢？讓我來告訴你吧！魏老師用快樂教學法。讓我們在快樂中學習知識。魏老師上課的時侯，會讓我們玩一個開火車的游戲，同桌一起說今天學的詞語，如果誰脫軌就要上臺表演一個節目，我們大多都是學狗叫或貓叫，我們樂開了花。

　　魏老師要走了，同學們紛紛地給魏老師送禮物，魏老師開心地笑了。

　　我們喜歡魏老師，希望她不要走，一直教到我們小學畢業。

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