關于四年級的作文集合7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
在茂密的森林里，有一只醫術高明的啄木鳥，治好了許多樹的絕癥。所以，為了表彰他對森林做出的貢獻，老虎大王送給他一個美稱———“樹扁鵑”，還讓他去其他森林里給樹治病。
有一天，啄木鳥正在森林里尋找生病的樹木醫治，他的眼睛像孫悟空的火眼金睛一樣，一眼就看見一棵樹上有一個細小的蟲洞，二話不說，便飛過去開始啄蟲子。
“篤！篤！篤！”正在睡覺的大樹被正在捉蟲子的啄木鳥吵醒了，他揮舞著枝葉，盡力想把啄木鳥趕跑。正在捉蟲子的啄木鳥遭到了打擾，便飛到一邊。樹生氣的問啄木鳥：“你正在干什么！把我弄得這么疼！”
“別怕，我是樹扁鵑啄木鳥，專門來為你們治病的。”啄木鳥解釋道。
“我沒有病，我的'身體完好無損，不需要治病�！�
“你沒有感覺到蟲子在咬你，是因為它還沒有鉆到你的樹干中，只是在吃外部的樹皮。我來幫你把它吃掉，你的病就會好的�！�
“我真不知道老虎大王是怎樣看的，還說你的心像金子般光明，我可不這么覺得，也不知道你的心是怎么長得，還把虛有的病情強加給我。你走吧，我沒有病，不會讓你看的！”
啄木鳥失望的搖了搖頭，飛走了。中間，啄木鳥來過幾次，可都被大樹趕走了，他徹底失望了，就決心不再來過……
一年后，啄木鳥路過這片森林，順便又去看望了那棵樹，可那棵樹早已經被蟲子蛀空了，一陣強風吹來，“咔嚓——砰”樹被吹斷了，啄木鳥平靜的看著這一切，拍拍翅膀，又去給別的樹捉蟲子去了。只留下那棵空心樹倒在地上，任北風呼嘯而過……
四年級的作文 篇2
左鄰右舍，同學親戚都知道我們家有個小寶貝，我說起他的故事，那是如數家珍，套用一句歌詞最合適不過：讓我歡喜讓我憂！多大？一周歲！什么？小不點兒？哼，你可別小瞧了他，厲害著呢，不信你來試試？！飛來“橫禍”“啊，來人呀，救命呀！”大清早的，又來了。我趕緊用被子蒙住頭，想繼續夢我的周公，但那咚咚咚的敲門聲依舊聲聲入耳，唉，好不容易過個星期天，想睡個懶覺也不行！“可惡的家伙，看我怎么收拾你！”終于忍受不了他的敲打，我邊穿衣服邊想，可誰知，我一開門，小寶貝的鞋刷便“咚”的一聲給了我的大腿深深地一“吻”。別看他人小，力氣可一點兒不小，疼痛難忍的我“啊”得大叫一聲，抱著大腿跳起來。
嘴里不停的喊著“疼死了，看我怎么收拾你！”可等我停下來，準備好好教訓小寶貝一下時，卻只見他手持鞋刷，做敲打狀，一動不動的站在那里，“委屈”的淚珠一個接一個的落了下來……我頓時慌了手腳，“奧，寶貝兒，怎么了？我嚇著你了吧？乖，別哭了，我不是故意的……”你看，就是這么不公平，面對這飛來“橫禍”，我不但挨了打還出了錯，唉，我家的小寶貝，真拿你沒辦法！進退兩難“喂，小祖宗，拜托你讓讓，我要急死了�！蔽冶葻徨伾系奈浵伇牡眠�厲害，想上廁所呀！我這不爭氣的`肚子，怎么偏偏選在小寶貝在門口玩的時候造次？！害得我……你問我怎么不把他抱走？早試過啦，打滾，哭鬧，他差點兒把屋頂掀了起來，我可不敢再輕易惹這小祖宗了。
況且，今天老媽不在家，我要把他弄哭了，吃不了兜著走吧，還不如讓我尿褲子呢！唉，真是沒辦法。正當我心急如焚的時候，救星回來了。“媽，快，快讓小祖宗開門，我要上廁所！”我迫不及待的大喊。“寶貝兒，快，開門，媽媽回來了！”一聽到媽媽回來了，這小祖宗忙不迭的跌跌撞撞爬起來，忙著開門去了，我也趁機奔向WC了。你瞧見了吧，不是我沒本事，是我根本拿他沒辦法，也不怨他，怨我舍不得懲罰他唄。唉，讓我進退兩難的小寶貝！難以下咽的飯八點：寶貝兒，餓了吧？我們吃飯了，快來呀。九點：寶貝真乖，快點兒，還剩一點兒，快吃嘍，不然媽媽要吃掉了。十點：我的老天呀，還沒吃完呢？！我自己出去逛逛了，你們娘倆慢慢吃吧。
十一點：寶貝兒，該吃中午飯了，你爸爸還不回來，回來喂你吃飯，我也得去做飯了�！趺礃�，服了吧？小寶貝每天的飯都是這樣“難以下咽”。什么飯？兩個蛋黃！別笑，要不怎么說“難以下咽”呢，你可不知道，飯是“難以下咽”，可“活”他是一樣沒少干，一會兒搬板凳，一會兒動筷子，一會兒又拿暖瓶塞兒……“喂，小寶貝，趕緊放下，那是我的作文本，明天還得交呢，還給我……”瞧，這就是我們家的小寶貝，你也看出來了吧，不錯，我的弟弟，讓我歡喜讓我憂的寶貝！
四年級的作文 篇3
小豆豆今年四歲了，可以去幼兒園了。媽媽準備帶他去文具用品商店買一些需要的筆。
到了商店，各種各樣的文具琳瑯滿目真多呀！小豆豆立即被吸引了，心想：這家文具用品商店是自己家的就好了。
他走到鉛筆面前，鉛筆高興地說：買我，買我，我最棒了，如果你寫錯字，我的好搭檔橡皮會為你修改的.，而且不會留下任何痕跡。它的鄰居鋼筆微笑著說：你也買我吧，每天練一篇鋼筆字，幾年下來你就會成為一個小書法家。這使小豆豆左右為難，買哪一個呢？這時，可擦筆又湊了過來說：哼，寫字做題用鋼筆多臟�。『⒆樱x我，用了我你的字會越來越漂亮。這下，小豆豆更為難了，買哪一只呢？三支筆他都很喜歡。就在這時胖子魔筆傲慢地說：孩子，如果你不選我可就犯大錯了。你想，寫錯一個字該怎么辦呢？除了我誰能對他進行修改呢？是呀，我還可以在它魔過的地方重新寫上字呢。圓珠筆高興的補充了一句。
這時小豆豆臉上出現了一片愁云，究竟買哪一個呢？媽媽走過來安慰小豆豆，現在你只能使用鉛筆，隨著年齡的增長會逐漸使用其他的筆。所以，我們只能買鉛筆。小豆豆這才露出了笑容。
四年級的作文 篇4
今天一大早，爸爸媽媽帶我到日照去看海。
還沒走進大海，我就聽到了大海的聲音。抬頭一看遠處白茫茫的一片，一眼望不到邊。走近大海，只見那淺藍色的海水激起了一朵朵雪白的浪花，漂亮極了！腳底下，我看見許多小螃蟹，像蜘蛛一樣橫著爬來爬去，真有趣！海邊有許多漂亮的貝殼，顏色也非常漂亮！沙灘上還有許多人，很熱鬧。
天晚了，我依依不舍的`離開了大海，我真想住在大海邊和大海交朋友。
四年級的作文 篇5
東海邊上，有一個美麗的城市叫做鹽城，她物產豐富，風景如畫，盛產各種特產。歡迎各地的朋友到鹽城做客，我就會當一個好導游，為您介紹鹽城。
鹽城物產豐富，有很多特產，比如阜寧大糕，楊五香腸，東臺魚湯面，大縱湖醉蟹，白燉鯔魚。其中最有名氣的當屬大縱湖的醉蟹。
大縱湖的蟹角大黃多，洗凈后，配以鹽城曲酒，米酒，淮鹽，花椒等原料加以醉制而成。醉蟹具有外形似活蟹，肉質細嫩，味醇濃郁，酒香誘人，佐酒品鮮，營養豐富，不需烹調，攜帶方便，八大特色。這可是鹽城傳統名菜。
醉蟹的`好處多多，但還是注意幾點，在享用醉蟹時，不能夠與水果和生蔬菜同時食用，否則會對胃腸不好。
除了大縱湖的美食，鹽城風景如畫，有大縱湖的湖光山色，還有古老的泰山廟，泰山廟始建于元朝大德年間，經過數百年，保持著古剎風貌。
在鹽城還有世界著名的自然保護區，鹽城境內有大豐的麋鹿保護區，射陽丹頂鶴自然保護區。大豐縣的麋鹿自然保護區在鹽城的大豐境內，大豐擁有大面積的灘涂，沼澤，鹽堿地。動植物資源豐富，具有典型的沿海灘涂濕地生態系統。
美麗的鹽城，還在勤勞的鹽城人的不斷地建設之中，我相信，在未來，鹽城會也來也好，變成一個有魅力的文明城市！
四年級的作文 篇6
我們每個人都有讓自己流連忘返的校園，它也許像一座富麗堂皇的宮殿；它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；他也許只有幾座平房幾顆老樹一個小操場，不管怎樣，他們都有你美好的回憶。，整個校園的春、夏、秋、冬，都洋溢著歡樂的味道。
春天，還帶著冬天的絲絲寒氣的時候我們學校的白玉蘭和紅玉蘭就開了。玉蘭花的樸素中帶著一絲優雅。散發著淡淡的清香，每次路過那里都忍不住深深地吸上一口氣。等小操場上櫻花開放的時候，就會有幾個調皮的`同學用手輕輕的搖晃樹枝，櫻花粉紅色的花瓣就像雪花一樣飛落下來。
夏天，室外的蟬鳴聲和我們室內的讀書聲交織在一起，好像要比個高低勝負。
秋天，那是學校衛生最難打掃的時候。無論你掃上多長時間，還是會有一大堆葉子飄落在我們眼前。掃到上課都掃不完。
冬天，最顯眼的地方就是我們學校那兩顆50多歲的迎客松了。他們仍然有著春天的幾分翠綠，和幾分生機。
我可愛的校園啊真是讓我流連忘返，他的春夏秋冬都洋溢著同學們的笑聲，無論什么季節，我們的校園都是生機勃勃的，我愛我的校園！
四年級的作文 篇7
我家陽臺上種了不少植物，每隔幾天，我都會給它們澆水。今天在給桑樹澆水時，卻驚喜地發現在一片桑葉下面掛著一個黑乎乎的東西。走進一看，原來是一只小蜘蛛！這是蜘蛛渾身是毛，用放大鏡看，它還長著兩顆鋒利的毒牙，仿佛一口就能咬死一只老鼠。那八條小細腿有規律地劃動著，正忙著織網呢！
可能是剛才一場大雨，沖壞了它的家，使它飄到了桑樹葉子上。當它冷不丁從樹枝上跳下來時，還真把我嚇了一大跳呢！還好有一根細絲吊住了它，不然蜘蛛就要被摔死了！蜘蛛會爬高、懸空，還真有點雜技演員的天賦呢！今天你就安心住我家吧，這樣我還能更近距離地觀察你呢！
第二天放學回家，我迫不及待地跑到陽臺上看小蜘蛛。只見它被一細絲吊著，絲的上端系在一根樹枝上，絲的下端連著腚上的一個小孔，隨著八條小細腿不停地劃動，那絲也不斷延長。
哦！原來蜘蛛從小孔里拉出柔長的細絲，隨后落在下方的一根樹枝上，并把細絲固定住，順著樹干很快回到原來的那根樹枝上。即使它往下跳，也不會摔著。因為這時第二根細絲早已從小孔里出來了。接著又會出來第三根、第四根……原來蜘蛛是這樣織網的'呀！
傍晚，我又去看了小蜘蛛，卻發現它的網破了。一問才知道是外婆在晾衣服時不小心將衣叉碰到了桑樹，把網戳破了，還帶走了大片網絲。
可是這只小蜘蛛并不灰心，也沒有半途而廢的念頭，又耐心地織起網來。過了會兒再去看它時，驚奇地發現這只弱小的蜘蛛織的網是那么大、那么密。我呆呆地望著，望著，心里為之一顫。多么了不起的小生靈�。≈┲腚m小，但它那種不怕困難，百折不撓，奮力拼搏的精神，難道不值得我們贊揚和學習嗎？
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