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關(guān)于渴望的作文(集錦15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于渴望的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于渴望的作文1
誰都有渴望,我渴望成長,擁有自由;小草渴望雨露,長得更加茂盛;蟬兒渴望飛翔,遨游在廣闊的藍天;賣火柴的小女孩渴望食物和溫暖,一個幸福的家……誰都有渴望,什么都可以渴望。而在這兒,她——地球,也有許多的渴望、許多肺腑之言想對人類說。
人類啊!我渴望你們別在我的骨骼上敲敲打打,讓我痛苦無比,你們想擁有鉆石金礦,不就是想自己成為富翁或在網(wǎng)上走紅嗎?你們想發(fā)財走向人生巔峰,是不錯。可你們有想過我嗎?你們的敲打使我一點兒都不舒服。唉,人類啊……
人類啊!我渴望你們別在我的血液上放下“毒氣”,讓水源臭氣熏天。水里的水生動物們都無家可歸或直接死亡,你們都知道的,你們的'“東西”讓我的血液污濁不堪,使我備受煎熬。你們可想過悔改?唉,人類啊……
人類啊!我渴望你們別在我的皮膚上點上污漬,你們的工廠里排放的灰煙,連大樹們的二氧化碳,都在不斷增加。你們自己在外都要戴上口罩,匆匆走過那些煙霧繚繞的地方。那就更別說我了,如果你們再這樣,我可就受不了了,唉,人類啊……
最后,我想說,我的這些渴望,你們?nèi)祟惒皇遣豢梢宰龅剑强喜豢献龅膯栴}。你們?nèi)绻细倪^自新的話,那么還能挽回。其實,我早就給你們提醒了,你們心知肚明,不然我就要爆發(fā)了!
人類啊!我希望你們能完成我那“簡單”的渴望!
關(guān)于渴望的作文2
雄鷹渴望藍天;花朵渴望芳香;魚兒渴望大海;小鳥渴望飛翔。你有渴望,他有渴望。我也有渴望。我渴望在書海自由翱翔。
我渴望在書海自由翱翔。出生在20世紀90年代的我們,知道中華民族悠久的歷史和文化嗎?知道那長達萬余里,蜿蜒盤旋的雄偉長城是建造的嗎?知道了漢族是怎樣演變的嗎過來的嗎?正當(dāng)我們有了問題,卻無處尋答案時。于是,就潛入書海中,查看這一切,在書海中我知道了秦始皇如何并吞六國,統(tǒng)一了中國;也讓我知道了漢武帝開辟了絲綢之路使西漢逐變強大。更讓我知道了清朝昏君如何賣國求榮,使中國陷入了黑暗的沼澤地……這一切地一切,都如書海中的珍珠貝,只有打開它,才知道它的'美麗。
我渴望在書海自由翱翔。地球是我們?nèi)祟惖墓餐覉@。讓我知道由于世界人口增加,環(huán)境惡化,資源匱乏,糧食短缺,造成了一系列的傳染疾病。使人類又陷入了一個災(zāi)難的濕地,越掙扎越下沉。導(dǎo)致了各種災(zāi)難:泥石流,地震,洪水的發(fā)生。從書海中我還知道了人類若再不保護環(huán)境,將只有一條路———走向滅亡!
我渴望在書海自由翱翔。在書海中,我認識了“俯首甘為孺子牛”的魯迅,剛正不阿的包拯,倒拔垂楊柳的武松,桃園三結(jié)義的劉備,關(guān)羽,張飛。臥薪嘗膽的越王勾踐等等,這些都是我們崇拜的人,他們都是在不同環(huán)境中成為我們的典范。他們給了我極大的啟示,這使我更愛讀書了。
在書海中我知道了“書中自有黃金屋”。書,你不僅給了我知識,而且教會了我做人的道理,我想你再也不會離開我了吧
還是那句話:我渴望在書海自由翱翔。
關(guān)于渴望的作文3
軍是一所中學(xué)的學(xué)生,很平常。學(xué)習(xí)成績一般,又沒有什么特長,所以,并不被關(guān)注。
但是,這幾天,就是這么一個人,心中卻有了事情,變的不再快樂。因為,他的父母都是下崗工人,本來就沒什么收入,又看到軍的成績不怎么樣。所以決定讓軍退學(xué),去找工作,打工。軍不愿意,他舍不得這里的一切,他渴望上學(xué)。
然而,現(xiàn)實總是很殘忍。連老天爺都在戲弄他,讓他的渴望化為亦真亦幻的泡影。
第二天,軍來到學(xué)校,看到同學(xué)都用一種異樣的眼神盯著他看。原來黑板上貼出了新的班委名單,很意外,他的.名字赫然立在第一個。他不敢相信自己的眼睛和耳朵。所以他跑著去找老師問個清楚。老師說:“你很優(yōu)秀,我相信,你會做的很好!”于是,最后一天的學(xué)習(xí)生活,軍嘗到了當(dāng)班長的滋味,好甜。可惜,好景不長。軍渴望能夠一直沉浸在這種美好的氛圍之中。
回到家,軍還是繼續(xù)和父母做著無謂的協(xié)商,不用想,結(jié)果還是那樣,去——打工。軍在被子里渴望著,他渴望繼續(xù)和老師,同學(xué)在一起嬉戲。
第二天,學(xué)校里,家里,再也看不到了軍的身影,他渴望的是自由。
關(guān)于渴望的作文4
每個人都有渴望,山村的孩子渴望讀書,窮人家渴望自己可以馬上金錢萬貫,城里的孩子渴望不用讀書……但是,我渴望成功,這樣就可以品嘗到因為成功而帶來的碩果,是那么香甜,每當(dāng)我看見別的同學(xué)捧著用自己汗水澆灌出的碩果時,我感到十分慚愧,因為從一年級到五年級,因成功而使我開心的事寥寥無幾。
我渴望成功,但是也經(jīng)歷了許多失敗,那是四年級的某節(jié)語文課,王老師把我們叫出來說有一次大賽,要我們寫一篇作文交上去,我想,我要抓住這次機會,不讓它從我眼皮底下溜走。在回家的路上,我一直在醞釀這篇作文,我覺得要寫這篇作文,要好好觀察。星期天晚上,我的作文誕生了。第二天,我把作文交給王老師。下午,王老師快要上課時走過來對我說:“你的作文不錯,先放在我那吧。”頓時,我欣喜萬分,恨不得老師會馬上交上去,讓我感受到成功的喜悅。連續(xù)幾天,我都沉浸在歡樂的.海洋中,總覺得時間過得很慢,可謂“度日如年”啊,盼呀盼,幾天過去了,王老師終于宣布了,我一顆懸著的心,一下子提到了嗓子眼,我已經(jīng)不敢去想:如果,萬一……‘怦怦怦’我的心直跳,我咬咬牙,緊握拳頭,可王老師念完了其他同學(xué)的名字,可就是沒有念我的名字,我失望至極。在回家的路上,我在想:“為什么我的作文每次都沒被選上?
這次我真的好失望,俗話說得好:“不以成敗論英雄!”我已經(jīng)暗下決心,我一定要加倍努力的學(xué)習(xí)。
關(guān)于渴望的作文5
在13根彩色蠟燭前,我知道——我又懂事了許多,這時,我發(fā)現(xiàn)我似乎長高了許多,就像小鳥的羽毛豐滿了些,就要去藍天飛翔;就像小樹的年輪增長了一圈,就越發(fā)茁壯。
13歲的我不愿像風(fēng)箏一樣,安踏任意圖上升或下降,而渴望像雄鷹一樣在天空翱翔,搏擊長空。可能我仍會對你調(diào)皮地吐一吐舌頭,仍會對大風(fēng)車戀戀不舍,仍會對洋娃娃愛不釋手,仍會對冰糖葫蘆直流口水……我渴望踏進青春的門欄,但卻戀戀不舍與童年的夢。
13歲的我渴望把世界名著通讀一遍,去了解莎士比亞的人間悲劇,去了解奧利佛的悲慘身世;去認識被大家稱為“中日友誼的使者”的聶榮臻將軍……我喜歡廣玉蘭花的幽香與純潔,更喜歡身著一身江南旗袍的優(yōu)雅與大方。
“杯水也可起浪”,雖然我還不太成熟,但我也想有一個屬于我自己的小天地,有我自己的小秘密,會因一些小事而愁;因成績進步而樂;因比別人差而惱;因獲得榮譽而喜。
13歲的我,也會時不時瞧瞧我有沒有其他女孩子遜色。渴望有時髦的'衣服,每天照著鏡子,翩翩起舞。“塑造個人風(fēng)格,創(chuàng)造自然美”,這句話總會在我耳邊響起。
13歲的我,也在為“祖國的明天好好學(xué)習(xí)”,將來為我們的許國鋪上一層鮮艷的彩虹。
哦,這就是我,一個渴望踏入青春門欄;一個渴望把世界名著通讀一遍;一個渴望有屬于自己的小天地;一個渴望有時髦衣服;一個渴望為祖國的明天做出貢獻的我!
關(guān)于渴望的作文6
自由是海中航行的帆,時刻遭到漿的控制;自由,是海中的魚兒,時刻遭到水的控制;自由,是地上的樹,時刻遭到土的控制;自由,是樹上的果實,時刻遭到枝條的控制。我渴望自由,我討厭束縛。
不做海中的帆。狂風(fēng)卷集著烏云,烏云在大海中怒吼,海浪翻滾著,洶涌澎湃著。一望無際的大海,飄蕩著一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆,罵他為什么老是走錯方向。帆無奈的扎著淚水朦朧的眼睛,不只是淚水,還是海水。船頭瘋狂地怒吼著,終于帆忍無可忍,他乞求著上蒼,將他身上的束縛解除。狂風(fēng)將帆吹得鼓鼓的,帆堅持不住了,他破爛不堪的身子被狂風(fēng)吹離大船,帆高興極了,因為他終于擺脫了束縛,重獲自由。
不做樹上的果實。眼睛還沒有睜開,樹條就逼迫著果實快快長大,果實累極了,他還沒有睡醒,自從他生出來以后,就被樹條逼迫著快快長大。要超過其他人,將來能賣到國外去,樹條這樣說,可是果實很累,他根本沒有力氣去吸收陽光。水分。他知道,他需要休息。于是,果實不聽枝條的話,一直睡到自然醒。當(dāng)他醒來后發(fā)現(xiàn),自己長大了。枝條下的土地說,飯要一口口吃,你也要一點點長。果實明白了他的`意思,但枝條不懂,他更加的變本加厲讓果實吸收陽光和水分。果實太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛,終于,他飛起來了。果實高興極了,因為他知道他自由了,不在被枝條束縛。
我不要做樹上的果實,不做海上的帆,我不要束縛,我要自由,因為只有自由了,我才能健康長大。所以,我渴望自由,擺脫束縛。
關(guān)于渴望的作文7
我們就像一群深海里游動的魚,在深海的壓強下艱難地呼吸,找不到前行的方向。
埋首在案前苦讀。左邊是一堆高高疊起、層層向外延伸的書本,搖搖欲墜;右邊,凌亂的三角板、圓規(guī),被磨去大半棱角的橡皮。我置身其中,狠狠地霸占著僅有的“領(lǐng)地”,奮筆疾書。稿紙成了唯一,不離不棄。
我憎惡每天無休止的作業(yè),那周而復(fù)始的情景快將我逼至絕境。我將長長的運算過程毫不留情地畫掉,在上面留下自己龍飛風(fēng)舞的“優(yōu)美”畫跡。倏忽間,我發(fā)現(xiàn)自己將拋棄掉答案無解的數(shù)學(xué)題,在美術(shù)上似乎更有“天賦”。我嘆了口氣,重重地擲下筆,身體的最后一根支撐梁柱便轟然倒下。
初三啊,初三!
時間總像昨日購物時找回的零錢,沒有留給我再次揮霍的曠達。生活的任務(wù)卻與之成為反比,與日俱增,將閑情一點點擠掉。我渴望初三之外的閑情雅致,渴望心中的`曠達和舒適,渴望沖擊理想的淡定和從容。總會幻想自己會脫離現(xiàn)實,成為一顆渺小而自由的塵埃。風(fēng)拂過,便蹁躚而起,忽高忽低,忽快忽慢。沒有人能看到我,而我也不屑于加入他們,活得忙碌而自在。
望眼于桌前的凌亂,我的心似乎被勒上細長的繩索,毫無預(yù)兆地抽緊。這一切,正與我的幻想相抗衡,背道而馳。有時候,現(xiàn)實便是如此殘酷。我想,缺少了殘酷就不再是生活。
在初三的煉獄里,我成了死囚,逃脫不了桎梏。我渴望在不久的將來,能有人在牢前為我開扇窗,至少能讓我欣賞到明媚的陽光。
我渴望著……
關(guān)于渴望的作文8
我渴望得到真正的友誼
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,你一定常常萌發(fā)出許許多多的渴望。比如:渴望得到一種兒心愛的東西;渴望有一位好朋友;渴望父母師長的關(guān)愛和理解。而我渴望的,是十分珍貴的'------友誼。
許多人一定會問我,這是為什么?我應(yīng)該有許許多多的朋友才對。其實我一二年級的時也是這么想的。可是后來我才發(fā)現(xiàn):有些同學(xué)表面上和我很要好,可實際上卻不是。
于是,我的朋友圈縮小了一半兒還多,我卻不以為然。到了現(xiàn)在,我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤獨了,便開始回想自己以前做事兒的態(tài)度了。
我知道了自己的性格:做事兒有些魯莽,經(jīng)常發(fā)脾氣,并且不計后果地發(fā)脾氣。我這才知道同學(xué)為什么疏遠我。其實我也是有苦衷的啊!我一般是:人不犯我,我不犯人,可是就有些沒事找事的同學(xué)故意找我的事。再一再二不再三。我總不能被這些同學(xué)當(dāng)成玩具吧!因此我才發(fā)脾氣,一時的沖動,是同學(xué)們疏遠了我。
其實,我也有好的一面:經(jīng)常帶糖分給大家;和朋友們互幫互助;經(jīng)常給別的同學(xué)講題………等等,可都被別人忽略了!
有不少優(yōu)點卻沒有很多朋友,這是一件多么令人苦惱的事!
我渴望得到真正的友誼,拋棄虛假的友誼!
我渴望得到真正的友誼,他會使人得到溫暖!
我渴望得到真正的友誼;他是朋友之間重要的東西!
我渴望得到真正的友誼;他是鏈接心與心的紐帶!
我渴望得到真正的友誼;因為它構(gòu)成了一個生命,他是一個人生命的全部!
關(guān)于渴望的作文9
我渴望學(xué)習(xí),它像是我的一位知心好友。我并不是一個成績很好的人,曾經(jīng)我還討厭過學(xué)習(xí),但是隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí),就失去了生活的樂趣,從而感到無所事事。
“書籍是人類進步的階梯”。書是一個好東西。曾經(jīng)有人說過,如果讓你環(huán)游世界一周,你會帶上什么?有一個人非常果斷地回答:“書!我會帶一本書!”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,雖然對于這句話我理解得不是很透徹,但我可以從書中得到快樂,發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。讀一本好書,你真的可以做到廢寢忘食。打開書的大門,你會發(fā)現(xiàn)這里有許多你從未見過的東西。在得到知識的同時,你也得到了快樂。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。在書堆成的高山上,只有勤奮才是唯一的道路。學(xué)習(xí)如同在一片茫茫大海中漂泊,四周看不到邊際,只有認真刻苦地學(xué)習(xí)才能化成一葉小舟,在學(xué)海中乘風(fēng)破浪向前進發(fā),達到勝利的彼岸。學(xué)無止境,活到老,學(xué)到老。人的一生都是在學(xué)習(xí),它不止停留于語文,還可以有很多方面——閱讀、數(shù)學(xué)、英語、日常生活……
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。學(xué)習(xí)貴在堅持,只有堅持不懈、迎難而上,才能體會到學(xué)習(xí)的`真諦。“臺上一分鐘,臺下十年功”,在臺上表演的名人,獲得無數(shù)的掌聲與榮譽,表面上看似十分輕松,但在光環(huán)的背后不知付出了多少心血,流了多少汗,受了多少苦。
小學(xué)六年我過得懵懵懂懂,天天聽到的都是父母要我好好學(xué)習(xí)的大道理,始終無法理解學(xué)習(xí)的真正意義。進入初中后,開始感覺與同學(xué)們的差距越來越大。我現(xiàn)在漸漸明白,只有努力學(xué)習(xí),才能縮短我跟同學(xué)們的差距,才能不給班級拖后腿。我一定會成為一個喜歡學(xué)習(xí)的人,在使我迷失方向的黑暗中,讓學(xué)習(xí)成為照亮我前進方向的明燈。
只要我一直保持這種熱愛學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的心態(tài),總有一天我將成為那個真正的我!
關(guān)于渴望的作文10
小草想著大地,云兒想著藍天;花兒想著蓓蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由.
從小到大,父母、老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說我還不懂事,維護我就像一張白紙,在她心中,我永遠是長不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能說,與你知.難道就不能給我們留一點自己的空間嗎?父母總是什么事都愛自做主張,不順心時,總是愛把氣發(fā)在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒有你們的約束,沒有你們的命令,甚至于連你們也沒有.但這只是我的幻想罷了,是永遠不可能實現(xiàn)的.
對于我的這種想法,別人認為是不對的.因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養(yǎng)育大的,沒有父母,哪兒來的我們?父母的約束是對我們的關(guān)心,這是父母愛我們的一種方式……這些我都知道,可是他們也應(yīng)該站在我們的立場想一想,留一點小小的`空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著,那么遲早有一天我會受不了,會窒息的.所以有是難免我會排斥他們“愛”我的方式.
在現(xiàn)實里,我不可以自由,但是在夢里,我可以:逃離到遠方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有時我會幻想,幻想著我自由了,我有一個屬于自己的世界,在這個世界里,沒有束縛,只有寬容、有愛,最重要的是有自由!
那么,到底誰才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令……
關(guān)于渴望的作文11
我渴望美麗的藍天;我渴望飄蕩的白云;我渴望綠色的大樹;我渴望鮮嫩的小草;我渴望清澈的小溪;我渴望干凈的泉水……可是,我的生存環(huán)境卻讓我離開了它們。
從前,天空是明朗的,而現(xiàn)在卻是昏暗的`。我來到馬路邊,看到了很多汽車在排放廢氣,污染著美麗的藍天。設(shè)想一下,藍天是怎樣的心情?如果我會克隆,我會克隆節(jié)能減排的車,因為它不會排放廢氣污染美麗的藍天。
從前,大地是碧綠的,而現(xiàn)在卻變得干枯了。我來到枯萎的草叢中,看到了人們正在砍伐那綠色的大樹。設(shè)想一下,大樹在想什么?人們正在踩踏那小草,設(shè)想一下,小草在想什么?如果我會克隆,我會克隆很多綠色的大樹和小草,因為大樹和小草會使我們的生存環(huán)境再次充滿生機。
從前,小溪是清澈見底的,泉水是清冽甘甜的,而現(xiàn)在卻變得渾濁了。我來到小溪旁,看到了溪中都是人們丟掉的臭烘烘的垃圾。我來到泉水邊,泉水冒出一股股惡臭。設(shè)想一下,小溪和泉水是怎樣的心情?如果我會克隆,我會克隆干凈的小溪和泉水。因為干凈的小溪和泉水會使大自然更美麗。
大自然從前是生機勃勃的,而現(xiàn)在大自然已是面目全非。生活在大自然中的我們又該做些什么呢?
關(guān)于渴望的作文12
“成功”對于每個人來說都是重要的,也是不可缺少的。
一個人的事業(yè)需要得到成功,一個人的家庭需要得到成功,一個人的學(xué)業(yè)和事業(yè)更需要得到成功,我們總是會為做一件事之前做好充分的準(zhǔn)備,但結(jié)果往往不進我們的意愿,有人認為,之所以成功,一定是有秘訣的。那么每個人的事業(yè)成功到底有秘訣嗎?下面,讓我們通過幾個故事來了解一下吧!
“成功”需要有堅毅、堅強、堅韌這三種品質(zhì),有了這三種品質(zhì)我們做的一切事也就不難了。其實,這好比是吃花生,當(dāng)被吃花生的人“用力一捏”,捏碎的是花生的殼,“再用力一搓”,搓碎的是花生的皮,留下了白色的果實,當(dāng)你再用手捏,用力搓,卻怎么也搓不動,花生始終保持著它的外表,任你捏,任你搓,都破壞不了它的.外表。我國著名乒乓球運動員鄧亞萍,因自己的身材矮小,打球和訓(xùn)練的時候這自然都是困難,擔(dān)她不怕,別人能做的事她也能做,就這樣,最終取得了乒乓球冠軍的寶座。
記得我看過一篇報道,里面所講的是一個五年級的小學(xué)生,她的父母離婚,而且爸爸又是一個殘疾人,但這么沉重的苦壓不倒她,她始終憑著自己的本事去養(yǎng)父親,她每天四點鐘起床,起來之后為爸爸倒便盆,穿衣,洗臉,做飯,每天放學(xué)回到家還要整理房間,晚上九點多鐘寫作業(yè),但這位學(xué)生成績優(yōu)秀,多次被評為優(yōu)秀少先隊員和三好學(xué)生的稱號。也經(jīng)常被別人夸獎,不僅是好學(xué)生,更是孝順父母的好孩子,這種行為總是別人的好榜樣。
通過以上三則故事讓我們明白,只要有堅強,堅毅,堅韌這三種品質(zhì),成功的大門就會為我們敞開,迎接我們的到來。
關(guān)于渴望的作文13
每個人都會有渴望的念頭,但有的渴望可以實現(xiàn),有的渴望是憑空想象,根本無法實現(xiàn)。
渴望,對于我來說只是一個概念,因為我知道,我的渴望是不會實現(xiàn)的,只是憑空想象而已。但我渴望中的兩點只要我自己努力,自己肯去實現(xiàn),那終有一天會實現(xiàn),那就是快樂和自由。
我渴望的是飛翔,是自由,是快樂。自由和快樂對于我來說不難,終有一天會實現(xiàn),可飛翔這個夢想不會實現(xiàn)。
我渴望像鳥兒,像大雁一樣能展翅高飛,能自由自在,無拘無束的在天空飛翔。
我想站在山頂上,站在懸崖上,站在最高的地方,能放寬心,展開雙手,變成翅膀,變成一只鳥兒,在天空飛翔。
像我的一位朋友,她渴望自由,她不想象魚兒一樣被困在水里,不能出來,雖說在海里也能自由自在的.游來游去,但是她還是渴望在有客氣的地方自由,因為空氣讓她感覺很舒服、很清新,她不想像被養(yǎng)的老虎、鳥兒、獅子一樣,被困在籠子里,像監(jiān)獄一樣,讓人感覺無法自由呼吸。她也不想做一個被人管著的人,她想自由,想無拘無束的玩。她不想做一只被人捆綁著,被人囚禁起來的動物,因為她渴望自由。
我跟她一樣,都渴望自由。我記得有一個人說:我渴望做雷鋒,被同學(xué)們嘲笑了,然后老師就問她為什么渴望做雷鋒?她卻說因為怕自己不會去做、不肯做、不敢做。她這個答案讓我們很震驚,但這是他的渴望,我們不能去嘲笑她,因為每個人心中的渴望是不同的。
我渴望那些在森林里,在沒有人的地方的動物,因為他們很自由,不用每天提心吊膽,因為那里沒有獵人,只有自由、關(guān)愛、和諧,這不是我們每個人所追求的嗎?
但我知道,我是一個人,是一位學(xué)生,所以我渴望得到很多知識,渴望擁有無數(shù)智慧。
所以,我渴望的是自由、是飛翔、是快樂、是得到知識。
每個人心中的渴望都是不同的,也正是因為渴望,讓每個人都樹立目標(biāo),希望可以實現(xiàn)。心中的渴望真是豐富多彩!
關(guān)于渴望的作文14
“中國范兒,就是這么的氣派,中國范兒,就是這么這么帥,黃河水洗的黃皮膚,五千年的顏色絕不改……”這首《中國范兒》便禁不住于口中滑脫而出,這種活躍的音符遂將我纏繞。這時內(nèi)心像紅色的綢緞,隨時等待著金筆的迸發(fā),閃出金光粼粼的五星。
小的時候,有人會問:“你的夢想是什么?”我便會把小手別在腰后,胸有成竹的抬起頭,一本正經(jīng)的回答道:“科學(xué)家,一個像愛迪生那樣偉大的.科學(xué)家!”那時的天真無邪,現(xiàn)在回想起來是那么的可笑,這個無稽之談的夢想,怎么會實現(xiàn)?
當(dāng)現(xiàn)在再次有人問起:“你的夢想是什么?”我猶豫了,心想:“難道現(xiàn)在都不如小的時候,連一個夢想都沒有么?”——“中國夢”情不自禁的脫口而出。對的,“中國夢”!我們是“龍的傳人”啊!
——那個希望:
我是一個愛幻想的人,我市場的幻想著,在以后的日子里,在那寬闊的馬路上,不會再有那令人憐惜的乞討者;在公交車上,不會再有“老站少坐”的畫面;在那嫩綠的草坪上,不會再有垃圾的污染……
我想當(dāng)一個寬容的人,我渴望在不遠的將來,到處都會有寬容。在美麗的校園里,不會再出現(xiàn)因一點兒雞毛蒜皮的小事,而爭吵不休甚至大打出手的想象:在社會上不會再有因為學(xué)歷或家庭背景而被公司勸退的職員……
我想當(dāng)一個文明的人,我期盼著在不久的未來,不會再有“白色污染”,不會再有“出口成臟”……
我雖微小,但我相信,只有自己做好,其他人才會隨波逐流。
我的“中國夢”沒有魅力的誘惑,淺薄的人會覺得這沒有意義,甚至可笑:我的“中國夢”沒有浮華的高貴,有的只是對那美麗生活的小小渴望。
我相信,作為“龍的傳人”,這個“中國夢”的實現(xiàn),將是一個不遠的現(xiàn)實。
關(guān)于渴望的作文15
時光飛快的流逝,不知不覺間我已經(jīng)度過了5年的小學(xué)時光,并步入初中。隨著學(xué)業(yè)的繁重和緊張,我越來越渴望,渴望擁有足夠的時間。
我渴望擁有足夠的時間。爸爸和媽媽含辛茹苦,帶大了哥哥,又迎來了我們這一對雙胞胎姐妹。十幾年來,他們沒有一刻的休息。看到父母每天都操勞、忙碌的身影,我的心中十分不忍。我希望在完成作業(yè)后,還能擁有足夠的時間,去夠幫助他們做些家務(wù),讓爸爸媽媽,也能好好的休息一下,享受一下美好的休閑時光。
我渴望擁有足夠的'時間。這樣,除了功課以外,我還可以去學(xué)習(xí)更多的知識,可以瀏覽有益的課外書籍,開闊視野,同時,也可以和伙伴們一起交流學(xué)習(xí)的心得。而現(xiàn)在的我,時常會被作業(yè)束縛著,分身伐術(shù),沒有學(xué)習(xí)的選擇,每天只是刷題、刷題、刷題,甚至在睡夢中,都會被一張張試卷驚醒。
我渴望擁有足夠的時間。在假期里,能跟著家長一起走遍山河大川。去泰山之巔,體會杜甫“一覽眾山小”的豪邁;去西湖泛舟,感受蘇軾眼中的“山色空蒙”和“瀲滟晴波”;去大漠,目睹王維詩中的“大漠孤煙”和“長河落日”;去黃河之濱,體驗“無邊落木蕭蕭下”的壯美。好想擁有足夠的時間,去放逐自己,遠離作業(yè),遠離考試,尋找夢中的桃花源。
好渴望擁有充足的時間,擺脫作業(yè)的束縛,去關(guān)愛家人,去書海中自由的徜徉,去自己不曾到過的遠方。那樣,該有多好!
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