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【精品】寫小學(xué)的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】寫小學(xué)的作文7篇

寫小學(xué)的作文篇1

　　時(shí)令正值夏天，早晨的太陽(yáng)剛剛升起，院子里高大的辦公樓在籃球場(chǎng)投下大片的影子，過道里傳來陣陣涼風(fēng)，樹陰下就成了乘涼的好去處。

　　瞧!門位的陳爺爺躺在椅子上悠哉悠哉，閉目養(yǎng)神。嘟嘟妹妹正在和奶奶做游泳。劉爺爺正與李爺爺專心致志下棋。

　　有的在看報(bào)紙，有的坐在花壇邊扇扇子，還有的.人從菜場(chǎng)買回菜就地?fù)癫耍€有實(shí)在沒事干的坐在一塊聊天，時(shí)而傳來陣陣笑聲。

　　我約上幾個(gè)小伙伴也跑到操場(chǎng)上下棋，跳繩呢。

　　太陽(yáng)漸漸升高，大約到十點(diǎn)半，籃球場(chǎng)上也漸漸熱起來，只見納涼的人們收拾了自己的東西，各自己回家了。

　　【評(píng)語(yǔ)】文中小作者記敘了去籃球場(chǎng)乘涼的經(jīng)歷，描寫了自己的所見所聞。文章結(jié)構(gòu)完整，條理分明;內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“時(shí)令正值夏天，早晨的太陽(yáng)剛剛升起，院子里高大的辦公樓在籃球場(chǎng)投下大片的影子，過道里傳來陣陣涼風(fēng)，樹陰下就成了乘涼的好去處。”

寫小學(xué)的作文篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了了解蠶的習(xí)性、吐絲、結(jié)繭、變成蛾的一生，去年爸爸特地幫我?guī)Щ亓艘恍┬Q寶寶，以便我去觀察、研究。

　　剛開始，蠶寶貝很瘦小，它的小觸角長(zhǎng)出來了，爬得非常緩慢，可是，吃了幾天的桑葉，便長(zhǎng)得一天比一天大。隨著，蠶寶寶身體變大，食量也越來越大，很快家里的桑葉就被它們吃得一干二凈了。后來，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，發(fā)現(xiàn)蠶不僅可以吃桑葉，還可以吃萵苣葉、菠菜葉等葉子來代替桑葉，這樣，就解決了在桑葉不夠的情況下，能讓蠶寶寶不挨餓，讓蠶寶寶健康快樂地成長(zhǎng)。

　　蠶寶寶吃了睡，睡了吃，經(jīng)過四次脫皮換衣，每次脫皮它的身體都一次比一次亮、一次比一天的.胖。不久，蠶寶寶就上“山”了，吐出了白色、黃色等色彩的繭子，并把自己裝進(jìn)繭子里，看上去非常的漂亮。繭子里的繭寶寶一動(dòng)也不動(dòng)，過了好幾天，繭子上開了洞，蠶寶寶長(zhǎng)出了翅膀變成了蛾姑娘，然后生出了很多的卵，之后就死去了，但繭子可以做衣服、被子的材料。

　　這是蠶寶寶的一生，大家全都了解了嗎？

寫小學(xué)的作文篇3

　　我來介紹一下我的小狗吧！它叫阿布。它有一身雪白的郁羽毛，還有一個(gè)嗅來嗅去的鼻子。而且，它的耳朵總是聳拉著的，朝著前面，挺可愛的。它的耳朵能聽到遠(yuǎn)的地方的聲音。就算是它睡著的時(shí)候，你悄悄走到地它面前，你也會(huì)被它發(fā)現(xiàn)的。

　　它更是聰明，你走在路上時(shí)，掉了什么東西，它會(huì)幫你撿起來。

　　它餓時(shí)，就裝出一副可愛又可憐的樣子，逼你拿出食物給它吃。

　　奇怪的是，當(dāng)你正要喊它的名字時(shí)，它就已經(jīng)在你身邊了。更奇怪的是，它過來的時(shí)候，就用毛茸茸的爪子扒在你的'頭上，聞這兒看那兒的。

　　如果你把手伸出來，它會(huì)用舌頭舔你的手。

　　介紹完了我的小狗，你們覺得它可不可愛？

寫小學(xué)的作文篇4

　　布谷鳥身穿一身光滑的羽毛，小小的小爪子站在干枯的樹干上，等待著春天的'到來和想象著美好并美麗的春天。

　　每到春天來臨的時(shí)候，常常聽見這樣的叫聲：“布谷、布谷······”這就說明春天已經(jīng)來了，小小的布谷鳥非常不惹人注意，可我喜歡它的鳴叫，喜歡看它飛翔，喜歡看它站在樹枝上等待著春天的到來。

　　布谷也是人類的好幫手，每當(dāng)春天它就會(huì)提醒人們，春天就要來臨了，在這只鳥身上應(yīng)驗(yàn)了一句話：一年之計(jì)在于春；一日之計(jì)在于晨。

寫小學(xué)的作文篇5

　　從我記事以來，在爺爺奶奶房間的梳妝臺(tái)上放著一個(gè)陶瓷做的小人，以前沒好好觀察，去年我才仔細(xì)觀察那個(gè)小人，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小人越看越好笑，他的頭拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng) 有身子的.一半長(zhǎng)，嘴巴笑得拉到耳朵邊了，他的鼻子又長(zhǎng)又高朝上翹著，一雙耳朵大大的，頭戴一頂小禮帽，一對(duì)眼睛圓溜溜的，上身穿著翻領(lǐng)綠色的衣服，還配帶著領(lǐng)帶呢！左手直伸著，右手插進(jìn)口袋里，下身是黑褲子，穿著一雙很大的皮鞋，雙腿很短很短，好香蹲在那兒，天天對(duì)著我們?nèi)胰宋⑿Α?/p>

　　最后我發(fā)現(xiàn)他的背后有一個(gè)口子，腳板下有一個(gè)開關(guān)，我將開關(guān)打開看還是空的。于是我問奶奶這是個(gè)什么小人兒？為什么做得這么特別？奶奶說：“這是爺爺從廬山買回來的，他還有個(gè) 名字呢叫“哈樂先生”是陶瓷做的儲(chǔ)蓄罐。我的表哥就是用它一罐一罐的存硬幣。聽說表哥存了十幾年大約有幾十元吧，都捐獻(xiàn)給山區(qū)小朋友了。我應(yīng)該向表哥學(xué) 習(xí)，做好事，從去年開始我就每個(gè)星期存五角錢，也準(zhǔn)備捐獻(xiàn)給山區(qū)的小朋友，做些善事。

寫小學(xué)的作文篇6

　　總以為，蘆荻花開，時(shí)光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠(yuǎn)方。千百年前那種詩(shī)意的文化，在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn)，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現(xiàn)，你的分享，將我心中的詩(shī)意喚醒。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這句話來形容西湖是再貼切不過的了。在西湖旁駐足停留，那如夢(mèng)似幻的美景，輕輕扣開了詩(shī)意的.大門。“最愛湖東行不足……”我話還沒說完，后面不知誰(shuí)從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤。”我回頭望去，身后的少女朝我莞爾一笑。

　　很快我就和她熟識(shí)了，她是一個(gè)眼里藏著浩瀚星辰，心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行，把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當(dāng)她分享給我她生活中的詩(shī)意時(shí)我為之而贊嘆，五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點(diǎn)一線的生活。她笑嘻嘻地對(duì)我說：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛，陪伴我的只有孤獨(dú)與寂寞。可是媽媽說了，孤獨(dú)的時(shí)候要學(xué)會(huì)尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意，所以我和古時(shí)的文人墨客為伴，其實(shí)也還好了。”

　　我在驚異之余，又想到了自己。我的詩(shī)意或許早已被煙火日子里的雜事，學(xué)業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧。“謝謝你啊，與我分享這片詩(shī)意。”她朝我揮了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”我細(xì)細(xì)地品這首詩(shī)，并在手機(jī)備忘錄里寫上了：尋找詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)意，分享詩(shī)意。

　　一生只是在有限而短暫的時(shí)光里，做一場(chǎng)結(jié)局已定的夢(mèng)。既是如此，何不讓生命曇花一現(xiàn)，流星劃月呢？多聽一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩(shī)意的美景不期而遇，與真實(shí)的自我對(duì)酒當(dāng)歌，把一段煙火日子過得活色生香，落落大方。

　　是的，讓我們?nèi)シ窒碓?shī)意吧！就像我們，詩(shī)意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬(wàn)物生趣，去尋找，體會(huì)，分享詩(shī)意。