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關(guān)于吹氣球作文500字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的吹氣球作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹氣球作文500字 篇1
吹氣球比賽你見(jiàn)過(guò)嗎？我們今天真正感受到了吹氣球的樂(lè)趣。
我們分成兩組，每級(jí)選三位同學(xué)來(lái)比賽，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，老師選了朱陽(yáng)、何思榮、常貴宏、劉毅銘等人。比賽規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)的氣球吹得大，誰(shuí)就勝利。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，由何思榮對(duì)抗朱陽(yáng)。開(kāi)始吹氣球了，兩們小選手史得是面紅脖子粗。起初，何思榮吹得大一些，朱陽(yáng)不甘落后，使出了吃奶的勁兒，吹著吹著，朱陽(yáng)的`氣球像一個(gè)紫色的小梨子。又吹了一會(huì)兒，朱陽(yáng)的氣球從小梨子變成了紫色的燈炮，又吹了一會(huì)兒，朱陽(yáng)的氣球仿佛一個(gè)睡在屋頂上的紫色胖葫蘆娃娃。最終，朱陽(yáng)勝利了，何思榮不服氣地說(shuō)：“我是怕氣球吹爆，所以才讓他得了冠軍。”大家都在為朱陽(yáng)鼓掌。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，阮文博和常貴宏走上了講臺(tái)，老師說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”兩位同學(xué)鼓起了腮幫子，憋紅了臉吹了起來(lái)。阮文博的氣球發(fā)生子意外，突然那氣球像導(dǎo)彈一樣飛了出去，氣球飛了兩圈，落在了地上。常貴宏越吹越大，阮文博趕緊拿起氣球，鼓足了氣，使勁兒吹了起來(lái)。比賽結(jié)束了，他們倆的氣球大小差不多，仔細(xì)看了看，還是常貴宏的氣球稍大一些，所以常貴宏勝利了，臺(tái)下一片沸騰。
第三場(chǎng)比賽最熱鬧了。朱詩(shī)雨和劉毅銘走到講臺(tái)邊，臺(tái)下就像炸開(kāi)了鍋一樣，有的人說(shuō)：“朱詩(shī)雨加油！”有的人叫：“劉毅銘加油！”有的人索性爬到椅子上，惟恐自己看不見(jiàn)。比賽開(kāi)始，朱詩(shī)雨和劉毅銘憋紅了臉兒，嘴都吹酸了。“時(shí)間到”。老師說(shuō)。這場(chǎng)比賽，朱詩(shī)雨勝利了。臺(tái)下歡呼聲雷動(dòng)。
吹氣球比賽結(jié)束了，可那印著笑臉的氣球卻一直在我心中，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
吹氣球作文500字 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕快跑回教室，一看課表，“啊！今天是我最喜歡的課！”我驚呼道。我趕忙跑到自己的座位，坐了下來(lái)。等待著陳老師的.到來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，突然，響起了熟悉的腳步聲，又過(guò)了幾分鐘，陳老師走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，陳老師神神秘秘的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們一聽(tīng)到做實(shí)驗(yàn)都?xì)g呼雀躍。陳老師示意我們安靜，并在黑板上鄭重地寫下了三個(gè)字“吹氣球”。“什么吹氣球！這不很簡(jiǎn)單嗎，只要用力一吹，就可以了。”同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。這時(shí)，陳老師拿出了一個(gè)有著巧克力圖案的盒子，同學(xué)們不由地尖叫了起來(lái)說(shuō)：“陳老師該不會(huì)請(qǐng)我們吃巧克力吧！”陳老師笑瞇瞇地沒(méi)有回答，從巧克力盒子里依次拿出了一個(gè)大號(hào)瓶、一個(gè)小號(hào)瓶和兩個(gè)氣球，同學(xué)們都不知道陳老師葫蘆里賣的什么藥，大家?guī)е蓡?wèn)開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
首先，陳老師把大號(hào)瓶子里的不明液體導(dǎo)入了小號(hào)瓶子里去，再用氣球拴住瓶口，就在這時(shí)，有一些奇奇怪怪的粉倒入了不明液體里面，只見(jiàn)好多泡沫朝瓶口涌去，如同火山爆發(fā)，氣球也頓時(shí)鼓了起來(lái)。
最后，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“氣球里面的粉末是小蘇打，主要成分是碳酸氫鈉，瓶子里的液體是白醋，主要成分是醋酸，當(dāng)碳酸氫鈉遇到醋酸就會(huì)產(chǎn)生醋酸鈉、水、二氧化碳，是二氧化碳吹鼓了氣球”。
原來(lái)，不是瓶子有什么魔力，而是二氧化碳吹鼓了氣球啊！
吹氣球作文500字 篇3
馮老師從柜子里拿出一袋東西，原來(lái)是一袋五顏六色，各式各樣的氣球！難道我們今天要吹氣球？看著我們困惑的神情，馮老師揭開(kāi)謎底“我們今天要玩一個(gè)叫吹氣球的游戲。”
做游戲就有游戲規(guī)則，吹氣球游戲規(guī)則是這樣的：一、時(shí)間只有三分鐘內(nèi)，比誰(shuí)吹爆的氣球多！二、如果沒(méi)人有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吹爆氣球那就比誰(shuí)吹得最大吹得多。三、用猜拳的方式選出選手。
有些同學(xué)有過(guò)吹爆氣球的經(jīng)歷，那是很可怕的。聽(tīng)他們說(shuō)有一次吹爆了氣球，手指都炸紅了。還有人說(shuō)有一次炸到臉了呢！所以，有些同學(xué)選擇不參加。本來(lái)我想?yún)⒓拥模牵氲侥切┛植赖氖虑椋筒桓胰チ恕５�是有幾位勇敢的“戰(zhàn)士”參加了比賽。
“預(yù)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)馮老師一聲令下，選手們大吸一口氣，然后使勁吹。下面的觀眾為自己組的.選手一個(gè)勁地加油。只見(jiàn)第二組的一個(gè)同學(xué)把氣球吹的像一個(gè)圓圓的大皮球，接著像個(gè)圓圓的大西瓜，后來(lái)像一個(gè)大肚漢。突然“呯”的一聲巨響，打破了我的思緒，讓我大吃一驚。終于那個(gè)“大肚漢”最先爆炸，炸得“粉身碎骨”，教室上空好像了一場(chǎng)紅色的雨。第一名吹爆氣球的同學(xué)顯得興高采烈，甚至有些洋洋得意，沒(méi)有吹爆氣球的同學(xué)一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
這堂課的尖叫聲可真多！
吹氣球作文500字 篇4
“呼——呼——呼——”聽(tīng)到這聲音，你一定以為在刮大風(fēng)吧，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，其實(shí)我們是在舉行吹氣球大pk。
上課前，老師宣布：“今天舉行吹氣球比賽，分兩組，每組每次出一位選手，30秒內(nèi)誰(shuí)吹得最大誰(shuí)獲勝，吹爆無(wú)效。”老師的話音還沒(méi)落，我便開(kāi)始緊張起來(lái)：吹氣球可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也好久沒(méi)吹了，這次輸定了。但我心中又有些僥幸：萬(wàn)一自己在這次比賽中一鳴驚人，獲得冠軍呢？還說(shuō)不定呢，不能這么早泄氣。
精彩的比賽開(kāi)始了，由我們一組的栗某某vs二組的趙某某。剛開(kāi)始，趙某某一鼓作氣一下就把乒乓球狀的氣球吹成了皮球大小，接著他的氣球越吹越大，最后變成了大鴨梨狀，而且大鴨梨還在不斷增長(zhǎng)。再來(lái)看我們組的栗某某，氣球好像故意和他做對(duì)似的，不論他怎么用力地吹，氣球始終保持乒乓球狀。我不禁擔(dān)心起來(lái)：雙方懸殊這么大，我們組一定輸了。這時(shí)，不少女生害怕趙某某的氣球爆炸，嚇得趕緊捂上了耳朵，閉著眼睛，當(dāng)然也包括我。“砰”的.一聲，我抬頭一看，原來(lái)趙某某的氣球終于不堪重負(fù)爆炸了！賽況出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)，沒(méi)想到我們一組的栗某某坐收漁翁漁利。最終以皮球大小的氣球打敗了趙某某，一組獲勝了，耶！
接著，輪到我和王卓上場(chǎng)了，我們兩誰(shuí)也不甘示弱，鼓起腮幫子，用力地吹。可不久，勝負(fù)就見(jiàn)分曉了：我的氣球像被施了魔咒似的怎么也吹不大，而王卓的氣球卻越來(lái)越大，和我的小氣球形成了鮮明的對(duì)比。我著急了，鼓起雙腮，使勁地吹呀吹，憋得臉紅脖子粗，可我的氣球始終和長(zhǎng)不大的西瓜似的，怎么也吹不起來(lái)。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，我拿著氣球垂頭喪氣地回到座位上。
這次氣球大pk真有趣，可以鍛煉我們的肺活量，我以后要多加練習(xí)，爭(zhēng)取下次拿冠軍。
吹氣球作文500字 篇5
六一兒童節(jié)前夕，黃老師說(shuō)要吹氣球，同學(xué)們都興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。可是黃老師卻不讓我們吹氣球，而是他吹氣球，我們當(dāng)觀眾。哎，這多沒(méi)勁啊！大伙兒一下子泄了氣。
黃老師拿起一個(gè)氣球，套進(jìn)打氣筒，呼哧呼哧地吹了起來(lái)。干癟的氣球慢慢地鼓了起來(lái)，像一個(gè)紅通通的蘋果，看上去可愛(ài)極了，我真想上去捏幾下。但氣球越吹越大、越吹越大，我的心不由得揪了起來(lái)，心都提到了嗓子眼，似乎老師手上拿的不是氣球，而是一顆定時(shí)炸彈。
更讓我恐怖的是，黃老師居然一邊吹氣球，一邊在教室里散起了步。老師離我越來(lái)越近了，氣球越來(lái)越大了，怎么辦？怎么辦？真想找個(gè)地縫躲起來(lái)！可我是男子漢呀，怎么能被這氣球給嚇倒了？我裝得面無(wú)懼色，任憑老師在我一旁晃悠。其實(shí)，此時(shí)此刻，我心里早已萬(wàn)馬奔騰，緊張得差一點(diǎn)就露出了馬腳。哈哈，我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“戲精”！
老師見(jiàn)我一副視死如歸的模樣，挑逗了幾番也就沒(méi)再糾纏，信步朝后面走去。我那緊繃的神經(jīng)終于松弛了下來(lái)。看到黃老師往三、四組去了，我們哈哈大笑，大喊道：“哈哈，現(xiàn)在輪到他們倒霉了，哈哈哈！”
沒(méi)想到，黃老師繞了一圈又回來(lái)了！這下我們比剛才更加緊張了，因?yàn)闅馇蜃兊酶罅耍瓷先ルS時(shí)都可能爆炸。“砰”的一聲，氣球在離我不遠(yuǎn)的`小陳身旁炸開(kāi)了！“救命呀！山崩啦！地震啦！世界末日來(lái)啦！”膽小的同學(xué)嚇得捂著耳朵尖叫著。小趙嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。小陳臉色煞白，半天才回過(guò)神來(lái)，他拍拍胸脯說(shuō)：“我的神呀！我的小心臟都快給嚇出來(lái)了！”同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，教室爆發(fā)出一陣陣哄笑。
恐怖的吹氣球在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我回家也想吹氣球，趁機(jī)嚇嚇我那膽小的媽媽，哈哈哈
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